《乌丢丢的奇遇》读后感500字
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乌丢丢的奇遇读后感10篇《乌丢丢的奇遇》是著名作家金波著的,讲了乌丢丢是一只小木偶,乌丢丢因为能给孩子们快乐而获得生命。
下面是小编为大家整理的乌丢丢的奇遇读后感,供大家参考!《乌丢丢的奇遇》读后感我读了《乌丢丢的奇遇》这本书,知道了吟老和乌丢丢都有善良的心。
可人和布袋爷爷都有关爱的心和善良的心,而蘑菇人和蝴蝶都有一颗好奇心。
种鸡蛋的小姑娘让我觉得好奇,鸡是老母鸡孵出来的,而她说是种出来的,这怎么可能?结果种的鸡蛋发芽了!这是怎么回事?我也不知道。
让我有了想了解事情的真相的想法。
这本书有善良,关爱,好奇,和理想。
让我懂得了要关心自己身边的人,让我知道我也应该关心妈妈,关心家人。
《乌丢丢的奇遇》读后感乌丢丢是布袋爷爷带来的一个小木偶,它的生命就是那只小脚丫。
但是老爷爷却把小脚丫忘在了草丛中,小脚丫在珍儿家获得了新身体,又来到吟痴先生家与吟痴先生发生了许多有趣的故事:他们碰到了坚强的蘑菇人、可爱的芸儿……这本书,我懂得了:爱像空气、阳光和水。
爱看不见,却又无处不在,爱带给了我们生命。
《乌丢丢的奇遇》读后感《乌丢丢的奇遇》是儿童文学家金波写的。
读了这本童话书,我很感动,我明白了生命的存在形式并不重要,精彩的过程才是最重要的。
只要有付出,就一定会有回报的。
他真不愧是文学家,里面的词句写的真美。
瞧!“我去月亮那里开采银色宝石,我去太阳那里采集金色花朵;在宝石上以花朵镶嵌我的诗,让微风传送去我献给你的歌…… ……”啊这段话真美,要是我能写出这么美的文章、富有诗意的句子,该多好呀!在我看来,书中的故事仿佛就展现在我们眼前:我听到了蘑菇人的喊声,看到了蘑菇人排着队伍去寻找一颗心,我听到了诗篓子在深情的朗诵诗,我看到了乌丢丢在与可人说话。
读完乌丢丢的奇遇,使我明白了爱就在我们身边,只要你付出一点,你就能得到许多。
《乌丢丢的奇遇》读后感《乌丢丢的奇遇》这个本书我看完了。
讲了一位小姑娘在庙前看见了一个神奇的小脚,因为没有找到小脚的主人,所以把小脚带回家给自己的丑娃娃缝上了。
乌丢丢的奇遇读后感(15篇)乌丢丢的奇遇读后感1暑假里,我读了一本童话故事书——《乌丢丢的奇遇》,让我非常感动。
这本书讲述的是:口袋村里有一个耍木偶戏的布袋爷爷,有一次他不小心弄丢了木偶“独脚大侠”的一只脚,由于那只脚是有灵气的,所以他觉得没有那只脚,就演不成“独脚大侠”了,因此他越来越衰弱,最后一病不起。
残疾小姑娘珍儿捡到了那只小脚丫,想把它还给布袋爷爷,但却没有找到布袋爷爷。
之后,珍儿和妈妈就把小脚丫安在了丑娃娃身上,给予了他身材和相貌,使他成为了一个只有一只脚的娃娃,并给他取名“乌丢丢”。
不久后,乌丢丢不辞而别,闯进了老实人吟吃先生家,认识了许多可以说话、有灵气的朋友,像皮肤雪白的套娃七姐妹、喜爱看书的樟木老头、美丽的陀螺、惹人发笑的不倒翁等。
在他们开的“重返童年”的晚会上,吟老寻觅了自己童年的往事与快乐。
在吟老的感染下,乌丢丢拥有了一颗爱心,提出自己想要去找布袋爷爷和珍儿。
在找布袋爷爷和珍儿的路上,他们发现了不少独特、拥有美好心灵的人或物,如:种鸡蛋的小姑娘芸儿、只有一只脚的蘑菇人……后来,他们终于到了口袋村,可是,布袋爷爷已经病死了。
于是他们只好去找珍儿,在得知珍儿的学校着火后,乌丢丢义无反顾地冲进火海,救出了珍儿和她的小狗,可自己却陷入了火海,只剩下一只小脚丫。
他感激珍儿给了他那么多东西,就把自己的体温、力量,一点一点地赋予了珍儿那条残疾的腿。
最后珍儿的脚不跛了,他却不见了。
让我感受最深的是,乌丢丢从一个不能说话的木偶变成了珍儿一条健康的腿。
布袋爷爷给了他生命,珍儿给了他血肉,吟老给了他智慧。
在经历了许多之后,他拥有了一颗充满感激与爱的心,明白了生命的来之不易,懂得了用自己的爱去滋养其他生命。
在学校着火时,他义无反顾地去救珍儿,之后,又把自己融为珍儿身体的一部分。
他是用爱去感激、回报曾经给予自己太多的珍儿。
爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活、美丽。
爱可以滋养我们的心灵;爱可以温暖我们的童年;爱的彩虹可以遮住天空的乌云;爱可以让世界更美丽!我要向乌丢丢学习,做一个知恩图报的好孩子。
《乌丢丢的奇遇》500字读书心得有感5篇:要做一个有爱心、知恩图报的孩子,在别人有困难的时候,去帮助别人。
在自己有能力去回报别人的时候,一定要尽力去回报他人,如果人人都有一颗爱心,世界将会更美好。
下面是小编收集整理的《乌丢丢的奇遇》读后感,仅供参考,希望对你有所帮助。
《乌丢丢的奇遇》500字读书心得有感(一)这个寒假,我读了一本很好看的书——《乌丢丢奇遇记》,它以童话的形式,告诉我们要珍惜生命的可贵,懂得用爱回报生命。
读完这本童话,我感到心里十分温暖,像冬天把冰冷的脚伸进刚晒好的旧棉鞋里,暖乎乎的。
那温暖是一点点蔓延的,当吟痴老诗人发现那排小脚印,想象着那小脚丫一定是胖胖的,软软的,握在手里热乎乎的时候,温暖的笑意展现出来;多宝格上的木娃娃、樟木老头、泥猴子、不倒翁们,为老人举行“重返童年”的聚会,它们让吟老的童年,都在记忆里慢慢地复活,它们用自己的生命温暖着老人的心。
