小学体育课观摩心得体会

小学体育听课心得体会（通用22篇）写心得体会可以促使我们更有条理地组织思维，发现问题并提出解决方案。

让我们来看看下面这些精选的心得体会范文，或许能够给你一些灵感与启发。

听课心得体会小学体育教师近日，我有幸参加了一堂小学体育课程观摩，对小学体育教师的教学方式和思路留下了深刻的印象。

在这堂课上，我感受到了体育教育的独特魅力和重要性。

第一段：身体锻炼的重要性。

体育是学校教育中一门重要的课程，也是学生全面发展的重要组成部分。

在这堂体育课上，老师首先向学生们解释了身体锻炼的重要性。

他讲述了身体锻炼对健康的益处，例如强健具备，增强抵抗力等。

学生们有了更深刻的理解，也更加积极主动地参与到体育课程中。

通过这种方式，他们不仅能够了解到身体锻炼的重要性，还能够积极参与其中，享受体育运动的乐趣。

第二段：培养合作精神。

在体育课中，合作精神是十分重要的。

老师通过一系列的活动来培养学生的合作精神。

在一个游戏中，学生们分成小组进行比赛。

这不仅考验了学生的个人能力，更重要的是让他们学会了团队合作和交流。

老师引导他们在活动中分享经验，相互帮助，共同找到解决问题的方法。

这种培养合作精神的方式不仅能够增强团队凝聚力，还能够提高学生的自信心和胆量。

通过这样的合作活动，学生们不仅在体育课上取得了进步，也在日常生活中更加灵活和自信。

第三段：培养竞争意识。

竞争是人类社会中一种普遍存在的现象。

在体育课上，通过适量的竞争活动可以培养学生的竞争意识和激发他们的积极性。

在这堂体育课上，老师设计了一次班级跳绳比赛，对平时成绩好的学生来说，这是一次展示自己水平的机会；而对成绩不好的学生来说，这是一次超越自我的机会。

然而，在比赛中，每个学生都能够尽力发挥，从而进步。

这种竞争让学生们感受到了成就感，也激发了他们更好更快的进步的意愿。

第四段：传统文化与体育的结合。

体育课程中，除了锻炼身体，还可以将传统文化和体育结合起来进行教学。

在这堂体育课上，老师特意选择了传统的中国象棋作为教学内容。

小学体育课教学心得体会范文（精选5篇）小学体育课教学心得体会范文（精选5篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，写一篇心得体会，记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。

一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编为大家收集的小学体育课教学心得体会范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。

小学体育课教学心得体会1现在的体育教师运用新课标的理念和健康第一的思想，科学的设计教学内容，让学生课课有进步，我把多年来的教学模式和习惯做简单的概述：一、认真备课，深研教材。

每次的备课我都要深想，学生的接受能力和学生学习后的状况，看教材是否适合此班学生学习么。

二、设计不同的情景，让学生顺利学习内容。

根据教材的不同、年级的不同、年龄的不同，设计合理的情景进行教学，设计和主课教学内容有关的情景进行导课，让学生在故事情节中快乐的学习。

三、抓好每节课，让学生在每节课上认真的练习，提高自己的体能。

我们体育教师要上好每节课，监督学生认真的练习教学内容，克服困难体验成功，让学生提高自己的体能。

四、加强自身的学习，服务好学生。

我们要多看电视多了解体育信息，学习一些新颖的教学方法，和教学内容，我们始终要保证自身精神饱满，阳光活泼的面貌，以此来激发学生的学习兴趣和意识，我们的一言一动都影响着学生，所以我们要不断学习才能保证对学生课课有吸引力。

五、开展校本课程，让学生人人受益。

我们体育教师根据自己的特点和学校场地的特点，开展课程，如：传统的跳短绳、踢毽子、呼啦圈、投沙包等等，这些活动不需要多大的场地，只要学生有时间，就可以锻炼身体，我们一定要学生时刻注意安全，培养学生的合作团结意识，让学生相互学习一起快乐成长。

