2019年广东省佛山市南海区大沥镇盐步初级中学中考化学二模试卷(解析版)
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中考二模化学试卷及答案2019年中考二模化学试卷及答案:复习好初中知识,为中考打好基础,接下来是小编为大家总结的中考二模化学试卷及答案,希望对大家有帮助。
实验题(共3个小题,共19分)31.(6分)实验室制取气体所需装置如下图所示。
请回答以下问题:(1)仪器a的名称是 ______。
(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,其反应的化学方程式为_____________________________ 。
所选用的发生装置是 (填字母序号,下同)。
(3)用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式为_______________________________ 。
若收集干燥的氧气应选用的装置是。
验满的方法是__________________________________________ 。
32.(5分) 右图是初中化学中的一个重要装置(a、c是为止水夹,b是为分液漏斗活塞),同学们利用该装置与其它装置组合,完成以下实验。
(试剂均足量)(1)甲认为该装置可以分离一氧化碳和二氧化碳的混合气体。
他选择分液漏斗中盛放的试剂为。
(填字母序号)。
A.稀硫酸B.氢氧化钠溶液C.澄清的石灰水(2) 乙认为甲分离混合气体的实验,同时也验证了二氧化碳【查阅资料】1.碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。
2.部分碱盐的溶解性表OH-CO32-Na+溶溶Mg2+不微说明:溶表示那种物质可溶于水,不表示不溶于水,微表示微溶于水【猜想与假设】猜测1:白色不溶物可能为Mg(OH)2猜测2:白色不溶物可能为MgCO3猜测3:白色不溶物可能是Mg (OH)2和MgCO3的混合物实验序号实验操作实验现象解释及结论实验Ⅲ称取22.6 g实验Ⅰ中所得的白色不溶物,加入足量。
固体溶解,产生无色气泡白色不溶物中含有。
将产生气体全部通入装置A和B中(如图所示)。
实验后装置B增重8.8 g白色不溶物的成分及质量分别为______________ 。
【实验反思】1. 实验小组的同学得出上述结论之后,认为对于镁与饱和碳酸氢钠溶液的反应,还有值得进一步探究的问题,该问题可能是___________________________ 。
中考化学模拟试卷一、选择题1.下列基本实验操作正确的是A.B. C.D.【答案】C【解析】A、闻气味时,不能将鼻子凑近瓶口闻,选项操作错误,故不符合题意;B、给液体加热时,试管内的液体不能超过试管容积的1/3,选项操作错误,故不符合题意;C、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为:取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH,选项操作正确,故符合题意;D、浓硫酸稀释时,常将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断搅拌,选项中没有沿烧杯壁注入,因此,操作错误,故不符合题意,故选C。
2.某小组用石蜡做“母子火焰”实验,如图所示。
该实验成功的关键是:导气管不宜太长,且导气管的起端必须插在蜡烛母火焰的中心部位。
下列有关分析中不正确的是A.此实验说明液态石蜡沸点较低,受热易汽化B.如果导管太长,会使蜡烛蒸汽在导管中遇冷而液化C.此实验说明,点燃石蜡蒸汽,石蜡蒸汽会继续燃烧D.导管的一端要插入母火焰的中心部位,是因为该处氧气充足【答案】D【解析】A、蜡烛的主要成分石蜡的沸点较低,由于烛芯的温度较高,石蜡会蒸发变成蜡烛蒸汽,因此选项正确,故不符合题意;B、如果导气管太长,由于温度的降低,石蜡蒸气会在导管中液化,不能从导气管的末端导出,使实验不成功,因此,选项说法正确,故不符合题意;C、石蜡蒸气属于可燃物,当从导气管导出时,与空气接触,点燃后会继续燃烧,选项说法正确,故不符合题意;D、因为母火焰中心部分未与氧气接触燃烧,仍为石蜡蒸气,所以导气管口可以燃烧,选项说法错误,故符合题意,故选D。
3.利用盐酸和硝酸银探究铁、铜、银的金属活动顺序,下列实验可以不需要进行的是A.铁+稀盐酸B.铜+稀盐酸C.银+稀盐酸D.铜+硝酸银溶液【答案】C【解析】由金属活动顺序表的应用,验证实验的设计思路为:根据三种金属与盐酸反应情况,可验证铁的活动性比铜、银强;然后利用金属铜和硝酸银的置换结果,验证铜的活动性比银强;对比四个实验,实验A证明金属铁能置换出酸中的氢;B证明金属铜不能置换出酸中的氢,而实验D可以证明银的活动性小于铜,所以不做实验C也不影响三种金属活动性的判断。
2019 届中考化学二模试卷(解析版)新人教版一 . 选择题(本大题共22 个小题,每小题只有一个符合题意的选项,请将正确选项的序号填写在答题卷或填涂在答题卡相应的位置上,不选、错选和多选均不给分,每小题 2 分,共 44 分)1.( 2 分)(2011?临沧)下列变化中属于物理变化的是()A.铁生锈B.苹果腐烂C.活性炭除去冰箱中的异味D.蜡烛燃烧考点:化学变化和物理变化的判别;物理变化的特点.专题:物质的变化与性质.分析:化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.解答:解: A、铁生锈的过程中有新物质﹣﹣铁锈生成,属于化学变化.故选项错误;B、苹果腐烂的过程中有新物质生成,属于化学变化.故选项错误;C、活性炭除去冰箱中的异味的过程中没有新物质生成,属于物理变化.故选项正确;D、蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳,属于化学变化.故选项错误.故选 C.点评:解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化,如果有新物质生成就属于化学变化.2.( 2 分)下列物质中属于纯净物的是()A.B.C.D.不锈钢炊具调和油蒸馏水白醋考点:纯净物和混合物的判别.专题:物质的分类.分析:根据纯净物和混合物的定义分析:纯净物中只含有一种物质,混合物中含有多种物质.解答:解:A、蒸馏水中只含有水一种物质,故属于纯净物;B、白醋中含有醋酸和水,故属于混合物;C、不锈钢炊具含有铁和碳等形成的合金,属于混合物;D、调和油中含有多种作物的油脂,属于混合物.故选项为: A.点评:本类题要求学生在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物,还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成.3.( 2 分)(2013?柳州)下列燃料不属于化石燃料的是(A.煤 B.石油)C.天然气D.氢气考点:化石燃料及其综合利用.分析:天然气、煤、石油属于化石燃料.在我国能源领域占有重要的地位.解答:解:化石燃料是古代生物遗体在特定地质条件下形成的,可作燃料和化工原料的沉积矿产.包括煤、油页岩、石油、天然气等.A、煤属于化石燃料.B、石油属于化石燃料.C、天然气属于化石燃料.D、氢气可以人工制造,不属于化石燃料.故选 D点评:本题主要考查了如何判断一种物质是否属于化石燃料方面的知识.4.( 2 分) 2008 年北京奥运会的三大理念是“科技奥运”“人文奥运”“绿色奥运”,以下措施与“绿色奥运”理念无关的是()A.招募奥运会志愿者为奥运会提供服务B.在市区增加绿化面积,并建立空气质量监督制度C.今年来关闭和搬迁了一些高污染工业企业D.在奥运村将使用锂电池公交车,实现空气污染的零排放考点:防治空气污染的措施.专题:空气与水.分析:“绿色奥运”就是减少污染、保护环境;还人们一个绿色、健康的环境.关闭或搬迁了一批高污染的工业企业,减少污染,符合“绿色奥运”的理念;提高机动车尾气排放标准,以减少有害气体排放,符合“绿色奥运”的理念.解答:解: A、招募奥运会志愿者为奥运会提供服务与绿色奥运无关.故 A 错误;B、在市区增加绿化面积,并建立空气质量监督制度,可以减少污染,符合“绿色奥运”的理念.故B 正确;C、关闭或搬迁了一批高污染的工业企业,减少污染,符合“绿色奥运”的理念.故C正确;D、在奥运村将使用锂电池公交车,实现空气污染物的零排放,符合“绿色奥运”的理念.故D正确.故选 A.点评:本题考查污染物的治理及环境保护.关闭或搬迁了一批高污染的工业企业,减少污染,有利于保护环境.5.( 2 分)下列各图是部分“生活垃圾分类标志”.