【新编】2019-2020人教版七年级生物上册期末考试试卷及答案

2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试卷一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）1．（1分）下列关于单细胞生物的叙述中，不正确的是（）A．整个身体只由一个细胞构成B．能够独立完成各项生命活动C．具有专门的呼吸和消化器官D．能够趋利避害，适应环境2．（1分）鱼缸长期不换水，缸的内壁会有绿膜，水也变绿，原因是长出了（）A．葫芦藓B．绿色的藻类植物C．蕨D．原叶体3．（1分）玉米种子中贮藏营养物质的结构是（）A．胚芽B．子叶C．胚乳D．胚根4．（1分）种子中的哪一部分将来发育成一个植物体（）A．种皮B．胚C．胚芽D．胚乳5．（1分）某同学在两个同样的花盆中各种下10粒大豆种子，并设计了如下的实验．从实验可知，这位同学研究的影响大豆发芽的因素是（）A．水B．空气C．阳光D．温度6．（1分）植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的三种无机盐是（）A．氮、磷、铁B．氮、磷、钾C．氮、钾、钙D．磷、铁、锌7．（1分）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。

其实，万条枝条及其绿叶，都是由（）发育成的。

A．种子B．芽C．叶D．花8．（1分）玉米果实常有缺粒现象，主要由于开花期间什么因素引起的（）A．温度不宜B．光照不足C．传粉不足D．水分不足9．（1分）在植物传粉和受精过程中，花粉萌发长出的花粉管依次经过的结构是（）A．花药、花柱、子房、胚珠B．花柱、花丝、花药、胚珠C．柱头、花丝、子房、胚珠D．柱头、花柱、子房、胚珠10．（1分）移栽植物时，下列做法与降低蒸腾作用无直接关系的是（）A．根部带一个土坨B．选择阴天移栽植物C．对移栽后的植物进行遮阳D．移栽植物时剪去部分枝叶11．（1分）将盆栽天竺葵放在黑暗环境一昼夜后，用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来（如图所示），置于阳光下照射一段时间后，摘下叶片，经脱色后滴加碘液，发现叶片的未遮光部分变为蓝色．下面分析，你认为正确的是（）A．把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是通过光合作用消耗掉原有的有机物B．本实验可以证明光合作用是在叶绿体中进行的C．滴加碘液后发现，叶片未遮光部分变为蓝色，说明光合作用产生了淀粉D．该实验不能证明光合作用需要光12．（1分）小美的奶奶特别爱吃凉拌杨树叶。

2019-2020学年七年级生物上册期末试卷一、单项选择题（每小题2分,共60分)1．生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。

下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．离离原上草，一岁一枯荣C．床前明月光，疑是地上霜D．夜来风雨声，花落知多少2．下列生命活动中，属于生物对外界刺激作作出反应的是（）A．同一株碧桃上开出不同颜色的花B．斑马发现敌害迅速逃跑C．蘑菇从小长大D．雏鸡破壳而出3．生物既能影响环境，又能适应环境，下列属于生物适应环境的实例是（）A．夏天的大树下比较凉快B．绿色植物能够更新空气C．蚯蚓能疏松土壤D．仙人掌的叶变成了刺状4．下面关于细胞知识的叙述，错误的是（）A．细胞是生物体结构和功能的基本单位B．DNA主要存在于细胞核中C．从水果中榨出的果汁主要来自液泡D．植物体所有细胞中均含有叶绿体5．某生态系统中的生物存在如图所示的食物关系，该食物网的消费者中，哪种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝（）A．乙B．丙C．丁D．己6．制作和观察“人体口腔上皮细胞临时装片”时，以下操作正确的是（）A．在洁净的载玻片中央滴一滴清水B．把牙签上附着的碎屑均匀地涂抹在液滴中C．先用碘液染色，然后盖上盖玻片D．将观察到的物像绘图后，发现不够美观，作了修改7．下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是（）A．细胞质平均的分成两份B．细胞核平均的分成两份C．液泡渐渐胀大，几个液泡并成为一个液泡D．细胞内形成新的细胞膜和细胞壁8．在生物的个体发育中，一个受精卵能发育成复杂的生物体．生物体之所以复杂，主要是下列哪一生理过程在起作用（）A．细胞的成熟B．细胞的分化C．细胞的生长D．细胞的分裂9．使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色的细胞结构分别是（）A．液泡叶绿体B．叶绿体液泡C．液泡线粒体D．叶绿体叶绿体10．如图为某生态系的食物网简图。

下列说法错误的是（）A．图中数量最少的消费者是鹰B．该食物网中共有4条食物链C．杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系D．该生态系统中的能量最终来自太阳11．下列有关细胞分裂描述正确的是（）A．在细胞分裂时，染色体会进行复制B．刚分裂出来的子细胞与母细胞体积相同C．动植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二D．所有细胞生长到一定程度后都可以再进行分裂12．泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。

2019-2020学年人教版七年级生物上册期末考试试卷及答案人教版七年级生物上册期末考试试卷及答案一、选择题（每小题2分，共40分。

每小题只有一个选项符合题意，请将答案填写在下面答题栏）1、以下属于所有生物共同具有的特征是（）A、所有生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳B、生物都能制造有机物C、生物都是由细胞构成D、生物都能繁殖后代2、与动物细胞相比较，植物细胞特有的结构是（）A、组胞膜B、细胞质C、叶绿体D、细胞核3、动物和植物都有的能量转换器是（）A、叶绿体B、叶绿体和线粒体C、线粒体D、细胞核4、下列有关人体构成正确的是（）A、组织→器官→系统→人体B、细胞→器官→组织→人体C、细胞→组织→系统→人体D、细胞→组织→器官→系统→人体5、属于生态系统的是（）A、一只羊B、一群羊C、一个池塘D、草原上所有羊6、导管的功能是（）A、由上向下输导水分和无机盐B、由下向上输导水分和无机盐C、输导有机物D、输导各种体内营养物质7、下列食物链正确的是：A、青草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B、鹰→蛇→食虫鸟→蚱蜢→青草C、蛇→鹰→食虫鸟→青草→蚱蜢D、青草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇8、在根尖的结构中，有很强分裂能力的是（）A、根冠B、分生区C、伸长区D、成熟区9、绿色开花植物在开花之后，必须要完成哪两项主要过程后才能形成果实和种子（）A、开花和传粉B、传粉和受精C、开花和受精D、自花传粉和异花传粉10、人体细胞中有多少对染色体（）A、23B、46C、69D、10811、地球上最大的生态系统是（）A、森林生态系统B、生物圈C、海洋生态系统D、城市生态系统12、这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做（）A、组织B、器官C、系统D、细胞13、下列哪一类植物没有根、茎和叶的分化（）A、藻类植物B、苔藓植物C、蕨类植物D、种子植物14、下列有关生物与人类关系的叙述不正确的是（）A、人体卫生保健离不开生物学B、人类的衣、食、住、行离不开生物学C、“生物武器”是利用了生物学的知识D、粮食短缺、环境污染等问题的解决完全依赖生物学15、已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，观察洋葱表皮细胞时，哪台显微镜能看到最多的细胞数目？A、5X、10X。

人教版2019—2020学年度第一学期七年级生物期末考试题及答案（满分：100分答题时间：60分钟）一、选择题（请将每题正确选项写在答题卡内，每题1分，共30分。

）1. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

”诗中描述了哪一种非生物因素对桃花开放的影响（）A 阳光B 温度C 水D 氧气2. “落红不是无情物，化作春泥更护花。

”从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，起决定作用的是（）A生产者B消费者C分解者D阳光3. 下列关于生物基本特征的叙述中，不正确的是（）A 生活都需要营养B都能进行呼吸C都由细胞构成 D都能生长和繁殖4. 荒漠中的骆驼刺根系可深达二三十米，这体现了（）A 生物能影响环境B 生物与环境可以相互影响C 环境能影响生物的生存D 生物能适应一定的环境5. 右图为某同学观察到的一个视野，如果把物象移到视野中央，玻片标本应往哪个方向移动？（）A 左上方B 左下方C 右上方D 右下方6. 植物根尖中吸收水分和无机盐的主要部位是（）A 根冠B 伸长区C 分生区D 成熟区7. 下列选项中，能正确表示食物链的是（）A 阳光→草→牛→虎B 草→兔→鹰C 鹰→蛇→青蛙→昆虫D 鼠→蛇→鹰8. 下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）A地球上所有生物以及它们所生活的环境B大气圈、水圈和岩石圈的全部C地球上所有生物的总称D地球上所有生物能够生活的地方9. “藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织？（）A保护组织B营养组织C分生组织D输导组织10. 具有涵养水源、保持水土、防风固沙等作用，且有“绿色水库、地球之肺”之称的是哪种生态系统？（）A 草原生态系统B 森林生态系统C 湿地生态系统D 淡水生态系统11. 我们从婴儿长成青少年，这与细胞的哪些变化有关（）A细胞生长 B细胞分裂、生长和分化C细胞分化D细胞分裂12. 在观察人的口腔上皮细胞临时装片时，要将视野调的暗些，需要使用A 小光圈凹面镜B 大光圈平面镜C 小光圈平面镜D 大光圈凹面镜13. 扎赉诺尔地区蕴藏着丰富的煤炭资源，形成这些煤的植物类群主要是古代的（）A蕨类植物B藻类植物 C裸子植物D被子植物14. 用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞体积最小的是（）15. 草履虫的表膜不具有的功能是（）A保护B呼吸C排泄D消化16. 当你走进温暖多雨的地区，也许会踩到一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒的气体侵入，它是谁？可以当做什么植物（）A 藻类植物，提供氧气的植物B 苔藓植物，监测空气污染的指示植物C 蕨类植物，美化环境的观赏植物D 种子植物，绿化环境的主要植物17. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

