三年级下学期生命与安全教案

三年级生命安全下教案一、教学目标：1. 让学生了解生命的宝贵，认识到保护自己生命的重要性。

2. 培养学生遵守交通规则，预防交通事故的意识。

3. 引导学生掌握一些基本的急救知识，提高自我保护能力。

二、教学内容：1. 生命的宝贵：通过讲解和讨论，让学生认识到生命的来之不易，明白要珍惜生命。

2. 交通规则：学习交通信号灯、人行横道等基本交通设施的作用，了解并遵守交通规则。

3. 急救知识：学习一些基本的急救技巧，如止血、包扎、心肺复苏等。

三、教学重点与难点：1. 重点：让学生了解生命的宝贵，学会遵守交通规则，掌握基本的急救知识。

2. 难点：如何让学生深刻理解生命的价值，自觉地遵守交通规则，以及在紧急情况下正确地使用急救技巧。

四、教学方法：1. 讲解法：教师通过讲解，让学生了解生命的宝贵、交通规则和急救知识。

2. 讨论法：引导学生分组讨论，分享彼此对生命的认识和遵守交通规则的经验。

3. 实践操作法：学生在教师的指导下，进行急救技能的实操练习。

五、教学步骤：1. 导入：通过一个发生在校园里的安全事故案例，引发学生对生命安全的关注。

2. 新课导入：讲解生命的宝贵，让学生认识到保护自己生命的重要性。

3. 学习交通规则：讲解交通信号灯、人行横道等基本交通设施的作用，引导学生遵守交通规则。

4. 急救知识学习：讲解并演示一些基本的急救技巧，如止血、包扎、心肺复苏等。

5. 小组讨论：让学生分组讨论如何在生活中保护自己，分享彼此的经验和感悟。

6. 实践操作：学生在教师的指导下，进行急救技能的实操练习。

8. 作业布置：让学生课后编写一篇关于生命安全的小作文。

9. 教学评价：通过学生的课堂表现、作业完成情况和实践操作能力，评价学生的学习效果。

10. 课后跟进：教师关注学生在课堂外的生命安全，及时解答学生的问题，并提供相应的指导。

六、教学延伸：1. 邀请消防员或警察来校进行生命安全方面的讲座，让学生更深入地了解消防安全和法律法规。

三年级生命安全下教案第一章：认识生命1.1 教学目标：让学生了解生命的定义和特点。

培养学生尊重生命的意识。

1.2 教学内容：生命的定义：介绍生命的概念和特征。

生命的宝贵：强调生命的珍贵和独一无二。

尊重生命：引导学生尊重自己和他人的生命。

1.3 教学活动：讨论生命的特点：让学生举例说明生命的特征，如呼吸、生长、繁殖等。

生命的故事：分享一些有关生命的故事，让学生理解生命的宝贵。

尊重生命的活动：引导学生思考如何尊重自己和他人的生命，如遵守交通规则、不伤害他人等。

第二章：安全常识2.1 教学目标：让学生掌握一些基本的安全常识。

培养学生遇到危险时保护自己的能力。

2.2 教学内容：交通安全：学习交通规则，如过马路要看红绿灯、不在车流中奔跑等。

火灾安全：学习火灾时的逃生方法和灭火器的使用。

网络安全：了解网络安全的重要性，不随意泄露个人信息。

2.3 教学活动：交通安全游戏：通过模拟交通场景，让学生学习交通规则。

火灾逃生演练：模拟火灾场景，教授学生正确的逃生方法和灭火器的使用。

网络安全讲座：邀请专家讲解网络安全的重要性，让学生了解如何保护自己的信息安全。

第三章：急救知识3.1 教学目标：让学生了解一些基本的急救知识。

培养学生遇到紧急情况时能够冷静应对的能力。

3.2 教学内容：出血的处理：学习如何止血和包扎伤口。

骨折的处理：学习如何正确处理骨折情况。

中暑的处理：了解中暑的症状和处理方法。

3.3 教学活动：出血处理演练：模拟出血场景，教授学生如何止血和包扎伤口。

骨折处理讲座：邀请医生讲解如何正确处理骨折情况。

中暑应对训练：让学生了解中暑的症状和处理方法。

第四章：防范侵害4.1 教学目标：让学生了解一些防范侵害的知识。

培养学生遇到侵害时能够保护自己的能力。

4.2 教学内容：防范校园暴力：学习如何识别和防范校园暴力。

防范网络侵害：了解网络侵害的形式和预防方法。

防范陌生人侵害：学习如何辨别和防范陌生人的危险。

4.3 教学活动：防范校园暴力讲座：邀请专家讲解如何识别和防范校园暴力。

【教案】生活、生命与安全一、教学目标:1.了解生活中常见的安全问题，并掌握相应的应对方法。

2.了解普通人忽视的危险与风险，学会第一时间做出反应。

3.增强学生的安全意识，提高自我保护能力。

二、教学重难点:1.安全问题的识别与解决。

2.安全意识的培养。

三、教学准备:2.安全宣传海报、视频材料等3.小组活动所需材料四、教学过程:1.导入：通过播放安全问题的视频材料，让学生了解到生活中的一些常见安全问题，引起学生的思考和讨论。

