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密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案（满分：150分 时间：120分钟）一、语文积累与综合运用（35分）1．默写古诗文中的名句名篇。
（10分） （1）请在下列横线上填写出古诗文名句。
①纵我不往， ？（《诗经·郑风·子衿》） ② ，参差披拂。
（柳宗元《小石潭记》） ③蒹葭采采， 。
（《诗经·蒹葭》） ④微君之躬， ？（《诗经·邶风·式微》） ⑤ ，芳草萋萋鹦鹉洲。
（崔颢《黄鹤楼》） ⑥ ，君子好逑。
（《诗经·关雎》） （2）根据提示写出相应的名句。
①《望洞庭湖赠张丞相》中，孟浩然用精妙的描写表现洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟气象以及汹涌澎湃的磅礴气势的句子是： ， 。
②《送杜少府之任蜀州》中，王勃写送别的地点和友人要去的地方的诗句是： ， 。
2．阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。
（9分）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
使人想起：落日照大旗，马鸣风潇潇！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟！容不得束缚，容不得j ī绊，容不得闭塞。
是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！好一个安塞腰鼓！（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
（3分）晦．暗（ ） j ī绊（ ） 闭塞．（ ） （2）文中有错别字的一个词语是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。
（2分）（3）将选文中画波浪线的句子改写为反问句 。
（2分）（4）画横线的句子运用了 和 的修辞手法。
（2分） 3．某校组织开展主题为“我与古诗词”的综合实践活动，请你参与。
（12分）（1）王刚同学在谈到活动的收获时，写了下面的内容，请你读后完成①～③题。
（6分）学校诗词活动开展得非常好，【A 】随着活动的开展，同学们的传统文化素养得到了极大的改善。
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案（满分：150分 时间：120分钟）A 卷（共100分）第I 卷（选择题，共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1．下列语句中书写准确无误的一项是（ ）（3分）A ．冰雪融化，草木萌发，各种花次弟开放。
B ．这可能是一个巨大的小行星或慧星撞击地球的的结果。
C ．一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾蔼时，春天就来到了。
D ．实际上，地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多，这里不过是拉开了帷幕的一角而已。
2．下面的字注音全部正确的一项是（ ）（3分）A ．潇．洒（xi āo ） 翘．首（qi ào ）由衷．（ch ōng ）锃．（c èng ）亮B ．颤．抖（ch àn ） 澎湃．．（p éng b ài ）桅．杆（gu ī）屏．声敛息（p íng ）C ．抑扬顿挫．（cu ò）绯．红（f ěi ）瞥．见（bi ē）殚．精竭虑（d ān ）D ．叱咤．风云（zh à）芋梗．．汤（y ù g ěng ） 字帖．（ti è）颔．首低眉（h àn ） 3．下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分） A ．随着“神舟十号”飞船和长征二F 遥十火箭组合体顺利转运到发射区，意味着“神十”发射已进入最后准备阶段。
B ．几个学校的老师找刘成辉同学就克服学习困难交换了意见。
C ．在学习上，老师要求我们独立思考、积极探究、互相合作。
D ．各地要将《新华字典》列入2012年新建的农家书屋图书采购。
4．下列句子加点成语使用正确的一项是（ ）（3分）A ．让情况更加尖锐的是这些势力越来越锐不可当．．．．并常常卷入法律制裁之中。
B ．新组建的这支足球队上场比赛到底怎样，还不得而知，我们将刮目相看．．．．。
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案（满分：150分 时间：120分钟）A 卷（共100分）第I 卷（选择题，共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1．下面的字注音全部正确的一项是（ ）（3分）A ．潇．洒（xi āo ） 翘．首（qi ào ）由衷．（ch ōng ）锃．（c èng ）亮B ．颤．抖（ch àn ） 澎湃．．（p éng b ài ）桅．杆（gu ī）屏．声敛息（p íng ）C ．抑扬顿挫．（cu ò）绯．红（f ěi ）瞥．见（bi ē）殚．精竭虑（d ān ）D ．叱咤．风云（zh à）芋梗．．汤（y ù g ěng ） 字帖．（ti è） 颔．首低眉（h àn ） 2．下列语句中书写准确无误的一项是（ ）（3分）A ．冰雪融化，草木萌发，各种花次弟开放。
