2017年6月德育工作计划小学

2017年六年级班级德育工作计划2017年六年级班级德育工作计划一、工作目标和目标规划：1.目标：增进学生的道德素质，全面提高班级整体素质。

2.目标规划：（1）培养学生良好的思想品德和行为习惯；（2）积极开展班级活动，促进学生之间的友谊；（3）提高学生的自我管理和协作能力，为其日后成长奠定基础。

二、工作任务和时间安排：1.工作任务：（1）每周开展一次班会，宣传学习基本道德知识和法律法规；（2）针对学生缺乏自我约束能力，组织开展营地生活和一日社会实践等活动；（3）鼓励学生保持积极向上的人生态度，提高他们的情商、智商和服务意识。

2.时间安排：（1）每周班会时间：周五下午两小时；（2）营地生活时间：一天；（3）一日社会实践时间：一天。

三、资源调配和预算计划：1.资源调配：（1）教育教学器材、教师人力资源、学校场地设施、学生就餐等；（2）外界团体支持、家长的配合等。

2.预算计划：（1）每次班会开支：50元；（2）营地生活开支：200元（每人）；（3）一日社会实践开支：300元（每人）。

四、项目风险评估和管理：1.评估项目风险：（1）学生体力不支，导致联合活动顺利程度不足；（2）学生参与程度不够，导致在整个活动中草草收场。

2.管理项目风险：（1）在营地活动中，增加足够的休息时间，缓解学生体力不支；（2）在班会中，加强与学生的沟通和引导，提高其对道德知识的关注度。

五、工作绩效管理：1.绩效管理指标：（1）班级道德水平的提高；（2）学生综合素质的全面提升；（3）学生参与活动的积极性和主动性的提升。

2.绩效考核方法：（1）请家长和学生填写反馈问卷；（2）班主任进行个人谈话，了解学生的收获和成长。

六、沟通和协调：1.与学生沟通：班主任及时与学生进行沟通，了解学生的想法和需求，及时跟进问题。

2.与家长沟通：班主任要及时与家长进行沟通、交流，了解他们的关注点，增强家校之间的合作。

七、工作总结和复盘：1.总结对活动的评价：对活动的优缺点进行总结，分析原因，找出不足之处，为下一次活动做好准备。

小学德育工作计划2017
一、目标
1.帮助学生培养良好的道德品质和价值观念。

2.促进学生的社会适应能力和合作意识的发展。

3.加强家校合作，形成共同育人的良好氛围。

4.建立和谐友善的班级关系，促进学生的凝聚力和归属感。

二、计划内容
1.开展主题教育活动
-每周开展一次德育主题班会，设置与学生生活、学习相关的道德话题，引导学生从小细节中培养道德观念。

-组织学生参与慈善捐助和志愿者活动，增强学生的社会责任感和乐于助人的精神。

2.加强学生综合素质培养
-举办一次校园文明礼仪比赛，培养学生的规范行为和礼仪意识。

-组织公益活动比如清洁校园、节约用水用电等，引导学生养成良好的环保习惯。

3.家校合作开展德育活动
-邀请家长参与德育主题讲座，与家长一起探讨如何引导孩子养成良好的行为习惯。

-家校共同制定培养学生道德品质的方法和措施，形成一致的教育理念和团队合作。

4.加强班级管理，提升班级凝聚力
-开展班级建设活动，比如组建班级文化团队、制定班规班纪等。

-组织班级团建活动，培养学生的合作意识和团队精神。

三、预期效果
1.学生的道德品质和价值观念得到良好培养和塑造。

2.学生的社会适应能力和合作意识有所提升。

3.家庭和学校形成良好的合作模式，为学生全面发展提供支持。

4.班级关系和谐友善，学生的凝聚力和归属感增强。

小学德育工作计划2017一、前言。

德育工作是学校教育的重要组成部分，对学生的思想品德、行为习惯、心理素质等方面起着至关重要的作用。

为了更好地开展小学德育工作，提高学生的思想道德素质，我们制定了2017年的小学德育工作计划，旨在帮助学生健康成长，培养他们的良好品德和行为习惯。

二、目标。

1. 培养学生的社会责任感和团队合作意识；2. 提高学生的自律能力和自我管理能力；3. 增强学生的社会适应能力和心理调适能力；4. 培养学生的优秀品德和良好行为习惯。

