护士执业资格考试的探讨
- 格式：pdf
- 大小：119.04 KB
- 文档页数：1
・２５２４・ ＣＨＩＮＦ￣ＳＥ ＮＵＲＳＩＮＧ ＲＥＳＥＡＲＣＨ Ｓｅｐｔｅｍｂｅｒ，２００６ Ｖｏｌ，２０ Ｎｏ．９Ｃ 护士执业资格考试的探讨 Ｐｒｏｂｅ ｉｎｔｏ ｃｅｒｔｉｆｉｅｄ ｑｕａｌ ｉｆｉｃａｔｉｏｎ ｔｅｓｔ ｆｏｒ ｎｕｒｓｅｓ 张小妹，郭春蕾，王晓婉 Ｚｈａｎｇ Ｘｉａｏｍｅｉ，Ｇｕｏ Ｃｈｕｎｌｅｉ，Ｗａｎｇ Ｘｉａｏｗａｎ（Ｎｏ．１０２ Ｈｏｓｐｉｔａｌ ｏｆ ＰＬＡ，Ｊｉａｎｇｓｕ ２１３００３ Ｃｈｉｎａ） 摘要：探讨４个月时间内，能顺利通过护士执业资格考试取得相应资格证书，说明掌握牢固的知识结构，有利于提高学习效率。 关键词：护士；执业资格考试；职称考试；学习方法 中图分类号：Ｒ４２４．７ 文献标识码：Ｃ 文章编号：１００９ 随着医学与社会科技的发展，对医务人员特别是护理工作 者的要求越来越高，尤其自１９９５牛全国护士执业资格考试制度 的实施，要求护理人员学习更多的技－术、理沦，上ｉ有更 ＃富、更完 善的知 结构，才能胜任此项工作。新的一年又将迎来新一轮 的考试，应清醒地认识到此次考试的内容多、范别广、时ｆ可短、难 度大。在有限的时间内边工作边学习 并能最终顺利通过考试， 取得相应的资格证书，是所有参考人员所期盼的，现就将其探讨 如下。 ｌ备考前的准备 相信每一位考生都已投入复习，并且对考试的内容、范踌有 一些ｒ解，本次考试分为基础知识、相关专业知识、々业知识和 专业实践，其专业实践考题的内容不超出《基础护理》．其他科目 的试卷都涉及到全书５门课程中备种临沫常见病的发病机制 实验窒检查、特殊检查、治疗、护理等内容。在了解以后，制定学 习计划并做到持之以恒；由下工件性质众多参号 白天忙于：［ 作，下班以后还要忙于各种事务。真正ｉＴ『以刚来看书的时间其实 不多，可能绝大多数人都把时间集；｛１ 晚上复习，所以更应垓充 分利用好有限的时间。将总复习进度分为基础复习、强化复习、 冲刺复习和整理备考４个阶段，姆一一一个阶段都有侧重点．． １．１基础复习阶段有目的的学爿，在ｌ预备学习一门课程时， 先将整本书的内容通读１遍，强调“细、全”，以求全面系统地了 解全书的内容，掌握全面而牢 的耀础知识；这个阶段的时阐需 ３个月，将复习的重点放在《基酬护理》、《内科护理学》、《外科护 理学》Ｉ ，基础护理、妇科、儿科各用两周的时间看完第１遍，内、 外科各用３周看完。《基础护理》足考的最多的，冈为ｔ－１常工作 中，始终是在用基础护理书中的知以为病人完成各种治疗、护理 工作，而且在每次检查、考核中也反复考列书Ｌ的内容，应该｝兑 …直是 学中用、用中学的过程，所以复习时不感觉吃力、ｌｆ｛］反 内科、外科的知识对于精神科、Ｉ 】急诊、手术室护士来说，由于平 时接触相对较少，知识点比较陌生，需要花时间束复习。全书中 名词解释、原理、操作目的、注意事顶、数据、年代很多，＿苊其是每 本书的前面４个章节概念多而Ｈ．