西天取经，取回的是真经还是废纸
唐僧玄奘出发取经1276年之后，又一支来自东土前往西天的取经团即将踏上征途。跟玄奘的私人行为不同，这次的取经团是政府行为，高品质大规模上档次。
1904年，日本跟沙俄在中国的东北作战，结果日本大胜而俄国惨败。被八国联军打趴下了的清朝上下忽然觉得眼前一亮：这不就是立宪对专制的胜利嘛！日本国土小资源少，之所以能打败横跨欧亚的沙俄大帝国，还不是因为立宪？各地封疆大吏如张之洞、袁世凯、岑春煊纷纷上奏：立宪吧，再不立怕是来不及了哦。
慈禧深受震动，决意向世界潮流靠拢，但要立宪首先要知道宪法是什么东东，于是决定派出一支由满汉精英组成的考察团，前往西方世界取经。取经小组成员如下：
镇国公载泽，29岁，康熙帝的第六代重孙，纯正的爱新觉罗血统出身，年轻有为。
军机大臣戴鸿慈，52岁，主政地方多年后进入中央权力中枢，对国情有切身的长期认识。
闽浙总督端方，44岁，著名的满洲三才子之一，锐意新政，其筹划督建的湖北、湖南图书馆是近代以来最早的省立公办图书馆。
商部左侍郎绍英，44岁，满人，曾任京师大学堂提调。
还有刚刚进入军机处的徐世昌，50岁，后来的中华民国总统。
为了尽量从各方利益的博弈中考虑全局，取经考察团老中青兼备，皇族、中央和地方势力并存。但一开始慈禧就画了一条底线：派各位出去是考察立宪，不是让各位回来逼皇太后和皇帝下课的。
9月24日，北京正阳门车站，为取经团准备的隆重送行仪式正在上演中。忽然一声巨响，炸弹爆炸。
混上车的革命党人吴樾是激进的暗杀派，他即将踏入车厢时，引起卫兵怀疑而被询问。吴樾怕暴露，趁卫兵刚刚转身，突然点燃炸弹导火线，准备投向五大臣。结果这一瞬间火车头后退与车厢挂钩，炸弹被震落车厢地板引起爆炸。车厢被炸毁，五大臣中只有绍英、端方、戴鸿慈三人受轻伤，吴樾则当场身亡。
清廷很快表示：本次取经功在当代利在千秋，不会因为一枚炸弹而取消。但因为事发突然，取经小组成员也有变动：山东布政使、皇亲国戚尚其亨，还有曾经出任日本大臣的李盛铎临危受命，换下了重伤的绍英和改去加强治安管理的徐世昌。
取经小组第二次分成两批出发，没欢送也没仪式，很是低调，毕竟谁也不想再来一枚炸弹。
2
两批取经小组，考察的第一站都是日本。因为这个近邻是学习的典范：变法不过三十年，就连败中国和俄国。而且君主立宪，本身也是日本的强项。
日本也是从取经路上一路走来的。1871年，日本右大臣岩仓具视率领日本政府使节团，前往欧洲十二国考察取经，30岁的伊藤博文是出使随员之一。当年他们的考察极其认真辛苦：每到一地白天夜晚都奔波在铁臭煤气之间，睡觉的时间都不多。当时日本人如饥似渴地吸收西方文明，如今风水轮流转，轮到大清国前来向他们取经了。
日本人接待取经团，极为认真。他们当时觉得把邻居教好了，才能共同抵御西方欧美对于亚洲的文化和经济侵略。除了天皇接见、海军大将东乡平八郎现身说法之外，前首相伊藤博文还专门前来拜会。就载泽的日记记录来看，伊藤基本是知无不言言无不尽。
载泽问：我国考察各国政治，锐意图强，应以何为纲领？
伊藤博文答：贵国欲变法自强，必以立宪为先务。
载泽问：我国立宪，应该师法哪一国家为最好？
伊藤博文答：有君主立宪国，有民主立宪国。贵国数千年来为君主之国，主权在君而不在民，实与日本相同，似宜参用日本政体。
载泽还问：君主立宪与专制有何区别？
伊藤博文答：最主要的区别就是立宪国的法律必须经过议会议决，呈君主裁定，然后公布。不像专制国的法律，君主一个人说了算。法律公布之后，全国人民都得遵行，没有一个人不受到法律的约束。
这场谈话，伊藤博文全部以英语作答。日本对于西方学习之透，可见一斑。
日本的下一站是美国，当时从日本坐船到美国需要二十天左右。取经团本来计划在船上开会研究考察心得和考察方法，结果大海上晕船晕得一塌糊涂，会都开不成。
在美国，取经团所到之处，美国民众无不倾城相告，空巷来观。原来每逢国内派来钦差大臣，驻外中国使馆的全体人员都必须到码头或是车站，摆好香案铺好地毯，等钦差来时跪在那里口唱“奴才某某率全体馆员恭请皇太后及皇上圣安！”取经团心知肚明：这样公然下跪，徒惹洋人耻笑——但又不能废除这一程序，于是把公开迎接礼改成了使馆内的内部表演。
取经团在美国既考察国会，也考察监狱。一是最文明最高端的区域，一是最黑暗最肮脏的区域。取经团发现在国会内吵得面红耳赤、互不相让的议员，出了议会大厦竟然谈笑风生友善以待——知道这才是好政客。在旧金山的监狱，取经团发现监狱两人一室，有牛羊肉、面包和干净的饮用水。再参观女子监狱，更是干净整洁得“几与客店无异矣。”
取经团都是明白人，知道即便有迎接取经团的刻意为之的因素，但实际情况比国内，也实在是文明得多了十万八千里。
美国的下一站是英国。英国人一开始是怀疑的：取经团是不是借着考察的名义，来一次全球公费旅游？凭借他们跟大清打了一两百年交道的经验，英国人对清朝取经团的认真程度简直不敢抱希望。
但取经团却用实际行动向英国人证明了：中国人也有认真的时候。中国驻英大臣汪大燮专门聘请了名家埃喜来，为取经团讲解英国政治制度。为了理论联系实际、从抽象走向直观，头天讲解跟着隔天就实地参观。今天讲三权分立，明天就去泰晤士河畔的议会大厦；明天讲税收与财政，后天就去财政部和农业部……讲真，这样全方位的深入了解英国政治制度，可能是中英外交史上绝无仅有的唯一一次。
除了日、英、美之外，取经团还去了法国、德国、奥匈帝国、俄国、比利时、荷兰……当时的世界强国，取经团一个也没有遗漏。除了议院、行政机关、学校、警局、监狱、工厂、农场、银行、商会、邮局之外，还有博物馆、戏院、浴池教会、动植物园甚至是浴池。所到之处，各国几乎都给予了取经团最高规格的待遇，国王、天皇、总统、女王们轮番接见，接待规格甚至超出了取经团的意料。
