小学生图书角管理制度

小学教室图书角管理制度一、背景图书角作为小学教室中的重要组成部分，起到了促进学生阅读兴趣和能力的作用。

为了更好地管理和利用教室图书角资源，提高图书角使用效果，制定本管理制度。

二、图书角设立及分类1. 图书角设立a. 每个教室建立一个图书角，其中包括合适年级学生的读物。

b. 图书角的位置应易于学生接近，并保证通风良好、光线适宜。

c. 图书角的摆放方式应整齐有序，便于浏览和选取。

2. 图书角分类a. 年级分类：根据学生的年级特点，将图书按照适宜的年级范围分类。

b. 类别分类：按照图书的种类，例如科普类、文学类、故事类等进行分类。

三、图书购买及维护1. 图书购买a. 学校负责将适合小学生阅读的图书购买到图书角。

b. 每学期根据学生的需求和兴趣更新一部分图书，并确保数量足够。

2. 图书维护a. 教师负责对图书角进行定期巡查，确保图书的完整性和整洁。

b. 学生借阅图书后，归还图书后应将书本放回原位，保持图书角的整洁与有序。

四、借阅规定1. 借阅权限a. 允许所有学生进行借阅和阅读，但需进行登记。

b. 借阅权限限制于所在班级和年级，不得跨级借阅。

2. 借阅流程a. 学生在借阅前需要填写借阅登记表，包括书名、借阅日期、归还日期等信息。

b. 借阅期限为两周，可提前续借一次，但需提前告知教师。

3. 归还要求a. 学生在借阅期限之内归还图书，教师进行确认。

b. 如因特殊原因无法按时归还，需提前告知教师并说明理由。

五、图书角活动1. 阅读推广活动a. 定期举行阅读推广活动，鼓励学生积极参与阅读。

b. 可邀请讲师、作家等相关人员进行主题讲座或互动交流。

2. 书评分享a. 学生借阅并阅读完图书后，可以撰写书评，并在图书角内共享。

b. 教师定期选取优秀的书评进行展示，并给予鼓励和奖励。

六、违规处罚1. 违规行为a. 未经授权私自带离校的图书。

b. 未在规定时间内归还图书或无故损坏书本。

2. 处罚措施a. 第一次违规：口头警告，并记下违规记录。

小学图书角管理制度小学图书角管理制度（通用7篇）为规范管理图书角，营造小学班级的阅读氛围，应制定规范的小学图书角管理制度。

下面店铺为大家整理了小学图书角管理制度（通用7篇），希望对大家有帮助。

小学图书角管理制度篇1为了规范开放式图书角的管理，丰富同学们的课余文化生活，促进校园文化建设，特制订本细则。

第一条：图书角分楼层负责，二——六年级各班级轮流管理。

第二条：凡本本校学生，均可阅读图书角的图书。

第三条：图书管理班级设立图书角管理员4——6名，具体负责图书角管理及图书整理。

第四条：在图书角阅读的同学要做到安静、专注。

不拥挤，不喧哗，不追逐，不吵闹。

第五条：在图书角看书，不提供借阅，同学们要看什么书，只能在图书角进行，不能把书借走。

当同学看完书后，管理员要督促他(她)把书放回原处，并且摆放整齐。

第六条：请爱护图书，保持图书的整洁，不要随意在书上涂画、折印。

第七条：图书角开放时间为周一至周五的课间活动时间。

第八条：同学在图书角阅读时，请保持图书角的整洁和卫生。

第九条：图书管理班级做好图书登记，交给下个班级时要保证整齐无缺，有问题及时记录，并进行反馈。

第十条：图书角阅读纪律与每周的文明班级评比相结合。

小学图书角管理制度篇2为了有效地管理好班级图书角的图书，提高班级图书角图书的使用效果，根据本班的实际情况，特制定管理制度如下：1、班级图书为图书馆书籍39本，老师提供39本，同学提供39本。

所以都记录的各自的归属名字。

2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，每次每位同学只能借阅一本图书。

3、借阅图书要爱护，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅;最短也不可3日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担，到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。

