四好少年_三年级作文

三年级“四好少年事迹材料”第一篇：三年级“四好少年事迹材料”四好少年事迹材料我叫冯鑫，现在就读三年级（1）班，任班级班长，是一个活泼开朗充满自信的女孩，三年级“四好少年事迹材料”。

自从我懂事以来，在父母和老师的关爱教育下，在自己的努力下，各方面得到了锻炼和成长，我真诚的付出和努力得到了大家的认可。

在生活中，我孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公共秩序。

爸爸妈妈眼里的我是一个懂事听话的孩子，经常帮爸爸妈妈做一些力所能及的家活，如洗衣服、袜子、打扫卫生、倒垃圾等，妈妈夸我越来越懂事了，是妈妈的小帮手。

在学校里，我有一颗善良爱心，事迹材料《三年级“四好少年事迹材料”》。

对于学习有困难的同学，我总是竭尽全力去帮助，耐心解答问题；若同学间有矛盾，我会去帮助化解；对于一些不良行为，我会大胆指出并制止……作为班干部，我总是以身作则，从我做起，从身边小事做起，从现在做起，协助老师管理好班级，因为我爱自己的班级，爱每一位同学，我要用自己的行动给少先队增光彩。

在学习上，我养成了良好的学习习惯；上课专心听讲，积极发言，勤学苦练不懂就问，学习成绩均衡发展，自觉完成作业。

同时上学期也取得了优异的学习成绩，被评为“校三好学生”，这些都离不开老师的指导和帮助，我的兴趣广泛，在努力学习文化知识的同时，积极参加科技、文化、体育、艺术活动，做到学习和参加课外活动两不误，我喜欢唱歌、跳舞、绘画，绘画曾获得县级优秀作品奖，音乐现已进入七级，是学校有名的“小歌星”。

在今后的学习道路上，我努力做到：“习积极向上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁，争做一名名附其实的好少年”。

明义中心校冯鑫第二篇：四好少年事迹争当四好少年事迹参与者：张其乐年级：五年级年龄：11五（九）班争当：品德优良、团结友爱的好少年在每年冬天下雪的时候，积雪总是会落在楼道旁，而来来往往的人们经常滑到，楼道中整日传来人们滑到时痛苦的声吟，时间长了滑到的人便多了，而来来往往人们天天踩踏到积雪，导致了楼梯口的地面上结成了很滑的冰，走过的人们就更容易摔倒了，住在楼里的我，再也看不下去了。

四好少年内容2000字(7篇)关于四好少年内容，精选6篇范文，字数为2000字。

我们的孩子是祖国的未来，他们的成长离不开我们的父母，他们是祖国未来的栋梁，祖国的未来必须会无限光明。

我们作为小学生，就是要学好本领，不能只顾学习而不顾锻炼。

要培养和锻炼好身体，我们就要多锻炼一下身体。

四好少年内容(范文)：1我们的孩子是祖国的未来，他们的成长离不开我们的父母，他们是祖国未来的栋梁，祖国的未来必须会无限光明。

我们作为小学生，就是要学好本领，不能只顾学习而不顾锻炼。

要培养和锻炼好身体，我们就要多锻炼一下身体。

我的学习经历，从小我就养成了一个坏习惯，不仅不知道该干什么，而且一直没有养成一个好的习惯。

每天早上起来都要迟到，这是我养成的坏习惯，不仅不会改掉学习，我还是不会改掉我身体的原因。

我不能每天都能坚持锻炼身体，我的体质有限，我要好好的保持锻炼，这样才能让我更加健康的成长。

我要让自己的身体锻炼好，我要好好的锻炼一下自己，让身体更好。

因此我每天都能做到不迟到、不早退，上课认真听讲。

这样就让我的学习效率更高了。

我要做好榜样的作用。

我要让我的身体锻炼好，我要让我的身体健康好，我要让我的身体健康好。

让我的精神世界永存!四好少年内容(范文)：2我们的祖国，是12亿人口，是世界上最大的国家，是人们最爱的祖国。

在我们祖辈出生的时代里，我们要努力学习，长大后为祖国做出更大的贡献。

学习雷锋好榜样雷锋是一个平凡的人，雷锋出生在一个贫苦的家庭里，从一个小男孩，成长为一名。

他是一个有着光辉的名字，雷锋精神是我们中华民族的传统美德，是我们中华儿女的传统美德，它传承了中华民族的精神，是我们学习的榜样。

雷锋精神的传承需要我们每个中华儿女的传承和发扬。

在我们祖辈出生的那一年，我们要把雷锋精神永远传承下去。

让我们的祖国越来越繁荣昌盛，更有希望和力量！四好少年内容(范文)：3在我国的传统节日——春节来临之际，为了让孩子们更加了解春节的来历及其意义，培养孩子的爱国之情、感恩之情，体会春节的快乐之情、喜爱之情，我们班开展了一个春节的主题活动。