2.探究：提问学生，他们在日常生活中遇到过哪些安全问题？如何解决这些问题？引导学生自主思考，帮助他们发现普通生活中的危险与风险。

3.学习：分发《生活、生命与安全》教材，让学生阅读第一单元的内容，并回答相关问题。

教师引导学生探索安全意识的重要性，并重点讲解各个方面的安全知识，如交通安全、火灾逃生等。

4.实践：组织小组活动，让学生分组讨论一个常见的安全问题，并提出相应的解决方法。

每组派一名代表进行汇报，其他组员进行评价和提问。

5.拓展：引导学生思考更多的安全问题，帮助他们理解安全事故的严重性。

教师可根据学生的兴趣和需求，讲解更多的安全知识，如网络安全、自然灾害等。

6.达标检测：以小组形式进行安全知识竞赛，检测学生对课堂内容的理解和掌握程度。

每个小组设计出10道题目，其他组进行答题，最后进行总结和表扬。

7.课堂总结：对学生们在课堂上的表现给予肯定和表扬，强调安全意识的重要性，并提醒学生遇到安全问题时要及时寻求帮助。

五、教学反思:通过本节课的教学，学生对生活中的安全问题有了一定的了解，并掌握了应对的方法。

小组活动的设置能够培养学生的团队合作意识，同时也能提高学生的学习兴趣。

对于更多的安全问题，可以在后续的教学中进行拓展，提高学生的安全意识和自我保护能力。

三年级下册《生活·生命与安全》教案一、教学目标1. 让学生了解生活中常见的安全知识和自我保护方法。

2. 培养学生热爱生活，尊重生命的意识。

3. 提高学生遇到危险时的应变能力。

二、教学内容第一课时：了解安全标志1. 学习生活中常见的安全标志，如：禁止通行、禁止吸烟、紧急出口等。

2. 培养学生遵守规则，注意安全的习惯。

第二课时：交通安全1. 学习交通规则，如：红灯停、绿灯行、黄灯亮等。

2. 了解乘坐交通工具时的安全知识，如：系安全带、不随意开车门等。

第三课时：家庭安全1. 学习家庭中的安全知识，如：不玩火、不触电、不随便吃陌生人的食物等。

2. 培养学生在家中的安全意识。

第四课时：校园安全1. 学习校园中的安全知识，如：不追逐打闹、不爬高、不随意开关电器等。

2. 培养学生在校内的安全行为。

第五课时：自然灾害应对1. 学习地震、火灾、洪水等自然灾害的应对方法。

2. 培养学生面对自然灾害时的自我保护能力。

三、教学方法1. 采用讲解、演示、讨论、实践等多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

2. 设置情境，让学生模拟实践，提高实际操作能力。

四、教学评价1. 通过课堂问答、实践操作等方式，及时了解学生掌握安全知识的情况。

五、教学资源1. PPT课件、安全标志图片、交通规则宣传册等。

2. 安全知识视频、自然灾害应对宣传册等。

3. 实践道具，如：安全标志牌、消防器材等。

六、教学内容第六课时：网络安全1. 让学生了解网络的基本知识，包括如何安全地使用互联网。

2. 教育学生识别并避免网络欺诈和有害信息。

3. 引导学生正确使用社交媒体，保护个人隐私。

第七课时：个人卫生与健康1. 教授学生基本的个人卫生习惯，如正确的洗手方法、饮食卫生等。

2. 引导学生了解健康生活方式，包括适量运动和合理饮食。

3. 教育学生如何预防常见疾病，提高健康意识。

第八课时：环境与生态保护1. 让学生了解环境保护的重要性，认识到每个人都是环境保护的参与者。

三年级生命与安全教案第一章：认识生命教学目标：1. 让学生了解生命的含义，认识到生命的宝贵。

2. 培养学生尊重生命、珍惜生命的意识。

教学内容：1. 生命的定义：介绍生命的概念，让学生理解生命是一种独特存在。

2. 生命的宝贵：通过故事、案例等形式，让学生了解生命的珍贵，懂得珍惜自己和他人的生命。

教学活动：1. 观看生命相关的视频，引发学生对生命的思考。

2. 分组讨论，让学生分享对生命的理解和感受。

3. 制作手抄报，展示生命的宝贵。

评价方法：1. 学生课堂参与度。

2. 手抄报的制作质量。

第二章：遵守交通规则教学目标：1. 让学生了解交通规则的重要性，提高遵守交通规则的意识。

2. 培养学生自觉遵守交通规则的良好习惯。

教学内容：1. 交通规则的意义：介绍遵守交通规则的重要性，预防交通事故的发生。

2. 交通规则的具体内容：讲解行走、骑车、乘车等交通规则。

教学活动：1. 观看交通安全视频，让学生了解交通事故的危害。

2. 角色扮演，模拟交通场景，让学生实践遵守交通规则。

3. 制作交通标志，增强学生对交通规则的认识。

评价方法：1. 学生课堂参与度。

2. 角色扮演的表现。

3. 交通标志的制作质量。

第三章：防火意识教学目标：1. 让学生了解火灾的危害，提高防火意识。

2. 培养学生掌握防火、灭火的基本方法。

教学内容：1. 火灾的危害：讲解火灾对人类生活、环境的影响。

2. 防火措施：介绍防火的重要性，让学生学会预防火灾。

3. 灭火方法：讲解灭火器的使用方法，让学生掌握灭火技巧。

教学活动：1. 观看火灾视频，让学生感受火灾的危害。

2. 讨论防火措施，让学生分享防火心得。

3. 灭火器操作演练，让学生学会正确使用灭火器。

评价方法：1. 学生课堂参与度。

2. 灭火器操作演练的正确性。

第四章：食品安全教学目标：1. 让学生了解食品安全的重要性，提高食品安全意识。

2. 培养学生正确购买、食用食品的习惯。

教学内容：1. 食品安全的概念：讲解食品安全的基本要求，让学生认识到食品安全的重要性。

三年级下册《生活·生命与安全》教案第一章：遵守交通规则教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的交通规则。

