高三语文 正确使用成语

正确使用词语——成语成语运用题在高考中属必考题。

考查成语一般采用选择辨析题型，要求直接辨析成语在句中运用恰当与否，没有提供可作比较的两者。

这就对考生了解成语词义，掌握辨析方法，理解和把握语境的要求更高。

解题难度加大了，更有利于检测考生灵活运用成语的能力。

一、知识准备1、什么是成语？成语是指语言中经过长期使用、锤炼而成的固定短语（词组），它是比词大而语法功能又相当于一个词的语言单位。

成语大多由四个字组成。

2、成语的来源：①古代寓言例、守株待兔揠苗助长②历史故事例、破釜沉舟乐不思蜀③诗文语句例、老骥伏枥万马齐喑④口头俗语例、一言为定三教九流3、成语的特点：①意义的整体性。

成语的词义往往超出字面，不能望文生义。

例、水落石出三头六臂泥牛入海②结构的凝固性。

一般不能变动词序或更换其中的成分。

例、“千方百计”不能作“百计千方”；“铜墙铁壁”不能作“钢墙铁壁”。

③色彩的文言性。

保留了文言词和文言语的格式例、草菅人命（草菅，意动用法）；富国强兵（富、强，使动用法）。

④感情的褒贬性。

含有褒贬色彩例、无所不至（贬）无微不至（褒）⑤结构的丰富性。

例、（1）联合式披坚执锐苦尽甘来失之东隅，收之桑榆（2）承接式见异思迁先斩后奏皮之不存，毛将焉附（3）主谓式胸有成竹杞人忧天叶公好龙毛遂自荐（4）动宾式不见经传莫名其妙如数家珍如丧考妣（5）动补式退避三舍逍遥法外荒谬绝伦轻如鸿毛（6）动宾补式问道于盲贻笑大方拒人千里入木三分（7）因果式水滴石穿绳锯木断差之毫厘，谬以千里（8）连动式画蛇添足抱薪救火亡羊补牢指桑骂槐（9）目的式削足适履守株待兔杀一儆百越俎代庖（10）兼语式引狼入室请君入瓮令人生畏化险为夷（11）偏正式衣冠禽兽扶摇直上孜孜不倦一丘之貉二、复习指导：了解成语误用现象的主要类型成语在结构上是个短语，但在使用上只能当一个词来用。

因此，正确使用成语和使用实词原则上没有什么区别。

通常要注意这些方面：⑴色彩不明：成语从色彩上分为感情色彩和语体色彩，从感情色彩上又可分为褒义、中性、贬义，从语体色彩上又可分为书面语和口语。

高三语文考点训练语言文字运用《正确使用成语》复习题（附答案解析）13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)()①他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起事来总是________，从来不敢越雷池一步。

②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果________，就会落后甚至被时代潮流所淘汰。

③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状，________，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。

A．故步自封墨守成规抱残守缺B．墨守成规故步自封抱残守缺C．抱残守缺故步自封墨守成规D．墨守成规抱残守缺故步自封解析：选B。

本题考查正确使用成语。

故步自封：比喻安于现状，不求进步。

墨守成规：形容因循守旧，不肯改进。

抱残守缺：形容保守不知改进。

“故步自封”“墨守成规”“抱残守缺”都有“因循守旧”的意思。

“故步自封”偏重于不肯上进，不求进取；“墨守成规”偏重于按老规矩办事；“抱残守缺”偏重于不肯革新，不肯接受新事物。

13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)()①消防工作必须立足于________，从提高公众的防火意识做起。

②即使现有的产品畅销，也要________，抓紧技术储备与新产品开发。

③如果我们不从小事做起，________，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。

A．防患未然防微杜渐未雨绸缪B．防患未然未雨绸缪防微杜渐C．未雨绸缪防微杜渐防患未然D．未雨绸缪防患未然防微杜渐解析：选B。

本题从近义词易混淆的角度考查成语的使用。

防患未然：在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。

防微杜渐：在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。

微，指事物的苗头。

渐，指事物的发展。

未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。

这三句的侧重点不同，①句侧重于祸患的预防，②句侧重于早做准备，③句侧重于预防祸患的积累。

13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分)()A．荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨．．．．的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。

