电流电压表实验报告

电表的改装与校准实验报告电表的改装与校准实验报告实验报告实验名称电表的改装与校准实验时间201某年12月5日姓名班级学号指导教师报告批改教师实验报告成绩物电【实验目的】1、掌握电流表和电压表的改装方法。

2、学会校准电流表和电压表。

3、学习欧姆表的设计与制作。

【实验仪器】DH4508型电表改装与校准试验仪、Z某21电阻箱【实验原理】图1电流表改装1、微安表改装成电流表微安表并联分流电阻Rp，使被测电流大部分从分流电阻流过，表头仍保持原来允许通过的最大电流Ig。

并联分流电阻大小RIgpIIRgg2、微安表改装成电压表微安表串联分压电阻Rs，使大部分电压降落在串联的分压电阻上，而微安表上的电压降仍不超过原来的电压量程IgRg。

串联分压电阻大小R图2电压表改装sUUgIUgIRgg3、电表标称误差和校正使被校电表与标准电表同时测量一定的电流（电压），看其指示值与相应的标准值相符的程度。

校准的结果得到电表各个刻度的绝对误差。

选取其中最大的绝对误差除以量程，即得该电表的标称误差。

标定误差最大绝对误差量程100%【实验内容】1、将量程为100μA的电流计扩程为5mA电流表（1）记录电流计参数，计算分流电阻阻值，数据填入表1中。

用电阻箱作RP，与待改装的电流计并联构成量程为5mA的电流表。

（2）连接电路，校正扩大量程后的电流表。

应先调准零点，再校准量程(满刻度点)，然后校正标有标度值的点。

校准量程时，若实际量程与设计量程有差异，可稍调RP。

校正电流表的电路校正刻度时，使电流单调上升和单调下降各一次，将标准表两次读数的平均值作为IS，计算各校正点校正值。

（3）以被校表的指示值I某i为横坐标，以校正值ΔIi为纵坐标，在坐标纸上作出校正曲线。

数据填入表2中。

（4）求出改装电流表的标称误差。

3、将量程为100μA的电流计改装为量程1V的电压表（1）计算扩程电阻的阻值数据填入表3中。

（2）校正电压表。

与校准电流表的方法相似。

电压电流测量实验报告电压电流测量实验报告引言：电压和电流是电学中最基本的物理量，测量电压和电流的准确性对于电路设计和电子设备的正常运行至关重要。

本实验旨在通过实际测量，探究电压和电流的测量原理、方法及其误差来源，提高对电压电流测量的理解和技能。

一、实验目的本实验的主要目的是：1.学习和掌握基本的电压和电流测量原理；2.了解电压表和电流表的使用方法；3.熟悉电压和电流测量的误差来源，并学会如何减小误差。

二、实验仪器与设备本实验所使用的仪器与设备有：1.直流电源：用于提供稳定的直流电压；2.电阻箱：用于调节电路中的电阻值；3.电流表：用于测量电路中的电流；4.电压表：用于测量电路中的电压；5.导线：用于连接电路中的各个元件。

三、实验原理1.电压测量原理：电压是电路中两点之间的电势差，通常用伏特（V）作为单位。

电压的测量通常采用电压表，其工作原理是利用电压表内部的电路和电阻，将待测电压与已知电压进行比较并显示。

2.电流测量原理：电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的数量，通常用安培（A）作为单位。

电流的测量通常采用电流表，其工作原理是利用电流表内部的电路和电阻，将待测电流转化为电压信号，并通过电压表进行测量。

四、实验步骤1.准备工作：将实验仪器和设备连接好，确保电路连接正确并稳定。

2.电压测量：（1）将电压表的量程调至待测电压的合适范围；（2）将电压表的正负极正确连接至待测电压的两端；（3）读取电压表的示数，并记录。

3.电流测量：（1）将电流表的量程调至待测电流的合适范围；（2）将电流表正确接入电路中，注意保持电路的连通性；（3）读取电流表的示数，并记录。

五、实验结果与分析根据实验步骤，我们进行了多次电压和电流的测量，并记录了相应的数据。

通过对实验数据的分析，我们可以得出以下结论：1.电压和电流的测量结果与待测电压和电流的真实值存在一定的误差；2.电压表和电流表的量程选择对测量结果的准确性有一定影响；3.电路中的电阻对电压和电流的测量结果也会产生一定的影响。

