社会调查报告
- 格式:doc
- 大小:151.50 KB
- 文档页数:14
有关社会调查报告范文〔精选5篇〕有关社会调查报告范文〔精选5篇〕社会调查报告1调查目的:时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会理论,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。
对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。
有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会理论、进步自身才能的时机。
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、理解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到理论中去,进步各方面的才能;另一方面可以积累工作经历对日后的就业大有裨益。
通过调查可以理解当代大学生对社会理论的看法以及透析大学生生活理论情况,从而结合马克思哲学分析^p 大学生社会理论所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会理论,在理论中见真知。
在往后理论中能更好地接触社会、理论自己的专业技能,寻找开展的时机。
调查对象:大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。
而大学生社会理论已成为培养合格大学生的重要组成局部,也决不能无视或放弃大学生社会理论。
因此这次调查就选择了在读大学生5名,其中广州大学名,中山大学1名,广东外语外贸大学1名,华南理工大学5名,广东工业大学5名。
年级分别为大一学生5名,大二学生3名,大三学生15名。
调查内容:本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会理论,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否表达理论与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进展展开。
调查方法:通过派发问卷进展调查,发放问卷共5份,收回有效问卷5份。
〔调查问卷及数据统计详见附录〕调查结果:从调查中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”,通过兼职可以学到许多珍贵的东西。
“存在就是合理”,职业没有上下之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。
不少大学生觉得只要是可以赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,如今都成为了大学生们可以承受的工作。
关于社会调查报告(精选8篇)关于社会调查报告(精选8篇)在某些事情不明真相时,我们通常要进行细致全面的调查,调查工作结束后,通常还需要写调查报告。
调查报告怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的关于社会调查报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
社会调查报告篇1调查地点:地铺社区、村、街道、学校周边等地方调查时间:20xx年2月4日调查目的:通过调查生活周边的文明情况,引导孩子在家尊敬长辈,在校尊重老师,在外遵守社会公德,做文明礼貌的美丽学生调查方法:1、询问周边附近的人2、通过相关途径查询资料3、走访地铺社区、村、街道、学校周边等地方寻找周边的垃圾,并拍下照片做证据。
先给大家讲个故事吧,中国的小朋友和日本的小朋友一起出去夏令营。
在途中,乱丢垃圾的是中国小朋友,迟到早退的是中国小朋友,受不住这种生活,整天哭哭啼啼的还是中国小朋友;相反日本小朋友是比较独立的,即使自己发着高烧,生着病,也不耽误行程。
在说说我们的家乡安吉吧。
从20xx年开始安吉创新开展美丽乡村建设,到20xx年,安吉被联合国评为最佳人居奖,这是我们安吉人的骄傲。
但是,随手乱丢垃圾的现象依然是不可避免的,人们已把乱丢垃圾当成了一种习惯了。
为了调查与避免这种现象,我们小组全体成员于20xx年2月4日开展了一次‘‘我身边的文明’’社会调查。
根据调查的情况与相关资料的整理,我们不难发现:垃圾几乎是随处可见,尤其在大街上,人们吃完东西好,就把食品包装袋随处乱扔,还有一些塑料袋、果皮、烟头而在小区里,这种现象就比较少了,因为小区里常常有相关人员来清理垃圾,所以比较干净。
