新人教版(PEP)六年级英语上册期末总复习课件.ppt
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pep小学六年级英语(上册)unit3知识点总复习.ppt
一般将来时：表示打算、计划干什么。表达
自己打算做某事、计划做某事或者有意做某
事。 • 句型： be going to + 动词原形
•
•
be 动词{is，are, am}
• 1. I am going to read books. • 2. She is {He is} going to read books. 3. They are {You are} going to readbooks.
He is going to have a picnic. 否定句：
He is not going to have a picnic. 疑问句：
Is he going to have a picnic? 特殊疑问句：What is he going to do?
Let’s talk.
A：Where are you going this afternoon.今天下午你 打算干什么？
• learn学习 • teach教 • lesson 课 • space太空 travel旅游 • half一半 price 价格 • moon月亮 • lots of= a lot of 许多
visit my grandparents
see a film
take a trip
go to the supermarket
be动词用法：
我用am , ( I am ) 你用 are, ( You are ) is 跟着他,她,它, ( He/She/It is ) 单数 is, ( This /That is ) 复数are.( We/ You/They / These /Those are )
“be going to + 动词原形”结构的否定句， 是在be后面加not。疑问句形式是把be动词 提前。如：
新人教PEP小学英语六年级上册全册精品教学课件
4 cinema /'sɪnəmə /
新词展示
5 hospital /'hɒspɪt(ə)l/ （名 词）医院
新词展示
点击“新词展示”，跟我一 起学词汇吧！
新词展示
新词展示
Let’s play a game!
scienc e
muse
课文朗读
点击“Let's learn”，跟 我一起学词汇吧！
Let's learn
课文原文
Where is the cinema? It’s next to the bookstore.
—电影院在哪儿？ —它紧挨着书店。
课文原文
Remember
课文原文
Practice
Where is …? It’s next to/near/behind…
—（地点名词）在哪儿？ —它紧挨着/附近/后面（地点名词）。
4
话题导入
ban k
hote l
话题导入
各种各样的地 方
librar y
factor y
新词展示
1 science museum /'saɪəns / /mjuː'zɪəm/ （名词）科学博物馆
2 post office /'pəust ɒfis/
新词展示
3 bookstore /'bʊkstɔː/ (名 词)书店
重难点探究
重点词汇1 science /ˈsaɪəns / （名 词）科学 短语 the science book科学书
例句 延伸
Science is very interesting. 科学非常的有趣。
scientific 科学的
新词展示
5 hospital /'hɒspɪt(ə)l/ （名 词）医院
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Let’s play a game!
scienc e
muse
课文朗读
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Let's learn
课文原文
Where is the cinema? It’s next to the bookstore.
—电影院在哪儿？ —它紧挨着书店。
课文原文
Remember
课文原文
Practice
Where is …? It’s next to/near/behind…
—（地点名词）在哪儿？ —它紧挨着/附近/后面（地点名词）。
4
话题导入
ban k
hote l
话题导入
各种各样的地 方
librar y
factor y
新词展示
1 science museum /'saɪəns / /mjuː'zɪəm/ （名词）科学博物馆
2 post office /'pəust ɒfis/
新词展示
3 bookstore /'bʊkstɔː/ (名 词)书店
重难点探究
重点词汇1 science /ˈsaɪəns / （名 词）科学 短语 the science book科学书
例句 延伸
Science is very interesting. 科学非常的有趣。
scientific 科学的
pep六年级英语上册期末总复习课件(第五、六单元)
3、What are you going to _B____tonight?_ A doing B do C go B
4、 ------- are you going to see a film?_Next week. A Which B When C Where 5、 ----C--- are you going on Monday?_I am going to the cinema . A What B When C Where
2、He’s a businessman. 他是商人。
3、 He often goes to other countries. 他经常去其他国家。
4、What does your mother do? 你妈妈是做什么的？
5、She’s a head teacher. 她是一名校长。
6、Do you want to be a head teacher,
2、The cat is angry with them. 这只猫很生气。
3、Because the mice are bad. 因为老鼠们很坏。
4、They hurt people. 他们伤害人类。
5、Sarah is angry. 萨拉很生气。
6、The cat is ill. 这只猫生病了。
7、Sarah and the cat are worried. 萨拉和猫咪很着急。
too?
