《天那边》观后感

天那边电影观后感天那边电影观后感篇一影片《天那边》叙述了漂亮美女大学生许晓萌和情侣江可乐果在毕业后后，一起报考志愿填报到偏远小山村的水咕嘟中山区支教，而且相聚坚持不懈三个月。

一天，村支书跑来告知她可乐果离去村庄。

她痛哭生病住进了医院门诊。

宽慰许小萌的人，是院校的罗老师。

或许来到这个时候，许小萌才确实长大以后，她也感觉自身成熟了很多。

三个月后，她走的那一天，很多人去送了小萌。

回家后，一天村支书来看她，告知她罗老师由于修课室，到山顶背黄泥巴，碰到山体滑坡而过世……她的心被振动了，决策返回那边，返回乡村山区支教，把青春年少献给高山……尽管希望工程已高了学很多年，可是，偏远地区的学员期盼读书需求和教学设施的差别要我深深震撼人心了，另外我来自己觉得愧疚，脸发红。

自身的读书标准和电影中的小朋友们对比，不知道好些几倍呢？但是，自身还和其他同学们比这比那的，彻底沒有将所有活力资金投入到学习上，想一想简直不应该啊！女主人翁是一个品行高尚的人，是新时代青年人的榜样，她那类大无畏精神非常值得现代社会任何人学习培训。

将来，我想认真学习文化知识，提升自己的`道德修养，未来做一个像许晓萌一样的人，把自己的一生献给社会发展上必须协助的人。

天那边电影观后感篇二当第一次听到《天那边》这部电影的名字时还以为它是一部十分浪漫的感情电影，但欣赏过后才发现，它主要不是讲感情，而是一部十分有好处的电影。

它既是一部诙谐幽默的喜剧，又是一部反映当代中国教育现状的一部发人深思的教育影片，从中让咱们领悟到了很多。

这部电影我总共看了三次，每次都会有新的启发和感悟，也让我对这部电影的名字“天那边”有了更进一步的明白。

透过三次的细心鉴赏和反思，我主要从这部影片中看出了中国当代教育现状的以下一些问题。

首先，我国目前的留守儿童教育问题异常严峻。

影片中那个村长的一席话就直接点出了目前我国农村留守儿童产生的最主要原因，他说“此刻咱们村的年轻人都出去打工去了，只剩下老的和小的”，可见，由于我国贫富差距的扩大，为了生计，农村儿童的父母不得不外出打工以维持生计，这样就直接导致了大批儿童留守农村，远离父母。

天那边观后感天那边观后感（一）最近吧，几乎天天一部电影。

昨天妹妹推荐看《天那边》，讲一个和我一样年龄阶段的女老师到偏远山村支教。

妹妹开始说是讽刺的，这样的评论才讽刺，因为明明是感人为主。

要说讽刺，也就那个信誓旦旦陪同而去的江同志满口爱情最后忍受不了偏远的落后与寂寞中途折回这个情景是讽刺的。

我很喜欢小许，那么执着那么率真那么坚毅那么独力。

我也曾经想过如果有支教的机会我会义无反顾，到那些缺乏先进教学理念和现代化教育方式的落后地区贡献自己的青春，实现自己的人生价值。

可是我知道，如果真有这样的机会我会瞻前顾后考虑很多，哪怕只去三个月。

所以，像许小萌那样因为校长破罗的不幸去世而回到水咕噜小学奉献自己一生的事情，对我这样的人而言更是天方夜谈了。

其实，类似的故事在生活中是有的。

记得头年在布政参加一个展现农村中小学教师风采的演讲，我在网上一搜，搜到了好多类似的事例;;到山区支教的老师因为感动于山区人民的质朴善良，感受到落后地区对教育的渴求，而心甘情愿在支教地驻足，奉献一生。

想来，好感动。

感动于那种无私，感动于这些教师还能在这个浮躁浮华的社会保留人性的高尚和纯正！听朋友说，鄞州区今年开展支教活动。

去支教的轮到我们这年龄段的。

好多26、27的至今还是单身，到那边以后至少一年，耽误了青春。

一时怨声载道。

而且，他们那边有范例;;一对夫妻因为支教后感情疏淡而离婚了。

唉，支教本是好事，但真正要实施真的会受到现实太多的阻挠。

可以理解，有点悲哀。

想去天那边，想和那里的孩子生活，想带给水咕噜快乐。

想在那山青青水盈盈的地方，在那远离城镇烦躁的地方，找到心灵的栖息地，找到特别勇敢的自己！天那边观后感（二）天那边题目让人有无限的遐想，天那边有迷人的风景，有淳朴的人们，有甘甜的溪水，有让你无限舒坦的想象，但影片《天那边》讲述的是大学生支教的故事。