【四年级作文】我身边的四好少年_600字我身边的四好少年我身边有四位非常优秀的同学，他们分别是李明、张婷婷、王勇和刘芳。

他们不仅学习成绩优异，而且品行端正，乐于助人，是我们班里的楷模。

首先是李明，他在班里是学习的佼佼者。

无论是数学、语文还是英语，他总是能第一个完成，并且拿到满分。

每次考试结束后，李明总是主动去帮助那些没考好的同学，给他们讲解知识点，提供学习方法。

他总是说：“只有不断帮助别人，自己才能更好地进步。

”他深受同学们的尊敬和喜爱。

接下来是张婷婷，她是班级里的小能人。

她擅长绘画、乐器和舞蹈。

她曾在校艺术节上获得了一等奖，并代表学校参加了省级比赛。

她并没有因此骄傲自满，反而更加努力学习和进步。

她经常利用课余时间组织舞蹈和美术小组，带领大家一起学习和交流。

她说：“只有与他人分享才能让自己进步得更快。

”再次是王勇，他是班里的体育健将。

无论是篮球、足球还是乒乓球，他都是毫无悬念的冠军。

每次体育课上，他总是迅速完成任务，并帮助那些技术不够好的同学进行训练。

他说：“只有当我和别人一起进步，才能真正成为优秀的运动员。

”最后是刘芳，她是我们班的红十字会小志愿者。

每逢节假日或者特殊情况，她总是主动参加社区的公益活动，为老人和孩子提供帮助。

她说：“只有在帮助他人的过程中才能获得更多的快乐。

”这四位同学虽然各自有着自己的特长，但是他们都有一个共同点——乐于助人。

他们总是利用自己的优势积极帮助别人，无私奉献，造福于社会。

他们不仅为我们树立了榜样，也让我们明白到了只有善良、乐于助人，才能真正成为优秀的人。

我非常幸运能有这样一群优秀的同学作为我的朋友，他们身上的那种向上向善的品质，一直激励着我不断努力、学习。

我会向他们学习，努力提高自己的各方面素质，为社会做出更多的贡献。

我相信在他们的带领下，我们的班级一定会更加团结、进步。

【四年级作文】我身边的四好少年_600字我身边的四好少年我身边有四个好少年，他们分别是李明、王涛、张强和刘峰。

他们是我班的同学，也是我的好朋友。

他们每个人都有着自己独特的优点和特长，让我深受感染，让我感到十分自豪。

李明是我们班的语文课代表，他是一个特别用功的学生。

每次语文考试，他总是拿着高分，成绩优秀。

他还非常乐于助人，总是热心帮助别人解决问题。

在课堂上，他总是认真听讲，积极回答问题，是老师眼中的好学生。

我常常向他学习，他是我学习的榜样。

王涛是我们班的体育课代表，他是一个特别爱运动的孩子。

每次上体育课，他总是积极投入，奔跑、跳跃、投掷，一直都是最卖力的一个。

在乒乓球比赛中，他也总是比别人更用心，让我们学到了拼搏的精神。

王涛还是一个很有爱心的孩子，他每次都会主动帮助需要帮助的同学，让我们都感到很温暖。

张强是我们班的美术课代表，他是一个特别有创造力的孩子。

在美术课上，他总是能够创作出很多漂亮的作品，每次展览，他都有很多作品被老师选中，展示在班级里。

张强还很善良，经常和我一起参加义工活动，帮助需要帮助的人。

他总是说，帮助别人就是帮助自己，让我们明白了做人要善良的道理。

