遗传变异专项练习题

生物遗传变异测试题（有答案）第二章生物的遗传和变异测验班级姓名成绩一、选择题1、已知双眼皮和单眼皮是一对性状，其中双眼皮是显性性状，用D表示，单眼皮是隐性性状，用d表示。

有一对夫妇均为单眼皮，那么，他们生出基因型为DD 子女的机率是A、100％B、50％C、25％D、02、已知有酒窝和无酒窝是一对相对性状，一对夫妇的基因型都是Aa，那么，他们的子女的基因型可能是A、AA、AaB、Aa、aaC、AA、Aa、aaD、aa3、正常人的生殖细胞中染色体的数目是A、22对B、23对C、1对D、23条4、人体的下列细胞中，没有染色体的是A、精子细胞B、卵细胞C、成熟的红细胞D、体表皮肤细胞5、从亲代到生殖细胞再到子代，细胞中的染色体数量的变化规律是A、2n→2n→2nB、n→n→nC、n→2n→nD、2n→n→2n6、高等植物的性状一般是通过什么而遗传给后代的?A、花、果实、种子等生殖器官B、根、茎、叶等营养器官C、种子和果实D、生殖细胞，如精子和卵细胞7、已知有酒窝和无酒窝这一对性状，决定有酒窝基因（D）是显性基因，决定无酒窝基因（d）是隐性基因。

如果一对夫妇都无酒窝，那么这对夫妇的子女A、有酒窝B、无酒窝C、有酒窝和无酒窝都有D、以上都不对8、下列为一对相对性状的是A、豚鼠的长毛和短毛B、猫的黑毛和长毛C、人体的高和胖D、菊花的红色和李花的白色9、下列属于人体正常卵细胞染色体组成的是A、22 + X Ｂ、22 + Y C、22 +XX D、21 + XX10、当一对基因中，一个是显性基因，一个是隐性基因时，生物表现出A、显性性状B、中间性状C、隐性性状D、无规律11、有利变异是指A、对人类有益的变异B、可遗传给后代的变异C、对生物自身生存有利的变异D、可以提高产量的变异12、DNA分子上决定生物形态特征和生理特征的小单位是A、基因B、染色体C、性状D、脱氧核糖核酸13、新生儿的性别主要取决于A、母亲的体细胞B、父亲的体细胞C、精子的类型D、精子和卵细胞14、假设人的双眼皮有显性基因A控制，单眼皮用隐性基因a控制，则下列选项中表示单眼皮的是A、AA 或者AaB、aaC、AaD、Aa 或者aa15、下列关于基因和性状的描述，不正确的是A、基因是DNA分子上的小片段，具有特定的遗传效应B、基因控制着生物体的性状C、生物体的某一性状都是由一对基因控制的D、显性性状不一定都是由一对显性基因控制的16、基因存在于A．细胞核内的染色体上B．细胞膜上的蛋白质上C．细胞核内的蛋白质上D．细胞膜上的染色体上17、下列生物变异中，由于遗传物质——基因的结构发生改变而引起的一项是A.将萌发的水稻种子放到宇宙飞船中，在太空中一段时间返回地面后播种，选育出了新的水稻品种B.北方栽培的又香又甜的苹果移栽到广东后，其苹果变得又酸又涩C.高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，其杂种第二代豌豆中有高茎豌豆和矮茎豌豆的出现D.一对表现正常的表兄妹近亲结婚（他们的外祖父是白化病患者），生了一个白化病和色盲的儿子18、.以下变异实例中，不是由遗传物质决定的是A.人体的体细胞中若多一条21号染色体，将表现为先天愚型B.同种番茄栽培在不同的土壤中，所结果实的大小不同C.用高秆抗锈病的水稻与矮秆不抗锈病的水稻杂交，培育出了矮秆抗锈病的品种D.一对双眼皮的夫妇，生了一个单眼皮的男孩19、农业上用射线或药物处理农作物种子，获得新品种的原理是A.射线和药物直接改变了农作物的某些性状B.射线和药物改变了农作物种子中的营养成分C.射线和药物淘汰了农作物的某些不良性状D.射线和药物使种子里的遗传物质发生了改变20、关于精子和卵细胞内染色体数目的叙述，错误一项是A．分别与体细胞里的相同B．都比体细胞里的少一半C．相加后与体细胞里的相同D．相加后与受精卵里的相同21在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体的变化是A．减少任意一半B．数目始终保持不变C．增加一倍D．每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞22.下列关于性状和基因的关系，描述正确的一项是A.基因控制着性状B.性状控制着基因C．有些性状不受基因控制D．基因和性状都能遗传下去23、下列有关人类生殖细胞的叙述，错误的一项是A.精子有两种，一种含X染色体，一种含Y染色体，比例相等B.卵细胞只有一种，每个卵细胞都只含有一条X染色体C.人的精子中的染色体数可表示为23+X或23+YD.男性一次所排的精液中，都含有上亿个精子，而女性一次排卵一般只有一个卵细胞24、某一对夫妇，先后生育了四胎，全部是女孩，下列有关原因的分析中，正确的一项是A.该妇女所产生的卵细胞，全部是含有两个X染色体的B.该男子所产生的精子中，全部都是含X染色体的C.该夫妇受精作用时，每次都是含X染色体的精子与卵细胞结合的D.以上三种情况均有可能出现25、下列哪一种现象不能作为变异的实例A.羊有角，马没有角B.月季花的颜色有红色、白色等C.奶牛产奶量高，役用牛产奶量低D.人的视觉有正常、色盲之分26．双眼皮基因为“A”。

遗传变异规律专题练习一、选择题（每小题2分，共20分）1.遗传变异是指生物在繁殖过程中产生的某种形式的____。

A.变化B.退化C.进化2.以下哪种是遗传变异的一种常见形式？A.基因突变B.环境适应C.遗传交流3.兔子在不同的季节具有不同的体毛颜色，这是一种____遗传变异形式。

A.基因突变B.环境适应C.遗传交流4.基因突变是指基因序列发生的____。

A.微小变化B.巨大变化C.逆向变化5.人类的眼睛颜色、血型等特征是通过____的方式进行遗传的。

A.基因突变B.环境适应C.遗传交流6.某种植物在不同的海拔上生长，呈现不同的形态和生命特征，这是一种____遗传变异形式。

A.基因突变B.环境适应C.遗传交流7.以下哪个因素不能引发基因突变？A.自然辐射B.化学物质C.生物交流8.基因突变可以导致生物的____发生改变。

A.性别B.体色C.寿命9.在____遗传变异中，生物会适应环境的需求。

A.基因突变B.环境适应C.遗传交流10. 生物多样性的增加是因为____的存在。

A.遗传变异B.基因突变C.环境影响二、总结题（每小题5分，共40分）1. 遗传突变是遗传变异的一种常见形式，请简要解释遗传突变的定义和原因。

2. 简述环境适应这一遗传变异形式的原理和例子。

3. 你认为基因突变对生物有什么影响？请列举一些常见的基因突变引起的不良影响。

4. 请解释遗传交流对生物多样性维持和物种进化的重要性。

三、解答题（每小题15分，共40分）1. 请观察并分析以下实验结果表格，解释环境适应对某种生物体特征的影响。

环境条件特征A（数量）特征B（数量）特征C（数量）条件1 20 15 10条件2 25 12 8条件3 15 18 122. 某种鱼类在不同的水域中具有不同的体色，其中一种水域是浑浊的河水，另一种水域是清澈的湖水。

