经典诵读汇报表演串词
经典诵读汇报演出节目串词
2013 年11 月6 日
主持人：甲—崔宇辰乙—常广义丙—张宵曼
丁—吴爽
甲】：尊敬的各位领导
乙】：各位老师
丙】：亲爱的同学们
合】：大家上午好！
丙】：走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天
丁】：漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前
甲】：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活
乙】：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典
丙】：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来
丁】：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来
甲】：字字珠玑，句句经典！
乙】：声声诵读，津津有味！
【丙】：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明
【丁】:今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生
【合】：振华小学“中华经典诗文诵读大赛”现在开始!
【甲】:母亲，一个多么温暖的词语; 母性，一个多么柔美
的词语；母爱，一个多么伟大的词语! “慈母手中线，游子
身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。请欣赏幼儿园小朋友
为我们带来的古诗《游子吟》
【乙】：“白发三千丈，缘愁似个长! 让我们一起随着李白
的诗《秋浦歌》去领略诗人的壮志哀愁!
【丙】：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”爱惜粮食、勤俭节约是
我们中华之美德，请欣赏《悯农》
【丁】:景浸润着, 情, 情感染着人，让我们随着四季去领略
那美丽的自然风光吧。请听一年级小同学带来的《四季》
【甲】：世界上房子千千万，而我独爱这一座，为什么呢?
因为这是我们的小学堂。请欣赏一年级的《哪座房子最漂亮》
【乙】：听，小动物们在干什么呢？原来它们是在《比尾巴》呢！请欣赏一年级的精彩亮相《比尾巴》
【丙】：你看，一年级的小同学多精神啊，接下来有请二年
级的小同学闪亮登场，集体表演《古诗十首联诵》
【丁】:天地有四方一一东南西北，自然有四季春夏秋
冬，人生有四味一一酸甜苦辣。聪明的诗人们，往往把人生的不同体验寄寓在四季的不同风光中。是啊，赞美四季就是
赞美我们美好的生活。请欣赏由三年级为我们带来的古诗朗
【甲】:雷锋的事迹遍天下，雷锋的精神代代传。接下来请 欣赏三年级
带来的《雷锋叔叔，你在哪里》
【乙】:秋，轻轻地踏着脚步向我们走来了，让我们《听听， 秋的声
音》
【丙】：古诗是美丽的，一行行诗句整齐地排列着，让我们 品味蕴含
在诗句中的意境，感受古诗的音韵美吧。请欣赏由 四年级集体表演的
《古诗
【丁】:猫的性格实在有些古怪，有时温柔可亲，有时活泼 淘气，接下
来请欣赏老舍的作品《猫》 。朗诵者：四年级的 丁甜甜、吴迪
【甲】：巴金的散文《鸟的天堂》为我们描绘了一幅优美的 自然风景
画卷，读之会令人陶醉不已。下面就请欣赏四年级 同学的精彩展示一一《鸟的天堂》。朗诵者：张兴然、葛哲 轩、宋巧玲、常文静
【乙】:在我们中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字
毛泽东，同样，在我们中华古诗词的瑰宝中，毛泽东仍
然是一个响亮的名字。让我们记住伟大领袖毛主席，诗人毛
主席。请欣赏五年级马英豪为我们朗诵《沁园春•雪》
我们从伟人的诗句中，去领略博大的胸襟和情怀。
【丙】：古诗是中华灿烂文化遗产中的瑰宝，用不同形式的 诵《四季之歌》。
第卷：春之歌（
《春晓》 第二卷：夏之韵（
《小池》 第三卷：秋之思（
《山行》 见》）；
第四卷：冬之曲（ 《江雪》
《咏柳》《绝句》《宿新市徐公店》）； 《牧童》《晓出净慈寺送林子方》）； 《九月九日忆山东兄弟》 《夜书所 《山中》《逢雪宿芙蓉山主人》）
演唱，可以使古诗变得妙趣横生。下面就请欣赏五年级的《古诗四首吟唱》，可要留意一下他们的表演呦!
【丁】:感恩是一种美德，每个人都应该有颗感恩的心，感
谢别人对你的帮助，感谢家人、朋友对你的关心，感谢老师
对你的栽培。请欣赏五年级带来的一首动人的诗歌 --------- 感谢【甲】:如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词
中那一句句著名的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇花；如果说
古诗词是一首优美歌曲的话，那么古诗词中那一句句著名的
诗句就是整首歌词中广为流传的歌词。把一句句古诗词名句
串联起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗
词集锦，就是在感受经典中的经典！请欣赏六年级的《古诗
联诵》
【乙】：少年强则国强，少年富则国富，少年雄于地球则国
雄于地球。今日之责任，不在他人，而全在我少年！让我们
随着《中华少年》去感受中华少年的力量吧！有请六年级的
同学上场。
【丙】：雄赳赳、气昂昂，看我们的队伍多雄壮！让我们从
六年级同学表演的诗歌《我们的方阵》中，去领略新时代少年儿童的崭新面貌!
【甲】：历揽千载辉煌
【乙】：长歌浩叹古今
【丙】：今天，我们吟颂诗篇，演绎经典
【丁】:今天，我们积淀智慧，传承文化
【甲】：我们从历史的珍宝中满载而归
【乙】：我们一起共享这场精神的盛餐
【丙】：亲爱的同学、老师们，我们今天的活动不仅仅是个展示，更是我们前进的动力，让我们
【合】：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
华经典诗文诵读大赛”到此结束，谢谢!
