面试教资体育教案范文模板

第 1 页 共 27 页 老师资格面试体育试讲教案模板〔共7篇〕

第1篇：河北体育老师资格面试“试讲”亮点

老师资格面试备考已经拉开序幕，试讲在老师资格面试考试中是不可或缺的重要局部，河北中公教育老师资格考试网特为考生准备了地理老师资格面试“试讲”亮点，希望考生可以全面掌握，打破面试!1.导入

导入是考生在试讲进入正文内容前展现给考官的，因此我们说导入是能否给考官留下一个好印象的前提，甚至可能会影响整个试讲的成绩，因此导入一定要引起大家足够的重视，导入是为了可以激发学生的学习兴趣可以让学生快速的投入到课程中，所以做好导入做好的方式就是短时、切题并可以新颖，常用的导入方式有：图片导入、示范导入、故事导入、游戏导入、比赛导入等。

2.准备局部

准备局部是帮助学生热身，防止在实际的运动中受到意外的损伤，激发学生的参与热情。所以在这里考生可以去设计慢跑+徒手操的形式，也可以设计游戏+徒手操的形式，或者直接采用一些专项练习，这些都能到达热身的目的，但是这里推荐的是游戏+徒手操的形式，采用的游戏的优势：可以充分的表第 2 页 共 27 页 达老师的授课组织才能;可以更好的激发课堂上良好的学习气氛;可以表达老师会教这一特点;3.根本局部

根本局部主要是向考官呈现最主要的内容，详细的试讲课题，在讲这一局部的时候，考官主要考察我们是否有良好组织才能，是否可以把教学内容讲清楚，是否具备吸引学生可以听下去也就是课堂是否饶有兴趣。

在这里大家需要从以下几点为出发点详细的表达以上的内容：第一，适当的针对动作技术的重难点进展提问，把解决问题的权利还给学生，让学生根据老师提出的问题在理论中去解决问题，充分的表达老师的主导作用和学生的主体地位;第二，在教学中需要按照循序渐进的完成教学，学生是学习中的人，对运动工程的技术或多或少会存在一些问题，因此需要老师根据不同学生不同教材做出相应的改变，做到因材施教，充分的顾及到每一位学生。第三，在因材施教的过程中尽可能表达教学的重难点强调，同时可以在整个讲授过程中详细说明动作的技术要领。

初中面试试讲体育试讲万能模板

一、引入（30秒）

大家好，我是面试者的名字。今天非常荣幸能够站在这里，向大家展示我的体育试讲。我选择的话题是……

二、目标（10秒）

我今天的目标是引起学生对这项运动的兴趣，同时教给他们一些基本的技巧和规则。

三、技术练（2分钟）

我会通过一些简单的技术练来帮助学生掌握这项运动的基本技巧。首先，我们会进行热身运动，如跑步和拉伸。然后，我会教他们正确的握拍姿势和基本的挥拍动作。接下来，我会示范一些简单的击球练，并指导学生们在练中改进动作。

四、规则介绍（1分钟）

在学生熟悉了基本技巧后，我会向他们介绍这项运动的基本规则。我会解释比赛的得分规则、比赛场地的布置和比赛中需要遵守的规则。同时，我会告诉他们比赛中的一些基本术语，以便他们能够更好地理解比赛过程。

五、游戏实践（3分钟）

为了让学生更好地掌握这项运动，我准备了一个游戏实践环节。学生们将分成小组进行对抗赛，在游戏中应用他们所学的技巧和规则。我会监督比赛，并给予他们必要的指导和鼓励。

六、总结（20秒）

通过今天的试讲，我希望学生们能够对这项运动产生兴趣，并掌握一些基本的技巧和规则。体育运动不仅能锻炼身体，还能培养合作精神和团队意识。谢谢大家！

以上就是我今天的体育试讲万能模板，谢谢！

初中体育教师招聘面试试讲稿(教案)33套

初中体育教师招聘面试试讲稿（教案）33套

一、个人介绍

各位评委老师，大家好！我是XXX，非常荣幸能够参加初中体育教师招聘面试。我毕业于XXX大学体育教育专业，拥有丰富的教学经验和热爱体育的热情。今天，我将向大家展示我精心准备的试讲教案。

