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2023-2024学年上海市浦东新区上海民办张江集团校中考语文最后冲刺模拟试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、积累与运用1．下列句子中没有语病的一项是（）A．本着“服务G20，奉献G20”作为目的，杭州市政府发出志愿者征集令，希望广大市民以主人翁姿态踊跃报名。
B．执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测，以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上，确保舌尖上的安全。
C．史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。
D．一篇有关中国人在5000年前就酿制啤酒的论文在《美国国家科学院学报》发表，第一作者是位90后的杭州姑娘。
2．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）“恰”在诗中竟然这样的传神。
真正的好文字也是恰好。
①我最喜欢的是后两句，“恰恰”多有意思的词语，生动鲜活，惟妙惟肖，有音律之美。
②小时候读杜甫的诗“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
”③原来“恰恰”是形容黄莺的鸣叫声，见蝴蝶在花丛中蹁跹起舞，枝头的黄莺忍不住唱起歌来。
④春天的气息一瞬间扑来，莺歌燕舞，花开陌上，内心充满无限的喜悦。
A．④③②①B．④②①③C．②③①④D．②①③④3．下列句子中加点词语使用正确的一项是（）A．造假者随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋．．．．般地冒了出来。
B．因为涉嫌论文造假，翟天临被卷入舆论漩涡，他将有可能在演艺圈销声匿迹．．．．。
C．浮光掠影．．．．地游览，怎能深入了解各个地方的风俗民情？D．对我国这样一个拥有13亿人口的大国，粮食安全的重要性是堂而皇之．．．．的。
4．下列各句中，加点成语使用正确．．的一项是（）A．鄙人的画今天展出，请各位专家评头论足．．．．，多多指导。
一、讲座概述近日，我有幸参加了一场关于大气专业的讲座，主讲人为我国著名大气科学家、某大学教授张教授。
讲座内容丰富，涵盖了大气科学的基本理论、研究方法、应用领域以及我国大气科学研究的发展现状和未来趋势。
通过此次讲座，我对大气科学有了更加深入的了解，以下是我对本次讲座的心得体会。
二、讲座内容回顾1. 大气科学的基本理论张教授首先介绍了大气科学的基本理论，包括大气组成、大气运动、大气化学、大气辐射等方面。
这些基本理论为后续的研究奠定了基础。
2. 大气科学研究方法张教授详细讲解了大气科学研究方法，包括观测、实验、模拟和理论分析等。
他指出，观测是大气科学研究的基石，实验和模拟则是对观测数据的进一步分析和验证，理论分析则是对大气现象的深入理解。
3. 大气科学应用领域张教授介绍了大气科学在各个领域的应用，如天气预报、气候变化、空气质量监测、大气污染治理等。
他强调，大气科学的研究成果为我国社会经济发展提供了有力支撑。
4. 我国大气科学研究的发展现状与未来趋势张教授对我国大气科学研究的发展现状进行了总结，指出我国在大气科学研究方面取得了显著成果，但仍存在一定差距。
他提出，未来我国大气科学研究应重点关注以下几个方面：（1）加强基础研究，提高大气科学理论水平；（2）完善观测网络，提高观测数据质量；（3）发展数值模拟技术，提高预报准确率；（4）加强国际合作，共同应对全球气候变化。
三、心得体会1. 深化对大气科学的认识通过本次讲座，我对大气科学有了更加全面和深入的认识。
我了解到，大气科学是一门综合性学科，涉及物理、化学、数学、计算机等多个领域。
大气科学的研究对于人类社会的发展具有重要意义，关系到人类生存环境的改善和可持续发展。
2. 提高自己的专业素养在讲座中，张教授提到了大气科学研究方法的重要性。
这使我意识到，作为一名大气科学专业的学生，提高自己的专业素养是至关重要的。
我需要在今后的学习中，注重理论知识与实践能力的培养，努力成为一名优秀的大气科学研究者。
《数据的计算》评课稿2020新版教材有不少变动的，也有不变的，我还没看到下册教材，单就上册而言，教材向着独立性、实用性、数字化发展，我认为总体大气了一点点。
