语文S版六年级(上)《第25课 最佳路径》同步练习卷

语文 S 版六年级上册第五单元第 25 课《最正确路径》同步练习 B 卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 20 题；共 121 分)1.（8 分）把句子增补完好。

①________迪斯尼乐园 ________开放了。

②________瀑布 ________流下来。

③________汽车在 ________奔驰。

④老奶奶在 ________讲 ________故事。

2.（ 14 分）选字组词。

郎朗琅廊________才女貌豁然开________走________琳________满目燥躁澡噪蝉 ________焦________不安干________戒骄戒________洗________ 踩睬采彩理 ________神________奕奕喝________________踏兴高________烈3.（8 分）仍旧子，在括号里填上适合的词语例：攻陷（难题）清理 ________选择________设计 ________掌握________开拓 ________铺设________叙述 ________照顾________4.（6 分）按意思写词语。

①用不着想，形容说话、做事快速。

________②忽然发生。

________③因特别快乐、感谢或伤心而流的眼泪。

________④形容生动开朗的样子。

________⑤指人逝世。

________⑥比喻离开黑暗环境，从头见到光明。

________5.（4 分）给划线的字注音________________________________敦促连绵启示思路6.（4 分）选择以下加下划线字的正确读音地中海 ________（ de dì）海滨________（bīng bīn）难题 ________（nán nàn）看守________（kān kàn）7.（5 分）将以下句子改为陈说句。

语文S版六年级上册第五单元第25课《最佳路径》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字。

yán jiūgōng kèlù jìngcuī cù________________________________2.多音字组词。

乐yuè________ lè________ 中zhōng________ zhòng________3.我是拼音小能手。

________________________焦躁清理思绪l________________________10.把肯定句改成双重否定句。

地球是绕太阳运行的。

11.把陈述句换成把字句。

①格罗培斯攻克过无数个建筑方面的难题。

②他清理一下思绪。

12.把下列词语补充完整。

微不________ 大伤________ 漫山________ 年迈________13.将下列陈述句改成反问句。

①他马上给施工部发了封电报。

②这是一位老太太的葡萄园。

14.读一读，写一写。

迪斯尼海滨脑筋微不足道15.写出加横线词的近义词。

①接到电报，他心里更加焦躁。

________②他想清理一下思绪，争取在回国前把方案定下来。

________16.选字填空。

功攻公________克 ________劳进________ ________共用________17.扩句。

①他从事建筑。

②心里焦躁。

18.缩句。

①他想清理一下思绪。

②汽车在法国南部的小镇上奔驰。

19.读课文《最佳路径》，照样子在括号内填上合适的词语。

例：选择路径攻克________ 设计________ 铺设________ 清理________20.将下列句子改为陈述句。

①各景点之间的道路该怎样设计还没有具体的方案吗？②你只要在路旁的箱子里投入5法郎不就可以摘一篮葡萄上路吗？二、阅读理解题21.阅读课文选段《最佳路径》，回答问题。

2021年语文S版语文六年级上册25.最佳路径练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．写出加点词语的近义词。

1.接到催促电报，他心里更加焦躁．．。

（_____）2.他想清理一下思绪．．，争取在回国前把方案定下来。

（_____）3.他让司机调转车头，立即．．返回了巴黎。

（_____）2．给下列句子填上恰当的关联词语。

1.他（_______）修改了五十多次，（_______）没有一次让他满意的。

2.（_______）老太太年迈无力料理葡萄园，（_______）她想出给人自由，任其选择的方法。

二、选择题3．给下面加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。

道①路；②方法，道理；③线条，细长的痕迹；④用言语表示情意。

1．我发现老师的书上画了不少横道．。

( )2．他说起话来头头是道．，做事却乱七八糟。

( )3．让我们向奋战在抗击埃博拉病毒一线的医务人员道．一声感谢。

( )4．崎岖的小道．上，满是荆棘。

( )三、语言表达4．按要求完成句子练习。

1.施工部要求格罗培斯赶快定稿，以便按计划开放和竣工。

(修改病句)_______________________________________________2.你只要在路旁的箱子里投入五法郎，就可以摘一篮葡萄上路。