刘峰是我们班的科学课代表，他是一个善于思考的孩子。

每次在实验课上，他总是能够很好地完成实验任务，发挥出自己的聪明才智，让我们都很羡慕。

刘峰还是一个特别勤奋的孩子，他总是能够在课余时间阅读各种科学类书籍，扩充自己的知识面，成为我们班的学霸。

他是我们学习的楷模。

这四个好少年，分别在学业、体育、艺术和科学方面都有着自己的特长。

他们用自己的行动和努力书写了成长的篇章，让我感到无比骄傲。

无论是学习上，还是品格方面，我都要向他们学习。

我相信，有了他们的帮助和鼓励，我也能够成为一个优秀的少年。

我要好好珍惜他们，一起进步，共同书写美好的未来。

【四年级作文】我身边的四好少年_600字四好少年是指品学兼优，道德品质高尚，乐于助人，勇于担当的少年。

他们在平凡的日常生活中，展现出了非凡的风采，成为了身边的榜样。

而我身边的四好少年更是让人刮目相看，他们用自己的行为诠释了什么是真正的好少年。

第一位四好少年是我的好朋友小明。

小明是一个非常努力上进的学生，他不仅学习成绩优秀，而且平时还经常帮助其他同学。

每次上课，小明总是认真听讲，积极发言，对不会的问题也不吝于向老师请教。

他还乐于助人，每次看到同学遇到困难，都会毫不犹豫地伸出援手，帮助他们一起解决问题。

小明的乐于助人和勇于担当的精神深深地影响了我，我也渐渐学会了勇于助人。

第二位四好少年是我学习班上的班长小红。

小红是一个非常负责任的学生，她不仅学习成绩优秀，而且还能够组织班级的各种活动。

每次班级活动，小红总是积极策划，认真执行，尽心尽力地带领大家完成任务。

她的道德品质也非常高尚，每天都能看到她主动帮助其他同学，关心他们的生活学习，尽自己所能地为大家排忧解难。

小红是我学习班上的楷模，我也深受她的影响，学会了如何做一个负责任的学生。

第三位四好少年是我邻居家的小弟弟小华。

小华是一个非常懂事的孩子，他不仅乖巧懂事，而且还善良热心。

每次看到家里有人需要帮忙，小华总是主动行动，积极参与，尽自己的一份力量。

他还非常乐于助人，经常帮助邻居家的老奶奶买菜、搬东西，尽自己的一份力量。

小华的品学兼优、乐于助人的表现让我深受感动，我也开始学会主动帮助家人，关心身边的人。

第四位四好少年是我们学校的小队长小李。

小李是一个充满正能量的孩子，他不仅乐观向上，而且还勇于担当，敢于负责。

在学校的各种活动中，小李总是积极投入，尽心尽力地发挥自己的作用，带领大家取得了一个又一个的优异成绩。

他还热心公益，每次看到学校里有人需要帮助，小李总是毫不犹豫地站出来，尽自己所能地给予帮助。

小李的勇于担当和乐于助人的精神深深地感染了我，我也开始关注身边的公益事业，尽自己所能地帮助他人。

四好少年作文四好少年作文范文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的四好少年作文范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四好少年作文范文篇1我觉得我是“四好少年”。

