【教育总监】绩效考核评分表

幼儿园教育管理主任月度绩效考核表评估维度
教学管理
1. 提升师资整体素质，优化教学方法，学生平均考试成绩同比上升2%以上。

2. 每周召开一次教研会，推广教学经验，组织集体备课，提高教工教学质量。

3. 每月检查一次教室教学设施设备，及时更换、维修，确保学生研究环境良好。

班级管理
1. 严格执行每日签到制度，确认学生出勤情况。

2. 定期召开家长会，与家长交流学生表现、分享班级工作、征求意见。

3. 能够独立完成日常教务工作，如：班级考勤、成绩登记、家长反馈等。

师德师风
1. 乐于向困难学生伸出援手，注重学生心理健康及个性发展。

2. 能够耐心倾听家长反馈，根据家长意见及时改进工作。

3. 严格遵守职业道德规范，不参与任何形式的学生家教、补课等行为。

评价方法
1. 教学管理（满分30分）
提高学生成绩（10分）；召开教研会（10分）；教室设施检查（10分）。

2. 班级管理（满分30分）
签到制度执行情况（10分）；家长会召开情况（10分）；日常教务工作（10分）。

3. 师德师风（满分40分）
学生心理健康辅导（10分）；家长反馈改进情况（10分）；职业道德执行情况（20分）。

评分标准
90分及以上：优秀
75分-89分：良好
60分-74分：合格
60分以下：不合格
备注
1. 对有出色表现的教职工，可以适当给予表扬及奖励。

2. 不合格者应制定改进建议，并安排一定期限内改进方案，请其限期整改。

教学主管绩效考核表教学主管绩效考核表月份：______ 姓名：______ 综合管理中心：______ 校长：______序号指标分值考核系数指标说明评价依据1 计划及执行能力 15目标明确实施有力根据学校教学目标，制定教学计划和教学服务体系，并严格按照质量要求实施教学计划及分解、教学服务体系实施细则、教学质量考核和评价、日常教研活动的组织、实施、教师考核情况、教师研究成长情况、教学目标、教学内容、教学过程与方法、素质与能力教学实效 90%以上教师优秀率、完成率、实际招生成绩、返学统计（或全体教师平均返学率）、家长投诉管理台帐0.9 基本明确努力实施0.8 基本合格0.6 意识欠缺方法不当2 教学管理能力 15目标明确实施有力根据教学目标要求督导日常教学教研，把握教学质量，维护学员关系教学质量考核和评价、日常教研活动的组织、实施、教师考核情况、教师研究成长情况、教学目标、教学内容、教学过程与方法、素质与能力教学实效90分以上教师优秀率、完成率、实际招生成绩、返学统计（或全体教师平均返学率）、家长投诉管理台帐0.9 基本明确努力实施0.8 基本合格0.6 意识欠缺方法不当3 团队管理能力 15目标明确实施有力教师优秀率 90%以上，无家长投诉教师优秀率、完成率、实际招生成绩、返学统计（或全体教师平均返学率）、家长投诉管理台帐0.9 基本明确努力实施0.8 基本合格0.6 意识欠缺方法不当4 实际教学能力 10教学优秀率 85%以上，一般性投诉未造成不良影响教师听课评价、教师返学率、家长投诉管理台帐、招生试听课、教学论文提交情况 85-90分之间教师优秀率、完成率、实际招生成绩、返学统计（或全体教师平均返学率）、家长投诉管理台帐0.8 基本合格0.5 不合格得分系数* 分值220 基本合格教师优秀率80%以上，完成率 80-85%之间，平均分在75-85分之间，违规行为不超过3次，无责任事故和投诉158 基本合格教师优秀率75%以上，完成率 75-80%之间，平均分在75分以上，一般性投诉解决延迟系数为得分与分值的比值，最高为1，最低为0.5.教学主管绩效考核表月份：______ 姓名：______ 综合管理中心：______ 校长：______序号指标分值考核系数指标说明评价依据1 计划及执行能力 15目标明确实施有力根据学校教学目标，制定教学计划和教学服务体系，并严格按照质量要求实施教学计划、教学服务体系、教学质量考核和评价、日常教研活动、教师考核情况、教师研究成长、教学目标、教学内容、教学过程与方法、素质与能力教学实效 90%以上教师优秀率、完成率、实际招生成绩、返学统计、家长投诉管理0.9 基本明确努力实施0.8 基本合格0.6 意识欠缺方法不当2 教学管理能力 15目标明确实施有力根据教学目标要求督导日常教学教研，把握教学质量，维护学员关系教学质量考核和评价、日常教研活动、教师考核情况、教师研究成长、教学目标、教学内容、教学过程与方法、素质与能力教学实效90分以上教师优秀率、完成率、实际招生成绩、返学统计、家长投诉管理0.9 基本明确努力实施0.8 基本合格0.6 意识欠缺方法不当3 团队管理能力 15目标明确实施有力教师优秀率 90%以上，无家长投诉教师优秀率、完成率、实际招生成绩、返学统计、家长投诉管理0.9 基本明确努力实施0.8 基本合格0.6 意识欠缺方法不当4 实际教学能力 10教学优秀率 85%以上，一般性投诉未造成不良影响教师听课评价、教师返学率、家长投诉管理、招生试听课、教学论文提交情况 85-90分之间教师优秀率、完成率、实际招生成绩、返学统计、家长投诉管理0.8 基本合格0.5 不合格得分系数* 分值220 基本合格教师优秀率80%以上，完成率 80-85%之间，平均分在75-85分之间，违规行为不超过3次，无责任事故和投诉158 基本合格教师优秀率75%以上，完成率 75-80%之间，平均分在75分以上，一般性投诉解决延迟系数为得分与分值的比值，最高为1，最低为0.5.Possible revised n:To ensure high-quality work and r standards。

