学校关工委学习制度

中学关工委学习、工作、活动制度中学关工委是指学校组织的关心青少年成长、推进素质教育的学校机构。

中学关工委的学习、工作和活动制度是为了规范关工委的运行，确保其职能和任务的顺利开展。

以下是关工委学习、工作和活动制度的一般内容：一、学习制度：1. 关工委成员应定期参加学习培训，提高关工委工作水平。

2. 学习内容包括社会工作、心理教育、青少年成长等相关知识。

3. 学习形式可以是集中培训、学习班、研讨会等。

二、工作制度：1. 关工委应根据学校的需求和实际情况，确定工作计划和目标。

2. 关工委成员应按照工作计划，分工合作，完成工作任务。

3. 关工委应建立工作档案，记录工作进展情况和成果。

三、活动制度：1. 关工委应定期组织各类青少年活动，如社会实践、文化艺术活动、科技创新等。

2. 活动应根据不同年龄段青少年的需求和特点，设计有针对性的内容和形式。

3. 活动应注重培养青少年的创新能力、协作精神和社会责任感。

四、管理制度：1. 关工委应建立健全管理体系，明确岗位职责和权限。

2. 关工委应建立联系家长、学生和社会资源的机制，实现多方合作。

3. 关工委应建立每年工作总结和评估机制，及时调整工作方向和策略。

以上是中学关工委学习、工作和活动制度的一般内容，具体应根据学校的实际情况和工作需要进行确定。

中学关工委学习、工作、活动制度（二）中学关工委（学生工作委员会）是指由学校学生组成的组织，负责学生的学习、工作和活动管理。

以下是中学关工委的学习、工作和活动制度的一般规定：一、学习制度：1. 组织学生参加各种学科的学习辅导和培训活动，提高学生的学习能力。

2. 帮助学生制定学习计划，监督学生按时完成作业和复习。

3. 组织学生参加学科竞赛和学术活动，发展学生的综合能力。

4. 提供学习资源和学习资料，帮助学生学习提高。

二、工作制度：1. 组织学生参加社会实践和志愿服务活动，培养学生的社会责任感和公益意识。

2. 安排学生参与校内各项工作，如接待、宣传、组织等工作。

小学关工委学习制度是指针对小学关工委组织的一套学习规定和管理制度。

关工委是由家长、教师、社会工作者等形成的小学工作组织，旨在共同关心、支持和参与小学教育工作。

下面是一个小学关工委学习制度的参考内容：1. 学习目标：- 加强对小学教育的了解，提升教育素养；- 学习并掌握关工委工作的基本知识和技能。

2. 学习内容：- 小学教育政策和法规知识；- 学校教育教学管理制度；- 教育心理学知识；- 家校合作和教育家长工作方法；- 社会工作者的基本工作技能。

3. 学习方式：- 组织参观学习：定期参观小学，了解学校的办学情况和教育教学管理制度；- 开展培训课程：邀请专家进行相关知识培训和讲座；- 研讨交流：组织关工委成员定期开展研讨会，交流工作经验和心得。

4. 学习时间：- 定期组织学习活动，包括每学期至少一次的参观学习和不定期的培训课程；- 每次学习活动时间不宜过长，一般为1-2小时。

5. 学习评估：- 每次学习活动结束后，进行学习效果评估，包括学习成果考核和学员反馈意见收集；- 根据评估结果，及时调整学习内容和方式。

6. 学习资源：- 利用各类教育、社会工作相关的图书、资料和网络资源，提供给关工委成员进行自主学习。

7. 学习激励：- 根据学习表现给予相应的表彰和奖励，鼓励关工委成员积极参与学习活动；- 学习成果作为评价关工委成员工作的依据之一。

以上内容仅为参考，具体小学关工委学习制度的制定还需要根据实际情况进行具体规定和调整。

小学关工委学习制度（二）小学关工委是指小学学校设立的关工委（工作委员会），它是由学校工会会员组成的，旨在加强与家长和社会的联系，共同关注和支持学生的健康成长。

小学关工委的学习制度是指该委员会在学习方面的相关规定和要求。

以下是一般情况下小学关工委学习制度的主要内容：1. 学习目标和任务：明确小学关工委的学习目标，如提高委员们的业务素养和工作能力，增进对教育教学理念的了解等，并制定相应的学习任务。