这些乱丢垃圾的现象人们也早已见怪不怪了。
把垃圾往车窗外扔,往家里的窗户外扔。
这些现象,真让人寒心。
但并不是每个人都是这样,在大街上,我也看到了几个穿着制服的爷爷奶奶,拿着扫帚,或是钳子的,在大街上勤勤恳恳的清理着垃圾。
正是因为有了他们,我们的家园才如此美丽,如此整洁。
是的,每个人都知道不能乱丢垃圾,也都不愿意承认自己乱丢垃圾,但是,真正做到的,又有几个。
社会调查报告优秀 7 篇转眼间充满意义的社会实践生活就已结束了,这次社会实践让你有什么触动呢?感觉我们很有必要对自己的社会实践做一下总结。
你知道写实践报告需要注意哪些问题吗?下面是我为您带来的社会调查报告优秀 7 篇,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
教师方面:1、学校教师的教书育人的责任感、服务意识存在什么问题?2、学校在培养新教师、促进青年教师成长应做哪些方面工作?3、实施有效教学,教师应怎么做?4、学生不良习惯有哪些?应如何改进?5、关爱学生体现在哪些方面?我还应该怎么做?6、绩效奖励怎样才能体现多劳多得,优质优酬?我认为?7、学校管理存在哪些问题?我认为这样改进?学生及家长代表:1、教师关心关爱学生哪些方面还做得不够?2、学校管理哪些方面存在不足?3、家长对孩子的学习生活关心情况。
1、调研时限:调研于 10 月 31 日-11 月 10 日期间进行。
2、调研范围:部分教师、学生代表、家长代表。
3、调研方式:走访、集中交流。
1、部份教师思想观念与科学发展观不相适应。
一是主人翁意识差;二是服务学生意识不够,上完课就去做自己的事,责任意识不强;三是对学校的教育教学管理改革认识不够,对工作安排有情绪。
这些问题都应在这次深入学习实践科学发展观活动中逐步解决落实。
2、教师的综合素养、教育教学业务能力还有待提高。
我校的青年教师综合素能还有所欠缺,部分教师对于新课程改革的理念、新课程的领悟与操作水平与教育发展的要求还有差距。
3、发展受客观条件制约。
目前学校的教学条件,客观上制约着学校向更高、更新、更强发展,这些客观因素成为了我们部分同志不能积极向上看齐的理由,少了实干精神,成为得过且过的借口。
4、在促进学生的全面发展方面还做得不够。
把追求教学质量是学校工作核心,还没有真正把德育工作真正的放在首位,加上周边环境的恶劣,结果教育教学质量不高,还有个别学生身心不健全,因此,必须以德育为先,“以人为本、全面发展”的教育思想,德育为首,长抓教学质量不放松。
社会调查报告13篇社会调查报告篇1调查目的:时下,高校生透过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期专心参加社会实践,打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。
对大多数同学而言,挣钱是打工的首要目的。
有的却认为挣钱并不是高校生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身潜力的机会。
很多学校也专心鼓舞高校生多接触社会、了解社会,一方面能够把学到的理论学问应用到实践中去,提高各方面的潜力;另一方面能够积累工作阅历对日后的就业大有裨益。
透过调查能够了解当代高校生对社会实践的看法以及透析高校生生活实践状况,从而结合马克思主义哲学分析高校生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使高校生能正确对待社会实践,在实践中见真知。
在往后实践中能更好地接触社会、实践自我的专业技能,查找进展的机会。
调查对象:高校生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。
而高校生社会实践已成为培育合格高校生的重要组成部分,也决不能忽视或放下高校生社会实践。
因此这次调查就选取了在读高校生5名,其中广州高校名,中山高校1名,广东外语外贸高校1名,华南理工高校5名,广东工业高校5名。
班级分别为大一同学5名,大二同学3名,大三同学15名。
调查资料:本次调查透过对高校生有否参与过暑期工、兼职或实习,最想参加何种社会实践,所参加的打工或实习是否与所学专业相符,能否表达实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行绽开。
调查方法:透过派发问卷进行调查,发放问卷共5份,收回有效问卷5份。
(调查问卷及数据统计详见附录)调查结果:从调查中发觉,很多高校生都认为兼职是高校生的其次个“课堂”,透过兼职能够学到很多珍贵的东西。
“存在就是合理”,职业没有凹凸之分,无论什么职业都有其可取与不行取之处,就看自我的需求。