请解释这种鱼类的体色变异是由什么引起的。

以上为八年级生物上册遗传变异规律专题练习相关内容，请根据题目要求完成答题。

高考生物遗传与变异专项训练试题（含答案）考试是检测学习成效的重要手段，孰能生巧，考前一定要多做做练。

以下是店铺为大家收集整理的高考生物遗传与变异专项训练试题，请考生认真学习。

高考生物遗传与变异专项训练试题及答案解析1.(18分)(2014•山东理综)果蝇的灰体(E)对黑檀体(e)为显性;短刚毛和长刚毛是一对相对性状，由一对等位基因(B、b)控制。

这两对基因位于常染色体上且独立遗传。

用甲、乙、丙三只果蝇进行杂交实验，杂交组合、F1表现型及比例如下：实验一实验二P 甲×乙P 乙×丙↓ ↓F1灰体长刚毛灰体短刚毛黑檀体长刚毛黑檀体短刚毛F1 灰体长刚毛灰体短刚毛黑檀体长刚毛黑檀体短刚毛比例1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1 比例 1 ∶ 3 ∶1 ∶ 3(1)根据实验一和实验二的杂交结果，推断乙果蝇的基因型可能为________或________。

若实验一的杂交结果能验证两对基因E、e和B、b的遗传遵循自由组合定律，则丙果蝇的基因型应为________。

(2)实验二的F1中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为________。

(3)在没有迁入迁出、突变和选择等条件下，一个由纯合果蝇组成的大种群个体间自由交配得到F1 ，F1中灰体果蝇8 400只，黑檀体果蝇1 600只。

F1中e的基因频率为________，Ee的基因型频率为________。

亲代群体中灰体果蝇的百分比为________。

(4)灰体纯合果蝇与黑檀体果蝇杂交，在后代群体中出现了一只黑檀体果蝇。

出现该黑檀体果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。

现有基因型为EE、Ee和ee的果蝇可供选择，请完成下列实验步骤及结果预测，以探究其原因。

(注：一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死;各型配子活力相同) 实验步骤：①用该黑檀体果蝇与基因型为________的果蝇杂交，获得F1;②F1自由交配，观察、统计F2表现型及比例。

小学科学遗传与变异试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 遗传是指生物体的哪些特征可以传给后代？A. 行为习惯B. 生理特征C. 心理特征D. 环境因素2. 变异是指生物体的哪些特征在后代中出现差异？A. 行为习惯B. 环境因素C. 生理特征D. 心理特征3. 下列哪项不是遗传与变异的例子？A. 父母的眼睛颜色传给子女B. 同一品种的苹果树结出不同颜色的果实C. 孩子的性格与父母相似D. 植物在不同环境下生长速度不同4. 孟德尔的豌豆实验主要研究了哪种遗传现象？A. 遗传B. 变异C. 遗传与变异D. 环境适应性5. 基因是控制生物体性状的基本单位，它位于哪里？A. 细胞核B. 细胞质C. 细胞膜D. 细胞壁6. 下列哪项不是基因突变的结果？A. 遗传病B. 抗药性C. 物种多样性D. 环境适应性7. 基因重组是指什么？A. 基因在不同物种间的转移B. 基因在个体间传递C. 基因在染色体上的重新排列D. 基因在细胞分裂时的复制8. 染色体是遗传物质的载体，它主要由什么组成？A. 蛋白质和DNAB. 脂肪和DNAC. 蛋白质和RNAD. 脂肪和RNA9. 人类遗传病中，哪种遗传方式最为常见？A. 常染色体显性遗传B. 常染色体隐性遗传C. X染色体遗传D. Y染色体遗传10. 以下哪种生物的遗传物质不是DNA？A. 细菌B. 病毒C. 植物D. 动物二、填空题（每空1分，共10分）11. 遗传是指生物体的_________和_________等特征可以传给后代。

12. 变异是指生物体的_________在后代中出现差异，这是生物进化和适应环境的基础。

13. 孟德尔通过豌豆实验发现了_________定律和_________定律。

14. 基因突变是指基因序列发生_________，导致生物体性状的改变。

15. 染色体上的基因按照一定的顺序排列，这种顺序称为_________。

三、判断题（每题1分，共10分）16. 所有生物的遗传物质都是DNA。

完整版)生物的遗传和变异练习题1、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句谚语说明的生物现象是（）A、遗传现象B、变异现象C、生殖现象D、发育现象。

这句谚语说明的是遗传现象。

2、“一母生九子，九子各不同”这句谚语说明的生物现象是（）A、遗传现象B、变异现象C、生殖现象D、发育现象。

这句谚语说明的是变异现象。

3、下列属于一对相对性状的是（）A、兔的黑毛和长毛B、玉米的黄粒和圆粒C、棉的纤维长与短D、马的白毛和鼠的黑毛。

这里的一对相对性状是棉的纤维长与短。

4、控制生物的性状的最小单位叫（）A、染色体B、细胞C、细胞核D、基因。

控制生物的性状的最小单位是基因。

5、下列人的各种特征中，属于同一种性状的是（）A、单眼皮和双眼皮B、单眼皮和大眼睛C、高个子和胖子D、黄皮肤和蓝眼睛。

属于同一种性状的是单眼皮和双眼皮。

6、红色的番茄、黑色的兔毛都属于（）A性状B相对性状C行为方式D生理特性。

红色的番茄、黑色的兔毛都属于性状。

7、人体细胞中染色体的数目是（），受精卵中染色体的数目是（），生殖细胞中是（）A、23对B、23条C、13条D、46对。

人体细胞中染色体的数目是46对，受精卵中染色体的数目是23对，生殖细胞中也是23对。

8、染色体存在于细胞的（）A、细胞质B、细胞核C、细胞膜D、液泡。

染色体存在于细胞核。

9、下列关于染色体的说法是（）A染色体在生物体任何细胞中都是成对存在的B染色体的化学成分主要是DNA和蛋白质C染色体是被染过颜色的物质D染色体只存在于体细胞，生殖细胞中没有。

染色体在生物体任何细胞中都是成对存在的，染色体的化学成分主要是DNA和蛋白质，染色体是被染过颜色的物质。

10、人体细胞内染色体的正常来源是（）A一半来自父方，一半来自母方B一半以上来自父方，一半以下来自母方C一半以下来自父方，一半以上来自母方D与父方相似的人来自父方多一些，与母方相似的人来自母方多一些。

人体细胞内染色体的正常来源是一半来自父方，一半来自母方。

高中生物遗传变异分析精选习题遗传变异是生物进化中的重要现象。

高中生物课程中，遗传变异也是一个重要的内容之一。

以下是一些精选题，帮助学生加深对遗传变异的理解和应用。

1. 单基因遗传的变异问题问题一某动物的毛色表现出黑色和白色两种，而这种动物的遗传规律符合常染色体上的一对等位基因所决定。

若该动物具有黑色毛的个体与纯白色毛的个体交配，它们的后代中毛色为黑色和白色的比例都为1:1。

试回答以下问题：a) 判断该动物的毛色遗传规律是什么？b) 父代纯合子分别是哪些基因型？c) 毛色为黑色的个体可能的基因型是什么？问题二若某高等植物的花色可以表现出红色、白色和粉色三种，而该花色是由一个基因上的两对等位基因所控制的。

现有红色花和白色花的两个纯合子分别进行杂交，得到了F1代全部为粉色花的个体。

试回答以下问题：a) 判断该花色的遗传规律是什么？b) 父代纯合子分别是哪些基因型？c) F1代个体的基因型是什么？2. 多基因遗传的变异问题问题三某植物的果实颜色可以分为黄色、绿色和白色三种，是由数量不同的三对等位基因所决定的。