在远行的途中,当吟老听到芸儿说她种下一个鸡蛋,想让鸡蛋发芽开花时,就蹲下来和她一起铲土,浇水,并真诚地相信鸡蛋能开出最美丽的花,他用善意的谎言为失去想象的心灵又注入温暖的活水;当故事的最后乌丢丢找到珍儿,为了使珍儿拥有一双健康的脚,毫不犹豫地贴近了珍儿,我砰然心动了。
“有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命。
”吟老曾告诉乌丢丢:死并不可怕,那是每个人的归宿。
人死了,还活在别人的记忆里。
在记忆里还爱着他,他就没有死。
就像布袋爷爷活在小木偶们的回忆里,那个恋人活在雕塑家的心里,可人、母亲还活在吟老的清晰的记忆里。
《乌丢丢的奇遇》告诉我们用爱可以滋润我们的心灵;用爱可以温暖我们的童年;用爱的彩虹可以遮住天空的乌云;用爱可以让世界更美丽!《乌丢丢的奇遇》500字读书心得有感(二)这周我读了《乌丢丢的奇遇》的故事,故事的作者是金波,绘图是吕秋海,这本书内容很吸引人,故事情节丰富多彩。
这本书主要讲了:在一座古老的小镇上,生活着一个耍木偶戏的老爷爷,名叫“布袋爷爷”他的木偶叫做“布袋木偶”,其中布袋爷爷最训练有素的是一个名叫“独脚大侠乌丢丢”的木偶,可是有一天布袋爷爷回到家中家中竟发现自己的独脚大侠乌丢丢的那一只脚不见了,为此悲痛不已。
《乌丢丢奇遇记》读后感《乌丢丢奇遇记》读后感(15篇)当阅读了一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,这时最关键的读后感不能忘了哦。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编收集整理的《乌丢丢奇遇记》读后感,欢迎大家分享。
《乌丢丢奇遇记》读后感1最近,我又读了一次《乌丢丢的奇遇》,读完后,我受益匪浅。
在这本书中,我明白了什么是爱,人生的财富是什么,生命的意义是什么……文中的主人公:独脚大侠乌丢丢在吟痴老人的陪伴下,踏上了寻找布袋爷爷和珍儿的旅途,一路上,他们结实了许多伙伴,因此明白了许多道理。
而乌丢丢因为能给孩子们带来快乐,而获得了生命,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命……爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱,也让乌丢丢和老诗友情变得更加神圣。
从中,令我印象最为深刻的一个章节是:“尾声”。
从中,我读到了人间真情——爱。
在火灾中,为救赐予他肉体的珍儿,奋不顾身,因而牺牲了自己的肉体,又变成了一只小脚丫。
但为了让脚有点跛的珍儿健康起来,他将自已的体温、力量,一点一点地给了珍儿那只残疾的脚,而他却慢慢地消失、融汇了。
看完这本书后,我明白了一个道理:有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽、不朽的生命。
我们接受着被人的爱,更不该忘记用爱来回报,就像走上人生之路,你必须迈开左右脚。
《乌丢丢奇遇记》读后感2这个寒假,我读了一本很好看的书——《乌丢丢奇遇记》,书的作者是我国的儿童文学家金波,这本书共有十四章和一个尾声。
这是一个凄美忧伤的童话,读后让人很感动。
耍木偶戏的布袋爷爷不小心把木偶的一只脚弄掉了,一个叫珍儿的残疾女孩捡到了这只脚,这只脚一捡回来就会跳,还会说话。
善良的珍儿给小脚装上了身子,它就是乌丢丢。
乌丢丢决定去找布袋爷爷,可无意中来到了吟老的家里,他们还成了好朋友。
吟老很爱写诗,他告诉乌丢丢,自己有一个很想念的女孩叫可人。
吟老和乌丢丢决定一起去找可人、珍儿还有布袋爷爷。
他们长途跋涉,经过了一个又一个小镇,穿过一个又一个树林,终于找到布袋爷爷的住处,当他们得知布袋爷爷死了,伤心得泪流满面。
读《乌丢丢的奇遇》有感(精选20篇)读《乌丢丢的奇遇》有感(精选20篇)当仔细品读一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,是时候抽出时间写写读后感了。
那么我们如何去写读后感呢?下面是小编为大家整理的读《乌丢丢的奇遇》有感,欢迎大家分享。
读《乌丢丢的奇遇》有感篇1金波的童话《乌丢丢的奇遇》给我带来了很大的收获。
这篇童话给人们传递了更多的信息和知识,同时也让我们看到文字背后作者的真情流露。
《乌丢丢的奇遇》让我找到了封印在内心角落的美好梦想。
还记得里面有一只逆风的蝶,还记得这只蝶为了实现对花的诺言而逆风飞翔至死,还记得它为了让自己的灵魂前行,实现诺言的艰辛历程……阅读至此,我被它深深地震撼了,我被它纯洁的心灵感动了,我带着感动、敬佩去阅读着、阅读着……这只蝶为了报答曾经为它遮挡风雨的花,为了实践自己的诺言——和花约会,用自己的身躯和狂风抗争,读到这儿你认为这还是我们印象中的那只外表美丽而内心弱小的蝴蝶吗?不,它是高尚而坚强的心灵的化身。
每一部作品都有一个值得回味的角色,而这只逆风的蝶已深深打动了我,它在人们的心中化作美丽而坚强的灵魂。
为了实现自己的理想,它坚持不懈地努力着……我开始羡慕起它来,一个如此弱小的生灵。
经过了无数的风风雨雨,虽然最后在风中顽强地死去了,但是实现自己的诺言却成了它永恒的追求。
读到这儿我想到了我自己:当我刚跨入幼儿园的大门,当我刚能看懂那色彩缤纷的幼儿画报时,我就想成为一个能写“好多好多故事”的作家,但一上小学,我在学习上就遇到了好多困难,于是我就经常地找借口为自己找退路,现在,成为作家的梦想离我越来越遥远了……读完这本书,我情不自禁地在《乌丢丢的奇遇》扉页上写上了这样一句话:“我愿成为一只美丽的蝶,永不停息地追求自己的梦!”读《乌丢丢的奇遇》有感篇2最近,刚读完一本书:《乌丢丢的奇遇》,虽然只是一本童话故事,可每一章都让我受益匪浅。