()有让人笑掉大牙的搞笑片段，有让人深深感动的流泪画面。

总而言之，泪水相携欢笑，值得一看！一个进山支教的志愿者，一群朴素的孩子，一个淳朴的老师……在影片的前半部分，几乎没有任何刻意让观众感动的镜头，反而用“非常规”的手法让影片笼罩在一种轻松的氛围之内。

天那边观后感12篇天那边观后感12篇天那边观后感1 最近吧，几乎天天一部电影。

昨天妹妹推荐看《天那边》，讲一个和我一样年龄阶段的女老师到偏远山村支教。

妹妹开场说是挖苦的，这样的评论才挖苦，因为明明是感人为主。

要说挖苦，也就那个信誓旦旦陪同而去的江同志满口爱情最后忍受不了偏远的落后与寂寞中途折回这个情景是挖苦的。

我很喜欢小许，那么执着那么率真那么坚毅那么独力。

我也曾经想过假如有支教的时机我会义无反顾，到那些缺乏先进教学理念和现代化教育方式的落后地区奉献自己的青春，实现自己的人生价值。

可是我知道，假如真有这样的时机我会瞻前顾后考虑很多，哪怕只去三个月。

所以，像许小萌那样因为校长破罗的不幸去世而回到水咕噜小学奉献自己一生的事情，对我这样的人而言更是天方夜谈了。

其实，类似的故事在生活中是有的。

记得头年在布政参加一个展现农村中小学老师风采的演讲，我在网上一搜，搜到了好多类似的事例——到山区支教的老师因为感动于山区人民的质朴仁慈，感受到落后地区对教育的渴求，而心甘情愿在支教地驻足，奉献一生。

想来，好感动。

感动于那种无私，感动于这些老师还能在这个急躁浮华的社会保存人性的高尚和纯粹！听朋友说，鄞州区今年开展支教活动。

去支教的轮到我们这年龄段的。

好多26、27的至今还是单身，到那边以后至少一年，耽误了青春。

一时怨声载道。

而且，他们那边有范例——一对夫妻因为支教后感情疏淡而离婚了。

唉，支教本是好事，但真正要施行真的会受到现实太多的阻挠。

可以理解，有点悲哀。

想去天那边，想和那里的孩子生活，想带给水咕噜快乐。

想在那山青青水盈盈的地方，在那远离城镇烦躁的地方，找到心灵的栖息地，找到特别英勇的自己！天那边观后感2 远离了城市的喧嚣，远离了城市的纷扰。

天的那边，有的是湛蓝的天空，有的是泥土的芬芳，有的是浓浓的质朴山情……看完了整部电影，心中唯有一丝惆怅和淡淡的凄凉，也有淳朴的孩子们和罗老师带给我的感动。

对于女主角许晓萌来说，来到山村支教是为了实现她的人生价值；而对于江可可来说，这只是一场为赢得爱情而参与的游戏。

《天那边》观后感【精选6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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天那边观后感10篇天那边观后感1电影是这样开始的：火车上，两个实习的要去山区支教的大学生（一男一女），正肆无忌惮地、信誓旦旦地说着豪言壮语。

女孩为梦想而来，男孩为爱情而来。

这样地开始似乎一下子就让人看到了结尾。

女孩为了梦想放弃了男孩、放弃了爱情。

可当男孩走的时候，更多的不是鄙夷。

就像男孩所说的：我要回家，我在这儿呆不下去了，我想我的'爸妈。

你去实现你的梦想和价值吧。

你说得很对，我在这就是白痴。

是的，我们没有权利让你一个刚要毕业的过惯了安乐生活的大学生去承担那份本来属于我们每一个人的责任。

况且，也许正的像他说的那样在这里我就是白痴。

城里，也许更适合他，更好地让他把自己的所学奉献给社会。

当许老师要走的时候，破箩的小太深刻了：哭似的微笑。

顿时才明白了原来笑是可以这样的。

不愿让许老师难过，他要笑；要小屁股们笑，他要笑。

又不愿看到许老师走后小屁股们难过，他哭了。

他看到过无数次小屁股们因为支教老师离开而难过。

于是有了这样的微笑。

可许老师还是走了，毕竟她只是一个即将要毕业的大学生，没有准备好在大山里呆上一辈子。

支教是整个社会的事，是一件要全社会接力的事。

也许，我们没有必要让哪一个人在山里呆上一辈子，可我们是不是能让一次支教的时间变得长一些，一年、两年，让孩子们有一个相对稳定的环境。

天那边观后感2这部电影讲述了在天那边的偏僻而又遥远的水咕噜小学里，有一位只有初中文化的罗老师，一直以来是这所小学一直用方言教孩子们的启蒙老师，他为了这群孩子们，默默的奉献关心着，对孩子们是那么的淳朴，又是那么的固执。