可是，我并没有当选“四好少年”啊，我怎么能乱说我是“四好少年”呢？让我来告诉你吧！我给自己定的“四好少年”其实是指：学好、玩好、吃好、疯好，我的目标就这么简单。

首先，我们来讲“学好”。

为什么呢？因为我长大想当一名科学家，我对科学很感兴趣。

但是上课我总有那么一点点不认真，妈妈还经常教育我，一定要朝目标努力，这样我的目标才会成功。

然后，我们再讲“玩好”。

我很喜欢玩，比如玩电脑，玩玩具啊，只要说到玩，我这个角色是必不可少的，可爸爸说我还是要把学习放在第一位。

再来讲“吃好”。

说到吃，我可是个吃货，可是我一点也长不胖，妈妈说我是“排骨”，爸爸说我是“火腿”。

虽然我是个吃货，但我是吃素的，妈妈都说要给我剃个光头，去少林寺得了。

最后，就要讲“疯好”了。

我最近喜欢看一本名叫《疯了桂宝》的书，里面讲了桂宝和他的一只叫小臭贝的狗以及他的朋友阿芹之间的神奇故事。

于是，我有了灵感，要和他一样疯，可是疯也要疯的有道理的，就是会有一些疯狂的.构想和创意，然后让这些想法成为现实。

这就是我，一个“四好少年”哦！忘告诉你了，我的名字叫——黄俊皓，外号“疯黄人”，来自地球的哦！四好少年作文范文篇2她是一个追求上进、活泼开朗、团结友爱的小女孩。

她的相貌平平，有着一双大眼睛和一身肥胖的身躯。

她是我们班的语文课代表，学习勤奋，上课认真听讲，积极发言。

每当有人遇到困难时，她都会伸出援助之手，有耐心的为同学们打开思路大门······记得有一次，老师问我们长大想当什么，他毫不犹豫地回答：“我想象老师一样为同学们将育知识。

四好少年作文300字第一篇：四好少年作文300字打四个好青少年今年10月，在青年先驱60周年纪念前夕，爷爷祝贺国家少先队和少先队。

祝贺党和人民的信任，在德国，智利，身体，美国等方面全面发展，努力爱祖国，理想大好青少年，拼命努力学习，追求进步良好的年轻人，争取良好的道德品格，团结友好的男孩，努力成为强壮有力的和有活力的年轻男孩，随时准备建设富有和强大的民主文明和和谐的社会主义现代国家对智慧和力量的贡献。

我们的年轻先锋应该努力争取四个好年轻人的心，成为自己的实际行动。

这句话的祖父，给了我们年轻球员很多灵感，体现了党和人民我们的下一代无限关怀。

期望我们的一年级孩子学习，每天成为新一代的小球员;更希望六年级毕业生到一个理想的中学，在学习后离开他的母校在高中时，成长起来更多的祖国作出贡献。

我们不仅想在学校四个好青少年战斗，而且关心校外的孩子，帮助家长，尊重老人，四个好的青少年标准要求自己。

学生们，让我们共同为祖国做出更多的贡献，以更美好的明天！第二篇：四好少年一、新教团〔2012〕65号关于教育系统“学雷锋”活动实施方案各中小学校要广泛组织开展“五个一”活动：即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书或有关雷锋的新闻报道、出一期有关雷锋的板报、写一篇学雷锋的日记或作文，教育引导广大青少年深入学习和弘扬雷锋精神。

要认真组织主题班、队会以及主题征文、演讲比赛等活动，并通过开展“身边的小雷锋”、“新时代雷锋”评选活动，激发广大青少年弘扬雷锋精神、争做城市志愿者的热情。

二、新关工[2012]3号关于在全市教育系统开展“争当四好少年” “四好少年”这个口号是胡锦涛总书记在2009年致少先队建队60周年的贺信中提出来的。

1、争当热爱祖国，理想远大的好少年。

2、争当勤奋学习，追求上进的好少年。

3、争当品德优良，团结友爱的好少年。

4、争当体魄强健，活泼开朗的好少年。

编辑本段胡锦涛倡导三、新教保〔2012〕60号关于《加强学校食堂暨学校周边食品安全整治工作方案》的通知1、各级各类学校采取以班主任、门卫及值班人员为主要责任人的管理措施，在学生上、放学高峰时段，引导学生不到流动摊贩及小食店购买食品，驱逐校门口及两侧的流动摊贩。

四好少年作文《争做四好少年》“哎呀，这道题好难呀！”我抓耳挠腮地对着作业本发愁。

“怎么啦，小家伙？”妈妈走过来，轻轻地摸了摸我的头。

“妈妈，你看这道数学题，我想了好久都不会做。

”我嘟着嘴，一脸的苦恼。

妈妈看了看题目，笑着说：“别着急，我们一起来想想办法。

”就在这时，爸爸也凑了过来，“哈哈，让我这个数学高手来看看。

”于是，我们一家三口就围在桌子旁，开始研究起这道难题来。

爸爸仔细地给我讲解着思路，妈妈则在一旁不时地给我鼓励，“宝贝，加油，你能行的！”在他们的帮助下，我终于恍然大悟，“哦，原来是这样呀，我懂啦！”我兴奋地叫起来。

在生活中，我的爸爸妈妈一直都这样陪伴着我，鼓励着我，他们教会我遇到困难不要退缩，要勇敢地去面对。

他们就像我成长道路上的明灯，照亮我前行的方向。

我想，作为一名小学生，我们不仅要在学习上努力进取，还要在品德上严格要求自己。

我们要像雷锋叔叔一样，乐于助人，关心他人。

在学校里，要和同学们友好相处，互相帮助；在家里，要帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务，做一个懂事的好孩子。