二、教学内容及目标

本次试讲的内容是《篮球基本技术——投篮》，通过教学让学生掌握正确的投篮动作和基本的投篮技巧，提高他们的篮球水平和身体协调能力。

教学目标：

1. 了解篮球投篮的基本动作和技巧；

2. 研究并掌握正确的投篮动作；

3. 提高学生的篮球投篮准确率。

三、教学过程

1. 导入（5分钟）

在导入部分，我将通过向学生介绍篮球的魅力和重要性，激发他们的兴趣，并引入本节课的研究内容。

2. 重点讲解（10分钟）

在这一环节，我将详细讲解篮球投篮的基本动作和技巧。同时，我将结合图片和视频进行示范，让学生更直观地理解和掌握正确的投篮姿势和动作要领。

3. 学生练（15分钟）

在学生练环节，我将组织学生进行多次投篮练，通过带领他们逐步熟练掌握正确的动作，并互相给予反馈和指导，以提高他们的投篮准确率。

4. 小结（5分钟）

在小结部分，我将向学生总结今天的研究内容，并鼓励他们要坚持练，不断提高自己的篮球水平。

四、教学手段与资源

1. 投影仪和投影幕布：用于播放课件和视频示范；

2. 篮球、篮球架和篮板：用于学生练投篮；

3. 图片和视频资源：用于示范投篮的正确姿势和动作；

4. 课件：包含课堂要点和教学步骤的课件。

五、教学评估

在学生练环节，我将观察学生的投篮动作，并一对一给予指导和建议。根据学生的表现，我将评估学生是否掌握了正确的投篮动作和技巧，并针对性地提出改进的建议。

六、教学反思

在教学结束后，我将对本节课的教学效果进行总结和反思。通过了解学生的研究情况和反馈意见，我将进行教学反思，进一步优化和改进我的教学方法和教学内容。

一、课题：篮球基本技术——投篮

二、教学目标：

1. 知识与技能：使学生了解篮球投篮的基本动作要领，掌握投篮的基本技术。

2. 过程与方法：通过教师示范、学生模仿、分组练习等方法，提高学生的投篮技能。

3. 情感态度与价值观：培养学生团结协作、勇敢拼搏的精神，激发学生对篮球运动的兴趣。

三、教学重难点：

1. 重点：投篮的基本动作要领，包括投篮姿势、出手角度、力量控制等。

2. 难点：投篮时出手角度与力量的协调配合。

四、教学过程：

（一）开始部分

1. 课堂常规：体委整队，报告人数；师生问好；教师宣布本节课内容，说明教学目标及课堂纪律；检查着装；安排见习生。

2. 热身活动：成四列横队，慢跑1圈；进行头部运动、扩胸运动、振臂运动、体转运动、腹背运动、弓步压腿、弓步侧压腿、膝关节运动、手腕踝关节运动等。

（二）准备部分

1. 技术讲解与示范：教师讲解投篮的基本动作要领，示范投篮动作。

2. 学生模仿练习：学生跟随教师示范，模仿投篮动作。

（三）基本部分

1. 分组练习：将学生分成若干小组，每组进行投篮练习。

a. 投篮姿势练习：学生在教师指导下，练习正确的投篮姿势。

b. 出手角度练习：学生在教师指导下，练习正确的出手角度。

c. 力量控制练习：学生在教师指导下，练习投篮时的力量控制。

2. 技术交流与指导：学生之间相互交流、指导，共同提高投篮技能。 （四）结束部分

1. 技术展示：每组选派代表进行投篮展示，其他学生进行评价。

2. 放松活动：进行简单的拉伸运动，放松身心。

3. 总结：教师对本节课进行总结，强调投篮技巧的重要性，鼓励学生在课后加强练习。

五、板书设计

1. 投篮的基本动作要领

a. 投篮姿势：两脚开立，身体稍前倾，两臂自然下垂，目视篮筐。

b. 出手角度：出手角度约为45度。

c. 力量控制：投篮时，手臂用力要均匀，避免用力过猛或过轻。

六、教学反思