绝密★启用前人教版七年级上册生物期末考试题考试时间：60分钟；第I卷（选择题）一、单选题1．（本题2分）下列选项中全部属于生物的是（）A．落叶、豌豆、杨树、鲨鱼B．金鱼、机器狗、水杉、人C．鹦鹉、蜂巢、牛肝菌、狮子D．皂荚树、仙人掌、海豹、乳酸菌2．（本题2分）某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（）A．12条B．24对C．12对D．6对3．（本题2分）某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么方法归类的（）A．按照生物的生活环境B．按照生物的用途C．按照生物的数量D．按照生物的形态4．（本题2分）在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动载玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在A．目镜上B．物镜上C．载玻片上D．反光镜上5．（本题2分）下列关于绘制生物图的基本要求中，错误的是（）A．图中较暗的地方，用铅笔涂黑表示B．在图的下方写上所画图形的名称C．注字应尽量在图的右侧D．图形正确，各部分比例合适6．（本题2分）制作洋葱表皮细胞临时装片的正确顺序是（）①滴水②撕表皮细胞③擦片④加盖盖玻片⑤染色⑥吸去多余液体⑦在水中展平A．①②④⑤⑥B．①②④⑤C．③①②⑦④⑤⑥D．①②⑦④⑤7．（本题2分）草履虫是通过哪里排出不能消化的食物残渣的（）A．肛门B．口沟C．胞肛D．表膜8．（本题2分）光学显微镜下观察黄瓜表层果肉细胞，不易看见的是（）A．细胞膜B．细胞壁C．叶绿体D．细胞核9．（本题2分）要观察血液中的红细胞，可以将实验材料制作成（）进行观察。

A．切片B．涂片C．装片D．载玻片10．（本题2分）下列各项中，能看做一个生态系统的是（）A．一片森林中的所有树木B．一条小河中的所有植物和动物C．一个池塘中所有的生物及其中的无机环境D．一个草地上的阳光、土壤、空气等无机环境11．（本题2分）用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为10×，物镜为10×；第二次使用的目镜为5×，物镜为10×。

学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……一、选择题（本大题共25个小题，每题只有一个选项正确，请将正确选项填入表格中，每题2分，共50分）1．属于生物基本特征的是（）A.生物都能对外界刺激做出反应B.生物都能生长和繁殖C.生物都能进行呼吸作用D.以上都对2．两滴草履虫的培养液相连，一滴培养液中加盐后，草履虫能从有盐的培养液向无盐培养液运动，说明草履虫具有A.应激性B.遗传性C.变异性D.严整性3.下列属于生物共同特征的是（）A.都能运动B.都能呼吸C.都有细胞结构D.都生活在水中4．获2000年度中国最高科学技术奖的科学家袁隆平的突出成就是 ( )A.人类基因组测序B.杂交水稻C.转基因技术D.克隆技术5．“落红不是无情物，化作春泥更护花。

”在落红化作春泥的过程中起主要作用的是( )A.植物B.动物C.病毒D.腐生细菌和真菌6．下列各项中正确的食物链是（）A. 草→羊→狼B. 阳光→草→昆虫→蛙C. 兔→狐→细菌D. 草→兔→狼→细菌7．草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了，这一事实说明（）A.生态系统的调节能力是巨大的B.生态系统的调节能力是有一定限度的C.生态系统中，生物的数量只能一成不变，否则生态系统就会遭到破坏D.草原上放养的牲畜越少越好8．构成玉米植株由小到大的结构层次是 ( )A.玉米植株→组织→器官→细胞B.细胞→组织→器官→玉米植株C.细胞→玉米植株→组织→器官D.玉米植株→器官→组织→细胞9．下列哪项不是生物的活动影响环境的实例（）A.树木在秋天落叶B.植物的蒸腾作用增加了空气的湿度C.草履虫能净化污水D.蚯蚓的活动改良了板结的土壤10．下列生物之间属于竞争关系的是（）A.蛇和青蛙B.猫头鹰和田鼠C.蜜蜂和花D.一块田里的水稻和杂草11．在我国南方已出现了水葫芦生态污染。

2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试卷一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）1．（1分）下列关于单细胞生物的叙述中，不正确的是（）A．整个身体只由一个细胞构成B．能够独立完成各项生命活动C．具有专门的呼吸和消化器官D．能够趋利避害，适应环境2．（1分）鱼缸长期不换水，缸的内壁会有绿膜，水也变绿，原因是长出了（）A．葫芦藓B．绿色的藻类植物C．蕨D．原叶体3．（1分）玉米种子中贮藏营养物质的结构是（）A．胚芽B．子叶C．胚乳D．胚根4．（1分）种子中的哪一部分将来发育成一个植物体（）A．种皮B．胚C．胚芽D．胚乳5．（1分）某同学在两个同样的花盆中各种下10粒大豆种子，并设计了如下的实验．从实验可知，这位同学研究的影响大豆发芽的因素是（）A．水B．空气C．阳光D．温度6．（1分）植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的三种无机盐是（）A．氮、磷、铁B．氮、磷、钾C．氮、钾、钙D．磷、铁、锌7．（1分）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。

其实，万条枝条及其绿叶，都是由（）发育成的。

A．种子B．芽C．叶D．花8．（1分）玉米果实常有缺粒现象，主要由于开花期间什么因素引起的（）A．温度不宜B．光照不足C．传粉不足D．水分不足9．（1分）在植物传粉和受精过程中，花粉萌发长出的花粉管依次经过的结构是（）A．花药、花柱、子房、胚珠B．花柱、花丝、花药、胚珠C．柱头、花丝、子房、胚珠D．柱头、花柱、子房、胚珠10．（1分）移栽植物时，下列做法与降低蒸腾作用无直接关系的是（）A．根部带一个土坨B．选择阴天移栽植物C．对移栽后的植物进行遮阳D．移栽植物时剪去部分枝叶11．（1分）将盆栽天竺葵放在黑暗环境一昼夜后，用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来（如图所示），置于阳光下照射一段时间后，摘下叶片，经脱色后滴加碘液，发现叶片的未遮光部分变为蓝色．下面分析，你认为正确的是（）A．把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是通过光合作用消耗掉原有的有机物B．本实验可以证明光合作用是在叶绿体中进行的C．滴加碘液后发现，叶片未遮光部分变为蓝色，说明光合作用产生了淀粉D．该实验不能证明光合作用需要光12．（1分）小美的奶奶特别爱吃凉拌杨树叶。

2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试卷一、单项选择题(每题1分,共20分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将所选答案的选项用28铅笔涂在答题卡指定的位置上)1．（1分）下列不属于生物的是（）A．落叶B．生石花C．木耳D．珊瑚虫2．（1分）下列关于生物的特征描述正确是（）A．生物都是由细胞构成的B．植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳C．能够运动的物体就一定是生物D．“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象3．（1分）某小组在调查活动中，将鲤鱼、带鱼、水草、荷花、水鸭、虾归为一类，将松、银杏、蜜蜂、玫瑰、喜鹊归为一类，他们的归类方法是（）A．按照生物的数量B．按照生物的用途C．按照生物的生活环境D．按照生物的形态结构4．（1分）下列关于生物与环境的关系说法正确的是（）A．生物的环境是指生物的生存地点B．同种生物的个体之间只有竞争关系C．非生物因素只有阳光、温度和水D．生物既受环境影响，也能影响环境5．（1分）下列叙述能体现出生物影响环境的是（）A．骆驼能生活在干早缺水的荒漠中B．很多植物种子具有休眠特性C．海豹有很厚的皮下脂肪D．森林能保持水土6．（1分）下列关于生态系统的叙述正确的是（）A．森林生态系统比农田生态系统的稳定性高B．生态系统处于平衡的主要标志是动植物的种类和数量保持绝对稳定C．一块农田中的农作物可以看作是一个生态系统D．生产者、消费者和非生物部分构成了一个完整的生态系统7．（1分）用显微镜观察临时装片时，发现视野中有一污点，这个污点不可能存在于（）A．目镜上B．物镜上C．载玻片上D．反光镜上8．（1分）丹东的蓝莓果大味美、汁液丰富，这些汁液来自细胞结构中的（）A．细胞质B．细胞核C．液泡D．线粒体9．（1分）下列植物可食用部分属于生殖器官的一组是（）①萝卜②花生③黄花菜④桔子⑤马铃薯⑥甘蔗⑦玉米A．②③④⑦B．①②③④C．①⑤⑥⑦D．②④⑤⑦10．（1分）克隆羊多莉的实例说明（）A．细胞膜能控制物质的进出B．细胞核控制生物的发育和遗传C．线粒体控制生物的发育和遗传D．细胞质控制生物的发育和遗传11．（1分）下列关于杜鹃花和杜鹃鸟的叙述不正确的是（）A．杜鹃花的叶片及杜鹃鸟的心脏都属于器官B．构成生物体的结构层次都一样C．结构和功能的基本单位都是细胞D．个体的发育都能由受精卵开始12．（1分）移栽辣椒幼苗时，根部总要带一个土坨的主要目的是（）A．有利于植物的呼吸作用B．保护根毛C．有利于植物的蒸腾作用D．有利于植物的光合作用13．（1分）洪涝灾害发生后，农田中大量庄稼死亡的主要原因是土壤中（）A．水分不足B．空气不足C．温度太低D．养分流失14．（1分）下列显微镜的镜头组合中，在视野内看到细胞数目最多的是（）A．目镜5×、物镜5×B．目镜10×、物镜10×C．目镜16×、物镜10×D．目镜10×、物镜40×15．（1分）种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供（）A．有机物B．水C．无机盐16．（1分）如表为探究“光对鼠妇生活的影响”的实验设计，但不够完善．下列对其修改正确的是（）位置鼠妇光照温度湿度纸盒左半侧20只明亮25℃湿土纸盒右半侧20只阴暗25℃干土A．左半侧放置10只鼠妇B．右半侧改为湿土C．整个纸盒置于阴暗环境中D．右半侧温度设置为0℃17．（1分）我国的植被中，占主体的是（）A．草原B．荒漠C．森林D．苔原18．（1分）如图表示发生在植物体内的某些生理过程，该植物体白天在光下能进行的生命活动是（）①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④吸收水和无机盐A．①③④B．①②③C．①②④D．①②③④19．（1分）把正在萌发的种子装在密闭的保温装置中，每隔一段时间测定装置内的温度和氧气含量，并将结果绘制成下图。

