大学生教育机构实习日记范文-教育机构实习日记100篇

日期：2023年4月10日地点：XX市XX区XX教育机构天气：晴朗今天是我在XX教育机构担任英语老师的第一个工作日，心情既激动又紧张。

早上，我早早地起床，准备迎接新的挑战。

以下是我在这一天中的实践日记。

上午：准备与期待7:30 - 8:00：起床，洗漱，简单吃过早餐后，我背上了我的教材和备课资料，准备前往教育机构。

8:00 - 8:30：到达教育机构后，我先在休息区稍作休息，整理了一下自己的心情。

虽然已经做了充分的准备，但内心仍然有些忐忑。

我反复告诉自己：“你是最棒的，一定能行的！”8:30 - 9:00：在办公室与同事们简单交流了一下，了解到他们对我这个新老师的到来表示欢迎。

这让我感到很温暖，也增加了我的信心。

9:00 - 10:00：我开始备课。

根据学生的年龄和英语水平，我设计了丰富多样的教学活动，包括单词游戏、对话练习和情景模拟等。

我希望通过这些活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语能力。

上午：第一次上课10:00 - 11:30：第一节课开始了。

当我走进教室，看到一张张稚嫩的面孔时，我感到一阵紧张。

但我迅速调整了心态，用微笑和热情迎接每一位学生。

课堂进行得非常顺利。

我按照事先设计的活动进行教学，学生们积极参与，气氛活跃。

在单词游戏中，他们竞相举手发言；在对话练习中，他们勇敢地开口说英语；在情景模拟中，他们表现出极高的热情。

课间休息时，我走到学生中间，与他们交流，了解他们的学习情况和兴趣爱好。

我发现，虽然他们的英语水平参差不齐，但他们对学习的热情都非常高。

中午：休息与反思12:00 - 13:00：午餐后，我在办公室休息了一会儿，对上午的课堂进行了反思。

我认为自己在教学过程中，能够充分调动学生的积极性，课堂氛围也比较活跃。

但也发现了一些不足，比如在个别学生的辅导上，我还需要更加耐心和细致。

下午：继续教学与辅导13:00 - 14:30：下午的课程是辅导课。

我针对学生在课堂上出现的问题，进行了个别辅导。

教育实习日记100篇教育实习日记100篇教育实习日记（一）：xx年xx月xx日星期三今日我早早来到我的实习的学校——xx小学。

我向我的指导教师——黄教师的办公室走去。

黄教师正好在办公室里，一见到我就招呼我坐。

我和黄教师在前几天已经见过面，他是实习学校安排给我的指导教师。

他是六(2)班的语文教师兼班主任。

他向我介绍了学校的教学工作。

从他的谈话中我明白教师教学工作的繁重，教师爱生如子。

我要向黄教师学习那种敬业的精神。

9：00过后陆续有学生回校领取课本了。

黄教师先检查学生的暑假作业，完成好的黄教师就赞扬一番并发书。

有少数没有完成的，黄教师就苦口婆心地指导他们如何做，直到会做为止才叫他们回家做完才来领书。

教师们今日的工作主要的发动学生回校。

我在实习的学校观察了教师们的工作，教师们对我的态度很好，都向我谈论教学上的情景，使我感到他们有一种亲切感。

xx年xx月xx日星期四我和昨日一样，早起去到实习基地。

学生已经在学校里打扫卫生，学生们见到我都投来了好奇的目光，我迈着轻快的步子向黄教师的办公室走去。

黄教师正在整理书杂，见到我就问好，他递给一本六年级的语文书叫我备好课为日后上课做好准备，我就接过了书本看起来。

到上早操时光了，学生们出操做操，全校教师都到场。

做完操就是早读课，教室里传来朗朗的读书声。

上语文课了，黄教师带我到六(2)班的教室向学生介绍我。

介绍完毕，我就坐在教室后听黄教师的课。

我一边听一边做好听课笔记。

今日我听了2节语文课。

1节数学课。

2节英语课。

由于我是初出茅庐的实习生，要见习几天才能上课。

xx年xx月xx日星期五今日我一来到学校，学生们见到我就向我问好，我听到他们亲切的问候心里乐滋滋的。

我来到办公室黄教师就叫我多和学生亲近亲近，了解学生，为日后上好课做作准备。

我课余时光和自习课都到我要实习的班级走走。

也许是好奇吧!学生见到我就拿一些语文题来问我，我负起教师的职责。

教育机构毕业生实习日记教育机构毕业生实习日记范文实习是一种检验学生的方式，也可以让学生更好的认识自己，教师们的实习日记要如何写?下面是店铺给大家整理的教育机构实习日记内容，供你参考!教育机构实习日记篇1今天是实习授课的第二天，我早早地准备好今天讲课的内容，但真的要上课时，我心里却不免有点紧张，因为昨天是我第一次上讲台用自己的方式去向学生传授知识啊!今天在上新课之前，我必须先要把昨天的内容简单复习一下，这可正是对我教的好坏一个全面的检验......上课了，我表面上镇定自如地走上了讲台。

