哈佛大学富人可能上不起穷人都上得起的学校

贫富差距的教育问题你和有钱人的学习资源差距贫富差距的教育问题与你和有钱人的学习资源差距在当今社会，贫富差距成为了一个日益突出的社会问题。

尤其在教育领域，这种差距对于不同社会阶层的学生所能获得的学习资源产生了极大的影响。

本文将探讨贫富差距的教育问题，并重点分析你与有钱人之间的学习资源差距。

首先，贫富差距造成了教育资源的不平等分配。

富裕家庭可以为子女提供更好的学习环境，包括先进的学习工具、优质的教育辅导和丰富的学习机会。

而对于经济拮据的家庭来说，他们可能无力购买昂贵的教辅材料或报名参加各类培训班。

这样的差距在学习资源上也会逐渐拉大贫富之间的距离。

其次，有钱人能够享受更好的教育服务。

私立学校和国际学校的高学费使得只有富人才能负担得起。

而这些学校通常提供更好的教学质量、更先进的教学设施以及更广阔的学术交流机会，从而培养学生更全面的能力和更广泛的视野。

相比之下，贫困家庭的子女往往只能选择条件较为有限的公立学校，这使得他们在教育资源上面临着巨大的不公平。

此外，财富差距还对培养学生的兴趣和才能产生了负面影响。

有钱人的子女有更多的机会参与各类艺术、体育和科技等活动，他们可以选择自己感兴趣的领域进行深入研究，培养自己的兴趣爱好。

而贫困家庭的学生由于生活条件的限制，往往无法接触到更多的资源和机会，这使得他们在兴趣培养方面处于劣势地位。

这种资源的不均衡也导致了才能的浪费和社会的资源浪费。

为解决贫富差距的教育问题，我们需要采取一系列的措施。

首先，政府应该加大对教育的投入，保证公立学校的师资力量和教学设施的改善。

同时，还可以通过政策引导，鼓励优质教育资源向贫困地区和贫困家庭倾斜，让每个孩子都能享受到优质的教育资源。

其次，社会应该注重培养教育资源的平等共享意识。

各方面力量可以联合起来，为贫困家庭的学生提供免费或低价的教辅材料、学习机会和培训机会。

同时，可以鼓励富裕家庭参与慈善捐赠，为偏远地区的学生提供学习支持。

此外，学校和家庭也要共同努力，提供公平的学习环境和机会。

力挺教授：高学历者的贫穷意味着耻辱和失败！！最近，北师大教授董藩警告学生：“40岁没4000万别来见我。

”这条微博引发强烈的争议，各大知名网站相互转载，成了社会各界关注的热门话题，笔者在感叹教授语出惊人和微博传播速度的同时，也很赞赏和支持董教授的观点，我挺他到底！董教授对学生说：“当你40岁时，没有4000万身价(家)不要来见我，也别说是我学生。

”教授的意识是，高学历者的贫穷意味着耻辱和失败，虽然成功不能拿金钱来衡量，但是，谁能说捧着高学历整天靠啃老过日子的人不是耻辱和悲哀呢？董教授的话虽然残酷，但确是真理。

家人千辛万苦供你念书，难道不是希望你将来创造财富，为家人谋幸福吗？教授激励自己的学生创造财富有什么过错？还有人议论，这种激励导向是中国高等教育的悲哀。

笔者认为，高学历者受穷、啃老才是中国教育的悲哀！综观现在的大学生就业现状和薪酬待遇，有的甚至不如农民工，这其中的原因除了是社会提供的岗位少，大学生过剩之外，不少大学生是“高不成低不就”，还不肯吃苦，依赖心理严重，导致了一大批啃老族，有的甚至大学毕业结婚后还在吃父母，就连孩子也得父母帮着养。

譬如，我家邻居的一位大学生，计算机专业毕业，由于怕吃苦，每次找工作干不到2个月就离开，不是说工资低，就是说管得严，后来有高人告诉他3G人才手机游戏开发工程师人才紧缺，薪水很高，不如找个好学校培训一下，但他表示，自己计算机专业毕业，自己在家里钻研一下照样能开发出手机游戏，后来干脆在家里研手机游戏的开发，结果两年过去了，一事无成，父母无奈，每月给他2000元，他媳妇觉得上班很辛苦，老公整天在家还有2000元零花钱，所以她也辞职了，也管婆婆要钱花，结果老两口不堪重负，在他们不在的时候悄悄把家搬走了，没告诉他们在哪租的房子。

还有一位80后男孩，他在大学里学的计算机专业，但是由于他不怕吃苦，刚毕业的时候工资1500元他也很卖力，在两年的工作岗位上，他虚心好学，积累了一定的经验，后来游戏公司招聘员工，他以扎实的功底，比较丰富的工作经验，良好的口才被成功录用，在新的工作岗位上不到一年就被委以重任，领导让他带头开发手机游戏，为了给自己充电，提高研发水平，他毅然选择去北京一家名字叫千锋3G学院去深造，专门学习手机游戏iphone android开发，在千锋3G学院的4个月时间里，他接触很多北大、清华大学等IT精英，学到了在大学里学不到的东西，学成之后，他回到原单位，开始研发手机游戏，在短短的一个月时间里，他研发出来的游戏版手机，给公司带来了100多万的收入。