若是一般官员，估计不是受宠若惊就是兴高采烈，但即便是最年轻的取经组成员载泽，也是忧心忡忡：之所以受到如此热烈超规格的欢迎，不是因为中国强，而是因为太弱。作为强者的西方人，在弱者尤其是像大清这种“专制半开化”的国家面前，更容易宽宏慷慨。
德国的档案可以作证。当取经团结束在德国的考察时，德国留下了8份详尽的报告记录，但将近一百多年都丢在档案柜里吃灰，再也无人关心。弱国的一次取经，又怎么会放在强国的眼里。
3
1906年，取经团胜利回到大清国。他们不仅提议在全国范围内逐步建立起图书馆、博物馆、动物园、公园等，而且还不惜斥重金从国外购买回一批动物，放在北京新建的万牲园中，可以说是促成了中国最早的动物园的雏形。据《大公报》载，从国外运抵天津塘沽的动物包括一头大象、两头狮子、三只老虎、两匹斑马、两头花豹、两头野牛、四只熊、一只羚羊、四只袋鼠、四只鸵鸟、六只仙鹤、八只鹿、十四只天鹅、三十八只猴等，林林总总装了五十九个笼子。可谓壮观。
但他们心知肚明：在大清立宪，一切一切的终极前提，就是要保证皇权不得旁落；但要走立宪新路的目的，就在于限制皇权、赋权于民。如何既能在中国实行真正的变法、走上富强之路，又能获得当时实际的当权者慈禧的支持、使其不会像戊戌变法那样半途而废？为了找一条与虎谋皮的中间道路，取经团可谓操碎了心。反正最后提交的方案，必须让君权和立宪并行不悖。不然就算取的真经再有效，在慈禧那里也是一句拖出去斩了。
最终他们还真的想到了一条两全之计：首先立宪是一定要立的，但是慈禧老佛爷所代表的皇权仍然是神圣不可侵犯的，而且可以世袭下去。但是老佛爷不亲自管事，管事权交给大臣，大臣是老佛爷的代理人。如果大臣政策不灵或操作不当，那大臣就必须辞职下课，让他人来帮老佛爷办事。
但要是老佛爷的圣旨违宪，怎么办？此时大臣应该果断辞职，而接替他的下一任大臣也坚决不执行，这样大臣们都不执行，老佛爷就没法违宪了是不是？但要是总有利欲熏心的大臣，要昧了良心去执行老佛爷的错误路线呢？那议会就群起而攻之，往死里弹劾他，这样就能保证老佛爷和宪法共存了。
不管实际行不行得通，至少理论上的画饼是成形了。取经团回来之后，很快上交了考察报告和一连串的密折，强烈要求实行预备立宪、改革官制、组建内阁、启蒙民智等一系列措施。而其中出名的《请定国是以安大计折》《请改定官制以为立宪预备折》《请定外交政策密折》，虽然名义上是载泽等人的手笔，但坊间传言，其实都是由一力推动君主立宪的梁启超捉刀。而此时梁启超尚流亡日本，名义上还没有被清廷取消通缉。
慈禧也深受鼓舞，当年就下诏预备立宪。1907年9月，清廷宣布“预备仿行宪政”。12月6日，张謇、汤寿潜等人率先在上海成立预备立宪公会，之后各地立宪公会纷纷建立，其后史学界多把这一天作为清末立宪运动正式开始的标志。在当时的取经团和立宪派心里，前途虽然曲折但一片光明。
取经团成员，绝不是教科书里那些颟顸、愚昧、贪腐、目光短浅的腐败形象。他们是当时中国最聪明的一批人，不但亲眼看到了西方的文明成就、去了解成就背后的原因，还清醒地认识到某些问题的本质。例如戴鸿慈曾有过这样一番议论：说到自由，大多数人都以为就是不受压制为所欲为，但看看欧美的人民，也必须相待以信、相接以礼、守法律、顾公德，无时无刻不受约束，这才是自由的真相。
这样的洞见，即便放到一百年后的今天，也并不过时。要是按取经团的思路去改革，或者中国走一条缓和的富强之路也有可能。
但人算不如天算，正在取经团准备大展宏图之际，最高领导慈禧一命呜呼，年仅三岁的溥仪即位。慈禧在世还能镇压得住地方势力，如今中枢权力出现真空，各地封疆大吏各自心怀打算。最终弄出的“皇族内阁”，汉人4人满人9人，基本就是军机处换了块新招牌而已，跟着舆论一片哗然，再也没几个人相信清廷立宪的真实性。
就在“皇族内阁”出台半年后，武昌起义爆发，辛亥革命把清廷扔进了历史的故纸堆。至于几年前辗转万里十余国、辛苦取来的立宪真经，当然也就成了无人问津的一堆废纸。
感恩图报的成语故事 春秋时候，吴国的大将军伍子胥带领吴国的士兵要去攻打郑国。郑国的国君郑定公说：「谁能夠让伍子胥把士兵带回去，不来攻打我们，我一定重重地奖赏他。」可惜没有一个人想到好办法，到了第四天早上，有个年轻的打渔郎跑来找郑定公说：「我有办法让伍子胥不来攻打郑国。」郑定公一听，马上问打渔郎：「你需要多少士兵和车子?」打渔郎摇摇头说：「我不用士兵和车子，也不用带食物，我只要用我这根划船的桨，就可以叫好几万的吴国士兵回去吴国。」是什么样的船桨那么厉害呀?打渔郎把船桨夹在胳肢窝下面，跑去吴国的兵营找伍子胥。 他一边唱着歌，一边敲打著船桨：「芦中人，芦中人;渡过江，谁的恩?宝剑上，七星文;还给你，带在身。你今天，得意了，可记得，渔丈人?」伍子胥看到打渔郎手上的船桨，马上问他：「年轻人，你是谁呀?」打渔郎回答说：「你没看到我手里拿的船桨吗?我爸爸就是靠
这根船桨过日子，他还用这根船桨救了你呀。」伍子胥一听：「我想起来了!以前我逃难的时候，有一个打渔的先生救过我，我一直想报答他呢!原来你是他的儿子，你怎么会来这里呢?」 打渔郎说：「还不是因为你们吴国要来攻打我们郑国，我们这些打渔的人通通被叫来这里。我们的国君郑定公说：『只要谁能夠请伍将军退兵，不来攻打郑国，我就重赏谁!』希望伍将军看在我死去的爸爸曾经救过您，不要来攻打郑国，也让我回去能得到一些奖赏。」伍子胥带着感激的语气说：「因为你爸爸救了我，我才能夠活着当上大将军。我怎么会忘记他的恩惠呢?我一定会帮你这个忙的!」伍子胥一说完，马上把吴国的士兵通通带回去。打渔郎高兴地把这个好消息告诉郑定公。一下子，全郑国的人都把打渔郎当成了大救星，叫他「打渔的大夫」，郑定公还送给他一百里的土地呢! 伍子胥为了报答打渔郎的爸爸帮助过他，他不但不攻打郑国还让打渔郎得到奖赏，这就叫做“感恩图报”。