2. 培养学生自觉遵守交通规则的良好习惯。

教学内容：1. 交通规则的基本知识。

2. 违反交通规则的危害。

3. 如何自觉遵守交通规则。

教学活动：1. 讲解交通规则的基本知识。

2. 分析违反交通规则的危害。

3. 讨论如何自觉遵守交通规则。

第二章：防火意识与自救能力教学目标：1. 让学生了解火灾的危害。

2. 培养学生防火意识和自救能力。

教学内容：1. 火灾的危害。

2. 如何预防火灾。

3. 自救方法和逃生技巧。

教学活动：1. 讲解火灾的危害。

2. 讨论如何预防火灾。

3. 演示自救方法和逃生技巧。

第三章：饮食健康与卫生教学目标：1. 让学生了解饮食健康与卫生的重要性。

教学内容：1. 饮食健康与卫生的基本知识。

2. 不良饮食习惯的危害。

3. 如何保持饮食健康与卫生。

教学活动：1. 讲解饮食健康与卫生的基本知识。

2. 分析不良饮食习惯的危害。

3. 讨论如何保持饮食健康与卫生。

第四章：个人保护与自我防范教学目标：1. 让学生了解个人保护的重要性。

2. 培养学生自我防范意识。

教学内容：1. 个人保护的基本知识。

2. 常见危险的认识。

3. 自我防范的方法与技巧。

教学活动：1. 讲解个人保护的基本知识。

2. 认识常见危险。

3. 讨论自我防范的方法与技巧。

第五章：爱护环境与节约资源教学目标：1. 让学生了解爱护环境和节约资源的重要性。

2. 培养学生环保意识和节约习惯。

教学内容：1. 爱护环境和节约资源的基本知识。

2. 人类活动对环境的影响。

3. 如何爱护环境和节约资源。

教学活动：1. 讲解爱护环境和节约资源的基本知识。

2. 分析人类活动对环境的影响。

3. 讨论如何爱护环境和节约资源。

第六章：网络安全与个人信息保护教学目标：1. 让学生了解网络安全的基本知识。

2. 培养学生保护个人信息的意识。

教学内容：1. 网络安全的基本概念。

三年级生命与安全教案一、教学目标1. 让学生了解生命的宝贵，认识到保护自己和他人的重要性。

2. 培养学生遵守安全规则的习惯，提高自我保护意识。

3. 引导学生掌握一些基本的安全知识和急救技能。

二、教学内容1. 生命的宝贵：让学生通过故事、讨论等方式，了解生命的来之不易，认识到珍惜生命的重要性。

2. 遵守规则：教育学生遵守学校、家庭和社会的各项安全规则，如交通规则、防火安全等。

3. 自我保护：教授学生如何保护自己不受伤害，如遇到陌生人时的应对方法、自然灾害时的逃生技巧等。

4. 急救知识：简单介绍一些基本的急救技能，如止血、人工呼吸等。

三、教学方法1. 故事讲解：通过生动的故事，引发学生的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

2. 讨论交流：组织学生进行小组讨论，分享彼此的安全经验和感悟，提高他们的安全意识。

3. 实践操作：设置模拟情景，让学生亲自动手操作，掌握一些基本的安全技能。

四、教学评价1. 课后作业：布置相关的作业，检查学生对安全知识的掌握情况。

2. 小组讨论：观察学生在小组讨论中的表现，了解他们的安全意识和团队协作能力。

3. 实践操作：评估学生在模拟情景中的表现，检查他们是否能正确运用所学的安全技能。

五、教学资源1. 故事素材：收集一些有关生命与安全的故事，以便在教学中穿插讲解。

2. 安全知识资料：整理相关的安全知识，以便在教学中进行讲解和展示。

3. 模拟情景道具：准备一些简单的道具，如急救包、人体模型等，用于实践操作环节。

六、教学活动1. 生命故事分享：让学生分享自己或身边人的生命故事，感受生命的脆弱与坚强。

2. 安全知识竞赛：组织学生进行安全知识竞赛，检验他们对安全知识的掌握程度。

3. 急救技能演练：邀请专业人士进行急救技能演练，让学生直观地学习并掌握相关技能。

七、教学实践1. 校园安全巡查：组织学生参与校园安全巡查，提高他们的安全意识。

2. 家庭安全作业：布置家庭安全作业，让学生与家人一起制定家庭安全计划。