说道亿万富翁，相信这是每个人都梦想过的，也是大部分人都不敢想的。

大多数人眼中的亿万富翁都是有着非比寻常的经历，常人不及的魄力，无法匹敌的决策力，更重要的是难得的眼光和机遇。

在所有人的眼中，那都是可望而不可即的。

如果小编说：成为亿万富翁是有教科书的，你会相信吗？当然不会信，我自己都不信，是不是很想打我？先不要动手，向下看。

虽然没有成为亿万富翁的教科书，亿万富翁之间却有着某种联系，有数据显示，全球培养亿万富豪最多的30所顶尖大学，美国占了将近一半。

美国亿万富豪的个人平均资产至少6.2亿英镑，其中的大部分除从事金融、银行、投资工作外，还有一个共同特征就是出自以下8所著名大学！话不多说，小编带你看看到底是哪八所大学这么的，牛！1、宾夕法尼亚大学亿万富豪校友数量：25名宾夕法尼亚大学之所以拥有多名亿万富豪校友，是因为该校创建了沃顿(Wharton)商学院。

在宾夕法尼亚大学的25名亿万富豪校友中，有20人毕业于沃顿商学院。

该校亿万富豪代表人物包括“垃圾债券之王”迈克尔•米尔肯(Michael Milken)和SAC Capital投资公司创始人史蒂文•科恩(Steven Cohen)等。

不过，宾夕法尼亚大学有巴菲特这样的校友就够有说服力了。

2、哈佛大学亿万富豪校友数量：22名作为美国最为知名的大学之一，哈佛大学拥有数量最多的美国亿万富豪校友(去世者不在统计之列)。

其亿万富豪代表人物包括微软董事长比尔•盖茨(Bill Gates，他中途辍学)、微软首席执行官史蒂夫•鲍尔默(Steve Ballmer)、纽约市市长迈克尔•布隆伯格(Michael Bloomberg)、媒体巨头维亚康姆董事长兼首席执行官雷石东(Sumner Redstone)等。

3、耶鲁大学亿万富豪校友数量：20名在耶鲁大学的20名亿万富豪校友中，他们都只是获得了学士学位，而没有一人获得硕士学位；其代表人物包括私募股权公司黑石集团联合创始人史蒂芬•斯瓦兹曼(Stephen Schwarzman)、美国知名零售商西尔斯(Sears)董事长埃迪•兰姆珀特(Eddie Lampert)等。

哈佛大学的励志故事哈佛是无数学子的梦想之地，在这里有很多励志的故事值得我们去了解。

以下是小编为大家精心推荐的哈佛大学的经典励志故事，希望你会喜欢。

哈佛大学的励志故事篇一：哈佛讲给新生的励志故事文/蒋光宇多年以来，哈佛大学的教授经常给新入校的学生讲下面的小故事：奥斯勒是一位加拿大医生，他为了从忙碌的工作中挤出时间读书，规定自己在每晚睡觉之前必须读15分钟的书，不管忙到多晚，一概雷打不动。

他天天读书，坚持了半个世纪，共读了8000多万字、1000多本书。

他对人类最大的贡献，就是成功地研究了第三种血细胞。

格劳福特·格林瓦特是世界上最大的化学公司——杜邦公司的总裁。

他每天挤出一小时来研究世界上最小的鸟——蜂鸟，并用专门的设备给蜂鸟拍照。

权威人士把他撰写的关于蜂鸟的书，称为自然历史丛书中的杰作。

科尔是美国的一位数学家。

20世纪初，在数学界有这样一道难题，那就是2的76次方减1的结果是不是人们所猜想的质数。

很多科学家都在努力地攻克这一数学难关，但均未如愿。

后来，在纽约数学学会的年会上，科尔通过令人信服的运算，成功地证明了这道难题。

有人问他：“您论证这个课题一共花了多少时间?”他回答：“三年内的全部星期天。

”多年以来，哈佛大学的教授经常给新生讲上面的小故事，以此来解释校图书馆墙上的一句名言：“谁也不能随随便便地成功，它来自严格的自我管理和毅力。

”哈佛大学的励志故事篇二：哈佛大学励志姐传奇故事这位美国版励志姐名叫“道恩·落金斯(Dawn Loggins)”，居无定所，家境贫寒放在美国的语境下，便是生活在贫民区，父母都是瘾君子。

在洛金斯的童年记忆中，烟雾弥漫的房间总是乱七八糟，就算她将房间整理好，用不了多久又会恢复到一片狼藉。

她记不得父母从什么时候开始吸毒，只记得因为家里没有自来水，她和年幼的兄弟要走到公厕提水;她记不得有没有得到过父母的关爱，只记得同样因为没水，几个月不能洗澡的尴尬;她记不得父母除了吸毒还做过什么，只记得在昏暗的光线下啃完一本本课本……还有别人对她的帮助，老师同学帮助过她解决用水问题和看书问题，虽然只是送给她一些蜡烛和学校更衣室洗澡等小事，不过对于洛金斯来说，这一切已经是天大的恩赐了。