废旧电池中含有的成分会对环境造成污染,废旧电池可以投入的垃圾收集箱上贴有的标志是()A.B.塑料可燃垃圾Plastic CombustibieC.D.有害垃圾玻璃Harmful wasteGlass考点:几种常见的与化学有关的图标.专题:公共标志型.分析:废旧电池中的铅、镉等元素,则被定为致癌物质;汞中毒,会患中枢神经疾病,死亡率高达40%.电池腐烂后,其中的汞、铅、镉等重金属溶出会污染地下水和土壤,再渗进鱼类、农作物中,破坏人类的生存环境,威胁人类的健康.所以,废弃电池属于有害的垃圾.解答:解: A、回收各种废弃塑料制品,故 A 错;B、回收各种具有可燃性的物质,故 B 错;C、回收废弃玻璃及玻璃制品,故 C 错;D、回收会造成环境污染或危害人体健康的物质.多指定为废电池、废日光灯管、废体温表等含汞的废物,也有将镉﹣镍电池及其它含有害物质的废物定为有害垃圾类故D正确.故选 D点评:本题是一个与环保相关的题型,是中考的热门考点,也有利于学生树立环保意识.6.( 2 分)(2011?临沧)生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是()A.打气筒给篮球充气,说明分子间有间隔B.花香四溢,说明分子在不断运动C.水结成冰,体积发生变化,说明分子的大小发生了变化D.生活中我们能看到水,但看不到单个的水分子,说明分子很小考点:物质的微粒性.专题:物质的微观构成与物质的宏观组成.分析:根据微观粒子的特征:质量和体积都很小;微粒与微粒之间有间隙;都是不断运动的,微粒运动的快慢与温度有关.进行解答.解答:解:A、打气筒给篮球充气,说明分子间有间隔,说法正确;B、花香四溢,说明分子在不断运动,说法正确.C、水结成冰,体积发生变化,说明分子之间有间隔,分子的大小并没有发生变化.所以说法错误.D、1 滴水约含有 1.67 ×10 21个水分子,水分子很小,所以生活中我们能看到水,但看不到单个的水分子,所以正确.故选 C点评:本题主要考查了微观粒子的特征,及运用微观粒子的特征解释生活现象.7.( 2 分)(2012?大理州)“塑化剂”是一种重要的工业原料,但被不法商人添加到商品中,造成了“塑化剂风波”.已知“塑化剂”的化学式为C12H34O4,下列说法不正确的是()A.“塑化剂”由 46 个原子构成B.“塑化剂”是化合物C.“塑化剂”由碳、氢、氧三种元素组成D.商品添加剂要严格按照国家规定标准进行使用考点:化学式的书写及意义;单质和化合物的判别.专题:化学用语和质量守恒定律.分析: A、根据“塑化剂”的微观构成进行分析判断.B、由不同种元素组成的纯净物是化合物.C、根据“塑化剂”化学式的含义进行分析判断.D、由题意,“塑化剂”是一种重要的工业原料,但被不法商人添加到商品中,造成了“塑化剂风波”,进行分析判断.34 个氢原子解答:解: A、“塑化剂”是由塑化剂”分子构成的, 1 个“塑化剂”分子是由12 个碳原子、和 4 个氧原子构成的,则 1 个“塑化剂”分子由46 个原子构成,故选项说法错误.B、“塑化剂”是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物,故选项说法正确.C、“塑化剂”是由碳、氢、氧三种元素组成的,故选项说法正确.D、“塑化剂”是一种重要的工业原料,但被不法商人添加到商品中,造成了“塑化剂风波”,则商品添加剂要严格按照国家规定标准进行使用,故选项说法正确.故选 A.点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.8.( 2 分)如图是某化肥包装袋上的部分说明,下列说法错误的是()A.该化肥属于氮肥B.该化肥受热不易分解C.该化肥易溶于水D.该袋化肥含氮量至少为: 50kg×30%考点:标签上标示的物质成分及其含量;常见化肥的种类和作用.专题:标签图示型.分析:A、含有氮元素的肥料称为氮肥;含有磷元素的肥料称为磷肥;含有钾元素的肥料称为钾肥;同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥,据此分析.B、根据硝酸铵的使用注意事项分析.C、根据硝酸铵的使用注意事项分析.D、根据硝酸铵的含氮量进行分析.解答:解: A、由化学式NH4NO3知道,硝酸铵提供的营养元素是氮元素,属于氮肥,故 A 说法正确;B、根据硝酸铵使用时注意事项:防晒、隔绝热源可知,硝酸铵受热易分解,故 B 说法错误;C、根据硝酸铵使用时注意事项:密封储存,防潮可知,硝酸铵易溶于水,故 C 说法正确;D、根据硝酸铵的含氮量可知,该袋化肥含氮量至少为:50kg×30%,故 D 说法正确.故选 B.点评:解答本题要掌握化肥的分类方法方面的知识以及要具备根据题中信息结合所学知识解决问题的能力,难度不大.9.( 2 分)下列实验操作正确的是()A.B.C.D.滴加液体加热液体熄灭酒精灯读液体体积考点:液体药品的取用;测量容器- 量筒;加热器皿- 酒精灯;给试管里的液体加热.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析: A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”.解答:解: A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁.应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误.B、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中液体超过试管容积的、拇指不能放在短柄上,图中所示操作错误.C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确.D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,图中所示操作错误.故选 C.点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.10.( 2 分)(2009?云南)元素周期表中氯元素的部分信息如图所示.下列说法错误的是()A.氯的原子序数是 17C.氯原子的核内质子数是17B.氯的相对原子质量是35.45 D.氯原子在反应中易失电子考点:元素周期表的特点及其应用;核外电子在化学反应中的作用;原子结构示意图与离子结构示意图.专题:微观粒子模拟图型.分析:由上图氯元素在元素周期表中的说明示意图,可得的信息为:原子序数、相对原子质量、核内质子数、核外电子数、元素种类等.解答:解: A、由上图知,氯的原子序数是17,说法正确,故 A 正确;B、由上图知,氯的相对原子质量是35.45 ,说法正确,故正确B;C、由上图知,氯的原子序数是17,根据原子序数 =核内质子数,所以氯原子的核内质子数是17,故C 正确;D、由上图的原子结构示意图可知,氯原子在反应中易得电子,而非失电子,故 D 错误故选 D.点评:了解元素周期表的特点及其应用;核外电子在化学反应中的作用;了解原子结构示意图与离子结构示意图的特点.11.( 2 分)(2011?临沧)如图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的微观示意图.图中“●、○”分别表示两种元素的原子,能用该图示表示的反应是()A.2NO B.2SO3N2+O22SO+O2C.2CO D.2H2O2CO+O2H2+O2考点:微粒观点及模型图的应用.专题:化学反应模拟图型.分析:反应物、生成物模型图可直接得出该物质由几种原子、几个原子构成.解答:解:有图可知:反应物左 2 个分子,反应物右 1 个分子,生成物是 2 个分子.且每种分子的构成也可以看出来反应物左由 2 种原子个 1 个原子构成,反应物右由一种原子的 2 个原子构成;生成物由2 种原子以1:2 的比例构成.故选 C点评:该题关键是从模型图中看出各物质分子的构成,注意解题是要考虑到模型图中每种分子有几个参加反应.12.( 2 分)(2012?大理州)今年 4 月,我国查获首起铬超标“毒胶囊”事件.A.分子 B.原子 C.元素这里的铬应该理解为(D.离子)考点:元素的概念.专题:物质的微观构成与物质的宏观组成.分析:食品、药品、营养品等物质中的“铬”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述.解答:解:首起铬超标“毒胶囊”事件,这里的铬不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,这里所指的“铬”是强调存在的元素,与具体形态无关.故选 C.