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2019-2020学年八年级上学期英语Unit 3语法过去进行时及when和while引导的时间状语从句概念引入Tom: I got a traffic ticket this afternoon.Lily: Were you parking in the wrong place?Tom: No, I was driving too fast.Lily: How fast were you going?Tom: 55 in a 35 mile per hour zone.Lily: Why were you in such a hurry?Tom: I left school late and I was trying to get home before the rush hour.Lily: Did you make it?Tom: No, when the police officer was giving me the ticket, the rush hour started. It took me twice as long to get home.探究请注意以下有特殊标注的地方，这几个句子用的都是过去进行时。
1. Were you parking in the wrong place?2. No, I was driving too fast.3. How fast were you going?4. I was trying to get home before the rush hour.5. No, when the police officer was giving me the ticket…用法讲解一、什么是过去进行时？(1) 表示过去某时正在进行的状态或动作。
例如：They were singing songs from seven to nine last night.昨天晚上七点到九点的时候他们一直在唱歌。
最新仁爱版英语八年级上册语法汇总
1. 一般现在时
- 用法：表达当前的状态或经常发生的动作
- 句式结构：主语 + 动词原形（第三人称单数要加 -s）
- 示例：She plays basketball every day.
2. 一般过去时
- 用法：表达过去发生的动作或状态
- 句式结构：主语 + 动词过去式
- 示例：He visited his grandparents last weekend.
3. 现在进行时
- 用法：表达现在正在进行的动作
- 句式结构：主语 + be 动词（am, is, are）+ 现在分词
- 示例：They are studying for the exam now.
4. 一般将来时
- 用法：表达将来要发生的动作或状态
- 句式结构：
- 主语 + will + 动词原形（肯定句）
- 主语 + won't + 动词原形（否定句）
- Will + 主语 + 动词原形？（疑问句）
- 示例：I will finish my homework later.
5. 现在完成时
- 用法：表达过去发生的但与现在相关的动作或状态
- 句式结构：主语 + have/has + 过去分词
- 示例：She has already eaten lunch.
以上是最新仁爱版英语八年级上册的语法汇总。
语法知识的掌握对于学习英语非常重要，希望以上内容能帮助你更好地理解和应用语法规则。
如果有任何疑问，请随时向我提问。
仁爱英语八年级上册u4 t1知识点归纳英语是我们学习的重要科目之一。
在仁爱英语八年级上册中，unit 4 topic 1是一个重要的学习内容，本文将对该知识点进行详细的归纳总结，帮助读者更好地掌握知识。
一、单词1. epidemic (n.) 流行病2. respiratory (adj.) 呼吸系统的3. virus (n.) 病毒4. symptom (n.) 症状5. infect (v.) 传染6. isolate (v.) 隔离二、短语1. break out (of) 突然发生；爆发2. be exposed to 接触到3. come down with 患上4. be infected with 感染5. take precautions 采取预防措施三、语法1. 过去进行时的构成及用法过去进行时的构成：was/were + V-ing。
用法：表示过去某个时间正在进行的动作或状况。
例如：I was walking in the park yesterday afternoon.（我昨天下午正在公园里散步。
）2. 时态的转换请注意以下几点：①一般现在时转一般过去时，动词变为过去式。
例如：I am a student.（我是个学生。
）→ I was a student.（我曾经是个学生。
）②一般现在时转过去进行时，be动词的形式改为was/were，动词变为V-ing。
例如：He is washing dishes now.（他正在洗碗。
）→ He was washing dishes at that time.（那个时候他正在洗碗。
）③一般现在时转过去完成时，be动词的形式改为had been，动词变为过去分词。
例如：They have eaten lunch.（他们吃过午饭了。
）→ They had eaten lunch before they arrived.（他们到达之前已经吃过午饭了。
八年级上英语知识点仁爱版八年级上英语是初中学习英语的重点，是学生英语学习的重要阶段。