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西游记八十一难读后感500字 关于西游记八十一难读后感500字1 姑姑送给我一套四大名著，我最喜欢读的是《西游记》。妈妈说她们这一代人刚开始看的`电视剧就是《西游记》，可以说，唐僧、孙悟空、猪八戒等人就是她们小时候的“大明星”了。《西游记》是中国神话历史上的一颗珍珠，它在中国的文学史上熠熠生辉，它取材于唐太宗贞观年间，僧人玄奘去古代印度取经的故事。 《西游记》的故事是由明代文学家吴承恩通过集合民间传说、话本、戏曲等资料，几经修改，经过艰苦的再创改写而成，鲁迅曾经这样评价《西游记》：“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”是啊，当你阅读到里面一个个绝妙的故事时，你仿佛跟着故事历经“九九八十一难”，读完此书，正是“取得真经时”。 小说中的人物个性鲜明，如：诚实善良、一心向佛的唐僧;机警聪明、善恶分明的孙悟空;好吃懒做、爱说小聪明的猪八戒;还有寡言少语的唐僧。 我最喜欢的还是孙悟空，他大闹天宫，向天界众人宣布“弼马温”有大能耐;他三打白骨精，不畏妖精本领高强;他三借芭蕉扇，战胜“火焰山”，一切困难都在他努力思考和行动中圆满解决。
我喜欢他的“七十二变”，也喜欢他的机智勇敢，例如智斗金银角大王时，他看到精细鬼、伶俐虫两个小妖，立刻变了个老道士，并且用葫芦装天给小妖看，成功骗过了小妖。 《西游记》用天马行空的想象，细致入微的描摹向人们展示了唐僧师徒四人在茫茫西行取经路上所遭遇的种种艰难险阻，令人大开眼界。让我们一起走进瑰丽奇幻的书中世界，去体验那惊险奇妙的取经旅程吧! 关于西游记八十一难读后感500字2 读了《西游记》，我深有感触。尤其是曲折离奇的情节和唐僧师徒稀奇古怪的经历让我印象深刻。 《西游记》是我国古代四大名著之一，作者吴承恩。主要讲述唐僧和三个徒弟千辛万苦地降妖伏魔、历经九九八十一难、最后取得真经的故事。这本书以天马行空的绮丽想象向人们展示了师徒四人在茫茫的西行取经路上所遭遇的种种艰难险阻，并将这些千难万险幻化为险象环生的各种灾难，一场场与妖魔鬼怪之间斗智斗力的较量，令人大开眼界、叹为观止。书中的人物形象个性鲜明，各具特色，有诚实善良、一心向佛的唐僧，聪明机警、善恶分明的孙悟空，好吃懒做、爱耍小聪明的猪八戒，踏实可靠、寡言少语的沙僧。小说情节精彩纷呈，高潮迭起。个性是孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等，既是家喻户晓的经典，也是我爱不释手的故事。
经典成语故事归纳 成语是我国古代文化学习的一种象征，是一种简洁生动的表达方式，以下是小编整理的经典成语故事归纳，欢迎参考阅读! 闻鸡起舞晋代有一位的将军，名叫祖逖。他文韬武略，忠心爱国，是一位倍受尊敬的人。 可是，祖逖小时候却是个淘气的孩子。他不爱读书习武，整天只喜欢到处去玩。 祖逖长大后，看见国家衰落，连年征战，百姓的日子非常艰辛。但是，他力量微薄，学问又浅，什么忙也帮不上。 为了能改变国家的现状，祖逖开始发奋读书，认真学习，从书中汲取了丰富的知识，学问大有长进。 祖逖还经常去当时的首都洛阳，向有学问的人请教。认识他的人都说：“祖逖将来会是国家的栋梁。” 在祖逖24岁的时候，有人推荐他去做官，但他觉得自己的学问还不够，就没有答应，而是继续努力读书。 祖逖有个好朋友叫刘琨，他和祖逖一样，都希望早日平定战乱，让国家强大，让百姓过上好日子。两个人每次在一起谈论国家大事，都会不知不觉谈到很晚，就在一张床上休息。 第二天早上，他们又会一起练剑习武，为将来报效祖国做好准备。 一天半夜，祖逖在睡梦中听到鸡叫声，便爬起来对刘琨说：“公
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金婵遭贬第一难江州-----观音菩萨差南极星君送子 出胎几杀第二难江州---------- 满月拋江第三难江州-----被金山寺长老拾起，抚养成人 寻亲报冤第四难江州---------- 落坑逢魔第五难双叉岭野牛精、熊罴精、老虎精，无兵器被太白金星拯救，没收服妖精 岭上逢虎第六难双叉岭老虎，野兽未成精，无兵器镇山太保刘伯钦 两界折从第七难五行山（两界山）孙悟空，出自东胜神洲花果山水帘洞被如来降服，观音要去，作唐僧的徒弟悟空无踪第八难过两界山至鞑靼边界-----龙王及观音菩萨劝阻 陡涧换马第九难蛇盘山鹰愁涧白龙，西海龙王敖顺三太子，因纵火烧了殿上明珠被贬。被观音收服，化作唐僧的坐骑白龙马夜被火烧第十难观音禅院得道寿翁，270岁。常与熊罴怪讲道金池长老以头撞墙而死 失却袈裟十一难黑风山黑风洞熊罴怪，无出处，使一支黑缨枪观音菩萨用紧箍咒降服，收作守山大神 收降八戒十二难乌斯藏高老庄 福陵山云栈洞 猪八戒，天蓬元帅。因醉酒调戏嫦娥被贬。九齿钉钯，乃太上老 君用神冰铁锻造，名上宝沁钯，重5048斤，由玉帝赏赐。 被孙悟空收服 黄风怪阻十三难请求灵吉十四难八百里黄风岭黄风洞 黄毛貂鼠，灵山下得道的老鼠，能喷三味神风，吹得悟空眼疼。 因偷了琉璃盏内的清油，怕如来惩罚，逃来此处作怪。 被须弥山灵吉菩萨用飞龙杖降服 流沙难渡十五难收得沙僧十六难八百里流沙河 沙僧，南天门卷帘将军。因失手打破玉杯被贬。