我们还要热爱祖国，树立远大的理想。

每当看到五星红旗在风中飘扬，我的心中就充满了自豪和骄傲。

我们是祖国的未来和希望，我们要为祖国的繁荣富强而努力奋斗。

我们更要锻炼好自己的身体，保持健康的生活习惯。

每天要坚持运动，让自己拥有一个强健的体魄。

只有身体好了，才能更好地学习和生活。

争做四好少年，这不仅仅是一个口号，更是我们行动的目标。

我们要从身边的小事做起，从一点一滴做起。

让我们一起努力，成为一名优秀的四好少年吧！难道我们不应该为这个目标而努力吗？我相信，只要我们坚持不懈，就一定能够做到！。

我要争当四好少年小学作文我要争当四好少年小学作文（精选22篇）我要争当四好少年小学作文篇1在这个生机勃勃、万物复苏的季节里，全国上下正在开展争做四好少年活动。

是对全国少年儿童的关心，也是对全国少年儿童的关爱。

他要求少先队员们人人努力争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年，誓做合格接班人。

我们学校四好少年正在竞选之中，我立志被评为四好少年之一。

我要以热爱祖国为荣，心中要时刻牢记祖国，继承中华民族的传统美德。

以团结互助为荣，关爱社会，关爱他人，让社会充满爱。

以诚实守信为荣，待人真诚，守信用，做表里如一的好少年。

以遵纪守法为荣，礼貌待人，举止文明，从小学会做人，以自立为荣，学会生存，自强自立，自己的事情自己做，不依赖父母，做自强上进的青少年。

帮助别人，快乐自己。

人与人要互相帮助，我们要争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，用自己的双手创造未来。

同学们，让我们一起勤奋学习、快乐生活、全面发展，成为中国社会主义事业的合格可靠的接班人。

让胡爷爷放心，让党和人民放心。

让我们为祖国的美好明天而奋斗！我要争当四好少年小学作文篇2阳光，是温暖的。

在人间，除了太阳光、火光以外，还有阳光少年的光，他们的光，是从自己的身上散发出来的。

而我今天要说的阳光少年，就是我的一群足球小伙伴们!我们13位小朋友组成了305班猎豹足球队，从零基础开始训练。

我们每个星期都要练习3次左右，每次训练我们浑身都有使不完的劲，大家都很坚强，摔倒了又爬起来，爬起来了又摔倒……就这样，大家都想练好本领，在比赛的时候能大显身手。

在大家的刻苦训练下，我们赢得了四分之一赛和半决赛的胜利，这天，终于迎来了决赛的赛场。

比赛开始了，教练安排了李浩然、盛永进、汪高婧萱、王章胜、徐子骞等同学作为前锋进攻取得进球。

但是对方球员也很强大，最终上半场以0:0结束。

下半场开始以后，李浩然因为受伤被换下，汪高婧萱也因为体力下降换人，导致我们前场进攻力顿时下降，偏在这时对方得到了一个点球，尽管守门员扑了过来，可球还是从手下溜走，缓慢滚入球门，对方以1:0领先。

争做四好少年作文争做四好少年作文（通用12篇）在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的争做四好少年作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

争做四好少年作文篇1作为万小的学子，要具有健全的人格素养；作为万小的学子，要养成热爱读书的习惯；作为万小的学子，要拥有一手漂亮的好字；作为万小的学子，要拥有阳光体育的意识；作为万小的学子，要做一个懂得感恩的人。

祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。

我们争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。

祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。

祖国是我们的母亲，我们要好好学习报答祖国。

要像大雁一样，抱着远大的理想，叼着明珠飞向远方我们争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。

祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。

“好好学习，天天向上；虚心好学，刻苦钻研”，是每个学生的座右铭。

“团结友爱，互相帮助；帮助别人，快乐自己”，是每个少年时刻不忘的真理。

为自己存在的价值而努力，就是上进。

我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。

祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。

鸟美在羽毛，人美在心灵。

人的心灵美才是最美的。

品德思想最重要，它是唤使你去做每一件事的方向盘。

所以大家要心灵美，知道感恩。

帮助别人，快乐自己。

人与人要互相帮助，要互相团结，力量才会大。

我们争当祖国的好少年：体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。

身心健康是主要，锻炼身体，活泼开朗，才会有好心身来争当四好少年。

不要像脱了毛的雄鹰，没有健康也非不起来“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，未来的路还很长，只有学会创新，学会开拓才会取得进步。