B ．这可能是一个巨大的小行星或慧星撞击地球的的结果。
C ．一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾蔼时，春天就来到了。
D ．实际上，地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多，这里不过是拉开了帷幕的一角而已。
3．下列句子加点成语使用正确的一项是（ ）（3分）A ．让情况更加尖锐的是这些势力越来越锐不可当．．．．并常常卷入法律制裁之中。
B ．新组建的这支足球队上场比赛到底怎样，还不得而知，我们将刮目相看．．．．。
C ．十一黄金周，天南海北的游客齐聚北京游玩，故宫景点人头攒动，摩肩接踵．．．．。
D ．这栋现代建筑，在这个老社区里显得鹤立鸡群．．．．。
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A ．随着“神舟十号”飞船和长征二F 遥十火箭组合体顺利转运到发射区，意味着“神十”发射已进入最后准备阶段。
语文版2019-2020学年八年级下学期语文第三次联考试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2019九下·哈尔滨模拟) 下列词语中划线字注音和书写完全正确的一项是（）A . 襁（qiǎng）褓枭（xiāo）鸟一代天娇（jiāo）B . 萌（yìn）庇虬（qiú）枝引颈受戳（lù）C . 沉湎（miǎn）臆（yì）测相濡（rú）以沫D . 希冀（jì）倒坍（tā）一泄（xiè）千里2. （2分） (2017七下·马山月考) 填在横线上最恰当的词语是（）野草是这个世界上最为平凡和普通的植物，但却具有最顽强的生命力。
野草是有灵性的，有春的绚丽，有夏的________，有秋的________，更有冬的________。
A . 泼辣蕴蓄丰硕B . 丰硕蕴蓄泼辣C . 蕴蓄丰硕泼辣D . 泼辣丰硕蕴蓄3. （2分） (2017八上·鄞州期中) 下列句子中没有语病的一句是（）A . 春天的长乐，是一个美丽的季节。
B . 父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我心头回响。
C . 倡议和领导世界上第一次测量子午线的是我国唐代天文学家僧一行。
D . 能否保持为政清廉，是关系到党和政府能取得广大群众信任的重大问题。
4. （2分）(2018·丹东) 选出下列句子中标点符号使用正确的一项（）A . 为了继承和发扬中华传统文化，我校开展了《弘扬传统文化》主题系列活动。
B . “进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思。
”C . 奶奶非常喜欢养花，在我家的屋里、院里、门道里，摆满了各种各样的花。
D . 周六晚上，我是看《朗读者》呢？还是看《快乐大本营》呢？5. （2分）选出对杜甫《春夜喜雨》一诗分析不正确的一项。
（）好雨知时节，当春乃发生。
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案（满分：150分 时间：150分钟）一、积累与运用（20分）1．补写出下列句子中的空缺部分。
（12分）（1）______________，故为乎中露？（《诗经·式微》） （2）窈窕淑女，______________。
（《诗经·关雎》） （3）气蒸云梦泽，______________。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（4）______________，悠悠我心。
（《诗经·子衿》） （5）_____________，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒（其五）》） （6）海内存知己，______________。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（7）国破山河在，______________。
（杜甫《春望》） （8）___________，甲光向日金鳞开。
（李贺《雁门太守行》） （9）柳宗元《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：_____________，________________。
（10）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
