足球试卷二

2025年浙江省学业水平考试模拟卷(二)可能用到的相关公式或参数：重力加速度g 均取10m/s 2。

一、选择题（本题共18小题，每小题3分，共54分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．现在测量时间的最精准仪器是原子钟(如图所示为某原子钟的照片)。

物理学上关于时间“秒”的定义：铯-133原子基态的两个超精细能级之间跃迁所对应的辐射的9 192 631 770个周期的持续时间为1s ，且它也是国际单位制中七个基本单位之一。

下列单位符号，也属于国际单位制中基本单位符号的是( )A ．N B ．m C ．J D ．C 2．浙江省是“全国青少年校园足球试点区”，坚持“做好人、读好书、踢好球”的足球理念，下列关于足球运动的说法正确的是( )A ．运动员在踢出“香蕉球”时，可将足球看作质点B ．边裁在判定足球是否出边界时，可将足球看作质点C ．比赛进行到59分钟，10号球员头球破门，其中59分钟指时刻D ．赛后统计中场8号球员跑动距离达11000m ，此为球员运动的位移3．如图，物块在水平放置的台式弹簧秤上保持相对静止，弹簧秤的示数为15N 。

要得出物块的重力为 15N 的结论，还需要的依据是( ) A ．胡克定律B ．牛顿第二定律C ．当地的重力加速度为10m/s 2D ．物块处于平衡态，平衡态的物体所受合力为零4．晴朗的夜空繁星闪烁，有的恒星颜色偏红，有的恒星颜色偏蓝。

对于“红星”和“蓝星”，你能判断出哪种恒星的表面温度更高么？( )A ．“红星”高B ．“蓝星”高C ．一样高D ．无法判断6．在忽略空气阻力影响的情况下，下列四幅图中的物体在指定的过程中，机械能守恒的是( )A ．甲图，被匀速提升的货物B ．乙图，沿斜坡匀速下滑的滑雪运动员甲乙丙丁C ．丙图，匀速爬坡的越野汽车D ．丁图，被斜向上抛出后在空中运动的石块7．如图所示，小姜同学用此装置模仿奥斯特实验。

07-08第一学期足球理论习题一试卷类型二、多选题( 共20题)1. (1 分) 神经衰弱症是。

(A) 器质性疾病(B) 不属于器质性疾病(C) 常见的神经官能症(D) 代谢性疾病参考答案: BC得分：2. (1 分) 下面哪些人是足球教练员(A) 尤纳斯(B) 朱广沪(C) 杜伊科维奇(D) 多曼斯基参考答案: BCD得分：3. (1 分) 发展速度的方法是。

(A) 80米以下的计时跑(B) 80米以下的行进间跑(C) 下坡跑(D) 上坡跑参考答案: ABC得分：4. (1 分) 下列哪些说法是正确的(A) 踢球脚的摆动是踢球力量的主要来源(B) 脚触球是决定出球准确性的重要环节(C) 踢球时支撑脚应该伸直(D) 击球后踢球脚要随球前摆并送髋参考答案: ABD得分：5. (1 分) 规则规定裁判员可以向以下哪一类人出示红牌或黄牌(A) 场上队员(B) 替补席上未上场的队员(C) 已替补下场的队员(D) 教练员参考答案: ABC得分：6. (1 分) 常用的体育比赛方法有：。

(A) 淘汰法(B) 循环法(C) 轮换法(D) 顺序法参考答案: ABCD得分：7. (1 分) 下列哪些是足球比赛阵型(A) 4-3-3(B) 4-4--2(C) 1-2-3(D) 3-5-1参考答案: ABD得分：8. (1 分) 任何场上队员都可与守门员互换位置，下列说法中正确的是(A) 互换位置前应通知裁判员(B) 交换位置以球衣互换为标志(C) 任何时候都可以互换位置(D) 只能在死球时互换位置参考答案: AD得分：9. (1 分) 国际比赛用球必须(A) 是圆形(B) 圆周不长于70cm且不短于68cm(C) 用皮革或其他适当的材料制成(D) 重量在比赛开始时不高于500克，不低于450克参考答案: ABC得分：10. (1 分) 下列那些情况比赛成死球(A) 球从球们柱弹回场内(B) 球整体出边线(C) 裁判鸣哨某队员犯规(D) 裁判鸣哨某队进球参考答案: BCD得分：11. (1 分) 下列哪些球队曾获得过中超或中甲联赛冠军(A) 浙江绿城(B) 上海申花(C) 大连万达(D) 山东鲁能参考答案: BCD得分：12. (1 分) 球门柱及横梁截面的形状可以为(A) 正方形(B) 长方形(C) 圆形(D) 三角形参考答案: ABC得分：13. (1 分) 对脑震荡患者现场处置的方法是：。