这就是我多年来一直坚持教学的几点，希望同行们再次给予指正和建议帮助不断成长。

小学体育课教学心得体会2培训学习是教师的最好待遇。

我非常高兴地参加了小学体育教师的培训，非常感谢领导能给我们这次难得的学习机会，也很感激教育局给我们提供一个学习的平台，帮助我们提高教师的教育教学能力和教学理论知识水平。

体育说课观摩心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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体育观摩课心得体会范文5篇体育观摩课心得体会(1)我很荣幸能够参加在郑州举行的全国第五届全国中小学体育观摩课的教学研讨会。

通过几天的研究，我对体育课和新课程标准有了更深层次的理解，受益匪浅。

以下是我总结的几点体会。

首先，教学评价非常重要。

以往我们通常采用单一、统一的标准来评价学生，往往将评价与考核、体质测试水平以及研究成绩等联系在一起。

这势必影响了对学生全面、客观的评价，打击了一部分学生的研究兴趣。

作为一线体育教师，我们应该多了解学生多方面的表现情况，注重学生行为的改变、本身的进步与发展，鼓励学生的每一点进步，及时评价。

采用多种评价方式，全面、科学、有鼓励性的来评定学生。

其次，体育教学方法应因材施教。

体育教学的方法有很多种，包括完整法与分解法、讲解法与示范法、练法(重复法、变换法等)、游戏法与比赛法、预防和纠正动作错误法等常用的体育教学方法。

在这次观摩研讨会中，有一个案例是在一节篮球的新授课中，学生篮球基础很好，教师没有利用任何的体育教学方法，只说明做什么练，学生就可以很专业地进行“专业的训练”。

这样的新授课显然是失败的。

因此，作为我们一线的体育教师，要针对不同的学生采用不同的体育教学方法，强调练的重点和难点。

要能用、会用、巧用正确的教学教法来进行正常的体育教学。

第三，教师和学生互动的有效性非常重要。

在体育教学中，体育教师经常会采取互动的方式和学生进行交流。

比如在篮球教学中，教师适时地提问，“怎样才能提高传切配合的成功率”、“怎样才能在有防守队员贴身防守的时候成功地进行传切配合”。

教师通过类似这样的提问，更有利于真正实现教师的主导性和学生的主体地位，最终达到一个高效的体育课堂。

最后，体育教学目标应与教学内容相符。

教学目标是体育教学中非常重要的一环，它应该与教学内容相符，使学生能够掌握技能和知识。

在教学中，我们应该明确教学目标，制定教学计划，根据学生的实际情况进行调整和改进。

只有这样，才能够更好地实现教学目标，提高学生的研究效果。

体育观摩课心得体会(精选5篇)体育观摩课心得体会（精选篇1）20__年5月24日，有幸参加了省小学体育课堂教学的评比活动，作为观摩者，无比荣幸的学习到很多宝贵的内容和上课技巧，更有重量级评委对每堂课的麻辣点评，使我们这些新老师受益匪浅，现在就我自己的浅见来谈谈自己的心得体会。

一、好的方面：1、课前准备充分，精心设计教学参加这次比赛的老师总共有十一位，教学内容多样，有的投掷有的跳跃，有的篮球有的肩肘倒立、有的武术有的快速跑等等，在听课中时常看到老师们独特的教学设计，例如施建华老师的这堂《直跑曲腿跳高》他较好的引用小猫来做引导，小猫跳的时候是屈膝上提，轻缓落地的，那么小朋友一下子就知道跳的时候应该怎么样去做，又如《肩肘倒立》这堂课，有四位老师进行了不同的演绎，每位老师设计了不同的教学方式，有的进行夹图板后倒、翻臀比赛，有的让学生变成金元宝翻滚，有的让学生利用双腿倒骑自行车，有的让学生去顶空中的道具等等，方式五花八门，但是一切为了学生学习技术动作很好的服务;同样精美的器材使用也让我心动!如有位教师将瑜伽垫子弄成中国象棋运用到体育课堂中来，让我们眼前一亮，再如有位教师将一块红布一开始变成斗牛的道具，一下子又快速变成投掷物;使我明白一切的手段都可以用来服务体育的教学。

2、注重快乐为本，凸显学科特点课程改革时至今日，体育学习，快乐为本的教学理念已经深深的基于广大体育教师的思想中，无论是技能的学校还是其他形式的学习活动，教师都能遵循“学中玩，玩中学”的教学理念，是学生在愉悦的心境下不知不觉掌握体育技能，从而提高了体育课堂的有效性。