(用加点的词语写句子) ________________________________________________四、现代文阅读5．课内阅读。

汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，这儿是法国著名的葡萄产区，漫山遍野都种植着葡萄。

一路上，他看到许多葡萄园主把葡萄摘下来提到路边，向过往的车辆和行人叫卖，然而那些人和车很少有停下来的。

当他们的车子拐入一个小山谷时，却发现那儿停着许多车子。

原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路旁的箱子里投入五法郎，就可以摘一篮葡萄上路。

语文版2018-2019学年六年级上册语文第五单元第25课《最佳路径》同步练习一、基础运用（共6题；共60分）1.看拼音，写词语cuīcùxuǎn zéqǐfāsīxùɡōnɡkè________ ________ ________ ________ ________yōu yǎkuān zhǎi mián yán wēi bù zú dào màn shān biàn yě________ ________ ________ ________ ________2.比一比，再组词斯________ 稿________ 滨________拐________ 踩________欺________ 搞________ 宾________别________ 彩________3.选字组词。

郎朗琅廊________才女貌豁然开________ 走________ 琳________满目燥躁澡噪蝉________ 焦________不安干________ 戒骄戒________ 洗________ 踩睬采彩理________ 神________奕奕喝________ ________踏兴高________烈4.根据语境，看拼音写字词。

①要是你这次不参加哥哥的开业庆diǎn________，那就太让我伤脑jin________了。

②张扬看到楚嫣然乘坐的那辆出租车越走越远，不由得有些焦zào________了，忍不住cuī________促那摩的司机道：“我说哥儿们！你能不能快点儿？”③看着他们用稚嫩的笔迹写下的一句句诚挚话语，特警们不禁眼眶湿润，思xù________万千。

④2011年4月1日上午消息，英国已放弃在2012年奥运会之前建成fù gài________lúndūn________地铁的移动通信网络计划。

语文S版小学语文六年级上册第五单元第25课最佳路径同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共36分)1. （8分）我会比（比一比，再组词）往________已________力________呼________住________己________立________忽________2. （6分）比一比，再组词背bēi________担dàn________发fà________bèi________dān________fā________3. （2分）根据课文《难忘的一课》的内容填空“还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我此时的全部感情呢？”这是一句________句，意思是说：________。

4. （4分）按拼音写汉字。

yán jiūgōng kèlù jìng cuī cù________________________________5. （16分）阅读短文，完成练习。

阿力和阿智古时候，有个老人，他有两个儿子，哥哥叫阿力，弟弟叫阿智。

两人长得一模一样，邻居都夸这两个孩子长得好，长大以后一定有一番作为。

老人也用心观察他们的成长。

几年以后，他们长大了。

老人想考考他俩，就从市场上买回两把未开刃的斧头。

老人对他们说：“今天我买回这两把斧头，明天让你们上山砍柴，要各砍各的。

看谁看得快，看得多，回来得早。

”第二天，兄弟俩按照父亲的吩咐，就各自行动了。

阿力想：要砍得快，砍得多，就得抓紧时间。

他拿上斧头、扁担和绳子，就匆匆上山了。

到了山上，他拼命地砍呀，砍呀……因为斧头太钝，连砍几十下都砍不倒一棵小树。

不多时，就累得腰酸背痛了。

阿智拿起父亲买的斧头，一看斧头的刃厚厚的，就赶紧到井边去磨，不久，就磨快了。

语文S版小学语文六年级上册第五单元第25课最佳路径同步练习.填空题1. 根据语境，看拼音写字词。

①要是你这次不参加哥哥的开业庆diǎn________ ，那就太让我伤脑jin________了。

②张扬看到楚嫣然乘坐的那辆出租车越走越远，不由得有些焦zào________了，忍不住cuī________促那摩的司机道：“我说哥儿们！你能不能快点儿？”③看着他们用稚嫩的笔迹写下的一句句诚挚话语，特警们不禁眼眶湿润，思xù________万千。