不少高校生觉得只要是能够赚钱的工作,就能够去试一试,品牌代理,促销等以前不会是高校生从事的工作,此刻都成为了高校生们能够理解的工作。
社会调查报告范文〔通用5篇〕社会调查报告范文〔通用5篇〕【篇一】xx市xx镇xx村是我美丽的家乡,村内有条小河,养育着当地人民。
改革开放以来,xx村经济和交通有了很大的开展。
然而经济的开展、给我们周围的自然环境带来了宏大的影响。
作为家乡的一员,我们热爱自己的家乡,关心自己周围的环境,因此我们利用休息时间对村里的环境污染状况展开了一系列调查,希望借此理解家乡的环境现状,找到改善家乡环境的对策,为家乡的环境保护事业尽一份力。
调查过程及结果此次调查活动我们采取了多种方式,多方面搜集资料和数据,尽量获得第一手资料,力求真实和准确反映事物的本来相貌。
在指导教师的带着下,在村里选点实地观察并采取水样;到几家企业调查了排污及治理情况;走访了村里的一些居民,理解了居民对环境污染的认识及对其污染危害的看法。
要想全面反映一个地区的环境污染现状并作出准确评价是很困难的,限于我们自身的才能,我们对家乡的环境现状、影响、趋势作出一些粗浅的评价。
(一)实地观察过程及结果本次实地调查,我们进展了大气和水污染状况调查。
观察说明,唐坪村大气状况尚属良好,晴天时大气能见度比拟高。
个别地方存在着一定程度的水体污染。
如附近河段水色浑浊,散发出臭味,水样ph值测定说明,其ph为酸性。
通过查阅资料我们理解到,污水直接排入河道和水体造成的。
(二)调查结果据调查,很多人认为,目前唐坪村的环境大大不如十年前了,存在着一些问题,如河水存在一定的污染,有些时候村里的空气质量也不能尽如人意等等。
被访者普遍认为,确实应该加大力度、采取措施来加强对环境的保护和治理,被访者就如何保护我们的环境纷纷提出了意见和看法,他们也表示愿意从自身做起,参与到环境保护工作中来,为把我们唐坪村建立得更美尽自己的一份力量。
可见人们对周围的环境还是非常重视的,他们的环保意识也是很强的。
通过这次调查,我们理解到:随着工农业消费的迅速开展,为人类创造了前所未有的宏大物质财富的同时,也使环境付出了沉重的代价。
社会调查报告•相关推荐社会调查报告(精选9篇)如果对某一情况、某一事件完全陌生,我们务必要去搞清背后真相,最后将调查结果、战略性的建议写进调查报告。
那么你真的会写调查报告吗?以下是小编收集整理的社会调查报告(精选9篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
社会调查报告篇1调查时间:20xx.10.22-25调查地点:学校及附近调查目的:了解汉字不规范使用情况,增强大家正确使用汉字的意识,促进汉字健康发展。
生活中,我们时时处处都会用到汉字。
可以说,汉字与我们的一切都息息相关。
没有了汉字,不可想象我们的生活会变成什么样。
但是随着社会的发展,许多不尊重汉字的现象也应运而生。
这种现象不仅会损坏我们城市的文明形象,更严重的是还会影响汉字的健康发展。
为此,我们小组利用课余时间,开展了社会用字调查活动。
通过调查,我们发现不规范使用汉字的原因主要有以下几种:一、由于读音相同而用错比如把“进”写成了“近”,把“珍惜”写成了“珍稀”。
出错率最高的是“的”、“地”、“得”这三个字。
应用“的”写成“地”;该用“得”写成“的”。
我们小组共十个人,有九个人的日记里都有用错这三个字的问题。
二、由于字形相近而写错比如把“席”写成了“度”,把“期望”写成了“欺望”。
我们教室后面的黑板报上,就把“虚心使人进步”写成了“虑心使人进步”。
三、由于粗心而多笔少画比如在“武”字的斜钩上多写一撇,在“具”字的里面少写一横。
像这样由粗心造成的错别字还有很多。
在我们学校门口,有个卖蛋卷的,他就把八笔的“卷”写成了九笔,变成了一个不伦不类的字。
不调查不知道,一调查我们才发现,用错写错汉字的现象很严重。
所以我提议,汉字是我们中华民族的瑰宝,是我们祖先留下来的宝贵遗产,我们应该像爱护自己的眼睛一样去爱护每一个汉字。
正确书写汉字,规范使用汉字,这是一件人人有责的事,希望我们每一个炎黄子孙都行动起来,为净化汉字做出最大的努力。
社会调查报告篇2一、调查主题:通过对白色污染进行调查,了解“白色污染”对地球与人类的危害,以便对环境污染有更深刻的认识,提高环保意识。
