第2讲 黑盒测试 2

实验二 黑盒测试

刘童童

一、 实验目的

1、 掌握黑盒测试的基本方法；

2、 掌握黑盒测试用例的编写。

二、 实验要求

1、 根据给出的程序分别使用等价类划分法、边界值分析法、判定表方法、因果图法、正交试验法、功能图法、错误推测法来设计相应的测试用例。

2、 输入数据进行测试，填写测试用例。

三、 实验内容

1、等价类划分法测试练习——创建腾讯QQ号黑盒测试

问题 QQ用户登录框测试，我们要从两个方面去考虑：一是QQ帐号，二是QQ密码。

1)划分等价类并编号,在下表内填写等价类划分的结果

输入等价类 有效等价类 无效等价类

账号 ①长度为5－10位数字字符 ⑤长度小于5的数字字符

⑥长度大于10的数字字符

②字符是0－9自然数 ⑦负数

⑧英文字母

⑨小数

⑩全角字符

密码

2)设计测试用例，覆盖所有的有效等价类

测试用例

测试ID 覆盖等价类 输 入 预期输出

01 ① 912888932 912888932

02 ② 10000000000

测试结果

编号 输入 输出 结果

2、因果法测试用例设计练习——自动售货机软件测试用例设计

问题 有一个处理单价为5角钱的饮料的自动售货机软件测试用例的设计。其规格说明如下：

若投入5角钱或1元钱的硬币，按下〖橙汁〗或〖啤酒〗的按钮，则相应的饮料就送出来。

若售货机没有零钱找，则一个显示〖零钱找完〗的红灯亮，这时在投入1元硬币并按下按钮后，饮料不送出来而且1元硬币也退出来；若有零钱找,则显示〖零钱找完〗的红灯灭，在送出饮料的同时退还5角硬币。

分析说明,列出原因和结果：

原因： 结果：

画出因果图：

因果图－画条件和结果

有零钱选橙汁选啤酒投5角投1元红灯亮出橙汁出啤酒找5角找1元

有零钱选橙汁选啤酒投5角投1元红灯亮出橙汁出啤酒找5角找1元EE选商品钱付清VVV

1 实验二 黑盒测试

一、 实验目的

1、 掌握黑盒测试的基本方法；

2、 掌握黑盒测试用例的编写。

二、 实验要求

1、 根据给出的程序分别使用等价类划分法、边界值分析法、判定表方法、因果图法、正交试验法、功能图法、错误推测法来设计相应的测试用例。

2、 输入数据进行测试，填写测试用例。

三、 实验内容

1、等价类划分法测试练习——创建腾讯QQ号黑盒测试

问题 QQ用户登录框测试，我们要从两个方面去考虑：一是QQ帐号，二是QQ密码。

1)划分等价类并编号,在下表内填写等价类划分的结果

输入等价类 有效等价类 无效等价类

账号 ① 长度为6－10位数字字符 ⑤长度小于6

⑥长度大于10

② 字符是0~9的自然数 ⑦负数

⑧英文字母

⑨小数

⑩非自然数

密码 ③ 度为6~16位任意字符 ⑪长度小于6

⑫长度大于16

④字母，数字（不能为9位以下的纯数字）、下划线、

、特殊符号

2 2)设计测试用例，覆盖所有的有效等价类

测试用例

测试ID 覆盖等价类 输 入 预期输出

1 账号长度为6~10位数字字符 账号：555665207

输入合理密码 输入正确

2 账号长度为6~10位数字字符 账号：369145

输入合理密码 提示：你输入的账号不存在

3 账号长度为6~10位数字字符 账号：89654781549

输入合理密码 提示：你输入的账号不存在

4 账号字符是0~9的自然数 账号：440555207

输入合理密码 输入正确

5 账号字符是0~9的自然数 账号：-470665207

输入合理密码 提示：你输入的账号不存在

6 账号字符是0~9的自然数 账号；m4598720

输入合理密码 提示：你输入的账号不存在

7 账号字符是0~9的自然数 账号：2.4

输入合理密码 提示：你输入的账号不存在

8 账号字符是0~9的自然数 账号：632451

输入合理密码 提示：你输入的账号不存在

实验2 黑盒测试---边界值测试用例设计与执行教案

授课时数：2学时 授课日期: 上课教室:

实验目的：

通过本次实验教学，使学生熟悉边界值分析方法。

实验重点：

边界值分析法设计测试用例。

实验难点：

因果图测试法中中间结点的产生。

实验内容、方法步骤及时间分配：

分析NextDATE问题中的逻辑，用边界值分析法的思想设计测试用例。

（1）对于NextDate问题，分析它的输入限制；

NextDate是一个有三个变量（月份、日期和年）的函数。函数返回输入日期后面的那个日期。变量月份、日期和年都是整数值，并满足以下条件：

c1：1<=月份<=12

c2：1<=日期<=31

c3：1812<=年<=2012

我们的处理要包括对月份、日期和年的无效输入值的响应处理，还要对无效逻辑处理，例如任意年的4月31日。

在NextDate函数中有两种复杂性来源：输入域和闰年规则。关于公历闰年是这样规定的：地球绕太阳公转一周叫做一回归年，一回归年长365日5时48分46秒。因此，公历规定有平年和闰年，平年一年有365日，比回归年短0.2422日，四年共短0.9688日，故每四年增加一日，这一年有366日，就是闰年。但四年增加一日比四个回归年又多0.0312日,400年后将多3.12日,故在400年中少设3个闰年,也就是在400年中只设97个闰年，这样公历年的平均长度与回归年就相近似了。由此规定：年份是整百数的必须是400的倍数才是闰年，例如1900年、2100年就不是闰年。

（2）在最坏情况下，从输入限制的边界设计测试用例；

在NextDate函数中，隐含规定了变量mouth和变量day的取值范围为1≤mouth≤12和1≤day≤31，并设定变量year的取值范围为1912≤year≤2050 。

（3）从FTP上下载NextDate.jar，执行手工测试，记录结果。

课程教案

No.10

授课题目 黑盒测试方法——场景法（二） 教学单元

学 时 2［ ✓ ］4［ ］

教学目标 ［知识］：

（1）理解场景方法的要求

（2）如何用场景法进行测试用例设计

［能力］：

（1）具备应用场景法进行测试用例设计的能力

（2）具备根据模块要求进行设计测试用例的能力

（3）创新能力

［素质］：

（1）提高组织管理能力、团队协作能力

（2）提高语言表达能力、沟通能力

（3）提高自主学习能力、创新能力

重 点

难 点 重点：场景测试方法

难点：应用场景方法进行测试用例设计

教学方法 分组教学法、演示教学法、任务驱动教学法

能力训练

（作业）

教学体会

授课班级 授 课 时 间 及 地 点

年 月 日 （星期 ）第 节， 楼 室

年 月 日 （星期 ）第 节， 楼 室

年 月 日 （星期 ）第 节， 楼 室

年 月 日 （星期 ）第 节， 楼 室

长春职业技术学院课程教案用纸

教学环节 教 学 内 容 备 注

复习提问

新课导入

讲与听

练与做

使用场景法设计测试用例的步骤和原则是什么？

通过上次课场景法的学习，学生对场景法设计测试用例有了一定的了解和掌握及设计能力，本次课继续讲解利用等价类法设计测试用例。

下面是场景法的基本设计步骤

1. 根据说明，描述出程序的基本流及各项备选流

2. 根据基本流和各项备选流生成不同的场景