2019-2020学年新人教版七年级上学期期末考试生物试卷一．单项选择题1．（3分）下列不属于生命现象的是（）A．钟乳石慢慢长大B．孔雀“开屏”C．含羞草叶片合拢D．生石花开花2．（3分）下列选项能体现非生物因素对生物影响的是（）A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B．螳螂捕蝉，黄雀在后C．种豆南山下，草盛豆苗稀D．离离原上草，一岁一枯荣3．（3分）下列四个选项中，正确表示食物链的是（）A．草←兔←蛇←鹰B．兔→蛇→鹰C．草→兔→蛇→鹰D．阳光→草→兔→蛇→鹰4．（3分）下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）A．地球上所有生物以及它们所生活的环境B．地球上所有生物的总称C．大气圈、水圈和岩石圈的全部D．地球上所有生物能够生活的地方5．（3分）地球上最大的生态系统（）A．城市生态系统B．海洋生态系统C．生物圈D．森林生态系统6．（3分）显微镜的正确使用步骤是（）①取镜和安放②对光③观察④清洁收镜．A．①②③④B．①③②④C．②①③④D．③①②④7．（3分）如果在载玻片上写一个“d”，那么，在显微镜的视野中看到字母应该是（）A．q B．d C．p D．b8．（3分）用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多的是（）A．目镜5×，物镜10×B．目镜10×，物镜40×C．目镜15×，物镜8×D．目镜20×，物镜45×9．（3分）把动、植物细胞放在清水中，只有植物细胞不会胀破，是因为植物细胞有起支持和保护作用的（）A．细胞壁B．细胞质C．液泡D．叶绿体10．（3分）挤压水果可以得到果汁，这些汁液来自细胞结构的（）A．细胞核B．细胞膜C．细胞质D．液泡11．（3分）线粒体和叶绿体共同具有的特点是（）A．都能进行光合作用B．都能进行呼吸作用C．动、植物细胞都存在D．与细胞中能量转换有关系12．（3分）小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国居民身份证登记项目中就包括了指纹信息，那么，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的（）A．细胞膜中B．细胞质中C．细胞核中D．细胞壁中13．（3分）关于染色体的叙述正确的是（）A．由DNA和蛋白质两种物质构成B．染色体上面的蛋白质是遗传物质C．细胞分裂时，染色体数目减半D．细胞分裂时，染色体先减半再复制14．（3分）下列属于植物组织的一组是（）①保护组织②营养组织③输导组织④机械组织⑤结缔组织．A．①②③④B．①②④⑤C．②③④⑤D．①②③⑤15．（3分）下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（）A．能对外界刺激作出反应B．能独立生活C．不能完成呼吸这一生命活动D．整个生物体只由一个细胞构成16．（3分）利用孢子进行繁殖，并且有根、茎、叶分化的植物类群是（）A．裸子植物B．被子植物C．藻类植物D．蕨类植物17．（3分）鱼缸长期不换水，内壁上就会长出绿膜，这些绿膜最有可能是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．裸子植物18．（3分）一粒种子中幼小的生命体是（）A．胚B．胚轴C．胚乳D．胚芽19．（3分）玉米和菜豆种子的不同之处是（）A．子叶数目和种皮B．子叶数目和储存营养物质的结构C．子叶的有无D．胚乳的有无20．（3分）种子萌发需要一定的自身条件．下列几类种子在适宜环境条件下可能萌发的是（）A．保存完好的种子B．煮熟的种子C．正处于休眠期的种子D．被虫咬掉的种子21．（3分）在10个小麦种子袋中选出500粒种子测定发芽率，只有200粒种子在一定时间内发芽，那么，这10袋种子的发芽率是（）A．50%B．60%C．40%D．10%22．（3分）根尖结构从顶端向上依次是（）A．根冠、分生区、伸长区、成熟区B．根冠、伸长区、分生区、成熟区C．分生区、根冠、伸长区、成熟区D．成熟区、伸长区、分生区、根冠23．（3分）植物根的生长依靠的是根尖结构中的（）A．根冠、伸长区B．伸长区、分生区C．分生区、成熟区D．成熟区、根冠24．（3分）雌蕊由下列哪几部分组成（）A．柱头、花柱、子房B．柱头、花柱、胚珠C．花药、花丝、子房D．花药、花丝、萼片25．（3分）植物进行蒸腾作用时，气体交换的“窗口”是（）A．保卫细胞B．表皮细胞C．叶片D．气孔26．（3分）移栽树苗时，下列措施中不应该采用的是（）A．阴天或傍晚移栽B．带土移栽C．减去部分枝叶D．多浇水27．（3分）绿色植物被称为“食物之源”是因为它能进行（）A．蒸腾作用B．呼吸作用C．光合作用D．吸收作用28．（3分）绿色植物通过光合作用最终将光能储存在（）A．线粒体中B．叶绿体中C．叶绿素中D．淀粉中29．（3分）为提高塑料大棚蔬菜的产量，菜农拟采取以下措施，下列哪项与提高产量无关？（）A．合理密植B．适当提高二氧化碳浓度C．适当提高氧气浓度D．适当增加光照时间30．（3分）孙中山先生一贯重视和倡导植树造林，人们为表达对他的敬仰和怀念，将他的逝世纪念日定为植树节，这一天是每年的（）A．1月1日B．3月12日C．4月5日D．8月15日二、判断题31．（3分）要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成装片进行观察．．（判断对错）32．（3分）裸子植物的种子比被子植物的种子能得到更好的保护．（判断对错）．33．（3分）用钢笔画细胞结构简图时，要注意用细点表示图中较暗的地方．（判断对错）34．（3分）植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐．．（判断对错）三、填空题35．（3分）雌蕊受精后，子房继续发育，受精卵发育为，整个胚珠发育为，整个子房发育为。

新】2019-2020人教版初中生物七年级上册期末考试试卷及答案1.属于生物基本特征的是（）A.生物都能对外界刺激做出反应B.生物都能生长和繁殖C.生物都能进行呼吸作用D.以上都对正确选项：D。

生物都能对外界刺激做出反应、生物都能生长和繁殖、生物都能进行呼吸作用都是生物的基本特征。

2.两滴草履虫的培养液相连，一滴培养液中加盐后，草履虫能从有盐的培养液向无盐培养液运动，说明草履虫具有 A.应激性B.遗传性C.变异性D.严整性正确选项：A。

草履虫能对有盐的培养液做出反应，从而向无盐的培养液运动，表现出应激性。

3.下列属于生物共同特征的是（）A.都能运动B.都能呼吸C.都有细胞结构D.都生活在水中正确选项：C。

所有生物都有细胞结构，是生物的共同特征。

4.获2000年度中国最高科学技术奖的科学家___的突出成就是(。

)A.人类基因组测序B.杂交水稻C.转基因技术D.克隆技术正确选项：B。

___是杂交水稻的开发者，因此获得了2000年度中国最高科学技术奖。

5.“落红不是无情物，化作春泥更护花。

”在落红化作春泥的过程中起主要作用的是(。

)A.植物B.动物C.病毒D.腐生细菌和真菌正确选项：D。

腐生细菌和真菌能够分解落叶，将其中的养分还给土壤，从而促进植物生长。

6.下列各项中正确的食物链是（）A.草→羊→狼B.阳光→草→昆虫→蛙C.兔→狐→细菌D.草→兔→狼→细菌正确选项：D。

食物链的顺序应该是：草→兔→狼→细菌。

7.草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了，这一事实说明（）A.生态系统的调节能力是巨大的B.生态系统的调节能力是有一定限度的C.生态系统中，生物的数量只能一成不变，否则生态系统就会遭到破坏D.草原上放养的牲畜越少越好正确选项：B。