降妖杖，乃吴刚 从月上伐下的宝木，由鲁班精心加工而成，内蕊为金，重5048 斤，由玉帝赏赐。 观音菩萨差木叉收服 四圣显化十七难西牛贺洲黎山老母、观音菩萨、普贤菩萨、文殊菩萨化作四女试探唐僧----- 五庄观中十八难难活人参十九难万寿山五庄观 镇元子，混名与世同君，与佛同等与天地同寿。五庄观特有的草 还丹，又名人参果，九千年才结果，一闻能活三百六十岁，一吃 能活四万七千年。 观音菩萨甘泉活树（人参树） 贬退心猿二十难白虎岭白骨精，出处不详，只是个潜灵作怪的僵尸。孙悟空打死 黑松林失散二一难宝象国捎书二二难金銮殿变虎二三难黑松林碗子山波月洞 宝象国 宝象国 黄袍怪，上界奎星化身，二十八宿之一。披香殿玉女与之私通， 因怕点污了天宫，两人先后下凡，玉女投胎做宝象国公主，奎星 私自下凡为黄袍怪，再续前缘。 二十七宿下界降服，玉帝贬予太上老君做烧火
蕴含教育意义的成语故事5篇 家阅读，供您参考。 随遇而安 俗话说“不如意之事十有八九”，在每个人的一生当中，根本就不可能永远都是风平浪静。人生遭际不是个人力量所能左右的。而在诡谲多变、不如意事常存的环境中，唯一能使我们不觉 安”。 “橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”，是何缘故成了如此?水土不同是也。想一想，人如果像此橘，应该如何应对呢?当今这个社会，千变万化，每个人一生当中所处的环境不会一成不变，我们怎么去面对呢?有大智慧的人都认为，坚持自己的信念，随遇而安吧。 在很久以前，有一个寺院，里面住着一老一小两位和尚。
有一天老和尚给小和尚一些花种，让他种在自己的院子里，小和尚拿着花种正往院子里走去，突然被门槛绊了一下，摔了一跤。手中的花种洒了满地。这时方丈在屋中说道“随遇”。小和尚看到花种洒了，连忙要去扫。等他把扫帚拿来正要扫的时候，突然天空中刮起了一阵大风，把散在地上的花种吹得满院都是，方丈这个时候又说了一句“随缘”。 小和尚一看这下可怎么办呢?师傅交代的事情，因为自己不小心给耽搁了，连忙努力地去扫院子里的花种，这时天上下起了瓢泼大雨，小和尚连忙跑回了屋内，哭着说，自己的不小心把花种全撒了，然而老方丈微笑着说道“随安”。冬去春来，一天清晨，小和尚突然发现院子里开满了各种各样的鲜花，他蹦蹦跳跳地告诉师傅，老方丈这时说道“随喜”。 对于随遇、随缘、随安、随喜这四个随，可以说就是我们人生的缩影，在遇到不同事情、不同情况的时候，我们最需要具有心态就是“随遇而安”。而且，一个人如能不管际遇如何，都保持快乐的心境，那真比有百万家产还有福气! 大文学家苏东坡曾经多次被流放，可是，他说，要想心情愉快，只需要看到松柏与明月也就行了。何处无明月，何处无松柏?只是很少人有他那般的闲情与心情罢了。如果大家都能够做到随遇而安，及时挖掘出身边的趣闻乐事，甚至于去找寻苍穹中的闪
《西游记》“八十一难”考述 《西游记》作为中国古代四大奇书之一,在中国文学史上具有极其重要的地位。《西游记》同《三国演义》、《水浒传》等章回小说类似,它们的成书过程大致都经历了史书、话本、平话、戏曲等阶段,经过长期的流传,最终由一位文学家著成的集大成之作。作为《西游记》主要内容的“八十一难”也经历了这样一个逐渐演变的过程。 本文力求从西游取经故事的源头考察这一发展演进的基本过程,着眼于与“八十一难”故事有密切关系的相关文献资料,把“八十一难”故事置于历史、文化、文学等综合文化生态环境下进行研究,解析宗教信仰与民族文化心理等张力作用下,“八十一难”故事发展及其演进的规律,发掘《西游记》的综合文化内涵。为此,本文主要依照历史发展顺序梳理了“八十一难”的演变过程,并在文献梳理的基础上,探讨了“八十一难”故事的宗教性、文化性、政治性和社会性等特征。主要内容包括:一、“八十一难”产生于唐代的史实记载。 这一时期的取经故事以史实记载为主,涉及到《大唐西域记》和《三藏法师传》两本书籍。对“难”的描写以自然之“难”和人为之“难”为主,其中《大唐西域记》是“八十一难”故事的发端。二、“八十一难”在宋元话本中的记载。 这一时期的取经之“难”逐渐增加神化的成分。取经的主要人物由玄奘法师变成玄奘法师和猴行者两个人,而且猴行者成为主力。三、“八十一难”在宋及以后戏剧中的记载。 这个时期参与“八十一难”的取经队伍已经基本成型,自然环境之“难”的描写减少,神魔斗法之“难”的描写逐渐增多,艺术特色较之前有了很大的进步。 四、“八十一难”在平话、元明宝卷中的记载。平话、宝卷的故事情节虽然简单,
但在人物和内容方面极其丰富,已经逐渐接近百回本《西游记》。 五、“八十一难”故事演进规律及成因。佛教、道教、儒学传统等各因素嵌刻在“八十一难”故事流变的各个阶段,各因子之间相互博弈、制衡并共融于“八十一难”故事中;中华民族的“尚奇”文化心理,推动“八十一难”故事情节、人物、环境等魔幻性色彩的演进,在宗教和民族传统文化心理等共同作用下,“八十一难”故事兼具有宗教性、文化性、政治性和社会性等多重特征。