难记，在背诵这些概念时可采 取边读、边背、边写的办法 例：往复习消化性溃疡时，可以将溃 疡的疼痛部位、疼痛性质、疼痛规律、疼痛发作时间、持续时间列 表加以对比，既方便记忆不容易忘 ，住复习的时埃可以用不同 颜色的笔做标记，对一眼看过去就能掌握的知识不做怀汜，没有 掌握或比较难的知识点用红笔标记，这样边背、边总结、边写逐 步加深记忆，达到耳、口、心、手的统・，提高学习效率。 １．２强化复习阶段 掌握仃之有效的学习方法，做到 半功 倍，中期用１个月的时间强化学习，看第２遍书的时候要把自己 当作什么都不懂，向看第ｌ遄那样对Ｉ ＦＩ知识进行冉认识，闲为存 ６４９３（２００６ Ｊ９Ｃ一２５２４一Ｏ１ 看第１遍书时无论你怎样注意纠正错误，都难免会有看锚的地 方，或记忆不深刻的地方，所 在看第２遍的时候要注意纠正错 误，这样ｌｌ丁以防止一一－错再错。看完两遍书后应学会分析、综合， 突出重点、难点的把握，掌握各个帝节、各种疾病、各门课程之间 的联系和规律，如重要理论、核心内容和容易混淆的知识点等， 进行跨章 的纵横归纳总结。 １．３冲刺重习阶段这一阶段应到考前１周，在系统掌握的基 础上进行实践模拟，多做题，巩固知识，在有条件的情况下，收 集、分析前几年的试题，了解题型，熟悉考试内容，因为考试时间 是紧张的，所以这段的练习就要有意识地锻炼自己从时间上、环 节上按照考试的要求进行实战模拟．通过习题评析有助于对课 程难点进行深入的理解和掌握，再结合做习题的情况，了解自己 薄弱环节，进行有针对性的补习。 １．４整理备考阶段即考前１用，着重翻香红标记的内容，也 可以对照目录进行记忆。 ２注意事项 ２．１ 考前注意注意饮食的营养搭配，合理安排睡眠，不要让 自己在最聒关头冈为自己的身体调适不佳而功亏一篑。有了这 种心理准备，就会放下包袱，用平和的心情沉着应考，轻松上阵。 ２．２考试中应注意审题应仔细，一定要看清楚选择题中的答 案足选“正确的”还是选难题，遇到自己一时答不出来的难题不 妨先放・放，先做会做的，凹过头来再做难题，不要轻易放弃，复 查时 记只看答案不看题目的做法，对于拿不准的题就凭着第 一印象选，不ｉｒ改来改去，有时越改心理越没底，或许会把对的 改错了 ２．３做好心理调适适度的压力可提高工作、学习效率，而过 重的 力如不适时弼迂则影响工作、学习，进而影响身体健 康…１。［｛１于本次考试关系到ｆ１常工作，实际可以片】来看书的时 问已经很少，大多数护 ：都有很强的紧迫感，担心因为复习不全 面考不好等，会使参考者倍感压力，所以在考试期间管理者应理 解并尊重护士，充分调动其积极性，适当减轻其：Ｉ：作压力，鼓励 护士增强生活情趣，提升排除不良情绪的能力，而参者本人应保 持清醒的头脑，在网难与压力面前学会自我调节自我开导，让情 绪向荇积极的方向发展。 参考文献： ［１］娥琴，王开发护士工作压力源与心理健康水平的关系研究［Ｊ］．解 放 杂志，２００２，１９（３）：１４～１６． 作者简介：张小妹一Ｉ．作单位：２ｌ３００３，中国人民解放ｒ年第一０二医院；郭 存蕾、￡晓婉】：件单位：２１３００３，中国人民解放军第一（）二医院。 （收稿Ｆ】期：２００６—０２—０６） （本文编辑赵娜）
维普资讯 http://www.cqvip.com