二年级体育试卷【含答案】专业课原理概述部分二年级体育试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种运动不属于有氧运动？A. 跑步B. 游泳C. 举重D. 自行车2. 体育锻炼对下列哪个系统有直接促进作用？A. 消化系统B. 循环系统C. 呼吸系统D. 以上都是3. 下列哪个不是体育训练的基本原则？A. 循序渐进B. 量力而行C. 持之以恒D. 一次到位4. 体育锻炼对心理健康有哪些积极影响？A. 减少压力B. 提高自信C. 改善睡眠D. 以上都对5. 田径比赛中的“跳远”项目，通常指的是哪一种跳远？A. 立定跳远B. 三级跳远C. 跳高D. 跳远二、判断题（每题1分，共5分）1. 长跑运动员主要锻炼的是下肢力量。

（）2. 体育锻炼对提高儿童少年的注意力有帮助。

（）3. 游泳是一项全身性的有氧运动。

（）4. 乒乓球比赛中的“发球”可以是任何旋转。

（）5. 体育锻炼可以完全替代药物治疗。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 体育锻炼的基本原则包括____、____、____和____。

2. 常见的球类运动有____、____、____和____。

3. 田径比赛中的“投掷”项目包括____、____、____和____。

4. 体育锻炼对身体的益处包括____、____、____和____。

5. 常见的游泳姿势有____、____、____和____。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述体育锻炼对青少年身体发育的影响。

2. 描述一下篮球运动的基本规则。

3. 简述乒乓球运动的基本技巧。

4. 解释一下“有氧运动”和“无氧运动”的区别。

5. 简述足球运动的基本战术。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 设计一个适合小学生的体育活动方案。

2. 分析一个运动员在进行高强度训练时，应该如何调整呼吸。

3. 讨论一下如何通过体育锻炼来提高学生的团队协作能力。

4. 描述一下如何通过体育锻炼来提高学生的注意力。

5. 分析一下如何通过体育锻炼来提高学生的自信心。

体育运动规则测试试卷(附答案)题目一：足球规则1. 在足球比赛中，一支队伍可以有多少名球员上场？- a. 10名球员- b. 11名球员- c. 12名球员- d. 9名球员答案：b. 11名球员2. 在足球比赛中，一支队伍可以进行几次换人？- a. 2次换人- b. 3次换人- c. 4次换人- d. 无限次换人答案：b. 3次换人3. 在足球比赛中，如果球员触球后将球破坏在底线外，则对方队将获得什么类型的球权？- a. 界外球- b. 球门球- c. 角球- d. 点球答案：c. 角球题目二：篮球规则4. 在篮球比赛中，一支队伍有多少名球员上场？- a. 4名球员- b. 5名球员- c. 6名球员- d. 7名球员答案：b. 5名球员5. 在篮球比赛中，进攻方在规定24秒内没有完成投篮或命中篮筐，则发生什么情况？- a. 守方获得球权- b. 双方发生跳球- c. 进攻方继续进攻- d. 比赛继续进行答案：a. 守方获得球权6. 在篮球比赛中，每个球队在第四节有多少次暂停？- a. 2次暂停- b. 3次暂停- c. 4次暂停- d. 5次暂停答案：c. 4次暂停题目三：乒乓球规则7. 在乒乓球比赛中，发球时乒乓球必须如何击打？- a. 必须用正手击打- b. 必须用反手击打- c. 可以用任何方式击打- d. 必须用侧旋击打答案：c. 可以用任何方式击打8. 在乒乓球比赛中，球员必须在每次发球前先做什么？- a. 请求裁判同意- b. 向对方表示问候- c. 清理球台- d. 准备好接球姿势答案：a. 请求裁判同意9. 在乒乓球比赛中，如果球员在发球时将球击打过网后直接离开球台，则会发生什么情况？- a. 对方获得发球权- b. 该球重新发球- c. 击球者失去发球权- d. 界外球答案：c. 击球者失去发球权以上是本次体育运动规则测试试卷的部分题目和答案。