江西省乐安一中高三语文正确使用成语教案同步教育信息】一。

本周教学内容:正确使用成语能力要求：成语是我们民族文化的瑰宝，在汉语言中具有特殊的地位,高考一直将其列为测试的重点。

除了以正确使用成语的考查为主要题型以外,汉字字形和语音的考查也常常以成语为载体.考点分析:成语运用题在高考中属必考题,从1992年至2001年每年均有一道题。

命题点往往落在成语使用不当的四个方面：对象搞错、望文生义、语境不合、褒贬失当.成语的使用考查难度大，多设计考生成语学习中的盲点和误区，如1993年考查的“差强人意"“不刊之论”“苦心孤诣"，1995年考查的“首当其冲"“想入非非”，1997年考查的“不负众望”“万人空巷”,2000年考查的“汗牛充栋”“洗心革面”“左右逢源”,2001年考查的“饮鸩止渴”“穷形尽相”“未雨绸缪”,2002年考查的“光怪陆离"“雨后春笋"“有口皆碑”等,都暴露了考生成语学习过程中不辨褒贬、望文生义、读音不规范等毛病.题型分析：高考中对正确使用词语（包括成语)的考查，已确定了固定的题型。

考查成语一般采用选择填空和选择辨析两种题型。

1994、1996、1998三年采用选择填空题型考查容易混淆的近义成语.而1999、2000、2001、2002几年均采用选择辨析题型。

由于辨析近义词和辨析成语在方法和技巧上有许多共同点，前者既已采用了较固定的选择填空形式,那么，变换另一种形式考查成语运用显得更合理。

因此，2003年高考的成语运用题很可能还沿用选择辨析题型。

高考例题：①2000年全国高考题下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是（）A。

古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上(汗牛充栋）。

B．“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得（淋漓尽致），使观众深受教育。

C. 本刊将（洗心革面)，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

正确使用成语一、望文生义，主观臆断1、近几年,黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下．．．．的情况，人们开始冷静地思考环保问题。

2、由于楼盘前临碧水背依青山，环境优美，发售第一天便十室九空．．．．，销售场面十分火爆。

3、为备战亚洲杯预选赛，海外球员纷纷回国效力，但也有个别球员借口有伤在身久假不归．．．．，把国家的利益放在了脑后。

4、随着社会经济的进一步发展，安土重迁．．．．的观念越来越深入人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。

5、这篇论文观点新颖，论据有力，材料丰富，文字精美，堪称不刊之论．．．．。

其他常考成语：文不加点、大快人心、屡试不爽、差强人意、不足为训、不以为然、身无长物、罪不容诛、五风十雨二、不明语源，不知本义1、近年来，中俄两国领导人互访频繁，双边关系不断改善，终于结为秦晋之好．．．．。

2、我俩考虑问题时，他喜欢从大的方面着眼，我总是从具体方法入手，虽然南辕北辙．．．．，但总能殊途同归。

3、这家竞争对手后来居上，迅速占领了技术市场，真可谓祸起萧墙．．．．，给我们以沉重打击。

4、我终于来到了蜀道。

本想亲身领略一下李白笔下那猿猱愁攀、风声鹤唳．．．．的险要，却见盘山公路像漂浮的玉带缠绕在座座峰峦之间。

真是天堑变通途啊！5、公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约，意兴阑珊．．．．。

其他常考成语：目无全牛、守株待兔、掩耳盗铃、四面楚歌、邯郸学步、破镜重圆、望洋兴叹、乐不思蜀、不绝如缕三、色彩不分，褒贬失当1、为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为．．．．。

2、有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止．．．．。

3、为了整治公务员的懒散作风，他们把工作做到如此具体细致的程度，真可谓处心积虑．．．．，殊为不易。

4、辛弃疾的词作大多以激昂跌宕、翻云覆雨．．．．的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在宋代词坛中有着重要的地位。

正确使用成语教学案(高三)【教学目标】(1) 了解易设误的成语的几种类型。

(2) 掌握成语题的解题技巧。

【知识梳理与解题思路】一、高考试题示例1、(2004年某某)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，从而使那些劣质食品在劫难逃。