你也想成为一名校长吗？ 7、I want to be a taxi driver.
我想成为一名出租车司机。 8、Where does he work?
他在哪儿工作？ 9、He works at sea. 他在海上工作。 10、How does he go to work?
4、 ------- are you going to see a film?_Next week. A Which B When C Where 5、 ----C--- are you going on Monday?_I am going to the cinema . A What B When C Where
2、He’s a businessman. 他是商人。
3、 He often goes to other countries. 他经常去其他国家。
4、What does your mother do? 你妈妈是做什么的？
5、She’s a head teacher. 她是一名校长。
6、Do you want to be a head teacher,
2、The cat is angry with them. 这只猫很生气。
3、Because the mice are bad. 因为老鼠们很坏。
4、They hurt people. 他们伤害人类。
5、Sarah is angry. 萨拉很生气。
6、The cat is ill. 这只猫生病了。
7、Sarah and the cat are worried. 萨拉和猫咪很着急。
too?
你也想成为一名校长吗？ 7、I want to be a taxi driver.
我想成为一名出租车司机。 8、Where does he work?
他在哪儿工作？ 9、He works at sea. 他在海上工作。 10、How does he go to work?
六年级上册英语课件期末复习 人教PEP (共23张PPT)
C. How do you go to the bookstore?
答案
Review
(C) 4. Which picture means “crossing”?
A.
B.
Unit1
C.
( B) 5. —You are in a car. Which can’t help you find a place?
A. Where are you going? B. When are you going?
C. What are you going to do?
(C) 5. —________ are you going to the supermarket?
—This morning. A. Where
B. What
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
Review
Unit2
Stop and wait at a red light.
Slow down and stop at a yellow light.
—___________
A. map
B. compass
C. GPS
答案
Review
by taxi
Unit2
by plane
by bus
by ship
by subway on foot
by train
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。23.11.1423.11.14Tuesday, November 14, 2023
最新人教版英语六年级上册期末复习课件
— Yes, there is. _____是__的__，__有__。____ 4. What an interesting film!
多么有趣的电影啊！ ———————————————
任务三：看例子，说语法，学解题 (听老师讲例句，然后做习题，全对可得2分)
There is a bookstore near here.(变为一般疑问句， 并做肯定和否定回答)
典题演练
1. —Is there a football under the chair ？
—Yes, ___A___.
A. there is
B. it is
C. there isn’t
点拨：看关键词，用Is there问，就用Yes, there is.或者 No, there isn’t.
典题演练
— Turn right at the school. Then go straight. _在__学__校__右__转__。__然__后__直__走__。______________
3. — Is there a science museum? _有__科__学__博__物__馆__吗__？__________
任务二：翻译重点句型 (两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分)
1. —Where is the cinema? _电__影__院__在__哪__里__？__ — It's next to the bookstore. __它__挨__着__书__店__。___
2. — How can I get there? __我__怎__么__到__那__？___
2. — How can I get to the Fuxing Hospital? ____我__怎__么__到__复__兴__医__院__？_________________ — Take the No.57 bus over there. ___乘__那__边__的__5_7_路__公__共__汽__车__。______________
多么有趣的电影啊！ ———————————————
任务三：看例子，说语法，学解题 (听老师讲例句，然后做习题，全对可得2分)
There is a bookstore near here.(变为一般疑问句， 并做肯定和否定回答)
典题演练
1. —Is there a football under the chair ？
—Yes, ___A___.
A. there is
B. it is
C. there isn’t
点拨：看关键词，用Is there问，就用Yes, there is.或者 No, there isn’t.
典题演练
— Turn right at the school. Then go straight. _在__学__校__右__转__。__然__后__直__走__。______________
3. — Is there a science museum? _有__科__学__博__物__馆__吗__？__________
任务二：翻译重点句型 (两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分)
1. —Where is the cinema? _电__影__院__在__哪__里__？__ — It's next to the bookstore. __它__挨__着__书__店__。___
2. — How can I get there? __我__怎__么__到__那__？___
2. — How can I get to the Fuxing Hospital? ____我__怎__么__到__复__兴__医__院__？_________________ — Take the No.57 bus over there. ___乘__那__边__的__5_7_路__公__共__汽__车__。______________
最新人教版六年级英语上册期末复习课件
B. It’s very big.
任务五：动词want（全对得2分） I want _________ to buy a postcard. (用buy的正确形式填空)
此句型常用于表达某人想做某事，
waபைடு நூலகம்t to do sth 意为“想做某事”。
句型结构：主语+want\ wants + to+ 动词原形+其他.