点评:本题难度不大,主要考查元素与微观粒子及物质的区别,加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键.13.( 2 分)(2009?云南)纸火锅在一些地方悄然兴起,纸火锅的材料是普通的纸,使用时不会点燃的原因是()A.纸火锅里的汤使纸与空气隔绝B.纸火锅被加热时纸的着火点升高了C.纸火锅的纸不是可燃物D.纸火锅里的汤汽化吸热,使温度达不到纸的着火点考点:燃烧与燃烧的条件.专题:生产、生活、环保类简答题.分析:根据燃烧的条件(燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点)解答本题.解答:解:根据燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点,纸火锅使用时不会点燃的原因是温度没有达到着火点,故选 D.点评:本题考查学生灵活应用依据燃烧需要同时满足的三个条件进行分析解题的能力.14.( 2 分)有关电解水实验(如图)的下列叙述,错误的是()A.试管甲中的气体是氢气B.试管乙中的气体是氧气C.该实验证明水由氢气和氧气组成D.该实验证明水由氢元素和氧元素组成考点:电解水实验;化学实验方案设计与评价.专题:空气与水;简单实验方案的设计与评价.分析:由正氧负氢,氢二氧一可知电解水时正极产生氧气,负极产生氢气,氢气和氧气的体积比为2: 1.解答:解:A、试管甲中的气体体积大属于氢气,故此选项错误;B、试管乙中的气体体积小属于氧气,故此选项错误;C、水是纯净物不可能由两种气体组成,故此选项正确.D、电解水的实验证明了水由氢元素和氧元素组成,故此选项错误;故选 C.点评:要熟悉电解水的实验现象和结论,熟记正氧负氢,氢二氧一的内涵.15.( 2 分)如图,将胶头滴管中的液体滴入瓶中,要使装置中的小气球鼓起,应满足下列条件中的()①反应时有气体产生②反应或溶解时吸热③反应或溶解时放热.A.只有①B.① ③C.① ②D.只有③考点:反应现象和本质的联系.专题:结合课本知识的信息.分析:根据已有的知识进行分析,要使小气球鼓起,需要使瓶内的压强增大,可以采用瓶内温度升高或是产生气体的方法,据此解答即可.解答:解:①反应时有气体产生,会使瓶内的压强增大,小气球会鼓起;②反应或溶解时吸热,会使瓶内的温度降低,压强减小,气球不会鼓起;③反应或溶解时放热,会使瓶内的温度升高,压强增大,小气球会鼓起,故①③可以,观察选项,故选B.点评:本题考查了物质反应或溶解时的吸放热现象以及是否产生气体与压强的关系,完成此题,可以依据已有的物质的性质以及反应的实验现象进行.16.( 2 分)(2012?大理州)下列有关实验现象描述正确的是(A.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰B.一氧化碳还原氧化铁,固体由黑色变成红色C.镁和盐酸反应,放出热量D.铁和稀硫酸反应,溶液由无色变为黄色)考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;金属的化学性质;一氧化碳还原氧化铁.专题:实验现象的观察和记录.分析: A、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.B、根据一氧化碳还原氧化铁的实验现象进行分析判断.C、根据金属的化学性质进行分析判断.D、根据酸的化学性质进行分析判断.解答:解: A、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,故选项说法错误.B、一氧化碳具有还原性,还原氧化铁时生成铁和二氧化碳,固体由红色变成黑色,故选项说法错误.C、镁和盐酸反应时,放出大量的热,故选项说法正确.D、铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气,溶液由无色变为浅绿色,故选项说法错误.故选 C.点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、金属的化学性质、酸的化学性质等即可正确解答本题.17.( 2 分)(2012?大理州)如图是 a、b 两种固体物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是()A. a 物质的溶解度大于 b 物质的溶解度B. t 1℃时, 30 克 a 物质加入到70 克水中,所得溶液溶质质量分数为30%C. t 1℃时,将a、b 两种物质的饱和溶液升温至t 2℃,所得a、 b 两种物质的溶液中溶质质量分数相等D.将t2℃时 b 物质的溶液降温到t 1℃,溶液一定变为饱和溶液考点:固体溶解度曲线及其作用.专题:压轴实验题;溶液、浊液与溶解度.分析:根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在某温度下的溶解度,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,③判断某物质的溶解度受温度影响变化的趋势,同时结合溶解度与溶质质量分数的意义来完成该题的解答.解答:解: A、要比较物质的溶解度大小,须限定温度,否则无法比较,如:温度大于t 1℃时 a 的溶解度大于 b 的溶解度, t 1℃时二者的溶解度相等,温度小于t 1℃时 a 的溶解度小于 b 的溶解度,故错误;B、t 1℃时 a 的溶解度是30g,即 100g 水中最多溶解30g 的 a,故 30 克 a 物质加入到70 克水中,不会完全溶解,所得溶液溶质质量分数小于30%,故错误;C、由图可知: a、 b 的溶解度都随温度的升高而增大,t 1℃时,两物质的溶解度相等,所以t 1℃时,二者饱和溶液溶质的质量分数也相等;将a、 b 两种物质的饱和溶液升温至t 2℃,变为不饱和溶液,溶质和溶剂的质量不变,则所得a、 b 两种物质的溶液中溶质质量分数与t 1℃时相同,故所得a、 b 两种物质的溶液中溶质质量分数相相等,正确;D、由于不知t 2℃时 b 物质的溶液是否为饱和溶液,故将t 2℃时 b 物质的溶液降温到t 1℃溶液的状态无法判断,故错误;故选 C.点评:熟练掌握溶解度曲线图的意义,与溶质的质量分数的关系,明确溶解度的概念等知识,锻炼了学生分析问题解决问题的能力.18.( 2 分)下列选项中对部分化学知识的归纳,有错误的一组是(A.用洗洁精去除油污,铁栅栏上刷漆可防止锈蚀B.人体缺钙会导致甲状腺疾病C.煤气泄漏时要严禁火种,溶洞探险须做灯火实验D.煤、石油是不可再生的能源、使用无磷洗衣粉可以减少水污染)考点:乳化现象与乳化作用;二氧化碳的化学性质;金属锈蚀的条件及其防护;防范爆炸的措施;常见能源的种类、能源的分类;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用;富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用.专题:化学与生活.分析: A、根据洗洁精洗油污的原理,铁生锈的条件考虑本题;B、根据缺钙导致的病变考虑;C、根据煤气泄漏的处理方法和二氧化碳不供给呼吸考虑;D、根据化石燃料的不可再生性和含磷洗衣粉容易导致的后果考虑.解答:解: A、用洗洁精去除油污是利用了乳化原理,铁栅栏上刷漆隔绝了空气达到了防止生锈的目的,故A说法正确;B、人体缺钙会导致骨质疏松症或佝偻病,缺碘易得甲状腺疾病,故B说法错误;C、煤气泄漏时要严禁火种否则容易发生爆炸,溶洞探险须做灯火实验,由于溶洞中可能聚集了大量的二氧化碳,二氧化碳不供给呼吸,故 C 说法正确;D、三大化石燃料:煤、石油、天然气都是不可再生资源,使用含磷洗衣粉容易导致赤潮和水华现象,所以使用无磷洗衣粉可以减少水污染,故 D 说法正确.故选 B.点评:解答本题关键是要知道乳化原理,铁生锈条件是与氧气和水接触,煤气泄漏不能用火,知道化石燃料的不可再生性,含磷洗衣粉导致的结果.19.( 2 分)(2012?大理州)某物质X 在空气中燃烧的化学方程式为:2X+13O=8CO+10H O,则 X 的化学式22为()A. C2H5OH B.H2C. CH4D. C4H10考点:质量守恒定律及其应用.专题:化学用语和质量守恒定律.分析:解此题需根据质量守恒定律,反应前后原子种类和个数都不变,分别统计出反应前后原子种类及个数,比较分析就可以求出所的物质的化学式.解答:解:根据质量守恒定律,反应前后原子种类和个数都不变,由方程式2X+13O=8CO2+10H2O知生成物中含有的原子种类及原子个数为C, 8; H,20; O,26;已知反应物中除 2X 外含有的原子种类及原子个数为 O, 26,因此 2X 中含有 8 个碳原子和 20 个氢原子,所以410X的化学式为 CH .故选 D.