④2011年4月1日上午消息，英国已放弃在2012年奥运会之前建成fù gài________lún dūn________地铁的移动通信网络计划。

2. 选字组词。

郎朗琅廊________才女貌豁然开________ 走________ 琳________满目燥躁澡噪蝉________ 焦________不安干________ 戒骄戒________ 洗________踩睬采彩理________ 神________奕奕喝________________踏兴高________烈3. 按要求，改写句子。

迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。

①改成反问句:________②改成设问句:________4. 根据课文《最佳路径》内容填空。

（1）题目中的“路径”即路线、道路,本文通过________的事，告诉人们走向成功的________ 与________。

（2）“迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计”，肯定了格罗培斯“给人自由、________”的设计理念是最佳的。

而课文以“最佳路径”为题，却包含了多重含义。

“路径”可以单纯地理解为通向游乐项目的一条条线路，也可以理解为________ ，也可以理解为________。

（3）我从“撒下草种，提前开放”和“按着踩出的痕迹铺设了人行道”的创意中感受到________是通向成功的最佳路径。

25* 最佳路径
一、看拼音写词语。

kān guǎn xiázhǎi sīxùcuīcùwēi bùzúdào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qǐdíyuán gǎo hǎi bīn guǎi wān màn shān biàn yě
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求写词语。

写反义词：宽（）年迈（）
写近义词：焦躁（）启发（）
三、仔细阅读课文，完成下列填空。

1.“她这种，选择的做法使大师深受启发，……”格罗培斯受到的启发是：
2.施工部按要求在乐园撒下草种。

没多久，小草长出来了，整个乐园的空地被绿草地所覆盖。

在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道，。

第二年，格罗培斯让人铺设了人行道。

迪斯尼乐园的路径之所以被评为世界最佳设计，是因为。

从他们的事例中，我受到的启发是：。

25 最佳路径同步练习要练说，先练胆。

说话胆小是幼儿语言发展的障碍。

不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。

总之，说话时外部表现不自然。

我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。

一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。

每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。

二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。

或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。

三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。

对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。

长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。

一、根据语境，看拼音写字词。

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。

如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。

现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。

结果教师费劲,学生头疼。

分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。

造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。

常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。

久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。

语文 S 版六年级上册第五单元第 25 课《最正确路径》同步练习D卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 20 题；共 134 分)1.（5 分）给下边划线的字选择正确的解说，把序号填在横线上。

道：①说；②路；③线条；④方法、技术；⑤用语言表示情义；Ⅰ曲折的小路上，尽是波折。

________Ⅱ这原来就是一件不足挂齿的小事。

________Ⅲ我发现老师的书上画了许多横道。

________Ⅳ让我们向奥运会上的志愿者们道一声感谢。

________Ⅴ外行看喧闹，行家看门道。

________2.（4 分）形近字组词稿 ________踩________镐 ________采________3.（8 分）仍旧子，在括号里填上适合的词语例：攻陷（难题）清理 ________选择________设计 ________掌握________开拓 ________铺设________4.（3 分）选词填空。

仍旧竟然果真（1）我真没有想到他 ________会做出这样的事情来。

（2）听了椰子树伯伯的话，蒲公英 ________不放心，脑海里向来想着这个问题。

（ 3）椰子树伯伯说蒲公英会开花的，次日蒲公英________ 开花了。

5.（ 10 分）比一比，再组词斯________ 稿 ________ 滨 ________ 拐 ________ 踩 ________欺________ 搞 ________ 宾 ________ 别 ________ 彩 ________6.（7 分）依据语境，看拼音写字词。

①若是你此次不参加哥哥的开业庆di ǎn________，那就太让我伤脑jin________ 了。

②张扬看到楚嫣然乘坐的那辆出租车越走越远，忍不住有些焦zào________了，忍不住 cuī________促那摩的司机道：“我说哥儿们！你能不可以快点儿？”③看着他们用稚嫩的字迹写下的一句句真挚话语，特警们不由眼眶润湿，思xù________万千。

