Flash基本操作及简单动画制作

2023-11-04contents •flash简介•flash基本操作•flash动画制作基础•flash交互式动画制作•flash动画发布与导出•flash动画制作实例教程目录01 flash简介flash的发展历程2001年，Adobe公司收购Macromedia 公司，Flash成为Adobe旗下产品。

2005年，Flash CS2发布，支持ActionScript 3.0，引入了新的开发工具。

2010年，Adobe宣布停止开发桌面版的Flash播放器。

2007年，Flash CS4发布，支持ActionScript 3.0的更多功能。

1996年，Macromedia公司推出第一版Flash，用于制作动画和游戏。

Flash是最早的网络动画技术之一，广泛应用于网页设计和广告制作。

网络动画游戏开发教育培训Flash曾是游戏开发的重要工具之一，但随着其他技术的发展，逐渐被取代。

Flash曾广泛应用于在线教育和培训领域，但随着HTML5等技术的普及，逐渐被取代。

03flash的应用领域0201flash的特点和优势Flash文件体积小，便于在网络上传输和播放。

文件小、传输快动画质量高交互性强跨平台性Flash支持矢量图形和位图图形，可以制作出高质量的动画和图片。

Flash支持ActionScript编程语言，可以制作出具有交互性的动画和游戏。

Flash可以在不同的操作系统和设备上播放，具有较好的跨平台性。

02 flash基本操作flash的安装与启动下载Adobe Flash Player：访问Adobe官方网站，下载与您的计算机操作系统和浏览器兼容的Flash Player版本。