教师绩效考核表评分表教师绩效工资考评实施细则考评表评价内容和要素：1.认真贯彻党的路线方针、政策。

2.遵守《中小学教师职业道德规范》，为人师表，教书育人。

3.遵守法律、法规和学校规章制度。

4.关爱学生，因人施教。

5.坚守岗位，履行职责。

6.尊重家长，廉洁从教。

7.团结协作，努力工作。

8.重视教育，确保安全。

评分说明：1.达到1-7项要素得20分。

基本达到得16分。

2.体罚、变相体罚学生，排挤差生，每次扣2分，造成严重后果的，该项不得分。

3.搞第二职业，有偿补课，有偿家教，有偿寄托或乱收费，为学生代购教辅类读物的，该项不得分。

4.教室内有违规材料进教室的，每次扣1分。

5.同事间闹不团结，辱骂斗殴者，每次扣3-5分。

6.造成安全责任事故的，每次扣3分，造成重大安全事故的，该项不得分。

出勤：1.出满勤。

2.上班、上课不迟到，不早退。

3.按时参加各项活动。

评分说明：1.达到1-3项要素得20分。

2.病假每天扣0.5分（住院除外）。

3.事假每天扣2分。

4.旷课每天扣5分。

5.其它活动制度每次扣1分。

工作量和听课量：1.完成额定的工作量。

2.完成规定的听课量。

3.按时缴交各种材料。

4.按规定完成读书笔记。

5.按规定完成家访量（每学期生均至少一次）。

6.按规定做好值日工作。

评分说明：1.教师完成平均工作量、规定听课量得15分。

2.没有完成规定听课量的，每节扣0.5分。

3.没按时缴交各种材料的，每次扣0.5分。

4.读书笔记全学期达5000字，每少1000字的，扣0.2分。

5.家访每少1人次扣0.2分。

6.学校的常规检查，没完成日常工作任务的，每次扣1-3分。

7.没有做好值日工作的，每次扣1分。

教育教学：1.教案检评。

优4分，良3分，中2分，差不得分。

2.领导随机听课定级。

优5分，良4分，中3分，差不得分。

3.私自调课、挪用占用它课每次扣1分。

4.承担公开课效果良好，小学每节得1分，中心校每节得1.5分，县级及以上得2分。

高中教师绩效考核评分表高中教师绩效考核评分表（标准版）使用说明一、引言本绩效考核评分表（标准版）旨在全面、客观、公正地评价高中教师的工作表现，促进教师专业成长，提高教学质量，推动学校教育事业持续健康发展。

该评分表包含考勤、师德师风、教育教学、工作量及教育教学成果奖励加分五大项，每项均有详细的评分标准及扣分细则，确保评价过程的科学性和合理性。

二、使用范围本评分表适用于全校所有高中教师，包括各学科专任教师、教研主任等，是学校对教师进行年度考核、绩效分配及评优评先的重要依据。

三、考核周期考核周期为一年，即每年的1月1日至12月31日。

教师需按照评分表要求，在考核周期内完成各项教学任务和相关工作，接受学校及考核小组的评估。

四、评分标准及细则考勤（20分）事假、病假、旷课等均有明确的扣分标准，确保出勤率的重要性。

例如，旷课扣5分/节，且设有上限分数，以体现出勤的严肃性。

对于不参加升旗、集会、例会、不在岗、不值班、私自调课、迟到、早退及超假等行为，均有相应的扣分规定，确保教师能够遵守学校规章制度。

师德师风（20分）本项重点考察教师的职业道德和行为规范，包括是否干与教学无关的事情、是否顾及学校声誉、是否尊重学生及家长等。

如有违规行为，将根据情节轻重进行扣分，如训斥家长、索要财物等行为将受到严厉处罚。

教育教学（40分）教育教学是考核的核心部分，涵盖教学计划、教案书写、听课、上课、作业批改、教研组活动、上交材料、监考、阅卷及公开课、示范课等多个环节。

每项工作均有详细的评分标准，确保评价的全面性和准确性。

特别是教学效果（5分），以学校及上级教育部门组织的考试成绩为依据，评价教师的教学质量，鼓励教师积极提高教学效果。

工作量（5分）根据教师实际完成的工作量与国家规定的标准进行对比，给予相应的分数。

未完成规定工作量的教师将受到扣分处罚，以此激励教师积极承担教学任务。

教育教学成果奖励加分（当月各项奖励满分20分）为鼓励教师积极投身教育教学改革和创新实践，本项设置奖励加分。