三、具体措施。

1. 开展德育主题教育活动。

通过开展丰富多彩的德育主题教育活动，如“尊师重教”主题班会、德育主题读书活动等，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的良好品德和行为习惯。

2. 加强班级管理。

每个班级将设立“班级荣誉榜”，记录学生的表现和成绩，对表现优秀的学生进行表扬奖励，对不良行为进行批评教育，引导学生自觉遵守纪律，树立正确的行为规范。

3. 强化家校合作。

学校将定期举行家长会，与家长沟通学生的学习和行为情况，共同关注学生的成长，加强家校合作，形成良好的教育合力，共同培养学生的优秀品德和行为习惯。

4. 加强心理健康教育。

学校将组织心理健康教育讲座，指导学生正确处理情绪，增强心理调适能力，提高学生的心理素质，使他们能够更好地适应学习和生活中的压力。

5. 建立德育档案。

学校将建立学生的德育档案，记录学生的品德表现、行为习惯等情况，定期进行评估和总结，为学生的德育发展提供有力支持。

四、总结。

通过以上措施，我们相信可以更好地开展小学德育工作，提高学生的思想品德素质，培养他们的良好品德和行为习惯，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

希望全体教师、家长和学生共同努力，共同营造和谐、健康的学习环境，共同促进学生的健康成长。

小学德育6月份工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学德育六月工作计划德育工作计划书工作目标：1. 培养学生良好的品德和素质，培养学生积极向上的心态。

2. 培养学生的健康生活习惯和自我管理能力。

3. 提高学生的社交能力和合作意识。

工作内容：一、培养学生的良好品德和素质1. 每周开展一次主题班会，组织学生讨论和分享对于品德和素质的理解和感悟。

2. 建立“好人好事擂台赛”，每周选取一名同学的及时行为和品德表现进行表彰和奖励。

3. 组织学生参加德育知识竞赛，提高学生对德育知识的了解和应用能力。

4. 开展寓教于乐的德育活动，如读书分享会、课堂文化展示等。

二、培养学生的健康生活习惯和自我管理能力1. 每周开展一次健康教育课，引导学生正确认识健康的重要性，提醒学生注意个人卫生和健康问题。

2. 组织学生参加运动会、户外拓展等活动，培养学生的体育兴趣和锻炼习惯。

3. 组织学生参观社区医院、社区卫生站等，增强学生对健康的重视和自我保护意识。

4. 引导学生制定健康生活计划和时间管理表，培养学生的自我管理能力。

三、提高学生的社交能力和合作意识1. 组织学生进行社交礼仪知识培训，提高学生在社交场合的表达能力和应变能力。

2. 在课堂教学中注重学生合作学习和团队合作的机会，培养学生的合作意识和团队协作能力。

3. 组织学生参加社区志愿服务活动，培养学生的社会责任感和服务意识。

4. 组织学生进行团队建设活动，增强团队内的凝聚力和合作意识。

绩效评估与改进措施：1. 每次德育活动结束后，由班主任和德育工作组进行评估并进行总结。

2. 结合学生的反馈意见和家长的意见，对德育工作进行改进和调整。

3. 定期开展德育成果展示活动，让学生和家长能够更直观地了解学生在德育方面的成长和进步。

4. 建立德育档案，记录每个学生在品德方面的表现并持续跟踪。

6月小学德育处工作计划范文
尊敬的领导：
您好！根据我对6月小学德育工作的初步分析和考虑，我制定了以下工作计划，供您参考：
一、校园文化建设
1. 组织开展主题班会，加强学生思想道德教育，培养学生良好的价值观和行为习惯。