点评:此题主要考查学生对质量守恒定律的实际运用,只有掌握了这一知识的内涵,才能自由驾御,正确解答.20.( 2 分)(2009?云南)为证明木炭粉中是否混有氧化铜,某兴趣小组设计了以下四种方案,其中可行的是()A.在样品中加氢氧化钠溶液,观察粉末是否会减少B.在样品中加稀硫酸,充分反应后过滤,观察滤液是否呈蓝色C.在空气中加热样品,恢复至原温度后,称量固体质量是否减少D.在样品中加水,观察是否有蓝色沉淀考点:实验探究物质的组成成分以及含量;酸的化学性质;碳的化学性质.专题:压轴实验题;实验方案评价题;物质的鉴别题.分析: A、木炭粉、氧化铜都不能与氢氧化钠溶液发生反应;B、氧化铜与稀硫酸发生反应生成硫酸铜和水,硫酸铜溶液呈蓝色;木炭粉不能与硫酸发生反应;C、木炭粉在加热条件下可与空气中氧气反应生成气体二氧化碳,固体质量会减少;D、木炭粉、氧化铜都不能溶于水也不能与水发生反应,两物质都为黑色.解答:解: A、向固体粉末中加入氢氧化钠溶液,木炭粉、氧化铜均不能与氢氧化钠溶液发生反应,因此观察不到粉末的变化,无法证明是否含有氧化铜;故 A 不可行;B、向固体粉末中加稀硫酸,氧化铜能与稀硫酸反应形成蓝色硫酸铜溶液,因此,溶液变蓝色可说明含有氧化铜,溶液颜色不变说明不含氧化铜;故 B 可行;C、将固体粉末加热,木炭粉与空气中氧气反应生成气体二氧化碳,固体质量减少,但却不能说明固体中是否含有氧化铜;故 C 不可行;D、将固体粉末放入水中,木炭粉、氧化铜都不溶于水也不与水反应,因此含不含氧化铜都不能观察到有蓝色沉淀;故 D 不可行;故选 B.点评:鉴别混合物中杂质时,所选择的试剂或所采取的操作要能使作为杂质的物质发生现象明显的变化,能否与主要成分发生反应可以不作考虑.21.(2 分)(2011?临沧)把质量分数相同的稀硫酸分别滴加到装有甲、乙、丙三种金属的试管中,只有乙表面产生气泡;再把甲和丙的金属丝分别插入硫酸铜溶液中,甲表面有红色物质析出,丙表面无明显现象.三种金属的活动性顺序为()A.甲>乙>丙B.丙>甲>乙C.丙>乙>甲D.乙>甲>丙考点:金属活动性顺序及其应用;金属活动性的探究.专题:金属与金属材料.分析:根据金属与酸或盐的反应规律,利用甲、乙、丙三种金属及其化合物间可发生的反应,推断甲、乙、丙三种金属活动性由强至弱的顺序.解答:解:根据题意,只有乙表面产生气泡可判断三种金属中乙的活性性最强;把甲和丙的金属丝分别插入硫酸铜溶液中,甲表面有红色物质析出,丙表面无明显现象,说明甲的活动性比铜强而乙比铜弱,即金属甲的活动性比乙强;故三种金属的活动性顺序为乙>甲>丙;故选 D.点评:金属活动性顺序中位于氢之前的金属能从酸中置换出氢,活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来.22.( 2 分)(2012?大理州)下列各组物质,不能按照图关系相互转化的是(“→”表示反应一步完成)()A. X 是 CaCO, Y 是 CaO, Z 是 Ca( OH)2B. X 是 BaCl , Y 是 Ba( NO), Z 是 BaCO32323 C. X 是 CuCl2, Y 是 Cu( OH)2, Z 是 CuSO4D. X 是 Na2SO4,Y 是 NaCl, Z 是 NaNO3考点:物质的相互转化和制备.专题:压轴实验题;物质的制备.分析:根据物质的性质、物质间相互转化的规律以及复分解反应的条件分析逐一进行分析.解答:解: A、碳酸钙高温分解生成了氧化钙,氧化钙与水化合生成氢氧化钙,氢氧化钙与二氧化碳反应生成了碳酸钙.故 A 不符合题意;B、氯化钡与硝酸银反应生成硝酸钡,硝酸钡与可溶性的碳酸盐反应生成碳酸钡,碳酸钡与盐酸反应生成氯化钡.故 B 不符合题意;C、氯化铜与可溶性的碱反应生成氢氧化铜沉淀,氢氧化铜与硫酸反应可生成硫酸铜,硫酸铜与氯化钡反应可生成氯化铜.故 C 不符合题意;D、硫酸钠与氯化钡反应可生成氯化钠,氯化钠与硝酸银反应生成硝酸钠,因所有的钠盐与硝酸盐都溶于水,无法由硝酸钠转化为硫酸纳.故 D 符合题意.故选 D.点评:本题考查物质之间的相互转化,熟悉复分解反应发生的条件及常见物质的性质、物质之间的反应是解答的关键,难度较大,解答中答案不唯一,只要符合转化即可.二、填空(本大题共个7 小题,化学方程式每空 2 分,其余每空 1 分,共 33 分)。
2019-2020学年度第二学期大沥镇初中教学质量检测九年 级 化学试 题(答案)一、选择题(每题只有一个正确答案,每小题3分,共45分。
)1.B2.A3.B4.A5.D6.B7.C8.B9.C 10.C11.D 12.C 13.A 14.B 15.C二、填空题(本大题包括 2 小题,共 15 分。
方程式2分(化学式对得1分,其余错都扣1分),其余每空1分) 16.(7分)(1)<5.6,SO 2、NO 2(写名称也可,答对一个给0.5),CO 2(写名称也可)。
(2)活性炭,杀菌消毒。
(3)OH CO O CH 222422++点燃17. (8分)(1)溶液由橙红色变蓝紫色。
(2)Cr 2(SO 4)3+3Ba(OH)2=3BaSO 4↓+2Cr(OH)3↓,复分解(3)Cr(MnO 4)3,C (4)①52.00;②四(或4)。
三、实验题(本大题包括 2 小题,共 22分。
方程式2分(化学式对得1分,其余错都扣1分),其余每空1分)18. (14分)(1)锥形瓶(2)A ,↑++∆224242O M nO M nO K KM nO(3)关闭止水夹 (4)较连续均匀冒出;b (5)B ;(6)①CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑②溶液变红色;不能燃烧也不能支持燃烧③没有明显现象(或“澄清石灰水不变浑浊”)。
19.(8分)猜想4:废液中的溶质是NaCl 、Na 2CO 3 。
【讨论与交流】猜想1是错误的理由是盐酸能与Na 2CO 3能反应,不能共存。
(1)你认为他的结论 错误,理由是酚酞溶液遇到中性和酸性的溶液都不变色。
请你另设计实验方案验证猜想3:(2) A、C、D (答对两个给0.5,有错不给分)【拓展与应用】蒸发四、综合能力题(本大题包括 1 小题,共 9 分。
方程式2分(化学式对得1分,其余错都扣1分),(2)的第二空1分(答对2种离子给0.5分,有错不给分),其余每空1分)20.(1)KOH;Cu(NO3)2+2KOH=Cu(OH)2↓+2KNO3(2)除去过量的硝酸钡(或除去过量的Ba2+);OH-、NO3-、CO32-、Cl-。
广东省佛山市2019-2020学年第二次中考模拟考试化学试卷一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列有关物质的组成、结构、性质及变化规律,分析正确的是()A.CO、Fe2O3、Na2SO4等物质都含有氧元素、都属于氧化物B.稀盐酸与稀硫酸化学性质有所差异主要是因为酸根离子不同C.金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是由于碳原子的结构不同D.浓硫酸、烧碱都有吸水性、都可以用来干燥CO2气体【答案】B【解析】【详解】A、硫酸钠含有三种元素,不属于氧化物;故A错误;B、稀盐酸与稀硫酸的化学性质相似的原因是都属于酸,两者的溶液中都含有氢离子;化学性质有所差异主要是因为酸根离子不同,故正确;C、金刚石和石墨的物理性质不同,是由于碳原子的排列方式不同,不是碳原子结构不同,故错误。
D、浓硫酸、烧碱都有吸水性,都可做干燥剂,但烧碱能与二氧化碳反应,不能干燥二氧化碳气体,故错。
故选:B。
2.下列实验操作正确的是A.点燃酒精灯B.测溶液pHC.闻气味D.倾倒液体【答案】C【解析】【分析】【详解】A、不能用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯,以免发生火灾,不符合题意;B、用pH试纸测定溶液的pH值时,pH试纸不能伸进待测液中,以免污染待测液,不符合题意;C、闻气体的气味时,用手指并拢的手掌放到瓶口慢慢扇,使少量气体飘进鼻孔,符合题意;D、倾倒液体时,瓶塞不能正放实验台,以免污染试剂,不符合题意。
故选C。
3.下列说法中,正确的是()A.黄铜和塑料都是有机合成材料B.可用氢氧化钠治疗胃酸过多C.人体缺少钙元素会造成甲状腺肿大D.水和无机盐都是重要的营养物质【答案】D【解析】【详解】A.黄铜属于铜合金,属于金属材料,故选项错误;B.氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,不能用于治疗胃酸过多,故选项错误;C.人体缺少钙元素会造成骨质疏松症或佝偻病,故选项错误;D.水和无机盐都是重要的营养物质,故选项正确。