For personal use only in study and research; not for commercial use 寓言故事： 开卷有益·博而不精·百发百中·捕风捉影 ·必恭必敬·百感交集·兵贵神速·杯弓蛇影 ·不寒而栗·不合时宜·不自量力·不拘一格 ·不可多得·不堪回首·不可救药·别开生面 ·不可同日而语·不伦不类·伯乐相马·班门弄斧 ·白面书生·八面威风·不名一钱·拔苗助长 ·不屈不挠·不求甚解·髀肉复生·病入膏肓 ·不入虎穴，不得虎子·拔山举鼎·博士买驴·冰山难靠 ·背水一战·半途而废·不贪为宝·白头如新 ·百闻不如一见·不为五斗米折腰·抱薪救火·标新立异 ·不学无术·不入虎穴，不得虎子·不远千里·不因人热 ·别有天地·不遗余力·百折不挠·百丈竿头 ·不自量力·不知所云·宾至如归·拔帜易帜 ·残杯冷炙·寸草春晖·草船借箭·乘风破浪 ·才高八斗·城狐社鼠·沧海桑田·草菅人命 ·草木皆兵·程门立雪·长驱直入·车水马龙 ·乘兴而来·沉鱼落雁·乘人之危·车载斗量 ·大笔如椽·打草惊蛇·雕虫小技·大材小用 ·多多益善·大腹便便·大公无私·当局者迷 ·大逆不道·大器晚成·当务之急·开诚布公 ·不得要领·抛砖引玉·二桃杀三士·尔虞我诈 ·罚不当罪·奋不顾身·分崩离析·风吹草动 ·覆巢无完卵·分道扬镳·奉公守法·负荆请罪 ·发奸擿伏·返老还童·发蒙振落·风声鹤唳 ·覆水难收·赴汤蹈火·分庭抗礼·防微杜渐 ·负隅顽抗·负重致远·管鲍之交·各得其所 ·感恩图报·过河拆桥·刮目相看·瓜田李下 ·高枕无忧·各自为政·华而不实·好好先生 ·狐假虎威·汗流浃背·后来居上·合浦珠还 ·后起之秀·后生可畏·火树银花·坚壁清野
The ruler in this country was as monstrous as a monster. He did not know that a molecule is made up of atoms, so he forbade the others to go to school. He installed monitors everywhere to monitor the people. The monetary system became a government monopoly. The ruler was in no mood for thinking of modernization. Every time his subordinates asked to see him, he always answered, “I am watching TV for the moment. I am busy at the moment. Wait for a moment. I will come in a moment.” His subordinates waited and waited but could not see him. One day, the ruler wanted to build a monument to himself. He wasn’t modest at all. A huge mold was modified to build the monument. The moist season set in and the moisture made the building work harder. The monument was done. The moment the ruler saw it, he cried with momentary excitement. Now he had another ridiculous request. He forced all the ministers to pay homage to the monument monthly! Nobody was interested in his monotonous show, but none of them dared to say that. 这个国家的统治者像怪物一样可怕。他不知道分子是由原子组成的，于是他禁止别人去上学。他到处安装监视器来监控人民。金融系统成了政府的一项垄断。统治者没有情绪来思考现代化。每次他的下属要求见他，他总是回答：“我现在正在看电视。我此刻很忙。等一会儿。我马上就来”他的下属等啊等啊最后还是见不到他。一天，统治者像要给自己建一座纪念碑。他根本都不谦虚。一个巨大的模子被改造来建造他的纪念碑。潮湿的季节来了。湿气使建造更加艰难。但纪念碑还是造好了。统治者一看见纪念碑就因为瞬间的激动而大叫起来。现在他有另一个荒谬的要求了。他强迫所有的大臣每月一次参拜他的纪念碑！没人对他单调的表演感兴趣，但没人敢说出来。
《西游记》经典故事概括(3) 篇一：西游记中的三大人物故事及人物特点 玄奘（原名：陈玄奘）（602年—644年/664年），唐朝著名的三藏法师，汉传佛教历史上最伟大的译师。俗姓陈，本名袆，出生于河南洛阳洛州缑氏县（今河南省偃师市南境），佛教法相宗创始人。高僧，佛教学者、旅行家，与鸠摩罗什、真谛并称为中国佛教三大翻译家，唯识宗的创始者之一。在小说中讲的唐僧是一个吃斋念佛的僧人，师徒四人在取经路上，经过九九八十一难终于取得真经修成正果的故事。唐僧:是个善良闵诚的苦行僧,不辞劳苦,不畏艰险,但有昏庸顽固,是非不分 一、唐僧出家 二、大智大勇降逆徒 三、大度义服婆罗门 四、猴王保唐僧 孙悟空，法号行者，是唐僧的大徒弟，猪八戒、沙僧的大师兄。孙悟空（sūn wù kōng）封号齐天大圣，中国四大名著中角色，自开辟以来的仙石孕育而生。孙悟空刚出生时，带领群猴进入水帘洞后成为众猴之王，号称为“美猴王”[1会七十二变、腾云驾雾。有一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪的伪装；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器如意金箍棒，能大能小，随心变化。性格特点：机智、好动、活泼、勇敢、疾恶如仇、是非分明、惩奸除恶