社会调查报告模板六篇模板一:城市居民生活状况调查报告一、调查背景(简要介绍调查的背景、目的和意义)二、调查方法(说明采用的调查方法,如问卷调查、访谈、观察等)三、调查对象(描述调查对象的基本情况,如年龄、性别、职业等)四、调查内容(列举调查的主要内容,如居民收入、消费水平、居住条件、教育状况等)五、调查结果(详细呈现调查数据和分析结果)模板二:农村留守儿童教育问题调查报告一、调查背景(阐述调查的背景、目的和意义)二、调查方法(说明采用的调查方法)三、调查区域与对象(介绍调查的区域和对象)四、调查内容(列举调查的主要内容,如留守儿童数量、教育资源配置、心理健康等)五、调查发现(分析调查中发现的问题及其原因)模板三:企业员工满意度调查报告一、调查背景(说明调查的背景、目的和意义)二、调查方法(介绍采用的调查方法)三、调查对象(描述调查对象的基本情况)四、调查内容(列举调查的主要内容,如工作环境、薪酬福利、晋升空间、企业文化建设等)五、调查结果与分析(呈现调查结果,并对数据进行分析)模板四:大学生就业观念调查报告一、调查背景(阐述调查的背景、目的和意义)二、调查方法(说明采用的调查方法)三、调查对象(介绍调查对象的范围和特点)四、调查内容(列举调查的主要内容,如就业观念、职业规划、求职渠道等)五、调查结果与建议(呈现调查结果,并提出相应建议)模板五:城市交通拥堵问题调查报告一、调查背景(说明调查的背景、目的和意义)二、调查方法(介绍采用的调查方法)三、调查区域(描述调查的区域范围)四、调查内容(列举调查的主要内容,如交通拥堵现状、原因分析、改善措施等)五、调查结论模板六:网络购物消费者满意度调查报告一、调查背景(阐述调查的背景、目的和意义)二、调查方法(说明采用的调查方法)三、调查对象(介绍调查对象的范围和特点)四、调查内容(列举调查的主要内容,如商品质量、价格、物流、售后服务等)五、调查结果与启示(呈现调查结果,并对电商企业提出改进建议)模板一(续):城市居民生活状况调查报告六、关键发现(深入分析调查中的几个关键发现,如居民最关心的生活问题、不同收入层次的生活差异等)七、案例分析(选取几个具有代表性的案例,详细描述居民的生活现状,以增强报告的说服力)八、问题与挑战(探讨调查中发现的城市居民生活面临的主要问题和挑战)九、政策建议(基于调查结果,提出改善城市居民生活状况的政策建议)十、模板二(续):农村留守儿童教育问题调查报告六、教育现状分析(对留守儿童的教育现状进行深入分析,包括学习成绩、教育资源、师资力量等)七、心理发展关注(关注留守儿童的心理发展问题,分析其心理需求和心理状况)八、家庭与社会影响(探讨家庭背景和社会环境对留守儿童教育问题的影响)九、解决策略(提出解决留守儿童教育问题的具体策略和措施)十、实施与展望(讨论策略的实施可能性,并对未来留守儿童教育问题的改善进行展望)模板三(续):企业员工满意度调查报告六、满意度分析(分析员工在不同方面的满意度,如工作环境、薪酬福利、职业发展等)七、影响因素探究(探究影响员工满意度的各种因素,包括企业管理、企业文化等)八、不满意原因剖析(深入剖析员工不满意的原因,以及这些原因对企业和员工的影响)九、提升建议(针对调查结果,提出提升员工满意度的具体建议)十、持续改进计划(制定持续改进员工满意度的计划和措施)模板四(续):大学生就业观念调查报告六、观念差异分析(分析不同年级、专业的大学生在就业观念上的差异)七、市场对接情况(探讨大学生的就业观念与市场需求之间的对接情况)八、影响因素梳理(梳理影响大学生就业观念形成的各种因素,如家庭教育、社会环境等)九、教育引导建议(提出如何通过教育引导来帮助大学生树立正确就业观念的建议)十、未来发展展望(展望大学生就业观念的未来发展趋势及其对就业市场的影响)模板五(续):城市交通拥堵问题调查报告六、拥堵原因深度剖析(深度剖析造成城市交通拥堵的各种原因,如城市规划、交通管理、出行习惯等)七、国内外经验借鉴(借鉴国内外其他城市在缓解交通拥堵方面的成功经验)八、技术创新与应用(探讨新技术在解决交通拥堵问题中的应用前景)九、政策建议与实施(提出具体的政策建议,并讨论其可行性和实施难度)十、市民参与与共建(鼓励市民参与交通治理,共同构建和谐交通环境)模板六(续):网络购物消费者满意度调查报告六、满意度评价体系(建立一套科学的网络购物满意度评价体系)七、行业对比分析(对比不同电商平台的消费者满意度,找出行业优劣势)八、消费者期望与反馈(分析消费者对网络购物的期望和实际体验中的反馈)九、服务质量提升策略(针对调查结果,提出提升网络购物服务质量的策略)十、消费者权益保护(讨论如何更好地保护网络购物消费者的合法权益)模板一(续):城市居民生活状况调查报告十一、社区参与度调查(调查居民对社区活动的参与度,了解居民社区意识的强弱)十二、公共服务满意度(评估居民对公共服务如医疗、教育、交通等的满意度)十三、生活品质与幸福感关联(探讨居民生活品质与其幸福感之间的关联性)十四、环境保护意识(调查居民对环境保护的态度和意识,以及他们的日常环保行为)十五、社会融合与发展(分析不同群体在城市生活中的融合情况,以及城市发展的包容性)十六、报告局限性与未来研究方向(指出本次调查的局限性,并提出未来研究的发展方向)模板二(续):农村留守儿童教育问题调查报告十一、师资队伍建设(探讨如何加强农村师资队伍建设,提升教学质量)十二、教