希望对您的了解和研究有所帮助！> 注意：此处的题目和答案仅供参考，具体规则可能因比赛级别或组织机构而有所不同。

2024年全国硕士研究生考试《经济类联考综合能力》模拟试卷二[单选题]1.在宏达杯足球联赛前，四个球迷有如下预测：甲：红队必然不（江南博哥）能夺冠。

乙：红队可能夺冠。

丙：如果蓝队夺冠，那么黄队是第三名。

丁：冠军是蓝队。

如果四人的断定中只有一个断定为假，可推出以下哪项结论？()A.冠军是红队。

B.甲的断定为假。

C.乙的断定为真。

D.黄队是第三名。

E.丁的断定为假。

参考答案：D参考解析：通过对题干加以分析可知，甲、乙的断定相互矛盾，根据“矛盾律”和“排中律”可知，甲和乙的断定中必有且只有一个为假，结合题干中“四个人的断定中只有一个为假”，可推出丙和丁的断定均为真。

由丁的断定为真，可以推出蓝队是冠军，又由于丙的断定为真，所以蓝队夺冠的情况下，黄队是第三名。

即正确答案为D。

[单选题]2.一个人从饮食中摄入的胆固醇和脂肪越多，他的血清胆固醇指标就越高。

存在着一个界限，在这个界限内，二者成正比。

超过了这个界限，即使摄入的胆固醇和脂肪急剧增加，血清胆固醇指标也只会缓慢地有所提高。

这个界限，对于各个人种是一样的，大约是欧洲人均胆固醇和脂肪摄入量的1/4。

上述判定最能支持以下哪项结论？()A.中国的人均胆固醇和脂肪摄入量是欧洲的1/2，但中国人的人均血清胆固醇指标不一定等于欧洲人的1/2。

B.上述界限可以通过减少胆固醇和脂肪摄入量得到降低。

C.3/4的欧洲人的血清胆固醇含量超出正常指标。

D.如果把胆固醇和脂肪摄入量控制在上述界限内，就能确保血清胆固醇指标的正常。

E.血清胆固醇的含量只受饮食的影响，不受其他因素，例如运动，吸烟等生活方式的影响。

参考答案：A参考解析：题干的结论为：以欧洲人均胆固醇和脂肪摄入量的1/4为界限，在该界限内，一个人摄入的胆固醇及脂肪和他的血清胆固醇成正比，如果超过该界限，则二者不成正比。

题干中的判定最能支持A项结论，否则，如果中国的人均胆固醇和脂肪摄入量是欧洲的1/2，则其人均血清胆固醇指标也等于欧洲人的1/2，即一个人摄入的胆固醇及脂肪和他的血清胆固醇指标无条件成正比，很明显与题干中的判定矛盾。

