最新北师大版小学一年级语文下册2.2水乡歌 (3)精品PPT课件

2、想一想我们的家乡、学校、 班级中什么多，可以仿照课文 也可以用自己喜欢的方式说说， 准备小小诗人交流会。
水乡歌
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水乡什么多? 桥多。 东一座，西一座， 东西南北千万座， 出门就要把桥过。
水乡什么多？ 船多。 千条船，万条船， 白帆片片像云朵， 飘满湖面飘满河。
水乡什么多？ 歌多。 千首歌，万首歌， 大船小船装满歌， 歌唱水乡新生活。
水乡什么多？ 多。
千 ，万 ， ， 。
1、背诵课文给爸爸妈妈听，让 他们也来了解美丽的水乡。
fān hú zhuāng
白帆 湖面 装满
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chuán
千条渠 万条船
yáng xīn piāo
扬清波 新生活 飘满河
湖面
装满
处处
片片
水乡
白帆
千条渠
渠Байду номын сангаас

水乡歌
fān hú zhuāng
白帆 湖面 装满
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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chuán
千条渠 万条船
yáng xīn piāo
扬清波 新生活 飘满河
湖面
千条渠 万条船
fān hú zhuāng
yáng xīn piāo 2、空中（ ）着一朵朵白云。 1、纸船（ ）到小熊的家门口。 。
fān hú zhuāng
水乡什么多？ 多。
千 ，万 ， ， 。
帆湖装 桥渠船 活飘清
1、背诵课文给爸爸妈妈听，让 他们也来了解美丽的水乡。
2、想一想我们的家乡、学校、 班级中什么多，可以仿照课文 也可以用自己喜欢的方式说说 ，准备小小诗人交流会。
感谢观看
水乡什么多？ 水多。 千条渠，万条河， 河塘一个接一个， 处处绿水扬清波。
水乡什么多? 桥多。 东一座，西一座， 东西南北千万座， 出门就要把桥过。
水乡什么多？ 船多。 千条船，万条船， 白帆片片像云朵， 飘满湖面飘满河。
水乡什么多？ 歌多。 千首歌，万首歌， 大船小船装满歌， 歌唱水乡新生活。
yáng xīn piāo ，
yáng xīn piāo fān hú zhuāng 千 ，万 ， 东一座，西一座， 东西南北千万座， 2、空中（ ）着一朵朵白云。 yáng xīn piāo ，
fān hú zhuāng
新生活
飘满河
飘满河
飘满河 漂
飘漂
1、纸船（ 漂 ）到小熊的家门口。 2、空中（ 飘 ）着一朵朵白云。
yáng xīn piāo 扬清波 新生活 飘满河 2、空中（ ）着一朵朵白云。 东一座，西一座， 东西南北千万座， 2、空中（ ）着一朵朵白云。

2.自学。 四、引导学生小组内合作学习 同学们，你们通过刚才的自学，了解了哪些与这首诗有关的知识， 在小 组内和其他同学交流交流。如果还有疑问，也在小组内提出来， 请大 家帮帮你。
五、检查学习效果、组织讨论 1.通过自学与讨论，你们有了哪些收获？谁愿意来和大家说一 说？
2.指名讲解诗句的意思，简单介绍《诗经》。 3.教师相机提问重点词“昔、矣、依依、思、霏霏”。 4.抽生谈谈诗的大体意思。 六、创设情境，加深感悟，引导读背
4.学生自由读P99页和106页的“活动建议”。（要求：从活动建
议中知道一些什么？哪些建议要特别注意？） 5．明确建议，突出活动重点。 1指名读“活动建议”。 2汇报读懂哪些要求。（学生汇报，教师相机提示：围绕“ 诗海拾贝”，“ 与诗同行”可以有选择地开展哪些活动，如何开展 活动。） 师进行总结这次综合性学习开展的活动有：（1）通过多种途径， 搜集诗歌 或记录当地的民歌、童谣，以及有关诗歌的知识和故事等。 2按照一定的类别，对搜集到的诗歌进行整理、归类。（3）欣赏 自己喜欢的 诗歌，大体把握诗意，体会诗人的感情。（准备一个笔记 本）（4）举行诗 歌朗诵会。（5）根据兴趣，选择开展写童诗、诗歌知 识竞赛、合编小诗集 等活动。 6. 学生自由分组（适时关注学生分组的情况，并建议作适当调 整） 7. 学生分组讨论活动计划。（提示：讨论时要作好分工，如专 人记录讨论 结果，专人负责整理整理讨论意见，并形成完整的计划。 ） 三、讨论交流，修改完善活动计划 1．以小组为单位汇报活动计划。 2.师生共同评议。（教师相机引导，提示注意计划的完整、合理 、科学以及 活动形式尽量不重复） 3.小组根据评议，修改完善活动计划。 三、课外阅读，搜集、查找、整理资 料
二、合作讨论，制订活动计划 1.引语：在进行综合性学习之前，要做好一项十分重要的工作 ，那就 是制定活动计划。有了好的活动计划，就为活动的成功奠定了 基础。 请大家回忆一下，我们在制定综合性学习活动计划时有哪些要 求？ 2.学生汇报制定活动计划的要求。教师相机强调：（1）自由组 成小组 （2）讨论活动内容（3）制订活动计划（4）活动计划包括： 活动时 间、活动内容、参加人员、分工情况等（5）活动结束后要展 示活动成 果） 3.教师提示：为了更好地开展综合性学习活动，课本中特向我 们提出 了一些建议，请大家一同走进课本P99页和106页。

25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
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21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
一年级语文下册2.2水乡歌 PPT精品 优秀课件北师大版
6、露来自凝无游
氛
，
天
高
风
景
澈
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7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
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吁
嗟
身
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于
我
若
浮
烟
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9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散