它是布袋爷爷的小木偶丢下的一只小脚,无意中,他闯进了吟痴老人的家中,在这里,他认识了一群可爱的朋友——“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他们为吟老举行的“重返童年”的晚会中,乌丢丢才真正体会到了快乐,是因为爱的滋养而产生的快乐。
《乌丢丢的奇遇记》读后感12篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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乌丢丢的奇遇读书心得500字6篇乌丢丢的奇遇读书心得500字1这个暑假,我读了一本金波爷爷的一篇作品:《乌丢丢奇遇记》,给我很深刻的印象。
这个故事讲了一个小木偶丢了它唯一一只脚,而这只脚被一位梦想有一个小弟弟的残疾小姑娘珍儿捡到了。
珍儿妈妈把小脚缝在了没有脚的丑布娃娃身上,活泼可爱的主人公乌丢丢就诞生了。
在珍儿生日的前一天,乌丢丢因为想念起最初给它生命的布袋爷爷,所以跳上装满棉花大卡车上,后来遇到了吟痴老先生。
就这样,乌丢丢和吟老的历险记开始了。
看到这儿,我想起了《木偶奇遇记》中的皮诺曹,会不会如同皮诺曹一样的遭遇呢?我带着好奇看了下去,善良的乌丢丢带领一群同样的独脚的蘑菇人寻找心,一场大风大雨中,在蘑菇人牺牲自己保护小生命后,乌丢丢明白了有爱就有心。
接着,乌丢丢和吟老离开森林来到街心花园,他们看到了人们在嘲笑小姑娘芸儿傻,原来芸儿埋了一枚鸡蛋,希望鸡蛋能够发芽、生长。
在乌丢丢和吟老积极的帮助和鼓励下,鸡蛋发芽了,芸儿心中的梦想也发芽了,乌丢丢明白了坚持就可能让不可思议的梦想成真。
后来在一场大火中,乌丢丢为了救珍儿和小狗被烧掉了身体,人们听到了他的心跳声,他渴望重新拥有一个完整的身体和另一只脚,可当他想温暖珍儿的跛脚的时候,他发现自己已经成为了珍儿的一只脚,成为了珍儿生命的一部分。
原来乌丢丢的经历和皮诺曹并不一样,乌丢丢通过积极帮助别人最后自己也有了生命。
我想只有无私的帮助别人,自己也会得到爱和帮助。
乌丢丢的奇遇读书心得500字2最近,我读了《乌丢丢的奇遇》这本书,或许略微有些幼稚的书名,略微幼稚的插图,但是却能让我们受益匪浅。
此书的作者金波不仅带我们探讨了爱的真谛之外,还带我们探讨了生命与时间,还有……《乌丢丢的奇遇》这本书主要讲了:“独脚大侠乌丢丢”是一只被丢失了的小木偶。
珍儿捡到了它,给了它生命,名字,身体。
对他很好。
可有一天,乌丢丢不辞而别。
但最后,乌丢丢和吟老踏上了寻找布袋爷爷和珍儿的旅途,在旅途中,乌丢丢懂得了爱的真谛,也让乌丢丢用爱去感化他人。
读《乌丢丢的奇遇》有感五年级作文范文10篇金波的《乌丢丢的奇遇》就是一首诗,一首哲理的诗。
其哲学包括两个方面:一是深刻的儿童哲学。
二是深刻的爱的哲学。
下面是小编为大家整理的读《乌丢丢的奇遇》有感五年级范文10篇,以供大家参考借鉴!读《乌丢丢的奇遇》有感范文一在这两个星期里,我读了《乌丢丢的奇遇》这本书,它让我爱不释手,每当一有时间,我就捧起它津津有味地看了起来,有时会哈哈大笑,有时会感到悲伤。
这本书主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。
珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上,变成了一个有生命的人,珍儿给他取名叫乌丢丢。
乌丢丢很快乐,同时也很想念布袋爷爷,于是乌丢丢悄悄地离开了珍儿的家。
他无意中遇到了他无意中遇到了诗人吟痴老先生,吟老与乌丢丢一起寻找布袋爷爷和珍儿。
在寻找布袋爷爷和珍儿的过程中,他们遇到了许多有趣的人,如蘑菇人、种鸡蛋的小姑娘芸儿。
他们找到布袋爷爷的住处后,却得知一个坏消息,布袋爷爷因病而去世,乌丢丢听了,眼泪哗哗流下。
接着,他又去找珍儿,那一天,珍儿的学校刚好着火了,乌丢丢赶忙去救火,并且把珍儿救了出来。
可是,乌丢丢却被火烧的只剩一个小脚丫了,这个小脚丫仍然有生命。
小脚丫把自己融进了珍儿的身体,于是,珍儿有了健康的脚,乌丢丢却永远消失了。
这本书让我懂得了奉献能使自己感到快乐。
在我的生活里,我从来不为别人奉献,只有别人为我奉献。
在家里的时候,我总是把自己喜欢吃的菜拿到自己的跟前,大口大口地吃,不喜欢吃的菜放在桌子上,留给爸爸妈妈吃。
星期六的时候,奶奶在家里打扫卫生,一会儿扫地,一会儿拖地,一会儿擦窗,没过多久就累得上气不接下气,我却若无其视,坐在沙发上悠闲地看着电视,我有时还会责怪奶奶。
现在我才知道,奶奶一直在为这个家作出贡献,我不但没说谢谢,反倒责怪她,现在回想起来,真是感到无比惭愧。
看了这本书后,使我懂得为别人奉献,自己也会感到快乐,以后我一定要像乌丢丢一样,做一个乐于奉献的好学生。
《乌丢丢的奇遇》读后感长篇童话《乌丢丢的奇遇》是金波儿童文学精品系列中的一颗明珠,内容感人至深,吸引着我看了一遍又一遍,每一次阅读都感动得热泪盈眶。
《乌丢丢的奇遇》主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。
珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上,变成了一个有生命的人,珍儿给他取名叫乌丢丢。
乌丢丢很快乐,同时也很想念布袋爷爷,于是乌丢丢不辞而别地离开了珍儿的家。
他无意中遇到了诗人吟痴老先生,吟老与乌丢丢一起寻找布袋爷爷和珍儿。
在寻找布袋爷爷和珍儿的过程中,乌丢丢从吟老先生那里学会了写诗,懂得了爱和感恩,知道了快乐和忧伤。
布袋爷爷给了乌丢丢生命,珍儿给了乌丢丢血肉,吟老先生给了乌丢丢智慧,让他知道了作为一个人是多么的辛福呀!后来,乌丢丢听说布袋爷爷去世了,伤心极了。
于是,他又去找珍儿,那一天,珍儿的学校刚好着火了,乌丢丢赶忙去救火,并且把珍儿救了出来。
可是,乌丢丢却被火烧的只剩一个小脚丫了,这个小脚丫仍然有生命。
小脚丫把自己融进了珍儿的身体,于是,珍儿有了健康的脚,乌丢丢却永远消失了。
这是个优美而又忧伤的故事。
乌丢丢珍惜生命的可贵,懂得用爱去滋养生命、回报生命。
乌丢丢也很有爱心,懂得知恩图报。
乌丢丢为了报答珍儿对他的帮助,使珍儿变得健康,他把自己的体温、力量都给了珍儿。
而给我生命的爸爸妈妈,他们也用爱抚育着我,照顾着我的生活,关心着我的学习,我一定会像乌丢丢一样,用爱来回报爸爸妈妈。
现在我要好好学习,生活上自强自立,让爸爸妈妈少为我担忧;将来长大了我要孝敬长辈,工作上努力上进,让爸爸妈妈能为我自豪。
爱需要回报,更需要付出,就像走上人生之路,我们必须迈开双脚。
如果只接受别人的爱,而不懂得回报爱,就等于只迈出了左脚﹔相反,如果只付出爱,而不知道接受爱,就等于只迈出了右脚;但如果我们既付出了爱,也接受了别人的爱,就是迈开了左右脚,这样,在人生的道路上,才能走得舒服顺畅。
人生的财富是什么?生命的意义是什么?作家金波告诉我们:是爱!有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命。
乌丢丢的奇遇读后感(精选15篇)乌丢丢的奇遇读后感1一个宁静的清晨,我打开了金波爷爷的长篇童话——《乌丢丢的奇遇》,也打开了一扇通往童心世界的门。
故事的主人公乌丢丢,原先是演木偶戏的布袋爷爷造出的独脚木偶,大家都叫他“独脚大侠”。
但是一天晚上布袋爷爷不慎丢失了乌丢丢的脚。
这只脚被跛足女孩——珍儿拾起。
于是,珍儿给了他新的身体和生命。
然而,乌丢丢却不辞而别,误打误撞地闯进了老诗人吟老的家。
他在老诗人家中度过了快乐的夜晚,最终在吟老的提醒下,毅然踏上了寻找布袋爷爷和珍儿的旅途……当乌丢丢与吟老找到珍儿时,珍儿的学校起火了,珍儿为救学校的看家狗,乌丢丢为救珍儿,他们不顾一切地冲进了火堆,两个善良的孩子在火中重逢了。
最终乌丢丢还是没能逃离火海,被烧成了灰烬,但为了报答给予他身体的珍儿,他把自己小脚丫的温度、力量,一点点融进了珍儿的腿,让珍儿恢复了健康。
乌丢丢接受着别人的.爱,同时也懂得了用爱来回报。
在关注他成长的同时,我也获得了一次真正意义上的成长。
从小到大,妈妈给予了我太多太多。
生病时,是她不辞辛苦地守护着我;受伤时,是她用宽大的怀抱安慰着我;失败时,是她用满含关切的目光温暖着我……“鸦能反哺,羊知跪乳”,小木偶乌丢丢也懂得了回报,更何况我呢?为疲劳一天的妈妈敲敲背吧,替妈妈洗洗衣服吧,给妈妈做一些好吃的吧……在以后的日子里,我也要让妈妈感受到我的爱!乌丢丢,一个小小的木偶,他用大大的爱感动了我,让我体会到了生命的真谛——回报爱,传递爱。
看完书的最后一页,我轻轻闭上了双眼……我想:乌丢丢并没有死,他的爱永远传递了下去,他永远活在每一个读者的心里!乌丢丢的奇遇读后感2《乌丢丢的奇遇》这本书教我们懂得了很多的事,更让我们懂得了爱。
小朋友们想看这本书吗?想看就快去买吧。
《乌丢丢的奇遇》是一本很有情调的童话故事。
这本书是金波爷爷编写的。
真本书简述了主人公乌丢丢从一个小木偶转变成一个富有足足的爱心的小脚丫的经历。
乌丢丢的奇遇读后感(15篇)乌丢丢的奇遇读后感1歌德说过:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。
”前不久,我读了一本优美的童话故事书——乌丢丢的奇遇。
它是由著名作家金波爷爷编写的。
这本书里的主人翁,不是什么大人物,而是一个只有一只脚,自称是“独脚大侠”的丑娃乌丢丢。
他的奇遇是我从未听过的,有着许多不可思议之处。
从一只小脚丫变成一个懂得用爱回报爱的人。
玩具也能像人一样,会说会动;鸡蛋也会发芽、开花、结果,还有世界上真有蘑菇人`么独特而奇妙的构思﹗每读一章时,我心中都会有一个美好的愿望,就是希望小乌丢丢会和珍儿一起过上幸福的生活。
然而我想错了,当读到“回归生命”这一章时,我泪流满面,多么感人啊,多么善良的小脚丫,他居然在失去身体的时候把自己唯一的一只小脚丫融合在残疾人珍儿身上,让珍儿获得了健康。
读完后,我认真思考了一番,这位乌丢丢本来是一只小脚丫,是谁给了他生命,是那残疾人珍儿,是她给乌丢丢一颗心。
即使乌丢丢已化为灰烬,但那只小脚丫还留着,一颗炽热的心在那小小的空间里不停地跳动着。
是珍儿,给了他生命,他应该懂得去回报。
他回报了,他很了不起,他把自己唯一的一只小脚丫献给了珍儿。
虽然故事的结局很伤感,但它教会了我们一个字——爱,多么伟大的字眼,多么美好的字眼。
丑娃乌丢丢在失去身体的时候把自己唯一的一只小脚丫融合在残疾人珍儿身上,让珍儿获得健康。