中考化学二模试卷(有答案)2019年中考化学二模试卷(有答案)本文导航 1、首页2、选择题3、计算题4、试验题5、实验26、答案中考现在已是所有初三学生着力备考的重点,为了帮助大家掌握正确的答题技巧,现将2019年中考化学二模试卷(有答案)为大家整理如下,希望大家能认真对待哦~提示:本次考试化学试卷共6页,分选择题(共30分)和非选择题(共50分)两部分。
全卷满分80分。
考试时间60分钟。
请在答题卷上作答。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108第Ⅰ卷(选择题,共30分)一、选择题(本题包括15小题,每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分,共30分。
)1.下列过程中,只发生物理变化的是A.乙醇在空气中燃烧B.铁钉表面生成铁锈C.活性炭吸附色素D.碳酸氢钠治疗胃酸过多症2.下列属于蛋白质类食品的是A.米饭B.菜油C.黄瓜D. 鸡蛋3.下列化肥属于复合肥料的是A.硫酸钾B.硝酸铵C.硝酸钾D.尿素4.下列实验操作符合规范的是11.清华大学的同学们成功修改了PX的网络词条,其如下:PX是无色液体,不溶于水,低毒性,化学式为C8H10。
下列说法正确的是A.PX中氢元素的质量分数大于甲烷中氢元素的质量分数B.PX属于有机化合物,完全燃烧生成二氧化碳和水C.PX由8个碳原子和10个氢原子构成D.无色液体,不溶于水,低毒性属于PX的化学性质12.下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色透明溶液的是A.Fe2+、H+、SO42-B.NH4+、Cl-、OH-C.Ba2+、SO42-、NO3-D.Na+、K+、NO3-13.下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是选项物质所含杂质除去杂质的方法A二氧化碳一氧化碳通入氧气,点燃B氯化氢氢气先通过足量氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸C氯化钾二氧化锰加水充分溶解,过滤,蒸发结晶D氯化钠溶液碳酸钠加入过量氯化钙溶液,充分反应后过滤14.甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如右图所示。
广东省佛山市2019-2020学年中考二诊化学试题一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列有关物质的检验、鉴别、分离、除杂所用试剂或方法不正确的是()A.检验自来水中是否含有C1-,可用硝酸银和稀硝酸溶液B.鉴别羊毛纤维和合成纤维,可抽丝灼烧闻气味C.分离碳酸钙和氯化钠固体,可溶解、过滤、蒸发D.除去氯化钡溶液中的氢氧化钡,可加入适量的稀硫酸后过滤【答案】D【解析】【详解】A、检验自来水中是否含有C1-,可向自来水中加入硝酸银溶液,产生白色沉淀,再滴加稀硝酸溶液,沉淀不溶解,说明自来水中含有氯离子,故选项A正确;B、鉴别羊毛纤维和合成纤维,可抽丝灼烧,有烧焦羽毛气味的是羊毛纤维,没有烧焦羽毛气味的是合成纤维,故选项B正确;C、要分离碳酸钙和氯化钠固体,碳酸钙难溶于水,氯化钠易溶于水,只要加入足量的水,溶解、过滤、蒸发,就把碳酸钙与氯化钠分离,故选项C正确;D、除去氯化钡溶液中的氢氧化钡,加入适量的稀硫酸,稀硫酸既能与氯化钡反应,又能与氢氧化钡反应,所以加入适量的稀硫酸后过滤,不能除去氯化钡溶液中的氢氧化钡,故D不正确。
故选:D。
2.下列图示的化学实验基本操作中,正确的是A.取粉末状固体药品B.加热液体C.过滤D.稀释浓硫酸【答案】A【解析】A、取用粉末状固体药品时,先将试管平放,再将盛有药品的药匙伸入试管中,然后将试管直立,使药品慢慢滑落至试管底部,正确;B、给试管里的液体药品加热,液体药品的体积不能超过试管容积的1/3,错误;C、过滤操作时要使用玻璃棒引流,漏斗末端要紧靠烧杯内壁,错误;D、稀释浓硫酸时要将浓硫酸缓慢倒入水中,并且用玻璃棒不断搅拌,错误。
故选A。
点睛:掌握基本的实验操作及注意事项是解决本题的关键。
3.化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象,但也有例外。
你认为下列有关实验操作中,符合“1+1=2”的事实是()A.1 L水与1 L酒精混合后体积等于2 LB.1 g锌粒与1 g 20%的稀硫酸充分反应后所得溶液质量为2 gC.1 g 10%的稀硫酸加入1 g水后溶液变为2 gD.20 ℃,1 g硝酸钾饱和溶液中加入1 g硝酸钾固体能得到2 g硝酸钾溶液【答案】C【解析】【分析】【详解】A、由于分子之间存在间隙,1L水与1L酒精混合后所得混合液体的体积小于2L,故A错误;B、锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,根据质量守恒,1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量小于2g,故B错误;C、1g10%的稀硫酸加入1g水后溶液变为2g,溶液质量可以相加减,故C正确;D、20℃,1g硝酸钾饱和溶液中加入1g硝酸钾固体,硝酸钾的饱和溶液溶液不能继续溶解硝酸钾,溶液的质量不变,仍为1g,故D错误。
2019年广东省佛山市南海区中考化学二模试卷一、选择题(本大题包括14小题,每小题2分,共28分.在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的.请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑)1.以下过程中不属于化学变化的是()A.牛奶变质B.动植物呼吸C.玻璃破碎D.天然气燃烧2.公共场所安全是需要大家共同维护的,如图图标表示禁止燃放鞭炮的是()A .B .C .D .3.下列物质的化学式与俗名对应正确的是()A.CaO﹣﹣生石灰B.NaOH﹣﹣纯碱C.CH3COOH﹣﹣酒精D.Na2CO3﹣﹣小苏打4.实验操作能力是学习化学的一项基本技能。
图错误的是()A .B .C .D .5.下列关于物质的用途,错误的是()A .金属铜作导线B .氯化钠作融雪剂C .石灰石改良碱性土壤D .干冰用于人工降雨6.我国稀土元素储量世界第一,铕是一种稀土元素,下列说法正确的是()A.铕原子内含有152个质子B.铕原子相对原子质量为152.0gC.铕元素为非金属元素D.铕原子核内有89个中子7.如图是小凡用手势OK表示化学反应中用不同物质生成水的方法,要求手指上的物质分别通过不同种反应类型生成水,则物质X、Y不可以是下列物质中的()A.H2、O2B.H2CO3、H2SO4C.CH4、CO2D.CuO、Fe2O38.下列关于水的说法中,错误的是()A.电解水得到的正极与负极气体体积比为1:2B.过滤操作可以去除水中的所有杂质C.氢气在氧气中燃烧的实验可以证明水的组成D.锅炉用水如果硬度太高容易造成危险9.万年单身狗的“他﹣He”在前不久终于脱单了,科学家用He与活泼金属Na在高压下合成了一种氦钠化合物﹣﹣Na2He,该物质中氦元素的化合价是()A.0B.﹣1C.﹣2D.+210.运用化学知识可以解决许多实际问题。
下表中完全正确的一组是()A化学与安全B化学与生活海鲜防腐一一甲醛溶液浸泡预防煤气中毒﹣﹣确保烟道畅通鉴别羊毛线和棉线一一点燃闻气味缺微量元素铁会患缺铁性贫血C化学与环境D化学与能源治理雾霾一一禁止使用化石燃料减少白色污染﹣﹣少用塑料袋节省能源﹣一城市道路使用太阳能灯石油是可再生能源A.A B.B C.C D.D11.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法中不正确的是()A.30℃时,125g甲的饱和溶液中有25g甲B.升温能使乙物质的不饱和溶液变为饱和溶液C.10℃时,乙物质的溶解度比甲物质的大D.两种饱和溶液从30℃降到20℃时,甲乙物质的溶质质量分数相同12.下列除去杂质的方法或试剂,正确的是()序号混合物(括号内为杂质)除去杂质的方法A.铜粉(铁粉)加入过量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥B.硫酸(盐酸)适量的硝酸银溶液,过滤C.二氧化碳(一氧化碳))灼热的铜D.二氧化锰(氯化钾)溶解,过滤,蒸发A.A B.B C.C D.D13.为了“验证二氧化碳化学性质”,化学实验小组的同学用一根铁丝穿4片干燥的紫色石蕊试纸,按图示将稀硫酸和水滴加到相应的试纸上,下列说法正确的是()A.图中1、2、3变为红色,4不变色B.若将干燥的石蕊试纸改为干燥的酚酞试纸也可以得到正确的实验结果C.该实验证明二氧化碳能与石蕊发生反应生成红色物质D.该实验的优点是将四个实验改成一个实验,对比性强14.某同学在实验室用大理石与稀盐酸制二氧化碳,他对反应后的滤液很感兴趣,遂向该滤液中不断加入碳酸钠溶液并绘制了如图所示曲线,下列说法不正确的是()A.横坐标x可表示碳酸钠溶液的质量B.a点对应的纵坐标c的数值为7C.b点所得溶液中溶质只有1种D.据图象可知制二氧化碳时盐酸不足二、填空题(本大题包括5小题,共21分)15.(4分)从“H、O、N、K、Cu”中选取合适的元素,按下列要求填写化学用语。