草原上放养的牲畜过多会破坏草原生态系统，说明生态系统的调节能力是有一定限度的。

8.构成玉米植株由小到大的结构层次是(。

)A.玉米植株→组织→器官→细胞B.细胞→组织→器官→玉米植株C.细胞→玉米植株→组织→器官D.玉米植株→器官→组织→细胞正确选项：B。

人教版2019—2020学年度第一学期七年级生物期末考试题及答案（满分：100分答题时间：60分钟）一、选择题（每题2分，共50分）1．用显微镜观察时，转动目镜和移动玻片标本，污点都未移动，那么可以断定污点在（）A．物镜上B．目镜上C．玻片标本上 D．反光镜上2．体细胞经过分裂产生的两个新体细胞与原来的细胞所含有的染色体数目相比（）A．不变B．成倍增加C．减少一半D．没有规律3．珠穆朗玛峰上生物稀少，生物生存主要受到哪种因素的制约？（）A．营养物质B．温度C．水D．阳光4．下列现象不属于生物影响环境的是（）A．栽种植物，防风固沙B．森林的蒸腾作用增加空气湿度C．蚯蚓疏松土壤D．池塘中的青蛙是绿色的5．保存种子的适宜条件是（）A．低温干燥B．高温干燥C．高温潮湿D．低温潮湿6．裸子植物和被子植物的区别主要是（）A．裸子植物高大B．种子外面是否有果皮包被C．被子植物能开花D．被子植物叶片大7．下列有关生物圈的描述中，不正确的是（）A．是地球上最大的生态系统B．包括大气圈、水圈和岩石圈的全部C．是所有生物共同的家园D．是地球上所有生物及其生活环境的总和8．下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）A．森林生态系统B．草原生态系统C．农田生态系统D．沙漠生态系统9．下列提高农作物产量的措施中，哪项是利用了光合作用的原理（）A．带土移栽 B．中耕松土C．合理密植 D．及时排涝10．剪取带叶的茎泡在红色液体里，过一段时间，将茎横切，可以看到染红的部位是（）A．导管B．树皮C．筛管D．形成层11．如图是植物根尖的结构示意图，其中生长最快的部位是（）A．1 B．2 C．3 D．412．北方地区早春播种，用地膜覆盖可以促进种子萌发，主要原因是（）A．降低光照强度B．提高地温C．提高土壤肥力D．防止害虫13．将浸泡的玉米种子切开，在断面上滴一滴碘液，看到的现象是（）A．种皮变为蓝色B．胚乳变为蓝色C．子叶变为蓝色D．胚变为蓝色14．某植物已有根、茎、叶的分化，但没有花和种子，它应归为（）A．苔藓植物B．蕨类植物C．被子植物D．裸子植物15．园林工人移栽树木时，为了确保树苗成活，要剪掉部分叶子，是为了降低植物的（）A．光合作用B．吸收作用C．蒸腾作用D．呼吸作用16．在养金鱼的鱼缸中，放入金鱼藻的主要目的是（）A．提供食物B．提供能量C．提供氧气D．提供二氧化碳17．在大豆根和菠菜叶中的细胞中，分别含有的能量转换器是（）A．叶绿体，线粒体和叶绿体B．线粒体，线粒体和叶绿体C．线粒体和叶绿体，线粒体D．线粒体和叶绿体，叶绿体18．某同学在“观察女贞叶片结构”实验中，看到的叶片横切面如图，下列说法不正确的是（）A．③处的气孔比①处的多B．在图中，与茎的输导组织相通的是②C．④是叶肉细胞，细胞内有叶绿体D．①③处的所有细胞都没有叶绿体19．杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是（）A．细胞质中都有叶绿体B．杜鹃由根、茎、叶等器官构成C．杜鹃花有输导组织、上皮组织、结缔组织等D．杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次20．下列关于细胞的叙述，正确的是（）A．因为细胞膜能够控制物质进出细胞，所以细胞内的物质是固定不变的B．细胞中线粒体和叶绿体，是可以把能量用掉的结构C．有些成熟的植物细胞，中央有一个大液泡D．细胞膜能够让所有的物质进出细胞21．在草原上，有这样一条食物链，草→兔子→狐狸，如果狐狸大量减少，则兔子和草的变化分别是（）A．兔子先减少后增多，草先减少后增多B．兔子先增多后减少，草先增多后减少C．兔子先减少后增多，草先增多后减少D．兔子先增多后减少，草先减少后增多22．下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B．墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因23．有一则公益广告：我国每年要消耗一次性木筷450亿双、相当于要砍伐600万棵成年大树．专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍．下列对绿色植物的生态价值叙述错误的是（）A．促进生物圈中的水循环保持水土B．引起地球温室效应C．维持大气中二氧化碳和氧气的平衡D．防风固沙、消除噪音24．如图为某植物在生活过程中的两种生理活动，下列有关叙述正确的是（）A．植物在白天只进行①生理活动B．植物在白天只进行②生理活动C．植物在白天同时进行①和②生理活动D．植物在无光条件下也能进行①和②生理活动25．如图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，下列哪项能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量的变化情况（）A．B．C．D．二、综合题（每空1分，共50分）26．某校的生物兴趣小组曾做了如下实验：将两株大小一样、发育相同的健壮薄荷苗A、B，分别在加土的雨水和雨水中培养，经过一段时间，A、B两株植物在长势和重量上的差别很大，结果如表，请回答（1）植株重量增加的重要原因之一，是由于植株进行，合成了有机物，合成的有机物通过运输到植物体的各个部位；完成该作用所需的水主要是由根尖的区吸收．（2）植株A、B吸收的水分，除了一小部分用于自身的生命活动外，大部分经植物的作用，通过叶片上的散失到空气中．因此，植树造林可以增加空气湿度，调节气候．（3）植株A与B的差别说明，植物的生长除了需要吸收水分外，还需要从培养液中吸收．在培养过程中，要向培养液中不断通入空气，以保持根部细胞进行．27．如图是植物有性生殖发育过程示意图，根据图回答下列问题（1）图中a表示植物的过程．（2）当①发育成熟后，花粉粒落到雌蕊柱头上，受柱头分泌的刺激，萌发产生．然后释放出精子，与③内的卵细胞结合成，该过程叫做．（3）④果实由③中的发育而成；⑤种子由③中的发育而成．（4）如果a过程遇上阴雨天，会出现籽粒空瘪现象，可通过解决这一问题．28．为研究生物细胞的结构特点，蓝蓝用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片，如图示蓝蓝所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞．请分析：（1）用来调节光线强弱的结构是和．（2）转动时，使镜筒的升降范围很小的结构是[ ] ．（3）制作装片时，为使观察效果更好，可用对标本进行染色处理．（4）把制作好的临时标本放上载物台后，要用标本夹压住，标本要正对的中央．甲图中，选择标有×的物镜，可观察到更大的物像；（5）乙图中，蓝蓝绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了．（6）乙图中，细胞在普通显微镜下不易看清的结构是图中的．（7）若乙图细胞是洋葱鳞片叶表皮细胞，辛辣物质存在于[ ] 中，其内的液体叫．29．如图表示生物圈中碳循环的过程，请据图回答（1）图中A、B、D分别代表哪类生物？A ；B ；D ；（2）图中可以代表呼吸作用这一生理过程的是[ ]；呼吸作用要吸入气，释放气体．（3）该图中有条食物链，写出图中的一条食物链：．30．某生物兴趣小组为了探究植物光合作用需要某种原料，设计并完成了以下实验步骤：①将一盆栽植物放在黑暗处一昼夜②选取两片同样大小的叶片a和b，并进行如图处理（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）；③将整个装置放在阳光下2h；④脱色；⑤漂洗叶片，滴加碘液进行检验．请回答以下问题（1）该兴趣小组提出的问题是．（2）实验步骤①的目的是．（3）实验的变量是．（4）脱色的具体做法是．（5）实验结果：叶片a ，叶片b ．由此可得出的结论是．31．如图分别是某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子的结构（纵剖）示意图，据图回答（1）万千枝条是由发育而来的；乙图中[4]主要由组织构成．（2）甲图中的[1]是由乙图中的[ ]发育来的，甲图中的[2]是由乙图中的[ ]发育来的．（3）将甲图中的[3]取下纵剖你认为该结构的纵剖面应与图的结构相似．（4）丙图中的[9]将来发育成图，[10]将来发育成，[8]将来发育成，菜豆种子贮藏营养物质的结构是[ ]；菜豆种子中的是新植物的幼体．人教版七年级（上）期末生物试卷参考答案一、选择题（每题2分，共50分）1．A．2．A．3．B．4．D. 5．A．6．B．7．B. 8．A. 9．C 10．A．11．B．12．B．13．B. 14．B. 15．C．16．C．17．B．18．D 19．D．20．C. 21．D．22．D．23．B. 24．C. 25．A．二、综合题（每空1分，共50分）26．（1）光合作用；筛管；成熟（2）蒸腾作用；气孔（3）无机盐；呼吸作用27．（1）传粉；（2）粘液；花粉管；受精卵；受精；（3）子房；胚珠；（4）人工辅助授粉28．（1）遮光器；反光镜．（2）[2]细准焦螺旋．（3）碘液（4）通光孔； 40．（5）细胞壁．（6）细胞膜．（7）[5]液泡；细胞液．29．（1）绿色植物；植食动物；真菌和细菌；（2）①②③；氧；二氧化碳；（3）1；A→B→C．30．（1）二氧化碳是植物光合作用的原料吗？（2）将叶片内原有的淀粉运走和耗尽（3）二氧化碳（4）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热（5）变蓝色；不变蓝色；二氧化碳是植物光合作用的原料31．（1）枝芽；分生；新的芽结构；（2）5；6（3）乙（4）茎和叶；根；连接根和茎的部位；11；胚人教版2019—2020学年度第一学期七年级生物期末考试题及答案（满分：100分答题时间：60分钟）一、选择题（下列各小题的四个选项中只有一项符合题目要求。