我们一定要铭记大家的鼓励和鞭策，以爱心、恒心、信心托起自己，一起去争当四好少年吧。

【四年级作文】我身边的四好少年_600字我身边的四好少年我身边有四个很好的同学，他们是四个不同性格但都很优秀的少年。

他们是：小明、小华、小杰、小强。

小明是一个非常聪明的同学，他学习成绩一直名列前茅，是我们班级的学习标杆。

不管是语文、数学还是英语，他都能轻松地拿到满分。

他是一个很认真学习的少年，每天都坚持做功课和复习，从不拖延。

他还乐于分享自己的学习方法和经验，经常帮助我们解决问题。

小明不仅在学习上出色，在课余活动中也很活跃，他喜欢参加各种比赛和活动，多次获得了奖项和证书。

小华是一个非常友善、乐观的同学。

他待人亲切，总是笑容满面，不管是和谁都能相处融洽。

他是我们班级的团支书，经常组织大家一起做活动和参加义工活动。

上个月，我们班级去福利院看望孤寡老人，小华带领我们给他们唱歌、讲故事、做游戏，老人们非常开心，他们都夸我们班级有一个可爱的团支书。

小杰是一个非常勇敢的同学。

在他眼中，没有什么困难是不能克服的。

他经常参加各种运动项目，是我们班级的体育委员。

每次他上场比赛，都能激发我们班级的斗志和团队合作精神。

有一次，我们班级参加足球比赛，最后一分钟我们落后对手一分，难度非常大，大家都心灰意冷，但是小杰却一直鼓励我们，鼓励我们不要放弃，最终我们战胜了对手。

他为我们争取到了胜利。

小强是一个乐于助人的同学。

无论是在学校还是在社区，只要有人需要帮助，他总是第一个站出来。

他是我们班级的纪律委员，经常帮助老师维护课堂纪律，督促大家按时交作业。

他还积极参加社区志愿者活动，每个周末都会去社区图书馆帮助小朋友读书和解答问题。

他是一个值得我们学习的榜样。

身边的这四个好同学，小明聪明，小华友善，小杰勇敢，小强乐于助人。

他们都是值得我们学习的榜样，他们的优秀品质和努力成果令人钦佩。

我希望能像他们一样，做一个好学生，努力学习，为他人着想，不断进步，成为一个更好的自己。

三年级作文写人：我要争做四好少年
我要争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现祖国的富强，努力向前。