通过杂交实验，得到以下结果：F1代：全部为黄色果实F2代：黄色果实：绿色果实：白色果实 = 9:3:4 试回答以下问题：a) 判断该果实颜色的遗传规律是什么？b) 父代纯合子分别是哪些基因型？c) 黄色果实的个体可能的基因型是什么？3. 变异的应用问题问题四某家庭的祖父母、父母和孩子的身高分别为：祖父：180 cm祖母：165 cm父亲：178 cm母亲：163 cm大孩子：175 cm小孩子：160 cm根据这些数据，试回答以下问题：a) 判断这种身高遗传的规律是什么？b) 这个家庭的孩子中是否存在身高的变异？c) 家庭中的身高变异是否符合遗传规律？参考答案：问题一a) 该动物的毛色遗传规律是隐性遗传。

b) 所有父代纯合子的基因型都是AA（黑色毛）和aa（白色毛）。

c) 毛色为黑色的个体的基因型可能是Aa（表现为黑色毛）。

生物的遗传与变异一、单选题1．一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部为白色，此现象可说明为（）A．限制黑色的基因消逝了B．黑色母羊必有AaC．限制黑色的基因未消逝但不表现D．白色公羊必有Aa【答案】C【解析】“一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部为白色”，表明白色是显性性状，黑色是隐性性状。

假设亲代白色公羊的基因组成是AA，亲代黑色母羊的基因组成是aa。

遗传图解如图：从遗传图解看出：限制黑色的基因并没有消逝，但不表现，还会遗传下去，故A错误。

亲代黑色母羊的基因必为aa，而不是Aa，黑色是隐性性状，由隐性基因限制，故B错误。

限制黑色的基因未消逝但不表现，故C正确。

亲代白色公羊必为AA，而不是必有Aa，若为白公公羊Aa，产生A和a两种配子，而黑色母羊的基因组成是aa，产生a配子，这样亲代产生的生殖细胞随机结合，后代的基因组成是Aa或aa，aa表现的性状是黑色，与题干不符合要求，故D错误。

故选：C2．我国《婚姻法》禁止近亲结婚，缘由是（）A．后代易得传染病B．后代都会的传染病C．后代存活率很低D．后代得遗传病的概率高【答案】D【解析】传染病是由病原体引起的能在人与人之间或者人与动物之间传播的疾病，传染病跟近亲结婚没有关系，近亲结婚后代易患遗传病，A、B错误。

近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，隐性致病基因相遇的机会增大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，而不是近亲结婚后代的存活率很低，C错误。

近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。

我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。

缘由是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，隐性致病基因相遇的机会增大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍，孩子智力下降，并患有很多先天性疾病如先天愚型病，其危害特别显著，因此禁止近亲结婚可以削减后代得遗传病的可能性，D正确。

遗传与变异的相关试题答案遗传与变异是生物学中的重要概念，它们是生物进化和种群适应环境变化的基础。

在生物学的学习中，理解遗传与变异的原理对于掌握生物学知识至关重要。

以下是一些关于遗传与变异的相关试题及其答案。

一、选择题1. 遗传学中的“基因”是指：A. 遗传信息的载体B. DNA分子上的一段特定序列C. 染色体上的一个区域D. 细胞核内的遗传物质答案：B2. 变异的类型不包括：A. 基因突变B. 染色体变异C. 环境适应性变异D. 基因重组答案：C3. 孟德尔遗传定律中的第一定律是：A. 分离定律B. 独立定律C. 叠加定律D. 显性定律答案：A二、填空题1. 在有性生殖过程中，子女从每个亲本那里获得一套________，这套染色体包含了决定个体特征的遗传信息。

答案：染色体2. 基因突变是指基因序列发生________，这种变化可能导致生物体的性状发生改变。

答案：改变3. 染色体结构变异包括缺失、重复、倒位和________。

答案：易位三、简答题1. 请简述孟德尔的豌豆实验及其对遗传学的贡献。

答：孟德尔通过对豌豆植物进行杂交实验，发现了遗传的基本规律，即分离定律和独立定律。

他的实验结果表明，性状的遗传是按照特定的比例分离的，而且不同性状的遗传是相互独立的。

孟德尔的发现奠定了现代遗传学的基础，被誉为遗传学的奠基人。

2. 什么是基因重组？请举例说明。

答：基因重组是指在有性生殖过程中，亲本的基因在形成配子时发生新的组合。

这种现象增加了遗传多样性，有助于种群适应环境变化。

例如，在人类中，每个个体的染色体都是从父母那里随机组合而来的，这就是基因重组的一个例子。

3. 染色体变异对生物有哪些影响？答：染色体变异可能导致基因的数目或排列发生改变，从而影响生物的性状。

例如，唐氏综合症就是由于第21对染色体出现三体而导致的。

染色体变异有时会导致不育、流产或者遗传疾病，但在某些情况下也可能带来有益的适应性变化。

四、论述题1. 遗传与变异在生物进化中的作用。

生物的遗传与变异练习题一、选择题1、下列各项中，属于相对性状的是（）A 豌豆的高茎和蚕豆的矮茎B 人的双眼皮和大眼睛C 番茄的红果和黄果D 猫的白毛和狗的黑毛2、控制生物性状的基本遗传单位是（）A 染色体B DNAC 基因D 细胞核3、人的体细胞中有 23 对染色体，那么人的生殖细胞中染色体的数目是（）A 23 条B 23 对C 46 条D 46 对4、下列关于基因、DNA 和染色体关系的叙述，错误的是（）A 染色体主要由 DNA 和蛋白质组成B 基因位于染色体上C 一条染色体上有多个基因D DNA 只存在于染色体上5、一对夫妇都是双眼皮，生了一个单眼皮的孩子。

若控制眼皮的基因用 A、a 表示，则这对夫妇的基因组成分别是（）A AA、AAB Aa、AaC AA、AaD aa、aa6、禁止近亲结婚的目的是（）A 防止遗传病的发生B 防止遗传病的传播C 减少遗传病发生的概率D 缩小遗传病发生的范围7、下列变异中，属于可遗传变异的是（）A 经常锻炼的人肌肉发达B 双眼皮的父母生出单眼皮的孩子C 长在暗处的玉米矮小D 肥水充足处的大豆植株高大8、袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了（）A 生物种类的多样性B 基因的多样性C 生态系统的多样性D 生物数量的多样性9、下列关于遗传和变异的说法，错误的是（）A 遗传和变异现象在生物界普遍存在B 生物的变异都是由环境引起的C 遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异D 变异对生物的生存和发展不一定都是有利的10、下列关于遗传病的叙述，正确的是（）A 遗传病都是由隐性基因控制的B 近亲结婚会大大提高隐性遗传病的发病率C 遗传病目前都可以通过基因治疗来治愈D 色盲、血友病、先天性愚型都属于遗传病二、填空题1、遗传是指亲子间的________，变异是指亲子间和子代个体间的________。

2、在有性生殖过程中，＿_______和________是基因在亲子代间传递的“桥梁”。

生物的遗传变异与基因突变测试题在我们探索生命奥秘的旅程中，生物的遗传变异与基因突变无疑是极为关键的领域。

为了深入理解这一重要概念，让我们一起来挑战一下相关的测试题。

一、选择题1、下列哪项不是遗传变异的来源？（）A 基因重组B 基因突变C 染色体变异D 环境变化答案：D解析：环境变化可以影响生物的表现型，但它本身不是遗传变异的来源。