25 最佳路径一、根据语境，看拼音写字词。

(1)要是你这次不参加哥哥的开业庆diǎn（），那就太让我伤脑jin（）了。

(2)张扬看到楚嫣然乘坐的那辆出租车越走越远，不由得有些焦zào（）了，忍不住cuī（）促那摩的司机道：“我说哥儿们！你能不能快点儿？”(3)看着他们用稚嫩的笔迹写下的一句句诚挚话语，特警们不禁眼眶湿润，思xù（）万千。

(4)2011年4月1日上午消息，英国已放弃在2012年奥运会之前建成fù gài（）lún dūn （）地铁的移动通信络计划。

二、选字组词。

郎朗琅廊（）才女貌豁然开（）走（）琳（）满目燥躁澡噪蝉（）焦（）不安干（）戒骄戒（）洗（）踩睬采彩理（）神（）奕奕喝（）（）踏兴高（）烈三、按要求，改写句子。

迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。

（1）改成反问句:（2）改成设问句:四、根据课文内容填空。

1.题目中的“路径”即路线、道路,本文通过的事,告诉人们走向成功的与。

2.“迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计”，肯定了格罗培斯“给人自由、”的设计理念是最佳的。

而课文以“最佳路径”为题,却包含了多重含义。

“路径”可以单纯地理解为通向游乐项目的一条条线路，也可以理解为，也可以理解为。

3.我从“撒下草种,提前开放”和“按着踩出的痕迹铺设了人行道”的创意中感受到是通向成功的最佳路径。

4. 我从“建筑学中微不足道的一点——路径设计……他已经修改了五十多次”中体会出、的做事态度是成为专家的最佳路径。

5.我从老太太经营葡萄园地做法中受到启发：冥思苦想后的是获得的最佳路径。

参考答案一、（1）典筋（2）躁催（3）绪（4）覆盖伦敦二、郎朗廊琅噪躁燥澡睬采彩踩采三、（1）难道迪斯尼乐园的路径设计没有被评为世界最佳设计吗？（2）迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计了吗？被评为了。

四、1.格罗培斯设计最佳路径科学态度思维方式2.任其选择通向成功的道路打破常规的创新思维方式3.游客最愿意走的路线是最佳路径4. 一丝不苟精益求精5.触类旁通灵感。

语文S版小学语文六年级上册第五单元第25课最佳路径同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共24分)1. （4分）照样子写词语。

转来转去 ________、________、________、________2. （8分）比一比。

再组词缤________ 凳________ 斑________ 侧________滨________ 登________ 班________ 测________3. （1分）根据提示写句子。

那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？给句子改变说法，意思不变________。

4. （4分）选择下列加下划线字的正确读音地中海________（de dì）海滨________（bīng bīn）难题________（nán nàn）看管________（kān kàn）5. （7分）阅读短文，回答问题。

游千尺珍珠瀑假日里，我们摄影小组的同学在老师的带领下，乘车来到了千尺珍珠瀑。

千尺珍珠瀑在北京密云县境内，沿京都第一瀑北上约三里处。

这是一处新开发的奇观绝景。

我们下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。

拐过一个山弯，只见四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物，犹如一幅硕大的水墨画。

又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。

只见瀑布从悬崖上飞流直下。

悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。

见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞，冲向天际。

同学们立刻按动快门，拍下这难得的画面。

走近瀑布一角，也许是太高的缘故，水流从崖顶上刚一下落，便化作无数水珠，飘飘洒洒，成串成行，由天而降。

经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。

这珍珠般的瀑布到底有多高呢？听工作人员讲，水流从崖顶到落地，需要七秒多钟，如果按物体落下的速度公式计算，约有二百五十米高。

语文S版小学语文六年级上册第五单元第25课最佳路径同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共27分)1. （8分）看拼音，写词语。

tì dài mò shuǐchéng rén yuán gù________________________________fèn nùfáng yùbì jìng jiè chǐ________________________________2. （5分）按查字典要求填空。