多么感人,多么善良的小脚丫啊﹗我不由想起“512”汶川大地震中的谭千秋老师。
在地震来临时,谭老师为了护住在课桌下的四个学生,用一个最伟大的姿势——张开双臂,护住学生。
保住了四个学生的性命,而他却牺牲了,但他的英勇无畏、无私奉献精神不会变,人们会永远记住他。
这个伟大的的姿势,饱含了一位老师对学生无私的爱。
爱无处不在,我们就生活在爱的世界里,我们的生活就充满了爱,父母让我们有了生命,老师给予了我们智慧,地球给了我们容身之地……我们应该懂得用爱回报这个世界﹗尽自己的全力让世界更美好,让父母感到开心,让老师感到自豪……乌丢丢的奇遇读后感2带着崇敬的心情拜读了金波先生的《乌丢丢的奇遇记》,心境突然澄清了许多。
乌丢丢的奇遇读后感(精选15篇)乌丢丢的奇遇读后感1《乌丢丢的奇遇》这本书的作者是金波,他一共写了100多篇__:有《影子人》、《追踪小绿人》等。
金波老爷爷用吟痴老诗人和乌丢丢的故事告诉我们:有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命。
我不太明白这句话的意思,妈妈对我说:“金波老爷爷想说――有爱的生命才是真正的生命。
”这回,我总算明白了。
乌丢丢、吟痴老诗人、可人……他们之间的“爱”组成了《乌丢丢的奇遇》;爸爸、妈妈、我……我们之间的“爱”组成了我的生活。
生活在这么多的“爱”里,我感到非常幸福。
但是有的人感觉不到“爱”,我要尽我最大的努力帮助他们。
乌丢丢的奇遇读后感2我最爱读书,因为读书时我感觉自己仿佛成了故事中的小主人公,在经历着许多神奇的经历。
这次,我走进了乌丢丢的世界。
乌丢丢是布袋爷爷的小木偶丢失的一只小脚丫,被珍儿捡到,缝在了一个布娃娃身上,成为了一个小男孩。
乌丢丢因为想念布袋爷爷,他从珍儿家不辞而别,但他并没有顺利找到布袋爷爷,棉花车把他带到了吟痴老爷爷的家。
在吟痴爷爷的引导下,不懂爱的乌丢丢找到了爱的感觉,所以他决定去寻找珍儿和布袋爷爷。
在寻找珍儿的过程中,他们遇到了许多善良友爱的伙伴,逆风的蝴蝶让乌丢丢明白做任何事都要坚持,不能半途而废;种鸡蛋的小姑娘让他明白任何事都不要放弃自己的梦想;蘑菇人让他懂得即使生命只有一天,只要付出爱,活的也会有意义,这真是一场爱的旅行。
这本书让我明白了生活处处充满了爱,我们应该懂得爱,学会爱。
我一定要成为一个懂得感恩,懂得用爱来回报他人的孩子。
乌丢丢的奇遇读后感3我读完了《乌丢丢的奇遇》,被“独脚大侠”和吟老爷爷不畏艰险的精神所感动。
__讲的是“独脚大侠”乌丢丢因离家出走,来到吟老的家里,乌丢丢在那里结识了许多好朋友。
但经过吟老爷爷的劝说,他们踏上了寻找家的旅途,他们历尽千辛万苦找到耍木偶戏的布袋爷爷,可是他已经到了一个“没有年龄的国度”于是他们找到了小女孩,可是在学校的大火里,乌丢丢为了救小女孩,身体被烧成了灰,可还留下了一只脚,傍晚乌丢丢发现的小女孩那只残疾的脚,于是用自己的生命,换来了小女孩的健康……人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。
关于《乌丢丢的奇遇》读后感500字7篇主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。
下面是小编为大家收集关于《乌丢丢的奇遇》读后感500字7篇,欢迎借鉴参考。
《乌丢丢的奇遇》读后感500字一暑假里,我读了一本由著名儿童作家金波写的一部童话集,书名叫作《乌丢丢的奇遇》。
书中讲述的是:乌丢丢是布袋爷爷的小木偶“独脚大侠”丢失的一只小脚丫,他被一个跛足的小女孩珍儿捡到。
之后他来到了珍儿的家,得到了一个身体。
不久之后,他不辞而别闯进了吟痴老人的家中。
在吟痴老人的家,他认识了一群可爱的朋友——一诗篓子、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他们为吟痴老人举行“重返童年”的晚会中,乌丢丢才真正体会到了快乐,是因为有爱的滋养而产生的快乐。
于是,他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。
在远行途中,乌丢丢碰到了逆风的蝴蝶,他让乌丢丢懂得对自己所爱的人,应该靠自己的力量来到她身边,不管前面有多少艰难险阻;遇到了种鸡蛋的芸儿,让他相信只要心存信念,理想的种子一定会发芽、开花……在一场火灾中,珍儿为救一只小狗被大火包围,乌丢丢奋不顾身地冲进火场去救她,珍儿获救了,乌丢丢却没能出来……乌丢丢将自己变成了珍儿的一只健康的脚,他的生命获得了新生。
这本书是让我最感动的一本。
书中有两个主人公,他们分别是乌丢丢和吟痴老人,乌丢丢是一个淘气、善良、却最懂得用爱回报别人的“小脚丫”。
吟痴老人是一个亲切、善良、喜欢写诗、富有童心的老诗人。
爱让生命变得完整,让生活更加鲜活、有趣、美好。
我们要懂得帮助别人,用爱回报爱。
爱,是清晨的阳光拂面,轻而柔;爱,是午夜的月光似水,静静地在水中闪耀;爱,是我们身边最美的风景,因为它是永恒的、光彩的。
人间处处有爱,无论是平凡的爱,还是传大的爱,它们都是无私的爱。
《乌丢丢的奇遇》读后感500字二在寒假的一个月中,我读了金波爷爷的《乌丢丢的奇遇》,文中有许多的诗句,其中我最喜欢这一句“我去月亮那里开采银色宝石,我去太阳那里采集金色花朵;在宝石上以花朵镶嵌我的诗,让微风传送去我献给你的歌…… ……”这首诗仅仅只是一个部分,文中还有许多这么美的诗句。
