八年级地理上册 2.1《地势和地形》自主导学案(1)(无答案)人教新课标版

《地形和地势》导学案导学目标：1. 了解地形和地势的观点和特点；2. 掌握地形和地势对自然环境和人类活动的影响；3. 能够分析地形和地势对农业、交通、城市规划等方面的影响；4. 培养学生的地理思维和分析能力。

导学内容：一、地形和地势的观点和特点1. 地形是指地球表面的形状和特征，包括山脉、平原、丘陵、河流等；2. 地势是指地表的高下、平缓、陡峭等特征，影响地形的升沉和变化；3. 地形和地势是地球表面的重要特征，反映了地球的地貌和地理环境。

二、地形和地势的影响1. 地形和地势对气候和水文的影响：高山地区气温低，降雨多；平原地区气候温和，降雨适中；2. 地形和地势对植被和动物的影响：山区植被茂密，动物种类丰富；沙漠地区植被稀少，动物适应干旱环境；3. 地形和地势对农业和城市规划的影响：山区适宜发展林业和观光业；平原地区适宜发展农业和工业。

三、地形和地势的分析1. 请结合具体地图，分析中国的地形和地势特点；2. 请比较不同地区的地形和地势对当地经济发展的影响；3. 请就如何利用地形和地势优势进行城市规划和农业生产提出建议。

导学活动：1. 小组讨论：请学生分组讨论地形和地势对当地气候、植被和动物的影响，并汇报讨论结果；2. 地图练习：请学生结合地图，分析中国不同地区的地形和地势特点，并做简要总结；3. 实地考察：组织学生进行实地考察，了解地形和地势对当地经济活动的影响，提出改进建议。

导学作业：1. 撰写一篇关于地形和地势的作文，探讨其对当地经济和社会发展的影响；2. 选择一个城市或村落，分析其地形和地势特点，提出利用地形和地势优势进行城市规划和农业生产的建议；3. 搜集有关地形和地势的资料，准备一次主题报告，展示给全班同砚。

通过本次导学，学生将深入了解地形和地势的观点和特点，掌握其对自然环境和人类活动的影响，培养地理思维和分析能力，为今后的进修和生活提供重要的参考和指导。

八年级地理上册导学案
7、我国第二级阶梯与第三级阶梯的分界山脉走向为（）
A.南北走向
B.东西走向
C.东北一西南走向
D.西北一东南走向
8、我国地势西高东低，呈阶梯状分布。

下列地形区中，位于地势第一级阶梯的是（）。

A．青藏高原B．内蒙古高原
C．四川盆地D．长江中下游平原
9、既位于我国地势第二、三级阶梯分界线上，又是黄土高原和华北平原分界线的是（）。

A．大兴安岭B．太行山脉
C．巫山D．秦岭
10、下列山脉呈南北走向，又是我国地势第一、二级阶梯分界线的是（）。

A．贺兰山B．六盘山
C．祁连山脉D．横断山脉
11、下列山脉既是东西走向山脉，义是阶梯界线的是（）
A.天山
B.昆仑山
C.祁连山
D.巫山
12、下列山脉是省区界线的是（）
A.祁连山
B.大兴安岭
C.长白山
D.秦岭
13、下列山脉，分布在第三级阶梯上的是（）
A.昆仑山
B.太行山
C.武夷山
D.横断山。

2019-2020学年八年级地理上册 2.1 地形和地势导学案1（新版）新人教版一、学习目标目标A：读中国地形图，找出我国四大高原、四大盆地、三大平原的名称及分布特点。

目标B：结合中国地形图，概括我国地形的主要特征。

目标C：能够举例说明地形对我国自然环境的影响，对生产、生活的影响。

二、问题引领问题组A：主要的地形区（阅读课本，独立完成以下问题。

然后师友交流并展示）1、仔细观察23页图2.2，我国主要地形有：三大平原：①平原（,面积最大平原，有“黑土地”之称）②平原（又称“黄淮海平原”）③平原（有“鱼米之乡”之称）四大盆地：①盆地（面积最大盆地）②盆地（位置最北、纬度最高）③盆地（有“聚宝盆”之称、海拔最高的盆地）④盆地（有“天府之国、紫色盆地”之称）四大高原：①高原（海拔最高的高原，有“”之称。