三年级下期生活生命与安全教案【教案名称】：三年级下期生活生命与安全教案【教学目标】：1. 了解和掌握一些常见的生活安全知识，提高学生的安全意识和自我保护能力。

2. 培养学生对生命的尊重和珍惜，培养学生正确的价值观和道德观。

3. 培养学生的观察力、分析能力和解决问题的能力，培养学生的自主学习和合作学习能力。

【教学内容】：1. 生活安全知识：a. 安全出行：交通规则、过马路注意事项、乘坐公共交通工具的安全知识等。

b. 食品安全：食品卫生、合理膳食、饮食习惯等。

c. 火灾安全：火灾的危害、火灾逃生知识、预防火灾等。

d. 水上安全：游泳安全、水上活动的注意事项等。

e. 自然灾害：地震、台风、洪水等自然灾害的应对措施。

2. 生命的尊重和珍惜：a. 培养学生对生命的尊重和珍惜的意识，了解生命的可贵和不可替代性。

b. 培养学生正确的价值观和道德观，关心他人，尊重他人的生命权利。

3. 观察力、分析能力和解决问题的能力培养：a. 培养学生观察力，通过观察和分析问题，培养学生解决问题的能力。

b. 引导学生学会自主学习和合作学习，培养学生的探究精神和团队合作意识。

【教学步骤】：1. 导入环节：通过图片、视频等引导学生讨论生活中的安全问题，激发学生的学习兴趣。

2. 知识讲解：根据教学内容，逐一讲解生活安全知识，引导学生理解和掌握相关知识点。

3. 案例分析：给学生提供一些生活案例，让学生运用所学知识进行分析和解决问题。

4. 小组合作：将学生分成小组，让他们合作完成一些小组活动，如制定安全守则、设计安全标语等，培养学生的合作学习能力。

5. 游戏互动：设计一些生活安全相关的游戏，通过游戏的方式加深学生对知识的理解和记忆。

6. 总结归纳：帮助学生总结所学的生活安全知识，强化学生对知识的记忆。

7. 作业布置：布置相关的作业，如写一篇关于生活安全的小短文、制作一份安全手册等，巩固学生的学习成果。

【教学资源】：1. 图片、视频等多媒体资源，用于导入环节和知识讲解。

三年级下册《生活·生命与安全》教案第一章：家庭安全1.1 学习目标：了解家庭中可能存在的安全隐患，学会保护自己和家人的方法。

1.2 教学内容：(1) 家庭中的安全隐患：电器、燃气、火灾等。

(2) 保护自己和家人：开关电器、使用燃气、火灾逃生等。

1.3 教学活动：(1) 观看家庭安全教育视频。

(2) 小组讨论：如何发现和消除家庭中的安全隐患。

(3) 情景模拟：火灾逃生。

第二章：交通安全2.1 学习目标：了解交通安全的基本知识，学会遵守交通规则。

2.2 教学内容：(1) 交通信号灯：红绿灯、人行横道信号灯。

(2) 交通规则：走人行道、过马路要看红绿灯、不在车流中穿行等。

2.3 教学活动：(1) 观看交通安全教育视频。

(2) 小组讨论：如何遵守交通规则。

(3) 角色扮演：扮演行人、司机，进行交通安全情景模拟。

第三章：个人卫生3.1 学习目标：了解个人卫生的重要性，学会保持个人卫生的方法。

3.2 教学内容：(1) 个人卫生：洗手、刷牙、洗澡、换衣服等。

(2) 保持个人卫生：每天洗脸、洗手、保持房间整洁等。

3.3 教学活动：(1) 观看个人卫生教育视频。

(2) 小组讨论：如何保持个人卫生。

(3) 实践操作：学生分组，进行个人卫生实践。

第四章：饮食安全4.1 学习目标：了解饮食安全的重要性，学会辨别和预防食物中毒。

4.2 教学内容：(1) 饮食安全：食品安全、饮食卫生。

(2) 预防食物中毒：不吃变质食物、不喝生水等。

4.3 教学活动：(1) 观看饮食安全教育视频。

(2) 小组讨论：如何辨别和预防食物中毒。

(3) 实践操作：学生分组，进行食物中毒急救演练。

第五章：意外事故处理5.1 学习目标：了解意外事故的处理方法，学会基本的急救技能。

5.2 教学内容：(1) 意外事故：摔伤、烫伤、割伤等。

(2) 急救技能：止血、包扎、拨打急救电话等。

