人教八年级下学期物理月考试卷及答案
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人教八年级下学期物理月考试卷及答案
一、选择题
1．现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强和浮力的事例论述不正确的是（ ）
A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用
B．石头扔进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力
C．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高
D．拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大
2．非洲旱季，常用Hipporoller（中间有转轴的塑料桶）运水．如图所示，小华分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运满桶水，在粗糙的程度相同的水平地面上匀速行走相同路程，她对满桶水做功最多的是（ ）
A．
B．
C．
D．
3．如图所示是日常生活中所使用的机械或工具，其中属于费力杠杆的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
4．三个体积相等的小球放入盛有水的容器中，静止时如图所示，由此可以断定（ρ木＝0.6×103kg/m3，ρ铁＝7.9×103kg/m3，ρ铜＝8.9×103kg/m3）（ ）
A．木球一定是空心的，木球受到的浮力等于铁球受到的浮力 B．铁球一定是空心的，木球受到的浮力等于铁球受到的浮力
C．铁球一定是空心的，铁球受到的浮力等于铜球受到的浮力
D．铜球一定是空心的，铁球受到的浮力等于铜球受到的浮力
5．在帮妈妈做家务的时候，小明发现两根相同体积的筷子，甲浮在水面上，乙沉在水底，如图，由此可知甲比乙
A．所受浮力小 B．质量大 C．所受压强大 D．密度大
6．“死海不死”的故事说的是：“……将奴隶和俘虏扔进海里，可他们都漂浮在海面上……”以下是几位同学对该现象的解释，其中正确的是
A．奴隶和俘虏是被水平扔进海里的
B．海水的密度等于人体的密度，人在海里自然漂浮
C．人被扔进海里漂浮在海面上时，浮力大于重力
D．人被扔进海里漂浮在海面上时，浮力等于重力
7．如图所示，容器的质量为m，若从容器的底部通过小孔向容器内注入质量为M的水，需要做功为W。现将小孔打开，水自然会从小孔流出，与此同时提升容器，使容器内的水面相对地面始终保持原有高度，当容器内的水全部流走时，需要做的功为（ ）
A．（M+m）gH+W B．（M+m）gH
C．（M-m）gH+W D．（M+m）gH-W
8．乒乓球在桌面上每次弹起的高度比前一次低，这说明（ ）
A．由于空气阻力，部分机械能转化其他形式的能
B．部分机械能消失
C．势能减少，但机械能的总量不变
D．由于重力的作用，机械能减少
9．如图所示，不计质量的硬杆处于水平静止状态，以下说法正确的是
A．硬杆始终保持水平静止状态，改变FA的方向，FA有可能等于G
B．硬杆始终保持水平静止状态，改变FA的方向，FA的大小有可能不变
C．撤去FA硬杆会因为受到物体的重力G而绕O点顺时针转动起来 D．撤去FA同时在B点施加一个大小与FA相同的力，硬杆不可能保持水平静止
10．使用滑轮或滑轮组匀速提升同一物体的四种方式如图所示，不计机械自重和摩擦，其中能省力又能改变施力方向的是
A． B． C． D．
11．下列叙述中，正确的是（ ）
A．运动员将标枪投出去，运动员对标枪没有做功
B．人提着重物在水平方向上通过一段距离，人的提力对重物做了功
C．降落伞竖直下落，重力做了功
D．小球在光滑的桌面上滚动一段距离，桌面对小球的支持力做了功
12．如图，在同样的水平面上，两人分别去推静止在水平面上重100N的同一课桌．小芳用10N的水平推力，课桌沿水平面以2m/s做匀速直线运动；小明用20N的水平推力，课桌在水平面上也做直线运动．则下列说法正确的是
A．小芳推课桌时，推力做功的功率为20W
B．小明推课桌时，课桌所受的摩擦力大小为20N
C．小芳推课桌时，课桌受到的摩擦力大小为100N
D．小明推课桌时，课桌沿水平面也以2m/s做匀速直线运动
二、填空题
13．如图，小明利用滚摆研究机械能的相关问题。滚摆在不断上升和下降的过程中，可以研究_____和_____的相互转化；滚摆最终停下来，说明机械能_____（选填“守恒”“不守恒”）。
14．如图为四旋翼无人机，质量为1.2千克，下方悬挂着一个质量为0.1千克的摄像机．在10秒内无人机从地面竖直上升了20米，然后边摄像边斜向上飞行了30秒，仪表盘上显示离地面高度为36米．无人机前10秒对摄像机做功_____焦，整个过程中，无人机对摄像机做功的功率为_____瓦．
15．如图所示是世界上最大的豪华渡轮之一“海洋魅力”号，长361m，宽66m，满载时排水量达22.8万吨，满载时吃水深度达30m，可以搭载6320名游客，则满载时水对船底的压强为______Pa，此时受到的浮力约为______N；当客人下船后，船受到的浮力______（选填“变大”“变小”或“不变”）。（g=10N/kg，ρ海水=1×103kg/m3）
16．在水平地面上，工人用100N的水平推力推动重150N的箱子，4s内前进了6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为_____J；工人对木箱做功为_____J；工人对木箱做功功率为_____W；箱子运动的平均速度为_____m/s。