2. 组织开展校园文化活动，如读书分享、演讲比赛等，营造良好的学习氛围和校园文化。

3. 加强对学生的课间管理，确保学生有良好的休息和交流环境。

二、心理健康教育
1. 组织开展心理健康教育课程，教导学生正确认识自己，培养积极的心态，提升心理素质。

2. 定期开展心理健康辅导活动，帮助学生处理情绪问题，解决学习和生活中的困惑。

3. 加强与家长的沟通，分享学生心理健康教育经验，增强家校合作。

三、班级管理和师德建设
1. 加强对班级管理的指导和监督，促进班级秩序良好、学习氛围浓厚。

2. 组织开展师德教育培训，提高教师的职业素养和道德修养。

3. 建立教师互助交流平台，分享工作经验，提升教学能力。

四、安全教育和法制教育
1. 组织开展安全教育活动，如消防演练、交通安全教育等，提高学生的安全意识。

2. 加强法制教育，组织开展法律知识竞赛和宪法宣传活动，培养学生的法治意识和法律素养。

3. 建立与社区的联系，加强与社区警务单位的合作，共同维护学校安全。

根据以上工作计划，我会注重各项工作的细节和实效，力争取得良好的工作效果。

同时，我还会密切关注学校领导的指导和检查，并及时调整工作计划，确保工作的顺利进行。

<p style='text-align: right;'>谢谢！</p>。

6月德育工作计划小学
下面是一个可能的6月德育工作计划的示例，适用于小学。

请根据实际情况进行调整和修改。

1. 主题：友善和合作
- 目标：帮助学生培养友善和合作的价值观和技能。

- 活动：
- 组织学生们参加小组活动，鼓励他们互相合作、分享和倾听。

- 进行关于友善和合作的主题讨论和讲座，引导学生理解友善和合作的重要性。

- 在课堂上设置合作小组，鼓励学生共同完成任务和项目。

- 举办友善和合作主题的艺术比赛，鼓励学生表达他们对友善和合作的理解。

2. 主题：责任和自律
- 目标：帮助学生养成良好的责任感和自律习惯。

- 活动：
- 鼓励学生们参与学校和班级的义务服务活动，如校园清洁和义务讲解员。

- 组织班会，讨论责任和自律的重要性，并制定班级规则和纪律。

- 在课堂上设立自律的学习环境，鼓励学生主动参与学习和完成作业。

- 给予学生责任和自律的表扬和奖励，激励他们坚持并养成良好的习惯。

3. 主题：公民责任
- 目标：培养学生积极参与社区和社会事务的意识和行动。

- 活动：
- 组织学生参观社区公共设施，如消防站、医院等，以了解其重要性和工作方式。

- 组织学生进行社区服务活动，如义卖、义务植树等。

- 在课堂上进行关于公民责任的小组讨论和专题报告，鼓励学生理解公民责任的概念和实践。

- 鼓励学生参加学校和社区组织的公民责任比赛和活动，展示他们的积极参与。

以上是一个简单的6月德育工作计划，重点放在友善和合作、责任和自律以及公民责任方面。

您可以根据具体情况进行调整和修改，以适应您学校和学生的需要。

德育工作计划小学六月份1500字德育工作计划小学六月份一、工作目标：1. 培养学生的社会责任感，关心他人，积极参与公益活动；2. 加强学生的自我管理能力，培养良好的习惯和行为规范；3. 增强学生的团队意识，培养合作精神。