关心下一代工作委员会学习工作制度关心下一代成长，培养全面发展的社会主义，建设者和接班人，既是学校的办学宗旨，更是学校党政工团各方的任务。

既是在岗教职工的共同职责，也是退休老教育工作者应尽的义务。

为把关心下一代工作落到实处，特制定本制度。

1、学校把关心下一代工作纳入党支部计划，列入重要议事日程，每学期在支委会上研究讨论两次。

要定期组织关工委成员学习邓小平理论三个代表重要思想和党的路线方针政策。

学校为关工委订《中国火炬》，使关工委老同志思想与时俱进，不断增强大局意识，政治意识与责任意识，通过学习，培训，使大家明确关工委的性质，任务和工作内容。

2、在党支部，校委会的领导下，关工委常务副主任具体负责制定，落实工作制度，传达上级精神，开展各项活动，及时向党支部，校委会通报关工委的工作情况。

3、积极配合政教处做好学生的德育工作和思想教育工作；配合团委办好业余团校，利用重大节庆日对学生进行理想教育，革命传统教育，法记教育；配合工会搞好青年教职工的职业道德教育，提高业务水平；努力办好家长学校，提高家庭教育水平；配合学校搞好家校相结合的教育，普及推广《家教指导报》，促进家长素质和学生素质的同步提高。

4、关工委要遵循主动而不越位，配合而不包办，建议而不干预，帮忙而不添乱的工作程序和方法，努力工作。

各项工作年初要有计划，半年有检查落实，年终有成效，有总结。

寺前中学关心下一代工作委员会组织机构主任：习贵绪副主任：薛智邦常务副主任：吴登高委员：董西奇党增玉许恒太赵顺来赵周晋岳忠励梁家椂吴新喜袁念祜张兆民袁广德标语：关心下一代工作是落实科学发展观的根本大计，关心下一代工作是构建社会主义和谐社会，保证中国特色社会主义永续发展的基础性工程。

某中学关工委工作制度1. 组织机构- 关工委由学校校长担任主任，其他学校领导、教师和家长担任委员。

2. 目标任务- 关工委的目标是贯彻落实党和国家关于未成年人保护和教育的政策，提供全面帮助和服务，促进未成年人的健康成长和全面发展。

- 关工委的任务包括：组织开展关爱活动，关注学生的身心健康，协调家校关系，参与学校的教育教学工作等。

3. 工作范围- 关工委的工作范围包括：学生的思想教育、心理健康教育、职业规划指导、家庭教育等方面的工作。

4. 工作职责- 关工委负责组织开展各类关爱活动，如组织学生参观社会实践活动、开展文化艺术交流活动等。

- 关工委负责关注学生的身心健康问题，积极开展心理健康教育，组织开展体育运动和健康教育活动等。

- 关工委协调家校关系，为家长提供教育指导和帮助，组织家长会议和家长学校等活动。

- 关工委参与学校的教育教学工作，为教师提供教育教学指导和培训。

5. 工作机制- 关工委定期召开会议，讨论相关事项，制定工作计划和方案。

- 关工委设立专职工作人员，负责具体的工作执行和协调。

- 关工委与学校其他部门、社区组织、青少年团体等进行合作，共同开展关爱活动。

6. 工作评估- 关工委定期进行工作评估，评估内容包括工作执行情况、效果评估等。

- 工作评估结果作为改进工作的参考，根据评估结果进行工作调整和改进。

以上是某中学关工委工作制度的主要内容，具体实施根据学校的具体情况进行调整和完善。

某中学关工委工作制度（2）关心下一代是全社会的共同事业，是党和政府在新时期赋予老同志的崇高使命。

为了搞好我校关心下一代工作，使学校关工委工作逐步实现规范化、制度化，特制定____高级中学关工委工作制度。

一、管理制度第一条学校关工委在校党委和校行政的领导下工作，由校长任关工委领关心下一代是全社会的共同事业，是党和政府在新时期赋予老同志的崇高使命。

为了搞好我校关心下一代工作，使学校关工委工作逐步实现规范化、制度化，特制定____高级中学关工委工作制度。

中学关工委学习、工作、活动制度模版第一章绪论第一节总则第二节目的和任务第三节原则和要求第二章学习制度第一节学习目标和内容第二节学习方式和时间第三节学习评估和奖励第三章工作制度第一节工作范围和职责第二节工作计划和安排第三节工作考核和评价第四章活动制度第一节活动策划与组织第二节活动安全与保障第三节活动评估与总结第五章组织管理制度第一节组织结构与职责第二节组织决策与执行第三节组织纪律与警告第六章信息管理制度第一节信息收集与整理第二节信息公示与传达第三节信息归档与保密第七章岗位责任制度第一节岗位职责与权责第二节岗位培训与交接第三节岗位考核与晋升第八章奖励与惩罚制度第一节奖励制度和方式第二节惩罚制度和方式第三节特殊情况处理办法第九章合作与协调制度第一节内部合作与协调第二节外部合作与协调第三节团队建设与文化培养第十章安全与保障制度第一节安全制度与预防第二节突发事件应急处理第三节保障工作与措施第十一章绩效考核与评估制度第一节绩效考核内容和标准第二节绩效评估方法和流程第三节绩效激励与奖励第十二章建议与意见管理制度第一节建议与意见收集第二节建议与意见反馈第三节建议与意见处理第十三章附则第一节适用范围和条款第二节解释和改进第三节实施和监督以上是中学关工委学习、工作、活动制度的模板，具体的内容和条款可以根据实际情况进行调整和完善。

