第一编第一部分第一章第一节中考回顾

2019 年《安徽新中考全程总复习·数学》目录第一部分教材知识梳理（讲解部分）第一章数与式第一节实数第二节整式第三节分式第四节二次根式第二章方程与不等式第一节一次方程（组）第二节一元二次方程第三节分式方程第四节一元一次不等式（组）第三章函数第一节平面直角坐标系与函数第二节一次函数第三节反比例函数第四节二次函数第四章三角形第一节角、相交线与平行线第二节三角形及其性质第三节全等三角形第四节解直角三角形第五章四边形第一节多边形与平行四边形第二节矩形、菱形和正方形第六章圆第一节圆的基本性质第二节与圆有关的位置关系第三节与圆有关的计算第七章图形的变换第一节图形的相似第二节图形变换第三节视图与投影第八章统计与概率第一节统计第二节概率第二部分热点题型突破专题一规律探索题专题二图形操作问题专题三探究开放题专题四阅读理解题专题五动态综合题第三部分检查复习效果《数与式》复习效果验收测试卷《方程与不等式》复习效果验收测试卷《函数》复习效果验收测试卷《三角形》复习效果验收测试卷《四边形》复习效果验收测试卷《圆与图形的变换》复习效果验收测试卷《统计与概率》复习效果验收测试卷第四部分对点实战模拟2019 年安徽中考模拟第一部分教材知识梳理（练的部分）第一章数与式第一节实数（2 页）第二节整式（2 页）第三节分式（2 页）第四节二次根式（2 页）第二章方程与不等式第一节一次方程（组）（2页）第二节一元二次方程（2 页）第三节分式方程（2 页）第四节一元一次不等式（组）（2页）第三章函数第一节平面直角坐标系与函数（2 页）第二节一次函数（3 页）第三节反比例函数（3 页）第四节二次函数（4 页）第四章三角形第一节角、相交线与平行线（2 页）第二节三角形及其性质（2 页）第三节全等三角形（3 页）第四节解直角三角形（3 页）第五章四边形第一节多边形与平行四边形（3 页）第二节矩形、菱形和正方形（3 页）第六章圆第一节圆的基本性质（3 页）第二节与圆有关的位置关系（3 页）第三节与圆有关的计算（3 页）第七章图形的变换第一节图形的相似（4 页）第二节图形变换（4 页）第三节视图与投影（2 页）第八章统计与概率第一节统计（3 页）第二节概率（3 页）第二部分热点题型突破专题一规律探索题（3 页）专题二图形操作问题（3 页）专题三探究开放题（3 页）专题四阅读理解题（4 页）专题五动态综合题（4 页）作者方正友2018.7.3。