2019-2020学年七年级生物上册期末试题一、单项选择题（每小题2分，共50分）1. 鱼必须生活在水里，离开了水，很快就会死亡。

对此最恰当的解释是（）A. 生物能影响环境B. 生物能适应环境C. 生物能改变环境D. 生物依赖一定的生活环境2. 含羞草受到触碰时，展开的叶片会慢慢合拢。

这种生命现象说明生物所具有的特征是（）A. 能进行呼吸B. 能排出体内的废物C. 能对外界刺激作出反应D. 能生长和繁殖3. 生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆B．螳螂捕蝉，黄雀在后C．千里之堤，溃于蚁穴D．不入虎穴，焉得虎子4. 使用显微镜观察临时装片时，判断视野中的一个污点是否在目镜上最简便的方法是（）A. 更换目镜B. 转动目镜C. 更换物镜D. 移动玻片标本5. 有“地球之肾”之称的是（）A. 森林生态系统B. 湿地生态系统C. 农田生态系统D. 城市生态系统6. 在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片时滴的液体分别是（）A. 稀碘液、清水B. 生理盐水、清水C. 清水、稀碘液D. 清水、生理盐水7. 下列关于草履虫的叙述不正确的是（）A. 靠表膜上纤毛的摆动，在水中做旋转前进B. 以细菌和单细胞藻类等为食，可净化污水C. 常生活在有机物丰富、水流平缓的池塘中D. 能进行运动、消化、呼吸，没有生殖能力8. 下列对人体的结构层次(各图放大倍数不同)从微观到宏观排序正确的是（）A. ④→②→①→③→⑤B. ①→②→③→④→⑤C. ⑤→①→③→④→②D. ④→①→②→③→⑤9.构成植物体结构和功能的基本单位是（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统10. 生物细胞内遗传物质的主要载体是（）A. 蛋白质B. 染色体C. DNAD. 叶绿体和线粒体11. 把一个枝条的顶端掐掉，这个枝条就不能再继续向上生长，这是因为其顶端有（）A. 保护组织B. 营养组织C. 分生组织D. 输导组织12. 子萌发时需要一定的条件，霉烂的种子不能萌发是因为（）A．缺水 B．温度低C．缺空气D．胚不完整13. 植物生长需要量最多的三种无机盐是（）A. 含氮的、含磷的和含钾的无机盐B. 含氮的、含磷的和含钠的无机盐C. 含钙的、含硫的和含钾的无机盐D. 含锌的、含铜的和含硫的无机盐14. 呼吸作用的实质是（）A. 分解有机物，释放氧气B. 分解有机物，释放能量C. 合成有机物，储存能量D. 合成有机物，释放能量15. 新疆哈密地区昼夜温差大，瓜果特别甜，这是因为当地（）A. 白天光合作用旺盛，夜晚呼吸作用强烈B. 白夭光合作用旺盛，夜晚呼吸作用较弱C. 白天光合作用较弱，夜晚呼吸作用强烈D. 白夭光合作用较弱，夜晚呼吸作用较弱16. 天龙山自然风景区森林茂密，空气清新、湿润，这主要是由于植物能够进行（）A. 光合作用和呼吸作用B. 呼吸作用和蒸腾作用C. 光合作用和蒸腾作用D. 呼吸作用和吸收作用17. 我国植被面临的主要问题有（）①人均森林面积不足世界人均占有量的 1/4②土地沙漠化③过度放牧导致草场退化和沙化④乱砍滥伐，伐优留劣A. ①②B. ②③C. ②③④D. ①②③④18.下列有关生态系统的叙述中，错误的是（）A. 生产者、消费者和分解者之间相互依存B. 生态系统具有一定的调节能力，但这种调节能力有一定限度C. 生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者D. 动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食19. 下列关于蕨类植物的叙述中，错误的是（）A. 生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔藓植物高大B. 剖开一株蕨类植物，会发现它的根、茎、叶中都有运输物质的输导组织C. 比苔藓植物高等，不是用孢子繁殖而是用种子繁殖D. 煤的形成与距今2亿多年前的高大蕨类植物有关20.下列各组物质，都能为细胞的生命活动提供能量的是（）A. 水、糖类B. 糖类、脂类C. 无机盐、维生素D. 二氧化碳、糖类21.生物圈的范围包括（）A．大气圈全部、水圈底部、岩石圈表面B．水圈、大气圈、岩石圈的表面C．大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面D．大气圈、水圈、岩石圈的大部22.将绿色水草放在金鱼缸里的作用，主要是为了（）A．增加养料 B．增加氧气 C．保持水清洁 D．美化鱼的生活环境23.在我国主要植被类型中，全年高温多雨，植物种类丰富，终年常绿，高大植物居多的是（）A．常绿阔叶林B．热带雨林 C．落叶阔叶林D．针叶林24.储存水果和蔬菜时，常采用降低氧气浓度或温度的方法，其主要目的是（）A．促进光合作用 B．增强呼吸作用 C．抑制光合作用 D．抑制呼吸作用25.下列植物依次按藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物排列的是（）A. 海带、葫芦藓、蕨、苏铁、柑桔B. 水藻、胎生狗脊、地钱、红松、银杏C. 紫菜、葫芦藓、蕨、苹果、樟D. 水绵、地钱、胎生狗脊、玉兰、红松二、综合题：（50分）26.（8分）下图是植物和动物细胞结构模式图。

2019-2020学年最新人教版七年级上学期期末考试生物试卷一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.下列物体中，属于生物的是（）A. 生石花B. 奔驰的汽车C. 电脑病毒D. 恐龙化石2.为有效保护学生的视力，首先要准确了解学生近视的原因，你认为应选用（）A. 调查法B. 测量法C. 观察法D. 实验法3.我们常食用的大米主要是水稻种子的（）A. 胚芽B. 子叶C. 胚乳D. 种皮4.下列各项中属于器官结构层次的是（）A. 一朵桃花B. 血液C. 一块橘子皮D. 显微镜下的洋葱表皮细胞5.根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的（）A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区6.制作人体口腔上皮细胞临时装片时，首先要在载玻片中央滴一滴（）A. 清水B. 生理盐水C. 碘液D. 酒精7.如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，正确的是（）A. a→b→c→dB. a→c→d→bC. a→d→b→cD. d→a→b→c8.黄瓜、西红柿、海带、花生等都是餐桌上常吃的菜品，小明想获取它们的种子来种植．你认为他不可能得到的是（）A. 黄瓜B. 西红柿C. 海带D. 花生9.种子仓库在保存种子的时候，应保持空气流通，还应选择的适宜环境条件是（）A. 干燥，高温B. 干燥，低温C. 潮湿，高温D. 潮湿，低温10.从结构层次上看，白鹭比凤凰树植株多一个层次，即（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统11.下列关于草履虫的叙述，不正确的是（）A. 生活在水中B. 由一个细胞构成C. 不需要从外界获取营养物质D. 能独立完成各项生命活动12.下列植物繁殖方式，有一项与其他不同，这项是（）A. 油菜种子繁殖B. 三角梅嫁接繁殖C. 菊花扦插繁殖D. 马铃薯块茎繁殖13.生态系统中，生物种类越多，食物链和食物网越复杂，其自动（自我）调节能力越强，下列生态系统中，自动（自我）调节能力最强的是（）A. 罗平油菜田B. 西双版纳热带雨林C. 香格里拉依拉草原D. 大理洱海14.下列关于蒸腾作用意义的解释，错误的是（）A. 拉动水和无机盐在植株内运输B. 有利于植物参与生物圈水循环C. 有利于维持生态系统碳氧平衡D. 有利于夏天降低叶片表面温度15.如图四个阶段中属于细胞分化的是（）A. AB. BC. CD. D16.下列植物类群中，具有根、茎、叶的是（）①藻类植物②苔藓植物③蕨类植物④种子植物A. ④B. ③④C. ②③④D. ①②③④17.呼吸作用的实质是（）A. 分解有机物，释放能量B. 合成有机物，贮存能量C. 分解有机物，贮存能量D. 合成有机物，释放能量18.人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它（）A. 植株矮小，没有输导组织B. 生活在比较潮湿的地方C. 适合生活在空气污染大的地方D. 叶只有单层细胞，易受有毒气体侵入19.若草原生态系统中只有“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链，当蛇被大量捕杀，一段时间后（）A. 草场会被破坏B. 鹰的数量会增加C. 鼠的数量会减少D. 鹰的数量不会变20.一株绿色开花植物形成果实和种子，一般必须经过的过程是（）A. 开花和传粉B. 开花和受精C. 传粉和受精D. 开花、传粉和受精21.池塘养鸭，鸭是杂食性，以浮游植物、水草、小鱼、小虾等为食。

