化学趣味小故事

1 化学趣味小故事（二十九）

故事九十六：石油的运用

早在19世纪70年代,许多化学家就对不同产地的石油进行了研究。1886年,第一辆使用汽油发动机的汽车出现了,交通工具的迅速发展,人们对汽油的需要迅速增加。由于上述原因,人们对石油、石油的成分和石油加工产生了浓厚的兴趣。在1875年,一位研究石油的科学家列特尼发现,在300℃的温度下,部分重的石油余渣变成了较轻产物。他还在高温分解石油剩下的煤焦油中,发现了苯、二甲苯、甲苯以及其他烃类。1903 年以后,随着航空事业的诞生和科学技术的日新月异,相继出现了大型客机及喷气式飞机,要消耗大量的汽油,在海上,远洋船舶和海军舰艇也都逐步用石油为燃料,取代了锅炉用煤,因此,不论是陆上、空中或海洋,对提供动力来说,石油都起着越来越大的作用。在第一次世界大战期间,汽油供应已经十分紧缺了，当时主要靠将石油分馏来得到汽油。其后,人们开始研究石油裂化的方法,就是将石油中重的碳氢化合物裂解为较轻的烃类,这些是汽油的主要成分。在一定条件下,石油裂化时除了生成汽油外, 还生成一些低的气态乙烯、丙烯等。这些碳氢化合物对工业上大规模生产各种有用材料起着重大作用，如用聚合方法能将乙烯变成聚乙烯，乙烯又与苯作用生成乙苯,从乙苯脱去氢得到苯乙烯,把苯乙烯再通过某种反应,最后制成聚苯乙烯,加工 2 成各种化合物。

却说本世纪20 年代开始的石油化学合成的研究,取得了巨大的成就。最早把石油用于照明或作为燃料,现在看来显然是一种极大的浪费,因此必需把石油合理地利用。1919

年,美国新泽西州的一家石油公司,采用硫酸水合法,建立了生产异丙醇的工业装臵,这可以说是石油化学利用的开端。在石油化学产品的历史上,乙二醇是继异丙醇之后的第二大工业产品,美国化学家们采用氯醇法生产乙二醇,生产出的乙二醇当时绝大部分被制成硝化乙二醇,用于生产炸药。之后,他们又以乙烯为原料,进行了合成乙醇的生产。此外,美国的化学家们经过多年的努力,开始了氯丙烯法合成甘油的研究工作，其主要是从丙烯出发,通过3一氯丙烯和1,2 一环氧丙烷而合成。

火造纸币

火也能造出纸币来，你一定会感到这是奇闻。可是，事实上确实存在此事。前几天，有一位魔术师在百货商店买东西，他在交钱时，从钱包里取出一张白纸来，这张纸的大小和十元的票面一样大，随后将这张白纸送到服务员眼前，说：“服务员同志，我就用这个交款吧。”服务员看见他拿的这张白纸，不解其意他说：“你有没有搞错”还没等服务员说完，只见这位魔术师将白纸往烟头上一触，说时迟那时快，只见火光一闪，眼前出现了一张十元钱的人民币。服务员被弄得目瞪口呆，神情愕然，引起了在场的观众哄堂大笑。然后，他向服务员说明了真相。同学们，你知道这位魔术师表演的“火造纸币”奥秘在哪里吗？

答案

原来，他的这张白纸是在人民币上贴了一层火药棉制成的。火药棉在化学上叫做硝化纤维，是用普通的脱脂棉放在按照一定比例配制的浓硫酸和浓硝酸发生了硝化反应，反应后生成硝化纤维，即成了火药棉，然后把火药棉溶解在乙醚和乙醇的混合液中，便成了火棉胶，把火棉胶涂在十元的人民币票面上，于是一张“白纸币造成了。这种火药棉有个特殊的脾气，就是它的燃点很低，极易燃烧，一碰到火星便瞬间消失，它燃烧速度快得惊人，甚至燃烧时产生的热量还没有来得及传出去就已经全部烧光了。所以，十元钱的纸币还没有受到热量的袭击时，外层的火药棉就已经燃光了，因此，纸币十分安全。“火造纸币”是有趣的，不过，这里要郑重他说明：千万不要随便玩它，弄不好，不但火药棉制不出来，还容易发生危险。要玩：“火造纸币”就更不容易了，如果掌握不好药品的数量，那么十块钱就要和火药棉同归于尽了。