特点：冰川广布）②高原（特点：平坦广阔）③高原（特点：千沟万壑）④高原 (特点：崎岖不平)。

问题组B：地形特点（独立完成以下问题，然后师友交流并展示）请阅读课本，归纳我国地形特征是，。

问题组C：地形对生产、生活的影响（读课本，独立完成以下问题，然后师友交流）1、读24页图2.3，中国各类地形中，面积最大的是，其面积约占全国总面积的。

山区是指？（书中勾画），其面积约占全国总面积的，而面积仅占多一点。

2、山区对生产生活的影响？不利于：、有利于：发展、、、等。

平原12% 山地33% 盆地 19% 高原 26% 丘陵10% 三、专题检测训练A ：主要的地形区（独立完成后师友交流）1. 读“我国地形分布图”，完成下列各题。

(1)图中序号所代表的地形区名称是：① 高原， ② 高原， ③ 盆地， ④ 盆地，⑤ 平原，⑥ 平原(2) B 为______山，此山麓向东至______（山）以西，分布着我国的第二大高原 高原。

训练B ：地形特点（独立完成后师友交流）1.我国的地形特征是：（ ）A ：地形类型多种多样B ：以平原为主C ：以丘陵为主D ：以高原为主2、下图是我国各类地形面积比例图，从图中可以得出的消息是：（ ）A ：地形以丘陵为主B ：地形以平原为主C ：地形面积约占1/2D ：地形类型多样 训练C ：地形对生产、生活的影响（独立完成后师友交流）1、在山地、平原、丘陵和盆地中，占我国面积最大的是（ ）A ：山地B ：高原C ：平原D ：盆地2、我国山区包括山地、丘陵和崎岖的高原，下面有关山区的叙述，正确的是（ ） A ：我国山区地面崎岖、交通不便，不利于发展多种经营B ：我国山区面积广大，在维护生态环境条件下可以大力发展旅游、采矿和农业多种经营C ：我国山区森林和矿产资源丰富，所以只能发展木材加工业和采矿业D ：山地坡度大，耕种会有利于保持水土而不流失，改善山区的环境。

地理八年级上册第二章《地势和地形（一）》导学案
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项目
内容
学习目标
1.阅读课文，说出我国地形的特点及分布。

2.通过地势的学习，写出我国地势的五种地形及分布。

3.通过认识地形地势对国民经济的影响，了解西部的优势与劣势，
关注西部的发展。

学习重点 让学生总结我国地势特点。

学习难点 运用中国地形图，概括我国地势的主要特征。

学习方法 通过阅读分层设色地形图，提高读图能力，养成用图习惯； 学习过程： 学习流程 学法指导 知识链接 自学
基础知识：（阅读课本一定要认真！） 一、我国主要地形分别以什么为主？总结地形地势特点
二、制作我国地形面积比例饼状图
三、完成课本26页活动题。

填表格完成。

地形类型 百分比 对应圆心角 丘 陵 10% 36○ 高 原 26% 盆 地 19% 平 原 12% 山 地
33%
基础知识 一、结合课本22页图2.2至27页
二、根据圆心角360度。

基础知识： 一、地形：高原、盆地、平原、山地。

特点：仔细阅读课文。

二、仿照24页图2.3画饼状图。

地形和地势原因）。

地貌显著的是高原，它的地形特点是：。

四大盆地中面积最大的盆地是盆地；海拔最高的盆地是盆地，有之称，唯一位于第级阶梯的盆地，；发展农业生产条件（水热）最优越的盆地是盆地，盆地内有地势平坦的平原，有之称。

面积最大的平原：平原，有肥沃的土；华北平原又称平原。

有水乡鱼米之香的平原是平原。

四、合作探究任务一：地形特征：，。

（阅读教材P23图2.2和P25图2.6，完成下列知识网络）四大高原：高原、高原、高原、高原主要地形区四大盆地：盆地、盆地、盆地、盆地三大平原：平原、平原、平原地形三大丘陵：丘陵、山东丘陵、辽东丘陵东西走向： --阴山；昆仑山-- ；南岭东北-西南走向：大兴安岭-- -- --雪峰山；主要山脉长白山--武夷山；台湾山脉西北-东南走向：阿尔泰山；南北走向：贺兰山；弧形山脉：任务二：地势特征：，。