第三节 代数式及整式运算1．(2016舟山中考)计算2a 2＋a 2，结果正确的是( D )A ．2a 4B ．2a 2C ．3a 4D ．3a 22．(2016安顺中考)下列运算正确的是( C )A ．a 2·a 3＝a 6B ．2a ＋3b ＝5abC ．a 8÷a 2＝a 6D ．(a 2b)2＝a 4b3．(2016江西中考)下列运算正确的是( B )A ．a 2＋a 2＝a 4B ．(－b 2)3＝－b 6C ．2x ·2x 2＝2x 3D ．(m －n)2＝m 2－n 24．(2016毕节中考)下列运算正确的是( D )A ．－2(a ＋b)＝－2a ＋2bB ．(a 2)3＝a 5C ．a 3＋4a ＝14a 3 D ．3a 2·2a 3＝6a 55．(2016汇川区升学模拟)下列运算正确的是( D )A ．2m 2－m ＝mB ．(a －2)2＝a 2－4C ．(a 2)3＝a 5D .（－4）2＝46．(2016苏州中考)下列运算结果正确的是( D )A ．a ＋2b ＝3abB ．3a 2－2a 2＝1C ．a 2·a 4＝a 8D ．(－a 2b)3÷(a 3b)2＝－b7．(2015日照中考)若3x＝4，9y＝7，则3x －2y的值为( A )A .47B .74C ．－3D .278．(2016原创)如图是一个运算程序的示意图，若开始输入x 的值为81，则第2 016次输出的结果为( D )A ．3B ．27C ．9D ．19．(2016原创)已知实数x 、y 满足x －1＋(y －2)2＝0，则3x＋2y的值为( C )A ．－1B ．1C ．7D ．－710．(2016遵义航中模拟)若抛物线y ＝x 2－x －1与x 轴的交点坐标为(m ，0)，则代数m 2－m ＋2 016的值为( C )A ．2 015B ．2 016C ．2 017D ．2 01811．(2015孝感中考)已知x ＝2－3，则代数式(7＋43)x 2＋(2＋3)x ＋3的值是( C )A ．0B . 3C ．2＋ 3D ．2－ 312．(2016潍安中考)计算：3a －(2a －b)＝__a ＋b__．13．(2016宁夏中考)实数a 在数轴上的位置如图，则|a －3|＝__3－a__．14．(2014资阳中考)已知：(a ＋6)2＋b 2－2b －3＝0，则2b 2－4b －a 的值为__12__．15．(2015铜仁中考)一列数：0，－1，3，－6，10，－15，21，……，按此规律第n 个数为__(－1)n －1·n （n －1）2__.16．(2016西宁中考)已知x 2＋x －5＝0，则代数式(x －1)2－x(x －3)＋(x ＋2)(x －2)的值为__2__． 17．(2015长沙中考)先化简，再求值：(x ＋y)(x －y)－x(x ＋y)＋2xy ，其中x ＝(3－π)0，y ＝2.解：化简为xy－y2，值为－2.18.(2016邵阳中考)先化简，再求值：(m－n)2－m(m－2n)，其中m＝3，n＝ 2.解：原式＝m2－2mn＋n2－m2＋2mn＝n2，当n＝2时，原式＝2.19．(2016潍坊中考)实数a，b在数轴上对应点的位置如图所示，化简|a|＋（a－b）2的结果是( A)A．－2a＋b B．2a－bC．－b D．b20．(2016潍安中考)已知a－b＝2，则代数式2a－2b－3的值是( A)A．1 B．2 C．5 D．721．(2016遵义升学三模)正整数按如下规律排列，比如4在第3行第1列，按此规律，100在第几行第几列( C)第1行：1第2行：2 3第3行：4 5 6…A．第13行第8列B．第14行第8列C．第14行第9列D．第15行第10列22．(2016大庆中考)若a m＝2，a n＝8，则a m＋n＝__16__．23．(2016包头中考)若2x－3y－1＝0，则5－4x＋6y的值为__3__．24．(2016遵义一中二模)观察下列图形，依照此规律，第(n＋1)个图形的“★”有__(3n＋3)__个．…25．(2016原创)若1×22－2×32＝－1×2×7，(1×22－2×32)＋(3×42－4×52)＝－2×3×11，(1×22－2×32)＋(3×42－4×52)＋(5×62－6×72)＝－3×4×15，则(1×22－2×32)＋(3×42－4×52)＋……＋[(2n－1)(2n)2－2n(2n＋1)2]＝__－n(n＋1)(4n＋3)__．26．(2016大连中考)先化简，再求值：(2a＋b)2－a(4a＋3b)，其中a＝1，b＝ 2.解：原式＝4a2＋4ab＋b2－4a2－3ab＝ab＋b2，当a＝1，b＝2时，原式＝2＋2.27．(2016大庆中考)已知a＋b＝3，ab＝2，求代数式a3b＋2a2b2＋ab3的值．解：a3b＋2a2b2＋ab3＝ab(a2＋2ab＋b2)＝ab(a＋b)2，将a＋b＝3，ab＝2代入，得ab(a＋b)2＝2×32＝18.故代数式a3b＋2a2b2＋ab3的值是18.28．(2016遵义十九中一模)阅读材料：求1＋2＋22＋23＋24＋…＋22 013的值．解：设S＝1＋2＋22＋23＋24＋…＋22 012＋22 013，将等式两边同时乘以2得2S＝2＋22＋23＋24＋25＋…＋22 013＋22 014，将下式减去上式得2S－S＝22 014－1，即S＝22 014－1，即1＋2＋22＋23＋24＋…＋22 013＝22 014－1.请你仿照此法计算：(1)1＋2＋22＋23＋24＋…＋210；(2)1＋3＋32＋33＋34＋ (3).(其中n 为正整数)解：(1)设S ＝1＋2＋22＋23＋24＋…＋210，将等式两边同时乘以2得2S ＝2＋22＋23＋24＋…＋210＋211，将下式减去上式得2S －S ＝211－1，即S ＝211－1，则1＋2＋22＋23＋24＋…＋210＝211－1；(2)设S ＝1＋3＋32＋33＋34＋ (3)，将两边同时乘以3得3S ＝3＋32＋33＋34＋ (3)＋3n ＋1，将下式减去上式得3S －S ＝3n ＋1－1，即S ＝3n ＋1－12，则1＋3＋32＋33＋34＋ (3)＝3n ＋1－12.。