不准在图书上乱写、乱画等，如有损坏或丢失要按照图书原价的2倍赔偿，所受到的金额作为图书的修补及对同学、图书馆的赔偿。

4、借书时，需认真检查图书有无破损情况，如发现应及时交负责的同学进行登记。

一年级图书角管理制度
通常包括以下规定：
1.开放时间：图书角的开放时间应该在学校放学后或特定的时间段内，以便学生能够方便地借阅和归还图书。

2.图书馆管理员：图书角应该有专门的管理员负责管理图书借阅和归还工作。

管理员可以是老师或学生志愿者，他们应该具备相关的知识和能力，能够协助学生搜索、选择和借阅适合一年级学生的图书。

3.图书馆规则：制定一系列图书馆规则，包括但不限于不吵闹、保持安静、不乱放书、不私自带走图书等规定。

这些规则需要向学生进行宣传和教育，确保他们遵守。

4.借阅限制：由于一年级学生的阅读能力有限，可以设定每次借阅的图书数量和借阅期限。

借阅期限不宜过长，通常为一周左右。

此外，每个学生还可以设定最大可借阅图书的数量，以避免学生借阅过多导致阅读效果受影响。

5.图书管理系统：建立一套图书借阅管理系统，可以通过借阅卡、学生信息和图书条形码等方式进行管理。

该系统可以记录学生的借阅和归还情况，方便管理员进行统计和监督。

6.图书推荐：管理员可以定期更新图书角的图书，推荐适合一年级学生阅读的经典和优秀的图书。

同时，可以设置一个图书推荐表，供学生和家长参考。

7.图书角布置：合理布置图书角的书架和桌椅，以便学生方便地借阅和归还图书。

图书角应该明亮、整洁，环境宜人。

8.宣传推广：学校可以通过班级广播、学校网站、家长会等渠道宣传和推广图书角，提醒学生和家长借阅图书的重要性。

同时，可以组织一些阅读推广活动，如图书分享会、阅读比赛等，提高学生的阅读兴趣和能力。

三年级班级图书角管理制度一、前言班级图书角是学生们的阅读天地，是丰富同学们知识、丰富课余生活的重要场所。

为了规范班级图书角的管理，充分利用资源，促进同学们的阅读兴趣和阅读能力的提升，我们特制定以下班级图书角管理制度。

二、班级图书角的创建及目标1. 创建目的：通过建立班级图书角，丰富同学们的课余生活内容，培养同学们的读书习惯，提高阅读能力，推动整个班级的阅读氛围。

2. 目标：使每位同学都能充分利用班级图书角资源，培养自主阅读的能力，提高自己的阅读水平和审美能力，增强团结合作和自我管理的能力。

三、图书角的管理人员及职责1. 班委会成员：由班级班委会成员负责图书角日常管理工作，包括维护图书角秩序、管理图书借阅等。

2. 班主任：负责监督和指导图书角管理工作，确保图书角管理规范。

3. 图书管理员：每周轮流由同学担任一次，负责图书角开门、借书、归还书籍等工作。

四、图书角的开放时间1. 每天的午休时间和放学后的30分钟是图书角对同学们开放的时间。

2. 每周至少开放3次，时间由班委会成员负责具体安排。

五、借阅规则1. 每位同学每次只能借阅一本书籍，借阅期限为一周，到期后可续借一次。

2. 安排图书管理员负责记录借阅情况，及时归还书籍。

3. 借阅的书籍不允许私自带出班级，必须在指定的时间和地点归还。

4. 若书籍遗失或损坏，需按照原价赔偿。

六、图书角秩序1. 同学们要保持宁静，不影响他人阅读。

2. 不得将书籍弄脏、乱放、私自带出图书角。

3. 不得为图书角留下垃圾。

4. 不得将图书角的书籍随意破坏，若发现有这种情况，要及时举报。

七、图书角的书籍来源1. 图书角的书籍来源主要是学校图书馆、老师和同学们的捐赠。

2. 图书管理员负责对图书角的书籍进行分类整理，确保同学们能方便查找所需书籍。

3. 可以每月举行一次“书籍交流”活动，鼓励同学们积极捐赠自己的书籍，丰富图书角的藏书种类。

八、奖惩制度1. 对于认真借阅书籍、遵守规则的同学，可以在班级表彰大会上表彰，并发放奖励。

一年级图书角管理制度范文1. 图书角开放时间：每周一至周五上午8:00-8:30和下午3:30-4:00。

2. 图书角管理人员：由班级学生轮流担任，每次轮到的学生负责图书角的开放和管理工作。

班级老师会安排并监督学生的轮值工作。

3. 借书规定：- 学生每次只能借阅一本图书，借阅期限为一周。

- 学生可以通过扫描图书上的条形码将图书借回家。

- 丢失或损坏图书，学生需承担相应的罚款。

4. 归还图书：- 学生应在规定的时间内归还图书。

- 学生需将归还的图书放在指定的归还架上，并在借阅记录本上填写书名和归还日期。

5. 图书角整理：- 每次轮值学生需要负责图书角的整理工作，包括将归还的图书放回到正确的位置。

- 学生需要检查图书角的书架和桌面的整洁度，保持图书角的清洁和有序。

6. 规范借书行为：- 学生应保持安静、有序地借阅图书，不得大声喧哗或随意翻阅书籍。

- 学生应当尊重和爱护图书，不得撕毁书页、书皮或涂写乱画。

7. 奖惩制度：- 对于认真管理图书角、积极参与整理和借还工作的学生，可以给予表扬和奖励。

- 对于损坏图书、无故不归还或未按时整理图书角的学生，将被记下扣分记录，情节严重者将面临相应的惩罚。

以上就是一年级图书角管理制度的主要内容，希望学生们能够遵守这些规定，共同维护好图书角的秩序和文明借书的环境。

一年级图书角管理制度范文（二）一、图书角的管理目标图书角是学校内一个重要的学习资源，我们的管理目标是为同学们提供一个安静、有序的阅读环境，让每个同学都能享受到阅读的乐趣，并培养良好的阅读习惯。