二、工作内容：1. 组织参观社区公益活动：安排学生前往社区参观公益活动，了解社区的发展需求和志愿者的重要性，培养学生的社会责任感。

2. 安排学生进行清洁环境活动：组织学生参与学校周边环境的清洁活动，提倡学生爱护环境、保持卫生，并进行相关宣传教育。

3. 开展班级规章制度教育：通过班会、课堂教育等方式，向学生宣传班级的规章制度，要求学生遵守，并进行相关奖惩措施，引导学生养成良好的行为习惯。

4. 开展团队合作活动：安排学生参与团队合作的活动，如集体游戏、集体演出等，要求学生互相合作、协调一致，培养团队意识。

5. 开展课外文化活动：组织学生参与课外文化活动，如书法比赛、绘画比赛等，让学生在课余时间培养艺术修养，提升综合素质。

三、安排与措施：1. 组织参观社区公益活动：与社区联络，确定具体活动时间和地点，组织学生参与，并安排相关教师负责引导和监督。

2. 安排学生进行清洁环境活动：每周组织学生进行一次环境清洁活动，到校周边地区进行清扫，并请专门老师讲解环境保护的重要性和方法，引导学生培养环保意识。

3. 开展班级规章制度教育：在班会上向学生宣传班级规章制度，并制定具体的奖惩措施，加强学生对规章制度的重视和遵守。

4. 开展团队合作活动：安排学生进行集体游戏、集体演出等团队活动，组织班级团队建设和培训，提高学生的协作能力。

5. 开展课外文化活动：与艺术院校、社团组织等进行合作，组织学生参与课外文化活动，并鼓励学生积极参与，展示自己的才艺。

四、评估与总结：1. 定期评估学生的参与度和成效，通过问卷调查、教师观察等方式了解学生在德育工作中的表现，并根据情况进行相应调整和改进。

2. 对德育工作进行总结，提取经验和教训，为下一阶段的德育工作提供参考。

小学德育六月工作计划1500字六月工作计划（初稿）一、目标：1. 培养学生的个人品质和社会责任感；2. 提高学生的道德修养和社交能力；3. 增强学生的自我管理能力和团队合作意识；4. 丰富德育教育内容，让学生全面发展。

二、具体内容：1. 树立正确的价值观念（1）举办主题班会，以“珍爱生命、尊重他人”为主题，引导学生正确看待自我和他人，强调人与人之间的平等和互相尊重。

（2）进行小学生活常规教育，引导学生养成良好的生活习惯和行为规范。

（3）讲解学习励志故事，激发学生对知识的热爱和学习的动力。

2. 弘扬优良传统文化（1）组织学生参观纪念馆和历史遗迹，让学生了解国家的历史和文化。

（2）开展书法、绘画、剪纸等传统文化活动，培养学生对传统文化的兴趣。

（3）举办“传统文化知识竞赛”，增加学生对传统文化的了解。

3. 加强学生心理健康教育（1）开展心理健康教育课程，引导学生了解自身情绪变化，提高情绪管理能力。

（2）组织“开心课间活动”，增加学生的放松和交流机会。

（3）举行亲子活动，增进学生与家长的沟通和了解。

4. 提升道德素养（1）组织“尊师重教”主题活动，让学生尊重师长，关心和帮助同学。

（2）进行班级内互助行为的评比和表彰，激励学生正向行为。

（3）组织参观社会公益机构，让学生了解社会服务的重要性。

5. 开展团队合作活动（1）安排班级协作项目，培养学生团队合作和沟通协调能力。

（2）组织班级社团活动，让学生有机会参与并发挥自己的特长。

（3）举行班级集体活动，增进班级凝聚力和友谊。

三、工作安排：1. 制定具体工作计划，确定每周的德育工作重点和任务。

2. 每周开展一次班会，围绕课堂纪律、家庭作业、身体健康等方面进行教育。

3. 指导班级教师开展德育课程，提供教材和教学资源。

4. 组织学生参加德育活动，安排学生交流和分享经验。

5. 建立良好的沟通机制，及时了解学生的学习和生活情况，并提供相应的帮助。

四、评估与总结：1. 定期组织学生进行德育自评，了解学生对德育工作的反馈和建议。

德育工作计划小学六月份1500字德育工作计划具体内容如下：一、目标设定1. 培养学生正确的价值观念和道德观念；2. 培养学生良好的学习习惯和行为习惯；3. 培养学生积极向上的人生态度和道德品质；4. 开展校园文明活动，营造文明和谐的校园环境。

二、具体措施1. 组织主题班会：利用班会时间，组织学生进行主题讨论、情感交流等活动，引导学生树立正确的价值观念，加强对学生的思想教育。

2. 举办德育讲座：邀请专家、教师进行德育讲座，以“做一个好学生，做一个尊重他人的人”为主题，启发学生思考，树立正确的行为习惯和道德观念。

3. 举行道德表彰活动：每月评选出一批品学兼优的学生，对他们进行表彰奖励，激励全校学生以他们为榜样，树立积极向上的人生态度和道德品质。

4. 开展德育主题活动：结合校历特点，组织开展以“爱校、爱生活、爱家庭”为主题的德育活动，如参观社会公益机构、开展扫街义工活动等，培养学生爱心、友爱、勤劳等良好品质。

