翰墨飘香 立字立人——参观书法特色学校有感

翰墨飘香立字立人——参观书法特色学校有感一、浓厚的书法氛围当我们走进校园，首先映入眼帘的是摆在两边的书法作品，一边是卞校长的作品，另一边是新老学生的作品，还有国旗下4幅长达26米，宽1、5米的书法画卷，无论是从作品的布局章法，还是笔画的形态与笔法，都表现出了老师与学生厚实的基本功和令人震撼的才气，点画之间无不蕴藏着学校的智慧和学生们的成长足迹。

跟随讲解员，来到了门厅前，望着门厅两侧悬挂的小黑板，工工整整的写着同样的古诗《军行》，经过讲解才了解，这是每天早晨老师利用“每日一练”签到的地方，老师到校后，便在自己的黑板上写下一首古诗，谁的内容没有换，便知道该老师没到校或请假。

来到门厅里面，一眼便看到悬挂在正面的“翰墨飘香，立字立人”的几个大字，前面摆满了老师、学生的书法作品。

多年以来，寨郝小学把“习字教育”作为学校实施素质教育的基石，时时处处体现“翰墨飘香，立字立人”的办学理念，以书法教育为突破口，以“规规矩矩写字”为载体，始终把“一笔一画写好字，一生一世做真人”作为教育学生的座右铭，无论在教室、走廊、还是楼梯间甚至包括教师宣传栏和门牌都是用书法作品装饰和命名的。

让我们每一位参观者都能感受到浓厚的书法气息，如果不是亲眼所见，还不会相信：那一捆捆学生的练字本，一摞摞学生的作品，铅笔字、钢笔字、毛笔字，写的是那么认真，那么工整。

令我们在场教师赞不绝口：学生怎么写的这么好啊！同时感到自愧不如：我们还不如学生写得好呢！二、丰富多彩的习字活动跟随讲解员，我们参观了二楼书法展室、书法教室以及书法课堂，学校之所以取得以上硕果，与老师的教学方式是分不开的，为了提高学生书法水平，还学生一池墨香。

主要通过三个方面开展：一是“习字一刻钟”活动，伴随着悠扬的乐曲，凝神静气的练字，内容有相应的规划，最后把作品汇总装订；二是扎实抓好每一节书法课，从铅笔、钢笔、再到毛笔，对各年级段提出具体教学要求；三是抓好书法兴趣小组，聘请当地知名的书法教师到学校授课，看到学生在教师的悉心指导下，一笔一划认真的书写着作品，望着好多熟悉的面孔（我们曾经教过的孩子），真为他们成长在这样的学校里而自豪。