二、图书角的使用规定1. 所有同学都可以在规定时间内使用图书角，但必须遵守以下规定：a. 遵守秩序：进入图书角前，请保持安静，不得追逐、打闹或吵闹。

b. 尊重图书：同学们应爱护图书，不得在书本上乱涂乱画、写字，不得随意撕毁或损坏书本。

c. 合理借阅：每次借阅的书籍不超过五本，借阅期限为一周，逾期需要续借或归还。

d. 整洁有序：离开图书角时，请将书籍放回原位，保持图书角的整洁有序。

小学生图书角管理制度（精选5篇）第一篇：小学生图书角管理制度四(1)班班级图书角管理制度书籍是人类进步的阶梯。

—高尔基读书破万卷，下笔如有神。

—杜甫为提高同学们阅读、写作及综合素养，营造良好的读书氛围，五一班建立“博爱”班级图书角。

为了更好地充分发挥班级图书角的作用，特制定班级图书借阅使用制度如下：.班级图书为班级同学捐献，所以捐献时请写好姓名，以便日后统计。

2.同学向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，不准随意以“自己的书”为理由在图书角乱翻。

.每位同学每次只允许借书一本，借出的图书，管理员应监督借阅的同学认真登记好图书书名、编号、单价、借阅时间及图书完好程度。

填写“班级图书借阅登记册”，借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。

.借阅者应爱护图书,不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或丢失要按照图书原价的2倍赔偿。

.如有私藏行为，一经发现按原价的10倍进行赔偿。

.每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有本人签字等待图书管理员检查确认。

并注明归还时间，不得随意放还。

.借阅图书按每周一至周五课间、课外活动时间办理，同学们自觉排好队，不得嘻戏打闹，听从图书管理员的安排；如有大声喧哗、插队、拥挤者，此人将当天之内不准借书。

.阅完后请及时交还，不得转借他人。

.所借图书必须当天归还，第二天如果还想再读，可以续借并进行续借登记。

.上课时不准看借阅的图书，如发现没收所借的图书，并且两周内不准借书。

11.当天为归还的图书，管理员督促同学尽快还书。

如在哪督促下仍不还书的由管理员及时把借书人的姓名及书名进行备注，两周内不得进行借阅。

.借阅的图书不能转借给别班的同学。

如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。

13.图书管理员要严格按制度规定办理借阅手续，并认真填好借阅记录。

非本班级学生不能到本班借阅图书。

14.班级将定期开展读书小博士的评比活动，以检查同学们的读书情况。

小学生图书角管理制度一、引言图书角是学校图书馆或教室中小学生借阅图书的专门区域。

为了提高小学生的阅读兴趣和阅读能力，学校需要建立一套科学合理的图书角管理制度。

本文档将介绍小学生图书角管理制度的具体内容和实施方法。

二、图书借阅规则1.借阅权限：图书角仅限学生借阅，教师在特殊情况下可代借。

2.借阅数量：每位学生可以借阅不超过两本图书，每次借阅期限为两周。