育资源分配(分析农村教育资源的分配现状,提出优化建议)十三、心理辅导与关爱(强调对留守儿童进行心理辅导和关爱的必要性,提出实施措施)十四、家庭与学校合作(探讨家庭与学校如何共同参与留守儿童的教育和成长)十五、政策落实与监督(分析现有政策的落实情况,并提出加强监督的建议)十六、长期影响与对策(预测留守儿童教育问题对社会的长期影响,并提出相应对策)模板三(续):企业员工满意度调查报告十一、工作与生活平衡(调查员工对工作与生活平衡的看法,提出改善措施)十二、员工忠诚度分析(分析员工忠诚度与满意度之间的关系,以及如何提升忠诚度)十三、激励与奖励机制(探讨有效的激励与奖励机制,以提升员工的工作动力)十四、员工发展通道(调查员工对企业提供的职业发展通道的看法和建议)十五、企业文化认同(分析员工对企业文化的认同程度,以及企业文化对满意度的影响)十六、持续改进与反馈循环(建立持续改进机制,确保员工反馈能够有效转化为实际行动)模板四(续):大学生就业观念调查报告十一、实习与就业关联(探讨实习经历对大学生就业观念和就业结果的影响)十二、创业意识与支持(调查大学生的创业意识,以及他们对创业支持的需求)十三、行业认知与期望(分析大学生对各个行业的认知程度,以及他们的就业期望)十四、就业指导与服务(评估高校就业指导服务的有效性,提出改进建议)十五、性别与就业观念(探讨性别差异在大学生就业观念形成中的作用)十六、就业市场趋势分析(结合调查结果,分析当前就业市场的趋势和未来发展方向)模板五(续):城市交通拥堵问题调查报告十一、公共交通优化(分析公共交通系统的优化方案,提高公共交通的吸引力)十二、交通规划与城市发展(探讨交通规划与城市发展的协调,提出合理化建议)十三、交通违法行为(调查交通违法行为对拥堵的影响,提出治理措施)十四、绿色出行推广(推广绿色出行方式,如骑行、步行,减少机动车辆使用)十五、智能交通系统(探讨智能交通系统在缓解拥堵中的作用和前景)十六、公众参与与教育(提高公众对交通规则的认知,鼓励公众参与交通管理)模板六(续):网络购物消费者满意度调查报告十一、商品质量监管(探讨如何加强网络商品质量监管,保障消费者权益)十二、物流配送体验(分析物流配送环节的消费者体验,提出改进措施)十三、售后服务质量(调查消费者对售后服务的满意度,提出提升服务质量的方法)十四、用户隐私保护(关注网络购物中的用户隐私保护问题,提出保护措施)十五、跨境电商体验(针对跨境电商,调查消费者的购物体验和满意度)十六、消费者教育与引导(加强对消费者的教育引导,提升其网络购物能力和风险意识)。
社会调查报告(通用5篇)在对调查结果的整理中,我们得到了一组令老师们震动的数据,52%的学生认为“学校老师能满意自己的学习需求”,48%的学生认为“学校老师能力有限,期望得到名师教导”。
对于这一结果,或许我们对信息的有效度产生怀疑,或者强调它的地域性特点,但需要特殊指出的是,“老师行为滞后”已经得到越来越多的学生的认同,并越来越严峻地影响着他们的学习。
4、学习目的调查结果表明,对于初中毕业后的准备,55%的学生选择读高中或中专,18%的学生选择就业,27%的学生还没有考虑。
有读大学愿望的占37%。
初中学生对于“务农”的态度是我们调查的重要目标之一。
调查结果表明,农村初中生大部分不同意务农,其比例随班级变化,且该心态呈现出一种特别的波动,其波动特点为:初一为69%,初二为58%,初三为72%。
(二)当前农村初中生的学习心理特点调查显示,当前农村初中生的学习心理与以往农村的初中生的学习心理相比,有明显不同。
1、教育价值趋向多元化、务实化、功利化自己跳出“农门”,走向城市。
他们中的大部分人已经认识到了教育的重要价值在于帮忙他们提高自己的综合素质,使他们把握生存、生活所需的基本的文化科学学问,以增加自己在将来社会的竞争能力。
在此基础上,部分家庭经济条件较好且成果优秀的学生则致力于追求大学教育。
2、学习需求的纵向多层次和横向多目标在调查中我们发觉,农村初中生由于个人的学习基础、教育价值观和对将来的期望等方面的差异,使他们的学习需求具有纵向多层次和横向多目标的特点。
学习需求的纵向多层次是指学生对所学学问的深度要求不一。
初中毕业后预备就业的学生,只要求把握基础学问;预备考中专的学生,要求课程教学难易适度、学业成果达中等水平;追求大学教育的学生,则要求最大容量地把握所学学问,学业成果达上等水平。
学习需求的横向多目标是指学生对所学学问的广度要求宽泛。
他们既要求学好学术性较强的课程学问,又要求充分培养自己的特长,还要求把握更多的实用技术。
社会调查报告•相关推荐关于社会调查报告(精选17篇)希望了解某个事件或情况时,我们通常要进行专项的调查,并且最终的调查结果会写在调查报告中。
那么你真的会写调查报告吗?以下是小编精心整理的关于社会调查报告(精选17篇),希望对大家有所帮助。
