心理学：是研究心理现象及其规律的科学，普通心理学史研究成年人正常心理现象及其规律的科学。
观察法：是有目的、有计划地观察被试在一定条件下的表情、动作和言语等外部表现，从而了解心理活动规律的方法实验法：在控制的条件下系统操纵自变量的变化调查法：是以提问题的方式，了解被试心理活动的方法。
包括谈话法和问卷法两种测验法：是采用专门的测验工具——测验量表，在较短时间内对个体或团体的某种心理品质作出分析和鉴别的方法个案研究法：是搜集单个被试各方面的资料，以分析其心理特征的方法神经元:神经系统内接受，整合和传递信息的基本单位突触：相邻神经元之间进行传导作用的空隙条件反射；是一种信号活动，依赖刺激刺激物性质的不同，可将条件反射系统分为两种（经典条件反射和操作性条件反射）经典条件反射：一个原来不能引起某种无条件反射的中性刺激物，由于总是伴随着某个能引起该无条件反射的刺激物出现，重复多次后，该中性刺激物也能引起无条件反射操纵条件反射：指一定刺激情境中，个体某种反映的结果能满足某种需要，以后这种操作及活动得到强化而形成的条件反射。
第一第二信号系统：第一；用具体刺激物作为条件刺激物建立的条件反射第二；用语词作为条件刺激物建立的条件反射反映：有机体接受和应答客观事物影响的过程反射弧：实现反射活动的神经结构，也是执行反射活动的生理基础物质的三种反映形式：无机物的反映形式生物的反映形式心理的反映形式现代心理学产生的标志：冯特于1879年在德国莱比锡大学建立了第一个心理学实验室感应性：是生命的标志，是有机体对直接的、有生物学意义的刺激与反应。
这种反应形式主要是一种趋利避害的倾向信号性反应：是有机体对具有直接生物学意义的刺激的信号的反应。
信号性反应的出现是心理发生的标志意识：指个人运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动，对自己内在的身心状态和环境中外在的人事物变化的觉知无意识：是个体不曾觉察的心理意识。
包括无意识的认识活动和无意识的情绪活动自我意识：是对自身存在的意识，它包括自我认识、自我体验和自我控制注意：是心理活动或意识在某一时刻所处的状态，是心理活动或意识对一定对象的指向和集中。
基础心理学复习提纲第一节绪论第一单元研究对象与内容心理学一般可以分为基础心理学和应用心理学。
心理学是研究心理现象发生，发展和活动规律的科学。
基础心理学是以正常成人的心理活动为研究对象，中洁心理活动最普遍最一般规律的心理学的基础学科。
基础心理学的内容可以分为四个方面：认知情绪和意志，需要和动机，能力和人格。
认知：认知也叫认识，是指人认识外界事物的过程，或者说是对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程。
它包括感觉、知觉、记忆、思维等心理现象。
需要和动机：需要是欲望要求的形式表现出来，它反映的是人体内部的不平衡状态。
当人们意识到这种需要的时候，这种需要就转化成了推动人从事某种活动并朝向一定目标前进的内部动力，即人心理活动的动机。
（动机是以需要为前提的。
）情绪情感和意志：情绪和情感是伴随认识和意志过程产生的对外界事物的态度和体验。
这种态度和体验是以人的需要为中介的。
情绪和情感是客观事物与主体需要之间关系的反映。
意志：意志是人的思维决策见之于行动的心理过程，表现的心理对行为的支配。
（是人在面临选择时，需要克服困难时所表现出来的高机动机。
是心理需要转化为行动的必要保证。
）能力和人格（人格包括气质和性格）：能力是顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件。
气质相当于平时所说的脾气、秉性，它是心理活动动力特征的综合，即表现在心理活动的速度，强度和稳定性方面的人格特征。
性格是表现在人对事物的态度以及与这种态度相适应的行为方式上的人格特征。
（一般说气质是生理的遗传的，性格是教育的环境的。
气质没有好坏之分，但性格有好坏之分。
）心理过程与心理特性：我们把认识、情绪和情感及意识活动这三类现象称为心理过程。
把需要和动机，能力以及气质和性格称为心理特征。
第二单元心理的本质人的心理是脑的机能，是对客观现实的反映。