祖国是我们的母亲，我要好好学习报答祖国。

我要争当祖国的好少年:勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们飞向蓝天的翅膀。

我要珍惜时间、虚心好学，要把学习当作快乐的源泉。

我要争当祖国的好少年:品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手，奔向美好的明天。

对己克制，约束自己的语言和行为。

对人感恩，尊重、爱护同学和身边的人。

对物珍惜，养成勤俭节约的好习惯。

对事尽力，对事情认真负责，诚实、正直。

我要争当祖国的好少年:体魄强健，活泼开朗，用健康的身心，迎接祖国未来建设的重任。

坚持锻炼身体，培养良好的卫生习惯。

我要争当祖国的好少年，请爸爸妈妈和老师们放心，今天，您们培育的小树苗，长大会成为国家的栋梁之才！。

争做四好少年的心得体会范文作为一名少年学生，在校园中，我们不能仅仅停留在学习知识的层面上，更应该注重培养自身的道德修养和思想品质。

习近平总书记提出的“争做四好少年”要求我们全面发展，努力做到好学、好思考、好交往、好为人师。

在实践中，我也深有感触，以下是我的心得体会。

首先，要做到好学。

作为学生，我们的首要任务是学习知识。

然而，光是被动地接收知识并不足以成为一个合格的少年学生。

在学习中，我始终坚持积极主动地投入，不仅要有求知的欲望，还要有自觉去了解和掌握知识的能力。

在学校里，我常常积极参与各类学习讨论或活动，积极提问并表达自己的观点。

我还会利用课余时间自主阅读一些与课程相关的书籍，拓宽自己的知识面。

通过这些努力，我在学习上获得了不少成绩，但更重要的是，我在不断学习中培养了良好的学习习惯和自主学习的能力。

其次，要做到好思考。

作为一个成长中的少年学生，我们不仅仅只是机械地记忆知识，更要有独立思考和批判性思维的能力。

在学习的过程中，我始终积极思考所学知识的内在逻辑和应用场景。

当我遇到问题时，我会思考解决问题的不同方式和可能的结果，并提出自己独特的见解。

在参与课堂讨论和小组活动时，我也会积极与同学们交流和分享自己的思考，从而获得更多的观点和启发。

通过这样的思考和交流，我的思维能力逐渐得到了提升，我也更加懂得如何用理性思维去理解和解决问题。

再次，要做到好交往。

在学校中，与同学、老师和其他人的良好交往是至关重要的。

一个好的少年学生应该懂得尊重他人，并且善于与他人合作和沟通。

在和同学相处的过程中，我始终遵循和谐友好的原则，与他们保持良好的关系。

我也乐于帮助同学们解决问题，与他们共同进步。

与老师相处时，我会认真听取他们的教诲，虚心接受批评和指导，并尽力改进自己的不足之处。

除了在学校，我还积极参与社区和其他组织的活动，与更多的人交流和合作。

通过这些交往，我不仅丰富了自己的社交经验，还建立了广泛的人际关系网，对于自己的成长和未来发展也带来了积极的影响。

四好少年作文400字
四好少年坚守信念，勇于担当
“四好少年”这个词，一听起来就让人联想到模范少年，就想起那些勤奋好学，坚守信念，有文武全面发展，勇于担当，无私奉献，自觉遵守法律法规，遵纪守法，踏实肯干，做到礼貌有礼，敢于担当，铁面无私，善良和谐的孩子们。

他们是广大青少年的榜样，是当今社会的栋梁之才，也是我们的获得未来的绝妙投资。

当今社会，四好少年的数量是逐年减少的，因为他们认定的信念不再像过去那样坚定，他们也没有那么勇敢地去担当他们应该担当的责任。

然而，作为老师，我深知四好少年所具有的价值，他们坚守信念，勇于担当，重视文化修养，思想觉悟，遵守法律法规，发展社会公德，关注时代热点，同时也在拓展自身能力。

每一位四好少年都是一位有德行的人，担起社会的重任，他们有着自己的信念，他们有勇气去担当责任，有责任心去把相应工作做好，而且他们做事有责任心，不以一时之感动随波逐流，而是以一种有序有条理来做事，以一种自强不息的精神来为未来而奋斗。

只有一流的环境能够培养出一流的社会，而一流的社会又是以优秀的四好少年为基石。

有优秀的四好少年，才能有优秀的社会。

因此，作为老师，我要给孩子最好的教育，不仅是学习上的，还要给孩子一个优秀的思想角度，倡导他们坚守信念、勇于担当，让他们从小培养良好的思想道德，早日做到四好少年的标准，将一流的四好少年培养
出来，给社会带来全新的青春力量。

作为年轻的老师，我一定要把我的最好想法融入我的教育计划，努力去培养出更多的品质优良，勤学苦练，勇于担当，坚守信念，为祖国、为社会作出贡献的四好少年们，他们是社会的宝贵财富，也是我们未来的栋梁之才，让我们一起努力，让更多的优秀的四好少年出现在我们的视野中。