3.借阅手续：学生在借阅图书前，需在管理员的帮助下填写借阅登记表，包括借阅书名、借阅日期和借阅者姓名等信息。

三、图书归还规则1.还书期限：借阅期满后，学生需要在指定时间内归还图书。

2.还书手续：学生在归还图书时，需要将书本和借阅登记表交给管理员进行归还手续。

四、图书角管理员职责1.图书角维护：管理员负责图书角的清理整理、图书的上架和下架工作，保持图书角的整洁和有序。

2.借阅登记：管理员负责帮助学生填写借阅登记表，记录借阅信息，并在图书归还时确认归还图书的数量和状态。

3.归还提醒：管理员负责提醒借阅期满的学生及时归还图书，并记录逾期情况。

五、阅读活动与推荐书目1.阅读活动：定期组织阅读活动，如读书分享会、读书角扮演等，鼓励学生积极参与。

2.推荐书目：管理员会定期根据学生年龄和兴趣爱好推荐适合的图书，并在图书角中设立推荐书目区域。

六、图书角环境与服务设施1.环境整洁：管理员需定期清理图书角，确保环境整洁、通风良好，并做好防潮、防虫等措施。

2.服务设施：图书角应配备阅览桌、借阅台、借阅登记表、书架等必要设施，以提供良好的借阅体验。

七、制度执行与监管1.执行责任：学校图书馆管理员负责执行小学生图书角管理制度。

2.监管机制：学校教务处和班主任负责监督图书角的运行情况，并与管理员进行定期沟通和评估。

八、制度宣传与教育1.宣传推广：学校应加强对小学生图书角管理制度的宣传与推广，提高学生和家长的重视程度。

2.阅读教育：学校应加强对小学生的阅读教育，引导他们养成良好的阅读习惯和喜欢阅读的兴趣。

小学生图书角管理制度
一、总则
为加强、规范小学生图书角的管理，提高图书角使用效率和服务质量，培养学生良好的阅读习惯，特制定本制度。

二、管理规定
（一）图书角使用规定
1.小学生图书角仅对小学生开放，其他人员禁止进入。

2.图书角开放时间遵循学校的放学时间安排，由图书管理员负责开放
与关闭。

3.学生进入图书角前，需出示有效的借阅证，并经过管理员的检查。

4.借阅期限为一周，学生可以续借一次，但续借时间不能超过两周。

（二）图书角秩序维护
1.学生进入图书角应保持安静，不得大声喧哗或玩耍。

2.学生需按照图书编号的顺序寻找书籍，使用后应及时放回原位，保
持图书架整齐有序。

3.学生借阅图书后，应妥善保管，防止遗失、毁损或涂写。

4.不得将图书角内的图书带出校外，借阅的图书必须在图书角内还书。

（三）阅读活动开展
1.图书管理员应定期组织阅读活动，如读书分享会、书评比赛等，鼓
励学生积极参与阅读。

2.学校可以设立图书角管理员助理岗位，由热爱阅读的学生担任，协
助图书管理员管理好图书角的使用和秩序维护。

三、安全防范措施
1.图书角应设有监控摄像设备，以保障图书安全。

2.学生在使用图书角时，应注意防止火源接触图书，禁止吸烟、使用
明火等危险行为。

3.图书角应定期检查消防设施的使用情况，保持消防设备的完好。

四、附则
本办法由学校图书管理员负责解释和执行。

2024年校园图书角管理制度为了让大家更方便、快捷、有序地借阅图书，并保护好图书，特制定《曲山小学校园图书角管理制度》。

1、校园图书角开放的时间是同学们在校期间的所有课余时间。

2、每层图书角图书由该层楼所在班级学生定期捐献，由各班登记造册，由少先队建立总目录，每期末分班回收。

3、所借阅的图书不能带进教室，不能带出学校，看完后必须及时有序地放回图书角。