（阅读教材P27图2.9，完成下列表格）平均海拔（米）主要地形类型第一级阶梯4000米以上高原界线：（） --- （）---（）第二级阶梯1000～2000米界线：（） ---( ) ---（）---（）第三级阶梯500米以下五、检查反馈：1．在渝、鄂两省区交界处的山脉是（）A．太行山B．武夷山C．巫山 D．祁连山2．我国地形多种多样，不利于在山区发展的经济部门是（）A．采矿业B．种植业C．林业 D．旅游业3．“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指（）A．黄土高原 B．华北平原 C．四川盆地 D．内蒙古高原4．下列山脉与地形区相邻的一组是（）A．昆仑山﹣内蒙古高原B．秦岭﹣黄土高原C．横断山﹣塔里木盆地D．巫山﹣东北平原5．下列山脉中，既位于第二、第三阶梯分界线上，又是省级行政区大致界线的是（）A．昆仑山B．大兴安岭 C．太行山D．南岭6．下列山脉既是我国地势第二、三级阶梯的分界线，又是我国季风区与非季风区的分界线的是（）A．秦岭 B．太行山C．阴山 D．大兴安岭7．我国在同一时期，引进了世界上的热带、亚热带、温带、亚寒带的多种动植物，你认为在下列哪一地区都可以找到它们的生长地区（）A．大兴安岭 B．天山山脉 C．横断山地区D．长白山我国某山脉为东西走向，且为两个相临的自治区的天然分界线，据此回答8﹣10题．8．该山脉名称为（）A．大兴安岭 B．天山 C．秦岭 D．昆仑山9．其中一个自治区常年低温，其主要原因是（）A．纬度高B．海拔高C．距海遥远 D．受到冬季风影响10．下列山脉与该山脉走向相同的是（）A．喜马拉雅山B．长白山C．大别山D．太行山11．在地形区图中，相对位置排列不正确的是（）A． B．C．D．12．如图“大连人心中的中国地图”是网络上的一张帖子，其中有些说法很有道理，你能解释“太崎岖”的原因吗？（）A．地处青藏高原，雪山连绵冰川广布B．地处黄土高原，千沟万壑，支离破碎C．地处云贵高原，地表崎岖D．地处内蒙古高原，边缘陡峻，地表崎岖13．山脉构成地形的骨架，是重要的地理分界线．关于下列山脉两侧地理特征的叙述，正确的是（）A．①山脉两侧有我国最大的高原和最大的平原B．②山脉是长江水系与珠江水系的重要分水岭C．③山脉是四川省和湖北省的分界线D．④山脉南侧为半干旱区，北侧为半湿润区14．我国的地形复杂多样、山区面积广大，尤其是纵横交错的山脉，构成了地形的骨架，高原、平原、盆地和丘陵镶嵌其间．图中表示黄土高原的是（）A．B．C．D．15．山脉常常成为我国省级行政区的天然分界线．下列对四幅示意图中山脉名称的判断正确的是（）A．①太行山脉②武夷山脉③昆仑山脉④祁连山脉B．①大兴安岭②台湾山脉③天山山脉④阿尔泰山脉C．①雪峰山脉②长白山脉③秦岭山脉④大别山脉D．①巫山山脉②武夷山脉③阴山山脉④横断山脉六、感悟成功颗粒归仓1、知识归纳：2、感悟生成：：。