第一部分教材知识梳理九年级（全一册）第三单元发展科技振兴教育考点梳理第一节科技改变生活1. 历史上发生的三次科技革命的影响(P45)(1)第一次科技革命使人类社会进入了一个工业化的新时代。

(2)第二次科技革命使人类由蒸汽时代进入电气时代。

(3)第三次科技革命延伸了人类的脑力劳动，开拓了人类智力创造的新天地，极大地改变着并将继续改变社会的生产方式和我们的生活方式。

2. 我国古代的四大发明是什么？(P48)火药、造纸术、印刷术、指南针。

3. 我国该怎样应对当今世界的国际竞争？(P49)(1)当今世界，国际竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争，而科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点。

(2)发展科技、建设创新型国家是提高我国综合国力的关键，是实现中华民族伟大复兴的关键。

第三节科教兴国的重托1. 为发展科技，国家实施的发展战略是什么？(P59)科教兴国和人才强国战略。

2. 我国为什么要大力实施科教兴国战略？(实施科教兴国战略有什么重要意义？)[2015某某20(2)，株洲28(3)](1)在新科技革命的浪潮中，我国面临日益激烈的国际竞争，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。

(2)我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，生产力水平低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，与发达国家相比还有较大差距。

所以，要迅速提高我国的生产力水平，提高我国的人口素质，缩小与发达国家的差距，必须实施科教兴国和人才强国战略。

3. 国家如何进一步推进科教兴国和人才强国战略？(1)要进一步推进科教兴国战略，就必须加强科技创新和教育创新。

科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。

(2014株洲15B)(2)发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。

要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。

第二讲 整式(时间：45分钟)一、选择题1.下列从左到右的变形：(1)(x ＋1)(x －2)＝x 2－x －2；(2)ax －ay －1＝a(x －y)－1；(3)6x 2y 3＝2x 2·3y 3；(4)x 2－4＝(x ＋2)(x －2)；(5)x 2－1＝x ⎝ ⎛⎭⎪⎫x －1x ,属于因式分解的有( B ) A .0个 B .1个 C .2个 D .3个2.若单项式2x 2y a ＋b 与－13x a －b y 4是同类项,则a 、b 的值分别为( A ) A .a ＝3,b ＝1 B .a ＝－3,b ＝1C .a ＝3,b ＝－1D .a ＝－3,b ＝－13.下列计算正确的是( D )A .a 2·a 3＝a 6B .2a 2＋a 2＝3a 4C .a 6÷a 3＝a 2D .(ab 2)3＝a 3b 64.下列计算正确的是( D )A .2x ＋3y ＝5xyB .(m ＋3)2＝m 2＋9C .(xy 2)3＝xy 6D .a 10÷a 5＝a 55.计算(x ＋1)(x ＋2)的结果为( B )A .x 2＋2B .x 2＋3x ＋2C .x 2＋3x ＋3D .x 2＋2x ＋26.(2018·乐山中考)已知实数a 、b,满足a ＋b ＝2,ab ＝34,则a －b ＝( C ) A .1 B .－52 C .±1 D .±527. 由于受H 7N 9禽流感的影响,某城区今年2月份鸡的价格比1月份下降a%,3月份比2月份下降b%,已知1月份鸡的价格为24元/kg ,设3月份鸡的价格为m 元/kg ,则( D ) A .m ＝24(1－a%－b%)B .m ＝24(1－a%)b%C .m ＝24－a%－b%D .m ＝24(1－a%)(1－b%)8.