中学关工委学习、工作、活动制度模版（2）一般包括以下内容：1. 组织建设：中学关工委由校党委或校行政负责人指导，成立专门的关工委组织，并确定关工委的职责、权限和工作机构。

2. 工作职责：中学关工委负责组织和协调学校的关工工作，包括开展家庭教育指导、关爱弱势群体学生、开展青少年学生社会实践活动等，提供有针对性的服务和保障。

3. 学习制度：中学关工委要定期召开例会，交流工作经验，研究解决存在的问题，并向学校党委和行政汇报工作进展和效果。

4. 工作计划：中学关工委要制定年度工作计划，明确开展关工工作的目标和重点，制定具体项目和活动安排，并与学校部门和社会组织等合作，确保工作落实。

某中学关工委工作制度范文关心下一代是全社会的共同事业，是党和政府在新时期赋予老同志的崇高使命。

为了搞好我校关心下一代工作，使学校关工委工作逐步实现规范化、制度化，特制定____高级中学关工委工作制度。

一、管理制度第一条学校关工委在校党委和校行政的领导下工作，由校长任关工委领关心下一代是全社会的共同事业，是党和政府在新时期赋予老同志的崇高使命。

为了搞好我校关心下一代工作，使学校关工委工作逐步实现规范化、制度化，特制定____高级中学关工委工作制度。

一、管理制度第一条学校关工委在校党委和校行政的领导下工作，由校长任关工委领导小组组长。

三位分管副校长分别任学校关工委领导小组副组长。

第二条学校关工委____学生发展处。

由校学生发展处副主任兼任学校关工委领导小组秘书长。

第三条关心下一代工作是学校各部门的共同工作。

为了协调好彼此关系，学校关工委接受各处室相关同志为关工委领导小组成员。

第四条学校关工委受上级关工委的领导和指导，努力完成上级关工委布置的任务。

二、学习制度第五条学习目的。

为了增强自身素质，明确关工委的性质、任务、工作原则和方法，以适应关工委工作需要，关工委的成员要加强学习，提高认识，增强做好关心下一代工作的责任感、使命感。

第六条学习内容。

(1)党的____精神和____“____”讲话；(2)教育部党组文件和省委教育工委、省教育____文件；(3)市教育局《____加强全市教育系统关心下一代工作委员会建设实施意见》；(4)上级关工委的文件、刊物以及与关工委工作有关的理论文章和经验材料；(5)党的方针政策、国家的法律法规、各种科学文化知识；(6)其他。

第七条学习形式。

____学习与自学相结合。

以自学为主，____学习为辅。

第八条学习要求。

提倡自觉，注重实效。

三、报告制度第九条学校关工委坚持向学校党支部、行政和上级关工委报告工作制度。

第十条学校关工委成员深入班级、与青少年交朋友，以了解情况，发现问题。

关工委工作制度一、学习制度关工委成员坚持每月学习一次，学习党和国家对青少年教育的方针政策和指示精神，学习外地关心下一代的工作经验，使每一个成员的思想跟上形势的发展。

二、工作例会制度每季度召开一次工作例会，关工委主任或常务副主任召集，成员参加，主要是传达上级的有关指示精神，各关工委成员通报工作情况，研究解决工作中的问题，安排下一步工作任务。

三、请示汇报制度关工委及时向学校汇报工作，重大事项和重大活动及时请示，争取领导支持和协调。

四、调查研究制度每学期深入学生、教师调查研究，了解学生学习、生活、品德情况，不断改进工作。

对涉及关心教育下一代工作的重大问题及时调研，提出意见和建议，研究解决的方法。

五、重大节日活动制度每逢清明节、六一等节日，关工委专人负责组织活动，开展相应的有意义的教育，使学生接受传统教育、爱党爱国的教育，开展丰富多彩的实践活动。

六、宣传报道制度关工委成员要及时宣传有关政策、传达上级指示，宣传学校关工委活动信息，交流工作经验，表扬好人好事，推动工作开展。

七、扶困助学填报制度每学期核对、填报低保助学情况，做好减免低保学生相关费用工作，让低保家庭感受组织的关爱和温暖。

关工委学习制度１、及时传达、学习上级关工委文件，领会精神，积极贯彻。

２、遵守学习时间，按时参加学习，不迟到，不早退，不无故缺席。

因故请假，必须履行手续。

３、遵守学习纪律，学习前做好准备工作，学习时思想集中，不看无关的书报刊物、不做无关的事、不闲扯、不谈笑、不随便离开学习室。

４、认真讨论，积极思考，围绕中心，踊跃发言，并虚心听取别人的意见。

5、坚持理论联系实际的原则，在学习中紧密结合思想和工作实际，不断提高思想素质和业务水平。

中学关工委学习、工作、活动制度范文一、学习制度：1. 学习时间安排：- 每周一至周五晚上安排专门的学习时间，时间表如下：- 18:30-19:00：集体学习- 19:00-20:30：自主学习- 在节假日或特殊情况下，根据需要适当调整学习时间。