为了修学校，因为泥石流的冲击而淹没了自己，他将自己的一生献给了这个贫困的山村。

自小在国外生活的江老师，因为是物质上的差别，毅然放弃了皆日的女朋友选择了离开。

影片中最让我感动的是许晓萌老师，在支教的三个月中与孩子们建立了深厚的感情。

她没有被贫困的条件和不同的困难而退缩，毅然放弃了能在城市里工作的机会，还坚持坚定不移的信念与孩子们共同前进。

天那边观后感五篇【篇一】天那边观后感月光冷冷的，照在黑暗的苍穹，给人以凄凉的感觉。

我漫步在回家的路上，与我肩并肩行走的几位女生，还在七嘴八舌的议论着，而我却无心参加她们的交谈。

今天刚看完《天那边》这部感人肺腑的电影，其中给我印象最深刻的莫过于罗老师与许老师了。

开头讲到村长李大头即江老师的到来，“男记者好，女记者好，男记者女记者，你们好！”一句句朴实的有些笨重的话语深深地烙在我的心里。

罗老师，一位无私奉献的老师，在这么贫困的山区里还会有这样的老师，他为人憨厚正直，没有什么文化，但是却有着一颗单纯而又善良的心，一心只为孩子们着想的心。

虽然他的普通话不标准，上课方式不科学，但他所做的一切都是为了孩子们。

尽管孩子们“破罗”“破罗”的叫着他，但孩子们也绝非是对他的不尊敬。

他奈何自己能力有限，文化欠缺，所以，他的想法有时就会显得幼稚可笑。

他，是人间最美的教师！他的美自然的，是发自内心的，他的美也感染了我们的心灵，让我们明白了该怎么做好一位好学生。

他就好比一根燃烧的火把，照亮了学生们前进的道路，奉献了自己宝贵的生命，他用一生来教导孩子们，让他们学到无穷无尽的知识。

当然，许老师也是十分值得人们敬佩的，她与她的男朋友江可可一起来到这个贫困的山区支教，对于她来说，这是为了磨炼自己，为了实现自己的人生价值，而对于她的男朋友江可可来讲，他仅仅是为了陪伴许老师。