一些常规的课堂程序之后，我开始了课堂复习步骤，出乎意料的是学生们反应迅速，对答如流。

说真心话，看到这我心里真的感到无比喜悦。

晚上回到家，想起白天上课的情景，我感慨颇多，我想我真正体味到了劳动并享受着劳动后的成果的愉悦了。

当然，在物欲横流的现代社会，这个观念也许会显得有些陈旧和俗套，但它却有着与生俱来的独特的古朴、风韵和精华。

我们不能将快乐简单地理解为物质利益的获得和某种非精神意味的享受，快乐与否在于我们自身、我们的付出和我们的感受。

由此我想到现在的学习，很长的一段时间，我都因没有进入理想的学府而怨天尤人，失却快乐。

其实不断的学习便是一种快乐，奋进着永不放弃，需要不断体验快乐来支撑。

不久的将来，我会成为一名人民教师，我会辛勤地工作，用心地去教书育人，我相信我一定能在平凡、艰苦中感受到欣慰和快乐。

教育机构实习日记篇2今天是我实习的最后一天。

因为课程安排在上午一、二两节，所以我得起早，偏偏天公不作美，下着小雨，清晨躺在床上的我真的不想起床，看看表，哎呀!快六点了，再不起来就会迟到了，可是由于昨晚备课到很晚加上心里一直惦记着今天要起早。

所以整夜没睡好，夜里醒了好几次，真不想起床啊......然而想到那些学生们，我自问“我有理由迟到吗?”最后我终于没有给我的实习留下什么遗憾，事后我却想了许多，也明白了由立志到实现目标非常关键的一点就在于坚持。