默字的部首是________，去掉部首再查________画，读音是________，组词为________、________。

3. （5分）句子对对碰（1）把下列比喻句补充完整。

雷阵雨来了，像________。

流水像________在欢唱着。

（2）把下列句子改为拟人句。

树上的石榴熟透了。

________（3）把下列句子改为陈述句。

这山中的一切，哪个不是我的好朋友？________我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩赐？________4. （2分）写出加横线词的近义词。

①接到电报，他心里更加焦躁。

________②他想清理一下思绪，争取在回国前把方案定下来。

________5. （7分）阅读短文，回答问题。

游千尺珍珠瀑假日里，我们摄影小组的同学在老师的带领下，乘车来到了千尺珍珠瀑。

千尺珍珠瀑在北京密云县境内，沿京都第一瀑北上约三里处。

这是一处新开发的奇观绝景。

我们下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。

拐过一个山弯，只见四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物，犹如一幅硕大的水墨画。

又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。

语文S版六年级上册《第25课最佳路径》同步练习卷（1）二、标题1．（3分）根据语境，看拼音写字词。

（1）要是你这次不参加哥哥的开业庆diǎn，那就太让我伤脑jin了。

（2）张扬看到楚嫣然乘坐的那辆出租车越走越远，不由得有些焦zào了，忍不住cuī促那摩的司机道：“我说哥儿们！你能不能快点儿？”（3）看着他们用稚嫩的笔迹写下的一句句诚挚话语，特警们不禁眼眶湿润，思xù万千。

（4）2011年4月1日上午消息，英国已放弃在2012年奥运会之前建成fùgài lún dūn地铁的移动通信网络计划。

2．（3分）选字组词。

郎朗琅廊才女貌豁然开走琳满目燥躁澡噪蝉焦不安干戒骄戒洗踩睬采彩理神奕奕喝踏兴高烈。

3．（3分）按要求，改写句子。

迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。

（1）改成反问句：（2）改成设问句：。

4．（3分）根据课文内容填空。

（1）题目中的“路径”即路线、道路，本文通过的事，告诉人们走向成功的与。

（2）“迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计”，肯定了格罗培斯“给人自由、”的设计理念是最佳的。