地势和地形【学习目标】课标要求：1．了解我国地形复杂多样、山区面积广大。

2. 理解我国地势西高东低、呈阶梯状分布的特点及其优越性。

3．指图说明并识记我国四大高原、四大盆地、三大平原、主要丘陵和主要山脉的名称。

目标达成：1、理解我国地势西高东低、呈阶梯状分布的特点及其优越性。

2、指图说明并识记我国四大高原、四大盆地、三大平原、主要丘陵和主要山脉的名称。

学习流程：【课前展示】由第五小组完成1. 2010年我国总人口有，占世界的。

2. 我国平均人口密度是，是世界的。

3. 我国人口分布疏密的两个地点。

4. 我国人口分布的特点。

5. 我国人口分布最多的省区是。

6. 我国人口分布最少的省区是。

7、我国有个民族，汉族占。

8、少数民族最多的是。

9、我国少数民族分布的特点是。

10、民族分布的特点是。

11、我国的境内少数民族分布最广。

12、我国少数民族有个。

【创境激趣】由家乡的地形说起【自学导航】1、读图分析，中国地势特点。

2、版图，中国主要山脉走向，名字。

学生在笔记本上绘图3、根据走向，说出并指出中国主要山脉。

【合作探究】1、小组合作：完成25页填图题。

2、出示问题，归纳：四大高原四大盆地三大平原【展示提升】典例分析知识迁移【强化训练】1．下列地形区位于第一级阶梯上的是 ( )A．塔里木盆地 B．准噶尔盆地C．柴达木盆地 D．四川盆地2. 下列搭配正确的一组是 ( )A．华北平原一黑土地B．黄土高原一地形崎岖不平，有喀斯特地貌C．内蒙古高原一天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊D．四川盆地内部低平，平原广阔3．四大高原各有特色，下列描述中错误的是 ( )A．青藏高原雪山连绵、冰川广布B．内蒙古高原地势坦荡，成为神舟飞船最佳着陆场C．黄土高原黑土广布D．云贵高原地形崎岖，多山间小盆地4．下列山脉中，既是我国地势第二、三级阶梯的分界线，又是省级行政区分界线的是( ) A．昆仑山 B．大兴安岭C．太行山 D．雪峰山5. 下列山脉中，既是省区界线，又是阶梯分界线的是 ( )A．天山 B．大兴安岭C．长白山 D．祁连山6.下列地理景观与其对应地区的搭配正确的是( )A．水乡--华北平原B．林海雪原--大兴安岭C．沙滩椰林--塔里木盆地D．鱼米之乡--内蒙古高原【归纳总结】1、掌握我国地形特点。

§2.1 地势和地形（2）一、自学内容:“地形复杂多样”和“山区面积广大”（24—30）二、自学目标：1、能够运用中国地形图，说出我国地形主要特征。

2、记住三大平原、四大高原、四大盆地及其分布。

3、记住五种地形面积比例。

4、记住山区发展经济的优势与劣势。

三、自学重点：1、我国地形的分布特点。

四、自学过程任务一：自学24-27页“地形复杂多样”部分内容1、读图2.4《我国地形分布大势图》找出四大高原，并结合图2.5《形态各异的高原景观》说出它们的特征。

黄土高原：内蒙古高原：青藏高原：云贵高原：2、读图《我国地形分布大势图》找出三大平原，并完成下列连线题我国面积最大的平原，以肥沃的黑土著称长江中下游平原黄淮海平原东北平原地势低平，有“水乡”和“鱼米之乡”的美称华北平原3、读图《我国地形分布大势图》找出四大盆地，并完成下列连线题面积最大的盆地四川盆地位于北疆，纬度最高的盆地塔里木盆地我国位于第一级阶梯的盆地准噶尔盆地唯一位于长江以南的盆地柴达木盆地4、阅读26页的阅读材料《地形与民俗》，了解地形与民俗的关系。

各地形区之间的相对位置。

任务二：自学27页“山区面积广大”部分内容6. 读2.8图记住各种地形所占的比例7、读图2.8、2.9结合课文分析：(1)山区包括__________________;我国山区面积占全国陆地面积的__________。