5. 组织实践活动：通过参观博物馆、图书馆等文化场所，引导学生通过亲身实践来感受中华传统文化的魅力，培养学生的爱国情怀和文化修养。

6. 加强家校合作：开展家长学校，组织家长参与德育教育，通过与家长的沟通交流，形成合力，共同加强学生的德育教育。

7. 校园文明活动：开展各类活动，如“文明礼仪周”、“环境整治日”等，提升学生的文明素质和责任感，营造和谐美丽的校园环境。

三、考核与总结1. 德育工作考核：通过观察、问卷调查、班主任评价等方式，对学生德育素养进行考核评价，及时发现问题并加以改进。

2. 德育工作总结：每月底进行德育工作总结，总结经验、总结成效，发现问题，制定下月的德育工作计划。

同时，通过学校、班级会议等形式，进行工作交流，共同提高德育工作质量。

以上就是小学六月份的德育工作计划，希望能够在德育工作中发挥积极作用，帮助学生健康成长。

小学德育工作计划2017
《小学德育工作计划2017》
德育工作是教育的重要组成部分，对于培养学生的道德品质和个性发展起着重要的作用。

为了提高小学德育工作的质量，制定了2017年的小学德育工作计划。

首先，我们将通过开展各种形式的主题班会和德育教育课程，引导学生树立正确的人生观、价值观和社会责任感。

通过讲故事、观摩教学和小组讨论等形式，让学生了解正义、友爱、诚信等道德品质的重要性，培养学生的良好品德。

其次，我们将加强对学生的日常管理和督促。

通过制定规范行为的学校规章制度，在课堂、宿舍和校园中对学生进行监督和管理，规范学生的言行举止。

同时，结合实际情况加强对一些不良行为的纠正和辅导，让学生明白何为善，何为恶，懂得分辨是非。

再者，我们将积极营造良好的校园文化氛围。

组织各类德育活动，例如德育主题班会、德育周、德育讲座和社团活动等，让学生在活动中感受到德育的魅力，激发其对美好品质的向往和追求。

最后，我们将强化与家长的沟通和合作。

通过家长会、家长讲座和家校互动活动，加强与家长之间的联系和沟通，让家长了解学校德育工作的意义和重要性，使家校合作成为培养学生良好品德的有力支持。

通过以上计划的实施，相信能够有效提高小学德育工作的质量，促进学生全面发展，为培养社会主义建设者和接班人奠定良好基础。

六月小学德育工作计划一、基本概况：我校地处六十铺边陲之地，位于颍上县与阜南县交界处，较为偏僻。

我校共有学生____人，分设为六个教学班，全校的德育工作由校大队辅导员具体管理，各班主任及任课教师配合，在全校形成一个齐抓共管的良好局面。

二、目的要求1、开展各种生动有趣的活动，陶冶学生情操，培养学生形成良好的学习行为习惯。

2、各课任教师授课时寓德育教育之中。

3、对学生多方面进行法制教育。

4、培养学生的集体观念和爱祖国、爱人民、爱党、爱社会主义、爱科学的思想感情。

5、培养学生的世界观，人生观和价值观。

三、方法措施1、定期召开学生会议，大力表彰好人好事。

2、请优秀学生在大会上发言，介绍学习经验及良好的学习习惯。

3、每周一举行升旗仪式，使学生慢慢培养对红旗、国旗的情感。

4、不断总结经验教训。

四、工作安排进度如下表：____月份：1、召开班主任会议，制定德育工作计划。

2、召开全体学生会议，公布本期德育计划。

____月份：1、检查各班计划落实情况。

2、举行“我为美化校园作贡献”活动。

3、全校举行卫生大扫除。

4、举行学雷锋做好事的活动。

____月份：1、开展安全教育活动。

2、开展“讲学习，讲团结，讲卫生”活动。

3、进行安全教育。

____月份：1、进行安全卫生教育。

2、召开全校师生大会。

3、进行尊老爱老教育。

____月份：1、庆六一，出专栏，喜迎儿童节。

2、总结本期德育工作。

3、进行假期安全教育。

六月小学德育工作计划（二）遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶。

1、序列化的工作。

“一个目标（优良校风）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为学生发展服务）”、“三个重点（精神状态、纪律水平、习惯养成）”、“四个场所（教室、操场、卫生区、食堂）”、“五个渠道（课堂教育、班会、升旗演讲、板报、广播）”、“六种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束）”。

2017年小学德育工作计划3篇1.不断强化德育意识。

要按照胡总书记提出的“育人为本、德育为先”的要求，树立“人才多样化、人人能成才”的人才观，树立“德智体美全面发展”的教育质量观，树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”的教育价值观，探索曾子小学德育管理的良好机制与模式。