如有位教师在辅教材快速跑的游戏中，利用双人合作跑和多人合作跑，较好的增进了学生的感情，让学生明白了团结就是力量，谁都少不了谁，同时激发了学生顽强拼搏的精神。

3，老师所特有的魅力，比如说教师的语言、组织人们常说:教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。

在上课时，教师语言的魅力深深地令我折服;尤其是课堂教学评价的语言以及引导的方式，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价是否科学直接影响着课堂教学效果。

⼩学体育教学⼼得体会（精选6篇）⼩学体育教学⼼得体会（精选6篇） 当我们有⼀些感想时，通常就可以写⼀篇⼼得体会将其记下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。

那么好的⼼得体会是什么样的呢？以下是⼩编精⼼整理的⼩学体育教学⼼得体会（精选6篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。

⼩学体育教学⼼得体会1 通过这次的培训学习我收益⾮浅，新课程理念的核⼼是"为了每⼀位学⽣的发展"，我想这就是评价新课程课堂教学的惟⼀标准。

通过学习与教学实验，慢慢理出⼀点头绪，下⾯谈谈⾃⼰的⼀点体会： 课改让我感受到了它所带来的勃勃⽣机。

在这样⼀种契机下，在不断地摸索探求之中，使我⽆论是在教学⾏为上还是在教学意识上都有了⼀定的提⾼，通过学习，使我对新课程标准有了进⼀步的理解，对新教材有了⼀个新的认识，获得了⼀些宝贵经验。

其中感触最深的是新教材特别关注学⽣的全⾯发展。

⼀、建⽴新型的师⽣关系，成为学⽣的朋友和榜样。

建⽴新型的师⽣关系，就是要建⽴合理的伦理关系和情感关系。

建⽴充分体现尊重、民主和发展精神的新型的师⽣伦理关系，要树⽴教育民主思想；提⾼法制意识，保护学⽣的合法权利；加强师德建设，纯化师⽣关系。

师⽣伦理关系是师⽣关系的有机组成部分，我们应⾯向新时代，努⼒创建民、平等和促进个性发展的师⽣伦理关系，真正使师⽣关系焕发出迷⼈的光彩。

这将成为本次课程改⾰的⾼亮丽的风景线。

师⽣情感关系，从整体上说，⽬前的状况仍难以另⼈满意，师⽣之间的情感冷漠缺乏沟通的现象⽐⽐皆是，师⽣之间缺乏积极的情感关系，不仅使得⼀直为⼈们所珍视的师⽣情谊黯然失⾊，也使教学活动失去了宝贵的动⼒的源泉。

优化师⽣关系，重建温馨感⼈的师⽣情谊，是师⽣关系改⾰的现实要求。

新型的良好的师⽣情感关系应该是建⽴在师⽣个性全⾯交往基础上的情感关系。

创造新型的师⽣情感关系，需要从如下⼏个⽅⾯努⼒：第⼀，教师需真情对待学⽣，关⼼爱护学⽣。

第⼆，展现教学过程的魅⼒，品味教学成功的喜悦。

体育课听课心得体会11篇体育课听课心得体会112月10日至13日，我有幸参加了湖南省中小学健康教育与体育教学精英评优课的观摩活动，这几天共看了10堂课，启发很大，结合专家点评，得出如下心得，与同行们共同探讨。

关注个体差异与不同需求，确保每一个学生能受益，这和以往体育教学中要求遵循区别对待，分层教学原则是同工异曲。

然而这一理念在日常教学实际中，要很好地把握是有一定的难度的。

在这次精英评优课中，老师们都关注了这个理念。

课的设计都各具有地方民族特色，能把多媒体用于教学现场。

教学设计思路清晰，教学方法、手段针对性强，合理处理教材与教学中的问题。

区别对待不同能力学生学习技能的不同需求，使教学面向每个学生，使每个学生受益。

玩中练：玩是小学生的天性，小学体育课中如果没有玩，那么这节体育课就不能吸引学生，不能体现“寓快乐于体育教学之中”的教学目标。

如《投掷轻物》这节课，教师在准备部份设计了：师生一起放飞纸飞机，挥竹鞭的环节，这根据教材与学生年龄，心理特点编创，让学生在玩的过程中逐步体会转体，用力甩腕的动作。