美国有多少穷人能在哈佛大学读书？统计：13.87%的新生来自底层美国穷人大家好，我是兰台。

今天兰台给大家介绍一下美国最顶级的哈佛大学每年招收的新生里有多少人出自穷人家庭。

长期以来中文互联网上有一种说法，就是美国穷人根本读不起好大学，美国顶级的耶鲁、哈佛、斯坦福这些常春藤大学学费非常贵，根本不是穷人能够读得起的。

其实这种看法是大错特错的，在美国，穷人读大学比中产阶级读大学在经济上要容易得多。

接下来，兰台就简单给大家介绍一下。

美国低收入家庭01、在美国，什么样的人算穷人？美国各个州的贫困线不一样，根据2022年美国各州贫困线划线情况，平均下来一个4口之间年收入在低于34688美元的家庭就算是绝对贫困家庭。

2020年，美国各州贫困线标准是一个四口之家贫困线标准为年收入低于31795美元。

注意，我说的是绝对值，也就是说，只要一个美国的四口之家在2020年年收入低于31795美元，就算是绝对贫困家庭。

但是这是美国各州的绝对贫困线，一般来说，一个四口之家，年收入低于4万美元，就可以算是贫困家庭了。

但是，请注意，美国各州对穷人的补贴不是按照绝对贫困线来的，而是要高于绝对贫困线不少。

以纽约为例，虽然2022年四口之家绝对贫困线是年收入低于34688美元才算；但是在纽约，只要四口之家年收入低于56700万美元，就可以申请各种“穷人补贴”了。

位于纽约曼哈顿地区的廉租房02、那么，美国贫困家庭能享受什么补贴呢？贫困家庭可以申请各州提供的廉租房，一般来说各州廉租房的房租低于市场平均价，而且贫困家庭的月租金不会高于月收入的30%。

以纽约为例，只要纽约州符合低收入的条件（即两人之家年收入不超过45350美元、三人之家不超过51050美元、四人之家不超过56700美元、五人之家不超过61250美元）都可以申请政府提供的廉租房。

如果连房租都付不起，那么各州政府会向这样的家庭发放房租补贴；假设一位单亲妈妈带着两女一男三个孩子，那么许多州都会向这个单亲母亲提供拥有三个房间的廉租房。

家庭收入50万的孩子更易上哈佛？2015年哈佛新生调查报告大公开每年哈佛学生报纸《TheCrimson》都会对新一届的大一新生进行一次事无巨细的“普查”，到今年为止该调查已经持续三年了。

调查涵盖了新生组成、学术及课外活动和生活方式三个方面，每个板块都包含许多细节性的问题。

下面就让我们一起来揭开今年被哈佛录取的幸运儿们的神秘面纱吧。

哈佛每年的新生调查都会问新生一系列问题，诸如：他们的经济和教育背景对于政治和宗教的看法对于校园社交生活的兴趣对哈佛的学术和课外活动的憧憬是否接触过毒品和酒精饮料等敏感话题调查的问题通过邮件的形式寄给新生，从今年的8月6日持续到8月27日。

今年参与调查的学生有1184人，占整届1665名新生的71%。

《The Crimson》对数据没有进行任何选择性的筛选。

Part 1: 新生构成哈佛的学生构成向来是以社会经济地位较高的精英子女为主，不过近年来哈佛也在通过其异常慷慨的经济补助和花样繁多的招生政策，努力地吸引和欢迎更多来自不同背景的学生来哈佛就读。