2019-2020年七年级生物上学期期末试卷（含解析）新人教版一、选择题：（本大题共10小题，每小题1.5分，共15分．在备选答案中只有一项符合题目要求）1．下列说法不正确的是（）A．能够运动的物体就一定是生物B．植物可以吸收氧气，释放二氧化碳C．“种瓜得瓜，种豆得豆”，这句话描述了生物的遗传现象D．除病毒等少数外，生物都是由细胞构成的2．下列现象中，属于生物对环境适应的是（）A．大树底下好乘凉 B．地衣加速了岩石的风化C．沙漠中仙人掌的叶特化成刺 D．蚯蚓的活动使土壤更加疏松3．细胞是生物体结构和功能的基本单位．下列关于图1所示细胞的叙述，正确的是（）A．这是人的口腔上皮细胞模式图B．位于最外层的结构[1]能够控制物质进出细胞C．结构[2]是进行光合作用的场所D．结构[3]是遗传信息库4．以下关于生物圈的叙述中你认为不正确的是（）A．生物圈是一个统一整体，是地球上最大的生态系统B．生物圈的范围包括大气圈、水圈、岩石圈C．生物圈是地球上的所有生物共同的家园D．生物圈中有许多大小不一的生态系统，各生态系统相互关联5．下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中不符合的是（）选项操作目的A 用较大的光圈看到更大的视野B 转动转换器调换不同倍数的物镜C 转动细准焦螺旋使物象更清晰D 将装片向下方移动使位于视野下方的物象移到视野中央A． A B． B C． C D． D6．制作洋葱鳞片叶临时装片的正确步骤是（）①用镊子撕取实验材料②在载玻片的中央滴一滴清水③擦拭载玻片、盖玻片④用碘液给实验材料染色⑤将实验材料浸入载玻片上的水滴中并展平⑥盖上盖玻片．A．①②③④⑤⑥ B．③①②⑤④⑥ C．③②①⑤⑥④ D．①③②⑤⑥④7．农作物栽培过程中，需要施用量最多的无机盐是（）A．含氮、磷、钾的 B．含锰、钼、铜的 C．含氮、磷、钙的 D．含铁、锌、钙的8．下列移栽植物所采取的措施中，哪些是为了减少蒸腾作用（）①带土移栽②剪掉部分枝叶③傍晚移栽④用黑布遮住枝叶⑤移栽后浇水．A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．②③④9．如图为花的结构示意图，以下叙述中你认为不正确的是（）A．③、④和⑤构成雌蕊B．①内的花粉落到④柱头上为自花传粉C．受精后能发育成果实的是③子房壁D．从开花到结果需要经历传粉和受精两个过程10．“小草依依，踏之何忍”这提示语提示人们不要踩踏小草，因为经常在草地上走，会造成土壤板结，从而影响草的生长．其主要原因是（）A．小草气孔关闭，影响光合作用B．土壤缺少氧气，影响根的呼吸作用C．植物缺少无机盐，影响根的呼吸作用D．植物缺少水，影响光合作用二、综合题（本大题共3小题，每空1分，共15分）11．某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下：装置种子所处的环境实验结果甲干燥的棉花，置于25℃的橱柜里种子不萌发乙潮湿的棉花，置于25℃的橱柜里种子萌发丙潮湿的棉花，置于4℃的冰箱冷藏室里种子不萌发丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜里种子不萌发（1）本实验中，乙装置在实验中起作用．（2）实验甲和乙形成对照实验，其中变量是．（3）实验设计中，甲和丙不能形成一组对照实验，为什么？．（4）丁种子不能萌发是因为缺少．（5）玉米种子萌发时的营养物质主要来自．12．图表示某生态系统中的各组成部分之间的关系，请据图回答下列问题：（1）图中标号的生物能利用太阳光制造有机物，是生态系统中的生产者．（2）B和C在生态系统组成中统称．（3）能分解生物遗体的D主要是自然界的哪些生物？．（4）请用字母和箭头写出图中的一条食物链：．（5）若此生态系统表示草原生态系统，人们如果在草场中过渡放牧，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样．这说明生态系统的能力是有限的．13．请阅读下面资料，结合图3运用所学生物知识，回答下列问题：人类都是由受精卵发育而来，在受孕之后的最初几天，组成胚胎的都是未成熟的细胞．这些细胞每一个都可以发育为成熟有机体中所有细胞类型的细胞．这种未成熟的细胞被称为多功能的干细胞或诱导多功能干细胞．随着胚胎的发育，多功能干细胞进一步形成神经细胞、肌肉细胞、肝脏细胞以及其他所有种类的细胞，这些细胞经过分化后，开始在人体内承担起特殊的机能．（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是．（2）A→B→C→D的过程是细胞的．在此过程中，的变化最明显．（3）D→E的过程是细胞的．在此过程中细胞的形态、结构和生理功能发生了差异性的变化，产生了不同的细胞群．由许多形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起而形成的结构层次就叫．2014-2015学年江西省抚州市七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：（本大题共10小题，每小题1.5分，共15分．在备选答案中只有一项符合题目要求）1．下列说法不正确的是（）A．能够运动的物体就一定是生物B．植物可以吸收氧气，释放二氧化碳C．“种瓜得瓜，种豆得豆”，这句话描述了生物的遗传现象D．除病毒等少数外，生物都是由细胞构成的考点：生物的特征；呼吸作用的概念；生物的遗传和变异现象．分析：生物具有生命现象，具有生物的特征，如：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境．据此解答．解答：解：A、能够运动的物体不一定是生物，如机器人、车等，A错误．B、植物可以吸收氧气，释放二氧化碳，是在进行呼吸作用，B正确．C、生物具有遗传和变异的特性，“种瓜得瓜，种豆得豆”，这句话体现的是生物的遗传现象，C正确．D、病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，因此除病毒等少数外，生物都是由细胞构成的，D正确．故选：A点评：解此题的关键是掌握生物的主要特征，能具体的问题具体分析．2．下列现象中，属于生物对环境适应的是（）A．大树底下好乘凉 B．地衣加速了岩石的风化C．沙漠中仙人掌的叶特化成刺 D．蚯蚓的活动使土壤更加疏松考点：生物对环境的适应；生物对环境的影响．分析：此题考查的知识点是生物对环境的适应．解答时可以从生物如何适应环境的方面来切入．解答：解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．A、大树蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低；夏天大树还能遮挡阳光，降低温度；此外大树还能进行光合作用，释放氧气，使空气清新宜人．因此树荫下，空气湿润、凉爽、清新宜人．故“大树底下好乘凉”，是生物大树对环境的影响．故不符合题意；B、地衣是真菌和某些单细胞藻类形成的相互依存的共生体．真菌和藻类是生物，地衣加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，为动植物在陆地上定居起到了开路先锋的作用，表明生物影响改变环境．故不符合题意；C、沙漠地区干旱缺水，仙人掌的叶特化成刺是为了降低蒸腾作用，减少水的散失，是对沙漠干旱环境的适应．故符合题意；D、蚯蚓在土壤中活动，可使土壤疏松，表明生物能影响环境，不是生物对环境的适应，故不符合题意．故选：C点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．3．细胞是生物体结构和功能的基本单位．下列关于图1所示细胞的叙述，正确的是（）A．这是人的口腔上皮细胞模式图B．位于最外层的结构[1]能够控制物质进出细胞C．结构[2]是进行光合作用的场所D．结构[3]是遗传信息库考点：植物细胞的基本结构．分析：动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构．它们的异同点如下：相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体观图可知：此图是植物细胞结构图，1是细胞壁、2是液泡、3是细胞核，据此解答．解答：解：A、由图可知：[1]细胞壁，[2]液泡，[3]细胞核，该细胞具有细胞壁和液泡，因此是植物细胞结构示意图，A错误；B、位于最外层的结构[1]是细胞壁，有保护和支持作用，B错误；C、叶绿体是进行光合作用的场所，结构[2]是液泡，液泡中含有细胞液，有各种味道、色素的物质以及营养物质，C错误；D、[3]是细胞核，细胞核内含有遗传物质DNA，染色体由DNA和蛋白质组成，能传递遗传信息，是遗传信息库，D正确．故选：D．点评：掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键．4．以下关于生物圈的叙述中你认为不正确的是（）A．生物圈是一个统一整体，是地球上最大的生态系统B．生物圈的范围包括大气圈、水圈、岩石圈C．生物圈是地球上的所有生物共同的家园D．生物圈中有许多大小不一的生态系统，各生态系统相互关联考点：生物圈是最大的生态系统；生物圈的范围．分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，据此解答．解答：解：由分析可知：A、生物圈是一个统一整体，是地球上最大的生态系统，A正确；B、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，B错误；C、生物圈是地球上的所有生物共同的家园，C正确；D、生物圈中有许多大小不一的生态系统，各生态系统相互关联，D正确．故选：B．点评：解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念．5．下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中不符合的是（）选项操作目的A 用较大的光圈看到更大的视野B 转动转换器调换不同倍数的物镜C 转动细准焦螺旋使物象更清晰D 将装片向下方移动使位于视野下方的物象移到视野中央A． A B． B C． C D． D考点：显微镜的基本构造和使用方法．分析：显微镜包括：目镜、镜筒、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、转换器、物镜、压片夹、载物台、遮光器、通光孔、反光镜、镜臂、镜柱、镜座等部分．其中遮光器上有大小不同的光圈，调节光线进入镜筒的多少；转换器是安装物镜部位，转动转换器，可以调换不同倍数的物镜；细准焦螺旋可以小范围的升降镜筒，可以调节物像的清晰，据此解答．解答：解：A、遮光器上小光圈通过的光线少，视野暗；大光圈通过的光线多，视野亮，A 错误；B、物镜固定在转换器上，因此转动转换器调换不同倍数的物镜，B正确；C、调节细准焦螺旋能使焦距更精确，因此使看到的物像更清晰，C正确；D、显微镜下形成的物像是一个倒像，物像的移动方向与玻片的移动方向相反，即要向左移动物像，就要向右移动装片．也就是物像在什么地方，就像那个地方移动装片．所以，欲把显微镜视野中的物像从下方移到视野的中央，应把装片推向下方移动装片，D正确．故选：A．点评：掌握显微镜的各部分名称和功能是解题的关键．6．制作洋葱鳞片叶临时装片的正确步骤是（）①用镊子撕取实验材料②在载玻片的中央滴一滴清水③擦拭载玻片、盖玻片④用碘液给实验材料染色⑤将实验材料浸入载玻片上的水滴中并展平⑥盖上盖玻片．A．①②③④⑤⑥ B．③①②⑤④⑥ C．③②①⑤⑥④ D．①③②⑤⑥④考点：制作临时装片观察植物细胞．分析：回答此题的关键是要明确洋葱表皮临时装片的制作方法．解答：解：洋葱表皮临时装片的制作过程包括：1洁净玻片，擦拭载玻片、盖玻片；2在载玻片中央上滴清水，为了维持细胞的正常形态；3取材料，用镊子撕取实验材料；4把薄膜放置在载玻片中央的水滴中；5用解剖针轻轻的在水滴中展平；6用镊子夹起盖玻片，先使它的一侧接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；7染色：在载玻片的一侧滴碘液，从另一侧吸引．故选：C点评：洋葱表皮临时装片的制作过程与口腔上皮临时装片的制作过程要结合记忆．7．农作物栽培过程中，需要施用量最多的无机盐是（）A．含氮、磷、钾的 B．含锰、钼、铜的 C．含氮、磷、钙的 D．含铁、锌、钙的考点：氮、磷、钾对植物生活的意义．分析：此题考查各种无机盐对植物的作用．氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运．解答：解：植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．氮是构成蛋白质的主要成分，对茎叶的生长和果实的发育有重要作用，是与产量最密切的营养元素．在第一穗果迅速膨大前，植株对氮素的吸收量逐渐增加，以后在整个生育期中，特别是结果盛期，吸收量达到最高峰．磷肥能够促进番茄花芽分化，提早开花结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质．缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色．钾能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，和氮、磷的情况一样，缺钾症状首先出现于老叶．钾素供应不足时，碳水化合物代谢受到干扰，光合作用受抑制，而呼吸作用加强．因此，缺钾时植株抗逆能力减弱，易受病害侵袭，果实品质下降，着色不良．故选：A．点评：解答此类题目的关键是熟记植物生活需要量最大的无机盐是氮、磷、钾．8．下列移栽植物所采取的措施中，哪些是为了减少蒸腾作用（）①带土移栽②剪掉部分枝叶③傍晚移栽④用黑布遮住枝叶⑤移栽后浇水．A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．②③④考点：根系及其在土壤里的分布和意义；蒸腾作用的意义．分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是蒸腾作用的主要部位．解答：解：树苗吸收水的主要器官是根．在植树过程中，树苗的根不可避免的会受到伤害．为了提高树苗的吸水能力，提高树苗的成活率，可以采取①带土移栽，减少幼根和根毛的损伤，提高树苗的吸水能力；植物蒸腾作用的主要器官是叶．植树时②去掉部分叶片移栽，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，提高树苗的保水能力；③一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活．④用黑布遮住枝叶避免水分的散失．此外要注意适量的浇水，满足移栽植物对水的需求．移栽后不能大量施肥，此时根吸水的能力不强，易造成烧根现象．可见②③④可以减少植物的蒸腾作用故选：D．点评：解答此类题目的关键是熟记提高树苗移栽成活率的措施．9．如图为花的结构示意图，以下叙述中你认为不正确的是（）A．③、④和⑤构成雌蕊B．①内的花粉落到④柱头上为自花传粉C．受精后能发育成果实的是③子房壁D．从开花到结果需要经历传粉和受精两个过程考点：花的结构；果实和种子的形成．分析：一朵花受精后，萼片、柱头等结构都逐渐凋落，只有雌蕊的子房继续发育．子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实．图中①花药，②花丝，③子房，④柱头，⑤花柱，⑥花瓣，⑦受精卵．解答：解：A、雌蕊由④柱头、⑤花柱、③子房组成，A正确．B、①花药内的花粉落到④柱头上为自花传粉，B正确．C、受精后能发育成果实的是③子房，C错误．D、从开花到结果需要经历传粉和受精两个过程，D正确．故选：C点评：知道一朵花经过传粉受精后只有雌蕊的子房继续发育．10．“小草依依，踏之何忍”这提示语提示人们不要踩踏小草，因为经常在草地上走，会造成土壤板结，从而影响草的生长．其主要原因是（）A．小草气孔关闭，影响光合作用B．土壤缺少氧气，影响根的呼吸作用C．植物缺少无机盐，影响根的呼吸作用D．植物缺少水，影响光合作用考点：植物的呼吸与人类生产生活的关系．分析：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程．解答：解：小草的呼吸作用吸收的是空气中的氧气，经常在草坪上行走会造成土壤板结，使土壤缝隙减少，土壤中的氧气减少，小草的根无法呼吸，从而影响小草的生长．因此不能在草坪上行走，要保护小草．故选：B．点评：解答此类题目的关键是会运用所学知识对生活中的某些现象做出科学准确的解释．二、综合题（本大题共3小题，每空1分，共15分）11．某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下：装置种子所处的环境实验结果甲干燥的棉花，置于25℃的橱柜里种子不萌发乙潮湿的棉花，置于25℃的橱柜里种子萌发丙潮湿的棉花，置于4℃的冰箱冷藏室里种子不萌发丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜里种子不萌发（1）本实验中，乙装置在实验中起对照作用．（2）实验甲和乙形成对照实验，其中变量是水．（3）实验设计中，甲和丙不能形成一组对照实验，为什么？有两个变量，变量是水和温度．（4）丁种子不能萌发是因为缺少没有充足的空气．（5）玉米种子萌发时的营养物质主要来自胚乳．考点：探究种子萌发的条件．分析：分析表中数据可知，该小组设置了三组对照实验：甲与乙以水为变量形成一组对照实验，目的是探究水对种子萌发的影响；乙与丙以温度为变量形成一组对照实验，目的是探究温度对种子萌发的影响；乙与丁探究空气对种子萌发的影响．解答：解：（1）通过分析可知，乙装置在该实验中起对照作用，本实验可形成甲鱼乙；乙与丙；乙与丁，3组对照实验．（2）甲与乙以水为变量形成一组对照实验，目的是探究水对种子萌发的影响，变量是水分．（3）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；一组对照实验只能有一个变量，甲和丙具有两个变量是水和温度，因此不能形成对照实验．（4）丁种子不能萌发是因为完全浸大水中的种子缺少空气，种子不能呼吸，因此不能萌发．要探究“温度是影响种子萌发的环境条件”，必需以温度为变量形成对照实验，因此可选用装置乙和装置丙形成对照．对比乙与丙的实验结果可知：种子的萌发需要适宜的温度．（5）玉米属于单子叶植物，其种子是由胚、胚乳、种皮和果皮组成的，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，营养物质储存在胚乳里．故答案为：（1）对照；（2）水；（3）有两个变量，变量是水和温度；（4）没有充足的空气；（5）胚乳点评：科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题，解答类似题时要注意．12．图表示某生态系统中的各组成部分之间的关系，请据图回答下列问题：（1）图中标号 A 的生物能利用太阳光制造有机物，是生态系统中的生产者．（2）B和C在生态系统组成中统称消费者．（3）能分解生物遗体的D主要是自然界的哪些生物？细菌和真菌．（4）请用字母和箭头写出图中的一条食物链：A→B→C．（5）若此生态系统表示草原生态系统，人们如果在草场中过渡放牧，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样．这说明生态系统的自我调节能力是有限的．考点：生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用；生态系统具有一定的自我调节能力．分析：（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．解答：解：（1）绿色植物能进行光合作用制造有机物，为消费者、分解者提供营养物质和能量，因此图中标号A的生物能利用太阳光制造有机物，是生态系统中的生产者．（2）B和C是动物不能进行光合作用制造有机物，必须间接或间接以绿色植物为食，因此B 和C在生态系统组成中统称消费者．（3）细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．因此能分解生物遗体的D主要是自然界的细菌和真菌．（4）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中图中的一条食物链是：A→B→C；D是分解者不属于食物链．（5）若此生态系统表示草原生态系统，人们如果在草场中过渡放牧，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样．这说明生态系统的自我调节能力是有限的．故答案为：（1）A（2）消费者（3）细菌和真菌（4）A→B→C（5）自我调节（或自动调节）点评：解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念以及自我调节能力是有限的．13．请阅读下面资料，结合图3运用所学生物知识，回答下列问题：人类都是由受精卵发育而来，在受孕之后的最初几天，组成胚胎的都是未成熟的细胞．这些细胞每一个都可以发育为成熟有机体中所有细胞类型的细胞．这种未成熟的细胞被称为多功能的干细胞或诱导多功能干细胞．随着胚胎的发育，多功能干细胞进一步形成神经细胞、肌。