第1篇日期：2021年10月15日地点：某知名教育培训机构今天是我开始兼职教学的第二天，内心充满了期待和紧张。

作为一名师范专业的学生，我一直梦想着能够站在讲台上，将自己的知识传授给学生。

今天，我迎来了这个机会，虽然只是兼职，但我深知这是一次宝贵的实践经历。

早上7点，我准时起床，简单洗漱后，便背起书包，踏上了前往教育培训机构的路程。

一路上，我心中默默祈祷，希望今天的课程能够顺利进行。

8点30分，我到达了机构。

机构负责人热情地迎接了我，并带我参观了整个机构。

我看到了不同年龄段的孩子们在这里认真学习，心中不禁感慨万分。

负责人告诉我，这个机构致力于为孩子们提供优质的教育资源，帮助他们全面发展。

9点，我来到了教室。

教室里已经坐满了学生，他们或低头沉思，或翻阅着书本，气氛十分融洽。

我深吸一口气，稳定了一下情绪，开始了今天的课程。

今天我负责教授的是三年级的学生，课程内容是语文。

我首先用简单的互动游戏吸引了孩子们的注意力，然后开始讲解课文。

我发现，孩子们对于学习语文有着浓厚的兴趣，他们积极回答问题，课堂气氛十分活跃。

在讲解课文的过程中，我注意到了一个叫小明的学生。

他总是低着头，眼神里透露出一丝迷茫。

我走过去，轻声问他：“小明，你今天听课听懂了吗？”他摇了摇头，眼神中充满了失落。

我鼓励他：“没关系，慢慢来，只要你用心去学，一定能够掌握。

”小明听了我的话，眼中闪过一丝光芒。

接下来的时间里，我尽力让每个孩子都能参与到课堂中来。

我发现，只要给予他们足够的关注和鼓励，他们都能展现出自己的潜力。

在课程的最后，我布置了一个作业，要求孩子们回家后背诵课文。

我相信，通过这样的练习，他们的语文水平会有所提高。

11点30分，课程结束了。

孩子们依依不舍地离开了教室。

我站在讲台上，望着他们离去的背影，心中充满了满足感。

我知道，虽然我只是兼职教师，但我已经尽力去帮助他们。

下午，我参加了机构组织的教师培训。

培训老师分享了一些教学经验和心得，让我受益匪浅。

教育培训机构毕业实习日志_教育培训机构实习日志日期：XXXX年XX月XX日今天是我在教育培训机构实习的第一天，我感到非常激动和兴奋。

在来之前，我对实习的内容和要求有一定的了解，但实际上要去做还是需要一些时间来适应。

在教育培训机构，我将有机会接触到真实的教学环境，希望能够学到更多的知识和技能。

上午，我首先参观了整个教育培训机构的环境，了解了教室、办公室和教师工作室的布置和设备。

随后，我的导师对我进行了详细的介绍，包括实习期间的任务安排、学习内容和实习要求等。

我感到很荣幸能够有这样一个负责和用心的导师来指导我。

下午，我跟随我的导师参加了一堂语文课的教学。

通过观摩，我学到了很多教学技巧和方法，比如如何激发学生的学习兴趣，如何调动学生的积极性等。

我也发现了自己在这方面的不足，但我会好好努力学习，尽快提升自己的教学水平。

在教学结束后，我还跟着我的导师一起进行了课后总结和评估，了解了学生们的学习情况和表现。

我深刻地认识到一个优秀的教师需要不断地反思和改进自己的教学方法，同时也需要对学生进行细致入微的观察和了解，这样才能更好地帮助他们提高学习成绩。

通过一天的实习，我收获颇丰，不仅学到了很多知识和技能，也意识到了自己在很多方面的不足。

我的导师也对我进行了很多的指导和建议，这让我更加有信心和动力去克服自己的不足，不断进步和完善自己。

我相信在接下来的实习中，我会有更多的收获和成长。

今天是我在教育培训机构实习的第二天，我感到自己已经逐渐适应了教学环境，也更加了解了自己所要做的工作。

我努力去学习、去观摩，希望能够在这段实习期间有所提高。

上午，我跟随我的导师进行了一节数学课的观摩。

老师在课堂上注重互动，让学生们通过思考和讨论的方式来解决问题，这种教学方法吸引了学生们的注意力，也让他们更深入地理解了知识点。

我对老师的这种教学方法表示钦佩，也意识到了一个好的教师需要不断地创新和改进自己的教学方法。

下午，我有幸得到了一些小组辅导的机会，我负责辅导一组学生进行数学练习。

日期：2023年7月10日地点：XX教育机构实习岗位：教学助理一、实习第一天：初识教育机构今天是我开始教育机构实习的第一天，早上八点半，我准时来到了位于市中心的XX教育机构。