不过作为第一代哈佛学生的2019届新生也表示他们初到哈佛也感到压力山大。

新生背景这一届新生到底是哪些人?虽然参与调查的新生来自不同的背景，拥有不同的人口学特征，但是可以清楚地看到大部分哈佛新生还是白人，并且地理位置也在哈佛附近。

58%的受调查新生为白人，而去年这一数字为62%。

大约30%来自亚洲或南亚，12%为西班牙裔和拉丁美洲裔，11%为黑人或非洲裔美国人，只有1%为美国印第安人或阿拉斯加土著，另外还有1%为太平洋岛民。

新生男女比例如何?今年女生比男生稍多，51%的新生为女生，而去年情况与之相反，当时男生的比率为53%。

他们来自哪里?大部分参与调查的新生——63%的学生都住在郊区，只有9%的新生来自乡村地区。

在被哈佛录取之前，63%的新生读的是公立学校，而35%的新生念的私立学校，其中26%为非宗教学校，而10%为教区学校。

在家庭年收入不超过4万美金的新生中，80%上的是公立学校。

财富的教育机会为什么有钱人的子女更容易接受更好的教育在当今社会，财富和教育之间存在着密切的联系。

不可否认的是，有钱人的子女更容易接受更好的教育。

然而，这一现象并非是偶然的产物，而是与经济、社会和文化等方面的复杂因素紧密相关。

本文将探讨财富与教育之间的关系，并分析导致有钱人子女更容易接受更好的教育的原因。

首先，财富本身就是教育机会的一种基础保障。

有钱人相对于贫困家庭更容易提供给自己的子女更好的教育资源，如优质的教育机构、良好的学习环境和丰富的学习资源等。

他们可以选择私立学校、国际学校或者优质的公立学校，以确保子女接受到高质量的教育。

相比之下，贫困家庭因为经济局限，无法提供同样的机会，导致子女在教育方面相对处于不利地位。

其次，财富还能为有钱人的子女提供更多的学习资源和机会。

他们可以支付更多的学习辅导班、培训课程、国际交流项目等，提供多元化的学习体验和机会。

此外，有钱人还可以通过购买丰富的学习资料、参观教育展览和博物馆等方式，为子女提供更广阔的知识面和学习机会。

这种由财富带来的资源优势，使得有钱人的子女在知识的广度和深度上更有优势，从而更易受益于教育。

此外，有钱人的子女也能更容易接触到高水平的师资力量。

优质的教育机构通常能够吸引到高素质的教师团队，而这些教师具备丰富的教学经验和专业知识，能够更好地引导和培养学生。

而在一些公立学校或者教育资源匮乏地区，教师的整体素质和教学水平可能相对较低，无法为学生提供同等水平的教育资源。

因此，有钱人的子女由于经济条件的优势，更容易受益于高水平的教学资源，从而获得更好的教育。

财富背后的社会和文化因素也与教育机会有着密切的联系。

有钱人往往生活在富裕的社区，这些社区往往具备更好的教育条件和资源。

优质的学校和教育机构通常集中在这些社区，而且社区文化和价值观也对子女的教育产生深远的影响。

在这样的社区中，教育被视为一种重要的价值并得到重视，这不仅会提高家长们对子女教育的投入，也为子女创造了更好的学习氛围和条件。

哈佛大学：从绅士到精英三联来源:三联生活周刊追求真理或行道于邦一所大学的精神所在，是它要特别对历史和未来负责——而不单单或者仅仅是对现在负责。

一所大学关乎学问（Learning），影响终生的学问，将传统传承千年的学问，创造未来的学问。

一所大学，既要回头看，也要向前看，其看的方法必须——也应该——与大众当下所关心的或是所要求的相对立。

大学是要对永恒做出承诺，而这些投资会产生我们无法预测且常常是无法衡量的收益。

——德鲁·福斯特（哈佛第二十八任校长）走进哈佛园和它周边那些殖民风格或新古典主义的建筑、罗马式的公共大厅和哥特式的教堂，还有爬满常青藤的古老红砖墙……如果说美国人对哈佛有一种特殊的情结，与这种漫长时光所凝固的尊严有很大的关系。

借用阿兰·布鲁姆的话来说，那是“一个最沉溺于实际生活的民族向沉思生活表达的敬意”。

哈佛创立者的意图至今仍然镌刻在哈佛中心校园门口的墙上：“在神让我们安全抵达新英格兰之后，我们建立家园、提供谋生必需品，设立方便地点好敬拜神，也组建公民政府；紧接着我们最渴望的事情之一就是推进学习，并使之延及后代；唯恐当我们的现任牧师归于尘土时，留给众教会的是一群茫然无知的牧师。

”当时，乘“五月花号”客船的102名乘客经过两个多月的海上颠簸，于1620年初冬抵达北美大陆，因为艰苦和疾病，仅有53人活到了第二年的初冬。

这些定居新大陆荒野中的第一批移民如此深信教育对他们决心创立的美好社会的重要性，16年后，他们就在一条叫牛津的破街上建造了哈佛学院。

140年后，这个世界上才有了美国。

在《哈佛世纪——锻造一所国家大学》中，作者理查德·诺顿·史密斯认为：“哈佛的创办为美国建立了自己的大学传统，这是它真正的重要性。

到美国进行独立革命，摆脱英国的统治时，每个重要城镇和差不多每个教派也都有了学院。

有些人认为这是危险的趋向，是美国在学校方面重量不重质倾向的开端。

可是后来进修高等教育的方便所带来的好处，要比入学较难的大学制度保持极高标准的好处有价值得多：它鼓励多样化，使美国社会不至于产生单一而狭窄的受教育阶级。

好学生才能进哈佛揭秘哈佛招生定律第一篇：好学生才能进哈佛揭秘哈佛招生定律好学生才能进哈佛揭秘哈佛招生定律哈佛大学的招生目标是什么？是不是只有好学生才能进哈佛，究竟好学生的定义是什么呢？下面让我们一起来看看吧！哈佛大学：招生没有公式可言，独到的见解、协作精神和动手能力更被看重。