左 ______ lift 右______ right 笔直地_________ straight 邮局__________ post office go straight 向左转__________ 直走___________ turn left
任务二：翻译重点句型
(两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分)
译成汉语：
玛丽想买一双鞋。
________________________________ Mary wants to buy a pair of shoes. 主语 +want\wants+to+动词原形+其他.
want拓展:
want后还可接名词，意为 “想要某物”。
例如：I want a new schoolbag.(我想要一个新书包。)
Unit 1 How can I get there?
PEP 六年级上册
期末复习课件
1、掌握本单元的地点词汇和短语，
并能够用所学句型问路； 2、能够为别人指引方向或道路；
游戏规则：
按要求每完成一项任务即可
获得相应的分数，满10分即可获得一个荣耀等 级，最高等级为最强王者。
任务一：在习题本上写出以下单词或词组，全部正确
—Yes, ______. A A. there is B. it is C. there isn’t
Unit3 My weekend plan(复习课件)六年级英语上册期末核心考点(人教PEP版)
16．（2022秋·湖南株洲·六年级校联考期中）My mother will _le_a_r_n__(learn) English. 17．（2022秋·湖南株洲·六年级校联考期中）I have much homework to__d_o___(do) every evening. 18．（2022秋·湖南株洲·六年级校联考期中）He has lots of d_i_c_tio_n_a_ries (dictionary). 19．（2022秋·湖南株洲·六年级校联考期中）The boy is going to __s_e_e__(see) a film. 20．（2022秋·湖南株洲·六年级校联考期中）Why not__g_e_t__ (get) together and have a big dinner? 解析：第16题will+动词原形，第17题短语have to do ，第18题los of+名 词复数，第19题be going to +动词原形，第20题Why not+动词原形。
打算做什么？
be going to和will的区别：
be going to与will，两者均表示将要发生的事、将要 去做某事，但是它们也有一些不同之处。
从时间上来说， be going to表示近期不久就要发生 的事，而will表示在较远的将来要发生的一些事。 例如：
He is going to write a letter tonight. （就在今晚） He will write a book one day. （将来的某一天可能是很多年后，时间较久远）
必备句型
1.Where is the museum shop? 博物馆的商店在哪儿?
2.It's near the door. 在大门附近。
人教版PEP六年级英语上册期末复习课件
答句“不用谢”的多种表达：You are welcome.It’s my pleasure.
语法重点（4）What 和 How的感叹句
1.由what引起的感叹句：What + a/an + 形容词 + 可数名词单数（+ 主语+谓语）！What + 形容词 + 可数名词复数/不可数名词（+ 主语+谓语）！例如： What nice music it is! 多么美好的音乐啊！2.由how引起的感叹句：How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！例如： How clever the girl is! 多么聪明的小姑娘啊！
语法二：What about 用法课文应用： What about you? 你呢？ 用法：What about 后通常接名词、代词或动词ing（1）向对方提出建议或要求。例：What about another cake? 再吃个蛋糕怎么样？（2）征求对方的建议或看法。例：What about swimming? 游泳怎么样？ =Why not swim? 为什么不游泳呢？（3）在相同话题上反问对方，承接上文。例：I’m from Beijing. What about you? 我来自北京。你呢？
2、特点：（1）以be动词（am/is/are）、助动词（do/does）或情态动词（can）开头；例：Is your father a teacher? Does Tom like apples? Can Jenny speak English? （2）往往读升调 。
3、陈说句变成一般疑问句的方法：
（1）看陈说句中有没有be动词（am、is、 are）或情态动词（can），如果有，将其提到句首，句末打上问号即可。
语法重点（4）What 和 How的感叹句
1.由what引起的感叹句：What + a/an + 形容词 + 可数名词单数（+ 主语+谓语）！What + 形容词 + 可数名词复数/不可数名词（+ 主语+谓语）！例如： What nice music it is! 多么美好的音乐啊！2.由how引起的感叹句：How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！例如： How clever the girl is! 多么聪明的小姑娘啊！
语法二：What about 用法课文应用： What about you? 你呢？ 用法：What about 后通常接名词、代词或动词ing（1）向对方提出建议或要求。例：What about another cake? 再吃个蛋糕怎么样？（2）征求对方的建议或看法。例：What about swimming? 游泳怎么样？ =Why not swim? 为什么不游泳呢？（3）在相同话题上反问对方，承接上文。例：I’m from Beijing. What about you? 我来自北京。你呢？
2、特点：（1）以be动词（am/is/are）、助动词（do/does）或情态动词（can）开头；例：Is your father a teacher? Does Tom like apples? Can Jenny speak English? （2）往往读升调 。
3、陈说句变成一般疑问句的方法：
（1）看陈说句中有没有be动词（am、is、 are）或情态动词（can），如果有，将其提到句首，句末打上问号即可。
PEP小学英语六年级上册期末复习课件(全册)
B: Yes, itis. / No, it isn't.