《探究串联电路中电流的规律》实验报告学校：姓名：实验目的：探究串联电路中的电流规律。

实验器材：电源、电流表、三个小灯泡（其中至少两个规格不同）、开关、导线若干实验电路图：实验步骤：1、检查实验器材。

2、设计实验电路，画出测量A点电流的电路图。

3、按照电路图连接实物电路，检查电路连接是否正确，若没有问题，方可闭合开关，使两个灯泡均发光，记录A点电流。

4、将电流表分别串联在电路中的B点、C点，并分别记录测量的电流值。

5、换上另外两个规格不同的小灯泡，重复实验一次。

6、整理器材。

实验数据记录表格：实验结论：澧县2021年学生实验操作考核评分表实验名称：探究串联电路中电流的规律学校：姓名：第轮号总分：监考老师：《探究并联电路中电流的规律》实验报告学校： 姓名：实验目的：探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系。

实验器材：电源、电流表、三个小灯泡（其中至少两个规格不同）、开关、导线若干。

实验电路图：实验步骤： 1、检查实验器材。

2、设计实验电路，画出测量A 点电流的电路图。

3、按照电路图连接实物电路，检查电路连接是否正确，若没有问题，方可闭合开关，使两个灯泡均发光，记录A 点电流。

4、将电流表分别串联在电路中的B 点、C 点，并分别记录测量的电流值。

5、换上另外两个规格不同的小灯泡，重复实验一次。

6、整理器材。

实验数据记录表格：实验结论： 。

澧县2021年学生实验操作考核评分表实验名称：探究并联电路电流的规律学校：姓名：第轮号总分：监考老师：《探究串联电路中电压的规律》实验报告实验目的：探究串联电路两端的总电压和各部分电路两端电压的关系。

实验器材：电源、电压表、三个小灯泡（其中至少两个规格不同）、开关、导线若干。

实验步骤：1、检查实验器材。

2、设计实验电路，画出测量A、B两点间电压的电路图。

3、按照电路图连接实物电路，检查电路连接是否正确，若没有问题，方可闭合开关，使两个灯泡均发光，记录A、B两点间的电压。

实 验 报 告实验名称 电表的改装与校准 实验时间 2009年 月 日 第 周 第 次学院 班 级学 号姓 名 指导教师实验报告成绩【实验目的】1、测量表头内阻及满度电流2、将1mA 表头改将成5mA 的电流表，学会校准电流表基本方法3、将1mA 表头改将成1.5V 的电压表，学会校准电压表基本方法4、设计一个R 中=1500Ω的欧姆表，要求E 在1.3~1.6V 范围内使用能调零（选做）【实验原理】1、 表头的主要参数(量程和内阻)的测定测量内阻g R 的方法很多，本实验采用替代法。

如图1所示。

当被改电流计(表头)接在电路中时，选择适当的电压E 和W R 值使表头满偏，记下此时标准电流表的读数a I ；不改变电压E 和W R 的值，用电阻箱13R 替代被测电流计，调节电阻箱13R 的阻值使标准电流表的读数仍为a I ，此时电阻箱的阻值即为被测电流计的内阻g R 。

图12、 毫安表改装成电流表微安表并联分流电阻p R ，使被测电流大部分从分流电阻流过，表头仍保持原来允许通过的最大电流g I 。

并联分流电阻大小 ggg pR I I I R-=（1）3、毫安表改装成电压表 微安表串联分压电阻s R ，使大部分电压降落在串联的分压电阻上，而微安表上的电压降仍不超过原来的电压量程g g R I 。