本册教材分三个单元，第一单元《我们的信息生活》，是原五下第一单元的内容，第二单元《数据处理》，是原初中的内容的简化，第三单元《Scratch趣味编程》，是原六下第二单元的内容，通过第一单元的学习，学生已经对信息的概念、用计算机处理信息的一般过程有了一定的了解。
本单元通过一个项目化的学习，既教材中采用的是“校门口交通拥堵情况”这一项目化内容，从第4课学习数据与信息的关系，第5课、第6课数据的收集整理、第7课、第10课计算与分析，第8课、第9课数据可视化等方面入手，系统地呈现了利用电子表格进行数据处理的简单过程，让学生初步感受数据与信息的基本关系，初步体验计算机与网络在数据处理与分析上的优势，提高学生的数据处理与应用能力。
通过上一课的学习，学生已经对采集的数据进行了整理，输入电子表格中，并认识了Excel，学习了单元格、行、列等知识，合并单元格、输入数据等技能。
本节课的是为了对“校门口交通拥堵情况统计表”数据计算和分析，我们使用了电子表格辅助我们计算，学会Excel中汇总和百分比计算方法、格式修改，重难点也在于此。
中间还穿插了电子表格的便捷功能：自动求和函数、自动填充功能。
还可以引申到平均值、计数、最大值、最小值等计算方法。
在教学中需要关注的点：1.不能为了技术而教学技术，前期的铺垫要扎实，可以结合单元项目化学习2.要充分引导3个方面内容：学生进行探究解决问题，成果的归纳，再用方法指导操作3.要讲清楚算理，让学生知其然，更要让学生知其所以然，如①求和是一个一个加起来，然后再引入自动求和，还可以引出下拉菜单的其他常用函数（操作方法相同）；②百分比是除法计算，得数是分母为100的特殊分数。
4.注意一些技术的特点与相关：①自动求和，所在行列前有数据会默认选中，否则默认不选，如果框是虚线状态都是可以重选状态，实线框状态表示选取结束；②百分比，下拉菜单中的百分比是取两位小数的百分数，快捷按钮“%”是取整的百分数；③自动填充，右下角小方点叫“填充柄”，没有看到填充柄表示Excel没有启用自动填充功能，自动填充分绝对引用和相对引用，教材中不涉及绝对引用，所以准备材料时应避免相对引用引起的错误；④单元格区域的含义：用冒号连接左上角和右下角表示接下来谈下我对李老师的课点评，优点在于：1.李老师采用的是“学生视力情况”这一数据进行项目化学习，本节导入部分的口算大比拼有助于学生“收心”并参与到新的课堂学习当中来，且与本课内容相关，展示了Excel软件的强大，和“只给公式，软件帮我们计算”——引出了只用提供算法这一思想2.各环节的过渡能起到转换和承上启下作用，使得课堂学习因为需要而研究技术，如：因年级段比较而需要求和计算；因哪个班近视最严重需要求近视率（百分比）而需要百分比计算；因便捷而需要自动求和、自动填充。
2024届江苏省苏州市相城区春申中学毕业升学考试模拟卷语文卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累1．下列加点词语每对读音都不同的一项是（）A．殷．勤∕殷．红咀嚼．∕咬文嚼．字风调．雨顺∕南腔北调．B．儒．雅∕懦．弱侍．奉∕恃．才放旷咄．咄逼人∕相形见绌．C．绮．丽∕徙倚．屏．障∕屏．气凝神置之度．外∕度．日如年D．譬．如∕偏僻．散．文/ 烟消云散．前仆．后继∕赴．汤蹈火2．下列词语中，没有错别字．．．．．的一项是（）A．辗转顶礼膜拜琐屑黯然失色B．笨拙鸭雀无声萦绕举止泰然C．婆娑纵横绝荡秀颀待价而沽D．袒露红妆素裹瞻仰恭而有礼3．下列词语中没有错别字的一项是（）A．寒喧荟萃文绉绉真知卓见信手拈来B．仓皇漫谈脾气躁矫揉造作不屑置辩C．呕气账簿三部曲变本加厉置若罔闻D．座落造诣万户侯脍炙人口共商国事4．请选下列句子顺序排列正确的一项。
（）①杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。
②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。
③这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
④布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。
”A．②④①③B．②①④③C．①③②④D．①④③②5．默写回首向来萧瑟处，________________。
（苏轼《定风波》）______________，吹笛到天明。
（陈与义《临江仙》）_______________，人道是，清光更多。
（辛弃疾《太常引》）一抹晚烟荒戍垒，_________________。
（纳兰性德《浣溪沙》）饿死真吾志，_______________。