哈佛大学每年都会收到3-4万份学生的申请，招生官从中寻找的是具有领袖潜质，可能通过在哈佛的学习而获得成功的学生。

其实，遴选的过程并不是严格的科学，有很多因素，甚至是无法控制的。

比如，学校今年是要多招收理工科的学生，还是文科的学生。

在信息发达的当代，人们在网上看各种帖子：要进入名校，必须拥有这个，必须学会那个......其实哈佛大学录取学生并没有什么金科玉律。

不过，有一点是包括哈佛在内的所有美国名校所达成一致的：大学要寻找的是具有个性的学生，大学希望看到你的不同、你的激情。

究其原因，招生官的目的并不是招收学生个体，而是希望藉此打造一个学生的群体。

学生在入学之后，不仅要在课堂上学习，还要从彼此的身上取长补短。

毫无疑问，我们希望招收最好的学生，但是我们没有统一的录取标准。

“最好”的含义是极其广泛的，可以体现在生活的各个方面。

对于一流大学的招生，成绩好是必须的，但是仅仅成绩好是不够的。

在美国大学中，一般只有1%-2%的学生，仅仅因为成绩突出，比如获得奥林匹克奖牌，而被录取。

大多数学生，不仅成绩好，在其他方面也有丰富的造诣。

在申请美国大学的时候，参加课外活动的经历是非常重要的参考依据。

虽然，参加课外活动并不能保证孩子可以进入好的大学，但却是他们找到自我、发现自我兴趣的途径。

现在的孩子周一到周五都在学校里忙于学习，周末两天回到家里，家长又忍不住要给他们报各种补习班，比如SAT辅导等。

但请家长务必注意学习和生活之间的平衡，孩子毕竟还是孩子，要给他们留些时间，培养兴趣。

提到课外活动，经常有学生问我，顶尖大学喜欢什么样的课外活动？其实这个问题本身就是错误的，实际上他们应该问自己：我喜欢什么样的课外活动？什么事情可以点燃我的激情？哈佛大学青睐什么样的课外活动？以下四种类型的课外活动，都是哈佛大学所欣赏的：1、学术达人：如果孩子真的非常喜欢学习，而不是被父母逼迫，或者是为了迎合学校的要求，那么我恭喜他们，并且鼓励他们，尽力地徜徉在学术的海洋中，刻苦钻研，心无旁骛，比如去大学参与研究或相关的研讨会。

真的只有学霸才能进入哈佛大学吗哈佛大学是著名的常春藤盟校成员。

这里走出了8位美利坚合众国总统，上百位诺贝尔获得者曾在此工作、学习，其在文学、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。

那下面我们来看看怎样才能进入这样的学府吧!哈佛大学爆炸在朋友圈的哈佛boy赵杰，来自黄河科技学院2014届播音主持专业被美国哈佛大学录取了!他并非名校出身，GPA仅仅85左右，他身上到底有什么亮点让哈佛对他投出了橄榄枝?赵杰一个普通人的“不普通”赵杰的故事告诉我们哈佛并不是可望不可即的，只要你有信心，有能力有符合校方“口味”的简历和能力，这一切都是可能的。

名校录取什么样的人地位高?成绩好?NO~NO~NO~不否认确实有一些超级贵族有进入这样的高等学府的捷径，但大多数还是普通人，普通人之间的PK你还真得有些“不普通”的东西才行。

正是这样的“不普通”造就了哈佛各行各业的人才。

校方认为单纯的高分只能表明你会读书这一个潜质，而且这个会读书还不能代表你的学术能力。

他们还会关注的其他能力总结下来包括以下几点：人格魅力、领导能力、商业潜质、素质教养、学术能力，如果你耀眼的成绩如果在以上几方面能够有所建树，那么必定会得到名校的亲睐。

哈佛大学凌晨三点的哈佛图书馆你能做些什么我国传统教育的高中教育依旧停留在填鸭式的题海战术之中，思想先进并且有能力的家长和同学们已经意识到了这一点并努力去改善，所以“苹果公司认证剪辑工程师”、“土豆创意现金奖”、“飞鸟字幕责任校对”、“演讲比赛一等奖”，这样的软性的优秀社会经验和实践背景让他们在万千佼佼者中脱颖而出。

哈佛大学哈佛校园一角走进哈佛后的冷思考“大家都在给这名学生鼓掌，但除了鼓掌，同时也想进行一个冷思考。

”郑州基石中学校长庞凯说，这位学生是否可以从“严进严出”的哈佛大学顺利毕业。

由于语言和学习习惯的差异，中国学生即使成绩能够进入国外顶尖大学，其自身与国外优秀学生也存在一定距离。

哈佛长大有出息的孩子五大特征哈佛大学作为美国最著名的高等学府之一，其学生从上到下都充满聪明才智、想象力丰富、反应敏捷、勤奋刻苦，这些优秀特征让他们以最快最好的成绩脱颖而出。

故而就今天而言，我们要思考这样一个问题：哈佛大学长大有出息的孩子有哪些特征？1、勤奋刻苦：哈佛大学长大有出息的孩子最为基础的特征就是勤奋刻苦。

他们认为努力才是成功的捷径，因此他们将学习和实践相结合，在做任何事情的时候都表现出的积极态度，所以他们在学习方面拥有很强的道德观念，即如果被赋予任何任务，他们将尽自己最大的努力去完成它。