2.精心组织主题教育。

按照“实践育人”的要求，以开展主题教育月活动为抓手，加强理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制教育，引导学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高思想素质。

要充分利用每年的重大节庆日、重要事件和重要人物纪念日，开展各种主题教育活动，激发学生爱国情感。

我校围绕新中国成立60周年，组织学生开展纪念活动，组织全校学生举行读书知识竞赛活动。

结合本校实际，开展好校本德育系列活动，增强德育工作的针对性与实效性。

3.全力突出养成教育。

学校德育工作中的基础是推进学生行为习惯的养成教育，各班要结合小学生守则、小学生日常行为规范，督促学生遵守学校规章制度，形成良好行为习惯。

加强日常行为规范的训练，狠抓学生养成教育。

要从常规工作入手，抓好“五个一”活动：整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生良好的精神面貌;建立“一种秩序”，着力形成文明有序的课堂秩序、集会秩序以及课间秩序;养成“一种习惯”，要求学生养成语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌的良好习惯;坚持“一项制度”，完善卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美;树立“一个观念”，努力让每一个学生树立遵纪守法、尊老爱幼、讲究团结的观念。

引导学生争当“学校好学生”、“家庭好孩子”、“社区好公民”。

4、继续深化法制教育。

要利用“法制教育宣传月”活动时机，加强以宪法为核心内容的法制教育，继续大力宣传《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律，通过宣传，不断提高师生自觉守法意识。

法制教育要做到“五个落实”，即：计划落实、教材落实、课时落实、师资落实和成效落实。

小学六月份德育计划前言德育是教育的重要组成部分，是学生综合素质教育不可或缺的一部分。

六月是小学学期接近尾声的时期，为了培养学生良好的道德品质，提高他们的道德素质，本文制定了一份小学六月份德育计划。

目标本次德育计划的目标是：提高学生的公德心、家庭责任感及自我约束能力；树立学生主动关爱他人和班级集体、形成良好的品德修养习惯。

内容1.课堂教育：开展道德讲堂活动，加强学生道德素质教育。

组织学生观看与班级文化建设相关的视频、短片、漫画等，营造良好的学习氛围。

–时间：6月1日至6月30日–方式：班会、课堂讲解、视频观摩等形式–主题：公德心、家庭责任感等2.社会实践活动：开展义务劳动、志愿服务等社会实践活动，加强学生的公益意识，增强团队协作能力。

学生可组织社团开展相关活动，如义卖、慰问孤老等。

–时间：6月1日至6月30日–方式：组织班级、社团团队等进行志愿服务–主题：关爱他人、班级集体等3.班级管理：学生要对班级环境、设施进行保护与维护工作，养成爱护公物的好习惯。

开展“班级卫生竞赛”，竞选“班级环保委员”，组织班级义务清洁，参加学校环保周等活动。

–时间：6月1日至6月30日–方式：班级竞赛、参与学校空气质量检测、班级义务清洁等形式–主题：团队协作、班级集体等4.个人修养：通过进行班级文明生活标兵评选、班委自查整顿考核等活动，培养学生的个人修养，增强自我约束能力、诚实守信意识、礼貌待人、心灵美好等方面的综合素质和实际行动。

–时间：6月1日至6月30日–方式：评选班级标兵、组织班委自查整顿考核等–主题：自我约束、良好行为习惯等注意事项1.活动安排要注意与教学进度相协调，确保学生正常的学习时间。

2.活动模式应多样化，针对不同情况采取不同的方式，让每位学生都能参与其中。

3.活动实行“自愿参加、自愿退出”的原则，学生不参加不会受到任何处分。

结束语本次小学六月份德育计划的制定，旨在培养学生积极向上、诚实守信、热爱集体、关注他人的良好品德素质，同时增强学生自我学习、自我管理、自我教育的意识和能力，为学生的全面发展打下基础。

小学德育六月工作计划小学德育六月工作计划一、工作目标和目标规划 1. 目标：提升学生的道德素养，培养良好的品德。

2. 规划：以校园文化建设、班级课堂文化和个人品德修养为主线，开展全面的德育活动。

二、工作任务和时间安排1. 校园文化建设：（1）开展“以德育人月”主题活动，以祭祖祖国、爱国爱校、尊师爱学、勤奋努力、守法守纪、诚实守信、关爱他人等主题为重点，将节日文化、爱国主义、家国情怀、助人为乐等内容融入到教育教学中。