在这个阶段，学生将学习更多的语法知识和词汇，并且加强对听说读写四项英语基本技能的掌握。
本文将从以下几个方面介绍八年级上英语知识点仁爱版。
一、语法知识1.一般现在时在句子中，一般现在时表示现在或经常发生的动作、状态、或习惯等。
如：I go to school by bike.（我骑自行车去学校。
）2.现在进行时在句子中，现在进行时表示现在正在进行或长时间进行的动作。
如：She is singing in the classroom.（她正在教室里唱歌。
）3.一般过去时在句子中，一般过去时表示在过去某个时间发生过的动作。
如：I watched TV last night.（昨晚我看电视了。
）4.过去进行时在句子中，过去进行时表示在过去某个时间正在进行或长时间进行的动作。
如：She was playing the piano at that time.（那时候她在弹钢琴。
）5.一般将来时在句子中，一般将来时表示将来将要发生的动作、状态或习惯等。
如：I will buy a new car next year.（明年我将会买一辆新车。
）6.过去将来时在句子中，过去将来时表示过去在某个时间将要发生的动作。
如：He said he would come back soon.（他说他很快会回来。
）二、词汇在八年级上英语课程中，词汇量增加了不少。
在词汇的掌握上，建议可以多读多背单词，结合学习常用短语和句型，加深对词汇的理解。
常用的短语包括：1. go to school（去上学）2. have a good time（玩得愉快）3. in the morning/afternoon/evening（在早上/下午/晚上）4. take a shower（洗澡）常用的句型包括：1. How often do you…?（你多久…一次？）2. What did you do last weekend？（你上个周末干了什么？）3. Would you like…?（你想要…吗？）4. Why don't we…?（为什么不…?）三、阅读理解在八年级上英语课程中，阅读理解的难度也相应加大。
八年级仁爱语法知识点总结仁爱学校八年级语法知识点总结语法是英语学习的重点之一，也是能力提升的关键。
在八年级，我们掌握了许多语法知识点，如时态、语态、倒装等。
本文将总结八年级的语法知识点，让大家更好地学习和掌握。
一、时态1. 一般现在时用法：表示习惯性、经常性的动作或状态，或者真理、自然现象等。
结构：主语 + 动词原形 (+其他成分)。
2. 现在进行时用法：表示正在进行或发生的动作，强调持续性。
结构：主语 + be (am / is / are) + 现在分词 (+其他成分)。
3. 一般过去时用法：表示已经发生过的动作或状态，而且与现在无关。
结构：主语 + 动词过去式 (+其他成分)。
4. 过去进行时用法：表示过去某时正在进行的动作，强调过程。
结构：主语 + was / were + 现在分词 (+其他成分)。
5. 现在完成时用法：表示过去的动作对现在造成的影响或结果。
结构：主语 + have / has + 过去分词 (+其他成分)。
6. 过去完成时用法：表示在过去某一时间之前已经完成的动作。
结构：主语 + had + 过去分词 (+其他成分)。
7. 将来时用法：表示将来发生或完成的动作或状态。
结构：主语 + will / shall + 动词原形 (+其他成分)。
二、语态1. 被动语态用法：表示主语是动作的承受者，强调过程而非行为。
结构：主语 + be (am / is / are) + 过去分词 (+其他成分)。
2. 主动语态用法：表示主语执行动作，强调行为。
结构：主语 + 动词原形 (+其他成分)。
三、倒装1. 完全倒装用法：表示强调某个部分，常与否定词、表示方向的状语连用。
结构：状语 / 否定词 + be / do / have / 情态动词 / 助动词 + 主语。
2. 部分倒装用法：表示强调谓语动词或谓语动词与其宾语之间的关系。
结构：助动词 / 情态动词 / be / have / do等 + 主语 + 谓语动词 + 其他成分。
仁爱八年级过去进行时用法精讲及其练习一、构成：1) 肯定形式：S +was/were+动词的现在分词v.ing.2) 否定形式：S + was/were+ not+动词现在分词v.ing.3) 疑问形式：Was/Were +S+动词现在分词v.ing.二、用法：1）表示过去某一时刻或过去一段时间内正在进行的动作。
常和表示过去的时间状语then, at that time, this time yesterday, at ten yesterday等连用，或用另一动作来表示过去的时间。
如：---What were you doing at nine last night?---I was watching TV at that time.He was reading when I came in.2)在when, while引导的时间状语从句的主从复合句中过去进行时的运用：.动作持续时间长，用过去进行时，持续时间短，用一般过去时c.动作不分长短，同时使用过去进行时，此时时间状语一般用while引导。