一封密信

海华同学突然接到在外祖母家度寒假的小刚的一封来信。这封信被海华的弟弟打开了，他一看就惊叫起来：姐姐你快来看，这封信怎么只是一张粉红色的信纸，连一个字也没有写呢？”海华把信接过后对弟弟说：“我会把这张纸变出字来，一会儿你就看见了。”弟弟站在一旁好奇地看着，只见姐姐将这张粉色的信纸，放到一个白瓷盘中，盘中装着一些“清水”。不一会儿，这张纸上逐渐地显现出字迹来，字迹越来越清楚。弟弟一字一句地念着：“海华同学，假期过得偷快吧！作业都完成了吗？„„”聪明的小读者，你知道这封密信是怎么写成的吗？

化学小故事或趣味化学

化学是一门神奇的科学，隐藏着许多有趣的故事和实验。在日常生活中，我们可能无意间经历了一些有趣的化学现象，下面我将分享几个令人惊叹的化学小故事，让我们一起来探索化学的奇妙世界。

故事一：魔幻的变色龙反应

在实验室中，有一种被称为“变色龙反应”的化学实验引人注目。这个实验展示了许多不同颜色的溶液如何在相互反应后迅速变色。这种变色现象是由于溶液中的化学物质们的氧化还原反应引起的。

这个实验需要三种液体溶液：钾碳酸钾、硫酸二氧化锰和甲酸。开始时，钾碳酸钾的溶液是无色的，硫酸二氧化锰的溶液呈浅紫色，甲酸则是黄色的。当这三种液体混合在一起时，化学反应迅速发生，颜色随之变化。

溶液开始变色，从无色变为黄色，然后变为深橙色，随后是红色、深蓝色和紫色。这些颜色变化是由于化学物质在反应中的氧化还原产物的不同形成的。这个实验目不仅令人惊叹，而且让人感叹化学的多样性和复杂性。

故事二：可怕的炸碎瓶子

在一次化学实验中，一个学生用一个空的玻璃瓶和硫酸、过氧化氢等化学物质进行了一次危险的实验。当他将硫酸加入瓶中，并轻轻倾斜瓶子时，瓶子突然发出巨大的爆炸声。 这看上去可能像是魔法，但实际上是由于化学反应过程中产生了气体的压力。硫酸与过氧化氢反应时，会产生大量的氧气。这些氧气积聚在瓶子中，由于瓶口没有足够的空间释放气体，导致气体压力不断增大，最终导致瓶子爆裂。

这个故事告诉我们，化学反应中产生的气体在封闭容器中会逐渐增加压力，当压力超过容器的承受能力时，可能会导致危险的爆炸。

故事三：冰与盐的“热情相爱”

在炎热的夏天，我们喜欢用盐来融化冰块。这是因为盐和冰之间存在着一个有趣的物理现象，即冰的熔点降低。

当我们向冰块上撒盐时，盐会与冰表面接触，从而改变冰的结构。盐会与冰中的水分子形成氢键，使得冰晶逐渐解开。在这个过程中，冰的熔点降低，使得冰块可以在较低的温度下融化。

这是因为盐与冰的相互作用降低了水分子之间的相互吸引力，从而阻碍了冰的结晶。因此，我们可以在炎热的天气中使用盐来加速冰块的融化。

小故事：奇妙的颜色变化实验

从前有一个小化学家，叫小明。他热爱化学实验，尤其是那些能够产生奇妙颜色变化的实验。有一天，他决定做一个令人惊叹的颜色变化实验。

小明先准备了几种溶液：一瓶是无色的酚酞指示剂，另一瓶是淡黄色的亚硝酸铵溶液。他先在试管中滴入一些酚酞指示剂，这时试管内的液体呈现淡粉色。接着，小明小心翼翼地滴入亚硝酸铵溶液，观察着试管的变化。

突然间，试管内的液体由淡粉色变成了明亮的橙红色，仿佛一场秋日里火烧云的美景。小明睁大了眼睛，兴奋地跳了起来。这个颜色变化实验真是太神奇了！

原理解析：化学反应的奇妙变化

这个颜色变化实验背后隐藏着一个有趣的化学反应原理。在这个实验中，亚硝酸铵（NO₂⁻）和酚酞指示剂之间发生了还原氧化反应。

亚硝酸铵（NO₂⁻）在反应中发生了还原，氧化成了氮气（N₂）。而酚酞指示剂则在还原环境下由无色变成了红色。这就解释了为什么试管中的液体从淡粉色变成了明亮的橙红色。

这个实验不仅展示了化学反应的奇妙之处，还通过颜色的变化形式生动的呈现给小明。这样的趣味实验不仅能激发孩子对化学的兴趣，同时也让他们更好地理解化学反应原理。或许，未来的化学家就在这样的趣味小故事中埋下了种子。