5.3 教学活动：(1) 观看意外事故处理教育视频。

(2) 小组讨论：如何处理意外事故。

三年级下册生命安全教育教案三年级下册生命安全教育教案范文（精选21篇）作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

我们应该怎么写教案呢？下面是小编整理的三年级下册生命安全教育教案范文，希望对大家有所帮助。

三年级下册生命安全教育教案篇1活动目的：1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。

2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。

活动过程：(一)、导入新课：提问：1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？谈话：交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。

同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。

我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

(二)、学生汇报：1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。

①学生介绍乘车、乘船的有关知识。

②播放视频“车中的危险”。

2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

①学生用课件或图片介绍各种交通标志。

②学生介绍相关的交通法规。

3、学生介绍文明乘车方面的资料。

①学生表演小品“在公共汽车上”。

②学生讨论。

4、学生介绍重大交通事故的案例。

（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。

）5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。

6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。

(三)、师生小结：提问：今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？教师小结；交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。

同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。

我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

三年级下册生命安全教育教案篇2俗话说“水火无情”，是说水灾火灾给人类生命和财产造成不可估量的损失，让我们没有安全感。

三年级下册生命安全教育的教案范文（通用6篇）三年级下册生命安全教育的教案范文（通用6篇）作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的三年级下册生命安全教育的教案范文（通用6篇），欢迎阅读与收藏。

三年级下册生命安全教育的教案1教学目标1、让学生了解外出游玩可能会遇到的危险；2、如何避免发生的意外伤害；3、树立安全意识和自我保护意识。

教学重点：要注意哪些方面的安全教学难点：要注意的安全事项教学准备：书中插图或有关资料课件教学时间：1课时一、板书课题二、问题式教学1、外出游玩是一个什么大问题？（不容忽视的问题）2、外出游玩如何注意交通安全？（不坐运营车不乘陌生热的顺路车）3、外出游玩如何注意饮食卫生？（不吃不随便采摘）因头伸到车窗外等4、如何注意天气变化？天气预报（看所要去旅游的地区的天气情况）5、外出野营时要注意什么？6、活动中有什么要求？（结伴而行穿统一服装）7、在山区、湖泊等地点旅游要注意什么？卫生知识等。