再通过教师示范、学生徒手模仿，让学生建立初步印象，然后教师讲解要领，学生跟做，到学生自主练习，领悟技术动作，由飞机变纸团打靶，来巩固动作，提高动作质量。

通过水枪不同角度的射击，使学生直观地了解，什么角度才能投得远，老师再讲解投掷动作，这样就很好地解决了学生在玩中就不知不觉学会了动作。

如《障碍跑》教学中，这位老师来自张家界，他以家界的自然景点，为主线索，创设学生感兴趣的教学性情境，先通过图片、音乐引出张家界歌美、景美、人更美勾起学生旅游的欲望，采用动物模仿，让学生很快进入角色，然后在小导游组长的带领下，进行障碍跑各种动作的尝试练习，请学生谈练习感受，继续练习时学生可根据自己的兴趣、爱好自由选择游览“景点”进行障碍跑练习。

《穿越张家界》游戏时，让各组学生在充分讨论的基础上，创造性地设计，摆放障碍物的最佳方案，再进行比赛，这样充分发挥了学生的主体作用，激发了学生练习兴趣，培养了学生的创新意识。

参加“中小学体育教学观摩展示活动”心得体会本次参加了由XX市教育局主办的“中小学体育教学观摩展示活动”，共有10名教师参加。

在活动中，我们观摩了来自不同学校的16个体育教学案例，也有机会展示我们自己的教学案例和经验。

在这个活动中，我收获了很多，有感悟、有收获、也有思考。

感悟首先，我意识到我在体育教学上还有很多需要提高的地方。

参观他人的教学案例，我发现有的教师的体育教学很有特色、很有亮点，而我自己的教学则显得比较平淡。

他们在课堂上的积极互动、教学方式的多样化、关注学生思维的发展等方面都让我叹为观止。

我虽然也一直在努力尝试升级我的教学，但还远远没有到他们的水平。

这激励我不断学习，不断提升自己的教学能力，为学生提供更好的教育服务。

其次，我发现体育教学中的“态度”是非常重要的。

在观摩过程中，我发现有的老师在体育课教学中，对每一个孩子都关心、细致呵护，即便是小小的体育伤病也会关注和照顾；他们在课堂上的掌控力也非常强，能自如地应对各种情况。