江可可从小生活在优越的生活环境下，这样艰苦的生活一天能忍，两天能忍，三天能忍，但最后他还是选择了离开。

许老师休克在与江可可分别的那场雨中，我知道，他的离开给许老师的心灵受到了极大的打击。

不光是苍穹的天空为他们流泪，就连道路两旁的花花草草也为许老师感到悲哀。

没过多久，孩子们那天真无邪的欢乐很快就把许老师心中的伤感抑制住了，三个月的支教生活结束了，许老师终究不是大山里面的人，她还是要离开。

走的那天，很多人去送了她，他们都落下了不舍眼泪。

在天的那边，许老师又开始了她新的生活。

天那边电影观后感作文标题《天那边》电影观后感篇一：《天那边》电影观后感看了《天那边》这部电影，我心里那叫一个五味杂陈，就像打翻了五味瓶似的。

电影刚开始的时候，我就被那股子青春的冲劲儿给吸引住了。

许晓萌和江可可这两个城里的大学生，那真叫一个热血沸腾，满脑子都是到山村里支教的伟大理想。

特别是许晓萌，那眼睛里就像藏着一团火，仿佛要把山里的贫穷和无知都给烧光。

他们刚到那个小山村的时候，哎呀，那场景可真是让我大开眼界。

那村子穷得就像被世界遗忘的角落，房子破破烂烂的，路也是坑坑洼洼的。

孩子们呢，一个个穿着破旧的衣服，但是眼睛却亮得像星星。

这时候我就在想，这城里和山里的差距咋就这么大呢？也许这就是所谓的命运的捉弄吧。

许晓萌开始给孩子们上课的时候，那叫一个认真。

她就像一只勤劳的小蜜蜂，不停地给孩子们传授知识。

可是呢，这中间也遇到了不少麻烦。

有些孩子家里穷，得帮忙干活，上学总是断断续续的。

这时候我就有点生气了，我心想这孩子的家长咋就不重视教育呢？可是后来又觉得，也许他们也是没办法啊，填饱肚子才是首要的嘛。

江可可这个角色可就有点复杂了。

刚开始觉得他就是个来凑数的公子哥，吃不了苦。

可是后来他走的时候，我又有点同情他了。

毕竟在那样艰苦的环境里，能坚持那么久也不容易。

他走的时候，那场面就像一阵风吹走了一片云彩，许晓萌心里肯定空落落的。

这部电影里让我印象最深刻的就是那个老村长。

他就像一棵扎根在山里的老松树，默默地守护着这个村子。

他对教育的执着，让我特别佩服。

他说的那些话，虽然土里土气的，但是却句句在理。

我就想啊，要是多一些像老村长这样的人，山里的孩子是不是就有更多的希望了呢？看完这部电影，我就一直在想，我自己呢？我生活在城市里，条件比山里的孩子不知道好多少倍，可是我有没有珍惜自己的学习机会呢？也许我在抱怨作业多的时候，山里的孩子正渴望着能有一本崭新的课本呢。

这就像一把小锤子，敲打着我的心。

我觉得这部电影就像一面镜子，让我看到了自己的不足。

天那边的观后感1、天那边的观后感【第1篇】周六的时候看了一部电一影《天那边》，不知道是触景生情，还是有着相同的处境和感受？说不清楚，看的过程中我的眼睛湿润了好几次。

片尾说谨以此片献给——所有奋战在一线的教师和大学生志愿者们。

女主角大学毕业的那一年，她和他的大学恋人一起报名，志愿去了山村支教。

女主角第一次离开了家乡，离开了自己的父母。

没有人知道她为什么会这样选择，但是她真的走了，去了一个她从未去过的地方，去那里去实现自己的人生价值。

他们到了大山深处的村子。

开始了支教的生活。

在那里她感到一切都是那么新奇，一切都让人感到一种无拘无束的自一由。

的确，这里远离了城市喧闹，远离了尘世的纷乱，有的是湛蓝的天空，有的是泥土的芬芳，一切看上去都像是世外桃源。

然而，这一切似乎都是那么短暂，只是一瞬间，便从女主角的指尖滑落。

她遇到了一个人，一个改变了许晓萌人生轨迹的人，他就是罗老师。

支教的生活是艰苦的，没有好的住宿条件，没有电视，电话没有信号，没有任何娱乐，只有背朝大山，脚底泥土，没有可口的饭菜，吃顿肉都是那么的艰难，从小家庭条件优越的一江一可可为了一爱一情义无反顾的跟着她直奔向大山，可是这样的生活一天能忍，两天能忍，三天能忍，最后可可还是选择了离开，我没有一点看不惯，没有一点觉得他们的一爱一情经受不住考验的感觉，其实我还真能（体会）和理解可可的心情和处境，他选择离开并没有错，每个人都有自己的选择，每个人都有选择幸福的权利。

他的男朋友走后，她哭了……。

病倒住进了医院。

安慰许晓萌的人，正是罗老师。

也许到了这个时候，许晓萌才真的长大了，她也觉得自己成熟了许多。

可可的离去，让她感到孤独，但是孩子们的存在很快填充了这种孤独。

许晓萌渐渐开始了新的生活，一个完全独立的生活。

她已经在不知不觉中，渐渐融进了大山，融进了大山里孩子们的世界。

3个月的支教生活结束了，许晓萌终究不是大山里的人，她还是要离开。

走的那天，很多人去送了晓萌，她哭了……在天的那边，许晓萌开始了新的生活…… 回到城市晓梦继续她的教育工作，可是得知了山村的罗老师为了修建学校上山背黄土遇到泥石流不幸遇难了的消息后，小萌离开城市优越的生活，义无反顾选择了支援山区的教育工作……其实我还满感动的，不是每个人都有这样的勇气和魄力，不是每个人都能有这样的决心和毅力，不是每个人都那么的伟大，不是每个人都能做到这样，我还是满佩服的，一个大学生放弃很多来到这个偏远的山区支教，故事的最后是照了张全家福，一张没有罗老师，只有一把鲜花的.合影，看的我黯然泪下…… 虽然和影片相比我的生活相对优越许多，可是…… 所以我们现在要好好珍惜现在的实一习一生活，努力把一切做到最好。