安装Adobe Flash Player：按照下载文件的指示进行安装即可。

启动Adobe Flash Player：在安装完成后，可以通过浏览器中的“插件”选项来启动Flash。

flash的工作界面介绍属性面板用于显示和编辑当前选中对象的属性。

Flash动画制作教程一、Flash介绍Flash是Macromedia公司的一个的网页交互动画制作工具。

在Flash里我们把做成的动画文件称为电影，实际上Flash中的许多名词都与电影有关，包括帧、舞台和场景等。

电影（包括动画电影）放映时都是一帧一帧连续播放的，通常每秒24帧。

由于视觉暂留的原因，我们看到的电影就是连续有动作的。

Flash与电影一样，也是要制成连续动作的图像，再输出播放就形成了电影。

输出的电影可以使用Flash专有的电影格式，也可以输出成其它图片格式，比如Gif动画。

舞台Stage舞台是编辑电影的窗口，也就是文件窗口，你可以在里面作图或编辑图像，也可以测试播放电影。

时间轴TimelineFlash将时间分割成许多同样的小块，每一块表示一帧。

时间轴上的每一小格就表示一帧，帧由左向右按顺序播放就形成了动画电影。

时间轴是安排并控制帧的排列及将复杂动作组合起来的窗口。

时间轴上最主要的部分是帧、层和播放指针。

帧Frame帧是时间轴上的一个小格，是舞台内容的中的一个片断。

关键帧Key Frame在电影制作中，通常是要制作许多不同的片断，然后将片断连接到一起才能制成电影。

对于摄影或制作的人来说，每一个片断的开头和结尾都要做上一个标记，这样在看到标记时就知道这一段内容是什么。

在Flash里，把有标记的帧称为关键帧，它的作用与上面是一样的。

除此之外，关键帧还可以让Flash识别动作开始和结尾的状态。

比如在制作一个动作时，我们将一个开始动作状态和一个结束动作状态分别用关键帧表示，再告诉Flash动作的方式，Flash 就可以做成一个连续动作的动画。

对每一个关键帧可以设定特殊的动作，包括物体移动、变形或做透明变化。

如果接下来播放新的动作，我们就再使用新的关键帧做标记，就象做动作的切换一样。

当然新的动作也可以用场景的方式做切换。

场景Scene电影需要很多场景，并且每个场景的人物、时间和布景可能都是不同的。

3.6 动画制作原理及其制作过程3.6.1动画原理动画的产生源于两个现象，一个是被称为“视觉驻留”的生物学现象，另一个是被称为“相似”的心理学现象。

人眼看到物体后，这些物体的形象将驻留在视网膜上一段时间，使人的大脑完成概念上的感知行为。

当一连串的图像变化非常细微而且迅速时，看起来它们似乎混合在了一起，从而构成一种运动的视觉现象。

1.动画的视觉原理动画的发明早于电影。

从1820年英国人发明的第一个动画装置，到本世纪30年代Walt Disney电影制片厂生产的著名的米老鼠和唐老鸭，动画技术从幼稚走向了成熟。

成功的动画形象可以深深地吸引广大观众。

卡通（cartoon）的意思就是漫画和夸张，动画采用夸张拟人的手法将一个个可爱的卡通形象搬上银幕，因而动画片也称为卡通片。

当我们观看电影、电视或动画片时，画面中的人物和场景是连续、流畅和自然的。

但当我们仔细观看一段电影或动画胶片时，看到的画面却一点也不连续。

只有以一定的速率把胶片投影到银幕上才能有运动的视觉效果，这种现象是由视觉残留造成的。

动画和电影利用的正是人眼这一视觉残留特性。

实验证明，如果动画或电影的画面刷新率为每秒24帧左右，也即每秒放映24幅画面，则人眼看到的是连续的画面效果。

但是，每秒24帧的刷新率仍会使人眼感到画面的闪烁，要消除闪烁感画面刷新率还要提高一倍。

因此，胶片上的电影通常以24fps的速率拍摄，播放时则使用一种加倍投影巧，对每帧图像照射两次，从而使电影画面的刷新率实际上是每秒48次。

这样就能有效地消除闪烁，同时又节省了一半的胶片。

在某些放映机上，影片移动到下一帧之前每一帧都要被显示3次，因此每秒实际显示72次图像，这样图像的视觉连续感就会更强、更细腻。

电视信号每秒钟产生30帧图像，正是由于图像之间这种快速的交替才使得所有图像构成连贯顺畅的运动。

2.动画的分类虽然动画的分类至今还没有一个被公认的唯一标准。

但人们还是从不同的角度给出了一些分类方法，下面介绍三种常用的分类方法。

Flash制作沿着路径的动画
上完课后，有些同学因为课上⽼师讲的太快，还是不会做路径动画。

今天为⼤家介绍Flash制作沿着路径的动画介绍，操作很简单的，⼀起来学习吧！
1、⾸先，打开flash软件，新建⼀个⽂件
2、这⾥，我演⽰⼀个红⾊圆的路径动画，利⽤快捷键ctrl+F8新建⼀个元件1，画⼀个圆
3、回到场景1，利⽤铅笔⼯具，随意画⼀条路径
4、新建⼀个图层，将刚刚画的元件1的圆拖进图层中，这⾥为了理解⽅便，我修改了图层名字
5、我这⾥做了35帧，在铅笔图层中的第35帧，按下F5，即可增加帧到35帧，
在圆的第⼀帧处，将圆的中⼼放置铅笔的路径上，在第35帧，按下F6，插⼊⼀个关键帧，同样，将圆的中⼼放置铅笔的路径上，如图所⽰。

（将圆的中⼼放到路径上，是为了圆能够和路径重合，这个时候⼯具栏左边的吸铁⽯⼯具⼀定要处于按下的状态）
6、选择铅笔路线的图层---右击----选择引导层，然后这个图层的前⾯，会变成⼀个⼩蘑菇⼀个的东西，如图所⽰
选择元件1圆图层中的任意⼀帧---右击---创建传统补间，如图所⽰
7、将元件1圆图层向上拖⼀下，附属于铅笔路线图层，便可以实现路径动画了（轻轻向铅笔路线图层拖⼀下就⾏）
教程结束，以上就是Flash制作沿着路径的动画⽅法，操作很简单的，⼤家学会了吗？希望能对⼤家有所帮助！。

初中信息技术《Flash软件制作简单动画》教案教学目标：1. 了解Flash软件的基本功能和操作界面。

2. 学习制作简单的Flash动画，包括图形动画和补间动画。

3. 掌握Flash动画的制作流程，提高创新能力和动手能力。

教学内容：第一章：Flash软件概述1.1 Flash软件简介1.2 Flash软件的功能1.3 Flash软件的操作界面第二章：Flash图形动画制作2.1 图形动画原理2.2 绘制基本图形2.3 图形动画制作流程2.4 练习：制作简单的图形动画第三章：Flash补间动画制作3.1 补间动画原理3.2 创建补间动画3.3 补间动画的制作技巧3.4 练习：制作简单的补间动画第四章：Flash动画的制作流程4.1 动画策划与设计4.2 动画制作与调试4.3 动画作品的输出与发布4.4 练习：完成一个完整的Flash动画作品第五章：Flash动画创作案例分析5.1 案例一：简单动画的制作5.2 案例二：复杂动画的制作5.3 案例三：交互式动画的制作5.4 讨论与总结教学资源：1. Flash软件安装包2. 教学PPT3. 教学视频4. 练习素材教学方法：1. 讲授法：讲解Flash软件的基本功能、操作界面和动画制作原理。