2019年广东省初中毕业水平考试二模试题化 学(考试时间80分钟,总分100分)可能用到的相对原子质量 C-12 H -1 O- 16 N -14 Fe- 56 Cl- 35.5一、选择题(本大题包括14小题,每题2分,共28分。
在每小题列出的四个选项中。
只有一个是正确的。
) 1:我们生活在千变万化的物质世界里。
下列变化中,属于物理变化的是A .爆竹爆炸B .木炭燃烧C .钢水浇铸D .葡萄酿酒 2:下列图示的实验操作正确的是3: 钾肥具有增强农作物抗病虫害和抗倒伏能力的功能,下列化肥中具有此功能的是A .尿素[CO(NH 2)2]B .氯化钾(KCl )C .硫酸铵[ (NH 4)2SO 4]D .磷矿粉[ Ca 3(PO 4)2] 4:在灾区为防止疾病传染,常用ClO 2对环境进行消毒。
ClO 2属于( )A. 盐B.酸C.碱D. 氧化物5:小明奶奶为他迎接中考制定了如下食谱:米饭、红烧鸡、蛋汤、糖醋鱼、麻辣豆腐。
为使营养均衡,你觉得最好还要补充( )A 、牛肉B 、河虾C 、青菜D 、雪糕 6:下列物质中,被称为理想“绿色能源”的是 A .氢气 B .天然气 C .无烟煤 D .石油7:发射“嫦蛾一号”的火箭用偏二甲肼(C 2H 8N 2)和四氧化二氮(N 2O 4)作常规推进荆,其完全反应的化学方程式:C 2H 8N 2+2 N 2O 4=3X+2CO 2+4H 2O ,则X 的化学式为 A .H 2 B . N 2 C .O 2 D .CO8:六偏磷酸钠(Na 6P 6O 18)常用于食品加工。
六偏磷酸钠中磷元素的化合价为 A .-3 B .+2 C .+4 D .+59:某同学探究金属单质的活泼性时发现:X 、Y 都能与稀硫酸反应放出氢气而Z 不能; Y 能在X 的盐溶液中置换出X 。
则它们的金属活动顺序为A .X>Y>(H)>ZB .Y>X>(H)>ZC .X>Z>(H)>YD .Y>(H)>X> Z 10:类推是化学学习中常用的思维方法。
2019年广东省中考化学二模试卷一.选择题(共14小题,满分28分,每小题2分)1.下列叙述中,前者是物理变化,后者是利用其化学性质的是()A.酒精挥发,干冰用于人工降雨B.煤气燃烧,稀有气体用作焊接保护气C.活性炭去除冰箱异味,用熟石灰改良酸性土壤D.钢铁腐烂,氢气用于填充探空气球2.一些食物的pH近似值如下,其中酸性最强的是()A.A B.B C.C D.D3.氧化物与X的关系可用如图表示,则X是()A.化合物B.金属氧化物C.混合物D.单质4.各取甲、乙、丙、丁四种金属粉末,分别投入相同浓度的稀盐酸中,只有甲、乙能产生气体,乙反应更剧烈,再取一小块丁投入丙的可溶性盐溶液中,丁的表面有丙析出.则甲、乙、丙、丁四种金属的活动性顺序为()A.甲>乙>丙>丁B.乙>甲>丙>丁C.丁>丙>乙>甲D.乙>甲>丁>丙5.下列说法错误的是()A.地壳中含量最高的金属元素是铝B.用活性炭吸附可以降低水的硬度C.纯碱不是碱D.固态二氧化碳可用于人工降雨6.下列知识整理正确的一组是()A.A B.B C.C D.D7.下列“课外小实验”说法或操作不正确的是()A.利用碳酸钠可腐蚀叶肉的原理来制作叶脉书签B.向洗净的碎鸡蛋壳中加入醋酸可制二氧化碳C.用酒精浸泡捣烂的紫罗兰的花瓣可制酸碱指示剂D.观察墨水滴在清水中的扩散实验时,用滴管吸取红墨水轻轻滴入盛水容器的底部8.下列物质在水溶液中能大量共存的是()A.NaCl Na2CO3 H2SO4B.FeCl3 Na2SO4 KOHC.BaCl2 AgNO3 Na2CO3D.CuSO4 KNO3 Na2SO49.下列各组依据实验目的设计的实验方案中合理的是()A.A B.B C.C D.D10.在氯气(Cl2)、二氧化氯(ClO2)、氯酸钾(KClO3)、盐酸(HCl)中,以下说法错误的是()A.都含有氯元素B.氯酸钾属于碱C.有单质和氧化物D.二氧化氯中氯元素的化合价为+411.观察如图所示,通过实验得出的结论中正确的是()A素B燃烧也不支持燃烧C氧分子组成的D是可燃物12.用pH试纸可以测定溶液的酸碱度,下列说法正确的是()A.测定时将pH试纸直接伸入待测液中B.与标准比色卡比照后,得出某溶液pH为5.6C.用湿润pH试纸测得的溶液pH一定偏小D.石蕊试纸不能准确测定溶液酸碱度13.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.P点表示t1℃时,a、c饱和溶液中溶质质量相等B.t2℃时,将30g a物质加入到50g水中充分搅拌,得到80g a的饱和溶液C.t2℃时等质量的三种饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶剂质量c>b>aD.将t1℃时a、b、c三种物质的溶液分别升温至t2℃,其溶质质量分数都不可能发生变化14.一定条件下,a,b,c,d四种物质在密闭容器中发生反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示.下列有关说法中不正确的是()A.参加反应的c与d的质量比为2:1B.x+y=65C.当y≤20时,该反应一定是化合反应D.x的取值范围:0≤x≤30二.填空题(共5小题,满分22分)15.(4分)根据图中提供的信息,请回答下列问题:(1)由图1可知,钙的相对原子质量为,x=。
广东省佛山市2019-2020学年中考化学二模试卷一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列归纳总结中,正确的是A.CO2、SO2、H2O2三种物质中,都含有氧气B.N2、CO2都能做食品包装袋内的保护气C.NaOH、Ca(OH)2都是常见的碱,都可用于改良酸性土壤D.不用任何试剂,都能用闻气味的方法检验某盐中是否含有NH4+【答案】B【解析】【详解】A、CO2、SO2、H2O2三种物质均属于纯净物,均不含氧气,三种物质中都含有氧元素,故选项说法错误。
B、N2、CO2能能做食品包装袋内的保护气,故选项说法正确。
C、NaOH、Ca(OH)2都是常见的碱,但氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,不能用于改良酸性土壤,故选项说法错误。
D、有的铵盐很稳定,不易分解,不能产生氨气,故选项说法错误。
故选:B。
2.下列物质不属于溶液的是()A.生理盐水B.消毒酒精C.液氧D.碘酒【答案】C【解析】试题分析:溶液是溶质分散到溶剂中形成均一、稳定的混合物,液氧是氧气的液体,属于纯净物。
考点:溶液的判断。
3.下列过程中不发生化学变化的是()A.把水喷向空中B.服用胃药治疗胃酸过多C.钟乳石的形成D.盐酸腐蚀碳酸钙【答案】A【解析】【分析】【详解】A、把水喷向空中,无新物质生成,属于物理变化,符合题意;B、通常用碱性物质治疗胃酸过多,如氢氧化铝,该过程有新物质生成,属于化学变化,不符合题意;C、钟乳石一般是碳酸钙遇到溶有二氧化碳的水时,反应生成溶解性较大的碳酸氢钙,滴落下来,碳酸氢钙遇热或压强变小时,重新生成碳酸钙沉积下来,该过程有新物质生成,属于化学变化,不符合题意;D、盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、二氧化碳和水,该反应有新物质生成,属于化学变化,不符合题意。
故选A。
【点睛】没有生成其他物质的变化叫做物理变化;生成其他物质的变化叫做化学变化。
4.为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如下图所示的实验,下列说法正确的是A.①③对比可说明物质燃烧需要达到一定的温度B.②③对比可说明物质燃烧需要氧气C.实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气D.实验中红磷不燃烧,说明红磷不是可燃物【答案】C【解析】试题分析:图示实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气,使得水中的白磷不能燃烧。