《天那边》观后感8篇《天那边》观后感1这部电影已经是我第二次看了，说实话第一次看，我没多大感觉，觉得很搞笑。

但后来这一次看，我的感悟颇深，可以从以下几方面谈谈我的感想：一、我认为这部电影中的女主角许小萌是一个很有责任心、很善良、有毅力的老师。

我很佩服她，她是一个生活在城市无忧无虑城市人，来到水咕噜小学支教。

我们都知道水咕噜乡的生活条件很差，对于他们而言，真的很难生存下去。

跟他一起来的江可可老师就是因为适应不了这里的生活，半途逃跑了，而许老师一直怀揣着她的人生理念：“实现她的人生价值”，坚持下来了！而且实现了自己的愿望，将城市的教学方法运用到了农村，同时她也是一位合格优秀的老师。

最后三个月到了让她离开了在城里教书，当她得知罗纪伟老师为了建学校而牺牲以后她回到了水咕噜小学继续教书，因为她知道，如果他不去那里就相当于孩子们没有念书的希望了。

教书育人是身为一名教师应该做到的，但在当今社会有很多老师都不愿意到贫困山区支教，因此我很佩服敬佩这位老师！二、电影中的罗老师虽然不是专业教师，但他是一个善良，有责任心的好老师。

在他身上我也看到了，很多不专业教师的不足之处。

首先，存在一些教学失误，例如：拼音拼读错误。

其次，教学时口头语用的多，使用方言。

最后教学不规范。

但我相信如果他受过更好的教育将会是一位非常优秀的老师。

他对孩子就像对待自己的孩子一样，关爱有加，最终为孩子献出自己的宝贵生命。

他说过一句话：“在上课时，我就是孩子们的老师，课后，他与孩子们就不存在身份差别。

”我很喜欢这句话。

在他身上我看到了真正的师爱！三、我觉得这部电影拍得很好，尤其是对我们师范学生很有启发意义。

推荐大家看看。

《天那边》观后感2这部电影讲述了在天那边的偏僻而又遥远的水咕噜小学里，有一位只有初中文化的罗老师，一直以来是这所小学一直用方言教孩子们的启蒙老师，他为了这群孩子们，默默的奉献关心着，对孩子们是那么的淳朴，又是那么的固执。

为了修学校，因为泥石流的冲击而淹没了自己，他将自己的一生献给了这个贫困的山村。

《天那边》观后感700字范文5篇《天那边》观后感700字范文一当第一次听到《天那边》这部电影的名字时还以为它是一部十分浪漫的感情电影，但欣赏过后才发现，它主要不是讲感情，而是一部十分有好处的电影。

它既是一部诙谐幽默的喜剧，又是一部反映当代中国教育现状的一部发人深思的教育影片，从中让我们领悟到了很多。

这部电影我总共看了三次，每次都会有新的启发和感悟，也让我对这部电影的名字“天那边”有了更进一步的明白。

透过三次的细心鉴赏和反思，我主要从这部影片中看出了中国当代教育现状的.以下一些问题。

首先，我国目前的留守儿童教育问题异常严峻。

影片中那个村长的一席话就直接点出了目前我国农村留守儿童产生的最主要原因，他说“此刻我们村的年轻人都出去打工去了，只剩下老的和小的”，可见，由于我国贫富差距的扩大，为了生计，农村儿童的父母不得不外出打工以维持生计，这样就直接导致了大批儿童留守农村，远离父母。

没有了父母在身边，直接导致了儿童家庭教育的缺失，随之一系列问题也就出来了。

例如影片中出现的学生带家畜去学校、不讲卫生、玩儿危险游戏、社交潜质差、道德素质低下等，这些其实还是小问题，可怕的是儿童由于缺少父母的爱而产生的心理问题，如忧郁、自闭、自卑等问题。

就像影片中春秀和小根子一样，由于缺少父母之爱，他们变得沉默寡言，与周围的人格格不入，这样迟早会会出问题的。

小根子由于受其父亲不良习性的影响和他父亲给他的心理伤害，使得他由以前的活泼可爱、爱说爱笑变成之后的沉默寡言、抑郁不振。

影片中的留守儿童出现的问题还不是很严重，但现实中留守儿童出现的问题是十分严重，例如自杀、攻击别人等，如果没有人去帮忙他们，没有人注意到这些问题，那么这些孩子迟早会出事的。

从这些问题孩子能够看出，家庭教育是多么重要，父母对孩子的关爱是多么重要。

其次，本影片也反映出了我国当前城市与农村教育发展极不平衡的现状。

在城市里我们有丰富的、优秀的教师资源和充足的教育资金和教育设施，但在一些偏远农村，连个教师都难找，更别说有其他丰富的教学设施了。