故事： 偷吃人参果 三打白骨精 黑松林遇妖 大战黄袍怪 八戒，中的角色。法号悟能，是唐僧的二徒弟，原来是玉皇大帝的天蓬元帅，因调戏霓裳仙子[1] （属于嫦娥中的一员，中“嫦娥”意指月府仙女。能腾云驾雾，使一柄九齿钉耙。八戒性格憨厚，力气大，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色。 脱难江流来国土承恩八戒转山林 第三十一回猪八戒义激猴王孙行者智降妖怪 第三十二回平顶山功曹传信莲花洞木母逢灾 第六十一回猪八戒助力败魔王孙行者三调芭蕉扇 沙悟净，又叫沙僧、沙和尚，是中国古典小说中的主要人物。他是唐僧在流沙河收的徒弟。原是天庭中的卷帘大将，失手打碎琉璃盏被贬下凡，盘踞在流沙河，杀人吃人为业。成为唐僧徒弟之后与师傅、师兄孙悟空、猪八戒以及白龙马一起赴西天取经，经过九九八十一难后，功德圆满，被封为南无八宝金身罗汉菩萨。性格特点忠心忠诚,从不背叛师傅,沉稳庄重,任劳任怨，忠心不二；心地善良、敦厚朴实，老实忠诚，默默无闻,有时又缺少主见 沙僧出世，玉帝建天 八戒大战流沙河
关于当代感恩的故事 “做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。”当你感到孤独寂寞时不要抱怨世界的不公、自己命运的悲凉，也不要总等着他人带给你温暖与幸福。当你拥有一颗感恩的心时，你就会慢慢发现，有更多的人在回报你曾给予他们的温暖，有越来越多的幸福在不远处等着你。 那次，我独自去外面餐馆里吃饭，看见一个大约八、九岁的小女孩站在柜台前，从她的眼神中就能体会出一种失落与沮丧的神情。我想要上前去打听一下，没想到一不小心就被地上的一团水滑倒了，我刚好摔倒在小女孩的背后，她听见后面我摔倒的声音后，立马转过身来扶我。“这位姐姐你没事吧?”她与我对视了一下，用她那甜美的声音向我问候道。“呃……我没事，谢谢你，小妹妹。”我在她的帮助下坚强的站了起来，揉了揉膝盖回答了她。我隐着疼痛坐在了旁边的椅子上，看她好像有什么心事，便问她：“你怎么了，站那干嘛?” 她走了过来对我小声地说：“我想要买一碗面，可是阿姨说钱不够。”她皱着眉头，紧握手中那仅有的几元钱，我掏了掏腰包，看还有20元，本想吃好一点，但我还是忍了忍嘴。我走到柜台前，对柜台的阿姨说：“给我来两碗面。”然后转过身问小女孩要打包还是带走，她说她要带回家给她爸爸吃。我瞬间被震撼了，原来这碗面是小女孩对她爸爸的一份爱。等面煮好了，我拿给她，她还好奇地问：“不给钱吗?”我微笑着说：’“今天这面免费。”她半信半疑地还是走了。看着她远
去的背影，我十分感动。回来吃面时，发现这次的面变多了。 生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。拥有一颗感恩之心，既能温暖他人，又能使自己感到一份幸福与快乐。 当代感恩的故事2 假如我是一颗种子，那母亲就是灌溉我的水源，父亲就是滋养我的土地，他们不管结果，只是一味地付出，不断地辛劳，无私地奉献。谢谢您妈妈，也谢谢您爸爸，有了你们所做出的努力，我才能懂得文化，汲取知识，才能茁壮成长，感谢你们，我亲爱的爸爸、妈妈。 在我眼里，妈妈就是法官，掌管全家的大小事物，同时也是“家庭教师”，专门帮我检查作业和指导我写作文;爸爸就是护士，任何的跌打损伤都由爸爸全权负责，同时他又是位“伟人”，总教我许多做人的道理。而我在父母的眼里就是一个“书生”，要成为状元，只能勤读诗书。是你们给了我这个家，一个温暖而舒适的家。感谢你们，亲爱的爸妈。 还记得那一次，学校开家长会。老师决定让同学们选出自己认为写得最好的一篇作文，在家长会当天朗读，这回我可束手无策了，因为我从小胆子就很小，就连见着一只小老鼠我也会大惊失色。糟了，还有几个同学就轮到我了，我紧张不安。终于，我战战兢兢地站上讲台，台下全是陌生的面孔，本来滚瓜烂熟的文章也开始“变”得陌生了。突然，我看到了两张熟悉的面庞，那就是坐在第一排的妈妈和爸爸，他们的目光那样的亲切，看着他们，我心里如释重负。我响亮地朗读
1听Aud+phon Hanmeimei was a smart girl, she got an audition to be a teacher in new oriental school, unfortunately, she was so shy that her voice was barely audible during the audition. The auditors suggested that she should attend N4 classes. So she went to the auditorium where MA was giving classes, whose voice was so loud that even an audiometer may fail to measure it. Even without a microphone, he could make himself heard just like talking through a megaphone. His voice was such an euphony that Hanmeimei wanted to record it in a phonograph. After that she decided to be a teacher just like MA and gave up her dream of being an instructor of a symphony orchestra.