遗传变异的来源主要包括基因重组、基因突变和染色体变异。

2、基因突变发生在（）A DNA 复制过程中B 转录过程中C 翻译过程中D 蛋白质合成后答案：A解析：基因突变通常发生在 DNA 复制过程中，此时 DNA 双链解开，碱基容易发生错配等导致基因突变。

3、以下哪种基因突变对生物的影响可能最小？（）A 替换一个碱基B 插入三个碱基C 缺失五个碱基D 染色体片段缺失答案：A解析：替换一个碱基可能导致密码子改变，但有时由于密码子的简并性，不一定会改变氨基酸，对生物的影响可能相对较小。

而插入或缺失碱基往往会引起移码突变，导致后续氨基酸序列发生较大改变；染色体片段缺失影响范围更大。

4、镰刀型细胞贫血症的根本原因是（）A 血红蛋白中的一个氨基酸改变B 信使 RNA 中的一个密码子改变C 基因中的一个碱基对替换D 红细胞的形态发生改变答案：C解析：镰刀型细胞贫血症是由于基因中的一个碱基对发生替换，导致血红蛋白分子结构异常。

5、下列关于基因突变特点的叙述，错误的是（）A 普遍性B 随机性C 定向性D 低频性答案：C解析：基因突变具有普遍性、随机性、低频性和不定向性等特点，它不是定向发生的。

二、填空题1、可遗传变异包括_____、＿____和_____。

答案：基因重组、基因突变、染色体变异2、基因突变是指 DNA 分子中发生_____的增添、缺失或替换，而引起的基因结构的改变。

答案：碱基对3、基因突变若发生在_____细胞中，一般不能遗传给后代；若发生在_____细胞中，则可通过生殖细胞遗传给后代。

遗传变异练习题（一）基础巩固1．已知有酒窝和无酒窝是一对相对性状，其中决定有酒窝的基因(D)是显性基因，决定无酒窝的基因(d)是隐性基因，有一对夫妇都无酒窝，那么这对夫妇能生育出有酒窝的子女的概率是 ( )A.100％B.50％ C．25％ D．0％2．我国婚姻法禁止近亲结婚，理论依据是近亲结婚 ( )A.后代得遗传病的机会增加B.后代都得遗传病C．违反我国伦理道德 D．后代成活率低3．在人群中，生来就惯用右手与惯用左手是—对相对性状。

父亲惯用左手，母亲惯用右手，他们生的孩子也是惯用右手的。

则显性性状为 ( ) A.惯用右手 B.惯用左手 C.都有可能4．下列有关人类单、双眼皮的说法，正确的是 ( )A.控制眼皮的这一对基因是相同的B．两个双眼皮的夫妇所生子女一定是双眼皮C．两个单眼皮的夫妇所生子女一定是单眼皮D.一个双眼皮，一个单眼皮的夫妇所生于女一定是双眼皮5．下列基因组成，一般属于生殖细胞的是 ( )6．下列哪项全为遗传病 ( )A.白化病、色盲、先天性愚型病 B．佝偻病、夜盲症、坏血病C.侏儒症、乙肝、先天性愚型病 D．色盲、甲肝和乙肝、佝偻病综合应用7．下图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，请据图回答问题：(1)a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为________条。

(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫______和______。

它们的染色体数为______，比a、b减少______。

(3)形成的e细胞叫______，它的染色体数为______。

(4)f细胞是子女的______细胞，其染色体为_______条。

(5)由上述分析，你得出的结论是：人类上下代的体细胞中染色体数目是______的。

生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自______，一条来自________。

因此，后代个体具有________的遗传物质。

(6)假设父亲的一对染色体上有一对基因为aa，母亲相对应的染色体上的基因为Aa，则生下的第一个孩子基因型为aa的可能性为________。

初中遗传变异生物试题及答案一、选择题1.下列关于基因突变的描述，正确的是：A.基因突变是可遗传的变异B.基因突变是不可遗传的变异C.基因突变是环境引起的变异D.基因突变是个体发育过程中的变异答案：A2.染色体变异包括：A.染色体结构变异和染色体数目变异B.基因重组和染色体结构变异C.基因突变和染色体数目变异D.基因重组和染色体数目变异答案：A3.下列哪项不是基因重组的结果：A.杂交育种B.基因工程C.自然突变D.人工诱变答案：C4.多倍体植物与二倍体植物相比，通常具有以下特点，除了：A.茎秆粗壮B.叶片、果实和种子都比较大C.生育力强D.糖类和蛋白质等营养物质的含量较高答案：C5.下列关于人类遗传病的描述，错误的是：A.单基因遗传病是由单个基因突变引起的B.多基因遗传病是由多个基因和环境因素共同作用的结果C.染色体异常遗传病是由染色体结构或数目异常引起的D.所有遗传病都是由基因突变引起的答案：D二、填空题6.基因突变是指基因在结构上发生碱基对的增添、缺失或______。

答案：替换7.染色体结构变异包括缺失、重复、倒位和______。

答案：易位8.基因重组有______和自由组合两种类型。

答案：交叉互换9.染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体以______的倍数增加。

答案：染色体组10.人类遗传病一般是指由于遗传物质改变引起的人类______的疾病。

答案：遗传性疾病三、简答题11.简述基因突变的特点。

答案：基因突变具有以下特点：（1）基因突变在生物界中普遍存在；（2）基因突变是随机发生的、不定向的；（3）基因突变的频率是很低的；（4）多数基因突变对生物体是有害的，但不是绝对的，有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境。

12.染色体结构变异有哪些类型？答案：染色体结构变异包括四种类型：（1）缺失，指染色体上某一段丢失；（2）重复，指染色体上某一段重复出现；（3）倒位，指染色体上某一段断裂后，180度倒转后又重新接回原位；（4）易位，指染色体上某一段断裂后，接到另一条非同源染色体上。

遗传变异生物试题及答案1. 基因突变是指基因序列发生改变的现象。

以下哪项不是基因突变的类型？A. 点突变B. 插入突变C. 缺失突变D. 基因重组答案：D2. 在遗传学中，杂合子是指：A. 同一基因座上有两个不同等位基因的个体B. 同一基因座上有两个相同等位基因的个体C. 同一基因座上只有一个等位基因的个体D. 同一基因座上有三个等位基因的个体答案：A3. 下列哪项不是染色体变异的类型？A. 染色体缺失B. 染色体重复C. 染色体易位D. 基因突变答案：D4. 多倍体是指细胞内染色体数目是正常二倍体数目的几倍。

以下哪项不是多倍体的类型？A. 单倍体B. 二倍体C. 三倍体D. 四倍体答案：A5. 遗传病是指由遗传物质改变引起的疾病。

以下哪项不是遗传病的特点？A. 家族性B. 先天性C. 传染性D. 可遗传性答案：C6. 基因工程是一种通过体外DNA重组和转基因等技术，按照人们的意愿，进行严格的设计，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。

以下哪项不是基因工程的应用领域？A. 农业B. 医药C. 能源D. 计算机技术答案：D7. 以下哪项不是生物进化的证据？A. 化石记录B. 比较解剖学C. 分子生物学D. 神话传说答案：D8. 以下哪项不是自然选择的结果？A. 适者生存B. 物种灭绝C. 物种多样性D. 物种退化答案：D9. 以下哪项不是生物多样性的组成部分？A. 基因多样性B. 物种多样性C. 生态系统多样性D. 文化多样性答案：D10. 以下哪项不是现代生物技术的特点？A. 精确性B. 可控性C. 随机性D. 高通量答案：C。