图①是一个长为2m,宽为2n(m ＞n)的长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开,把它分成四块形状和大小都一样的小长方形,然后按图②那样拼成一个正方形,则中间空的部分面积是( C )图① 图②A .2mnB .(m ＋n)2C .(m －n)2D .m 2－n 29.分解因式：2x 2－4x ＋2＝__2(x －1)2__. 10.(2018·达州中考)已知a m ＝3,a n ＝2,则a2m －n 的值为__4.5__. 11.若a ＋b ＝8,a 2b 2＝4,则a 2＋b 22－ab ＝__28或36__. 12.(2018·十堰中考)对于实数a 、b,定义运算“※”如下：a ※b ＝a 2－ab ,例如,5※3＝52－5×3＝10.若(x ＋1)※(x －2)＝6,则x 的值为__1__.13.根据如图所示的程序计算函数y 的值,若输入的x 值是4或7时,输出的y 值相等,则b ＝__－9__.14.定义错误!)为二阶行列式,规定它的运算法则为错误!))＝ad －bc,那么当x ＝1时,二阶行列式错误!))的值为__0__.三、解答题15.(2018·衡阳中考)先化简,再求值：(x ＋2)(x －2)＋x(1－x),其中x ＝－1.解：原式＝x 2－4＋x －x 2＝x －4.当x ＝－1时,原式＝－1－4＝－5.16.先化简,再求值：(1)(2018·乐山中考)(2m ＋1)(2m －1)－(m －1)2＋(2m)3÷(－8m),其中m 是方程x 2＋x －2＝0的根；解：原式＝4m 2－1－m 2＋2m －1－m 2＝2m 2＋2m －2.∵m 是方程x 2－x －2＝0的根,∴m 2＋m －2＝0,∴m 2＋m ＝2,∴原式＝2(m 2＋m －1)＝2×(2－1)＝2.(2)(x －2y)2－(x －y)(x ＋y)－2y 2,其中4x ＝3y.解：原式＝x 2－4xy ＋4y 2－(x 2－y 2)－2y 2＝x 2－4xy ＋4y 2－x 2＋y 2－2y 2＝3y 2－4xy.∵4x ＝3y,∴原式＝y(3y －4x)＝0.17.若2x ＝61,4y ＝33,则2x ＋2y 的值为( D )A .94B .127C .129D .2 01318.已知a －1a ＝3,则4－12a 2＋32a 的值为( D ) A .1 B .32 C .52 D .7219.多项式5x 2－4xy ＋4y 2＋12x ＋25的最小值为__16__.20.(2018·宁波中考)在矩形ABCD 内,将两张边长分别为a 和b(a ＞b)的正方形纸片按图1、图2两种方式放置(图1、图2中两张正方形纸片均有部分重叠),矩形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示,设图1中阴影部分的面积为S 1,图2中阴影部分的面积为S 2.当AD －AB ＝2时,S 2－S 1的值为( B )A .2aB .2bC .2a －2bD .－2b21.选取二次三项式ax 2＋bx ＋c(a≠0)中的两项,配成完全平方式的过程叫配方.例如：①选取二次项和一次项配方：x 2－4x ＋2＝(x －2)2－2；②选取二次项和常数项配方：x 2－4x ＋2＝(x －2)2＋(22－4)x,或x 2－4x ＋2＝(x ＋2)2－(4＋22)x ；③选取一次项和常数项配方：x 2－4x ＋2＝(2x －2)2－x 2.根据上述材料,解决下面问题：(1) 写出x 2－8x ＋4的两种不同形式的配方；(2) 已知x 2＋y 2＋xy －3y ＋3＝0,求x y 的值.解：(1)①x 2－8x ＋4＝x 2－8x ＋16－16＋4＝(x －4)2－12；②x 2－8x ＋4＝(x －2)2＋4x －8x ＝(x －2)2－4x ；(2)∵x 2＋y 2＋xy －3y ＋3＝0,∴(x ＋12y)2＋34(y －2)2＝0.∴x ＋12y ＝0,y －2＝0, ∴x ＝－1,y ＝2, 则x y ＝(－1)2＝1.。