2、对世界抱有一份渴望:哈佛大学长大有出息的孩子，他们抱有一份渴求世界的欲望，而不是只满足于当下的世界，他们渴望自己的生活可以变得更加的多姿多彩，更加的自由，更美好，甚至可以影响到周围的人，乃至社会。

因此，他们能够通过对当下社会的观察，及对社会的一些必备的能力的积累，激发自己内心深处渴望可以去成功的激情。

3、丰富的想象力:哈佛大学长大有出息的孩子，他们拥有丰富的想象力，能够把自己想象出的东西实现出来。

这种想象力是有限度的，但大多数孩子有足够的能力去发现问题，并从不同角度想出有价值的观点，并且能够通过自己的想象力来帮助他们实现自己的目标。

4、聪明才智：哈佛大学长大有出息的孩子都有很高的聪明才智，他们能够灵活的理解一些知识点，能够掌握一些复杂的知识，并且理解一些难以理解的事物。

在临场应答的时候，他们能够拥有强大的把握能力，并能够从多方面去推动一件事物，而不只是一种局限性的观点。

5、反应敏捷：哈佛大学长大有出息的孩子拥有敏捷的反应，他们能够很快的反应一件事情，而且他们的反应能力是非常强大的。

在学习方面，他们能够能够把握学习的时间，做到合理的安排，而在面对挑战的时候，他们能够及时的想出解决问题的办法，并且能够及时的采取行动，这样既能够维持正常的生活状态，又能够把握学习的步伐。

二、成为一个哈佛长大有出息的孩子1、要有自律：哈佛大学长大有出息的孩子，首先要养成自律的习惯，把自己的学习计划和行动安排定下来，从而使自己有足够的自律，勤奋努力的完成任务。

教育部发言人王旭明：没钱就别接受高等教育 【2006.03.14 10:31】来源:新快报教育部发言人王旭明：（上学）就好比逛市场买东西，如果有钱，可以去买1万元一套的衣服；如果没钱，就只能去小店，买100元一套的衣服穿。

“教育是一种消费，北大清华不是所有人都消费得起的”新快报讯（记者范昊怡）“当希望工程轰轰烈烈开展起来的时候，当全社会都被白芳礼感动的时候，教育部新闻发言人在答复两会代表和媒体时对国人说：穷人，你没钱就不要接受高等教育，因为你消费不起。

”本周，网络上最热闹的话题之一莫过于教育部发言人王旭明针对两会代表们反映“上学贵”问题的答复而引起的争论。

王旭明的言论引起了网友们的强烈反应，网友纷纷表示这样的话由教育部新闻发言人讲出来，“真让人难以相信”，有网友甚至发出帖子———《强烈建议教育部向全国人民道歉！》。

“如果没钱就只能去小店”据新华社2006年3月6日报道，教育部发言人王旭明根据两会期间代表们反映的“上学贵”的问题回复说：“人们对学费问题应当转变观念。

在计划经济时代，孩子从小学上到大学花的钱很少，因为国家都给包了，但是在市场经济时代，形势已经发生变化。

非义务教育阶段的教育已经成了家庭的一种消费，既然是消费，就要根据自己的经济、智力实力来选择。

北大、清华这些优质教育资源是有限的，自然比较贵，不是所有人都消费得起的。

就好比逛市场买东西，如果有钱，可以去买1万元一套的衣服；如果没钱，就只能去小店，买100元一套的衣服穿。

现在很多人不考虑自己实力如何，都想让孩子往好学校里挤，这是非理性的，也是形成‘上学贵’观念重要来由之一。

”跨境炒汇受损不受保护果冻产品两成多不合格网友总结称：此话有四条主要信息：1.好大学属于富人，老百姓别问津；2.大学教育是高消费，腰包没钱别进来；3.老百姓不懂教育，整天瞎嚷嚷；4.人民的观念有问题，需要转变。

哈佛大学对贫穷学生是免费的王旭明的这一言论旋即引起了网友强烈反弹，北大清华只能让富人阶层消费成了网友们抨击的热点之一。

美国哈佛大学是全美最古老的大学之一学校名称：美国哈佛大学(剑桥) Harvard University (Cambridge) 所在位置：美国，86 Brattle Street Cambridge, MA 02138创建时间：1636年QS排名：1USNEWS排名：2学费：39849录取率：0.058学校简介哈佛大学harvard University成立于1636年，其文理研究生院于1872年组建，是全美最古老的大学之一，迄今己培育出6位美国总统、33位诺贝尔奖得主和32名普利策奖得主。