而课文以“最佳路径”为题，却包含了多重含义。

“路径”可以单纯地理解为通向游乐项目的一条条线路，也可以理解为，也可以理解为。

（3）我从“撒下草种，提前开放”和“按着踩出的痕迹铺设了人行道”的创意中感受到是通向成功的最佳路径。

（4）我从“建筑学中微不足道的一点﹣﹣路径设计……他已经修改了五十多次”中体会出、的做事态度是成为专家的最佳路径。

（5）我从老太太经营葡萄园地做法中受到启发：冥思苦想后的是获得的最佳路径。

5．（3分）阅读短文，完成练习。

莫泊桑学写作19世纪法国著名作家莫泊桑，早在青少年时期就爱好写作。

他如饥似渴地读了许多文学名著，也写了不少文章。

不管是作品的思想内容，还是写作技巧、语言，都没有什么特色。

他非常苦恼，就带着自己的几篇作品去请教当时的著名作家福楼拜。

语文S版六年级上册《第25课最佳路径》同步练习卷（4）一、填空题。

1. 给加点字注音。

2. 辨字组词。

3. 照样子在括号里填上恰当的词语。

4. 根据课文内容填空。

这篇课文写了建筑大师________为迪士尼乐园景点之间设计________的事。

告诉我们________，其效果往往也是最好的。

这种做法体现了“以人为本”的思想。

二、缩写句子。

缩写句子。

汽车在法国南部的乡间公路上奔驰。

________缩写句子。

美国哈佛大学建筑学院的院长格罗培斯攻克过无数个建筑方面的难题。

________三、课内阅读．课内阅读。

施工部按照格罗培斯的指示，在乐园的空地上撒满草种。

没多久，小草出来了，整个乐园的空地被绿草所覆盖。

在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。

第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。

1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。

（1）格罗培斯是怎样设计迪斯尼乐园的路径的？请用“首先……然后……最后”连起来说一说。

________（2）格罗培斯的设计为什么被评为世界最佳设计？（3）如果你来到迪斯尼乐园，你会怎样评价这些小路？参考答案与试题解析语文S版六年级上册《第25课最佳路径》同步练习卷（4）一、填空题。

1.【答案】dí,jùn,bīn,jiāo zào,fù,liào,mài,hén jì【考点】拼音最佳路径【解析】考查了汉字注音，要做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能做到正确的注音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

【解答】注意声韵调的掌握。

2.【答案】投掷,竣工,设立,英俊,飞驰,开朗,松弛,牛郎,躁动,拖拉,干燥,措施【考点】组词最佳路径【解析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。

【精品】语文语文六年级上册25最佳路径练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音，写词语2．比一比，再组词3．根据语境，看拼音写字词。

①要是你这次不参加哥哥的开业庆diǎn________，那就太让我伤脑jin________了。

②张扬看到楚嫣然乘坐的那辆出租车越走越远，不由得有些焦zào________了，忍不住cuī________促那摩的司机道：“我说哥儿们！你能不能快点儿？”③看着他们用稚嫩的笔迹写下的一句句诚挚话语，特警们不禁眼眶湿润，思xù________万千。

④【精品】4月1日上午消息，英国已放弃在【精品】奥运会之前建成fù gài________lún dūn________地铁的移动通信网络计划。

4．照样子，在括号里填上合适的词语例：攻克（难题）清理________ 选择________设计________ 掌握________开辟________ 铺设________讲述________ 照料________5．根据课文《最佳路径》内容填空。

（1）题目中的“路径”即路线、道路,本文通过________的事，告诉人们走向成功的________ 与________。

（2）“迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计”，肯定了格罗培斯“给人自由、________”的设计理念是最佳的。

而课文以“最佳路径”为题，却包含了多重含义。

“路径”可以单纯地理解为通向游乐项目的一条条线路，也可以理解为________，也可以理解为________。

（3）我从“撒下草种，提前开放”和“按着踩出的痕迹铺设了人行道”的创意中感受到________是通向成功的最佳路径。

（4）我从“建筑学中微不足道的一点——路径设计……他已经修改了五十多次” 中体会出________、________的做事态度是成为专家的最佳路径。

语文S版小学语文六年级上册第五单元第25课最佳路径同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共46分)1. （22分）入情景，填词语。

①比一比，组词语。

吆________ 剃________ 侍________ 悴________ 诀________咳________ 递________ 诗________ 碎________ 决________②补充词语。

________ ________扬扬________出________外________ ________无常威风________ ________ ________不________传画________ ________足2. （3分）给划线的字断选择正确的意思①峨峨兮若泰山！________ A.假若；B.若是；C.像。

②伯牙所念，钟子期必得之。

________ A.读；B.想到、提到的；C.怀念。

③乃破琴绝弦，终身不复鼓。

________ A.再；B.打击；C.复习。

3. （1分）改变句式。

爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。

（把设问句改为陈述句）________。

4. （4分）给划线的字注音________________________ ________催促绵延启发思绪5. （16分）阅读短文，完成练习。

阿力和阿智古时候，有个老人，他有两个儿子，哥哥叫阿力，弟弟叫阿智。

两人长得一模一样，邻居都夸这两个孩子长得好，长大以后一定有一番作为。

老人也用心观察他们的成长。

几年以后，他们长大了。

老人想考考他俩，就从市场上买回两把未开刃的斧头。

老人对他们说：“今天我买回这两把斧头，明天让你们上山砍柴，要各砍各的。

看谁看得快，看得多，回来得早。

”第二天，兄弟俩按照父亲的吩咐，就各自行动了。