串联分压电阻大小g gggs R I UI U U R -=-=（2）4、毫安表改装成欧姆表（选做）在图4中，当a 、b 端接入被测电阻x R 后，电路中的电流为 3g W xEI R R R R =+++对于给定的表头和线路，g R 、W R 、3R 都是常量，由此可见，当电源端电压E 保持不变时，被测电阻和电流一一对应。

因此，只要在表头的电流刻度上侧标上相应的电阻刻度，就可以用来测量电阻了。

当0x R =时，适当调节W R 的值可使表头指针满偏，此时3g g W EI I R R R ==++；当3x g W R R R R =++时，312g g W x E I I R R R R ==+++，这时指针在表被改装电流计+ –mA°° + –mA° °°12 E° 图2电流表图3电压表头的中间位置，对应的阻值称为中值电阻，显然3g W R R R R =++中。

直流电压、电流和电阻的测量实验报告学生序号：6 实验报告课程名称：电路与模拟电子技术实验指导老师：张冶沁成绩：__________________ 实验名称：直流电压、电流和电阻的测量实验类型：电路实验同组学生姓名：__________ 一、实验目的和要求（必填）二、实验内容和原理（必填）三、主要仪器设备（必填）四、操作方法和实验步骤五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析（必填）七、讨论、心得一、实验目的和要求1.掌握直流电源、测量仪表以及数字万用表的使用方法；2.掌握测量直流电压、电流和电阻的直接测量方法；3.了解测量仪表量程、分辨率、准确度对测量结果的影响。

4.学习如何正确表示测量结果。

二、实验内容和原理1.数字式仪表测量误差计算方法数字显示的直读式仪表，其误差常用下列三种方式表示：?=?（a%）x?几个字?=?（a%）x?（b%）xm?=?（a%）x?（b%）xm?几个字式中，x为被测量的指示值；xm为仪表满偏值，也就是仪表量程；a为相对误差系数；b为误差固定项。

从上述三种表达式可知，数字表的误差主要由与被测值大小有关的相对量和与被测量大小无关的固定量以及显示误差共同组成。

其中，前者是由于仪表基准源、量程放大器、衰减器的衰减量不稳定及校准不完善的非线性等因素引起的误差；后者包括仪表零点漂移、热电势、量化误差和噪声引起的误差。

2.电路基本测量方法。

直接测量的结果表示为：x?u（cP）。

其中，x：n次测量的平均值；uc：合成不确度；P：置信概率。

3.数字万用表测量误差的计算方法。

将直流电压表跨接（并接）在待测电压处，可以测量其电压值。

直流电压表的正负极性与电路中实际电压极性相对应时，才能正确测得电压值。

电流表则需要串联在待测支路中才能测量在该支路中流动的电流。

电流表两端也标有正负极性，当待测电流从电流表的“正”流到“负”时，电流表显示为正值。

直流仪表的测量误差通常由其说明书上的计算公式给出，与测量值以及量程大小有关。

电工测量仪表实验报告电工测量仪表实验报告引言：电工测量仪表是电力系统中不可或缺的重要设备，用于测量电流、电压、功率等电气参数。

本实验旨在通过对电工测量仪表的实际应用和测量原理的研究，加深对电力系统运行和电能质量的理解。

一、实验背景电工测量仪表是电力系统运行和管理中必不可少的工具。

它们能够准确测量电流、电压、功率因数等电气参数，为电力系统的运行和维护提供了重要的数据支持。

在电力系统中，测量仪表的准确性和可靠性对于确保电能质量和安全运行至关重要。

二、实验目的1. 了解电工测量仪表的基本原理和分类；2. 掌握电流表、电压表和功率因数表的使用方法；3. 熟悉测量仪表的灵敏度和精度；4. 分析测量误差的来源和影响因素。