17．如图甲是学校里面常用的一种移动指示牌，结构示意图如图乙所示，其中AB为指示牌牌面，CD和BE为支架(支架重力不计)，指示牌被风吹倒时可看做杠杆，根据图示风向，则支点是________点(填图中字母)，把风力看成动力，那阻力是________，若增大BE的长度，则它更________(填“容易”或“不容易”)被风吹倒。
18．小明想估测书包重量，现有细绳、重量可忽略的长硬棒、刻度尺、一瓶600mL的水，空瓶的质量忽略不计。
(1)这瓶水的质量m＝_________。重力G＝_________；(1mL＝1cm3，水的密度是1g/cm3，g＝10N/kg)
(2)手提细绳，如图所示，若硬棒水平静止。在图中标示需要测量的长度_________；
(3)书包的重量约为_________(用上述求得及所测得的物理量符号表示)。
19．如图所示，滑轮下挂重60N的物体G,滑轮重6N,绳和杠杆都是轻质的(质量不计)要在图示位置使杠杆平衡，需在杠杆的A处，施加一个竖直向上的力F
（1）请在图中作出绳对杠杆的作用力F′，力F′的大小是________N
（2）在杠杆的A处，施加一个竖直向上的力F，在图中画出这个力的力臂L；
（___________）
这个力的大小应是________ N.（杠杆上刻线的间距相等）
20．如图是举重运动项目，运动员在将杠铃举起过程中是将人体内的________能转化为________能的过程，现杠铃重156kg，运动员在3秒钟内将其从地面举高2m，则运动员在此短时间内爆发出的功率为________W．
21．把一物体浸湍水中时受力情况如图所示，则物体将________（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”），物体静止时受到的浮力大小是________ N，被排开的水的重力是________
N．
22．小强推着小车，30s内在水平地面上匀速前进了15m，则小车的速度为_______m/s．如果水平推力为10N，在此过程中小强对小车做的功为 ________ J，功率为________W．
23．如下图所示，斜面高为1m，长为4m，用沿斜面向上大小为75N的拉力F，将重为200N的木箱由斜面底端匀速缓慢拉到顶端，则摩擦力所做的功为 J．
24．在对汽车的发动机做检修时需要将引擎盖抬起，抬起过程应用了杠杆原理．如图为引擎盖的受力分析模型图：引擎盖可绕O点自由转动，A为引擎盖重心位置．由如图可知，该杠杆属于______杠杆，在引擎盖抬起过程中，重力G的力臂逐渐______．
三、作图题
25．如图所示，小球悬浮在水中，请在图中画出小球所受浮力和重力的示意图．
26．如图所示，某人站在A处通过一根绳和两个滑轮匀速提起物体B，请画出最省力的绳子绕线。
27．（1）如图甲，物块沿绝对光滑的斜面下滑，请画出物块受力的示意图_______。
（2）请在图乙中画出杠杆动力F1的力臂L1，及阻力F2和阻力臂L2______。
（3）人站在地面上，用如图丙所示的滑轮组将重物提起，请画出最省力的绳子绕法_____。
28．如图所示，人的手臂相当于一个杠杆，它的支点在O点，请画出图中铅球对手的作用力F2的力臂l2。
四、实验题
29．小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离。他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关。为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度。
(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小宇应先后三次将小球从斜面的______（选填“同一”或“不同”，下同）高度处释放，比较小球在______粗糙面上滑行的路程；
(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系。小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放，三次实验结果如图甲所示，由此得到结论：______。小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，物体将______；
(3)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为hA、hB的位置滚下同一粗糙水平面（mA＜mB，hA＞hB），推动小木块运动一段距离后静止。同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是______，若没有改正错误，此时在如图乙所示的①②两次实验中，木块移动过程中受到的摩擦力分别为f1、f2，则f1______f2（选填“＞”“＜”或“＝”）。
30．在探究杠杆平衡条件的实验中：
(1)实验前没挂钩码时，发现杠杆右端高，要使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向_________调节，使杠杆在水平位置平衛，其主要目的是_______；
(2)如图甲，在杠杆的左边A处挂四个相同的码。要使杠杆在水平位置平衛，应在杠杆右端B处挂同样钩码_________个。
(3)如图乙，用弹簧测力计在C处竖直向上拉。当弹簧测力计逐新向右候斜时。要使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_________（填“变大”、“变小”或“不变”）其原因是___________。
31．如图所示是小明同学验证阿基米德原理的一个实验过程图，已知弹簧测力计每小格1N，请根据小明的实验过程回答下列问题：