遗传变异专项训练一1．在对遗传物质的探索过程中,不少学者做出了贡献,其中符合事实的是( )A．孟德尔根据豌豆杂交实验结果提出:基因在染色体上呈线性排列B．摩尔根在解释果蝇杂交实验时提出:基因是有遗传效应的DNA片段C．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明:转化因子是DNAD．赫尔希等的噬菌体侵染细菌的实验证实:DNA是遗传物质2.从下列关于高等动、植物体内基因重组的叙述中，不正确的是A.基因重组可发生在有性生殖细胞的形成过程中B.基因型Aa的个体自交，因基因重组后代出现AA、Aa、aaC.同源染色体的上的基因也能发生基因重组D.同胞兄妹之间遗传上的差异主要是基因重组造成的3.女娄菜的性别决定方式为XY型，其植株高茎和矮茎受基因A、a控制，宽叶和狭叶受基因B、b控制。

现将两株女娄菜杂交，所得子代雌株中高茎宽叶:矮茎宽叶=3:1、雄株中高茎宽叶:高茎窄叶:矮茎宽叶:矮茎窄叶=3:3:1:1。

相关判断错误的是( )A.两对基因的遗传遵循自由组合定律B.亲本的基因型为AaXBXb、AaXBYC.子代雌株中髙茎宽叶基因型有4种D.子代雄株髙茎宽叶中纯合子占1/44. 有一雌雄同株的抗旱植物,其体细胞内有一个抗旱基因H,其等位基因为h(旱敏基因).H、h 的部分核苷酸序列如下:;.(1)抗旱基因突变为旱敏基因的根本原因是_______________________________.研究得知与抗旱有关的代谢产物主要是糖类,那么该抗旱基因控制抗旱性状是通过_____________________________________实现的.(2)已知抗旱型(H)和高杆(D)属于显性性状,且控制这两种性状的基因位于两对同源染色体上.纯合的旱敏型高杆植株与纯合的抗旱型矮杆植株杂交,并让F1自交:①F2抗旱型高杆植株中纯合子所占比例是__________．②若拔掉F2中所有的旱敏型植株后,剩余植株自交.从理论上讲F3中抗旱型植株所占比例是______________．③某人用一植株和旱敏型高杆的植株作亲本进行杂交,发现后代出现4种表现型,性状的统计结果显示抗旱:旱敏=1:1,高杆:矮杆=1:3.若只让F1中抗旱型高杆植株相互受粉,则F2中旱敏型高杆所占比例是________．(3)请设计一个快速育种方案,利用抗旱型矮杆Hhdd和旱敏型高杆hhDd两植物品种作亲本,通过一次杂交,使后代个体全部都是抗旱型高杆杂交种HhDd,用文字简要说明.遗传变异专项训练二1.下图是DNA分子结构示意图，对该图的描述正确的是A．②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C．当DNA复制时，⑨的形成需要RNA聚合酶D．图中的CGA序列可决定一个氨基酸，但CGA不是密码子2.如图显示一对表型正常的夫妇及其智障儿子细胞中的两对染色体(不考虑受精和胚胎发育过程中的任何情况下造成)异常的根本原因是( )A. 父亲染色体上的基因发生突变B. 母亲染色体上的基因发生突变C. 母亲染色体发生缺失D. 母亲染色体发生易位3.果蝇有一种缺刻翅的变异类型,这种变异是由染色体上某个基因缺失引起的,并且有纯合致死效应.已知在果蝇群体中不存在缺刻翅的雄性个体.用缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交,然后让F1中雄雌果蝇自由交配得F2,以下分析正确的是( )A.缺刻翅变异类型属于基因突变B.控制翅型的基因位于常染色体上C.F1中雌雄果蝇比例为2:1D.F2雌果蝇中缺刻翅个体占1/74.菜粉蝶雌性个体的性染色体组成为ZW,雄性则为ZZ。

遗传与变异专题训练1、果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，长翅由显性基因（A）控制，残翅由隐性基因（a）控制。

要确定一只长翅雌果蝇的基因组成，应选择雄果蝇与之交配。

根据子代的性状表现，推测雌果蝇的基因组成：。

若选择长翅雄果蝇与之交配，则雄果蝇的基因组成应是，根据子代的性状表现，推测雌果蝇的基因组成：。

2、用基因组成是AA的蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的几率是：A.25%B.75%C.100%D.0%3、在农作物培育过程中，往往要采用异花传粉的方式得到新品种。

某研究员把红色果皮（基因组成为WW）辣椒的花粉人工传粉到黄色果皮（基因组成为ww）辣椒上，则当年得到的辣椒果皮的基因组成和颜色是A.Ww 红色B.WW 红色C.ww 黄色D.Ww 黄色4、某校生物兴趣小组的同学在实践活动中，将绿色苹果（rr）的枝条嫁接到红色苹果（RR）的植株上，嫁接的枝条成活并进行自花传粉后，所结果实果皮的颜色及种子中胚的基因型为A．绿色；rr B．绿色；Rr C．红色；RR D．红色；Rr5、果农使用嫁接方法对李树进行改造，接穗为：果皮红色、基因型Aa；砧木为：果皮绿色、基因型aa，嫁接成活后，用接穗果枝自花传粉，李子成熟后随机抽查一个，其果皮颜色是，种子内胚芽基因型为。

6、用基因组成为Aa的青州蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的青州蜜桃砧木上，待接穗开花后，人工授以砧木的花粉，当年所结果实果肉细胞的基因组成为，种子的胚的基因组成为。

7、人的褐眼（A）与蓝眼（a）是一对相对性状，如图表示某家庭眼睛颜色的遗传情况（■表示蓝眼男性），下列相关分析正确的是（）A. 1、2号夫妇的基因型均为Aa，生殖细胞中染色体数均为23对B. 4号个体的基因型是aa，生殖细胞中染色体组成是22条+X或22条+YC. 3号个体的基因型是Aa，体细胞中染色体组成是22对+XXD. 该夫妇再生一个蓝眼男孩的概率是四分之一8、某个家庭中单、双眼皮（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）的遗传情况是：女儿小娟是单眼皮，她的父母、爷爷、奶奶、外公、外婆都是双眼皮（详见下图）。