社会调查报告篇1一个月的实习生活终于圆满结束了,之前迫不及待的想离开变为现在依依不舍的留念。
一个月的时间虽然很短暂,但真的让我学会了很多。
从刚开始的什么都不懂,到现在已经基本掌握了装订卷宗的方法与技巧,如何打印相关的法律文书,以及如何退费结算等。
通知当事人来领传票,邮寄判决文书给当事人,处理相应的卷宗已经成了家常便饭,我也能应付自如了。
这种实战体验是在课堂上怎么也学不到的。
通过实习,自己也庆幸对法院的基本流程有了个初步的认识,更让自己对今后的学习有了更深的感悟。
来法院实习的另一个好处就是能看到各种各样的案子,真实生动的庭审比书上枯燥的案例分析更吸引了我。
几乎是一有空我就去参加旁听,一个月下来也听了不少的庭审,也多多少少学到了些还未学到的知识,也体会到书本上学到的知识被运用起来的满足感。
有时庭审结束,跟审判员讨论起案子来,还能产生的共鸣,这着实提高了我对法学的热情与兴趣。
另外,通过庭审,我还发现了法官对案件的熟悉程度以及自身对案件的中立性决定了庭审的质量与效率。
同时,律师作为诉讼代理人应在庭审前做好充分的准备工作,对案件有清晰的思路和观点,不然到时对法官的提问一问三不知,增加败诉的概率。
通过平时的观察,也发现了要成为一名出色的审判员所需要具备的条件,同时这些也是我要学习和借鉴的。
1.心中要有为人民服务的信念,秉公司法,判决能使双方当事人都心服口服。
2.要与时俱进,运用最新的法律处理案件。
同时,在审案时会遇到各种各样的案子,这就要求法官有非常广的知识面。
3.有时遇到一些简单的案子,法官都是先进行调节。
总会遇上些蛮横不讲理的当事人,这就需要法官有足够的耐心和具备较强的社会交际能力。
社会调查报告范文6篇一、调查背景。
咱小区里啊,那宠物是越来越多了。
走在路上,冷不丁就会窜出一只小狗狗或者小猫咪。
有时候它们可爱得让人忍不住想摸一摸,但有时候也会带来些小麻烦,所以我就决定调查一下小区里宠物饲养的情况。
二、调查方法。
我呢,就用了最实在的办法。
先是在小区里溜达,观察那些带着宠物出门的主人。
然后啊,找那些看起来比较友善的主人聊聊天,问问他们关于养宠物的事儿。
还在小区的业主群里发了个简单的小问卷,让大家填一填。
三、调查结果。
1. 饲养宠物的种类。
这一调查发现,狗狗那是当之无愧的最受欢迎的宠物,占了差不多70%呢。
猫咪也有不少人养,大概20%。
还有些人养些特别的,像小兔子啊、小仓鼠之类的,加起来占10%左右。
2. 饲养的原因。
好多人说养宠物是为了有个伴儿。
特别是一些老人,孩子不在身边,有只小狗陪着,就不那么孤单了。
还有些年轻人呢,觉得宠物超级可爱,能给生活增添很多乐趣。
3. 存在的问题。
这问题可不少哦。
首先就是宠物粪便的问题,有些主人啊,出门不带纸和袋子,让宠物随地大小便,那小区的路上和草坪上就会时不时出现“地雷”。
其次呢,有些宠物比较凶,没牵好绳就会吓到小朋友或者其他居民。
还有啊,宠物叫声有时候也会影响到邻居休息。
四、建议。
1. 小区可以多设置一些宠物粪便清理工具的投放点,像小铲子和垃圾袋啥的,方便主人及时清理。
2. 加强对宠物主人的宣传教育,出门一定要牵绳,要及时清理粪便。
可以在小区里贴一些可爱的宣传画,提醒大家文明养宠。
3. 对于那些宠物叫声扰民的情况,如果多次劝说无效,可以有一些小小的惩罚措施,督促主人好好管理自己的宠物。
一、调查背景。
现在这共享单车啊,满大街都是。
五颜六色的,看着还挺热闹。
但是我发现,有些地方单车乱停乱放,有些单车还被破坏得不成样子,所以就想好好调查一下共享单车的使用情况。
二、调查方法。
我主要在城市的几个繁华地段,像商场门口、地铁站附近还有写字楼周围进行观察。
同时呢,也采访了一些正在使用或者曾经使用过共享单车的人,另外还在网上看了看大家对共享单车的评价。
明德学院周边休闲旅游景点调查报告系别:经济管理系专业:公共事业管理班级:143901班组长:屈晓强组员:宋昭李璐李瑞马建强赵江帅时间:2011年12月18日《明德学院周边休闲旅游景点调查报告》一、调查计划活动组织方式构想:通过小组成员的合作配合,依靠网络资源、调查问卷与实地考察得出结论活动简要计划:(一)成员分组,组长安排不同小组的工作(二)调查问卷的制作与印刷(三)问卷的分发和回收(四)数据统计、分析和总结(五)调查报告的制作二、研究目的及意义为了解明德学院周边休闲旅游景点的旅游需求情况,找出其存在的普遍问题,并且改善明德学院周边旅游景点服务的状况,如:就餐环境,住宿条件,收费和旅游安全等问题。
从而为今后更多的游客出游提供积极的对策与帮助,提高旅游服务的质量,使游客们的休闲旅游更加愉快和安全。
三、研究思路及方法通过调查问卷实际考察、网络资料下载、文献查阅,得出明德学院周边旅游景点的旅游需求情况、景点服务的状况,提高旅游服务的质量,使游客们的休闲旅游更加愉快和安全。