2019-2020学年七年级生物上册期末试题一、单项选择题（每小题2分，共50分）1.下列各项中，属于生物的是（）A. 珊瑚B. 枯死的树干C. 珍珠D. 生石花2.“种瓜得瓜，种豆得豆”“一母生九子，连母十个样”，这种现象说明生物具有的特征是（）A. 生长发育B. 呼吸C. 排出体内废物D. 遗传和变异3.下列哪项活动不适合使用调查的方法（）A. 确定初一年级男生的平均身高B. 了解某社区的人口总数C. 了解某市场中出售蔬菜的种类D. 确定某物体是不是生物4.“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”,造成该差异的生态因素是（）A. 土壤B. 阳光C. 温度D. 空气5.下列不属于生态系统的是（）A. 一片森林B. 一个池塘C. 生物圈D. 安宁河中所有的鱼6.下列属于单细胞生物的是（）A. 大肠杆菌、绵羊、衣藻 B. 鲨鱼、SARS病毒、疟原虫C. 草履虫、酵母菌、蜜蜂 D. 草履虫、变形虫、眼虫7.下图是小红观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图,其中分裂顺序正确的是（）A. a→b→c→dB. a→d→c→bC. a→c→d→bD. b→d→c→a8.“麻雀虽小,五脏俱全”生物体内存在不同的结构是由于细胞（）的结果。