这是一家专注于小学生课后辅导和兴趣培养的教育机构，环境整洁，氛围温馨。

在人力资源部经理的带领下，我参观了整个机构，了解了各个教室的功能和布局。

随后，我被分配到了教学部，开始了我的实习生涯。

二、实习第二天：参与教学准备第二天，我跟随教学助理了解了课程安排和教学计划。

我发现，这里的课程设置非常丰富，包括语文、数学、英语、科学、美术、音乐等多个学科，旨在培养学生的综合素质。

上午，我参与了语文课程的备课工作。

老师详细讲解了课程内容，并让我协助准备教学材料。

在这个过程中，我学会了如何制作PPT，如何设计教学活动，以及如何与学生互动。

三、实习第三天：观摩教学实践第三天，我有幸观摩了一位资深教师的数学课。

老师的课堂气氛活跃，学生们积极参与。

在课堂上，老师运用了多种教学手段，如实物演示、小组讨论等，使抽象的数学概念变得生动易懂。

观摩结束后，我与老师进行了交流，询问了一些教学方法和技巧。

老师耐心地解答了我的问题，并鼓励我在实践中不断摸索和总结。

四、实习第四天：协助教师授课第四天，我开始协助教师进行授课。

我负责维持课堂纪律，帮助学生解答问题，并记录课堂情况。

在这个过程中，我深刻体会到了教师工作的辛苦和责任。

在一次语文课上，我遇到了一个难题：一个学生对于课文中的生字词理解不清。

我耐心地讲解了多遍，并利用图片和实物进行辅助教学。

最终，学生掌握了生字词，我也收获了满满的成就感。

五、实习第五天：组织课外活动第五天，我参与了教育机构的课外活动组织工作。

我们举办了一场“我是小小科学家”的实验比赛，旨在激发学生的科学兴趣。

我负责协助老师准备实验器材，组织学生分组，并监督实验过程。

在活动中，我看到了学生们对科学的热情和对知识的渴望，这让我深感教育的力量。

六、实习第六天：总结与反思今天是我在教育机构实习的最后一天。

教育实习日记100篇教育实习日记（一）：xx年xx月xx日星期三今日我早早来到我的实习的学校——xx小学。

我向我的指导教师——黄教师的办公室走去。

黄教师正好在办公室里，一见到我就招呼我坐。

我和黄教师在前几天已经见过面，他是实习学校安排给我的指导教师。

他是六(2)班的语文教师兼班主任。

他向我介绍了学校的教学工作。

从他的谈话中我明白教师教学工作的繁重，教师爱生如子。

我要向黄教师学习那种敬业的精神。

9：00过后陆续有学生回校领取课本了。

黄教师先检查学生的暑假作业，完成好的黄教师就赞扬一番并发书。

有少数没有完成的，黄教师就苦口婆心地指导他们如何做，直到会做为止才叫他们回家做完才来领书。

教师们今日的工作主要的发动学生回校。

我在实习的学校观察了教师们的工作，教师们对我的态度很好，都向我谈论教学上的情景，使我感到他们有一种亲切感。

xx年xx月xx日星期四我和昨日一样，早起去到实习基地。

学生已经在学校里打扫卫生，学生们见到我都投来了好奇的目光，我迈着轻快的步子向黄教师的办公室走去。

黄教师正在整理书杂，见到我就问好，他递给一本六年级的语文书叫我备好课为日后上课做好准备，我就接过了书本看起来。

到上早操时光了，学生们出操做操，全校教师都到场。

做完操就是早读课，教室里传来朗朗的读书声。

上语文课了，黄教师带我到六(2)班的教室向学生介绍我。

介绍完毕，我就坐在教室后听黄教师的课。

我一边听一边做好听课笔记。

今日我听了2节语文课。

1节数学课。

2节英语课。

由于我是初出茅庐的实习生，要见习几天才能上课。

xx年xx月xx日星期五今日我一来到学校，学生们见到我就向我问好，我听到他们亲切的问候心里乐滋滋的。

我来到办公室黄教师就叫我多和学生亲近亲近，了解学生，为日后上好课做作准备。

我课余时光和自习课都到我要实习的班级走走。

也许是好奇吧!学生见到我就拿一些语文题来问我，我负起教师的职责。

耐心地指导他们做。

这一天我的任务还是听课。

听了三位教师的课，吸取了不少的教法。

教育实习的日记教育实习的日记（精选12篇）时间如快马般匆匆，一天又过去了，心中一定有不少感想，请好好地记录下在日记里。

但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家整理的教育实习日记，欢迎大家分享。

教育实习的日记篇1实习日志二9.11你不知道我有多紧张，真的非常紧张，但真的没有人看出来，包括我的学生们，我的同事们，校长主任就更不必说了，他们只是抽个时间来看看我的食宿问题，尽管也没完全安顿好，但我心里也并无太多无奈，我是很好将就的，只要让我心里痛快着，我是不会计较太多的……今天我上了三节课，没上课之前，我是夜不能寐，第一节课之后，我有了些许满足感，心里总算松了一小口气，因为这节课上的很轻松，学生非常活跃，课堂气氛非常棒，我也能轻松把握这种气氛，尽管还出现了仪器无法正常使用的小插曲，但通过鼓励学生的探索热情，学生的兴趣还大大被激发了，实在所料未及……下午还上了一节同样的生物课，这节就没有上午那堂课那么有趣了，我想原因有三个，第一是这个班的班风较沉闷，第二是我这老师在又上同一节课开始懈怠，有些有趣的知识点没有讲出来，也没有很努力地烘托气氛，整个状态很任务化。

第三就是下午第一节课好多学生普遍没睡醒，其实这里的学生中午压根就没有时间午休，下午两点就上课了……总之呢，效果说不上，气氛是不太好。

接着下午第二节我还上了一节地理，这算是我的强项，我也上的很满意，这是今天我上的最好的一节，我觉得它既有逻辑推理过程，又有看图分析过程，既有效囊括了知识点，又使整个课堂很有生趣，也使我给学生留下了严谨而有趣的初步印象，我对此也感到兴奋，希望一直这样幸福下去……实习日志三9.12今天我听了李老师的两节英语课，不愧是师范毕业的，他上起课来很有派头。

他上的是七年级下册的一些内容，他讲课的思路很清晰，安排也很得当，我想这应该得益于他认真的备课。

更厉害的是他在时间的把握上，内容刚刚讲完，就到了下课时间。

还有在内容的安排上，什么题目自己分析，什么问题学生来回答，他都做了一定的安排。

教育机构的实习日记教育机构的实习日记教育机构的实习日记1教育机构的实习日记1刚走出学校，踏上了工作岗位，一切都是那么的新鲜，然而新鲜过后却感到非常困惑——公司里要用的东西学校里都没有学过。