高中生物遗传与变异经典练习题学校：_____姓名：______班级：______考号：_____一．单选题（共__小题）1．下列有关性状中属于相对性状的是（）A．豌豆种皮的白色和豆荚的绿色B．羊的白毛和马的棕毛C．果蝇的红眼和棒状眼D．人体肤色的白化与正常2．以下关于生物变异的叙述，正确的是（）A．原核生物可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体畸变B．基因碱基序列发生改变不一定导致性状改变C．基因型为Aa的生物自交，因基因重组导致子代出现新性状D．基因重组为生物变异的根本来源3．同胞兄弟或姐妹个体之间的性状总有些差异，这种变异主要来自（）A．基因突变B．基因重组C．基因分离D．染色体变异4．科学家运用基因工程删除了猪细胞中对人产生排斥的基因，培育成可以用于人类进行器官（如心脏）移植的“转基因猪”．从变异的角度看，这种变异是（）A．基因重组B．基因突变C．染色体变异D．不遗传变异5．多基因遗传病的特点是（）A．由单个基因引起的B．涉及许多个基因和环境的C．由染色体数目异常引起的D．只受外界因素的影响6．下列有关中学生物实验的叙述正确的是（）A．用H2O2探究温度对酶活性的影响B．.用碘检测淀粉酶对淀粉和蔗糖的分解作用C．.用斐林试剂检测胡萝卜中含有还原糖D．.在患者家系中调查遗传病的遗传方式7．下列关于遗传和变异的叙述，正确的是（）A．姐妹染色单体的片段互换也可导致基因重组B．自由组合定律的实质是：在F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合C．Aa自交后代中出现aa个体的原因是由于发生了基因重组D．一个被32P标记的1对同源染色体的细胞，放在31P的培养液中经两次有丝分裂后，所形成的4个细胞中，含有标记细胞数为2或3或48．下列有关基因突变的叙述中，错误的是（）A．基因突变在自然界中广泛存在B．基因突变的突变率很低C．基因突变都是有利的D．基因突变可以产生新的基因9．有性生殖的出现直接推动了生物的进化，其原因是（）A．有性生殖是高等生物所存在的生殖方式B．有性生殖比无性生殖更晚出现C．有性生殖是由减数分裂形成的D．通过有性生殖，实现了基因重组，增强了生物的变异性10．下列各种遗传现象只，不属于性状分离的是（）A．F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔又有长毛兔C．花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色，花斑色和白色三种D．长毛兔与短毛兔交配，后代出现长毛兔11．下列有关生物知识的叙述中，错误的说法有（）①基因重组只能产生新基因型，而不能产生新的基因，基因突变才能产生新的基因．②在性别比例为1：1的种群中，雄性个体产生的精子数等于雌性个体产生的卵细胞数．③X染色体上的基因控制的性状在雌性个体中更易于表现．④一对等位基因中，显基因与隐性基因的频率相等时，显性性状个体数量多．⑤真核细胞基因编码的蛋白质比原核细胞基因编码的蛋白质结构更复杂．⑥胰岛素的分泌仅受下丘脑的神经调节．⑦在植物的一生中，分化在种子形成过程中达到最大．A．2个B．3个C．4个D．5个12．生物体内的基因重组（）A．能够产生新的基因B．在有性生殖过程中发生C．是生物变异的根本来源D．在姐妹染色单体间可发生13．一对夫妇，其后代患甲病的几率为a，不患甲病的几率为b；患乙病的几率为c，不患乙病的几率为d，则这对夫妇生育一个小孩，只患一种病或两病兼发的几率依次为（）A．ad+bc、ad B．1-ac-bd、ad C．a+c-2ac、ac D．b+d-2ac、ac14．下列有关细胞分裂过程中发生生物变异的叙述中，不正确的是（）A．DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或替换，导致基因突变B．减数分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体的交换可引起基因重组C．在有丝分裂和减数分裂过程中非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异D．低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极导致染色体加倍15．如图是某高等生物细胞局部结构模式图，下列叙述不正确的是（）A．判断该生物是动物的理由之一是细胞中有中心体B．一般可认为该图细胞处在减数第二次分裂中期C．图中有1个染色体组，该细胞在下一分裂时期中含有的染色单体数是零D．如果图中结构3上某位点有基因B，结构4上相应位点的基因是b，发生这种变化的原因只可能是基因突变16．下列有关变异与育种的叙述中，有几项是错误的？（）①DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变②某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生③二倍体植株的花粉经离体培养后便可得到稳定遗传的植株④转基因技术能让A物种表达出B物种的某优良性状⑤通过杂交育种能培养出具有杂种优势的新品种．A．一项B．二项C．三项D．四项17．用花药培养出来的马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形成12对，则产生该花药的马铃薯植株是（）A．单倍体B．二倍体C．四倍体D．八倍体18．大丽花的红色（C）对白色（c）为显性，一株杂合的大丽花植株有许多分枝，盛开众多红色花朵，其中有一朵花半边红色半边白色，这可能是哪个部位的C基因突变为c基因造成的（）A．幼苗的体细胞B．早期叶芽的体细胞C．花芽分化时的细胞D．杂合植株产生的性细胞19．一个果蝇种群有108个个体，果蝇的基因数约为104对，假如该果蝇种群每一代出现的突变基因数为2×107，则每个基因的突变率为（）A．1×10-5B．2×10-5C．1×10-6D．2×10-620．有些品系的果蝇对二氧化碳非常敏感，容易受到二氧化碳的麻醉而死亡，后来发现这些品系中有的果蝇对二氧化碳具有抗性．研究结果表明，果蝇对二氧化碳敏感与抗性的基因位于细胞内的线粒体中．下表是果蝇抗二氧化碳品系和敏感品系的部分DNA模板链碱基序列和氨基酸序列．下列有关果蝇抗二氧化碳品系的说法中正确的是（）A．果蝇之所以具有抗性是由于基因突变导致第151号位的脯氨酸被丝氨酸取代B．果蝇抗二氧化碳品系遗传遵循基因的分离规律C．果蝇抗性产生的原因是由于决定第151号位氨基酸的密码子由GCA变为UCAD．果蝇抗性产生的根本原因是DNA模板链上决定第151号位氨基酸的有关碱基A被C替换21．分析下图中各染色体组成情况，下列说法正确的是（）A．A细胞组成的植物一般个体比较弱小，且不可育B．B细胞含有3个染色体组C．C细胞组成的生物一定为三倍体D．D细胞组成的生物一定为单倍体22．如果大肠杆菌的一个基因的中部缺失了1个核苷酸对，不可能出现的后果是（）A．翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化B．翻译为蛋白质时在缺失位置终止C．所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸D．没有蛋白质产物名：___________班级：___________考号：___________参考答案一．单选题（共__小题）1．下列有关性状中属于相对性状的是（）A．豌豆种皮的白色和豆荚的绿色B．羊的白毛和马的棕毛C．果蝇的红眼和棒状眼D．人体肤色的白化与正常答案：D解析：解：A、豌豆种皮的白色和豆荚的绿色不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；B、羊的白毛和马的棕毛不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，B错误；C、果蝇的红眼和棒状眼不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；D、人体肤色的白化与正常符合相对性状的概念，属于一对相对性状，D正确；．故选：D．2．以下关于生物变异的叙述，正确的是（）A．原核生物可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体畸变B．基因碱基序列发生改变不一定导致性状改变C．基因型为Aa的生物自交，因基因重组导致子代出现新性状D．基因重组为生物变异的根本来源答案：B解析：解：A、原核生物没有染色体，所以没有染色体变异；原核生物不进行有性生殖，没有基因重组，所以其可遗传的变异来源只有基因突变，A错误；B、由于密码子的简并性，有可能翻译出相同的氨基酸，所以基因碱基序列改变不一定导致性状改变，B正确；C、基因型为Aa的个体只含有一对等位基因，其自交导致子代出现性状分离的原因是在减数分裂过程中等位基因随同源染色体分离而分开，而基因重组至少要有两对等位基因，C错误；D、基因突变为生物变异的根本来源，D错误．故选：B．3．同胞兄弟或姐妹个体之间的性状总有些差异，这种变异主要来自（）A．基因突变B．基因重组C．基因分离D．染色体变异答案：B解析：解：A、基因突变在个体中发生的概率非常小，且基因突变引起的差异往往是病态的，A错误；BC、进行有性生殖的生物，亲子代之间性状的差异主要来自基因重组，B正确，C错误；D、染色体变异在个体中发生的概率非常小，且该变异引起的差异往往是病态的，D错误．故选：B．4．科学家运用基因工程删除了猪细胞中对人产生排斥的基因，培育成可以用于人类进行器官（如心脏）移植的“转基因猪”．从变异的角度看，这种变异是（）A．基因重组B．基因突变C．染色体变异D．不遗传变异答案：C解析：解：科学家运用基因工程删除了猪细胞中对人产生排斥的基因，不是基因结构的变化，不属于基因突变，属于染色体结构的变异．故选：C．5．多基因遗传病的特点是（）A．由单个基因引起的B．涉及许多个基因和环境的C．由染色体数目异常引起的D．只受外界因素的影响答案：B解析：解：A、多基因遗传病是由多对等位基因控制的，A错误；BD、多基因遗传病涉及许多个基因和环境，B正确，D错误；C、多基因遗传病是由多对等位基因控制的，不是由染色体异常引起的，C错误．故选：B．6．下列有关中学生物实验的叙述正确的是（）A．用H2O2探究温度对酶活性的影响B．.用碘检测淀粉酶对淀粉和蔗糖的分解作用C．.用斐林试剂检测胡萝卜中含有还原糖D．.在患者家系中调查遗传病的遗传方式答案：D解析：解：A、过氧化氢的分解受温度的影响，因此不能用过氧化氢来研究温度对酶活性的影响，A错误；B、用淀粉酶对淀粉对淀粉和蔗糖的水解探究酶的专一性实验不可以用碘液检验，因为实验组和对照组实验现象相同，不能说明淀粉酶对蔗糖是否起作用，所以该实验应用斐林试剂进行检测，B错误；C、胡萝卜中还原糖的含量不高，并且胡萝卜汁的橙黄色会掩盖砖红色沉淀，不可取，C错误；D、在患者家系中调查遗传病的遗传方式，D正确．故选：D．7．下列关于遗传和变异的叙述，正确的是（）A．姐妹染色单体的片段互换也可导致基因重组B．自由组合定律的实质是：在F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合C．Aa自交后代中出现aa个体的原因是由于发生了基因重组D．