6. A: How can I get to the post office? B: Go straight, and then turn left at the cinema. You can see it on your right.
7. A: Where is the Italian restaurant? B: It's next to the park on Dongfang Street. A: How can I get there? B: Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital.
7. tomorrow 明天
8. dictionary词典 9. comic 滑稽的
10. word单词
11. postcard明信片
12. see a film看电影 13. take a trip去旅行 14. next week下周
15. comic book (儿童的)连环画册
16. word book单词书
单元重难点课件
人教PEP版 六年级上册
Unit 2 Ways to go to school
一、请背诵以下的单词和短语。
1. by (表示方式)乘 2. bus公共汽车
3. plane 飞机
4. taxi出租汽车 5. ship (大)船
6. subway地铁
7. train火车
8. slow (使)放慢速度;慢的 9. down减少;降低
四、语法。 询问出行方式 【原文呈现】 —How do you come to school? 你怎么来学校的? —Usually, I come on foot. 通常我走路来。 【句型结构】How do you come/ go/ get to +地点? I / We come/ go / get +表示出行方式的介词短语.
6. A: How can I get to the post office? B: Go straight, and then turn left at the cinema. You can see it on your right.
7. A: Where is the Italian restaurant? B: It's next to the park on Dongfang Street. A: How can I get there? B: Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital.
7. tomorrow 明天
8. dictionary词典 9. comic 滑稽的
10. word单词
11. postcard明信片
12. see a film看电影 13. take a trip去旅行 14. next week下周
15. comic book (儿童的)连环画册
16. word book单词书
单元重难点课件
人教PEP版 六年级上册
Unit 2 Ways to go to school
一、请背诵以下的单词和短语。
1. by (表示方式)乘 2. bus公共汽车
3. plane 飞机
4. taxi出租汽车 5. ship (大)船
6. subway地铁
7. train火车
8. slow (使)放慢速度;慢的 9. down减少;降低
四、语法。 询问出行方式 【原文呈现】 —How do you come to school? 你怎么来学校的? —Usually, I come on foot. 通常我走路来。 【句型结构】How do you come/ go/ get to +地点? I / We come/ go / get +表示出行方式的介词短语.