家长参观学校书法课后的观后感《观学校书法课后的感受》前几天去参观了孩子学校的书法课，这可真是一次挺特别的体验。

走进书法课教室的瞬间，我就被一种宁静而又充满文化气息的氛围包裹住了。

看到孩子们整齐地坐在书桌前，一个个小脸蛋上都带着专注的神情，那认真劲儿就跟平时调皮捣蛋的时候完全不一样。

特别印象深刻的是，有个小男孩，那毛笔在他手里就像被赋予了生命一样。

我看到他轻轻蘸墨，然后在宣纸上一笔一划地写字，他的眼睛紧紧盯着笔尖，随着笔画的走势移动，小手动起来稳稳当当的。

看到这里我感觉，这孩子仿佛进入了自己的小世界，外界的一切嘈杂都与他无关了。

当时我就想到，这就是书法的魅力啊。

时代发展得这么快，孩子们每天接触的都是电子设备、各种新鲜的智能玩意儿，那种静下心专注做一件事的感觉越来越少了。

可是在这个书法课上，我看到他们重新拾起了这种专注。

而且在他们书写的时候，似乎传承了千百年的文化就在这一笔一划中流淌着。

还有老师的教导方式，也特别好。

老师在教室里走来走去，轻声地给每个孩子指出问题。

比如说在教一个孩子写横竖的时候，告诉孩子“横要平，这就像一个人的脊梁，要中正；竖要直，就如同人的品性，要正直不屈”。

这不仅仅是在教写字，更像是在教孩子做人的道理啊。

但是我也有些不理解的地方，我发现有的孩子握笔姿势可能不是特别标准，但老师好像一时也顾不过来。

我就在想，这会不会影响他们以后书写书法的进步呢。

看完后我明白了，学校开设书法课有着深远的意义。

它不仅仅是教孩子怎么写一手漂亮的字，更是培养孩子心性、传承传统文化的好途径。

真希望这样的课能一直保持下去，让更多的孩子能在这浮躁的时代里找到内心的宁静和文化的归属感。

三年级上册校园书法展览心得作文《观校园书法展览有感》嘿，小朋友们！咱来说说那次超棒的校园书法展览呀！一走进那展览的地方，哇塞，就好像走进了一个神奇的书法世界。

那些字呀，有的像小精灵在跳舞，有的像将军一样威风凛凛，有的呢，又像温柔的小仙女。

看着它们，我感觉自己都要被吸进去啦。

我记得有一幅字，写得那叫一个漂亮！每个笔画都好像是精心雕琢过的，横平竖直，撇捺舒展，就像是用尺子量出来的一样。

我就在想呀，这得练习多久才能写成这样啊！旁边还有一幅草书，哎呀呀，那简直就是龙飞凤舞，我都怀疑那笔是不是有了自己的想法，在纸上尽情地奔跑呢。

再看看那些同学们写字的样子，一个个聚精会神的，眼睛紧紧地盯着纸，手里的笔就像听话的小宠物，让它去哪儿就去哪儿。

我就想啊，我写字的时候怎么就没这么厉害呢。

不过没关系，看了这次展览，我也下定决心要好好练字啦。

你说书法这东西多有意思呀，就那么几笔，就能写出各种各样的感觉。

有时候看着那些字，就好像能看到写字的人当时的心情一样。

高兴的时候写出来的字可能就带着欢快，不高兴的时候字可能就有点沉闷。

还有啊，我发现书法不仅仅是把字写好看，它还蕴含着好多道理呢。

就像写字要一笔一划慢慢来，做事情不也得这样嘛，不能着急，得一步一个脚印。

而且写字要专心，不能分心，学习不也是这样嘛，得一心一意才能学好。

这次校园书法展览真的让我大开眼界呀！我看到了好多厉害的书法作品，也学到了好多东西。

我觉得我们的校园里就应该多举办这样的活动，让我们能有更多的机会去欣赏美、感受美。

我呀，以后也要多多练习书法，说不定哪天我的字也能出现在展览上呢！让大家都来欣赏欣赏我的作品，那该多有成就感呀！哈哈，我已经迫不及待啦！。

参观书法心得体会（模板15篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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参观心得观特色书法小学有感参观心得观特色书法小学有感阴雨绵绵，时节雨纷纷，最喜雨季的我一大清早起来准备好今天的行程，目的地是赵庄小学，起初只是听得此校为国家书法特色学校，校长曾是我家校长的“饭伴”，现如今是“中国好人”省书法协会理事，将一所偏远的农村小学创办成颇有自己的特色的学校，我很期待看到这个厉害的人物。

一路上怀揣着热情，好奇，欣喜，从学校出发，一路先是宽阔平坦的高速路，接下来是盘旋环绕的山路，泥泞不平的土路，乡间小道，一路崎岖，过程却是很开心很期待，到了学校，张校长就在门口迎接着我们，映入眼帘的是一个颇有诗意的大门，校园内干净整洁，布局宽广，整个校园内满满的书香气息，校园的左侧围墙是改造过后的小黑板形状的青石，工工整整的写着学生的粉笔字，走进校园内，我低下头一看，黑色的青石板，连地板学校都充分利用起来了，让学生在课间的时候练习书法，张校长带我们参观了学校，走进一楼的餐厅，墙壁两侧用精美的相框装裱着学生和老师们的优秀书法作品，走廊上，楼梯间都是一些级棒的书法作品，甚至是在卫生间的外侧墙壁，都布满了书香书法。

最让我震撼的是学校的书法教室，一进门就迎面扑来书香气息，书香熏陶日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。

一幅幅韵味非凡的作品映入眼帘，让我目不暇接。

还有一个木板年画，非物质文化遗产，这些作品总是让人觉得意犹未尽。

张校长说学生每天都有坚持练习书法毛笔字，日积月累，学生也喜欢，老师们也喜欢，整个学校形成良好的书香氛围，这种生活的氛围真好。

在回来的路上，我一直在想，学毛笔书法最基本的活动是写字，而写字首要的目的是为了记事和交流感情，最起码的要求是把字写得规范，整洁，清楚，使人看了乐于接受，在竞争越来越激烈的当今社会，写得一手漂亮的字，无论是学习，工作，还是生活，都会给人留下好的印象，增强自信心，一手好字，可以让我们的学生们受益终生。