2. 学习内容：- 关工委成员应主动关注学校和社会热点问题，了解党和国家的方针政策，提升综合素质和知识水平。

- 学习内容包括但不限于：校园安全与文明、青少年心理健康、社会公益等方面的知识。

3. 学习方式：- 集体学习：由关工委负责组织了解最新动态、知识培训等活动，通过教育专家、社会工作者等组织专题讲座、学习交流等方式，提高成员的专业知识和理论水平。

- 自主学习：每位成员需按照个人情况自主选择学习内容和方式，可以通过阅读书籍、参加培训班、上网查找资料等方式进行学习。

4. 学习考核：- 每学期结束时，关工委会组织学习考核，考核内容包括个人学习情况、学习成果和活动参与情况等。

- 考核分为书面考核和口头表达两部分，成绩优秀者将获得荣誉称号及奖励。

二、工作制度：1. 工作任务分配：- 关工委成员根据个人特长和爱好，由主管领导根据工作需要进行合理分配。

- 工作任务主要包括校园文明宣传、社会公益活动、青少年心理辅导等方面的工作。

2. 工作记录：- 关工委成员每月需填写工作记录，记录自己参与的各项工作内容、成果及反思等。

- 工作记录应真实、准确，以便评估每位成员的工作质量和工作效果。

3. 工作沟通：- 关工委成员需定期与主管领导进行工作沟通，及时反馈工作进展、需求和困难等。

- 主管领导将根据工作情况进行指导和协助，解决工作中遇到的问题。

4. 工作评估：- 每学期结束时，将对关工委成员的工作进行评估，考核内容包括个人工作成果、工作态度和工作效果等。

- 考核结果将作为评选先进个人和团队的参考依据，优秀者将获得相应荣誉称号和奖励。

三、活动制度：1. 活动策划：- 关工委按照学校和社会的需求，制定年度活动计划，确定活动的主题、内容、形式和时间等。

学校关工委规章制度一、总则学校关心下一代工作委员会（以下简称“关工委”）是在学校党委领导下，以离退休老同志为主体，有在职同志参加的，广泛团结热心教育的自愿者参与的，全面关心青少年健康成长的群众性工作组织。