2听son+ton October 1st2009 was a special day, Hanmeimei was sitting on the coach, watching the Great Parade, and she was amazed to find that all of them walk in unison, acting consonantly with each other, giving out resonant shouts. Then came the armament march, cutting-edge weapons, supersonic planes, powerful on-land missiles. The whole process was filled with only four slogans: XXXXXX and XXXXXX. Though a little bit monotonous, not at all dissonant. In the end president Hu delivered a speech in a sonorous voice, the intonation was perfect. But Hanmeimei couldn’t understand it at all, because it was a speech with serious undertones.
《西游记》，“九九八十一难”概述 文/萌书生解读《西游记》是一件费脑筋的事情，而总结81难且要做到短、精、全等更难。连续奋战，将唐僧师徒经历的九九八十一难做出简短总结，与朋友们分享。内容较多，请在Wifi下浏览或先收藏等。金蝉遭贬第一难唐僧前世为如来佛祖的二徒弟，名唤“金禅子”。佛祖讲法。金蝉子不听说法、轻慢佛教。如来佛祖将其贬去真灵，转生东土。出胎几杀第二难唐僧父亲为新科状元陈光蕊，母亲为当朝宰相殷开山之女殷温娇。陈光蕊江州赴任途中遭贼人刘洪与李彪谋害。刘洪假冒陈光蕊江州赴任，殷温娇决定暂时屈服，以待之后报仇。某日殷温娇在花亭上感叹，忽然身体困倦，腹内疼痛，晕闷在地，不觉生下一子。此子为南极星君奉观音菩萨法旨所送。殷温娇醒来，恰好刘洪回来，要淹杀此子，殷温娇自称天色已晚，待明日抛去江中。满月抛江第三难刘洪忽有紧急公事远出，殷温娇写血书，将孩子推放江中。寻亲报冤第四难孩子被金山寺的法明长老发现，并抱回寺中抚养，叫做江流。十八年后，江流儿被酒肉和尚骂为业畜。回寺后哭着询问父母姓名。长老告之，江流儿寻亲且替父报仇。出城逢虎第五难唐僧带领随从踏上取经路，出城之后，便遇到虎妖。落坑折从第六难唐僧等三人失足，连马带人跌落坑
坎之中，被虎妖抓住。幸好太白金星相救。双叉岭上第七难刚脱妖穴，又遇大虫，得镇山太保刘伯钦相救。之后，伯钦一家招待唐僧，唐僧帮助刘伯钦超度亡父。两界山头第八难唐僧与刘伯钦行至两界山时，遇到孙悟空。唐僧揭下了如来佛祖的“金字压帖”，救出孙悟空，且收其为徒。陡涧换马第九难唐僧师徒行至蛇盘山鹰愁涧，唐僧所骑白马被玉龙三太子吃掉。孙悟空找到观音菩萨，菩萨将玉龙三太子化为白马做唐僧脚力。夜被火烧第十难唐僧师徒行至观音院，老院主攀比显富，孙悟空炫耀唐僧的袈裟。老院主为长留袈裟，遂起歹心，打算将唐僧烧死。幸好孙悟空找广目天王借来“辟火罩”，唐僧躲过一难。失却袈裟十一难孙悟空为惩罚老院主，借着众僧所放之火，烧了整个寺院，结果漫天通红惊动了黑熊精。黑熊精前去，发现包袱中的佛门异宝锦襕袈裟，之后偷走袈裟。孙悟空得知妖怪信息之后，前去索要。难敌妖怪，求救观音菩萨，菩萨降伏妖怪，且带回做守山大神。收降八戒十二难唐僧师徒来到高老庄，高太公说小女儿于三年前不幸嫁给妖怪，现被困在洞中。孙悟空化作高翠莲，遇到了被贬下凡间，在此等候唐僧的猪悟能。一番较量之下，猪悟能得知唐僧到来，与孙悟空一起前往拜师。唐僧收猪悟能，起别名猪八戒。黄风怪阻十三难唐僧师徒行至黄风岭时，黄风怪手下虎先锋将唐僧擒至黄风洞府中。请求灵吉十四难孙悟空、猪八戒斗不过黄风怪的“三昧真风”。孙悟空找灵吉菩萨
感恩教育材料 感恩教育材料（一）： 1、感恩特征 感恩，是中华民族的传统美德，是一种以人格完善为目的的人性教育，是一种以情动情的情感教育，有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐、更加亲切，学生自身也会因为这种感恩心理的构成而感到更加愉快，更加健康，生活之源也会得到更好滋润。这也是学生职责意识、自立意识、自尊意识的健全的主体人格的构建。学会感恩，能够呼唤人间真情，抒发完美情感，树立崇高追求，陶冶高尚情操，进而营造和谐社会。 2、感恩的概念 “感恩”是舶来词，最初源自基督教教义，是一个带有浓烈宗教色彩的概念。在英国很多古老教堂的石墙上至今仍然雕刻着“思考”与“感恩”二词。“感恩”在牛津字典里的定义是“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。而在我国汉文化中，“感恩”一词出自晋代文豪潘岳《关中》诗“观遂虎奋，感恩输力”，亦取“感戴恩德”之意。所以，“感恩图报”也是我国人民的传统美德。“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“知恩图报’’、“投我以桃，报之以李”、“受人滴水之恩，当以涌泉相报’’等众所周知的古语，都体现着一种报答知遇之恩、养育之恩、培养之恩、提携之恩、救命之恩的情愫。儒家文化的“仁义礼智信，温良恭俭让”其实也包含着“感恩”情结，这些良好的道德文化，