广东省佛山市2019-2020学年中考化学二模考试卷一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列属于合成有机高分子材料的是()A.聚乙烯B.棉花C.羊毛D.生铁【答案】A【解析】【详解】A、聚乙烯是有机高分子材料,正确;B、棉花是天然材料,错误;C、羊毛是天然材料,错误;D、生铁是金属材料,错误;故选A。
2.下列图象能正确反映对应变化关系的是()Mg 、Zn、Fe与稀盐酸反应等质量等质量分数的盐酸与足量的镁粉、锌粉将铜片加入一定量的硝酸银溶液中向一定质量的氯化锌和盐酸溶液中加入锌粒A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【分析】【详解】A、根据可知,每24份质量的镁生成2份质量的氢气,每65份质量的锌生成2份质量的氢气,每56份质量的铁会生成2份质量的氢气,Mg、Zn、Fe与稀盐酸反应时,生成等质量的氢气,需要的镁的质量最小,需要锌的质量最多,与图像不符,故A错误;B、根据可知,用等质量的相同质量分数的盐酸分别与足量的镁粉和锌粉反应,最终生成的氢气的质量相等,镁的活动性强于锌,故对应的曲线是镁的比锌的斜率大,与图像相符,故B正确;C、根据可知,铜与硝酸银生成硝酸铜和银,每64份质量的铜和硝酸银反应生成硝酸铜和216份质量的银,反应后固体质量会增大,不会减小,与图像不符,故C错误;D、往一定质量的ZnCl2和HC1溶液中加入锌粒,溶液的质量增加,当稀盐酸反应完全时,溶液的质量不再能增加,故D错误。
故选B。
【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,确定正确的图像。
3.如图为空气成分示意图(按体积计算),其中“c”代表的是()A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体【答案】A【解析】【详解】由图中空气成分的示意图可知,“c”的体积分数约为21%,因此“c”代表的是氧气。
佛山市南海区中考化学二模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题;共24分)1. (2分) (2016九上·港南期中) 下列说法正确的是()A . 空气中氧气的质量分数为21%B . 空气中各成分所占的比例是永恒不变的C . 稀有气体可制成多种用途的电光源D . 空气质量级别数目越大,空气的质量越好2. (2分)元素周期表是学习化学的重要工具。
右图是元素周期表中的一格,从中获取的信息不正确的是()A . 该元素的元素符号为ArB . 该元素属于金属元素C . 该元素的原子序数为18D . 该元素的相对原子质量为39.953. (2分)(2017·南充模拟) 如图所示实验操作正确的是()A . 倾倒液体B . 测定溶液的pHC . 稀释浓硫酸D . 用滴管取液体4. (2分) (2018九下·深圳开学考) 下列符号既可表示一个原子,又可表示一种元素,还能表示一种物质的是()A . FeB . 2NC . H2D . O5. (2分)(2018·江西) 关于氧气和二氧化碳的说法正确的是()A . 构成:都是由分子构成,且都含有氧分子B . 性质:常温下均为气体,且都易溶于水C . 用途:氧气可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料D . 转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化6. (2分)(2020·广安) 化学与生活密切相关,下列说法错误的是()A . 金钢石可用来裁玻璃,切割大理石,加工坚硬的金属B . 霉变的食物蒸煮后,可以继续食用C . 缺乏维生素C,会引起坏血病D . 甲醛对人体健康有严重危害7. (2分) (2018九上·怀柔期末) 下列不属于新能源的是()A . 潮汐能B . 太阳能C . 风能D . 石油8. (2分)下列不能加热的仪器是()A . 试管B . 蒸发皿C . 烧杯D . 量筒9. (2分)(2020·商城模拟) 下列物质的用途主要体现其化学性质的是()A . 用干冰作制冷剂B . 用小苏打来培制糕点C . 用浓硫酸作干燥剂D . 用活性炭吸附水中色素和异味10. (2分) (2017九上·泰兴月考) “超临界水”(H2O)因具有许多优良特性而被科学家追捧,它是指当温度和压强达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的状态,用“○”表示氢原子,“ ”表示氧原子,下列模型能表示“超临界水”分子的是()A .B .C .D .11. (2分)(2019·广东模拟) 为达到实验目的,下列实验设计合理的是()选项实验目的实验方案A除去氧化钙中少量的碳酸钙加水溶解,过滤B鉴别Fe、CuO、C三种黑色固体粉末滴加稀硫酸,观察溶液颜色C检验碳酸钠溶液中是否含有氯化钠加过量的稀盐酸后,再滴加硝酸银溶液D除去氮气中混有的一氧化碳用酒精灯点燃A . AB . BC . CD . D12. (2分)(2018·郑州模拟) 下图为KNO3的溶解度曲线。
2019年广东省佛山市南海区大沥镇盐步初级中学中考化学二模试卷一.选择题(共10小题,满分20分,每小题2分)1.中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。
下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是()A.陶瓷烧制B.火药使用C.粮食酿酒D.甲骨刻字2.下列图标是化学实验室部分药品标签上的是()A.B.C.D.3.下列物品中的主要材料不属于有机合成材料的是()A.纯棉毛巾B.塑料桶C.橡胶轮胎D.尼龙绳4.下列做法与社会可持续发展理念相违背的是()A.将工业废水注入地下,治理水污染B.研发可降解的塑料,减少“白色污染”C.开发新能源,代替化石燃料D.推行自行车、公交车等出行方式,减少“碳”排放5.下列实验操作正确的是()A.取用固体B.滴加液体C.稀释浓硫酸D.熄灭酒精灯6.善于归纳知识,有利于培养我们的科学素质.下列知识整理的内容有错误的一组是()A.A B.B C.C D.D7.以下推理正确的是()A.酸中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸B.碱性溶液能使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性C.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应D.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐8.下列除杂设计(括号内为杂质)所选用试剂和操作都正确的是()A.A B.B C.C D.D9.在下列实验中,观察到的现象或得出结论,完全正确的有()①浓氨水中出现红色,说明氨分子很小且在不断运动②既能说明甲烷有可燃性,又能说明甲烷是由碳和氢两种元素组成③既能说明CO2的密度比空气大,又能说明CO2不能燃烧也不支持燃烧④既能探究可燃物的燃烧条件,又说明白磷的着火点比红磷低⑤铁钉表面无明显现象,能说明铁生锈的条件是要有氧气和水。
A.2个B.3个C.4个D.5个10.下列图象能正确反映对应的变化关系的是()A.向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量B.向一定量的H2SO4和MgSO4混合溶液中滴加氢氧化钡溶液C.将足量MgCO3和MgO固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中D.在一定温度下,向不饱和的硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,充分搅拌二.填空题(共4小题,满分16分,每小题4分)11.(4分)按要求写出下列名称或符号.(1)3个氮分子;(2)2H;(3)4个硫酸根离子.12.(4分)(1)下列物质中,属于纯净物的是(填写序号,下同),属于化合物的是.①液态氧②蒸馏水③干冰④天然气⑤过磷酸钙(2)用离子符号表示:①三个钙离子;②表示的是.(3)用化学方程式解释:盐酸可以除去铁制品表面的铁锈(Fe2O3).该反应的基本反应类型是.13.(4分)一些粒子的结构都可用示意图来表示,且0<y≤8.请回答下列问题:(1)若X=12时对应的元素为A,则A的元素符号为.(2)当上述示意图表示的粒子均具有稳定的电子层结构时:①若某粒子带一个单位正电荷,则该粒子的化学符号为.②若某粒子带两个单位负电荷,它所对应的元素与碳元素形成的常见化合物中,有还原性的是.③若一些粒子对应元素化合价的绝对值为3,其中某元素能与A元素形成化合物,则该化合物的化学式为.14.(4分)将80gM物质加入50g水中,充分溶解,测得溶液的质量随温度的变化曲线如图所示,按要求填空。