第三节 代数式及整式运算1．(2021孝感中考)以下运算正确的选项是( D )A ．a 2＋a 2＝a 4B ．a 5－a 3＝a 2C ．a 2·a 2＝2a 2D ．(a 5)2＝a 102．(2021 台州中考)单项式2a 的系数是( A )A ．2B ．2aC ．1D ．a3．(2021 巴中中考)假设单项式2x 3ya ＋b 及－13x a －1y 5是同类项，那么a ，b 的值分别为( C ) A ．a ＝3，b ＝1 B ．a ＝－3，b ＝1C ．a ＝4，b ＝1D ．a ＝－3，b ＝－14．(2021 怀化一模)定义一种运算☆，其规那么为a☆b＝1a ＋1b，根据这个规那么，计算2☆3的值是( A )A .56B .15C ．5D ．6 5．某商品先按批发价a 元提高10%零售，后又按零售价降低10%出售，那么最后的单价是( B )A ．a 元B ．元C 元D ．元6．(2021新县中考)x 2－2＝y ，那么x(x －3y)＋y(3x －1)－2的值是( B ) A ．－2 B ．0 C ．2 D ．47．(2021 定州模拟)当x ＝2时，代数式13ax 3－5bx ＋4的值是9，那么当x ＝－2时，这个代数式的值是( C )A ．9B ．1C ．－1D ．－98．(2021原创)假设抛物线y ＝x 2－x －1及x 轴的交点坐标为(m ，0)，那么代数式m 2－m ＋2 016的值为( D )A ．2 014B ．2 015C ．2 016D ．2 0179．假设3x ＝4，9y ＝7，那么3x －2y 的值为( A )A .47B .74C ．－3D .2710．体育委员小金带了500元钱去买体育用品，一个足球x 元，一个篮球y 元，那么代数式500－3x －2y 表示的实际意义是__体育委员小金购置了3个足球，2个篮球后剩余的钱__．11．(2021 资阳中考)：(a ＋6)2＋b 2－2b －3＝0，那么2b 2－4b －a 的值为__12__．12．先化简，再求值．(1)(2021邵阳中考)(m －n)2－m(m －2n)，其中m ＝3，n ＝2；解：原式＝m 2－2mn ＋n 2－m 2＋2mn ＝n 2.当m ＝3，n ＝2时，原式＝(2)2＝2；(2)(2021宜昌中考)4x·x＋(2x －1)(1－2x)，其中x ＝140；解：原式＝4x 2－(4x 2－4x ＋1)＝4x 2－4x 2＋4x －1＝4x －1.当x ＝140时，原式＝4×140－1＝－910； (3)(2021湘西中考)(a ＋b)(a －b)－b(a －b)，其中，a ＝－2，b ＝1；解：原式＝a 2－b 2－ab ＋b 2＝a 2－ab.当a ＝－2，b ＝1时，原式＝4＋2＝6；(4)(2021 长沙中考)(x ＋y)(x －y)－x(x ＋y)＋2xy ，其中x ＝(3－π)0，y ＝2. 解：原式＝x 2－y 2－xy －x 2＋2xy ＝xy －y 2.当x ＝(3－π)0＝1，y ＝2时，原式＝1×2－22＝－2.13．(2021 白银中考)如图，边长为(m ＋3)的正方形纸片，剪出一个边长为m 的正方形之后，剩余局部可剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙)，假设拼成的矩形一边长为3，那么另一边长是( C )A ．m ＋3B ．m ＋6C ．2m ＋3D ．2m ＋614．(2021原创)按如下图的程序计算，假设开场输入的n 值为2，那么最后输出的结果是( C )A ．14B ．16C ．8＋5 2D ．14＋215．如图(1)，将一个边长为a 的正方形纸片剪去两个小矩形，得到一个“〞图案，如图(2)所示，再将剪下的两个小矩形拼成一个新的矩形，如图(3)所示，那么新矩形的周长可表示为( B )A ．2a －3bB ．4a －8bC ．2a －4bD ．4a －10b16．(2021 麻阳模拟)当s ＝t ＋12时，代数式s 2－2st ＋t 2的值为__14__． 17．先化简，再求值：(x ＋y)(x －y)－(4x 3y －8xy 3)÷2xy，其中x ＝－1，y ＝33. 解：原式＝x 2－y 2－2x 2＋4y 2＝－x 2＋3y 2.当x ＝－1，y ＝33时，原式＝－(－1)2＋3×⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫332＝0.18．(2021原创)x －y ＝3，求代数式(x ＋1)2－2x ＋y(y －2x)的值． 解：原式＝4.19．(2021鹤城区模拟)如图1，从边长为a 的正方形纸片中剪去一个边长为b 的小正方形，再沿着线段AB 剪开，把剪成的两张纸片拼成如图2的等腰梯形．(1)设图1中阴影局部面积为S 1，图2中阴影局部面积为S 2，请直接用含a ，b 的代数式表示S 1、S 2；(2)请写出上述过程所提醒的乘法公式．解：(1)S 1＝a 2－b 2，S 2＝12(2b ＋2a)(a －b)＝(a ＋b)(a －b)； (2)(a ＋b)(a －b)＝a 2－b 2.20．(2021中考预测)多项式A ＝(x ＋2)2＋(1－x)(2＋x)－3.(1)化简多项式A ；(2)假设(x＋1)2＝6，求A的值．解：(1)A＝(x2＋4x＋4)＋(2＋x－2x－x2)－3＝x2＋4x＋4＋2＋x－2x－x2－3＝3x＋3；(2)∵(x＋1)2＝6，∴x＋1＝±6，∴A＝3(x＋1)＝±3 6.。