三、实验内容1. 电流表的使用：通过串联电流表测量电路中的电流，观察电流表的示数和指针的摆动情况，了解电流表的灵敏度和量程选择。

2. 电压表的使用：通过并联电压表测量电路中的电压，观察电压表的示数和指针的摆动情况，了解电压表的灵敏度和量程选择。

3. 功率因数表的使用：通过接入功率因数表测量电路中的功率因数，观察功率因数表的示数和指针的摆动情况，了解功率因数表的灵敏度和量程选择。

4. 分析测量误差的来源和影响因素：通过对比实际值和测量值，分析测量误差的产生原因，如电路阻抗、电源波动等因素的影响。

四、实验结果与分析1. 电流表的使用：通过实验，我们发现电流表的示数与实际电流值基本一致，表明电流表的准确性较高。

同时，我们还观察到电流表的指针在电流变化时会有一定的摆动，这是由于电流表的灵敏度造成的。

在实际应用中，我们需要根据电流的大小选择合适的量程，以保证电流表的准确度和稳定性。

2. 电压表的使用：与电流表类似，电压表的示数与实际电压值基本一致，显示了电压表的准确性。

同时，电压表的灵敏度也会导致指针的摆动，因此在测量时需要选择合适的量程，以确保测量结果的准确性。

3. 功率因数表的使用：功率因数表的示数可以直接读取功率因数的数值，准确度较高。

科目物理年级班级组别时间实验名称用电压表测电压
实验目的1.练习用电压表测干电池电压和一段电路两端的电压。

2.研究干电池串联和并联时的电压关系。

实验器材电源(干电池)、电池夹、灯座、小灯泡、开关、导线、电流表
实验过程
实验步骤：
一、先取三节干电池，分别测出每节电池的电压。

再将这三节干电池按图1-1串联
成电池组，测出串联电池组的电压，将测得的数据记到表1内。

分析串联电池组的电压
跟各节干电池电压之间的关系，写出结论。

二、将两节相同的干电池按图1-2并联组成电池组，用电压表测这个并联电池组的电压，
将测量数据填入表2内。

分析并联电池组的电压跟每节电池的电压之间的关系，写出结
论。

实验记录（实验数据、观察到的现象）
表1：串联电池组的电压
干电池Ⅰ的电压(V) 干电池Ⅱ的电压(V) 干电池Ⅲ的电压(V) 串联电池组的电压(V)
［结论］：。

表2：并联电池组的电压
干电池Ⅰ的电压(V) 干电池Ⅱ的电压(V) 并联电池组的电压(V)
［结论］：。

实验完毕，断开电源，整理仪器，进行总结。

实验结论由学生汇报实验数据和所得到的结论。

(1) 串联电池组的电压等于各节电池的电压之和。

(2) 并联电池组的电压等于每节电池的电压。

探究电流与电压电阻的关系实验控制变量法 。

2、在探究“电流与电压的关系”时，应保持 电阻 不变；3、在探究“电流与电阻的关系”时，将5Ω的电阻换成10Ω后，下一步操作是 调节滑动变阻器，使前后电压保持不变。

具体做法： 1、控制电阻一定，探究电流与电压的关系。

2、控制电压一定，探究电流与电阻的关系。

要探究当电阻一定时，电流与电压的关系，应如何设计实验方案？你可以这样考虑：1、 要测量哪些物理量？ 导体中的电流I 和导体两端的电压U2、需要什么测量工具？ 电流I ——电流表；电压U ——电压表3、怎样设计实验电路？实验内容与步骤：实验一：控制电阻一定，探究电流与电压的关系步骤：1、按电路图连接电路：（注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。

）2、闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数成整数倍增加（如分别为1V 、2V 、3V ），依次记下电流表的示数，把数据记录在表格中。

3、分析数据，得出结论：当电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比。

4、本实验中滑动变阻器的作用是什么？改变导体两端的电压实验二：控制电压一定，探究电流与电阻的关系步骤：1、按电路图连接电路：（注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。

）2、记下电阻值（如5Ω），闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一值（如2V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；3、更换一个新的电阻，记下其阻值（如10Ω），移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变（如仍为4V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；4、再更换一个新的电阻，记下其阻值（如15Ω），重复上次实验。

5、分析数据，得出结论：当电压一定时，通过导体的电流跟它的电阻成反比。

6、本实验中滑动变阻器的作用是：控制导体两端的电压保持不变。