一个被32P标记的1对同源染色体的细胞，放在31P的培养液中经两次有丝分裂后，所形成的4个细胞中，含有标记细胞数为2或3或4答案：D解析：解：A、同源染色体上的非姐妹染色单体之间的片段互换属于交叉互换，即基因重组的一种形式，如发生在非同源染色体之间属于易位，即染色体结构变异，A错误；B、基因的自由组合定律的实质是：在F1产生配子时，等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，B错误；C、Aa自交后代中出现aa个体现象属于性状分离，原因是等位基因的分离，C错误；D、一个被32P标记的1对同源染色体的细胞，放在31P的培养液中分裂一次形成的2个子细胞的每个DNA中只有一条有放射性，每个子细胞再分裂一次所形成的2个细胞中出现的情况是2种，1个具有放射性或者2个都具有放射性，则4个子细胞中含有标记细胞数为2或3或4，D正确．故选：D．8．下列有关基因突变的叙述中，错误的是（）A．基因突变在自然界中广泛存在B．基因突变的突变率很低C．基因突变都是有利的D．基因突变可以产生新的基因答案：C解析：解：A、基因突变在自然界广泛存在，是遗传变异的原始材料之一，A正确；B、基因突变发生频率很低，B正确；C、基因突变一般是有害的，但有一些突变是中性的，还有少数是有利的，C错误；D、基因突变可产生新的基因，是生物变异的根本来源，D正确．故选：C．9．有性生殖的出现直接推动了生物的进化，其原因是（）A．有性生殖是高等生物所存在的生殖方式B．有性生殖比无性生殖更晚出现C．有性生殖是由减数分裂形成的D．通过有性生殖，实现了基因重组，增强了生物的变异性答案：D解析：解：A、比较高等的生物一般是有性生殖，但并不仅仅存在于高等生物，A错误；B、有性生殖比无性生殖更晚出现，但并不能说明推动生物进化，B错误；C、有性生殖是指在生殖过程中，有两性生殖细胞融合现象的生殖方式，不仅仅是减数分裂一个过程，C错误；D、有性生殖过程中发生了基因重组，其产生的后代具有更大的变异性和更强的适应环境的能力，为进化提供了更多的选择，D正确．故选：D．10．下列各种遗传现象只，不属于性状分离的是（）A．F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔又有长毛兔C．花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色，花斑色和白色三种D．长毛兔与短毛兔交配，后代出现长毛兔答案：D解析：解：A、F1的高茎豌豆自交，后代出现矮茎豌豆，这属于性状分离，A正确；B、F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代出现长毛兔的现象称为性状分离，B正确；C、花斑色茉莉花自交，后代中绿色和白色的现象称为性状分离，C正确；D、长毛兔与短毛兔交配，后代出现长毛兔，这不属于性状分离，D错误．故选：D．11．下列有关生物知识的叙述中，错误的说法有（）①基因重组只能产生新基因型，而不能产生新的基因，基因突变才能产生新的基因．②在性别比例为1：1的种群中，雄性个体产生的精子数等于雌性个体产生的卵细胞数．③X染色体上的基因控制的性状在雌性个体中更易于表现．④一对等位基因中，显基因与隐性基因的频率相等时，显性性状个体数量多．⑤真核细胞基因编码的蛋白质比原核细胞基因编码的蛋白质结构更复杂．⑥胰岛素的分泌仅受下丘脑的神经调节．⑦在植物的一生中，分化在种子形成过程中达到最大．A．2个B．3个C．4个D．5个答案：B解析：解：①基因重组是基因的重新组合，所以只能产生新的基因型，而不能产生新的基因，基因突变是DNA分子结构发生改变，所以能产生新的基因，①正确；②在性别比例为1：1的种群中，雄性个体产生的精子数远远多于雌性个体产生的卵细胞数，②正确；③由于雌性个体的性染色体只有XX，雄性个体的性染色体是XY，所以X染色体上的基因控制的性状在雌性个体中更容易表达，③正确；④随机交配的种群里，一对等位基因中显性基因与隐性基因的频率相等时，即各50%，则显性性状个体为75%，因而数量多于隐性性状个体，④正确；⑤真核细胞基因比原核细胞基因编结构更复杂，但编码的蛋白质结构无法比较，⑤错误；⑥胰岛素的分泌既受下丘脑的神经调节，也受体液中血糖浓度的调节，⑥错误；⑦在植物的一生中，分化在种子萌发过程中达到最大，⑦错误．故选：B．12．生物体内的基因重组（）A．能够产生新的基因B．在有性生殖过程中发生C．是生物变异的根本来源D．在姐妹染色单体间可发生答案：B解析：解：A、基因重组能产生新的基因型，但不能产生新基因，A错误；B、基因重组一般发生在有性生殖过程中，B正确；C、基因突变是生物变异的根本来源，C错误；D、基因重组发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间或非同源染色体之间，D错误．故选：B．13．一对夫妇，其后代患甲病的几率为a，不患甲病的几率为b；患乙病的几率为c，不患乙病的几率为d，则这对夫妇生育一个小孩，只患一种病或两病兼发的几率依次为（）A．ad+bc、ad B．1-ac-bd、ad C．a+c-2ac、ac D．b+d-2ac、ac答案：C解析：解：已知后代患甲病的几率为a，不患甲病的几率为b；患乙病的几率为c，不患乙病的几率为d．（1）这对夫妇生育一个小孩，只患一种病的几率为ad（只患甲病）+bc（只患乙病）或a+c-2ac；（2）这对夫妇生育一个小孩，两病兼发的几率为ac．故选：C．14．下列有关细胞分裂过程中发生生物变异的叙述中，不正确的是（）A．DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或替换，导致基因突变B．减数分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体的交换可引起基因重组C．在有丝分裂和减数分裂过程中非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异D．低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极导致染色体加倍答案：D解析：解：A、基因突变是DNA碱基对的增添、缺失或替换，发生在DNA复制时，A正确；B、减数分裂四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体的交换可引起基因重组，B正确；C、在有丝分裂和减数分裂过程中非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异，属于易位，C正确；D、低温抑制纺锤体的形成，使子染色体不能分别移向两极导致染色体加倍，D错误．故选：D15．如图是某高等生物细胞局部结构模式图，下列叙述不正确的是（）A．判断该生物是动物的理由之一是细胞中有中心体B．一般可认为该图细胞处在减数第二次分裂中期C．图中有1个染色体组，该细胞在下一分裂时期中含有的染色单体数是零D．如果图中结构3上某位点有基因B，结构4上相应位点的基因是b，发生这种变化的原因只可能是基因突变答案：D解析：解：A、由于中心体只分布在动物细胞和低等植物细胞中，因此判断该生物是动物的理由之一是细胞中有中心体，A正确；B、图示细胞没有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，一般可认为该图细胞处在减数第二次分裂中期，B正确；C、图示细胞含有1个染色体组，该细胞的下一个分裂时期，细胞中着丝点分裂，染色单体分开变为染色体，因此染色单体数是0，C正确；D、如果图中结构3上某位点有基因B，结构4上相应位点的基因是b，发生这种变化的原因可能是间期发生了基因突变，也可能是减数第一次分裂前期发生了交叉互换，D错误．故选：D．16．下列有关变异与育种的叙述中，有几项是错误的？（）①DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变②某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生③二倍体植株的花粉经离体培养后便可得到稳定遗传的植株④转基因技术能让A物种表达出B物种的某优良性状⑤通过杂交育种能培养出具有杂种优势的新品种．A．一项B．二项C．三项D．四项答案：B解析：解：①DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变，如突变发生在非编码区，则没有引起基因结构的改变，①正确；②经X射线处理后未出现新的性状，可能形成新基因，如AA突变成Aa，②错误；③二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到的单倍体高度不育，③错误；④转基因技术能将B物种的基因转给A物种，让A物种表达出B物种的某优良性状，④正确；⑤通过杂交育种能培养出具有杂种优势的新品种，⑤正确；故选：B．17．用花药培养出来的马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形成12对，则产生该花药的马铃薯植株是（）A．单倍体B．二倍体C．四倍体D．八倍体答案：C解析：解：本题中由于单倍体马铃薯在进行减数分裂时可观察到12对同源染色体，且每对之间形态不同，可见发育成该单倍体的配子中含有两个染色体组，故原母本体细胞中有四个染色体组，为四倍体，C正确．故选：C．18．大丽花的红色（C）对白色（c）为显性，一株杂合的大丽花植株有许多分枝，盛开众多红色花朵，其中有一朵花半边红色半边白色，这可能是哪个部位的C基因突变为c基因造成的（）A．幼苗的体细胞B．早期叶芽的体细胞C．花芽分化时的细胞D．杂合植株产生的性细胞答案：C解析：解：若是幼苗的体细胞发生基因突变，会有多朵花的性状发生改变，A错误；B、若是早期叶芽的体细胞发生基因突变，只会改变叶的性状，不会改变花的性状，B错误；C、现在仅发现一朵花半边性状改变，可能是早期花芽的体细胞发生了基因突变，C正确；D、若是植株产生的性细胞发生基因突变，可能会改变后代的性状，但不会改变该植株的性状，D错误．故选：C．19．一个果蝇种群有108个个体，果蝇的基因数约为104对，假如该果蝇种群每一代出现的突变基因数为2×107，则每个基因的突变率为（）A．1×10-5B．2×10-5C．1×10-6D．2×10-6答案：A解析：解：假设每个基因的突变率为X．1、果蝇有104对基因，该种群有108个个体，则该种群的基因总数=2×104×108=2×1012个．2、每个基因的突变频率都是X，则该种群中的基因突变数=2×1012×X=2×107个，则X=10-5．故选：A．20．有些品系的果蝇对二氧化碳非常敏感，容易受到二氧化碳的麻醉而死亡，后来发现这些品系中有的果蝇对二氧化碳具有抗性．研究结果表明，果蝇对二氧化碳敏感与抗性的基因位于细胞内的线粒体中．下表是果蝇抗二氧化碳品系和敏感品系的部分DNA模板链碱基序列和氨基酸序列．下列有关果蝇抗二氧化碳品系的说法中正确的是（）A．果蝇之所以具有抗性是由于基因突变导致第151号位的脯氨酸被丝氨酸取代B．果蝇抗二氧化碳品系遗传遵循基因的分离规律C．果蝇抗性产生的原因是由于决定第151号位氨基酸的密码子由GCA变为UCAD．果蝇抗性产生的根本原因是DNA模板链上决定第151号位氨基酸的有关碱基A被C替换答案：D解析：解：A、果蝇之所以具有抗性是由于基因突变导致第151号位的丝氨酸被脯氨酸取代，A错误；BCD、据图表分析可知，果蝇抗性产生的根本原因是DNA模板链上决定第151号位氨基酸的碱基A被G替换，BC错误；D正确．故选：D．21．分析下图中各染色体组成情况，下列说法正确的是（）A．A细胞组成的植物一般个体比较弱小，且不可育B．B细胞含有3个染色体组C．C细胞组成的生物一定为三倍体D．D细胞组成的生物一定为单倍体答案：D解析：解：A、A细胞含有4条相同的染色体，可以是四倍体，只有单倍体的植物个体比较弱小，且不可育，A错误；。