2. 演示法：展示Flash动画制作的流程和技巧。

3. 实践法：让学生动手制作Flash动画，提高操作能力。

4. 案例分析法：分析Flash动画创作案例，引导学生思考和创新。

教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况等。

2. 练习完成情况：检查学生制作的Flash动画作品，评价其创意、技术和实用性。

3. 课后反馈：收集学生对课堂教学的反馈意见，不断优化教学方法。

教学计划：1课时：介绍Flash软件的基本功能和操作界面。

2课时：学习制作简单的图形动画。

3课时：学习制作简单的补间动画。

4课时：讲解Flash动画的制作流程。

5课时：分析Flash动画创作案例，总结经验。

Flash动画制作技能Flash动画是一种基于矢量图形的动画，它可以在微软Windows和苹果Macintosh的操作系统中运行。

技能已经成为现代数码媒体中的必经之路，尤其是在新媒体行业中。

学习技能需要花费大量的时间和精力，但一旦技能掌握，就可以创造出令人惊奇的动画作品。

在本文中，将介绍的基础知识和技能，帮助初学者开始他们的之路。

1. 熟悉Flash软件Flash是一款非常强大的制作动画和互动性媒体的软件，掌握制作Flash动画的前提就是要熟悉Flash软件。

学习Flash软件的使用和功能，可以通过官方网站或在线课程等途径进行学习。

2. 掌握基本原理制作Flash动画需要掌握Flash的基础原理。

例如，手绘或者使用矢量图形的原则，动画的构建方式和将动画导出为不同格式的文件等。

掌握这些基本原理可以为后续的动画制作奠定基础。

3. 设计和动画的时间轴在Flash中，时间轴是动画制作中非常重要的部分。

时间轴是一个类似于时间表的东西，可以将动画中的各个阶段分为不同的帧。

动画会根据这个时间轴上的设置进行播放。

在动画制作中，要充分利用时间轴的功能，以达到更好的效果。

4. 学习常用工具的使用Flash软件中有许多工具，如画笔、橡皮擦、填充桶、橡皮擦、形状绘制工具等等。

除此之外，还有各种动画库、滤镜、效果等等。

初学者应该了解这些工具的用途，以及如何在制作动画中充分利用它们。

5. 学习基本动画技巧学习基本动画技巧是制作Flash动画的核心。

掌握基本动画技巧需要有足够的耐心和热情。

动画技巧包括如何制作平移、旋转、缩放、扭曲等效果，以及如何将这些效果组合成更加复杂的动画。

6. 加强声音的应用除了动画本身，声音也是制作Flash动画中非常重要的因素。

通过添加声音效果可以为动画添彩增添生动感。

在制作动画时，应该学习如何使用声音，以及如何实现音效的同步效果。

总结：是一门需要大量时间精力的技能，需要耐心和热情。

初学者应该了解Flash软件的基本概念和工具的使用，掌握基本动画技巧和时间轴等基本原理，还要加强声音的应用。

雨操作步骤1、启动Flash CS5软件，新建一个Flash文档，在【文档属性】里设置【帧频】值为“25”，修改【尺寸】为：“720px（宽）×576px（高）”,【舞台】：灰（为了区别舞台和雨的白色）。

2、新建【图层1】，命名为【BG】，在时间轴第1帧，先导入背景图片。

如图1所示。

图13、新建【图层2】，命名为【前奏】。

这里先画出一滴雨的动画，选择【插入】——【创建新元件】，名称为【雨滴】，类型为【图形】。

如图2所示。

图24、制作雨落下动画。

先毛笔画出雨滴的形状，为了方便做补间，右键【转化为元件】，如图3所示。

图3第1帧为雨滴起始点，在第15帧时右键【插入关键帧】，设为结束点。

打开【绘图纸外观轮廓】，参照起始点的位置设定结束点的位置，如图4所示。

右键【创建传统补间】，即可实现雨落下的动画，如图5所示。

图4 图55、制作水圈散开动画。

在第16帧右键【插入空白关键帧】，参照雨滴结束点位置画出起始点水圈，同样为了方便做补间，右键【转化为元件】，如图6所示。

图6在第35帧时右键【插入关键帧】，水圈放大1500%，设为水圈消失点。

如图7所示。

图7右键【创建传统补间】，即实现水圈变大的动画。

如图8所示。

图8在第27帧右键【插入关键帧】，这时把第35帧的【属性】→【色彩效果】中Alpha值改为0，实现水的淡出，如图9所示。

图9这样，一滴雨水落下的动画完成，按Enter键反复观看修改动画效果直至节奏顺畅。

6、接下来做前奏的雨，前奏雨要从少到多，先一滴，两滴，再慢慢多起来.flash 点击回到主场景。

如图10所示。

图10把库里面的元件【雨滴】拖入到场景中，为方便观察动画效果，先暂时把场景的时间轴拉至100帧，后如有需要可以无限制延长。

如图11所示。

图117、第1帧有一滴雨，在第16帧右键【插入关键帧】，复制一层雨滴，原图层黏贴，然后移动雨滴至合适位置，二滴雨落下。

如图12所示。

图12同理，在第31帧右键【插入关键帧】，复制两层雨滴，原图层黏贴，然后移动雨滴至合适位置，六滴雨落下。