_________________，__________________。
（杜牧《赤壁》） 2．下列对课文的理解，不正确的一项是（ ）（2分）A ．《恐龙无处不在》指出不同科学领域之间是紧密相连的。
在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。
B ．《大自然的语言》通俗生动地介绍了物候学研究的对象，物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识，提倡进一步加强物候观测和研究促进农业生产的大丰收。
C ．《时间的脚印》说明岩石可以记录时间后，接着写了一段介绍北京故宫“铜壶滴漏”的内容，这样写有偏离主旨之嫌。
D ．《大雁归来》多用拟人手法描写大雁，这种写法不单纯是一种修辞手法的运用，而且表达了作者对大雁的喜爱之情。
3．阅读下面文字，完成问题。
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案（满分：120分 时间：120分钟）一（27分）1．将下面的句子抄写在格子里，要求规范、端正、整洁。
（4分）同学们，一起来谱写语文学习的新篇章吧！2．下列各组词语中字形完全正确．．的一项是（ ）（2分） A ．倦怠 凋谢 残损 惟妙惟肖 B ．狼籍 枢纽 丘壑 长途拔涉 C ．牛犊 无遐 琐屑 春寒料俏 D ．琢磨 暄嚣 鄙视 因地治宜 3．下列对课文的理解，不正确的一项是（ ）（2分）A ．《社戏》以饱含深情的笔墨，刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。
B ．《回延安》是一首采用民谣体形式写成的激情澎湃的诗篇，诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中，可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。
C ．《灯笼》中“真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是”运用夸张与比喻，形象地表达出了“我”与“灯笼”之间结下的缘分之多，突出了“我”对灯笼的喜爱。
D ．腰鼓的表演是人借鼓势、鼓借人威、酣畅淋漓，精、气、神无阻无碍，一脉贯通。
散文《安塞腰鼓》正是抓住了“安塞腰鼓”的这一特点。
4．用诗文原句填空。
（10分）（1）_____________，落英缤纷。
（陶渊明《桃花源记》） （2）潭中鱼可百许头，___________，___________，影布石上。
（柳宗元《小石潭记》）（3）____________，君子好逑。
（《关雎》）（4）结庐在人境，___________。
（陶渊明《饮酒（其五）》） （5）东风不与周郎便，___________。
（杜牧《赤壁》） （6）____________，波撼岳阳城。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（7）____________，天涯若比邻。
2019-2020学年第二学期期中学业水平考试卷 八年级语文(试题卷） 学好语文要养成良好的书写习惯，请你在答题时努力做到正确、工整，老师 将根据你的卷面酌情打分。
一、语文知识积累(31分) 1、默写古诗文。
（10分） ①关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女， ▲ 。
（《诗经·关雎》） ②蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人， ▲ 。
（《诗经·蒹葭》） ③微君之故， ▲ ？（《诗经·式微》） ④青青子衿， ▲ 。
（《诗经·子衿》） ⑤《望洞庭湖赠张丞相》中写出了洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟气象的诗句是 ▲ ， ▲ 。
⑥默写王勃《送杜少府之任蜀川》颈联和尾联。
颈联 ▲ ， ▲ 。
尾联 ▲ ， ▲ 。
2、补全成语（4分） (1)大彻大( ▲ ) (2) 叹为( ▲ )止 (3)( ▲ )然而止 (4)人情( ▲ )故 3、文言字词解释（6分） （1）便要．还家( ▲ ) （2）乃．不知有汉( ▲ ) （3）俶尔．．远逝( ▲ ) （4）犬牙．．差互( ▲ ) （5）罔不因．势象形( ▲ ) （6）可历历．．数也( ▲ ) 4、你班正在开展“古诗苑漫步”的综合性学习活动，请完成下列任务。
（7分） (1)在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。
请根据它们所抒发的情感的共同点，给诗集命名。
《次北固山下》(王湾) 《春望》(杜甫) 《静夜思》(李白) 《泊船瓜洲》(王安石) 诗集名称：《 ▲ 》（2分） (2)春天是四季中惹人情思的季节,以下诗句中描写春天景色的是( ▲ )(2分) A ．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
B ．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