五年级体育足球练习题及讲解足球是一项受欢迎的体育运动，它有助于培养孩子们的身体协调性、团队合作精神和持久力。

以下是适合五年级学生的足球练习题及讲解，帮助他们提高足球技巧和理解比赛规则。

1. 传球练习传球是足球比赛中重要的基本动作之一。

通过以下练习，可以帮助学生提高传球技巧。

练习一：墙壁传球要求：找一面墙壁作为传球目标，站在合适的距离，用内脚背将球踢向墙壁，然后接住反弹的球再次传回墙壁。

重点：练习传球的准确性和控制力。

练习二：队友传球要求：与队友站在一定的距离上，互相传球。

可以通过控制传球次数或者时间来增加难度。

重点：学习在比赛中与队友的配合，提高传球的速度和准确性。

2. 射门练习射门是足球比赛中得分的关键动作之一。

通过以下练习，可以帮助学生提高射门技巧。

练习一：静态射门要求：站在合适的位置，将球放在前脚下，用内脚背或者脚尖将球射向球门。

重复练习直到掌握正确的射门动作。

重点：注意站姿和踢球的力量控制，尽量使球飞向球门。

练习二：移动射门要求：随着队友传球，保持移动状态，接到球后射门。

可以增加距离或者改变接球位置来增加难度。

重点：学习在比赛中调整姿势和角度，提高射门时的准确性和力量。

3. 控球练习控球是足球比赛中至关重要的技能之一。

通过以下练习，可以帮助学生提高控球技巧。

练习一：停球要求：将球踢向空中，用脚背、大腿或胸部等部位将球停下来。

然后再次将球踢向空中，不断重复练习。

重点：学习如何准确控制球的落点和停球动作。

练习二：盘球练习要求：用内脚背连续踢球，保持球在自己脚下不断运动，尽量不让球滚出控制区域。

重点：学习如何平衡身体，并保持对球的控制。

4. 比赛规则讲解除了练习足球技巧外，了解比赛规则也非常重要。

以下是一些常见的足球比赛规则：规则一：比赛时间足球比赛通常分为两个半场，每个半场的时间为45分钟。

中场休息时间为15分钟。

规则二：犯规和红黄牌足球比赛中，犯规包括踢人、拉人、手球等。

裁判员会根据情节轻重给予红牌（直接罚下场）或黄牌（警告）。

2020高中体育与健康课程测试模拟试卷(一)一、填空题1、学校体育的主要功能有：（健身）、（教育）、（个体社会化）、（娱乐）、（竞技）。

2、高中体育与健康课程内容分为（必修）和（选修）两部分，并设置了（水平五）和（水平六）两级学习水平，分为（田径类）、（球类项目）、（水上或冰雪类项目）、（民族民间体育类项目）、（新兴类运动类项目）、（健康教育专题）共七个系列，每个系列包括若干（模块）。

3、高中体育与健康课程实行（学分）管理，在高中三年必须修满（11）个学分。

4、世界卫生组织对健康下的定义：健康不仅是（没有疾病），而且是（生理）、（心理）和（社会适应）各方面都保持完美的状态。

5、体育与健康是一门以（身体练习）为主要手段的课程。

6、高中体育与健康课程具有鲜明的（基础）性、（实践）性、（综合）性。

7、根据评价的功能，学习评价分为（诊断性评价）、（过程性评价）、（终结性评价）。

8、学生学习评价的形式有（学生自我评价）、（学生互评）、（教师评价）。

9、影响骨骼生长的因素有哪些？答：遗传和种族、脑垂体及腺体分泌的激素、维生素（A、C、D）、机械力作用、充足的睡眠作用、充足的睡眠。

10、台阶实验指数越（大）越好。

11、立定跳远主要是测定人向前跳跃是下肢肌肉的（爆发）力。

12、坐位体前屈测试，反映的是关节和肌肉的（柔韧性）。

13、心脏功能好的人心率（低），恢复到安静心率的速度就（快）。

14、课程总目标可以从（运动参与）（运动技能）（身体健康）（心理健康）（社会适应）五个方面具体和描述，这五个方面是由两条主线构成，一条是（运动）主线，一条是（健康）主线。