教学过程：一、录相或小品导入暑假，小强和爸爸妈妈一起去北京。

后天要出发，今天正准备出门的物品：舒适的衣物，遮阳防晒用品，防中暑及拉泻晕车等常备药，带点方便食用的水果、水及干粮以便途中食用。

他们把所有的物品按使用的情况分类装好，并尽量带得少而精，然后按个人的能力分配了每个人携带的物品。

然后他们又教育小强出发前好好休息，外出时应注意……二、外出旅游有哪些安全隐患1、录相中小强的爸爸妈妈考虑了哪些安全问题？穿着舒适，防晒防中暑防晕车，及时补充体能，减小体力消耗。

保证身体健康，以便高兴地享受旅游。

2、他们还会提醒小强注意哪些安全问题？学生小组讨论，然后交流：他们会提醒小强，外出旅游最重要的是安全，身体安全要注意保持体力，注意不乱吃东西及时补充水份，多吃新鲜的蔬菜水果。

游览时要紧随大人，切不可独自行动，如要走开需提前告知征得同意后才可离开，一旦发生走失的事可寻求工作人员或打电话。

小学三年级下册生命生活与安全教案(全册)三年级年级下册《生命生活与安全》教案第一单元热爱生命1、寻找生存的家园一、教学内容：教材第1—3页二．教学目标：1、懂得不同的生物要依赖于不同的生活环境；2、知道有许多生物与人类分享着共同的家园；3、了解人与动物在营建生存环境方面有何差异。

三、教学重难点：重点：引导学生去发现、总结规律。

难点：弄清人与动物在营建生存环境方面有何本质区别。

四、教学过程：一）生命小问号谈话导入：燕子春来秋去，XXX长途迁徙，鲑鱼逆流洄游……它们究竟在寻找什么呢？板题：寻找生存的家园二）探索新知1、生命小博士1）引导观察教材插图，说一说：各种生物分别适宜生存在什么样的环境中？2）你知道吗？在我们的周围都有哪些小动物与我们共同分享着地球这个美丽的大家园？3）读教材P2页的两个小故事，结合插图理解，然后分组讨论读后的感想。

（生命的脆弱与不屈）2、生命小智慧人类是怎样学会营建家园的？1）距今200万年~20万年的远古人类：结群而居，狩猎为生，学会用火，能制造简朴的石器。

（旧石器时代）2）迁徙到地势较平坦的地区，搭建窝棚、精细磨制石器，尝试圈养动物。

（新石器时代）3）迁徙到平原或河谷地带，刀耕火种、开荒垦地、营建家园，过上了定居的农耕生活。

（原始农耕时代）3、动手操作：画一画你心中的美好家园。

三）全课小结。

人于动物在营建家园方面是有本质区别的：动物可以通过迁徙寻找到适宜生存的家园，人类能依靠自己的智慧和劳动创建自己理想中的美好家园。

板书设计：1、寻找生存的家园牛羚→水草丰茂的草园蓝鲸→辽阔的海洋鸟儿→森林和湿地小鲑鱼→僻静清澈的淡水区动物迁徙→寻找到适宜生存的家园人类→用智慧和劳动创个性化设计1建自己理想中的美丽家园2、生命健康的守护神教学内容：教材P4—7页的全部图文教学目标：1、让学生明确预防接种的重大意义。

2、了解人类研制发明预防接种疫苗的艰苦进程。

3、教育学生积极参加预防接种、保障身体免受疾病的折磨。

三年级下学期生命安全教育教案三年级下学期生命安全教育教案（精选13篇）作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的三年级下学期生命安全教育教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级下学期生命安全教育教案篇1教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，防肺结核的教育。

教学过程：一、导入：列举出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性1、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

2、班级举例学校发生的事故及后果。

3、国家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前学校抓的几项工作。

三、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。

2、集体归纳。

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的.食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