（2）加强校园宣传，设置宣传栏、音乐广场、阳光学生会、志愿者服务队等文化点，让学生积极参与学校建设和宣传，进一步增强学生的身份认同和归属感。

时间：6月初到6月底。

2. 班级课堂文化：（1）建立班级荣誉制度，以“文明班级”、“卫生班级”、“劳动先进班级”等评选形式，激发学生的积极性和主动性，培养班级凝聚力。

（2）增加道德情感课程的开设，将道德教育渗透到各学科，营造评价榜样、班级红旗、荣誉感等育人氛围。

时间：6月初到6月底。

3. 个人品德修养：（1）开展德育教育周，组织青少年文化小讲堂、经典诵读、英语风采大赛等主题活动，引导学生读好书、写好作文、树好德。

（2）发扬正气，让学生做到“见义勇为”，鼓励勇敢、坚韧、进取、团结、诚信、感恩、奉献、助人为乐等品质，增强学生的道德思想和道德修养。

时间：6月初到6月底。

三、资源调配和预算计划1. 调配资源：调集学校师生资源，在教育教学的各个环节贯彻德育教育；利用音乐广场、宣传栏、班级微信等资源，每周开展丰富多彩的德育活动，以全校师生的资源为依托，提高活动的效果和成效。

2. 预算计划：每个德育活动都有预算计划，根据具体活动确定预算金额，统筹使用学校各项经费。

同时，采用节约意识，为开展更多的德育活动提供更多的财力和人力支持。

四、项目风险评估和管理1. 项目风险评估：在实施各项德育活动的过程中，做好全面风险评估，制定应对措施，以防活动发生意外事件。

2. 项目风险管理：每项活动制定详细的预案和应对方案，对可能出现的风险进行规划和控制，确保活动的顺利开展。

小学德育工作计划2017一、总体目标。

本学校德育工作的总体目标是培养学生健康、阳光、自信、乐观的人格，提高学生的社会责任感和团队合作精神，使学生在学习和生活中能够自觉遵守社会公德、家庭美德和个人道德规范，为构建和谐校园、和谐社会做出贡献。

二、工作重点。

1. 健康教育。

通过开展健康教育活动，增强学生的自我保健意识和自我保护能力，引导学生养成良好的生活习惯，提高身体素质，促进学生身心健康发展。

2. 道德品质培养。

加强对学生的道德品质培养，注重培养学生的诚实守信、友爱互助、勤俭节约、诚实守信等品质，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

3. 心理健康教育。

重视学生心理健康教育，关注学生的心理状态，及时发现和解决学生心理问题，帮助学生树立积极的人生态度，增强心理调适能力，提高心理素质。

4. 社会实践活动。

组织学生参加各类社会实践活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神，增强学生的社会适应能力和实践能力，拓宽学生的视野，培养学生的社会实践能力。

三、具体措施。

1. 加强师生沟通。

教师要加强与学生的沟通，了解学生的思想动态和心理变化，及时发现问题并给予关心和帮助，营造和谐的师生关系。

2. 开展主题班会。

每周组织一次主题班会，围绕健康、道德、心理等方面进行教育，引导学生正确树立人生观、价值观和世界观，培养学生的正确人生观和价值观。

3. 开展德育主题教育活动。

根据学生的实际情况，组织开展形式多样的德育主题教育活动，如德育知识竞赛、道德模范事迹宣传等，激励学生树立正确的人生观和价值观。

4. 加强家校合作。

学校要加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的德育教育工作，开展家校合作活动，共同培养学生的道德品质和心理健康。