C ．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
D ．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
(3)古诗讲究炼字,请阅读下面这首唐诗,在横线处选择一个恰当的词语,并说明理由。
（3分）班级： 姓名： 学号： 座位号：………………………密………………………………………封……………………………………线…………………线…………………………桃花溪张旭隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船：桃花尽日▲ (随入)流水，洞在清溪何处边？▲ .5、春天,万物复苏,有很多同学外出踏青了。
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期中考试卷及答案（满分：120分 时间：120分钟）第一部分（1~4题 20分）1．在下列横线上填写出相应的句子。
（每空1分，共6分） （1）坐观垂钓者， 。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（2）蒹葭萋萋， 。
（《诗经·蒹葭》） （3）我国古代诗文中，有许多描写景物的佳句。
陶渊明用“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， ， ”（《桃花源记》）描写出桃花林的景色之美；柳宗元用“ ， ，参差披拂”（《小石潭记》）描写出藤蔓相互缠绕摇曳、随风飘拂的美感……当阅读这些句子的时候，我们眼前仿佛出现一幅幅美丽的图画。
2．给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。
（每小题1分，共4分）（1）这不仅使我们增加了知识，而且还非常有助于我们去找寻地下的宝藏．．（）。
（2）古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂．．（ ）的形象。
（3）但当一群大雁冲破了三月暖流的w ù ǎi （ ）时，春天就来到了。
（4）两个陆块在那里聚合并缓慢地zh ě zh òu （ ）变形。
南极和澳大利亚也已相互分离。
3．下面是一位学生参加夏令营活动时对150位学生的调查，请观察图表，回答问题。
（4分）（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？（2分）（2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。
（2分） 4．观察下面四张图片，回答后面的问题。
（每小题2分，共6分）（1）图片一、图片二中各有一个错别字，请找出来并改正。
答： 改为 改为 （2）图片三中是一副对联的上联，请为它补写下联。
（3）图片四中的句子有语病，请提出修改意见。
第二部分 （5~20题 50分）一、阅读下面的文言文，回答5~9题。
（14分）魏文侯轶事文侯与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适野。
左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，君将安之？”文侯曰：“吾与虞人期猎虽乐岂可无一会期哉！”乃往，身自罢之。
部编版2019-2020学年八年级下学期语文期中能力检测模拟试卷（三）C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共9题；共41分)1. （2分）下列词语中，划线字注音全部正确的一项是（）A . 顽强（qiǎng）吆（yāo）喝缅（miǎn）桂花B . 闷（mēn）热炽（zhì）红火炭（tàm）梅C . 鲜腴（yú）暮（mù）年马蜂窝（wō）D . 旺盛（shèng）翅膀（bǎng）密匝匝（zhā）2. （2分）(2017·江苏模拟) 下列词语没有错别字的一项是（）A . 标致奥秘深恶痛决B . 窒息驱除温声细雨C . 萧瑟籍贯奄奄一息D . 凌驾苍芒通宵达旦3. （2分）下列语句中划线的成语使用有误的一项是（）A . 在这个喧闹浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能停下脚步来等等自己的灵魂。
B . 他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该十拿九稳。
C . 环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重。
D . 真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。
4. （2分）下面各句中，没有语病的一项是（）A . 明天晚上，小华的爸爸要做手术。
B . 考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。
C . 天气冷得出奇，北风卷起雪花，纷纷扬扬地落在地上。