B．交易会展览大厅里陈列的一件件色泽莹润、玲珑剔透的玉雕工艺品，受到了来自世界各地客商的青睐。

C．只见演员手中的折扇飞快闪动，一XX生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。

D．现在，许多家长望子成龙的心情过于急切，往往不切实际地对孩子提出过高的要求，其结果常常是弄巧成拙。

2、（2005年某某）下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A．他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。

B．辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。

C．出于自身利益的考虑，一些地区画地为牢，实行地方保护主义，人为地分割和控制煤炭资源。

D．导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深，记者得不到任何信息，大失所望。

3、（2006年某某）下列各句中，加点的词语使用全都恰当的一句是（）A．西班牙、比利时、保加利亚等国政府，连日来纷纷发表公报或声明，再次申明坚持一个中国原则，谴责某某当局的“台独”行径。

B．狼的顽强的生命是靠与凶狠的公马、凶悍的猎狗、凶残的外来狼群和凶猛的猎人生死搏斗而存活下来的。

C．电视连续剧《亮剑》在黄金时段播出后，在社会上引起强烈反响。

人们对它评头论足，大加赞赏。

D．清晨，我来到天安门广场，当五星红旗升起的时候，在场的群众自发唱起庄严的国歌，强烈的爱国热情使我感同身受，心潮澎湃。

二、纵观成语题的题型特点，审视其命题规律，我们发现，该类题的设误类型主要有以下几种:1.曲解词语，望文生义成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。

高三语文正确使用成语教案（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如小学作文、初中作文、高中作文、单元作文、话题作文、体裁作文、读后感、英语作文、作文素材、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides you with various types of practical materials, such as primary school composition, junior high school composition, senior high school composition, unit composition, topic composition, genre composition, post-reading feeling, English composition, composition material, other materials, etc. If you want to know different data formats and writing methods, please pay attention!高三语文正确使用成语教案正确使用成语【考纲解读】XX年《考试大纲》要求：“正确使用词语（包括熟语）。

《正确使用成语》学习目标1、依据教学大纲，了解《考试说明》对此项考查的要求。

2、通过分析高考试题，寻求规律，掌握考查的重点。

3、掌握成语的辨析与运用的方法，强化基础训练。

学习重难点加强备考方法的指导，强化基础训练学习方法讲练结合，注重积累教学时数 3课时教学过程一、考点解读探究考情，成竹在胸考纲要求本考点考查正确使用词语（包括熟语）的能力，能力层级E。

成语在新课标全国卷中属于必考题型，《考纲》规定正确使用词语包括正确理解和正确运用两个层面，即理解词语在具体语境中的意义，根据语境正确使用词语，包括能够辨析词语使用的正误。

（一）命题形式：从2010年以来，一道题四个选项，都是成语使用的辨析，“使用不恰当”或“使用恰当”的选择判断成为命题形式的主流。

（二）考查范围：注重各类型的考查，三个错误选项一般是三种不同的类型。

重点考查以下几种类型：色彩不明或褒贬误用；望文生义；对象误用或范围大小不当，搭配不当。

（三）考查方向：因它约定俗成，含义相对固定，用法相对单一，是新课标全国卷命题的热点题。

（四）考查内容：正确使用成语，辨析在具体语境中的意义，并正确使用。

考查成语的误用类型一般是色彩不明，望文生义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，重复赘余等，对成语本身的含义、使用范围、情感色彩尤为重视。

二、真题引路(2013·安徽卷)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )A．随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读，“幸福感”“幸福指数”毋庸置疑．．．．地成为民生改善和文化发展进程中的重要话题，受到公众的普遍关注。

B．《舌尖上的中国》是国内首次使用高清设备拍摄的美食类纪录片，片中由近距离拍摄呈现出的各类食材的纹理构造，带给观众焕然一．．．新．的审美感受。

C．如今，视觉文化方兴未艾．．．．，在这图像和文本相互转换、相互模仿、共同存在的现实状况下，图文关系正在成为中外学者共同关注的跨学科研究热点。

D．完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设，实施有针对性的心理健康教育，可以亡．羊补牢．．．，使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。