A. 分裂B. 分化C. 生长D. 癌变9.下列结构按”从大到小”的顺序排列应当是( )①细胞核②染色体③细胞④DNAA. ①②③④B. ①③②④C. ④①③②D. ③①②④10.如图表示植物体的不同结构层次，其中属于组织的是( )A. B. C. D.11.苹果是凉山盐源的优质水果,一棵苹果树要结出甘甜多汁的苹果,要经过( )复杂的过程。

A. 开花→受精→传粉→果实成熟B. 受精→开花→传粉→果实成熟C. 开花→传粉→受精→果实成熟D. 传粉→开花→受精→果实成熟12.在田间收回玉米后，农民会选择合适的地方保存玉米，保存玉米的有利环境是（）A. 干燥、低温B. 潮湿、低温C. 干燥、高温D. 潮湿、高温13.在设计探究实验的过程中,关于对照组的要求是( )A. 为了简化实验,提高效率,可以不设对照组B. 只有一个变量与实验组不同C. 与实验组的条件都相同D. 为保证实验结果的准确性,可多设置几组无关变量14.某同学在显微镜下观察到洋葱表皮细胞后,兴奋地向同桌描述,并把显微镜轻轻挪动给同组的其他同学观察,但别人却看不清物象,你认为最可能的原因是( )A. 显微镜的物镜调换了B. 射入光线的角度发生了改变C. 没有调节细准焦螺旋D. 光圈大小发生了改变15.下列有关细胞的叙述,错误的是( )A. 细胞膜能够控制物质进出细胞B. 细胞核控制着生物的发育和遗传C. 叶绿体和线粒体是口腔上皮细胞中的能量转换器D. 细胞的生活需要物质和能量16.下列关于草履虫的说法中,正确的是( )A. 有专门的呼吸器官——表膜B. 观察时,为了限制草履虫的运动在载玻片上的水滴中放几丝棉花C. 为看清其体表的纤毛,可以将显微镜的光圈调大,使光线减弱D. 实验时从培养液的底层吸取一滴培养液来获得草履虫17.将两株生长状况基本相同的玉米幼苗分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养,结果如图。

2019-2020学年人教版七年级上学期期末考试生物试卷一、选择题（将正确答案填入上面的表格中，每小题2分，共50分）1．（2分）下列哪项是生物？（）A．电脑病毒B．珊瑚礁C．兔子D．钟乳石2．（2分）用放大镜观察蚂蚁采用的是（）A．观察法B．探究法C．调查法D．实验法3．（2分）如图所示，猎豹发现猎物后，迅速追击，捕杀羚羊，这体现了生物（猎豹）的哪项基本特征？（）A．生物具有运动的特征B．生物的生活需要营养C．生物能对外界刺激作出反应D．生物具有遗传和变异现象4．（2分）人每时每刻都在呼吸体现的生物的特征是（）A．生物能排除体内产生的废物B．生物能进行呼吸C．生物的生活需要营养D．生物能生长和繁殖5．（2分）“轻轻触碰含羞草的叶片，它的叶片立刻收拢”，这一生理现象反映的是（）A．生物能对外界刺激做出反应B．生物需要呼吸C．生物的生活需要营养D．生物能生长和繁殖6．（2分）“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的哪种特征（）A．生物的生活需要营养B．生物能排出体内产生的废物C．生物能进行呼吸D．生物能生长7．（2分）一窝小狗毛色不同体现的生物的特征是（）A．生物都有遗传变异的特性B．生物能对生长和繁殖C．生物的生活需要营养D．生物能进行呼吸8．（2分）病毒是生物吗（）A．是B．不是9．（2分）蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，体现的是（）A．生物适应环境B．生物影响环境C．生物依赖环境D．环境影响生物10．（2分）避役（见如图）俗称“变色龙”，它的体色能随环境的变化而变化，这体现了生物的特征是（）A．遗传B．变异C．适应环境D．影响环境11．（2分）干旱使农作物减产体现了生物与环境的关系是（）A．生物影响环境B．生物依赖环境C．环境影响生物D．生物适应环境12．（2分）鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡．对此最恰当的解释是（）A．生物影响环境B．生物适应环境C．生物改变环境D．生物依赖环境13．（2分）下列哪项是捕食关系（）A．蚂蚁和蚂蚁B．蜜蜂和蜜蜂C．狼和羊D．蜜蜂与蟑螂14．（2分）下列哪项是竞争关系（）A．牛和羊B．狐狸和野兔C．牛和草D．麦子和杂草15．（2分）蚂蚁与蚂蚁之间体现的生物之间的关系是（）A．捕食B．竞争C．合作D．共生16．（2分）蛔虫靠吸收人体内的营养物质生活，蛔虫和人之间是（）关系．A．互助B．捕食C．竞争D．寄生17．（2分）地衣是藻类植物和菌类的一种联合体，它们分开就不能独立生活，它们之间的关系是（）A．共生关系B．合作关系C．捕食关系D．竞争关系18．（2分）下列是生态系统的是（）A．草地中的蚂蚁B．一条河中的鱼C．一条河中所有的生物D．一片沙漠19．（2分）被誉为“地球之肾”的生态系统是（）A．草原生态系统B．海洋生态系统C．森林生态系统D．湿地生态系统20．（2分）具有“地球之肺”之称的生态系统是（）A．湿地生态系统B．草原生态系统C．海洋生态系统D．森林生态系统21．（2分）地球上最大的生态系统是（）A．海洋生态系统B．生物圈C．草原生态系统D．森林生态系统22．（2分）下列哪些是影响小麦生长的生物因素（）A．阳光B．害虫C．温度D．水23．（2分）对光时，应选择（）A．最小光圈B．最大光圈C．高倍物镜D．最小焦距24．（2分）动物细胞中的能量转换器是（）A．液泡B．染色体C．线粒体D．叶绿体25．（2分）食物链开始的生物通常是（）A．食草动物B．食肉动物C．绿色植物D．浮游动物二、填空题（每空1分，共10分）26．（2分）科学探究的一般过程是：提出问题、、、实施计划、、表达与交流．27．（4分）生物圈是地球上最大的生态系统，具体包括的底部、的表面和的大部分，生物圈是地球上最大的。

2019—2020上学期七年级生物学期末考试参考答案及评分标准一、选择题（每小题1分，共25分）
二、识图作答题（每空1分，共53分）
26. （1）①④低倍
（2）⑦
（3）左下
（4）液泡
（5）叶绿体组织
27. （1）①二氧化碳③水根导管
（2）氧气（或二氧化碳）二氧化碳（或氧气）②氧气
（3）光②④⑥
（4）器官②④③叶脉
28. （1）线粒体
（2）消耗分解
（3）二氧化碳（或水）水（或二氧化碳）
（4）能量生命活动热量
29. （1）种皮①②④⑤
（2）②子叶
（3）④胚根⑧①
（4）C 伸长区 D 根毛
（5）分生区相同
30. （1）①⑤④②③
（2）传粉
（3）果实果皮⑥种子
三、实验与探究题（每空1分，共13分）
31.（1）氧气
（2）表层不放置细纱网（或不做任何处理）；
（3）草履虫的生活需要氧气
32. 温度乙
33. （1）②①④③（2）液滴
34. （1）光叶绿体叶绿体
（2）有机物不能向下运输（有机物运输的管道被切断）树皮
四、材料分析题（每空1分，共9分）
35.（1）二氧化碳
（2）细胞分裂生长36.（1）分生
（2）木质部先形成的导管
（3）分生。

2019-2020学年人教版七年级（上）期末生物试卷一、简答题（本大题共15小题，共74.0分）1.如图表示生态系统中的碳循环（1）在生物与无机环境之间碳主要以______的形式进行循环，在生物与生物之间碳主要以______的形式进行循环。

（2）甲能通过______制造有机物，是生态系统中的______；乙、丙是生态系统中的______；丁可以将甲、乙、丙中的有机物分解成______，供植物重新利用，是生态系统中的______。

2.如图表示某生态系统中的食物网（1）该图要想构成一个完整的生态系统，还缺少______和______。

（2）该生态系统中的能量最终来源于______固定的______能。

（3）图中一共有______条食物链，最长的一条食物链为______。

（4）生态系统中的物质和能量是沿着______流动的。

（5）图中鹰和蛇之间存在着______的关系。

3.如图表示一条食物链的四种生物所占的数量关系：该食物链为______。

4.如图表示一条食物链的四种生物中有毒物质的相对含量，该食物链为______。

5.如图表示显微镜的结构（1）能使物体放大的结构是[______]______和[______]______。

（2）能调节光线强弱的结构是[______]______和[______]______。

（3）能调节镜筒升降的结构是[______]______和[______]______（4）从目镜内看到的物像是______像。

（5）显微镜的放大倍数=______。

6.如图表示显微镜的使用过程（1）使用的正确顺序是______。

（2）观察时若先用低倍镜，则物镜与玻片标本之间的距离______，细胞体积______，细胞数目______，视野______；换高倍镜后，物镜与玻片标本之间的距离变______，细胞体积变______，细胞数目变______，视野变______。

（3）在观察过程中，若发现要观察的物像位于视野左下方。