D . 今天是小红的生日，可是没有人记得，她心里真难过。
5. （2分） (2017八上·新余月考) 下列句子组成的语段顺序排列正确的一项是（）①回想已经遥远的来处，有一种在季节缝隙中穿行的感觉。
②再向前，渐次地有花儿掠过，从零星点缀，到丛丛簇簇。
③望向窗外，起初还是冬季的边缘，万木萧条。
④渐渐地，浅浅的绿便浸润了万物。
⑤那些花儿，飘摇而来，又瞬间远去，留下刹那的美丽与长久的回想，一如那些汹涌而去的日月流年。
A . ③④②①⑤B . ③②④①⑤C . ④②①⑤③D . ④②③⑤①6. （6分） (2017七下·沂水期中) 补写下列文学常识或名著中的空缺部分。
①《________》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。
②《最后一课》是法国杰出小说家________的爱国主义短篇小说代表作之一。
③老舍的长篇代表作《________》描写一个来自农村的淳朴、健壮的小伙儿，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。
④长篇小说《红岩》中描写了一个叫“________”的孩子。
他在监狱里长大、面黄肌瘦、大脑袋、细身子，在艰苦的生活环境中，以无暇的心灵和对敌人的蔑视，感染着囹圄中的人们。
7. （10分） (2017八下·江都月考) 默写。
（1）它没有婆娑的姿态，________。
（2）故虽有名马，只辱于奴隶人之手，________。
（3）淮南秋雨夜，________。
（4）________，晒翅常疑白雪消。
（5）________，相伴过年华。
（6）知之者不如好之者，________。
（《论语雍也》（7）________？怅望青田云水遥。
（8）《陋室铭》中，写居室环境清新幽雅的句子是________，________。
8. （10分） (2017九上·乐清月考) 阅读诗歌，回答问题伊州歌王维清风明月苦相思，荡子①从戎十载余。
征人去日殷勤嘱，归雁来时数附书。
送邢昂处士南游范仲淹落落崆峒②一大儒，四方心逸忆江湖。
东南赖有林君复③ ，万里清风去不孤。
【注释】①荡子：指丈夫。
②崆峒：山名。
③林君复：北宋著名隐逸诗人。
两首诗都借“清风”抒情，但所抒发的情感却不同，请简要分析。
9. （5分）同样写战争，《漫谈斯大林格勒之战》与《我三十万大军胜利南渡长江》在写法上有什么不同？二、阅读理解 (共3题；共66分)10. （24分）(2018·嘉兴模拟) 文言文阅读初，康①居贫，尝与向秀共锻于大树之下，以自赡给。
颍川钟会，贵公子也，精练有才辩，故往造焉。
康不为之礼，而锻不辍。
良久会去，康谓曰：“何所闻而来?何所见而去?”会曰：“闻所闻而来，见所见而去。
”会以此憾之。
及是，言于文帝曰：“嵇康，卧龙也，不可起。
公无忧天下，顾以康为虑耳。
”因谮③康欲助毌丘俭，赖山涛不听。
昔齐戮华士鲁诛少正卯诚以害时乱教故圣贤去之。
康、安③等言论放荡，非毁典谟，帝王者所不宜容。
宜因衅除之，以淳风俗”。
帝既昵听信会，逐并害之。
康时年四十。
海内之士，莫不痛之。
帝寻悟而恨焉。
(《晋书·嵇康传》)【注释】①康：即嵇康，“竹林七贤”之一，下文的山涛、向秀也在其列。
②谮(zèn)：说别人的坏话，诬陷，中伤。
③安：吕安(人名)。
（1）解释下列句子中加下划线的词。
①精练有才辩，故往造焉 ________②非毁典谟________③帝寻悟而恨焉 ________（2）下列句子中加下划线词不存在古今异义现象的一项是（）。
A . 贵公子也，精练有才辩B . 宜因衅除之，以淳风俗C . 先帝不以臣卑鄙D . 寡助之至，亲戚畔之（3）用“／”给文中画线句子断句(限断3处)。
昔齐戮华士鲁诛少正卯诚以害时乱教故圣贤去之。
（4）用现代汉语写出文中画横线句子的意思。
初，康居贫，尝与向秀共锻于大树之下，以自赡给。
（5）“嵇康，卧龙也，不可起。
”“卧龙’’一词是徐庶赞美好友诸葛亮的，钟会也说嵇康是“卧龙”，你如何理解?11. （17分） (2019八上·成都开学考) 阅读下面的文章，完成15～18小题。
弹棉花莫清荣①“弹棉花，弹棉花咯……”一声带着湖南口音的长长吆喝从小巷的深处传来。
②我赶紧探出头去观望。
只见一个穿着灰色棉衣的年轻人，肩上背着一张大弓箭样的东西，一边扯长声调吆喝着，一边弹拨两下弓箭上的铁丝，发出砰砰砰砰的响声。
③母亲赶紧出去把他叫了进来，说有一床旧棉絮要弹。
母亲从房间里抱出发黄的旧棉絮，塞到那个人的手中，那个人抱起旧棉絮就往晒谷坪的插青屋里走。
我和母亲跟了过去，看到灰尘满天的屋里有两个人，在棉架上砰砰地敲打着弓弦。
砰砰砰，砰砰砰，棉絮弹起又落下，落下又弹起，轻飘飘的棉絮飘舞在空气中。
顿时，他们的头上全白了。
④师傅手里又拿着一根细长的竹枝，牵着一根长长的纱线，熟练地把纱线从这个对角牵到那个对角，绕在一根一根木钉上，拉成一张纵横交错的网。
棉絮像个听话的孩子，服服帖帖地躺在师傅拉起的纱网里。
师傅让两个徒弟拿来木制的磨盘，压在棉絮上，棉絮渐渐由厚变薄，由松变紧。
师傅摸摸棉絮，觉得可以了，就缝上几针，又继续推压，每个角落都推一遍，翻过来再推一遍。