传承了千年，也熏陶和感染了人类千年。西哲詹姆斯说：“人性最深的期盼就是受人感激。”所以，“感恩”其实是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，是一种为人处世的哲学，是一种工作与生活的态度，更是人类的一种大智慧！ 3、中国的感恩文化[由https://www.doczj.com/doc/42596649.html,整理] 中华民族是一个具有感恩优良传统的国家，孟子说：“谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。”就是要教育人们要懂得孝顺父母、敬重兄长的道理。我国历史上流传着许多孝敬父母的感人故事也都是感恩文化的体现。“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，涌泉相报”，这些经典诗句集中反映了人们的感恩情怀。如果你到过四川都江堰游览的话，你会在大坝上看到八个大字：饮水思源，知恩图报。民族英雄袁崇焕去世后，佘家义士“冒死葬忠魂”，子子孙孙，生生死死，守墓遗训，口口相传，17代人为他守墓370多年，其所感之恩是大恩，大到国家、民族大义之上。可见我们这个古老的东方民族，从来就不缺乏感恩的传统。但是，随着市场经济的发展和外来多元文化的影响，中华民族传统精神与美德也受到了冲击，有人认为感恩已经过时了，沈阳沈河区84岁的老人王儒臣捐资助学，遭到所助学子冷落，13年来，老人先后资助了40名贫困学生完成学业，其中有10名大学生。如今他双目失明，卧病在床，却从未收到受其恩惠而完成学业的大学毕业生的来信，更别说来人探望了。还有前不久刚刚去世的深圳著名歌手丛飞曾慷慨解
专心致志 导读：be concentrating on sth--大家是不是一直对“be concentrated on sth”和“be concentrating on sth”感到有些迷惑呢?今天就有我来给大家讲解一下吧~ 【成语来源】 be concentrating on sth 专心致志 Yi Qiu was known as the most famous expert at chess throughout the land. 奕秋是全国最有名的棋手。 Once he gave lessons on chess to two men. 有一次，他教两个人下棋。 One of them was completely absorbed in his teaching, listening attentively to Yi Qiu while the other, who seemed to be listening, had his mind on something else. 一个认真的听课，完全沉浸于其中。另一个尽管看上去也在听课，其实在想其它的事情。
In fact, he was having a fancy that a swan was flying towards him and he had in his hands a bow and an arrow, ready to shoot. 他幻想有只天鹅正朝他飞来，而他拿着弓和箭准备把它射下来。 As a result, though he was having the same lesson together with the first man, yet he turned out a much inferior student. 所以，虽然他和另一个人上的是同样的课，他学得可差多了。 If one is not concentrating on his study, no skills will be learned. 不专心致志的学习，什么技能都学不会。 【文化链接】 大家是不是一直对“be concentrated on sth”和“be concentrating on sth”感到有些迷惑呢?今天就有我来给大家讲解一下吧~ 我们先来看一段话： The teacher wrote two sentences on the whiteboard and asked us what’s the difference. “He is very concentrated on…” and “He is very concentrating on.” 老师在白板上写下两句话，让我们说出区别，这两句句子是“He is very concentrated on…”和“He is very concentrating on.” A girl sits besides me said it was very similar as the way “surprised” and “surprising” is used. 做在我身边的女孩说这两句句子的区别就是“surprised”和 “surprising” 的区别类似。 He is surprised means he is surprised by something. He is surprising means he himself is something surprising.
高考3500词汇表,奇速英语24个故事记完中学 3500单词 你是否常常会因多如牛毛的单词而忙得焦头烂额?你是否为自己在背记与遗忘的边缘徘徊而扒耳搔腮?是否想在一早一夕之间轻易拿下那些晦涩难懂的英语单词?英语单词速记法层出不穷,初中到大学的英语词汇书更是林林总总。而你曾想到过,或许你不必刻意去遵循那记忆的条条款款,或许一个生动有趣的而故事就能让你牢牢记住几千词汇。而它就是资深英语教育专家兼记忆大师蔡章兵教授的《奇速英语24个故事串记中学3500词汇》(下简称为《24个故事》)。 《24个故事》又名《奇速英语听说读写联动教材》。全书总共由24个独立的双语小故事组成,而这24个独立的小故事彼此之间又环环相扣,合聚为一个完整的情节跌宕起伏的中篇小说。故事的内容围绕着中学生颇感兴趣的话题展开,其中融入了科幻,穿越,惊险等奇异的元素,情节也生动曲折,悬念丛生。而《24故事》不仅仅是故事而已,它归根到底是一本实用的英语单词词汇书。围绕着每个故事都进行了词汇、句型、写作、完型等方面的扩展,涵盖了词汇、语法、写作、阅读等大纲要求的模块。因此,学生可以在享受故事情节的轻松时刻,同时于潜移默化中牢记中学考纲里的单词。可谓一举两得。 在整体了解了单个故事的情节之后,学生可以通过“佳句赏析”来进一步加深对文章的理解。其中,句型相对复杂或生词集中的句子配有“句法分析”和“句子翻译”,让学生可以从句子内涵以及语法 结构两方面入手学习,轻松攻克长难句。另外一个特点在于“句法收获”,帮助学生以阅读和理解长难句的方式累积大量的重要句法结构。这些句法结构大多包含了考纲中的语法重点,因此可以辅助学生在背记单词的同时也为中、高考做好十足的准备,此外,“句法收获”还囊括了很多地道的英式表达,可以于无形中培养学生适应本土英语的思维模式。无论是从考试还是长远的英语学习打算来看,《24个故事》给学生带来的远不止记住3500个单词那样简单。