哈佛大学harvard University不但是美国政府制定国内外政治、军事、外交政策的思想库，而且在校内，各种学术流派和政治主张都十分活跃。

不论从学校的名气、设备、教授阵容、学生素质方面，哈佛大学harvard University都堪称世界一流。

专家点评招生特点哈佛大学一直有招收中国学生的传统，和其他常春藤大学相比，读硕博的中国留学生比例较高，但是大陆本科生很少，甚至少于来自于台湾的同学。

在招收本科生的时候，很注重多元化班级的建立，要素是：领袖气质、优秀的成绩、合理安排9~12年级的活动兴趣以及面试表现。

有的中国学生是高中的学生会主席，组织颇具影响力的非营利活动，主持新年晚会，参加话剧表演，有优异的成绩，以及在面试中和招生官相谈甚欢，但仍未被录取，究其原因就是，领导力不一定都可以呈现为领袖气质，思想也并不是读了《1984》、《动物农场》以及《喜福会》等名著就可以深刻起来的，在一个传统优秀的基本背景背后，需要你聪明再表现出智慧，优秀再具有格局，领导力再上升为领袖，真正的多样性会使你深刻再深刻。

成绩要求SAT成绩25%75%SAT总分:21202400SAT阅读:700800SAT数学:710800SAT写作:710800ACT成绩25%75%ACT总分:7280ACT英语:3335ACT数学:3135ACT写作:810近年录取率2012年2013年6.1%7.2%86店铺将根据你提供的信息测评出你被录取的几率，并给出申请建议。

哈佛出石头，我出布作者:徐牧牧-很少有人不知道美国的哈佛大学，它几乎是全世界最有名望的一所私立大学。

哈佛大学虽然赢得了名，但其每年的盈利状况却并不佳，一度甚至出现负增长，远远落后于美国的另一所私立大学——凤凰城大学。

因为在美国教育界流传着一句话：“哈佛赚名，凤凰城赚利。

”凤凰城大学现有388210名学生，它也因此成为全美最大的一所大学，在全球绝大多数私立大学都呈现出亏损的状态下，凤凰城大学每年的收入却高达13.5亿美元，盈利更是达到2.8亿美元，且还在不断增长。

在名校如林的美国，凤凰城大学究竟是怎么盈利的？它又是如何轻易打败哈佛、麻省理工、普林斯顿以及斯坦福等大学的？答案是，它不按常规出牌，这点可以从它与哈佛的对比中一目了然。

哈佛大学吸引和招收的是传统的18～22岁的学生市场，以及占非主流的研究生市场，这些学生都是靠父母和奖学金的支持来求学，经济实力并不雄厚，交不起太贵的学费。

而凤凰城大学的学生都是已经上班的成年人、职场人士，他们平均年龄为35岁，平均年收入为7万美元，且65%的人能从雇主公司报销一大半学费，因此凤凰城大学敢收高学费。

哈佛大学聘有众多的全职教师和终身教授，他们学历高、水平高，自然哈佛付给他们的薪酬也很高。

而凤凰城大学近10000名教职工中，只有约270人是专职聘用的，其他则全部是兼职的，或是退休的，或者附近其他学校的，或是企业高管，因此不需要给他们买保险，也不需要付给他们高额的专职聘用费。

哈佛大学建有昂贵的校舍、体育馆、活动中心和图书馆，并且要年年维护更新，费用开支相当大。

凤凰城大学则没有自己的校园，也没有体育馆、活动中心和图书馆，它们靠租赁很便宜的办公室作为教室，甚至是一些闲置的工厂厂房。

哈佛大学只有少数分校，而且是实体学校，学生需专门赶到波士顿的剑桥城去上课。

凤凰城大学则有110个分校区，分布在全美2l个州，他们还有自己的网校，所有网校学生注册报名、交纳学费、购买资料、完成作业、参加考试和毕业均在网上自助式完成，学校无需任何现场的物力人力付出。

哈佛大学：富人可能上不起,穷人都上得起的学校第一篇：哈佛大学：富人可能上不起,穷人都上得起的学校难免要提及哈佛大学学费的昂贵。

其实，说哈佛大学学费贵，那是“吓唬”有钱人的。

美国著名的私立学校都设有贫寒奖学金（Need Based Scholarship），一般中产阶级的中下层家庭都能得到非常丰厚的资助。

无论是美国学生还是中国学生，被录取的来自低收入家庭的学生大部分都能拿到全额奖学金。

所以说，哈佛大学是“富人可能上不起，穷人都上得起的学校”。

哈佛大学是私立名校的代名词。

人们总认为一般人上不了哈佛大学（这里说的一般人指的是工薪阶层，也就是蓝领阶层和中产阶级的中下层），更付不起哈佛大学的费用。

这是一个根深蒂固的、长期的错误观点。

从新闻媒体上，人们常常可以看到这样的震撼性新闻：某学子的成绩特别优秀，个人素质特高，为许多美国著名大学包括哈佛大学所争夺，并且被授予全额奖学金，等等。

言下之意，哈佛大学的全额奖学金只发给特别优秀的学生，而对于同样被哈佛大学录取的、相对不那么突出的学生，哈佛大学并不提供奖学金或者全额的奖学金。

这两个错误观点的形成，一是人们可能对长春藤盟校以及美国奖学金制度不了解；二是奖学金获得者及其家长向媒体介绍奖学金的由来时可能过于含蓄，没有合理地解释美国名校奖学金的授予原则；三是媒体有意无意地推波逐浪。