（参考29页活动2完成此题）(3) 人们在开发利用山区时，除了要特别注意生态环境建设和保护，还要预防和避免 、 、 等自然灾害的发生。

五、建构知网五种地形及比例： 山地33%、 、 、 、 。

四大高原： 、 、 、 。

四大盆地： 、 、 、 。

三大平原： 、 、 。

发展优势： 山区在发展 、 和农业的多种经营等优势较大。

发展劣势：山区 不便， 难度大，易发生自然灾害。

山地灾害：崩塌、 、 。

山区开发：合理开发、利用、保护。

六、学效检测§2.1 地势和地形(2)学效测试1.山区常见自然灾害有（）A.崩塌、滑坡、泥石流B.泥石流、洪涝、寒潮C.干旱、洪涝、崩塌D.台风、滑坡、崩塌2.下列关于山区的描述，不正确的是（）A.山区急流可以发电B.高山草地可以放牧C.地形复杂多样，便于发展多种经营D.森林资源和矿产资源贫乏3.下列和开发、保护山区不适应的做法是（）A.陡坡耕种B.植树造林C.修疆挡土坝D.退耕还林4、我国的各类地形中,面积比例最大的是 ( )A、高原B、山地C、平原D、盆地5、下列各项中，不属于我国山区常见的自然灾害是（）A、崩塌B、滑坡C、台风D、泥石流6、下列不属于山区发展优势的是（）A、交通B、林业C、旅游业D、采矿业7、连线题黄土高原地面平坦，一望无垠内蒙古高原崎岖不平青藏高原沟壑纵横云贵高原雪山连绵，冰川广布8、读图完成1. 岭2. 平原3. 盆地4. 山脉5. 高原6. 高原7. 盆地8. 平原。

《地势和地形》第二课时导学案学科：地理 年级：八年级 课型：新授课 主备人： 审核：地理教研组 寄语：最有力的回答是行动，最有效的方法是参与。

一、学习目标1、识记我国主要山脉的名称及其位置；（重点、难点）2、能在中国地形分布图上，找出我国四大高原、四大盆地、三大平原及主要丘陵的位置， 并能准确说出地形区的名称。

（重点）3、运用有关资料，通过比较说出四大高原、四大盆地、三大平原的特征。

（重点） 二、导入复习引入（我国地势特点、主要山脉走向） 三、自主学习（不会的地方小组内合作交流） 读图2.4《我国地形分布大势图》 1.在下图中填绘我国主要山脉、四大高原、四大盆地、三大平原的名称并且熟记2.完成27页活动3表格（上面表格）3.我国 高原最高， 盆地海拔最高， 平原河网密布。

4.认真阅读课本P25的“图2.5 形态各异的高原景观”，请你将下列高原和地表特征以及人们的生产生活方式用线连起来。

①青藏高原 A.地势平坦 a.畜牧业，马 ②内蒙古高原 B.地面崎岖不平 b.畜牧业，牦牛 ③黄土高原 C.千沟万壑 c.多梯田 ④云贵高原 D.雪峰连绵 d.住窑洞 5.读图《我国地形分布大势图》找出三大平原，并完成下列连线题我国面积最大的平原，以肥沃的黑土著称 长江中下游平原 华北平原 东北平原 地势低平，有“水乡”和“鱼米之乡”的美称 黄淮海平原 6.读图《我国地形分布大势图》找出四大盆地，并完成下列连线题山脉两侧的地形区西侧 东侧 横断山 云贵高原巫山 四川盆地 太行山华北平原 大兴安岭 内蒙古高原山脉两侧的地形区北侧南侧 天山 准噶尔盆地 昆仑山青藏高原面积最大的盆地四川盆地位于北疆，纬度最高的盆地塔里木盆地我国位于第一级阶梯的盆地准格尔盆地唯一位于长江以南的盆地柴达木盆地四、课堂小结众多（多走向和走向）我国地形类型特点：地形四大四大景观对比三大五、达标检测：三大1.右图中数码所代表的地形区名称是（）A.①黄土高原②华北平原B. ①四川盆地②长江中下游平原C.①青藏高原②云贵高原D. ①内蒙古公元②东北平原2.我国四大高原中，纬度最高的是（）A.青藏高原B.内蒙古高原C.黄土高原D.云贵高原3.下列山脉是省区界线的是（）A.祁连山B.大兴安岭C.长白山D.秦岭4.填图（1）山脉：①②③④⑤⑥。

§2.1地势和地形（1）一、自学内容:“地势呈阶梯分布”和“地形复杂多样”（22—27）二、自学目标：1、运用地图说出我国地势的特点，各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。