乌丢丢的奇遇读后感[推荐五篇]第一篇:乌丢丢的奇遇读后感导语:金波的《乌丢丢的奇遇》第一个值得品味和赞许的特色是具有深刻的哲学内涵。
下面是小编为大家带来的乌丢丢的奇遇读后感3篇,希望大家喜欢。
乌丢丢的奇遇读后感1《乌丢丢的奇遇》是我在寒假里刚看完的一本小说,他的作者是我非常喜欢和崇拜的金波爷爷。
如果你没有看过这本书,我就先给你介绍一下”乌丢丢“是谁吧!乌丢丢原来是一只小木偶,演木偶戏的老爷爷,把他的小脚丫弄丢了。
珍儿捡到了小脚丫,就让妈妈给他重新织了一个身子,给他起了个名字——独脚大侠乌丢丢。
这是一部”带着淡淡的忧伤又充满着神奇“的小说。
其中让我印象最深的一个故事是《逆风的蝶》。
那逆风的蝴蝶为了不错过一朵以前为他挡住风雨的蔷薇花的约会而被风吹进了大海。
读到这里,我觉得做一个信守诺言的人是多么的伟大!乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命。
爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱,也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。
我喜欢乌丢丢,因为他让我懂得了爱可以创造奇迹,创造生命。
乌丢丢的奇遇读后感2一个叫作珍儿的小女孩,在看木偶戏时,捡到了一个小脚印,她把小脚印带回家,安在一个娃娃身上,从此,这个娃娃就有了生命。
有一天,乌丢丢想家了,便和老诗人踏上了”寻家之旅“。
一路上,他们将爱、快乐分享,一起体会爱的快乐,让人间充满爱。
但是,找到珍儿的时候,学校突然着火了。
乌丢丢为了救人而葬身火海。
但是,爱还在乌丢丢心间,所以,小脚印还活着,爱还在人间。
这就是金波的《乌丢丢的奇遇》。
生命的意义是爱,爱可以感化一切,爱拥有无穷的力量,爱可以让人做到自己希望做的事。
爱又无处不在。
一位母亲以超越世界冠军的速度,接住从空中摔下来的孩子;一位母亲至死都还保护着婴儿;无数幅感人的画面曾在我们眼前浮过。
我也要爱护身边的一草一木,关心热爱生命,爱身边的每一个人,把爱传递,让我们生活在一个充满爱的人间。
《乌丢丢的奇遇》读书心得体会(精选7篇)《乌丢丢的奇遇》读书心得体会【篇1】两只脚的是人,没有脚的是蛇,那一只脚的是什么?是独脚大侠乌丢丢。
今年暑假,我在《乌丢丢的奇遇》这本书认识了了不得的“丑娃”——乌丢丢。
他一开始跟着布袋爷爷一起演人偶剧,但在某一个小镇最后的一场演出后,由于布袋爷爷的不慎,乌丢丢那唯一一只有灵性的脚离他的身体和布袋爷爷远去,他丢了。
不过,被好心的珍儿给捡到了,虽然她拄着拐杖,但这盖不住珍儿内心的善良。
珍儿决定帮助乌丢丢寻找布袋爷爷,但最后以失败告终。
珍儿决定帮乌丢丢新的身体缝在她十岁生日礼物丑娃上,缝上后,乌丢丢拒绝另一条假腿,又变回了独脚大侠。
但在珍儿十岁生日的前一天,他不辞而别,跳进吟老的家里,吟老是个没儿没女没老伴的孤独老诗人。
他听了乌丢丢的故事后,决定帮助乌丢丢去找布袋爷爷¨¨¨这都不是乌丢丢成为我的偶像的原因,最重要的是结尾:乌丢丢决定牺牲自己,把自己唯一的一条腿给珍儿,让她照顾好自己的妈妈。
读到这儿,我非常佩服乌丢丢他那舍己为人、无私奉献的精神。
当吟痴先生见到乌丢丢变成珍儿的一条腿时,就发出了这样的感慨:“因为生命就是爱。
有爱滋养着生命,生命才变得有意义,甚至不朽。
”是啊,有的人虽人死了,但还活着。
这让我想起汶川大地震,一位老师让同学们都躲在讲台下用双手撑住不让石块砸到同学。
当救援人员赶到,那位老师已经牺牲,但他的手怎么拔,都拔不下来,人员只能含着泪将他的手锯下来。
因为爱,乌丢丢献出了自己的腿,延续了珍儿的生命。
这种爱是无私的,是伟大的!因为爱,世界会变得更美好!《乌丢丢的奇遇》读书心得体会【篇2】今天我阅读了《乌丢丢的奇遇》,共15万字。
讲的是吟痴在早上起床的时候,发现地板上有一排脚印,而且都是左脚的脚印。
吟痴想了想这是谁的脚印呢?这些脚印来自于哪里?后来,吟痴写了很多诗,有的诗扔在了“诗篓子”里。
后来,一个小女孩去种鸡蛋,然后看见了一条蛇,蛇好像在跟他说话。
《乌丢丢的奇遇》读后感15篇读完一本经典名著后,相信大家的收获肯定不少,不能光会读哦,写一篇读后感吧。
那么我们如何去写读后感呢?下面是为大家整理的《乌丢丢的奇遇》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
《乌丢丢的奇遇》读后感1《乌丢丢的奇遇》一书讲述了这样一个故事:乌丢丢是布袋老人的木偶,也是独脚大侠丢失的唯一一只小脚丫,跛脚小女孩珍儿的给它缝上了身子、脑袋、手。
后来年幼无知的乌丢丢不辞而别来到诗人吟痴老人的家,珍儿十分伤心。
老人劝乌丢丢去找珍儿和布袋老人。
一路上,他不断被一些人坚持不懈的精神所感动。
最终,他和吟痴老人一起进入布袋老人的,却得知布袋老人已死去几个月的噩耗。
他们赶到珍儿的时,起了大火,珍儿为救一只看门大狗被困在里面,乌丢丢毫不犹豫地冲进火海,两人在大火的包围中重逢了。
乌丢丢护送珍儿和大狗安全逃离火场,他自己却烧得只剩下那只小脚丫,那一刻小脚丫选择与珍儿的那只跛脚融为一体。
爱使珍儿的那只跛脚康复了,但曾经的独脚大侠乌丢丢却永远消失了。
这本书令我深有体会:爱,乌丢丢与珍儿之间的爱,令吟痴老人想起小时候的——小魔女可人。