这种关注和用心，是我在教学上需要重点提升的地方。

在平时的教学中，我需要更多地与学生沟通交流，关注每个学生的身体素质和个性，因材施教，让每一个学生都得到充分的关注和照顾。

最后，我认识到团队合作在体育教学中的重要性。

在本次活动中，我们团队之间的合作、协作是非常紧密和融洽的。

我们相互鼓励、相互支持，共同提高体育教学的水平，达到了更好的效果。

体育教学是一个需要有团队合作的教学过程，我们需要学会如何与不同类型的教师和学生合作，并调整自己的行为和态度来适应不断变化的教学环境。

收获在观摩和展示过程中，我也学到了很多可以直接运用到教学实践中的方法和技巧。

以下是我最喜欢的两个教学案例：教学案例1：鼓励学生积极参与和体验这个案例的教师运用了多个不同的教学手段，让学生在快乐的氛围中积极参与体育课程。

比如，在场地上布置各种障碍，鼓励学生跑过来，学生需要通过这些障碍进行拖拉机比赛。

此外，课堂末段，教师还设立了各种角色扮演的小游戏，鼓励学生参与、体验，让课堂氛围和学生情感更活跃、更丰富。

小学体育听课心得范文小学体育听课心得范文精选3篇（一）小学体育听课心得范文今天我观看了小学体育课的教学，让我受益匪浅。

首先，我发现教师对学生采取了积极的引导方式，他并没有把知识灌输给学生，而是通过提问的方式启发学生思考。

这种引导式教学让学生更加主动参与，激发了他们对体育的兴趣。

其次，老师在教学过程中注重培养学生的团队合作精神。

他组织学生进行体育活动时，让每个学生都能参与其中，通过团队合作完成任务。

这不仅培养了学生的社交能力，还增强了他们的集体荣誉感。

最后，我深刻体会到了体育课对学生身心健康的重要性。

在体育课上，学生们可以通过活动锻炼身体，释放压力，增强体质。

体育课也是一个培养学生意志品质的好机会，学生们在克服困难和挑战中培养了坚持不懈的精神。

总之，这次观摩课让我深刻认识到了小学体育课的重要性和学生受益良多的特点。

我相信在今后的教学实践中，我将更加注重培养学生的主动学习和合作精神，更好地促进学生身心健康的发展。

小学体育听课心得范文精选3篇（二）小学体育培训对我来说是一次非常有意义的经历。

通过这次培训，我收获了许多体育知识和技能，同时也体会到了体育带来的快乐和健康。

首先，我学到了很多基础的运动技能，例如跑步、跳远、投掷等。

以前我对这些运动只是简单地了解，但经过培训，我掌握了正确的动作要领和技巧，能够更有效地进行这些运动，并且我的成绩也有了明显的提高。

这让我更加自信，也增加了我对体育运动的兴趣。

其次，我学到了决心和毅力的重要性。

在体育培训中，经常会遇到一些困难和挑战，例如长跑时感觉累了、不想坚持下去，或者投掷时不顺利，无法达到预期的成绩。

但是，教练和同伴们都鼓励我坚持下去，不要放弃。

通过他们的帮助和支持，我逐渐培养起了坚持不懈的精神，这对我以后的学习和生活也是非常有益的。

最重要的是，我意识到了体育对身心健康的重要性。

通过体育运动，我不仅可以锻炼身体，增强体质，还可以释放压力，保持积极的心态。

在培训期间，我每天都精力充沛，精神饱满，晚上也能很快入睡。

近日，我有幸参加了学校组织的体育课教学观摩活动，聆听了多位优秀教师的精彩授课。

此次观摩让我受益匪浅，对体育教学有了更深刻的认识，以下是我的一些心得体会。

首先，课堂教学要注重学生的主体地位。

在观摩中，我发现教师们都能够充分发挥学生的主体作用，让学生在课堂上积极参与、主动学习。

例如，在篮球课上，教师引导学生进行分组练习，让学生在游戏中掌握篮球技巧；在田径课上，教师鼓励学生挑战自我，突破自己的极限。

这种以学生为中心的教学方式，不仅激发了学生的学习兴趣，还培养了他们的自主学习能力和团队协作精神。

其次，教学方法要多样化。

在观摩中，教师们采用了多种教学方法，如情境教学法、游戏教学法、案例教学法等。

这些教学方法不仅提高了课堂的趣味性，还使学生能够在轻松愉快的氛围中掌握知识。

例如，在足球课上，教师通过组织学生进行足球比赛，让学生在实践中学习足球技巧；在乒乓球课上，教师通过讲解乒乓球技巧，让学生在模仿中提高球技。

这种多样化的教学方法，有助于提高学生的综合素质。

再次，教师要加强自身素质。

在观摩中，我发现优秀教师的课堂表现十分出色，他们具备扎实的专业知识、丰富的教学经验以及良好的教学素养。

这些教师不仅在课堂上注重知识的传授，更注重培养学生的品德、意志和品质。

例如，在篮球课上，教师不仅教授学生篮球技巧，还强调团队协作、拼搏精神；在田径课上，教师鼓励学生勇敢面对挑战，勇攀高峰。

这些优秀教师的榜样作用，让我深受启发。

此外，课堂教学要注重评价与反馈。

在观摩中，教师们能够及时对学生的表现进行评价，并给予针对性的反馈。

这种评价与反馈机制，有助于学生及时了解自己的学习状况，调整学习方法。

例如，在体育课上，教师会根据学生的表现给予表扬或批评，让学生在不断的激励中提高自己的运动水平。

最后，课堂教学要注重安全教育。

在观摩中，教师们始终把学生的安全放在首位，注重培养学生的安全意识。

例如，在篮球课上，教师会强调学生佩戴护具的重要性；在田径课上，教师会教授学生正确的跑步姿势，预防运动损伤。