四、工作保障。

1. 完善制度建设。

学校要完善德育工作的制度建设，建立健全德育工作的长效机制，确保德育工作的持续开展和有效实施。

2. 加强师资培训。

学校要加强对教师的德育教育培训，提高教师的德育教育水平和能力，为学生提供优质的德育教育服务。

小学德育六月工作计划1500字六月份是小学德育工作的关键时期，本文将以小学德育六月工作计划为主题，提出以下工作方案。

一、制定假期作息计划在六月份，学生们面临期末考试的压力，需要适当的休息来恢复体力和调整心情。

因此，我们将制定假期的作息计划，包括每天的起床、就餐、学习、休息等时间安排。

通过合理的作息安排，帮助学生建立良好的生活习惯和时间管理能力。

二、开展夏季安全教育夏季是学生发生意外伤害的高发期，为了保障学生的安全，我们将开展夏季安全教育活动。

包括教育学生如何正确使用防晒霜、避免中暑、防水安全等。

同时，我们还将组织学生参加实践活动，提高应对紧急情况的能力。

三、丰富校园文化活动在六月份，学校将开展一系列校园文化活动，以增强学生的爱校、荣校意识。

我们将组织一次学校运动会，提高学生的体育素质和团队合作能力。

此外，我们还将举办诗歌朗诵比赛、书法比赛等文化活动，让学生体验不同的艺术表达方式。

四、组织志愿者活动六月份正值暑假前夕，为了培养学生的社会责任感和志愿服务精神，我们将组织学生参加志愿者活动。

例如，带学生去老人院开展慰问活动，让学生关心老人，传递温暖；组织学生参与环境保护行动，让学生了解环境保护的重要性。

五、加强家校合作在六月份，我们将加强学校与家庭之间的沟通和合作。

我们将每周组织家长会，了解学生在家庭中的情况，与家长共同关注学生的成长和发展。

同时，我们还将向家长提供有关德育教育的指导，引导家长与学校一起培养学生的良好品德和行为习惯。

六、加强德育师资培训为了提高德育教育的质量，我们将加强德育师资的培训。

通过邀请专家讲座、组织集体备课等方式，提高教师的教育理论水平和教育教学能力。

此外，我们还将定期组织教师交流会议，分享德育教育的经验和教学方法。

以上就是小学德育六月工作计划的主要内容。

通过这些工作，我们将努力培养学生良好的品德和行为习惯，促进学生全面发展。

希望每一个学生都能在这个六月收获满满，度过一个充实而有意义的假期。

德育六月工作计划小学1500字德育六月工作计划一、工作目标：通过开展丰富多彩的德育活动，培养学生正确的价值观和道德观，提高他们的综合素质和道德素养。

二、工作内容：1. “红领巾讲述家”系列活动通过邀请学校优秀的红领巾讲述家，开展主题讲座和读书分享活动，培养学生的爱国主义情感和社会责任感。

2. 课堂德育活动加强课堂德育教育，组织学生参与各类德育主题课程，培养学生正确的行为习惯和道德观念。

3. 主题德育活动日在每月的某一天，组织学校开展特殊的德育活动日，引导学生参与各类德育主题活动，营造良好的德育氛围。

4. 志愿者活动组织学生参与社区志愿者活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

5. 校本德育资源建设开展各类校本德育资源建设，例如创建道德模范墙、德育经典书库等，提供德育学习资源。

三、工作计划：1. 在6月1日-6月3日期间，开展“红领巾讲述家”系列活动，邀请学校的优秀红领巾讲述家为学生进行讲座和读书分享。

2. 在6月7日-6月11日期间，加强课堂德育教育，组织学生参与德育主题课程，提高学生的道德素养。

3. 在6月15日，组织学校开展主题德育活动日，举办各类德育主题活动，包括德育故事分享、德育实践活动等。

4. 在6月20日-6月25日期间，组织学生参与社区志愿者活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

5. 在6月28日-6月30日期间，开展校本德育资源建设工作，创建道德模范墙和德育经典书库，提供德育学习资源。

四、工作方案：1. 联系学校的红领巾讲述家，邀请他们参与“红领巾讲述家”系列活动。

2. 组织相关老师和专家，设计针对不同年级的德育主题课程。

3. 确定主题德育活动日的活动内容，并组织学生参与。

4. 联系社区组织，寻找合适的志愿者活动项目，并与学生和家长沟通，鼓励他们参与志愿者活动。

5. 组织相关老师和学生，制作道德模范墙和德育经典书库，宣传德育知识和案例。

五、工作评估：通过学生表现和参与度的评估，以及学校教师和家长的反馈，对本月的德育工作进行评估，总结工作经验和不足，为下个月的德育工作提供参考。