PEP小学英语六年级上册复习计划PPT课件
一、复习目标
3、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的 语法知识。能够区分教材中出现的句型，运用翻译补充所学句子。
4、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读题。 5、能跟每单元的内容，例如：My weekend plan,My penpal,introduce parents’jobs,等相 难点。
（1）指导学生在语境中复习句子。 （2）根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给 学生适当的语法知识。 （3）让学生能够运用句型进行问答练习。 4、阅读，写作。根据每单元的话题进行练习。
1、加强单词的朗读和默写，给学生明确的任务，使他们也能尽 自己最大能力过好单词关。将词组复习与单词分类复习相联系。在 复习过程中，要紧紧抓住教材中的短文，做到精读和导读相结合， 在较短时间内起到良好的教学效果。把单词、词组、句子和阅读作 为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密联系起来，合理安排复 习内容，提高学生整体运用知识的能力。
总之，紧张的复习工作已经全面展开，我们要以学生为 主体，要求从实际出发，让所有的学生都获得一定的提高 和进步，不但在考试中取得好成绩，也为以后的学习打下 坚实的基础。
亲爱的各位同学们，经过一段时间的紧张复习，我们的 小学英语六年级上册复习计划已经接近了尾声。在这个过 程中，我们共同回顾了所学知识，也感受到了知识带给我 们的力量。以下是对本次复习计划的总结和结束语。
三、复习方法及原则
2、以听说读写为主要途径，让学生多读，在复习中培养 学生郎读英语的习惯，在学生多读多说的基础上不断提高 听和写的能力。听说读写要有机结合，才能相辅相成。学 生基础差，见过的英语习题比较少，要从习题入手，让学 生尽可能的多做习题。
3、进行分类专项训练，帮助不同层次的学生获得不同的 提高和收获。学生两极分化现象严重，那么对不同层次的 学生就要提出不同的要求。对于成绩较差的学生复习重点 应放在单词，句型等基础知识上。
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重点词汇 next week 下周 this morning 今天上午 this afternoon 天
下午 this evening 今天晚上tonight 今夜 tomorrow 明天（表示时间） comic book 漫画书newspaper 报纸 word book 单词书 dictionary 字典post card 明信片（书店里要买的东西） take a trip 去旅游 see a film 看电影 go to the supermarket 去超市 visit my grandparents 拜访祖父母 （做的事情） 重点句型 1、What are you going to do tomorrow?你明天打算做什么？ 2、 I’m going to have an art lesson. 我要上美术课。
How do you come to school?你怎么来学校的？ How 问交通方式？请你去找表示交通方式的 词组，例如On foot by bus by plane by taxi by ship by subway by train by ferry by sled
That’s good exercise! 注意这里exercise 是单数不用加s. Let’s = Let us 后面直接加动词原形 How can I get to the Fuxing Hospital?回答Take the No. 数字 bus Oh, the bus is coming !公交车正在过来。 Don’t =Do not Don’t go at the red light！ 别闯红灯! We must stop and wait. 我们必须停下来等一等！ must 后面加动词直接加动词原形。
There is the restaurant. 改成一般疑问句 把be动 词is 移到句首
Is there the restaurant? 肯定回答Yes,there is.
No, there isn’t.
重点词汇On foot by bus by plane by taxi by ship by subway by train byferry bysled
How can we get there?
Turn left at the bookstore.
问地点要用Where, 例如Where is the museum shop?
I’ll= I will next to =near 一格用near 两格 用next to What an interesting film! How can we get there?回答Turn left /right at the bookstore.
Slow down and stop at a yellow light .
Stop and wait at a red light.
Go at a green light.
重点句子1、How do you come to school?你怎么来 学校的？2、 Usually, I come on foot.通常我走路来。 3、Don’t go at the red light! 别闯红灯！4、 I must pay attention to the traffic lights! 我必须注意交通 信号灯！ 5、In the USA people on bikes must wear one. 在 美国骑自行车的人必须戴（头盔）。
10、 What are you going to buy? 你打算买什么？ 11、 My aunt is going to make mooncakes. 我的阿姨将 做一些月饼。12、My grandma will tell us a story about Chang’e. 我奶奶（外婆）将会给我们讲嫦娥的故事。
6、Where are you going?你们打算去哪儿？ 7、We’re going to the cinema. 我们打算去电影院。 8、When are you going?你们什么时候去？ 9、I’m going to buy a new comic book. 我打算去买一本 新漫画书。
本单元中出现的一个重点语法是一般将来时： 表示将要发生的动作或状态 ， 常和表示将来的时间连用。
构成：陈述肯定句： 主语（I,We,或者某一个人）+ be（is，am,are) going to + 动词原形 否定句：主语 + be + not going to +动词原形 一般疑问句：Be+ 主语+ going to +动词原形 特殊疑问句： 特殊疑问词（Where/ When/ What)+ 一般疑问句 ？
pep六年级英语期末复习
重点词汇 science museum post office bookstore cinema hospital crossing turn left go straight turn right 重点句型 Where is the museum shop?
It’s near the door.
。Leabharlann 例子 I am（not） going to the bookstore by
bus this afternoon.
Are you going to the bookstore by bus this afternoon? No, I’m not. /Yes，I am .
What are you going to do this afternoon?问 干什么找做事情的词组
3 We’re going to draw some pictures in Renmin Park. 我们要到人民公园去画画。 4、 I’m going to see a film. 我打算去看电影。
5、 I’m going to visit my grandparents. 我打算去看望外 祖父母。