(1)A点时,该溶液的溶质质量分数为。
(2)A、B、C三点所对应的溶液,属于不饱和溶液的是(填字母)。
(3)在40℃时,M物质的溶解度为g,若保持溶剂的质量不变,从C点对应的溶液获得M的晶体,可以采用的方法是。
三.解答题(共2小题,满分15分)15.(7分)硫酸亚铁铵晶体化学式为xFeSO4•y(NH4)2SO4•zH2O,在制药、电镀方面有广泛的应用.资料:①硫酸亚铁铵晶体易溶于水,不溶于乙醇;②硫酸亚铁铵晶体受热时,在200℃以下只有结晶水失去.【探究一】:制备硫酸亚铁铵晶体:学生用含有少量铜的废铁屑制备硫酸亚铁铵晶体,流程如图1:(1)在盛有废铁屑的容器中,倒入热水和洗涤剂,充分搅拌.以除去废铁屑表面的油污,这是利用洗涤剂的作用;操作①中发生反应的化学方程式为;(2)过滤所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、.过滤操作中滤纸有多种折法,为了加快过滤速率,你选择折法是;(3)操作①中过滤时,要趁热进行说明:温度高,FeSO4溶解度(大或小),过滤后得到的固体中一定含有的物质是;(4)操作②的目的是得到硫酸亚铁铵晶体.操作顺序是:b→→→d;a.过滤b.加热浓缩c.冷却结晶d.洗涤干燥(5)操作②中使用乙醇洗涤,可快速晾干.这样做的优点是;A、避免用水洗涤所造成的晶体损耗B、酒精易挥发,可低温晾干晶体【探究二】:探究硫酸亚铁铵的组成【实验步骤】:取2份等质量的硫酸亚铁铵晶体,分别进行实验:向一份中加入过量的NaOH溶液,充分反应后得到0.68g NH3;向另一份中加入过量的BaCl2溶液,充分反应后过滤、洗涤、干燥得到9.32g沉淀.回答下列问题:(6)实验中生成的NH3能使湿润的变蓝;写出(NH4)2SO4与NaOH反应的化学方程式:;(7)取最后一次洗涤液,加入Na2SO4溶液,,则说明沉淀已经洗涤干净;根据实验数据,则x 和y的比值(相对分子质量:NH3﹣17、BaSO4﹣233);为进一步确定硫酸亚铁铵晶体的组成,另取7.84g硫酸亚铁铵晶体,并加热使其分解,剩余固体质量与温度的关系如图3所示,则:根据图示数据,硫酸亚铁铵晶体中,x:y:z=;(8)写出A点到B点发生反应的化学方程式.16.(8分)小吴用铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五中物质玩化学拼图游戏(如图),游戏规则要求图中相邻物质之间能发生反应。
其中C物质的溶液呈蓝色,A与E 反应产生的气体是光合作用的原料之一。
(1)C物质是,A物质的用途是。
(2)D与E反应的化学方程式为,反应的基本类型是。
(3)B与E反应的现象为。
(4)B物质是,按游戏规则,下列能替代B物质的是(填序号)。
①银②氯化铁③氯化钡④氧化铜四.实验探究题(共1小题,满分9分,每小题9分)17.(9分)“双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂,能吸收空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气等.化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”,其标签如图所示.同学们对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究.【提出问题】久置“双吸剂”固体的成分是什么?【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁.【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3.【实验探究1】下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告,请你补充完整.【实验质疑】小组同学通过讨论认为实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是:、(用化学方程式表示).为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分迸行如下定量实验.【实验探究2】取3g样品研碎,并用磁铁充分吸引后,得到剩余固体2.6g,按照如图流程进行实验:(1)操作一、操作二为相同的操作,该操作为;(2)固体C的成分是(填化学式,下同);(3)溶液A中加入碳酸钠溶液反应方程式为,检验所加碳酸钠溶液是否过量的方法是:静置;(4)确定固体D是否洗涤干净的方法是:取最后一次洗涤液;(5)依据实验探究1、2中现象的分析及数据计算判断出这包久置“双吸剂”固体的成分是Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3.【实验反思】下列对实验探究1、2的反思,不正确的是(填字母序号).A.对物质成分的探究有时需要定性与定量实验的结合B.实验探究2溶液B中的溶质为Na2CO3和NaOHC.实验探究1、2中都有气体产生,但生成的气体成分不同D.在原样品中加入足量稀盐酸有4个反应发生.五.解答题(共1小题,满分10分,每小题10分)18.(10分)化学兴趣小组的同学取10g铜锌合金样品于烧杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,当加入稀硫酸的质量为93.7g时,恰好完全反应,生成气体的质量与反应时间的关系如图所示,试回答下列问题:(1)样品中锌的质量为g。
(2)反应后,所得溶液中溶质的质量分数为多少?2019年广东省佛山市南海区大沥镇盐步初级中学中考化学二模试卷参考答案与试题解析一.选择题(共10小题,满分20分,每小题2分)1.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断。
【解答】解:A、陶瓷烧制过程中有新物质生成,属于化学变化。
B、火药使用过程中有新物质生成,属于化学变化。
C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化。
D、甲骨刻字过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。
故选:D。
【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。
2.【分析】根据图中所示标志的含义判断即可【解答】解:A、此图是禁止吸烟图标。
故A错;B、此图属于药品标签。
属于易燃物,故B正确;C、此图是禁止燃放鞭炮图标。
故C错;D、此图是禁止放易燃物图标。
故D错。
故选:B。
【点评】此题考查与化学有关的药品及安全图标知识要熟记它们,并能灵活运用。
3.【分析】合成材料是人工合成的有机高分子材料的简称,有机合成材料包括:塑料、合成纤维、合成橡胶,据此分析解答即可.【解答】解:A、纯棉毛巾的主要成分是棉花纤维,而棉花纤维属于天然纤维;B、塑料桶是由塑料制成的,塑料属于合成材料;C、橡胶轮胎的主要成分是合成橡胶,合成橡胶属于合成材料;D、尼龙绳是由合成纤维制成,合成纤维属于合成材料;故选:A。
【点评】本题考查对合成材料的概念的理解,解答时要抓住合成材料是人工合成的有机高分子材料的定义区判断.4.【分析】减少化石能源的利用,开发新能源,减少污染源等,则可实现社会可持续发展,并注意节约能源,应从我们身边做起.【解答】解:A、将工业废水注入地下,治理水污染,又会污染地下水,不符合可持续发展理念,故符合题意;B、研发可降解高分子材料,减少塑料制品的使用,从而减少“白色污染”,符合社会可持续发展理念,故不符合题意;C、开发利用新源,减少化石燃料的使用,减少了二氧化碳、二氧化硫等物质的排放,符合社会可持续发展理念,故不符合题意;D、推行自行车、公交车等出行方式,减少“碳”排放,可以减少污染,节约能源,符合社会可持续发展理念,故不符合题意;故选:A。
【点评】本题考查环境保护及可持续发展,节约资源、走可持续发展之路,人人有责,并做到从我做起,题目难度不大.5.【分析】A、根据取取固体药品的方法分析;B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断;C、根据稀泽浓硫酸的方法分析;D、根据熄灭酒精灯的方法分析解答;【解答】解:A、取胜固体药品时,要用药匙,瓶塞拿下后要倒放在桌面上,故操作错误;B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,取液后的胶头滴管不能倒置,以防止污染胶头;图中所示操作正确。