那种爱让乌丢丢为了珍儿愿意付出一切。
爱,让人感受到许多美好的情感。
它寄托着人与人之间永远不泯的,永远不灭的信念。
或许,爱会像胡杨吧。
为别人付出甚多,要求别人的甚少,在极度恶劣的环境中仍为别人默默奉献。
或许,爱会像一支蜡烛吧。
甘愿为了给自己爱的人光明,让自己化作一滩蜡灰。
能为别人无私奉献而又百折不挠,并且尽全力保护别人,这是最单纯的爱。
编辑寄语小记者被书中人物的爱深深触动,有感而发!可见阅读可以让我们感受到不能言传的美妙,希望你能坚持读好书、好读书!《乌丢丢的奇遇》读后感2最近,我正在读《乌丢丢的奇遇》这本书,它是一个美丽而令人感到悲感的童话故事:乌丢丢是耍木偶戏的“布袋爷爷”的一个小木偶,他只有一只脚,人们都叫他“独脚大侠”。
有一次,布袋爷爷在一个古老的小镇演完木偶戏以后,不小心把乌丢丢那只唯一的脚遗失在火神庙前的广场上。
乌丢丢奇遇记读后感(精选15篇)乌丢丢奇遇记读后感1今年寒假,我读了《乌丢丢的奇遇》这本书,它讲的是一个木偶的小脚丫,名字叫乌丢丢,乌丢丢和他的朋友之间发生的事情,这些事让乌丢丢知道了生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命。
我读了这篇优美而又带些悲伤的故事后,深受感动,尤其是最后一章,让我十分难忘。
乌丢丢为了让好朋友珍儿有双健康的脚,把自己的`身体融进了珍儿那只有些跛的脚上,从此珍儿在班上的体育成绩永居榜首。
没想到乌丢丢这么小,就知道要用自己的爱,报答别人对他的关怀。
这让我不禁想到一首诗:我们接受别人的爱,我们更不应该忘记用爱来回报,就像直上人生之路,你必须迈开左右脚。
看着这本书,我不禁想到了我妈妈。
早上,妈妈永远是第一个起床的,就是为了让我能吃上可口是早餐;每天风里来雨里去,开车接送我,为了就是让我能在车上有片刻的休息,不着凉。
记得有一次,在家附近上写作课,上完课,刚刚出老师家,转眼间,天上就乌云密布,哗啦啦下起了大雨,我赶紧躲到屋檐下,就在这时,我从雨中看到了一个熟悉的身影,老妈来接我了。
与妈妈一路有说有笑的往家走,无意中抬头,发觉雨伞有些“歪”,再定睛一看,伞明显的偏向我这,再瞧瞧妈妈,间个身子在伞外,已经湿了。
我赶紧把伞拨拨正。
继续往前走。
可当我再一次抬头的时候,发现伞再“歪”到我这了。
那一刻,我的眼圈红了。
母爱是什么,母爱就是生活中的点点滴滴,她有如春雨滋润着大地,不轰轰烈烈,却如此的让我感动。
此时此刻,我想的最多的就是平时与妈妈顶嘴,最想说却总不好意思说出的话就是:“妈妈,我爱你。
”人生的财富是什么?生命的意义是什么?这时我懂得了,是爱!乌丢丢奇遇记读后感2暑假里我读了一本书,这本书叫《乌丢丢的奇遇》,它给我的印象非常深刻。
这本书主要讲了:乌丢丢是布袋爷爷的木偶丢失的一只小脚丫,后来被珍儿捡到,得到了新身体。
不久后闯进了吟痴老人的家中,在吟老的家中,他懂得了爱的真谛,便开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。
《乌丢丢的奇遇》读后感500字
《乌丢丢的奇遇》读后感500字(1) 前几天,我读完了文豪金波的作品《乌丢丢的奇遇》,它使我沉浸在自己的想象之中,因为它让我知道了人间的真善美。
“有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命”是金波在《乌丢丢的奇遇》中的一句名言,刚读到这句名言时,我还有些似懂非懂,当我读完这本书时,我一下子豁然开朗,这句话解答了两个问题:1人生的意义是什么?2人生的财富是什么?这句话让我懂得了许多道理,当然不只这句话吸引了我,整本书同样吸引了我,它的主要写了:主人公乌丢丢从木偶变成了有血、有肉的人,并在珍儿和吟老的感召下成了一个有思想有感情的真正的人,之后,乌丢丢一意孤行,不辞而别,这让对他呵护有加的珍儿和吟老是一个很大的打击,到是,他又回来了,却听到学校着火的事,他一路飞奔去学校,冲进火场救珍儿,不幸的是他被烧的只剩一条腿。
后来,被烧剩的腿融进了珍儿的腿里,珍儿的腿好了,可乌丢丢却从此化为乌有了。
乌丢丢是这么勇敢,不顾自己会怎样,就冲进火场救人,我连他的万分之一都不如,有一次,我和妈妈在南浔逛街,刚走到索菲特牛排店门前,一幕让人心酸的画面浮现在我的眼前:一位老太太要从平地跨上一节阶梯,将手里的垃圾扔进垃圾桶,可脚被阶梯绊了一下,眨眼间摔在了地上,发出了疼痛的叫喊声,我的心像是被刀子插了一
下,我刚要跨上前去扶那位老太太,转念又想:新闻上经常爆料有一些老人假装摔倒,让一些好心人扶他们起来,却被他们诬赖,怎么帮呢,失去帮她呢还是不去呢,这两个念头在我脑海里争斗。
我一狠心,算了,如果那个老太太讹我们的钱也就算了,要是爆料到电视上,我和我亲人的脸往哪搁呀,我一转头,头也不回地走了。
说到这,我真是无地自容啊
我非常喜欢读《乌丢丢的奇遇》这本书,它使我明白了:“有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命”,让我们像乌丢丢一样用爱来回报他人吧,世界将因此变得更加美好
《乌丢丢的奇遇》读后感500字(2) 今天我读了一本书,书的名字叫《乌丢丢的奇遇》。
是金波写的。
内容是:耍木偶的老爷爷带着独脚大侠乌丢丢去表演,结果把乌丢丢的小脚呀弄丢了,小脚丫被珍儿捡到了,珍儿带着小脚丫去找老爷爷,结果没找到。