被名校录取、获得奖学金的优秀学生，既然没有对“慷慨解囊”的美国大学感恩和知恩图报，也没有公告自己所获奖学金是家庭经济的原因而来自校友前辈的善施，那么他至少有义务去正确引导媒体和社会大众，这是作为具有优秀素质的人所应具有的起码的道德标准。

哈佛大学：富人可能上不起，穷人都上得起的学校事实上，每一位拿到哈佛大学等其他名校奖学金的学生都十分清楚地知道，能否获得奖学金，与自己的家庭经济状况的好坏密切相关，与自己是否比其他的学生更优秀完全无关！总体而言，中国学生的家庭经济状况，与美国家庭的生活水准及大学的收费标准相比，属于贫困水平。

不“优秀”，是穷人，一样上哈佛！哈佛印象哈佛大学1636年诞生，至今已经培养出了48位诺贝尔奖得主，连同在该校担任过教职或做过研究的的人员在内，与哈佛有关的诺贝尔奖获得者共达79位。

历史上，哈佛大学的毕业生中有八位成为美国总统，如富兰克林·罗斯福、约翰·肯尼迪、乔治·布什、及现任总统巴拉克·奥巴马。

2011年《美国新闻与世界报道》和《新闻周刊》的美国综合性大学排名中，哈佛大学都位列美国综合性大学第一名。

“自由教育”作为美国最古老的私立高等学府和世界上最负盛名的大学之一，哈佛大学秉承的校训为：真理(拉丁文Veritas)。

这所大学认为，自由教育应是“本着自由求知的精神，不受议题的制约，也不受职业实用性的干扰的教育”。

这种自由教育追求的目标，不是让他们的学生成为某一种专业人才，他们追求的是更为崇高的目标——培养聪明的脑袋，让学生成为独立的、思想解放的，具有“自由思维”的通才。

严苛的哈佛嫡系哈佛大学第25任校长德里克·博克（Derek Bok）自1971年至1991年间任校长20年，是哈佛历史上著名的校长。

博克校长上任之初，很多校友见了他的面，总要提到他是哈佛历史上第一位不是哈佛校友的校长。

博克校长一再说明，我是哈佛校友。

博克校长确实是哈佛法学院1954届的校友，但是，“哈佛校友”们硬是不认账，因为在他们眼里，在根深蒂固的传统思想里，根本从来就不把没有上过Harvard College（哈佛学院），没有读过哈佛本科的人算作校友。

当年的媒体报道称德里克·博克是“第一位非哈佛校友被任命为哈佛校长”（the first non-Harvard alumnus to be named president）好在“校友们”很友善，在博克校长任职不到一年的哈佛学院的毕业典礼上，哈佛董事会给了博克校长一个惊喜，隆重地送来一份厚礼，授予他哈佛学院名誉学士的学位。

读书能让人富裕，但不一定能变得有钱读书能让人富裕，但不一定能变得过活读书能让人富裕，但不一定能变得有钱文/李尚龙读美国史的时候，印象最深刻的挪威是英国总统的收入，几乎所有的president，要不是军人出身，要不是家庭有人从政。

每个人的财产可以公开透明，惊讶的是，这些人都不算暴富，都只是有着体面薪资的工资而已。

因为在美国，从政就好好从政，当然不会很有钱，赚钱是富户的事情。

在美国英国最有钱的是犹太中国商人，因为他们会赚钱，最穷的，是读书人。

我曾经问过一个朋友，他叫Mic，他是我在新西兰朋友中，最手不释卷的，经常走在路上，手里也会拿上为一本书。

一次我问他，为什么你再读了这么多书，还是这么穷。

他说，我不穷啊，只是没有钱而已。

接着我问，你没钱不就是穷吗？他说，我不觉得人活着一定是为了赚钱，钱够花就行。

读书是为了让自己丰富多彩，充实就是富裕，富裕可以没钱，因为富裕值得是精神上的。

要赚钱就去从商啊，读书就好好读书咯。

我被说的迷迷糊糊，坏坏的问：你说了这么多，还是没钱。

你读到了这么多书还没钱，会不会觉得失落。

他叹了口起说，读书没钱，就对了。

接下来说，要赚钱，去从商啊！我的朋友A是一个电影制片人，商业头脑惊人，收入非常可观。

一次和他吃饭，偶然问到了他的发家强制手段。

他说，几年前，我听说房价要涨，我立刻买了六套别墅，那时候我借了一屁股外债。

后来，果然放假暴增，我卖了一套，去做风投开了一家电影投资公司，第一个电影赚了一千多万。

接着我就不停地开始投资动画片，钱也越赚越多。

我特别羡慕的看着他，说，可是你懂电影吗？他说，我又没有像你学这个的，当然不懂。

我说，那你懂什么啊？他笑了笑，说，我懂市场啊。

他的话在我耳边不停的回荡，我明白了读书和暴富没什么关系。

赚钱这个东西很单调，两块钱买了的蠢事，五块钱卖出去，重复的做，找办法的做，就可以了。

读书只能增加自己的见识和文化，是不能让你暴富的，但至少能让你拥有一个体面的生活和一封信一份得体的总收入。