四、调研报告正文目录调查计划 (1)研究目的及意义 (1)研究思路及方法 (1)引言 (3)一、明德学院周边休闲旅游景点调查的基本情况 (4)二、明德学院周边休闲旅游景点存在的问题 (10)三、关于明德学院周边休闲旅游景点的建议 (11)附录 (13)引言知识经济时代的来临,将使未来的社会以史无前例的速度变化着。
新技术和其它一些趋势可以使人们用于休闲的时间越来越多,休闲的中心地位将会加强,人们的休闲概念将会发生本质的变化。
从目前我国生产力水平来看,休闲显然已成为我们这个时代的特征之一,也是社会文化活动的重要组成部分。
它标志着人已经从繁重的体力劳动中解放出来;标志着人从满足现实的基本生活需要转向对精神生活的向往;标志着计划经济体制向市场经济体制转变的过程中,已由传统的生产--消费模式逐渐地转向消费--生产模式;标志着人开始从有限的发展转向全面的发展自己的历史阶段。
旅游作为现代人一种主要的休闲方式,随着我国社会经济的发展,人们生活水平的日益提高,旅游业作为"朝阳产业"的形象会日益突出,在国家经济结构中的地位也会不断提高,旅游越来越成为一种时尚、一种精神需求、一种可塑性文化。
旅游是一项富有魅力的人类活动,一个人的成长就是读万卷书行万里路的过程。
古人讲壮游、云游等,就是指读书人学业修满之后要出门远行,在现实生活中历练自己,积累经验。
旅游会开阔我们的视野,提升境界。
从另一方面讲,游历名山大川,寻访故人遗迹,走在自然的怀抱里,我们可以追寻与享受自然与人文的馈赠,苏东坡说:“江上之清风与山间之明月是造物者之无尽藏也”。
我们每一个人都应该去享受这种审美。
我们充满了激情,又有活力,又喜欢见识外面的世界!“天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目畅怀,足以极视听之娱”。
千百年来一直延续。
一、明德学院周边休闲旅游景点的基本情况为了了解明德学院周边休闲旅游景点的基本情况,我们特地展开了此次调研,我们一共分发了100 份问卷,收回94 份,有用资料94 份,回收率94.0%,有效率94%。
调研结果我们现展现如下:(一) 游客旅游的目的通过我们的问卷调查,不难发现游客的出游意向基本上表现为:1.欣赏景观的同时,放松身心,缓解压力;2.获得更丰富的生活乐趣(55%);3.结交朋友,增进朋友感情(30%);4.体验不同的生活习俗(14%); 5.纯粹娱乐性质上的游玩、观光(1%)。
从上述数据中,可以看出,以休闲为目的的旅游是很受欢迎的,当然,通过旅游可以获得精神上的满足和知识上的丰富。
因为,我们不难发现大多数人都有迫切的想要了解世界的想法,他们渴望在旅游中获得精神上的陶冶,通过感官的真实传递来达到增长知识的目的。
这个结果令我们惊喜,因为在现代社会中,人们的工作乃至日常生活的节奏都已明显加快,生活压力太大,需要出去放松一下。
当代人旅游更注重自己的精神享受,更强调自己在某一个时段内所处的文化创造,文化欣赏,文化建构的存在状态;通过自己的行为、思想、感情,创造文化氛围,传递文化信息,构筑文化意境,从而达到个体身心和意志的全面和完整的发展。
人们通过身体放松,竞技活动,艺术欣赏,科学好奇心和接触大自然等方式丰富生活。
建立在旅游基础上的行为情趣,如休息、娱乐、学习、交往,或欣赏大自然,可以获得一种身心的娱乐,追求猎奇,丰富个性等多方面的需求。
但值得注意的一点是,在旅游中,我们应该特别强调人与大自然的和谐一致,增强爱护,保护自然的意识。
在自己高兴愉悦的同时,想到为子孙后代留下这些令人留连忘返的景观。
(二)游客旅游的地点与时间1.从地点选择上来分析游客对旅游需求的向往。
调查结果表明:(1)偏爱自然与人文相结合景观的游客,占受访总人数的 54%;(2)选择自然景点的游客,人数占到受访人数的 42%;(3)很少有游客愿意到纯人文景地游览,因此,这类人数只占到受访人数的 4%。
所谓“智者乐山,仁者乐水”,这些数据显示纯人文的景观往往会落入教化的俗套,对于整日忙碌的人们,它们不获青睐是情理之中的事。
同时,相较于单纯的自然景观,游客们更向往人文与自然相结合的景观。
在大自然的鬼斧神工中探寻历史的痕迹,在历史的沧桑巨变中感受自然的魅力,是游客较普遍的旅游目的。
游客们对明德学院周边休闲旅游景点中:最感兴趣的有高冠瀑布、秦岭野生动物园、祥峪森林公园;其次是上王村农家乐、丰裕口、翠华山地质公园,再次是汤峪温泉、净业寺。
2.同时,我们的调查数据还显示出游客们期望的理想距离:020*******小时车程以内3小时车程以内4小时车程以内4小时车程以上(1)58%的游客选择2小时车程以内;(2)33%的游客选择3小时车程以内(3)5%的游客选择4小时车程以内;(4)4%的游客选择4小时车程以上。