15、学校体育与健康课程要树立（健康第一）的指导思想和（三维健康）观，后者包括（身体健康）、（心理健康）、（社会适应）。

16、（教育目的）、（社会共同经验）、（学习活动方式）是构成体育课程的三大要素。

17、篮球场长（28）米，宽（15）米，边线宽（5）厘米，边线属于界（外）。

小学体育理论测试卷（四年级)一、填空题。

（20分,每空1分。

）1。

上室外体育课时，铃声一响,马上站成上课队形,做到（)、(）、（）。

2. 我们现在做的是第三套广播体操,伸展运动是第(）节，扩胸运动是第（）节，体侧运动是第(）节，跳跃运动是第(）节。

3。

夏季锻炼出汗多，必须适量补充水和盐，补充水的原则是().4。

在向远处或高处跳下时，落地的瞬间要用（）缓冲法.5。

跨越式跳高的技术动作过程由助跑、（)、（)、（)四部分组成.6。

田赛包括(）和（)两部分项目，是比高度和远度。

7。

径赛包括走和跑两部分项目,是比（)。

8。

投垒球时,应该由（）开始发力。

9。

决定跑速的因素主要是（）和（）。

10。

艾滋病的传播途径：（）、母婴传播、（）。

二、选择题。

(10分，每题2分。

)1。

在队列练习口令中“一、二、一”分别指的是（）A。

“一"左脚抬起瞬间；“二”右脚抬起瞬间B。

“一"右脚抬起瞬间；“二”左脚抬起瞬间C。

“一"左脚落地瞬间；“二”右脚落地瞬间D. “一"左脚抬起瞬间；“二”右脚落地瞬间2. 在队列队形训练中，做到“向右看—齐”的正确方法是( ）A。

眼睛盯着老师看，观察老师的举动B。

眼睛盯着前面同学的后脑勺看，迅速移动脚步跟前面同学对齐C.头转向右侧,迅速移动脚步，能看到自己右面所有同学的腮部就说明对齐了D。

头转向右侧，迅速移动脚步，仅能看到自己右面第一个同学的腮部就说明对齐了。

3。

空腹跑步不利于健康而在进餐后至少（）时间才可以进行跑步锻炼.A。

10～15分钟B。

15～20分钟C。

30～60分钟4。

参加剧烈运动前应做哪些准备活动。

( )A。

热身运动B。

熟悉场地条件C。

强化技术动作5。

体育课上不小心肌肉挫伤后应（)。

A.傍边休息B。

及时包扎C。

及时热敷D。

及时冷敷三、判断题。

(10分,每题2分.）1。

篮球比赛中每进一球都得2分。

（)2。

足球比赛中场上队员都不能用手触球。

（）3.跳远时,若以单脚着地,容易造成踝关节扭伤.（）5.剧烈运动完后，马上喝一杯冰水. （）五、问答题。

校园足球指导教师理论考试试卷（初级）一、判断题（每题2分共50分）1、如果直接任意球直接踢入本方球门，判给对方角球。

（ ）2、如果间接任意球直接踢入对方球门，判为对方踢球门球。

（ ）3、罚球区外的任意球，所有对方队员距球至少9.15米（10码）直到比赛进行。

（ ）4、在场地的任何地点试图欺骗裁判员的佯装行为，裁判员必须实施黄牌警告。

（ ）5、当守方在本方罚球区内踢任意球时，球未被直接踢出罚球区： 应重踢。

（ ）6、如果是在球点球踢出之前，主罚队员在踢球点球时违反竞赛规则：裁判员允许该球点球踢出；如果球未进入球门，应重踢。

（ ）7、在比赛过程中，无论是否死球，是否通知裁判员，场上其他队员均不能与守门员替换位置。

（ ）8、在踢球点球的过程中，符合资格的队员可以与守门员互换位置。

（ ）9、掷界外球时，在掷出球的一瞬间，任何一只脚均不能离开地面。

（ ） 10、队员掷界外球，掷球队员掷球后，在其他队员触球前再次触球，如果犯规发生地点在掷球队员本方罚球区内，则应判罚球点球。

（ ）11、球门球是重新开始比赛的一种方法。

球门球必须由本方守门员来踢出。

（ ）12、踢球门球时，如果球未被直接踢出罚球区进入比赛：应重踢。

（ ）13、守门员踢球门球后，守门员在其他队员触球前故意用手触球：如果犯规发生地点在本方罚球区外，由对方在犯规发生地点踢直接任意球；如果犯规发生地点在本方罚球区内，由对方在犯规发生地点踢直接任意球。

（ ） 14、踢角球时，不得移动角旗杆。

（ ） 15、踢角球时，对方应在距球至多9.15米（10码）以外，直至比赛进行。

（ ） 16、足球比赛的替补规则规定，被替换下的队员不能再次替换上场比赛。

（ ） 17、在五人制比赛中，任何队员的替换均可以不通知裁判员。

（ ） 18、按照足球通用的规格，球体从大往小排列的顺序是3号球、4号球、5号球。

（ ）19、在足球比赛中，黄牌是警告的判罚，红牌则是罚令出场，在11人制比赛比赛中被罚令出场的队员不能再次出场参加本场比赛，但在五人制比赛中被罚令出场的队员2分钟后可以再次替换上场比赛。