概括提炼类第一章论点和论题第一节技巧点拨一、明确概念：议论文阅读首要任务是找准论点。

然而许多时候同学们找不准论点，或者把论题当成了论点。

我们先来看下面一些句子，你认为哪些句子能表达一个明确的观点或态度？哪些句子不能？1．让学雷锋成为一种习惯。

2．小议心灵的高度。

3．无论是谁，无论面对何种情况，都应该坚守自己的人生准则。

4．跌倒了也要笑。

5．不动笔墨不读书。

6．能力的真谛。

上面一组句子中，1、3、4、5句我们在读过之后就知道作者在提倡什么，反对什么，肯定什么，否定什么。

这四句话表达了明确的观点。

而2、6两句不能表明作者的态度，而是提出了一个论题。

现在我们就来总结一下什么是论点：1、明确论点：论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张，是议论文的灵魂。

议论文一般只有一个中心论点。

有的文章会提出几个分论点，但都是为中心论点服务的。

中心论点与分论点的关系是统帅与被统帅的关系，各分论点是证明阐释中心论点的，分论点是中心论点的道理论据。

明确论点与记叙文中明确主旨一样，对准确回答问题起着十分重要的作用。

2.学会区分论点与论题。

前面例句中的2、6两句不是一个明确的判断句，不能表明作者的态度。

但这两句是文章重点阐述的内容。

这就是论题。

论题是议论文所阐述的内容；论点是对这一内容所作的明确判断，即作者的观点和主张。

论题常常只是一个词或短语，而论点形式上是一个完整的句子。

有的标题是《谈……》这一形式，很显然是一个论题，我们可以依据这个论题到文中找论点。

小练习：试判断以下标题哪些是可能是论点，哪些一定不是：1．《决定成功的利器》2．输不丢人，怕才丢人3．眼界与读书4．有一种雅量叫容人答案：1不是，因为它不是一句完整的判断，因此它只可能是一个论题。

可以据此找论点。

2是。

一句表意完整的判断。

3显然不是。

没有明确的判断，因而只是一个论题。

4有点难确定。

但有一点可以肯定：这是作者要论述的问题。

作者的态度是什么？肯定什么否定什么？通过这句话并不能清楚表达出来。

第一部分教材知识梳理九年级（全一册）第二单元关爱自然关爱人类考点梳理第一节共同的问题共同的选择1. 造成生态危机的原因(P25～26)(1)根本原因：人类过度地开发自然、掠夺式地利用自然。

