13.《乌鸦喝水》
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一年级上课文13乌鸦喝水《一年级上课文 13 乌鸦喝水》在一年级的语文课本中,有一篇名为《乌鸦喝水》的课文,它虽然简短,却蕴含着深刻的道理,给孩子们带来了启发。
这篇课文讲的是一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
乌鸦飞呀飞,终于发现了一个瓶子,瓶子里有水,可是瓶口很小,瓶子里的水又少,乌鸦的嘴无论如何也够不着水。
这可怎么办呢?乌鸦并没有放弃,它开动脑筋想办法。
乌鸦看到瓶子旁边有许多小石子,灵机一动,想出了一个好主意。
它开始把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
随着小石子的增多,瓶子里的水也逐渐升高。
最后,乌鸦终于喝到了水,解决了口渴的问题。
这个故事虽然简单,却有着多重教育意义。
首先,它告诉我们在遇到困难的时候,不能轻易放弃,要像乌鸦一样努力想办法去解决。
生活中,我们常常会遇到各种各样的难题,如果一遇到困难就退缩,那永远也无法达成目标。
乌鸦在面对喝不到水的困境时,没有选择离开去寻找其他水源,而是积极思考,寻找解决问题的方法,这种坚持不懈的精神值得我们学习。
其次,乌鸦喝水的故事也让我们明白了智慧的力量。
乌鸦能够想到用小石子来抬高水位,从而喝到水,这展现了它的聪明才智。
在生活中,我们也需要运用自己的智慧去解决问题,有时候一个巧妙的想法就能让复杂的问题变得简单。
再者,这篇课文还让孩子们初步了解了物体占有空间的道理。
当小石子放进瓶子里,占据了瓶子里的空间,水就会上升。
通过这个故事,孩子们可以在轻松有趣的氛围中对物理知识有一个初步的认识。
对于一年级的小朋友来说,《乌鸦喝水》这篇课文不仅能够帮助他们认字、学词,更重要的是能够培养他们的思维能力和解决问题的能力。
老师在讲解这篇课文的时候,可以通过生动的讲述和形象的演示,让孩子们更好地理解故事的内容。
比如,老师可以准备一个类似课文中描述的瓶子和一些小石子,在课堂上进行演示,让孩子们亲眼看到小石子放进瓶子里水上升的过程,这样能够加深他们对课文的理解和记忆。
还可以让孩子们分组讨论,如果自己是那只乌鸦,还能想到什么其他的办法喝到水,激发孩子们的想象力和创造力。
一年级语文上册第13课《乌鸦喝水》知识点总结
课文主题
本文运用简洁生动的语言,描绘出乌鸦由喝不着水到喝着水的过程,说明任何困难只要开动脑筋想办法,就能克服。
教育我们遇到问题要仔细观察、认真思考。
一、我会写
只zhī(一只、只身、只言片语)石shí(石头、石林、石子)
多duō(许多、多少、多么)出chū(出来、日出、出生)
见jiàn(看见、见到、见面)
二、我会认
乌wū(乌云、乌黑、乌龟)鸦yā(鸦片、乌鸦、鸦雀无声)
处chù(到处、处处、住处)找zhǎo(找到、寻找、找人)
办bàn(办法、办事、办理)旁páng(旁边、两旁、旁人)
许xǔ(许多、也许、许久)法fǎ(方法、法人、想法)
放fàng(放手、放学、放假)进jìn(进来、进去、前进)高gāo(高兴、高低、高级)
三、认识新偏旁
攵:反文旁,共4画,象形字,楷书中从“攴”(pū)字变形,变为反写的“文”字,不可写作3画的“夂”或“夊”。
“攴”字象形,甲骨文象以手持杖或持鞭击打之形,为汉字部首之一。
从“攴”、“攵”旁的汉字,本义大多与鞭打、敲打有关,如“牧”、“攻”、“败”等。
在现代汉字中,“攴”大多写成“攵”,只有极个别汉字保留着。
一年级上13《乌鸦喝水》《一年级上 13《乌鸦喝水》》在一年级的语文课本里,有一篇非常有趣的故事,叫做《乌鸦喝水》。
这是一个能让小朋友们明白许多道理的小故事。
故事开始的时候,一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
乌鸦飞呀飞,飞得又累又渴。
终于,它看到了一个瓶子,瓶子里有一些水。
乌鸦高兴极了,它急忙飞到瓶子旁边,把嘴伸进瓶口,可是瓶口太小了,乌鸦的嘴伸不进去,它喝不到水。
乌鸦可着急啦,它围着瓶子转来转去,想办法怎么才能喝到水。
这时候,乌鸦看到瓶子旁边有许多小石子。
聪明的乌鸦想到了一个好主意,它开始把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
小石子一颗一颗地掉进瓶子里,瓶子里的水渐渐升高了。
乌鸦不停地放着小石子,水一点一点地往上升。
终于,瓶子里的水升到了瓶口,乌鸦终于喝到了水。
这个简单的故事,却蕴含着很多道理呢。
首先,它告诉我们,遇到困难的时候不要着急,要多动脑筋想办法。
就像乌鸦一样,虽然一开始喝不到水,但是它没有放弃,而是努力地想办法,最后终于解决了问题。
小朋友们在生活中也会遇到各种各样的困难,比如不会做数学题、系不好鞋带等等。
这时候,不能着急哭鼻子,要像乌鸦一样,静下心来好好想想办法。
其次,这个故事还让我们知道,做事情要有耐心。
乌鸦一颗一颗地把小石子放进瓶子里,这需要很大的耐心。
如果乌鸦放了几颗小石子就不耐烦了,那么它就喝不到水了。
小朋友们在学习或者做其他事情的时候,也要有耐心,不能半途而废。
另外,乌鸦喝水的故事也让我们明白了,小小的东西也能发挥大作用。
那些小石子看起来不起眼,但是却能让瓶子里的水升高,帮助乌鸦喝到水。
在生活中,我们也不要小看任何一个小物品或者小事情,说不定在关键时刻它们就能派上大用场。
对于一年级的小朋友们来说,《乌鸦喝水》这个故事不仅有趣,还能让他们学到很多有用的知识和道理。
老师在给小朋友们讲这个故事的时候,可以通过生动的语言和形象的动作,让小朋友们更好地理解故事的内容。
比如,老师可以模仿乌鸦飞的样子,表现出乌鸦口渴时的焦急,还有乌鸦放石子时的认真。