遗传变异练习题1．下列关于生物变异的叙述，正确的是()A．染色体上某个基因的缺失所引起的变异属于基因突变B．基因突变使DNA的序列发生变化后，性状就会发生改变C．某染色体片段移接到另一染色体上可能引起染色体结构变异D．基因型分别为AABB、aabb的个体杂交，后代基因型为AaBb的原因是发生了基因重组2．下列关于配子基因型异常发生时期的判断，正确的是()选项个体基因型配子基因型异常发生时期A Dd D、D、dd 减数分裂ⅠB AaBb AaB、AaB、b、b 减数分裂ⅡC X a Y X a Y、X a Y 减数分裂ⅠD AaX B X b AAX B X b、X B X b、a、a 减数分裂Ⅱ3.已知某哺乳动物的基因型为MMNn，该动物减数分裂形成一个基因组成为MmN的配子，如图所示。

下列关于此配子形成的分析，正确的是()①该配子的形成过程发生了基因突变②该配子的形成与减数分裂Ⅰ时同源染色体非姐妹染色单体之间的交换有关③该配子的形成与减数分裂Ⅰ时同源染色体未分离有关④该配子的形成与减数分裂Ⅱ时姐妹染色单体未分开有关A．①③B．②④C．②③D．①④4.已知某一对染色体三体的植物在减数分裂Ⅰ过程中，3条同源染色体随机移向细胞两极，最终可形成含1条或2条该染色体的配子。

现有一个三体且1条染色体缺失(只含缺失染色体的花粉不能参与受精作用)的植株甲，其细胞中该染色体及基因型如图所示。

若甲自交，子代没有染色体结构和数目异常的个体比例为()A.19 B.215 C.15 D.7185．已知家鸡的无尾(A)对有尾(a)是显性。

现用有尾鸡(甲群体)交配产生的受精卵来孵小鸡，在孵化早期向卵内注射微量胰岛素，孵化出的小鸡就表现出无尾性状(乙群体)。

为研究胰岛素在小鸡孵化过程中是否引起基因突变，可行性方案是()A．甲群体×甲群体，孵化早期不向卵内注射胰岛素B．乙群体×乙群体，孵化早期向卵内注射胰岛素C．甲群体×乙群体，孵化早期向卵内注射胰岛素D．甲群体×乙群体，孵化早期不向卵内注射胰岛素6.绿色荧光标记的X染色体DNA探针(X探针)，仅能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列杂交，并使该处呈现绿色荧光亮点。