为了使关工委工作规范化、制度化，特制定本规章制度。

二、组织机构1、学校关工委设主任一名，由学校领导或离退休老同志担任；副主任若干名，由学校相关部门负责人和离退休老同志担任。

2、关工委下设办公室，负责日常工作。

办公室设主任一名，由学校相关部门工作人员担任。

3、关工委根据工作需要，设立若干工作小组，如思想道德教育组、法制教育组、心理健康教育组、家庭教育指导组等。

三、工作原则1、坚持党的领导，围绕学校中心工作，服务大局。

2、以青少年为中心，关爱青少年，服务青少年，促进青少年全面发展。

3、充分发挥离退休老同志的优势和作用，尊重老同志的意愿和选择。

4、与学校教育教学工作相结合，与家庭、社会教育相配合，形成合力。

四、工作职责1、加强青少年思想道德教育，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。

（1）开展主题教育活动，如爱国主义教育、社会主义核心价值观教育等。

（2）组织青少年参观爱国主义教育基地、博物馆等，增强他们的爱国情感和民族自豪感。

2、协助学校开展法制教育和安全教育，增强青少年的法制观念和安全意识。

（1）举办法律知识讲座，宣传法律法规。

（2）配合学校做好校园安全工作，预防和减少青少年违法犯罪和安全事故的发生。

3、关注青少年心理健康，开展心理健康教育和心理咨询服务。

（1）举办心理健康讲座，普及心理健康知识。

（2）建立心理咨询室，为青少年提供心理咨询和辅导。

4、指导家庭教育，促进家校合作。

（1）举办家长学校，提高家长的教育水平和家庭教育能力。

（2）开展家访活动，了解学生家庭情况，加强与家长的沟通与联系。

5、关爱特殊群体青少年，帮助他们解决学习、生活中的困难。

（1）关心贫困家庭学生、留守儿童、残疾儿童等，为他们提供必要的帮助和支持。

小学关心下一代工作委员会规章制度我校一直将关心下一代工作作为一项重要任务来抓，不断加强对关心下一代工作的领导，把关心下一代工作列入议事日程，强调四项制度。

一、学习制度：关工委组员长期坚持学习，阅读有关报刊杂志，互相交流探讨。

校关工委成员每学期集中学习一次，学习的主要内容有政治理论、形势政策、上级关工委有关指示和文件会议精神，以及工作必要的业务知识等。

通过学习，增强了做好关心下一代工作的使命感、责任感和紧迫感，提高了做好关心下一代工作的自觉性和创造性。

从而加强了自身建设，提高了思想政治素质、工作水平和业务能力。

二、会议制度：定期召开关工委全体委员会议，交流情况，制定计划，研究、决定重要事项。

建立例会制度，沟通信息，研究工作，处理日常事宜。

定期召开工作组成员会议，汇报、交流、研究工作。

适时召开经验交流会、理论研讨会。

各种会议要认真做好会前准备，切实提高会议质量。

三、工作制度：校关工委年初要有计划(要点)，报校党总支同意后实施。

年终要有总结，及时总结经验和找出存在的问题，以促进工作。

开展经常性的调查研究，寻找工作规律，总结工作经验，把握青少年教育的突破口，切实做到工作有针对性和实效性。

四、表彰制度：对于工作突出，成绩显著的关工委成员，提请学校党总支及行政给予表彰，或推荐到上级关工委予以表彰。

大力宣扬这些同志的无私奉献精神，号召广大教职工和学生向他们学习。

小学关心下一代工作委员会规章制度（2）小学关心下一代工作委员会是学校组织的一个重要部门，致力于关心和管理小学生的成长与发展。

为了确保工作的顺利开展，小学关心下一代工作委员会需要制定一套规章制度。

以下是小学关心下一代工作委员会常见的规章制度：1.组织机构和职责：明确委员会的组织机构和成员的职责，包括主席、副主席、秘书等职位设置，并明确每个职位的职责和权限。

2.会议制度：规定委员会的常规会议时间、地点和议程安排。

明确会议的召开形式和参会人员要求，要求必须提前通知并注明会议内容。

【关工委学习制度】_2023学校关心下一代工作委员会的学习制度
制定学习制度有利于加强学校的管理，以及对学生的约束。

下面是为大家带来的关于学校关工委的学习制度，一起来看看吧！希望能帮助到大家。

学校关工委学习制度（一）
一、认真学习宣传贯彻十八大精神，围绕区、教育局的中心工作，在区教育关工委的指导下开展工作。

二、实行例会制，每月召开一次会议研究工作。

解决工作中存在的问题，主要处理工作事务、基层调研、协调、监督、抓好工作落实。

三、关工委各成员应积极、主动，认真完成所担负的工作，并搞好协调，顾全大局，把各项工作落到实处。

四、主要学习政治业务知识，及有关文件，会议精神及政治、业务工作等方面的知识，各成员根据关工委工作的需要，结合工作实际坚持学习，边学边议，提高素质。

五、坚持工作汇报制度，每半年召开一次全体委员会，听取工作汇报，总结经验，研究工作安排。

学校关工委学习制度（二）
第一条：为进一步推动我校关心下一代工作的开展，使之实现组
织网络化；工作规范化、制度化；活动经常化；根据上级教育系统关
1
心下一代工作意见和有关文件精神，结合我校实际情况，制定本工作制度。