游客大部分的游客选择2、3小时车程以内旅游反映出游客们更多的实际考虑,出行方便,离家近花费较少。
3.假期你是否经常去周边景点游玩,结果显示:(1)大部分人选择很想但不经常,约占了总人数的58%;(2)选择经常的人数约占总人数的 18%;(3)选择很少的人数约占总人数的 22%;(4)选择不想也不经常的人数约占总人数的 2%。
原因一方面可能是普通周末由于时间较短,没有时间做好旅游前的准备工作和旅行后的休息调整,不利于出游;另一方面,由于明德学院周边休闲旅游景点距市区较远,出行不方便。
58%2%(三)游客了解旅游信息的方式通过调查显示:1、约占36%的游客选择在互联网上查询;2、选择亲友介绍的游客占受访人数的43%;3、选择户外广告和宣传册的人数分别为11%和10%。
这些调查结果表明,亲朋好友介绍的旅游景点可信度相当高(约占43%),其次由于科技的发展,网络技术日益发达,选择在互联网上查询的游客约占36%,户外广告约占11%,宣传册约占10%,可看出亲朋好友亲身游玩过的景点的好坏对周围的游客产生很大的影响。
而由于种种因素的影响,户外广告和宣传册对游客并没有起到较大到关键。
宣传册亲友介绍户外广告互联网查询020406080100(四) 周边景点对游客吸引程度的因素10203040506070非常大大 一般小非常小调查结果显示,明德学院周边休闲旅游场所住宿设施完善、自然环境良好、卫生状况好这三个因素对游客吸引程度非常大,明德学院周边休闲旅游场所服务态度良好、餐饮设施完善、娱乐设施良好、分布集中这四个因素对游客吸引程度大;门票价格合理、文化氛围浓厚因素对游客吸引程度一般。
(五) 外出旅游人均消费能力及花费最多的项目通过调查显示,2%的人选择 100 元以下 的消费;51%的人选择 100-300 元的消费,40%的人选择 300 -500元消费,7%的人选择500元以上的消费。
100-300元51%300-500元40%500元以上100元以下2%在以往外出旅游的消费项目中,花费最多的是饮食、娱乐占总数的约52%,其次是住宿、门票,约占33%,交通约占11%,购物约占4%。
由此可见,当地的风味小吃和特色娱乐项目备受大家青睐,这也正好符合游客们出行的目的。
(六)对明德学院周边休闲旅游项目现状的满意程度2%37%调查结果显示,游客们对明德学院周边休闲旅游项目现状持很满意态度的占2%,比较满意的占28%,一般的占37%,不满意的占33%。
由此可见,明德学院周边休闲旅游景点仍需改善,从而让更多的游客满意。
二、明德学院周边休闲旅游景点存在的问题(一)旅游地基础设施落后,服务理念缺失,一些旅游景点在交通、食宿、卫生等方面也存在较大的差距,由于生活习惯、设施设备、卫生意识等方面原因,一些农家旅馆厨房设备简陋,基本消毒设施缺乏;排污排水通道不畅,各种生活用水随意排放;生食熟食混放,从业人员也缺乏必要的健康保证等,整体卫生状况不容乐观。
一些旅游景点从业人员由于缺乏必要培训,服务程序不规范。
另外,缺乏全局和长远观念,对外来游客肆意漫天要价,欺客宰客现象时有出现。
所有这些都严重制约着旅游经济的进一步发展。
(二)产品单一,系列化、深度化不够。
按照产品的功能,休闲旅游大致可划分为观光型、参与型、度假型三种类型,目前明德学院周边休闲旅游大多停留在观光型阶段,参与型、度假型产品不够完善。
(三)市场意识有待提升。
缺乏政府的有效引导,经营者的市场促销意识不强,缺乏主动宣传和参加集体促销的积极性,知名度、吸引力和影响力有限,市场占有率低。
三、建议(一)注重不同档次的休闲旅游产品开发一方面以中低档产品为主,发展多种类型的休闲旅游活动,满足大众要求;另一方面顺应时代潮流发展高档次产品,满足旅游者的高层次需求。
(二)项目开发应优先考虑环境品质较高的自然资源偏好休闲旅游的市民青睐优良的自然生态环境,希望远离城市喧嚣,渴望绿色和自然。
因此依托自然山水风光的各类景区景点应该充分利用自身良好的自然生态环境,以营造一个让人回归自然,自由享受自然、舒适、放松、惬意的氛围。
(三)加快开发休闲旅游产品,提供满足休闲需求的多层次旅游产品明德学院周边休闲旅游产品项目单一,而多层次的旅游休闲需求要求改变目前单一观光型旅游产品开发模式。
应根明德学院周边休闲旅游景点的资源状况,多元化地开发休闲旅游产品项目,以供不同层次旅游者的选择,如发展与休闲相关的乡村风情游、农业生态游、会展商务游等旅游新产品,重点发展参与性较高的娱乐项目,充分满足旅游者追求深度体验、增进身心健康的高层次、全方位、多样化的休闲旅游需求。
(四)完善旅游接待设施,提高旅游服务质量目前明德学院周边休闲旅游景点配套设施不够完善,旅游服务质量相对不高,已经成为制约休闲旅游发展的主要障碍,须加强旅游接待设施尤其是休闲设施的建设,培养和提高旅游从业人员的素质,实现旅游服务的标准化和规范化。