The students were reading books, when the teacher came in.My mum called when I was doing my homework.I was singing while Xiaohong was dancing.一、单选1 What ______ from three to four yesterday afternoon?A have you doneB had you doneC did you doD were you doing2 – I call you yesterday evening, but there was no answer.- Oh., I’m sorry I _____ dinner at my friend’s home.A homeB hadC was havingD have had3 My mother _____ while my father _____TV.A cooked; was watchingB was cooking; was watchingC was cooked; watchedD cooked; watched4 When I got home, my son _____ the music.A am listening toB listened toC was listening toD was listening5 We heard a cry when we ______ TV last night.A were watchingB would watchC watchD watched6 10 Nobody noticed what she ______ at the moment.A will doB was doingC has doneD had done7 Was it raining hard when you _____ this morning?A leftB leavesC was leavingD would leave8 The teacher ______ when I came into the classroom.A is drawingB drawsC has drawnD was drawing9 The pizza ______ by my mother. Would you like to have some?A makesB was makingC madeD was made二、填空1 ______ they______ (feed) the animals at 5:00 yesterday afternoon?2 Mrs. Green _____ _____ (not wash) clothes at this time yesterday.3 Grandpa ______ ______ (mend) his clock when I reached home.4 As I _____ (walk) in the park, I saw some children playing games.。
仁爱英语八年级上册期末复习语法精讲Unit 3-topic1——Used toused to do sth.意为“以前常做某事；过去常常做某事”。
1. 表示过去的习惯、状态；常用过去形式；时态不变。
e.g. I used to go fishing on Sundays. 我以前常在星期日去钓鱼。
2.与一般动词相同；否定句用didn’t use to；也可用used not/usedn’t to；但常用didn’t use to。
e.g. He didn’t use to drink.=He u sed not to drink. 他以前不经常喝酒。
3.其疑问句常用Did…use to…？也可用Used…to…？e.g. Did you use to be a teacher？=Usedyou to be a teacher？你以前是老师吗？4.有时省略前述的动词以避免重复。
e.g. I don’t smoke these days；but I used to. 我现在不抽烟；但我以前抽。
表示“习惯于某事”；注意它与usedto do sth.的区别。
e.g. You will soon get used to our way of living. 你将很快习惯我们的生活方式。
He is used togetting up early. 他习惯了早起。
Unit 3-topic2——感叹句感叹句用来表达说话时的惊异、喜悦、气愤等情绪。
感叹句一般有以下结构：1. What + (a/an) + 形容词+名词+主语+动词+其他！e.g. What a good idea (it is)!真是个好主意！What aninteresting story (it is)!这是个多有趣的故事啊！2. How +形容词/副词+主语+动词+其他！e.g. How hardhe works!他工作是多么努力啊！How cold (itis) today!今天多冷的天啊！注意:What引导的感叹句；如果名词是可数名词单数；即用What a/an +形容词+...！如果名词是复数或不可数；前面不加a/an；即用What +形容词+名词+...！e.g. What beautiful flowers! 多漂亮的花啊！What bad weather! 多糟糕的天气啊！一些比较特殊的感叹句仁爱英语八年级上册期末复习语法精讲e.g. Hi!你好!Wonderful!精彩极了!2. 短语e.g. Hands up!举起手来!Too bad!太糟糕了! 3. 句子a. 陈述感叹句e.g. That’s a good idea!真是个好主意！b. 疑问感叹句通常用否定句式谓语e.g. Isn’t it a lovely view!多美啊！仁爱英语八年级上册期末复习语法精讲过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行或发生的动作。