第二条：关心下一代，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接-班人，是我校的根本任务。

老教师是培养、教育下一代的一支不可替代的重要力量。

把我校离退休教育工
2。

学校关工委学习制度一、背景关工委是中国特色社会主义事业的重要组成部分，是社会主义先进文化建设的重要力量。

发展关工委工作，推动关工委的健康发展，对于建设和谐社会、促进青少年全面发展，具有重要意义。

因此，为了进一步加强学校关工委的学习，提高质量和效益，特制定学校关工委学习制度。

二、目的三、内容1.学习活动的形式学校关工委成员可以通过集中学习、个别学习、网络学习等多种学习形式来进行学习。

集中学习可以选取一些专题进行集中研讨和讲座，个别学习可以按照成员的兴趣和需求来选择学习内容和学习方式，网络学习可以通过学习平台进行在线学习。

2.学习内容的选择（1）学习党的方针政策和相关法律法规。

（2）学习关工委工作的基本理论和方法。

（3）学习与关工委工作相关的专业知识和技能。

（4）学习社会主义核心价值观和文明礼仪等方面的知识。

3.学习的方式和途径（1）参加培训班和学习班。

可以选取一些与关工委工作相关的培训班和学习班，通过集中学习来提高自己的业务水平。

（2）参与研讨和讲座。

可以参加一些与关工委工作有关的研讨和讲座活动，通过听讲和交流来提高自己的理论水平和实践经验。

（3）开展个别学习。

可以根据自身的兴趣和需求，选择相关的学习材料进行个别学习，可以通过阅读书籍、观看影像、听取讲座等方式进行学习。

4.学习的时间和频率学校关工委成员可以根据自身的工作需求和时间安排，进行学习的时间和频率。

一般来说，可以根据学期安排和工作计划，确定学习的时间和频率。

可以每月或每季度组织一次集中学习，每周或每月进行一次个别学习，同时可以根据需求适时参加相关的培训班和学习班。

四、保障1.学校关工委学习的保障2.学习成果的评估五、总结学校关工委学习制度是学校关工委工作的基础和保障，是提高学校关工委工作质量和效益的重要手段。

通过规范学校关工委学习的内容和方式，提高学校关工委成员的学习积极性和自觉性，进一步提高学校关工委的工作水平和服务质量，推动学校关工委事业的健康发展。

中学关工委学习、工作、活动制度中学关工委是团中央、教育部、共青团中央设立的学校组织，其主要任务是负责开展学校关工委学习、工作和活动。

为了更好地履行职责，中学关工委需要制定一套科学合理的制度，以提高工作效率和工作质量。

下面将介绍中学关工委的学习、工作和活动制度。

一、学习制度1. 学习目标中学关工委建立学习制度的目标是提高成员的综合素质，增强工作能力和学科知识，推动学习型关工委的建设。

2. 学习方式中学关工委采取多种学习方式，包括集中学习、自主学习和实践学习相结合的方式。

集中学习可以通过召开学习会议、听取讲座、组织培训等形式进行；自主学习可以通过推荐学习材料、网络学习和交流讨论等途径开展；实践学习可以通过参与社区服务、学校活动等方式进行。

3. 学习内容中学关工委的学习内容包括工作基本知识、学科知识、政策法规等。

工作基本知识包括学生管理、融合教育等方面的知识；学科知识包括语文、数学、科学等课程的知识；政策法规包括关于教育工作的相关法律法规。

4. 学习考核中学关工委对成员的学习进行考核，以检验学习效果和学习成果。

考核形式包括答题、演讲、实践等。

二、工作制度1. 工作计划中学关工委制定工作计划，明确每个阶段的工作目标和任务，并确定相应的工作措施和时间安排。

2. 工作分工中学关工委对工作进行合理的分工，明确每个成员的工作职责和任务，确保工作的有序进行。

3. 工作协调中学关工委鼓励成员之间加强协调合作，通过定期召开工作会议、开展交流研讨等方式，解决工作中的问题，提高工作效率。

4. 工作评估中学关工委对工作进行评估，以评估结果为依据，进一步完善工作制度和工作流程，提高工作质量和效益。

三、活动制度1. 活动策划中学关工委对各类活动进行策划，包括座谈会、讲座、志愿者招募、学科竞赛等。

在策划活动时，要充分考虑学校的实际情况和学生的需求，确保活动的针对性和实效性。

2. 活动组织中学关工委对活动进行组织，明确活动的时间、地点、参与人员等，确保活动的有序进行。

中学关工委工作制度为了构建关工委工作长效机制，使关工委工作规范化、制度化、常态化，特制定如下工作制度：一、学习制度：1、每月初召开一次校关工委主要负责人学习会议，及时传达上级关工委文件和有关关工委工作的指示、规定、经验；2、每年召开1—____次校关工委扩大会议，组织关工委成员、骨干传达学习关工委有关文件精神，进行工作培训；3、上级关工委有重要文件和重要指示，及时原文复印发给校关工委所有成员自学。

二、会议制度：1、每月初召开一次关工委主任办公会议，学习、研究贯彻上级有关文件指示精神，小结上月工作，安排布置本月工作；2、不定期召开关工委骨干队伍、参与队伍人员会议，通报交流相关情况，布置相关工作；3、每年召开1—____次校关工委全体成员工作会议，贯彻上级有关文件和指示精神，总结前段工作，安排下一段工作。

三、汇报制度：1、每月初由校关工委常务副主任和秘书长向学校党支部汇报一次校关工委上月工作情况和本月工作安排，使学校党支部及时了解关工委工作情况，指导关工委工作；2、每年终由常务副主任和秘书长向学校党支部汇报关工委全年工作情况和下一年工作设想，听取学校党支部的指示，以便使关工委的工作围绕学校工作中心，起好配合补充作用；3、在特殊情况下，根据工作需要校关工委应及时向学校党支部汇报相关情况，使学校党支部能够随时了解关工委工作动态。