学毛笔字书法能使人变静，培养人的专心，细心，耐心和毅力等优秀品质，从而提高人的整体素质，这是其他学科无法替代的，常言道：“宁静致远，静能生智”。

【六年级】翰墨飘香润我心书法作文700字翰墨飘香润我心
几年前，我对书法并不感兴趣，甚至对它有些抵触。

直到有一次，在一次学校书法比赛中，我偶然间看到了一幅幅别具匠心的作品。

那些作品充满了动人的魅力，让我对书法产生了浓厚的兴趣。

于是我开始钻研书法，用心学习，不断努力，书法也渐渐成为了我生活中不可或缺的一部分。

书法的魅力在于它的美感和内涵。

它不仅仅是一种文字的表达，更多的是对心灵的提炼和灵魂的净化。

通过用毛笔书写，我学会了如何用心去感受每一个字的形态和内涵，如何通过笔触的力度和节奏来表现出文字的魅力。

在书写的过程中，我仿佛进入了一种超然的境界，内心得到了极大的满足。

每一笔每一画，都是我心灵的抒发，都是我内心深处的情感。

我喜欢书写楷书、行书和草书，它们各有千秋，都给我带来了不同的感悟。

楷书的端庄大方令人敬仰，行书的飘逸有韵，草书的潇洒自如。

每一种书法都有着它独特的魅力，我在学习的过程中，也慢慢领会到了它们不同的韵味。

书法不仅仅是一种艺术，更是一种修身养性的过程。

在学习书法的过程中，我渐渐感到自己的性情也得到了慢慢的陶冶。

书法要求我们的心态要平和，要用心，要勤奋，要有耐心。

这种修身养性的过程，不仅对我的性格有所磨砺，更让我懂得了宽容和坚持。

书法的学习需要不断的勤奋和坚持。

每一次书写都需要我用心对待，每一次练字都需要我认真对待。

书法的学习需要时间和经验的积累，也需要心灵的沉淀。

我会一直坚持下去，不断地提高自己的书法水平，用我的翰墨，去书写心中的情感，让书法的魅力永远飘香在我的心间。

家长参观学校书法课后的观后感今天去参观了孩子学校的书法课，那可真是一场别开生面的体验，就像走进了一个充满墨香魔法的小世界。

一进书法教室，那股淡淡的墨香就像一只小手，一下子就把我的心给抓住了。

教室里布置得古色古香的，墙上挂着一幅幅学生们写的书法作品，有楷书、行书、隶书啥的。

我就像刘姥姥进大观园一样，眼睛都看不过来了。

有些字写得那叫一个规整漂亮，笔画就像一个个训练有素的小士兵，排列得整整齐齐，让人看了就忍不住想竖起大拇指。

再看那些孩子们，一个个小脸蛋儿上透着认真劲儿。

他们握着毛笔的样子，一开始还有点像小木偶，有点生硬，但是没一会儿就渐入佳境了。

我在旁边看，心里就想啊，这毛笔在他们手里，就像哈利·波特的魔法棒一样，一笔下去，就有一个小魔法诞生。

有的孩子写出来的字，虽然还透着点稚嫩，但那股子认真努力的精气神儿，就跟小太阳似的，照得整个教室都亮堂堂的。

老师也特别有耐心，就像一个书法魔法师的导师。

在教室里走来走去，轻声细语地给孩子们指导，这个笔画该怎么写，那个结构要怎么调整。

我都能想象到，在老师的魔法教导下，这些孩子就像一颗颗小种子，慢慢地在书法这个大花园里茁壮成长。

我还注意到，书法课可不只是让孩子们学会写字这么简单。

孩子们在一笔一划之间，变得更加沉稳、耐心了。

以前我家那小调皮，坐一会儿都跟屁股上长了刺儿似的，今天在书法课上，竟然能安安静静地写上半天字，这可真是个神奇的转变。

从书法课教室出来，我就觉得这书法课真是太棒了。

它就像一把小小的钥匙，打开了一扇通往传统文化和艺术修养的大门。

希望学校能一直把这书法课好好办下去，让孩子们在墨香中，把咱老祖宗留下来的好东西传承下去。

这书法课啊，就像给孩子们的成长大餐里加了一道特别有营养又美味的菜，我这当家长的，可得给学校的这个安排点个大大的赞！。

学校学生的书法观后感近日，我有幸参观了学校学生书法展。

在展览中，我看到了许多精美的作品，深深地被这些书法作品所感动。

展览的入口处，一幅幅气势恢宏的楷书作品格外显眼。

这些作品无一不体现了大气磅礴，笔画刚劲有力的特点。

通过这些作品，我感受到了中国传统书法的魅力和深厚的历史底蕴。

同时，我也感受到了作者对书法艺术的深深热爱和对中国传统文化的传承与弘扬。

此外，我还看到了一些草书作品。

草书的特点是行间连绵不断，字迹纵横交错，给人一种自由而奔放的感觉。

一幅幅草书作品中，作者充分展现了自己的个性与创造力。

通过对作品的观赏，我深刻地体会到了书法艺术中的自由与创新的重要性。

展览中还有一些楷行和隶书的作品。

这些作品精致而优美，都是经过精心雕琢和反复推敲的结果。

无论是作品的结构、字体的工整与流畅，还是对墨色的把握，都体现了作者对书法艺术的严谨态度和追求卓越的精神。

通过观赏这些作品，我更加明白了书法艺术的严谨性和要求。

此外，还有一些人物书法作品，这些作品主要以名人名言为内容，结合作者的个性和创意，形成了独特的风格。

这些作品通过书法艺术表达了名人言论所传达的内涵和情感。

这些作品使我更加深刻地感受到了书法与文化、历史的紧密联系。

通过参观学生书法展，我不仅仅对书法艺术有了更深刻的了解，更重要的是，我明白了书法艺术所蕴含的许多价值和意义。

书法艺术既是一种艺术表达方式，又是一种文化传承与弘扬的手段。

通过书法艺术，我们可以感受到中华传统文化的博大精深，感受到艺术的魅力和个人的情感表达。