五、安全教育总结新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

三年级下学期生命安全教育教案篇2教学目标：1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

三年级下册《生活·生命与安全》教案一、教学目标1. 让学生了解生活中的一些安全常识，提高自我保护意识。

2. 培养学生热爱生活，珍惜生命的情感。

3. 引导学生学会简单的自救和互救方法。

二、教学内容1. 生活安全常识：如用电安全、防火安全、防水安全等。

2. 生命教育：如珍爱生命、预防溺水、地震逃生等。

3. 自我保护：如遇到陌生人怎么办、自然灾害如何应对等。

三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握基本的生活安全常识，提高自我保护能力。

2. 教学难点：如何让学生在实际生活中运用所学知识，做到自我保护。

四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生通过实例了解生活安全的重要性。

2. 运用讨论法，引导学生学会自我保护的方法和技巧。

3. 利用游戏和实践活动，提高学生的安全意识和动手能力。

五、教学准备1. 准备相关的生活安全案例，用于教学分析和讨论。

2. 制作教学课件，图文并茂地展示生活安全知识。

3. 准备一些安全道具，如消防器材、急救包等，用于实践活动。

【教学环节一】1. 导入：通过一个生活安全案例，引发学生对生活安全的关注。

2. 讲解：分析案例中的安全隐患，引导学生了解相关的生活安全知识。

【教学环节二】1. 小组讨论：让学生分组讨论如何避免类似的安全事故，并提出解决方法。

2. 分享：每个小组派代表分享他们的讨论成果。

【教学环节三】1. 实践活动：让学生动手操作，学习一些基本的安全技能，如灭火、急救等。

2. 反馈：教师对学生的操作进行评价和指导。

【教学环节四】1. 总结：让学生回顾本节课所学的内容，巩固生活安全知识。

2. 作业：布置一道与生活安全相关的作业，让学生课后思考和实践。

六、教学内容1. 交通安全：如遵守交通规则、安全过马路、骑自行车安全等。

2. 网络安全：如正确使用互联网、防范网络欺诈、保护个人隐私等。

七、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解交通安全和网络安全的基本知识，提高自我保护意识。

三年级下学期生命与安全教案18 我是文明小乘客一、教学目标(一)情感态度培养1、通过学习知道在乘车时不要把头、手等伸出窗外等一些不安全的行为。

2、通过学习具有在乘车时避免意外伤害的意识。

(二)行为技能训练1、知道乘车时坐稳扶好、要系安全带以及乘车时不把头、手伸出窗外。

2、识别常见的有关乘车安全的标识。

(三)知识经验积累1、了解在安全乘车的有关常识。

2、养成文明乘车的好习惯。

二、教学重点通过本课学习让学生认识到乘车安全的重要性，不做一些危险的事情。

三、教学难点做到文明乘车，正确系好安全带、坐稳扶好、不将头手伸出窗外。

四、教学过程(一)复习回顾，导入新课教师谈话：同学们，在上学期我们已经学习了安全乘车的相关知识，说说你对安全乘车有哪些认识？（学生自由发言）教师导入新课：是呀，看来我们都对安全文明乘车有了一定得认识。

今天呀，有一群动物也来乘公交车了，我们来听一听它们是怎样做公家车的。

（揭示并板书课题：我是文明小乘客）(二)观察思考，探究新知1、听平安故事，初步感知乘车过程中存在的安全隐患。

师：听了小动物郊游的故事，你们知道乘车时的安全隐患了吗？谁能说说故事中的口水狼这样做对吗？为什么？淘气猴的做法对吗？你想成为它们当中的谁呢？2、学平安导航，直观认识如何文明乘车。

（1）想一想，说一说。

教师引导学生回忆实际生活中乘车时容易出现的情况①教师提问：你平时乘车时，怎样做的？你能说说说平时生活中看到的乘车现象吗？②学生自由讨论，积极发言，教师提醒认真倾听。