为了追求无限度的经济增长和高消费的生活方式，人类对自然界的利用已经超过了地球生态系统的承载能力。

(2014湘西21)(2)直接原因：不合理的生产方式和生活方式。

(3)其他原因：①人类征服自然、改造自然的力度不断加强，打破了人与自然的和谐状态，严重地破坏了生态环境。

②许多国家特别是发展中国家以牺牲生态环境和毁灭自然资源为代价换取经济的一时增长，盲目追求高投入、高速度、高消费、高享受，这种不可持续的生产和生活方式使地球的生态系统急剧恶化，人类的生存和发展日益受到威胁。

2. 实施可持续发展战略的重要意义(1)有利于正确处理好人口、资源、环境之间的关系，使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用率明显提高。

(2)有利于促进人与自然协调发展；有利于把我国建设成资源节约型、环境友好型社会，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。

(3)有利于国民经济持续健康发展，提高经济增长的质量，从而提高人民生活水平和质量。

(4)有利于贯彻落实以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，是全面建成小康社会、实现社会主义现代化的需要，关系到人民群众的根本利益和中华民族的生存与永续发展。

3. 在实施可持续发展的过程中，国家应该怎么做？(1)落实可持续发展观，坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持计划生育的基本国策。

(2)加大低碳生活的推广和宣传力度。

(3)制定法律法规，加大执法力度，严厉打击浪费资源和破坏环境的行为。

(4)大力发展循环经济，走绿色能源之路。

(5)鼓励科技创新，切实转变经济发展方式以降低能耗，降低污染物排放。

(6)加强环保知识的宣传教育，提高群众环保意识，使保护环境成为人们的自觉行动。

第一部分教材知识梳理七年级（上册）第二单元在成长的道路上第一节感受成长1. 造成生活中有苦有乐的原因(生活中逆境和挫折产生的原因)(1)个人因素：个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。

(2)社会和家庭因素：老师教育方法不当、同学关系不融洽、父母的态度简单粗暴、与父母之间存在代沟等。

(3)自然因素：不能预测和及时防范的天灾。

2. 战胜困难、摆脱逆境需要具备的心理品质(1)提高心理承受能力。

面对挫折冷静对待，无所畏惧，积极地接受困难和挑战，把克服困难当作磨砺自己意志的机会。

(2)保持积极进取的精神状态。

一个热爱生活、积极向上的人，往往能在困难和逆境面前保持饱满的精神状态，充分发掘潜能，积极解决问题，最终取得成功。

第二节直面挫折人生难免有挫折[2014张家界30(1)]人生的道路不会是一帆风顺的。

挫折与人生相伴，它是人生的一部分，人们正是在不断地认识挫折和战胜挫折的过程中成长起来的。

第三节立志与成功1. 锻炼意志的途径(方法)(P36～38)(1)思想上：树立理想，促进成长。

理想是人生的奋斗目标，理想的实现过程也是磨砺意志的过程。

(2)行动上：从小事做起，从现在做起；在劳动和体育锻炼中成长；尝试做不感兴趣却富有意义的事。

(2014湘西15)2. 如何从小事做起，从现在做起，培养坚强的意志？(P37)(1)从明天早上开始坚持按时起床。

(2)把“今日事，今日毕”作为座右铭，并坚持做到。

(3)每天坚持读一小时书。

(4)每天按时复习和完成作业。

(5)少吃或不吃零食。

(6)每天坚持帮父母做一件家务事。

3. 坚持劳动和体育锻炼的意义(P38)(1)劳动的意义：能培养人的美好情感和各种优秀品质。

在劳动中，人的意志同样得到了锻炼。

(2)体育锻炼的意义：既有利于增强体质，又有利于培养坚强意志。

一方面，加强体育锻炼使我们有充沛的精力去迎接挑战；另一方面，体育锻炼也需要我们具有良好的意志力。

我们可以选择适合自己的运动项目，循序渐进地开展锻炼。