4、人人必须爱惜图书，在借阅过程中做到不在图书上乱涂、乱画、乱写，不能将书弄破、弄脏、弄丢，否则照价赔偿并取消其在图书角的借阅资格。

5、图书角的管理由各楼层各班分周轮流负责。

主要职责。

监督同学们对图书角书籍的借阅情况，整理书籍、摆放好图书角的书凳，清理书籍册数以及对破损书籍进行修补。

少先队在每一楼层派出一名大队委对图书角值周班进行监督。

由每一楼层负责大厅和楼道的班级负责。

6、少先队每学期初作好图书角管理分工和值日表张贴走廊书架旁，并将其履行职责情况与文明班评比挂钩。

曲山小学少先队大队部2024年校园图书角管理制度（二）第一章总则第一条目的和依据为了规范校园图书角的管理，营造良好的学习读书环境，提升学生的阅读水平和素养，制定本制度。

本制度依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国出版法》等相关法律法规及学校的相关规定。

第二条适用范围本制度适用于学校内设立的各个校园图书角。

第三条定义1. 校园图书角：学校内设立的供学生阅读借阅图书的场所。

2. 图书管理员：负责校园图书角的日常管理、借阅服务和维护秩序的工作人员。

第二章校园图书角的设立第四条设立标准学校应根据学生的实际需求，在适当的位置设立校园图书角。

校园图书角的面积、装修、图书的数量和种类应与学生人数成比例。

第五条图书采购学校应根据学生的需求和阅读水平，定期进行图书采购。

采购的图书应以学科教材、文学作品、科普读物等为主，同时注重兼收并蓄，满足不同学生的阅读兴趣和需求。

第六条图书分类校园图书角应根据图书的内容和类别进行分类，如历史、文学、科技等。

小学班级图书角管理制度
为了营造一个好的阅读氛围，提高学生的阅读能力和兴趣，我
班图书角制定了以下管理制度：
一、借阅规定
1.学生在借书前需要认真阅读书的封面、简介和目录，选择适
合自己的书籍。

2.学生可以借阅1本图书，借期为2周，到期前应归还图书。

3.如需续借，请在到期前前来续借，每次续借将延长借阅期1周，但同一本书最长借阅期为4周。

4.学生借阅图书需要出示学生证并管理员核实后方可借阅。

5.未能在规定时间内归还图书的学生将被限制借阅，直至归还
所借书籍后方可再次借阅。

6.损坏图书的学生需要赔偿原价，遗失的学生需赔偿原价的200%。

二、维护规定
1.学生在借阅过程中应注意保护图书，不得弄脏、弄破或遗失。

2.遵守“还书如初，爱护图书”的原则，归还图书时请检查书
籍是否完好，如有损坏或遗失须承担相应责任。

3.学生应保证图书角的整洁，不得乱搬书籍或随意放置杂物。

4.每次借阅后应将图书放回原位，保证图书角的规范化管理。

5.如果发现书籍有损坏或遗失情况，应及时向管理员报告。

三、管理规定
1.图书角的开放时间为每日8:00-17:00，节假日顺延。

2.图书角的管理员应对借阅登记、书籍归还情况等进行妥善管理。

3.管理员应对图书角的书籍进行定期检查和整理，确保书籍的分类、编号、安置有序和清晰。

4.管理员应当鼓励学生多读书，尤其是好书、名家著作等，不断更新书籍类别和数量，满足学生多元化需求。

以上就是图书角的管理制度，希望大家在借阅书籍的同时，能够尽量做到认真维护和管理，让图书角成为阅读的乐园。