（2）看一看，评一评。

①课件出示平安导航中文明安全乘车图片和安全带得系法，让学生直观地看到平时乘车中需要记住的知识。

②请学生评一评你所观察到的图片中小乘客的做法是否正确，并说明原因。

这样做的危害是什么？（3）演一演，讲一讲。

①演一演。

乘坐公交车。

②讲一讲。

学生讲：他们做得好吗？有需要更正的地方吗？自由补充。

教师小结：我们乘坐公交车时都要争做一名注意安全，讲文明的小学生。

三年级生命安全下教案一、教学目标：1. 让学生了解生命的宝贵，认识到保护自己生命的重要性。

2. 培养学生遵守交通规则，预防交通事故的意识。

3. 引导学生掌握一些基本的火灾逃生方法和自救技巧。

二、教学重点：1. 让学生知道生命的宝贵，学会珍惜生命。

2. 培养学生遵守交通规则，预防交通事故。

3. 引导学生掌握火灾逃生方法和自救技巧。

三、教学难点：1. 让学生理解生命的价值，学会珍惜生命。

2. 培养学生自觉遵守交通规则，预防交通事故。

3. 引导学生掌握火灾逃生方法和自救技巧。

四、教学准备：1. 教师准备教学PPT，包括图片、视频等素材。

2. 学生准备笔记本，用于记录学习内容。

五、教学过程：1. 导入：教师通过展示一些关于生命的图片，引发学生对生命的思考，导入新课。

2. 教学内容：a. 教师讲解生命的宝贵，让学生认识到保护自己生命的重要性。

b. 教师通过案例分析，引导学生了解交通事故的原因，教育学生遵守交通规则，预防交通事故。

c. 教师讲解火灾逃生的方法和自救技巧，让学生在火灾发生时能够保持冷静，正确应对。

3. 课堂互动：a. 教师提问，引导学生思考如何保护自己的生命安全。

b. 学生分享自己了解到的交通事故案例，互相提醒遵守交通规则。

c. 教师组织学生进行火灾逃生演练，让学生掌握实践操作技能。

4. 总结与反思：a. 教师引导学生总结本节课所学内容，巩固知识点。

b. 学生分享自己的学习心得，反思如何在日常生活中保护自己的生命安全。

c. 教师对学生的表现给予肯定和鼓励，并提出更高的期望。

5. 作业布置：a. 学生回家后，与家长一起讨论如何在生活中保护生命安全。

b. 学生书写一篇关于生命安全的小作文，表达自己的感悟。

六、教学内容：1. 让学生了解自然灾害的种类和特点。

2. 培养学生面对自然灾害时的自我保护意识。

3. 引导学生掌握一些基本的自然灾害逃生和自救方法。

七、教学重点：1. 让学生知道自然灾害的种类和特点。

三年级生命与安全教案一、教学目标1. 让学生了解生命的宝贵，认识到保护自己和他人的重要性。

2. 培养学生遵守交通规则、防火防灾、防溺水等安全意识和行为。

3. 提高学生面对突发事件和危险时的自我保护能力。

二、教学内容1. 生命的宝贵：引导学生认识生命的脆弱和宝贵，懂得珍惜生命。

2. 交通规则：学习基本的交通规则，如红灯停、绿灯行、走人行道等。

3. 防火防灾：了解火灾的危害，学习预防火灾和逃生方法。

4. 防溺水：学习游泳安全知识和遇到溺水情况的应对方法。

三、教学方法1. 采用讨论、游戏、情境模拟等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。

2. 通过观看教育视频、图片展示等方式，直观地呈现教学内容。

3. 组织学生进行小组讨论，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。

四、教学安排1. 每章内容安排2-3课时，根据实际情况进行调整。

2. 结合学生的生活实际，进行案例分析和讨论。

3. 进行相关的安全实践活动，如模拟火灾逃生、模拟溺水救援等。

五、教学评价1. 学生能熟练掌握基本的安全知识和技能。

3. 学生能在遇到突发事件和危险时，能正确应对并保护自己和他人的安全。

六、教学资源1. 教科书《生命与安全》。

2. 教学课件和图片。

3. 教育视频资料。

4. 安全器材和工具，如安全帽、消防器材等。

5. 模拟场景和道具，如模拟火灾现场、模拟溺水环境等。

七、教学活动1. 观看教育视频，引导学生了解生命的宝贵和安全隐患。

2. 小组讨论，让学生分享对生命的理解和安全意识。

3. 角色扮演，模拟火灾逃生和溺水救援情景，提高学生的应对能力。

4. 实地考察，如参观消防站、溺水事故现场等，增强学生的安全意识。

八、教学策略1. 采用互动式教学，鼓励学生积极参与讨论和实践活动。

2. 结合学生的年龄特点，设计生动有趣的教学活动。

3. 创设真实情境，让学生在实践中体验和掌握安全知识。

4. 定期进行安全演练，提高学生的应对突发危险的能力。

九、教学反馈1. 通过课堂提问、讨论和实践活动，了解学生的学习情况。