回到珍儿家,珍儿的妈妈给小脚丫缝完身体,还有一只脚没缝,小脚丫就走了。
小脚丫到了吟老家里,被吟老发现了。
吟老带着小脚丫去找耍木偶的老爷爷,在路上,小脚丫参加了跳跳舞比赛,成了跳跳舞冠军。
他们还遇见了蘑菇人,帮助它们寻找一颗心。
他们还遇见了蝴蝶和小姑娘,他们找到了老爷爷的家,老爷爷却死了,老爷爷是因为找不到小脚丫,得了病才死的。
小脚丫又到了珍儿家,小脚丫把自己输入到珍儿的脚上,自己却不在了。
读完了这本书,我知道了小脚丫为了见布袋爷爷,经过很多事情,但还是过去了,从中,小脚丫吸取了很多教训,也懂得了很多道理。
所以我也应该向小脚丫学习他救珍儿,而牺牲自我的精神。
然而这也让我明白了,无论做什么事情,都一定要做完,不能半途而废。
《乌丢丢的奇遇》读后感500字(3) 这本《乌丢丢奇遇记》是金波花费了两年时间完成的作品,这样的作品,如诗如画,迸发出智慧的火花,折射出深邃的道理。
那种意境,像那清澈幽深的湖一般,怎能不引得读者遐想翩翩?在我们心中,该留下了怎样的回响与震憾呀。
故事主要写了一位老诗人——吟痴先生刚起床,一下子就愣在那里。
地板上不知什么时候出现了一排小小的脚印。
原来,这像刚学会走路般的小脚印是木偶乌丢丢的脚印留下的。
在吟痴先生的家里,他听”诗篓子说诗,看可姐姐跳舞,也被吟老和可人的动人事迹深深地感动着。
在他沉醉在从未体验过的快乐中,想起了布袋爷爷和珍儿姐姐。
终于说服了吟老同他一起去寻找他们。
一路上,他们遇到了许多感人而有趣的事:一只蝴蝶寻找去年救过她的那朵蔷薇;一个小姑娘种下鸡蛋,痴想种朵花朵;一群蘑菇人想拥有那叫作”心“的东西等等……慢慢的,乌丢丢长大了,他渴望变成人。
一个能够回报爱、付出爱的人。
然而,在一次大火中,为了救出珍儿姐姐,他被烧得只剩下了一只孤零零的小脚丫。
这是一部令人荡气回肠的文学之书;一部充盈着作者感悟与发现、智慧与思想的哲理之书;一部关于生命旋转,穿越了读者心灵的命运之书。
《乌丢丢奇遇记》也许算不上跌宕起伏,但却在那些不起眼的一句句话和字眼儿里抒写了生命的变迁。
读完全书,让人不由地
想到人生的财富是什么?生命的意义又是什么?文中的老诗人、乌丢丢以及每一位主人公都为人生做了怎样的努力。
他们用他们的故事为生命做了完美的诠释。
生活中的点点滴滴都值得我们去品味,去咀嚼。
也就是这些小小的事物,让我们的生命更值得惊叹,更加可爱,更加眷恋。
乌丢丢曾在文中说过这样的几句话:”你无法控制时间的流逝,无法控制天气的变化,更无法控制身边的任何一个人。
你唯一能控制的,就是你的微笑,你的爱。
“
那么现在,就准备好迎接自己的未来,一步一个脚印地走下去吧《乌丢丢的奇遇》读后感500字(4) 我读了一本书名叫《乌丢丢的奇遇》,这里面讲了一个布偶乌丢丢被“布袋老爷爷”遗忘在了村庄里。
被小女孩珍儿捡到了,但乌丢丢跑掉了,他到了“吟痴”家,“吟痴”帮他找“布袋老爷爷”和珍儿。
这本书中,给我印象最深的是“吟痴”,他是一位诗人,他很爱作诗,但做的诗自己都不满意。
我觉得“吟痴”是个乐于助人的人。
因为当他发现乌丢丢在他家时,还把他的家搞得乱七八糟,但“吟痴”没有赶乌丢丢走,而是在听了他的事迹之后帮他找“布袋老爷爷”。
我觉得如果是我的话,我肯定不会帮助乌丢丢,因为乌丢丢把家搞得乱七八糟,而且还要把它教训一顿然后把它扔出去。
我觉得大部分人遇到这种事,作法可能和我一样。
其实社会上也有与这个差不多的事迹。
比如,我今天在报纸上看到一则报道,上面说有一个17岁的智障,哑巴儿童,她在外面
迷路了,他的父母到处找她,但还是没找到她。
于是派出所,救助站,媒体都来帮忙,形成了爱心接力,最终,她的父母终于找到她了。
“吟痴”还有一颗童心,因为他们在路上遇到了一位小女孩,她在土里种了一个鸡蛋,想让它发芽。
大家都笑话她,但“吟痴”没有笑话她,反而鼓励她。
我觉得“吟痴”的作法是对的,因为现在许多中国孩子在突发奇想把自己的想法告诉父母,但父母都是觉得幼稚而不做反应,使孩子很少会突发奇想并实践了。
《乌丢丢的奇遇》读后感500字(5) 在这个寒假,我读了《乌丢丢的奇遇》这本书。
这是一个优美而忧伤的童话故事。
乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋润生命,用爱回报生命……爱,让乌丢丢的生命变得更鲜活。
有趣;爱,也让乌丢丢和老诗人的友情变得更神圣了。
乌丢丢是一个只有一只脚的小木偶,他的脚在一个晚上被耍木偶的老爷爷不小心给弄掉了,掉在了庙前演戏的地方。
那只脚被一个叫珍儿的残疾小女孩捡走了。
她把他带到了家,她妈妈为他缝了身体,但他在当天晚上离开了她们家,偶然来到了吟痴老先生家里。
他们成为了朋友,去找那位老爷爷和珍儿。
一路上他们认识了一条叫草上飞的蛇和一位雕塑家还有一只逆风的蝶……一路上发生了许多神奇的事。
他们找到老爷爷时,他已经死了。
找到珍儿时,她们的学校着了火,很多人都去救火,他也去救火了,但身体被烧了,那只脚留了下来。
晚上,他将自己融入了珍儿的身体中,成为了珍儿健康的一只脚。
读了这本书,我明白了要用爱去报答爱你的人,要懂得感恩,不
要让爱你的人和你爱的人失望,乌丢丢用身体去报答珍儿,我要用行动去报答爱我的人。
学习上我要努力认真,因为我知道学习不是为了老师,不是为了家长,而是为了我自己。
爱,其实就是在生活中的每一件小事上,做到尽心尽力,认真负责,让老师、同学、家长感受到我对他们的爱。