展览结束后，我对自己原先对书法艺术的认识和理解有了更加深入的反思。

我决定加强对书法艺术的学习和实践，以此来提高自己的审美能力和艺术修养。

同时，我也明白了书法艺术是一项需要热情和耐心的事业，只有持之以恒，不断努力，才能够取得进步。

总而言之，这次参观学生书法展，让我对书法艺术有了更加深入的了解和认识。

我将继续努力，通过学习和实践，提高自己的书法水平，以此来弘扬中华传统文化，展现自己的艺术魅力。

书法展参观感悟200字参观书法展后，我深受启发，对书法艺术有了更深的理解和感悟。

首先，书法展给我留下了深刻的视觉印象。

在展览中，我欣赏到了各种不同风格的书法作品，有楷书的庄重稳重，有行书的流畅洒脱，有草书的潇洒自由。

每一幅作品都展示了艺术家的个性和才华，让我感受到了书法艺术的无穷魅力。

其次，书法展让我认识到了书法的内涵和意境。

通过观赏作品，我发现书法不仅仅是一种艺术形式，更是一种心灵的表达。

每一笔每一画都蕴含着艺术家的情感和思考，通过墨迹的流淌，传递出了深刻的哲理和人生的感悟。

这让我深刻认识到，书法不仅仅是一种技巧的展示，更是一种精神的追求。

此外，书法展也让我了解到了书法的历史渊源和文化底蕴。

在展览中，我看到了许多传世名家的作品，如王羲之、颜真卿等，感受到了他们对书法艺术的卓越贡献。

同时，也了解到了书法在中国传统文化中的重要地位，它是文人雅士修身养性的重要途径，更是传承中华文化的重要媒介。

这让我对中华传统文化有了更深的认识和敬仰。

最后，书法展给我带来了对自身的思考和启示。

通过欣赏作品，我深刻感受到了艺术家们对于追求卓越的执着和对于美的追求。

这激发了我对于自身追求卓越的动力，让我更加坚定了自己对于艺术追求的信心和决心。

总之，参观书法展让我受益匪浅。

我从中领略到了书法艺术的魅力和深度，认识到了书法的内涵和意义，了解到了书法的历史渊源和文化底蕴，同时也对自身有了更深的思考和启示。

这次参观对于我个人的艺术修养和人生观都产生了积极的影响。

在学校参观书法活动感受作文英文回答：When I visited the calligraphy event at school, I was truly amazed by the beauty and elegance of the art form. The calligraphers demonstrated their skills with such precision and grace, creating stunning pieces of art right before our eyes. The way they held the brush, dipped it in ink, and carefully formed each stroke was mesmerizing to watch.I remember watching one calligrapher in particular who had been practicing for years. His strokes were so fluid and confident, it was as if the brush was an extension of his hand. He explained to us the importance of patience and practice in mastering calligraphy, and how each stroke should be made with intention and purpose.As I observed the calligraphers at work, I couldn't help but feel inspired to try it out myself. I picked up abrush and attempted to write a simple character, butquickly realized how difficult it was to control the brush and create the right balance of thick and thin lines. It made me appreciate even more the skill and dedication required to excel in calligraphy.Overall, the experience of visiting the calligraphy event was eye-opening and enriching. It gave me a newfound appreciation for the art form and the artists who dedicate their time and effort to preserving this traditional craft.中文回答：当我参观学校的书法活动时，我对这种艺术形式的美丽和优雅感到非常惊讶。