心理是脑的机能也就是说脑是从事心理活动的器官。
心理现象是脑活动的结果。
正常发育的大脑为心理发展提供了物质基础。
（一）心理学的研究对象心理学是研究正常个体心理现象和行为规律的科学。
信息加L的客观过程（认知）感觉今知觉今注意今意识分记忆今思维今语言行为人们获得或应用知识的信息加丁过程，包括感觉、知觉、记忆、想象、思维、语言2.情绪情感过程情绪和情感：人们在认知过程中产生的对事物的态度并由此引起各种主观体验3.意志过程意志：自觉确定目的、并为实现目的而自觉支配和调节行为的心理过程（二）心理学的研究方法心理学家从事基础研究的目的是描述、解释、预测和控制行为。
1.心理学研究的基本原则客观性：对客观事实采取实事求是的态度，尽可能用客观科学的方法进行研究系统性：任何事物都是互相联系的，处在一个有组织的系统中。
不仅要将研究对象放在有组织的系统中进行考察，而旦要运用系统方法，从不同层次和侧面来分析研究对象与系统与各要素的关系理论与实际相结合：实践是理论的源泉，也是检验理论真确的唯一标准。
任何心理理论只有在实践中应用才能得到检验、修正和发展伦理性：忌讳采取如欺骗、隐瞒、威胁、恫吓及可能造成研究对象身心受到伤害或者有悖伦理性原则的方法2.具体的研究方法观察法：在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性适合以下情况使用:对所研究的对象无法控制；在控制的条件下，可能影响某种行为的出现；由于社会道德，不能对某种现象进行控制。
其缺陷主要表现为:难以重复观察，观察结果也难以进行检验和证实；自然中影响心理活动的因素很多，因此对结果难以精确分析；可能出现不需要研究的现象，而不出现需要研究的现象；观察结果容易受到观察者本人经验，目的，兴趣等取向和技能的影响。
心理测验法：用一套预先经过标准化的问题（量表）来测量某种心理品质使用心理测验要注意信度和效度两个基本要求实验法：在控制条件下对某种心理现象进行观察的方法具体分为实验室实验和自然实验：实验室实验借助专门的实验设备在实验条件严加控制条件下进行；自然实验在人们正常学习和工作的情景中进行。
心理学复习资料2012-6-13一1、说出心理学的界定及其具体研究对象。
心理学（psychology）是研究人的行为和心理活动规律的科学。
⏹心理的生理基础⏹感觉、知觉与注意⏹学习心理⏹心理的发展⏹心理的个别差异⏹动机与情绪⏹社会心理⏹异常行为与心理治疗2、解释行为与心理之间的关系。
人的行为是受其内部的心理活动支配；心理又通过行为表现出来。
心理学有时也叫做研究行为的科学。
3、深刻理解心理的实质。
❖心理是脑的机能❖脑是心理的器官（人的一切心理活动就其产生的方式来说都是脑的反射活动）❖心理是对客观现实的反映4、记住心理学诞生的年代、奠基人和标志性事件。
心理学是在19世纪末独立成为一门科学的，其标志是1879年，德国心理学家冯特（Wilhelm Wundt , 1832——1920）在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室。
5、用自己的话说出格式塔学派、行为主义、精神分析学派、认知心理学和人本主义心理学的基本理念。
格式塔学派：强调心理作为一个整体、一种组织的意义；整体大于部分之和；整体先于部分而存在，并且制约着部分的性质和意义。
行为主义：反对心理学研究意识，主张研究行为；反对内省，主张用实验方法进行研究。
精神分析学派：提倡用精神分析的方法来治疗疾病，即通过释梦和自由联想等手段，发现病人潜意识中存在的动机，使所受到的压抑得到渲泄，从而达到治疗疾病的目的。
认知心理学：广义的认知心理学泛指以人的认识过程为主要研究对象的理论和流派，包括：格式塔学派；勒温的拓扑心理学；皮亚杰学派的结构主义的认知心理学；信息加工心理学等。
信息加工心理学也是狭义的认知心理学，代表着当前认知心理学发展的主流，旨在解释人接收、存储、提取与运用信息等过程，受计算机科学的影响较大。
人本主义心理学：心理学的研究应当以正常人为对象，研究人类有别于动物的一些复杂的经验——诸如动机、需要、价值观、情感、生活责任、自我意识等真正属于人性各种层面的问题。