【四年级作文】我身边的四好少年_600字我身边的四好少年我身边有四位优秀的同学，他们是我的好朋友，也是我心中的四好少年。

他们为人正直，勤奋好学，乐于助人，同时也很懂得珍惜生活。

第一位优秀的同学是李明，他是我们班的班长，他为人正直，从不撒谎。

一次，我们班发生了一件小事，有同学把铅笔盒放错了位置，李明主动站出来承认错误，并把铅笔盒归位。

他为人诚实守信，深受老师和同学的爱戴。

第二位优秀的同学是王华，他是学习非常努力的同学，每次考试都能取得很好的成绩。

他的取得的成绩是辛勤努力的结果，他经常在课余时间进行专项练习，更是每天都有时间看书，丰富自己的知识。

他总是说：“只有通过不断努力，才能有好的结果。

”第三位优秀的同学是张涛，他是我们班的体育委员。

他们体育委员的职责是负责班级体育活动的组织和管理。

一次，我们班组织运动会，张涛积极与老师合作，组织了一场精彩的运动会，大家都玩得非常开心。

他的团队合作能力和组织能力得到了大家的认可。

第四位优秀的同学是刘娜，她乐于助人。

一次，我摔倒了，她马上过来帮我擦伤的地方，并轻声安慰我。

她总是主动帮助别人，从不计较得失，被大家视为一个贴心的小天使。

这四位同学都非常懂得珍惜生活。

他们对待每一次学习机会都非常认真，每天都会学到新的知识。

他们还经常参加学校组织的各类活动，丰富自己的生活。

他们还乐于帮助别人，关心身边的人，使身边的人都感到温暖和快乐。

希望我身边的这四好少年能一直保持优秀的品质，继续努力学习，为社会做出更大的贡献，成就更美好的未来。

【四年级作文】我身边的四好少年_600字我身边的四好少年在我的学校中，有许多优秀的学生，他们都值得我们学习。

但是我最喜欢的四个同学，他们具备了很多优点，我称他们为“四好少年”。

第一个是王明，他是我们班的班长。

他成绩优秀，不仅学习上能够轻松应对各种考试，还擅长绘画和写作。

每逢放学后，他都会坚持去图书馆借一些绘画书籍和文学作品，积极提高自己的绘画和写作能力。

他成绩优秀，但从不炫耀，总是帮助他人。

无论是课上的问题还是生活中的烦恼，他总是愿意倾听并给予帮助。

第二个是李杰，他爱运动。

每次体育课上，李杰总是投入到运动中，全力以赴。

无论是跑步、跳远还是打篮球，他都能将最好的一面展现出来。

他不仅自己积极参与体育活动，还鼓励其他同学也积极参与。

在体育比赛中，他总是带领全班取得好成绩。

第三个是刘晨，他是一个有责任心的学生。

他是我们班的团支书，他有一颗热爱集体、服务他人的心。

每次有班级活动，他总是积极参与，组织同学们参与其中。

无论是班级会议还是班级出游，他总是能够提前制定计划，并全力以赴地完成任务。

他还常常参加社区志愿活动，帮助社区老人打扫卫生、捡垃圾等。

第四个是陈宇，他爱读书。

他是我们班的课代表，他是个很有阅读兴趣和阅读能力的学生。

每当老师布置作业或者阅读任务，他总是可以迅速读懂并记住，不断积累知识。

他还常常向我们推荐好书，帮助我们养成良好的阅读习惯。

面对生活中的问题，他总是会从书中找到答案，并与我们分享。

这就是我身边的四个好同学，他们都是我们班级的楷模。

他们不仅在学习上表现优异，而且还在品德方面有着高尚的情操。

他们的存在激励着我，让我也要努力奋斗，成为一个优秀的少年。

我相信，只要我用心去学习，锻炼自己的思维能力，我也能成为像他们一样的好学生。

三年级作文：夸夸身边的四好少年
她，有着一双明亮的大眼睛，一张可爱的脸蛋，一头乌黑的长发，这就是我的同桌谢雨暄。

他不仅成绩优秀，而且是一个心地善良、乐于助人的好孩子。

在学校里，她尊敬老师，团结友爱，上课时她孜孜不倦地听见，积极举手发言，回答老师提出的问题，课后认真完成老师布置的作业，是我学习的好榜样。

记得有一次，我上课没有专心听讲，有一道题目不会做。

害得我被老师批评，是我同桌主动教我的，她重新把题目的要点仔仔细细的讲了一遍，我认真地听着，终于把它弄懂了。

我很高兴，非常感激她。

记得还有一次，在我做作业的时候，有一个字写错了，发现自己没有带橡皮。

她看我很着急的样子，问我怎么了？我吞吞吐吐地说：“我找不到我的橡皮了。

”我还没有把话说完，她就把她的橡皮放到了我的桌上，对我笑了笑说“用吧！”我迫不及待地拿起橡皮使用。

结果擦得很干净。

用完之后，我把橡皮还给了她，说了声谢谢。

谢雨暄不仅帮助我，还经常帮助其他同学，只要同学们一有困难，她就会伸出援助之手，他不愧是四好少年。