部编人教版四年级数学上册《2公顷和平方千米(全单元)》全章教学课件
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人教版 数学 四年级 上册公顷和平方千米二公顷和平方千米温故知新1.我们学过的面积单位有( ),相邻两个面积单位之间的进率是( 100 )。
2. 8平方米=( 800 )平方分米 7平方分米=( 700 )平方厘米3.( )的面积是1平方米。
4.在哪些地方用到的面积单位比平方米大?一个国家的占地面积、土地面积等。
平方厘米、平方分米、平方米边长是1米的正方形一个国家的占地面积、土地面积等。
新课先知5.教材第34页例1、第35页例2。
(1)主题图呈现了国家体育场( 鸟巢 )的占地面积,测量土地的面积等较大的面积,通常不用面积单位( )来表示,而用比平方米大的面积单位( )来表示。
鸟巢平方米公顷新课先知(2)1公顷的大小。
①1公顷的定义:边长是( 100 )米的正方形的面积是1公顷。
②根据正方形的面积计算公式求正方形的面积:( )。
③公顷与平方米的关系:( 1公顷=10000平方米 )。
100100×100=10000(平方米)1公顷=10000平方米新课先知(3)1间教室的面积大约是50平方米,大约( 200 )个教室的面积是1公顷。
“鸟巢”的占地面积约为20( 公顷 )。
(4)我国陆地领土面积约为960万平方千米;酒泉卫星发射中心占地面积约2800平方千米;郑州市中原区的面积约24平方千米,郑州市的面积约7446平方千米。
①1平方千米有多大?②1平方千米的面积是多大的正方形的面积?边长是( 1000米 )的正方形的面积是1平方千米。
1000×1000=1000000(平方米) 1平方千米=( 1000000 )平方米1000米新课先知(5)1平方千米=( 100 )公顷,“鸟巢”的占地面积约为20公顷,1平方千米相当于 ( 5 )个“鸟巢”。
5预习检验6.单位换算。
500000平方米=( )公顷 1000000平方米=( 1 )平方千米600公顷=( 6 )平方千米 10平方千米=( )公顷501000预习检验7.填上合适的面积单位。
人教版四年级数学上册第二单元《公顷和平方千米》教学说课课件PPT模板多媒体课件(4页)《公顷和平方千米的认识》的教学设计教学内容:公顷和平方千米(见人教版四年级上册教材P34—P35)教学目标:知识与技能:认识和理解常用的土地面积单位公顷、平方千米,通过计算、观察、推理、想象等方式,体会公顷和平方千米的实际大小。
过程与方法:掌握土地面积单位间的进率,知道1公顷=10000平方米、1平方千米=100公顷,会进行简单的单位换算。
情感、态度与价值观:使学生能应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题;并在学习活动中进一步体会数学与生活的联系,培养相互合作学习的能力。
教学重、难点重点:认识常用的土地面积单位,体会公顷和平方千米的实际大小。
难点:帮助学生建立1公顷、1平方千米有多大,以及掌握公顷和平方千米之间的简单换算。
教学准备多媒体课件。
教学过程:(一)导入新授师:同学们,在我们身边处处都有与数学有关的信息,现在我们就来个就地取材。
(1)师随手拿起一个卡片,问:它的表面面积大约是45()。
(2)数学书封面的面积大约是3()。
(3)黑板的面积大约是3()。
师:刚才同学们都讲的是什么单位?(面积单位)我们已经学过哪些常用的面积单位?学生回忆说一说。
(平方厘米平方分米平方米)谁能用手比划一下1平方米、1 平方分米和1平方厘米分别有多大?从你们响亮的回答中,老师知道你们对面积单位掌握得很扎实,同时,我也了解到你们非常关注身边的一些事物,这是一个非常好的学习习惯,希望大家继续保持。
接着出示:我们学校的占地面积约2()。
师:能填我们学过的单位吗?(二)探索发现师:表示一些较大的面积,如土地面积、森林面积、沙漠的面积等等,常常会用一个较大的面积单位,它们是公顷和平方千米。
板书:公顷和平方千米的认识1、认识公顷(1)自学公顷,初步感知师:1公顷到底有多大?“公顷”和“平方米”之间到底有怎样的联系?请同学们打开书。