一床崭新的棉胎才做成了。
⑤直等到日落西山，才轮到弹母亲的旧棉絮。
旧的棉絮比棉花更难弹，一来它用的时间长了，积累的灰尘比较多。
二来它太实，要反复击打才能弹松。
从太阳升起一竿子到太阳落山后，三个人分工合作，就弹了两床棉胎，得到八元钱的加工费。
⑥弹棉花的过程中，母亲和那个师傅唠起了家常。
师傅说，他是湖南人，那两个年轻人一个是他的儿子，一个是他的徒弟。
他们三人平时在家农忙，从八月之后就外出弹棉花，生意好的话，过年前可以赶回家去与家人团聚。
如果生意不好，或者揽到的活儿没有完成，他们就不回去过年了。
他们从湖南辗转来到广西，几乎走遍了广西的每个乡镇农村。
每到一个地方，他们都会租住一两间民房或公家的房子。
白天，那里是他们的作坊和厨房；晚上，又成了他们的卧室。
把架子一收，铺盖卷一展，就能美美地睡上一觉。
临近过年前，工期赶得紧，晚上也要加班，做到半夜才睡几个钟头。
母亲问他，家里还有什么人。
师傅说，家里有老婆还有四个没有成年的孩子，他只带了大儿子和徒弟出来。
大儿子本来学习成绩很好，但家里那么多张嘴等着吃饭，就靠着他一人外出弹棉花贴补家用，基本生活都难以保持，只得让孩子辍学，跟着他走南闯北，学一门手艺，自己养活自己。
我看了看旁边那个略显瘦弱的年轻人，他苍白的脸色上分明露着无奈。
他朝我苦涩地笑笑，说：“小妹妹，以后勤读书，有出息，可别像哥一样，干这下等的活计。
”⑦前几年，我也种棉花。
去弹棉胎的时候，发现用的都是弹花机了。
棉籽脱粒有脱粒机，弹棉絮时，把脱粒后的棉花塞入机器中，出来的就是白花花的棉絮了。
纱线不再一根一根地手工来拉，而是铺一层事先做好的网纱。
压棉胎也有木制的磨盘，但只是开始时用来压实棉花，之后的工序都用机器来完成了。
⑧小巷里，不再有“弹棉花，弹棉花”的吆喝，那些走街串户弹棉花的湖南人，也不知去往了哪里。
我还是怀念那种手工棉絮的温暖。
（选自《回望故园》，有删改）（1）结合文章具体内容，说说弹棉花师傅具有哪些品质？（2）按要求赏析文中第④和第⑥小节的画线句。
①棉絮像个听话的孩子，服服帖帖地躺在师傅拉起的纱网里。
（从修辞手法角度）②他朝我苦涩地笑笑，说：“小妹妹，以后勤读书，有出息，可别像哥一样，干这下等的活计。
”（从人物描写角度）（3）第④小节和第⑦小节两次提到“木制的磨盘”，有何用意？（4）结合全文，说说文章的最后一小节在全文中有什么作用？12. （25分）阅读下文，根据要求回答问题。
悠长的铃声毕淑敏雨天，是城市的忌日。
花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。
我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。
“今天你晚了。
”看大门兼打铃的老师傅说。
他瘦而黑，像一根铁钉。
别的同学都住校，惟我走读。
开学才几天，他这是第一次同我讲话。
“不晚。
”我撒腿就跑。
从大门口到教室的路很长，就是有本·约翰逊的速度再加了兴奋剂，也来不及。
课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。
上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。
有一瞬，几乎想席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。
迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的！我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。
然而铃声还在宁静而悠远的响着，全然没有即将沉寂的细弱。
只要铃声响着，我就不该停止奔跑，我对自己说。
终于，到了。
老师和同学们都在耐心的倾听着，等待铃声的完结。
放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。
可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗？我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，你贵姓？”“免贵”，然后，他告诉我姓氏。
我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。
不过这难不住我，我创造了联想方式。
比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。
这法子秘不传人，却是百试百灵的。
上学三年，我认真称呼他的机会并不多。
惟有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好！”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。
有时围着做饭，植花的其它师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。