2、通过读图记住我国主要地形区及相对位置；记住主要不同走向的山脉。

3、运用地图能说出我国地形的特点，我国地形和地势的特点对生活、生产的影响。

三、自学重点：1、地势各级阶梯的特征及其影响2、记住主要不同走向的山脉。

四、自学过程任务一：自学22-23页“地势呈阶梯分布”部分内容1.对照24页《我国地形分布大势图》可知：深色集中在，说明该地区的地形主要是；浅色集中在，说明该地区的地形主要是。

2.我国的地势总特征是。

3.读图2.1《我国东西向(北纬32°)地形剖面图》，思考：①横断山脉海拔在米以上，四川盆地海拔在米，南京的海拔在米以下。

②我国的地势总特征是。

4.参照图2.2中国地势三级阶梯示意图和24页图2.4我国地形分布大势，完成活动1，记忆这两条界线。

第一与第二阶梯的界线是第二与第三阶梯的界线是（1）、三级阶梯的高度分别是多少？（2）、每级阶梯分别以什么地形为主？5.我国地势特征对我国的自然环境要素(气候、河流)和东西部的经济发展有什么影响呢？地势对气候的影响：地势对河流的流向的影响：地势对河流的水能的影响：地势对东西交通的影响：温馨提示：我国地势西高东低，面向海洋，有利于来自海洋上的夏季风深入内地，带来丰沛的降水。

河流从高一级阶梯流向低一级阶梯是落差很大，蕴藏着丰富的水能资源。

西高东低的地势一方面，向东流淌的大河沟通了我国东西的交通，方便了沿海和内陆的联系；另一方面，阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。

任务二：自学24页“地形复杂多样”部分内容7. 根据2.6图和27页活动2完成下列问题：东西走向的山脉有：北列：中列：南列：东北—西南走向的山脉有：西列：中列：东列：南北走向的山脉有：西北东南走向的山脉有：弧形山脉是：五、建构知网地势总特点：高低，呈分布。

2.1地形和地势第一课时导学案【学习人】【班级】【学习日期】【学习目标】1．熟悉我国的地形特点。

2．熟悉我国不同走向的山脉，理解山脉在我国地形分布中所起到的“骨架”作用。

3．了解我国山区面积广大的特征，讨论山区开发、利用的有利和不利条件。

温故互查：1.我国有多少个民族组成？其中，哪个民族人数最多？占全国人口的多少？2.我国各民族分布的特点是什么？3.地形包括哪五种类型？学习探究：设问导读：1.我国有哪些地形类型？各自所占的百分比是多少？2.山区包括哪些地形类型？我国山区面积约占全国总面积的几分之几？3.我国的地形特点是什么？4.我国的三大平原、四大高原、四大盆地分别是什么？5.读课本P25的图2.6中找出我国下列走向的山脉。

（1）东西走向的山脉：（2）南北走向的山脉：（3）东北——西南走向的山脉：（4）西北——东南走向的山脉：（5）弧形山脉：6.P23的图2.2结合P25的图2.6，填写P26表格2.1。

自学检测：1._________构成了我国地形的“骨架”，我国是一个多山的国家，山地面积约占全国总面积的________。

2.一般把________、________和崎岖的高原统称为山区，我国山区面积占全国总面积的________，平原面积仅占_______多一点。

3.我国山区在发展______业、______业、______业、______业等方面优势很大，但由于地面______、交通______不利于发展耕作业，阻碍了经济的发展。

4.“三山夹两盆”是新疆地形的真实写照，这里的“三山”是指_________、______、_________；“两盆”指的是_____________、____________ 。

巩固练习：1.我国海拔最高的盆地是（）A.柴达木盆地B.塔里木盆地C.准噶尔盆地D.四川盆地2.“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊”是描写那里的景观（）A、东北平原B青藏高原C、成都平原D、内蒙古高原3.有“世界屋脊”之称的是（）A.云贵高原B.青藏高原C.内蒙古高原D．黄土高原4.大兴安岭、太行山脉都是我国东北——西南走向的大山脉，其东西两侧都分布着壮美宽广的地形区。