四、联系制度：1、校关工委离退休委员每人必须联系社区，协助联系社区开展关心下一代工作；2、校关工委离退休委员每人必须有一个以上专题讲座名录，每学期必须到社区开展一次活动；五、调研制度：1、校关工委离退休委员，根据工作需要可随时开展调研，征询对关工委的工作要求，并将相关情况及时向校关工委通报，为校关工委的工作更具针对性建言献策；2、为了更准确地为学校学生思想教育工作建言献策，校关工委每年组织一次全校性的调研活动，调研主题由校关工委拟订，实施调研由离退休委员负责，并将本人负责调研的情况汇总后报校关工委，由校关工委写出调研报告，上报学校党支部和学校相关部门作为对学生思想教育工作的参考。

学校关工委规章制度8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年中学关工委学习、工作、活动制度一、学习制度1. 学习目标关工委的学习目标是为了提升成员的综合素质，加强专业知识的学习和技能的培养，以更好地开展后续的工作活动。

2. 学习时间成员每周至少安排2小时的学习时间，具体时间由关工委统一安排，并确保学习时间的连续性和稳定性。

3. 学习内容（1）关工委成员需学习相关的理论知识和实践经验，包括社会工作、教育心理学、青少年成长与发展等方面的知识。

（2）关工委成员需学习相关的工作技能，如青少年辅导、活动策划与组织、沟通与协调等方面的技能。

4. 学习方式（1）参加培训班：关工委成员可以参加组织的培训班，学习专业知识和技能。

（2）自主学习：关工委成员可以通过阅读书籍、网络学习等方式进行自主学习。

（3）经验交流：关工委组织成员进行经验交流，分享学习心得和实践经验。

5. 学习考核进行学习情况的定期汇报。

（2）学习总结：关工委要求成员定期进行学习总结，将学习的成果应用到实际工作中，并进行经验分享。

二、工作制度1. 工作目标关工委的工作目标是为了关心和帮助中学生的成长，提升中学生的综合素质，促进中学生的健康发展。

2. 工作时间关工委的工作时间为每周至少安排4小时的工作时间，具体时间由关工委统一安排，并确保工作时间的连续性和稳定性。

3. 工作内容（1）关工委的工作内容包括但不限于开展关爱活动、开展心理咨询、提供学习辅导、开展就业指导等。

（2）关工委的工作要贴近中学生的实际需求，关注中学生的学习、成长、心理等方面的问题。

4. 工作方式（1）集中工作：关工委要定期组织成员集中开展工作，如开展关爱活动、举行心理咨询会等。

（2）个别工作：关工委成员可以根据需要进行个别工作，如开展个别心理咨询、提供个别学习辅导等。

5. 工作考核进行工作情况的定期汇报。

（2）工作总结：关工委要求成员定期进行工作总结，总结工作的成果和经验，并进行经验分享。

三、活动制度1. 活动目标关工委的活动目标是为了培养中学生的实践能力和团队合作精神，丰富中学生的课余生活，提升中学生的综合素质。

小学关工委制度范文关工委制度范本第一章总则第一条为了提高学校工作的科学性、规范性，加强家校合作，促进学生全面发展，充分发挥家庭教育在学生教育中的作用，制定本制度。