发现有很多东西自己都不会，甚至都没有接触过。

面对太多的疑问自己的内心产生了很大的压力。

“我是否能够胜任这里的工作，会不会因为太多东西不懂而受到别人的嘲讽”。

内心充满了矛盾，然而事实证明我多虑了，这里有和蔼的领导和友好的同事，他们给了我极大的帮助和鼓励，在最初的一个周里通过和同事们的交流我获得最多的是鼓励和信任，使自己逐渐有了信心和勇气，能够勇敢的去面对任何挑战。

相信自己，我能行的！教育机构的实习日记2经过了差不多三天的适应期后，我慢慢的熟悉了公司的各种规章制度和运作流程，更明确了自己的工作内容。

接下来的时间便开始为正式投入工作进行了大量的准备，通过上网查资料、看书、向同事请教等等多种途径在一个周的时间内我补充了大量实际工作中所需要的知识。

然而等真正投入到工作中后发现自己要准备的东西还远远不够。

大学生活让我对计算机理论知识有了一定的了解，但实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为我今后在工作及业务上能力的提高起到促进的作用，增强我今后的竞争力，为我能在以后立足增添了一块基石。

教育机构的实习日记3这是进入公司的第四天，从刚参加工作时的激动和盲目到现在能够主动合理的安排自己的各项工作进程，感觉自己成长了很多，更重要的是学会了很多新的知识和一些处世的道理。

走到了工作岗位，走向了纷杂的社会，好比是从一所大学迈进了另外一所更大的大学。

人生就是这个样子，一个人的一生好比是一个求学的过程，从一个学校走向另外一个学校我们只有努力的学习、虚心求教，到最后才能获得一份合格的毕业证书，去微笑的面对自己的生活。

我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好！教育机构的实习日记4下雨了，今天又是星期一。

算起来已经是实习期第一个星期了，在我看来好象是实习了2年甚至更漫长。

教育机构实习八周日记教育机构实习八周日记3月5日星期一天气：晴今天是我实习的第一天，早上醒的特别早，也有些兴奋，因为很早以前就盼着这么一天。

公司八点上班，我七点半就到了。

我所实习的公司在江南水都，全名是尚学教育机构。

我任职于数学老师。

带着些几许敬畏和几缕不安，我踏进了总公司二楼的办公室(教育部)。

跟部门经理(李经理)和各位同事简单的介绍了一下自己的基本情况。

下午，一个人静静地坐着看看经理给我的相关数学的课件。

第一天上班，感觉蛮轻松的，所做的事情就是熟悉教育里的一些工作章程，教育人员的一些职责，整理一些存档的相关客户设计图，大致上熟悉教学的理念。

3月6日星期二天气：晴刚走出学校，踏上了工作岗位，一切都是那么的新鲜，然而新鲜过后却感到非常困惑——公司里要用的东西学校里都没有学过。

发现有很多东西自己都不会，甚至都没有接触过。

面对太多的疑问自己的内心产生了很大的压力。

“我是否能够胜任这里的工作，会不会因为太多东西不懂而受到别人的嘲讽”。

内心充满了矛盾，然而事实证明我多虑了，这里有和蔼的领导和友好的同事，他们给了我极大的帮助和鼓励，在最初的一个周里通过和同事们的交流我获得最多的是鼓励和信任，使自己逐渐有了信心和勇气，能够勇敢的去面对任何挑战。

相信自己，我能行的!3月7日星期三天气：晴经过了差不多三天的适应期后，我慢慢的熟悉了公司的各种规章制度和运作流程，更明确了自己的'工作内容。

接下来的时间便开始为正式投入工作进行了大量的准备，通过上网查资料、看书、向同事请教等等多种途径在一个周的时间内我补充了大量实际工作中所需要的知识。

然而等真正投入到工作中后发现自己要准备的东西还远远不够。

大学生活让我对计算机理论知识有了一定的了解，但实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为我今后在工作及业务上能力的提高起到促进的作用，增强我今后的竞争力，为我能在以后立足增添了一块基石。

3月8日星期四天气：晴这是进入公司的第四天，从刚参加工作时的激动和盲目到现在能够主动合理的安排自己的各项工作进程，感觉自己成长了很多，更重要的是学会了很多新的知识和一些处世的道理。