地势和地形（第 1 课时）【学习目标】课标要求：1.掌握阅读分层设色地形图和地形剖面图等各类地形图能力。

2.运用分层设色地形图和地形剖面图，概括出我国地势呈阶梯状分布的特征以及各级阶梯的特征，记住位于地势阶梯分界线上的山脉。

3.组织学生讨论地势特征对其他自然地理要素以及我国人民的生产、生活会产生什么样的影响，使学生初步掌握评价地理事物的基本方法。

4.通过分析讨论地形地势对生产生活的影响，初步树立自然环境中各要素是相互影响、相互制约的思想和因地制宜的观念。

目标达成：1、运用地形图分析总结我国地势地形的特点.2、使学生认识到不同的地理环境对人类活动的不同影响以及人类如何利用和改造地理环境．学习流程：【课前展示】由第一小组完成单项选择题1．中国所处的半球为A.东半球、南半球B.东半球、北半球C.西半球、南半球D.西半球、北半球2．我国面积最大、成立最晚的直辖市为A.京B.津C.沪D.渝3．我国面积最大的省级行政单位的行政中心是A.呼和浩特B.乌鲁木齐C.拉萨D.哈尔滨4．我国同时兼临渤海和黄海的省区是A.冀、苏B.辽、鲁C.京、津D.冀、辽5．我国的总人口约占世界的A.1/4B.1/5C.1/6D.1/76．我国人口的分布特点是A.东北多、西南少B.西北多、东南少C.东南多、西北少D.西南多、东北少7．我国的平均人口密度约是世界平均水平的A.2倍B.3倍C.4倍D.5倍8．我国人口最多的少数民族为A.汉族B.壮族C.满族D.回族9．当黑龙江还是冰天雪地时，海南岛却是农忙时节，其原因是A.我国所处的纬度高 B.我国跨纬度大C.离海的远近不同D.地形起伏大【创境激趣】同学们你们了解我国的名山大川吗？知道我国的地形和地势吗？【自学导航】【阅读全文回答下列问题】1.看书22页图2.2回答我国地势分几级阶梯？每级阶梯有哪些地形？2.三级阶梯的分界线各是什么？3.我国地势的特点是什么？4.做23页活动1。

5.看书26页图2.6我国东西走向的山脉有哪三列？6.看书26页图2.6我国东北-西南走向的山脉有哪三列？【抢答】1.看书26页图2.6我国南北走向的山脉有哪两列？2.看书26页图2.6我国西北-东南走向的山脉有哪两列？【合作探究】1.看书26页图2.6我国南北走向的山脉有哪两列？2.看书26页图2.6我国西北-东南走向的山脉有哪两列？【展示提升】典例分析知识迁移1、我国山脉的走向。

2.1 地形和地势班级___________ 姓名_____________学习目标：1、能运用分层设色图和地形剖面图，说出我国地势的特点并能说出各阶梯的分界线。

2、在地形图上熟悉我国不同走向的山脉，理解山脉在我国地形图分布中的骨架作用。

3、通过阅读统计图表，总结出我国的地形特点。

学习过程：一般将地形分为五种类型，即高原、平原、山地、盆地、丘陵读23页图2.2我国地形分布大势图，试分析：（1）我国西部以_______________地形为主，东部以_____________地形为主(2)读图2.2我国地势分布大势,找出我国的主要地形区:四大高原:________________________________________________________________ 四大盆地:________________________________________________________________ 三大平原:________________________________________________________________读图2.1 形态各异的高原景观，用一个词语总结我国高原的特点；黄土高原_________________ 内蒙古高原_________________青藏高原_________________ 云贵高原____________________ 下列语句描述的是哪一个盆地？海拔最低_______________ 海拔最高_________________纬度最高_______________ 面积最大_________________(3)我国的山脉多为东西走向和东北---西南走向；读图2.6中国陆上主要山脉图，说说东西走向和东北西南走向的山脉有哪些？东西走向 __________________________________________________________ 东北—西南走向 _____________________________________________________我国是一个多山国家，________面积广大，山区和高原主要集中在_________说说我国山区在开发利用上的优势和不足（1）我国地势特点是___________________________________________________。