第二条本制度适用于学校教育教学工作中的关工委成员及其活动。

第三条关工委是学校家委会的分支机构，通过组织各种形式的活动，促进学校和家庭的紧密联系，共同教育学生。

第四条关工委应负责学生家庭教育指导、家庭问题解决、学生家庭关系和学校家庭关系协调等工作。

第五条关工委的目标是：加强学校与家庭的沟通，促进学校和家庭之间的合作，提高家庭教育水平，为学生提供良好的学习和生活环境。

第六条关工委应与学校教育教学、学生工作、校友工作等部门密切配合，共同推动学校事业的发展。

第二章组织第七条关工委由学校家委会推选出的志愿者担任成员，包括家长代表、教师代表和学校领导。

第八条关工委设主席团和秘书处，主席团由主席、副主席和成员组成，负责组织和协调关工委的工作，秘书处承担具体的协调和日常工作。

第九条关工委应根据需要设立若干个专职或兼职工作组，负责具体工作的落实。

第十条关工委应定期召开会议，讨论并决定相关事务。

主席团和秘书处应及时向全体成员通报会议记录和决议。

第三章职责第十一条关工委的主要职责包括：（一）制定和完善家庭教育指导方案，为家长提供教育咨询和支持。

（二）组织各类家庭教育活动，提供学习和交流的平台。

（三）协调解决学生家庭问题，促进家庭和谐稳定。

（四）推动学校与家庭的紧密联系，共同关心学生成长。

（五）开展学生素质评价和家庭教育调查，为学校决策提供参考依据。

（六）开展学生家庭教育学习班、讲座等活动，提升家长的教育意识和能力。

（七）参与学校规划和工作，协助解决学校管理和教学中的问题。

第四章权权第十二条关工委享有以下权利：（一）提出学生家庭教育工作的提案、建议和意见。

（二）组织相关活动的策划、组织和评估。

（三）参与学校教学计划的编制和评估工作。

（四）与学校各部门进行沟通和合作，共同推动学校工作的开展。

2023年小学关工委学习制度一、背景小学关工委是指由父母、教师、社区居民等组成的学校共同管理机构，旨在加强学校与社区的联系，提升学生的综合素质。

为了更好地发挥小学关工委的作用，促进学生全面发展，我们在2023年对小学关工委学习制度进行了一系列改革。

二、目标1. 提供学术支持：为学生提供学习辅导，提高学生的学习成绩和学习能力。

2. 培养综合素质：通过开展各种培训和活动，提高学生的综合素质，包括品德、社交、动手能力等方面。

3. 加强师生家长之间的联系：通过定期召开家长会、开展家校合作等方式，促进师生家长之间的沟通和交流，共同关注学生的成长和发展。

三、具体措施1. 学术支持（1）设立学习辅导班：针对学生的学习特点和需求，组织学习辅导班，提供针对性的学习指导和辅导。

在辅导班中，教师将根据学生的学习情况，提供针对性的辅导，并根据学生的进展，及时调整教学内容和方法。

（2）开设学习资源中心：在学校内设置学习资源中心，提供各种学习资料和学习工具，供学生使用。

同时，学校将邀请专业教师进行讲座，向学生介绍学习方法和技巧，提升学生的学习兴趣和效果。

2. 培养综合素质（1）开展兴趣小组活动：学校将鼓励学生参加各种兴趣小组，如美术、音乐、运动等。

通过兴趣小组的活动，培养学生的兴趣和爱好，促进学生的全面发展。

（2）组织实践活动：学校将组织各类实践活动，如社区义工、参观博物馆等。

通过实践活动，让学生亲身体验，增长见识，培养实践能力和社会责任感。

3. 师生家长联系（1）定期召开家长会：学校将定期召开家长会，向家长介绍学校的教育理念、教学情况和学生成绩，同时收集家长的意见和建议，共同关注学生的学习和成长。

（2）开展家校合作：学校将积极与家长合作，共同制定学生的学习计划和目标，共同解决学生学习中遇到的问题。

同时，学校将与家长共同关注学生的课外活动和安全问题，共同照顾学生的成长和发展。

四、评估和调整为了确保小学关工委学习制度的有效实施，学校将定期进行评估和调整。

小学关工委学习制度一直以来，关工委在小学教育中扮演着重要的角色。

为了更好地组织和管理关工委的工作，制定一套学习制度是必不可少的。

学习制度可以规范成员的学习行为，提高学习效果，确保关工委的工作能够顺利进行。

下面就是一份小学关工委学习制度，旨在指导成员的学习活动。

一、学习内容关工委成员应当学习以下内容：1.国家和地区教育政策法规，在保证国家和地区教育政策法规的基础上，注意关注最新的教育动态和政策变化。

2.关于小学教育的理论知识，包括教育心理学、教育原理、教育方法等。

这些知识将有助于成员更好地开展工作。

3.小学生发展特点和需求，了解小学生的认知、情感、社交等方面的特点，以更好地满足他们的需求。

4.小学教育现状和问题，关注当地小学的情况，了解存在的问题，为改善小学教育做出贡献。

二、学习方式关工委成员可以通过以下方式进行学习：1.自主学习：成员可以根据自己的时间和兴趣选择学习的内容，自主进行学习。

例如，阅读相关书籍和文章，参与在线学习课程等。

2.集体学习：关工委可以组织集体学习活动，例如召开学习会议、举办培训班等。

通过集体学习，成员可以相互交流学习心得，加深对学习内容的理解。

3.实践学习：学习不仅仅是理论知识的获取，还需要将学习的知识应用到实践中。

关工委成员应该积极参与实践活动，例如开展小学教育辅导、组织教育讲座等。

三、学习计划关工委成员应当制定学习计划，以保证学习的系统性和持续性。

1.制定学习目标：成员应该明确自己想要学习的内容和目标，以便更好地组织学习活动。

2.制定学习计划：成员可以根据自身的情况和需要，制定学习计划。

计划可以包括学习的时间、学习的内容、学习的方式等。

3.执行学习计划：成员应该按照学习计划进行学习，并且定期检查和评估学习效果，及时调整学习计划。

四、学习评估为了确保学习效果，关工委成员应该进行学习评估。

1.定期学习总结：成员应该定期总结学习的内容和成果，发现问题并加以解决，提高学习效果。