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人教版2023初中物理九年级物理全册第十三章内能全部重要知识点

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1 人教版2023初中物理九年级物理全册第十三章内能全部重要知识点 单选题 1、关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ） A．0℃的冰没有内能，分子不运动 B．一个物体温度升高，它的内能增加 C．物体的温度越低，所含的热量越少 D．物体内能增加，一定要从外界吸收热量 答案：B A．因为物体的分子永不停息地做无规则的运动，所以任何物体都有内能，0°C的冰仍具有内能，故A错误； B．物体的温度升高时，分子的无规则运动速度也变快，物体的内能增加，故B正确； C．热量是一个过程量，要用“吸收”或“放出”来表达，而不能用“具有”或“含有”来修饰，故C错误； D．物体内能增加，可以是外界吸收热量，也可以是其它物体对它做功，故D错误。 故选B。 2、下列实例中，通过做功改变物体内能的是（ ） A．物体放在取暖器旁温度升高 B．反复弯折铁丝，弯折处温度升高 C．食品放入电冰箱后温度降低 D．医生用冰袋给发热的病人降温 2 答案：B A．在取暖器旁的物体，温度升高，属于热传递改变物体的内能，故A不符合题意； B．反复弯折铁丝，弯折处发烫，属于做功改变物体的内能，故B符合题意； C．食品放入电冰箱，温度降低，属于热传递改变物体的内能，故C不符合题意； D．医生用冰袋给发热的病人降温属于热传递改变物体的内能，故D不符合题意。 故选B。 3、如图所示，在炎热的夏季，救治中暑病人的方法是将病人放在阴凉通风处，在头上敷冷的湿毛巾。下列解释最合理的一项是（ ） A．病人中暑是因为体内具有的内能比其他人大 B．放在阴凉通风处即利用热传递的方法减少内能，降低体表温度 C．敷上冷的湿毛巾是利用做功的方法降低人体内能 D．上述两种做法都是为了减少人体含有的热量 答案：B A．病人中暑是因为体温高，体温高，内能不一定大，故A不符合题意； B．放在通风处，空气会带走人的一部分热量，是利用热传递的方法减少内能，降低体表温度，故B符合题意； C．敷上冷的湿毛巾，湿毛巾会吸收热量，是利用热传递的方法减少人体内能，故C不符合题意； D．热量是一个过程量，不能说含有多少热量，故D不符合题意。 故选B。 3 4、下列现象能说明分子在做不停的无规则运动的是（ ） A．秋天树叶纷纷落下B．沸腾时水中气泡的运动 C．端午节闻到煮粽子的香味D．扫地时看见灰尘在空中飞舞 答案：C A．秋天树叶纷纷落下，属于物体的机械运动，不是分子的无规则运动，故A不符合题意； B．沸腾时水中气泡的运动，属于物体的机械运动，不是分子的无规则运动，故B不符合题意； C．端午节闻到煮粽子的香味，属于扩散现象，表明分子在不停地做无规则的运动，故C符合题意； D．扫地时看见灰尘在空中飞舞，属于固体颗粒的机械运动，不是分子的无规则运动，故D不符合题意。 故选C。 5、夏天，将饮料放入冰箱冷藏室，饮料温度降低，下列说法正确的是（ ） A．饮料将温度传递给冰箱中的空气 B．饮料放出热量后自身所含热量减少 C．饮料温度降低的过程伴随着内能的转移 D．饮料放热是因为饮料的内能比冰箱中空气的内能多 答案：C A．饮料和冰箱冷藏室里的空气温度不同，两者会发生热传递，温度高的饮料会放出热量，将热量传给冰箱中的空气，故A错误； B．饮料放出热量后温度降低，内能减少，热量是过程量，不能用含有、具有来描述，故B错误； C．发生热传递时，饮料放出热量，内 能减少，温度降低，冰箱冷藏室里的气体吸收热量，内能增加，温度升高，所以饮料温度降低的过程伴随着内能的转移，给C正确； D．饮料放热是因为饮料温度比冰箱中空气的温度高，温度高不一定内能多，内能还与物体的质量等因素有关，故D错误。 4 故选C。 6、如图所示，在探究动能大小与质量关系的实验中，下列分析正确的是（ ） A．本实验研究的动能是指小球撞击木块后，木块具有的动能 B．木块在滑行过程中，内能转化为机械能 C．木块在滑行过程时受到的摩擦力逐渐减小 D．本实验中运用的实验方法有控制变量法和转换法 答案：D A．在该实验中我们用到了转换的方法，即将小球动能的大小转化为其对木块做功的多少来比较，所以探究的是小球撞击木块前的动能的大小，故A错误； B．木块在滑行过程中，克服摩擦做功，机械能转化为内能，故B错误； C．木块在滑行过程时，压力大小、接触面的粗糙程度不变，受到的滑动摩擦力不变，故C错误； D．影响动能大小的因素有质量和速度，实验中采用了控制变量法和转换法，故D正确。 故选D。 7、图所示，阿里公司的数据运行服务器浸泡在装有冷却液的容器中。冷却液直接吸收服务器通电工作产生的热量，再进入外循环冷却，之后再送回服务器所在容器。以下分析正确的是（ ） A．此冷却液的比热容应该很小 B．若该冷却液吸收的热量增大一倍，则它的比热容增大一倍 C．若该冷却液的质量增大一倍，则它的比热容减至一半 5 D．无论物体质量多大，比热容都不变，比热容与物质的种类和状态有关 答案：D A．此冷却液的比热容应该很大，和相同质量的其它物体相比，升高相同的温度，可以吸收较多的热量，故A错误； BCD．比热容是物质的一种特性，与物质种类和状态有关，与吸收热量的多少、质量的大小无关，故BC错误，D正确。 故选D。 8、下列说法正确的是（ ） A．现有核电站是利用核聚变来发电的 B．温度相同的物体，内能不一定相同 C．原子由质子和电子组成 D．扩散现象中，分子一定从高温物体运动到低温物体 答案：B A．现有核电站是利用核裂变所释放的能量来发电的，故A错误； B．内能和物体的温度、质量、状态有关，温度相同的物体，所具有的内能大小不一定相同，故B正确； C．原子是由原子核和核外电子组成的，原子核由中子和质子组成，故C错误； D．扩散是由于分子不停地做无规则运动造成的，是两种相互接触的物质进入彼此的现象，两种物体都运动到了对方的空间中，所以扩散现象中，分子可以从高温物体运动到低温物体动到低温物体，也可以从低温物体运动到高温物体，温度相同也可以发生扩散现象，故D错误。 故选C。 9、成都正以新发展理念创建公园城市，让市民可以出门见绿意，抬头望雪山。对下列美好生活场景的分析，正确的是（ ） 6 A．春天，蒲江品茗春茶暖；热茶暖手，是通过做功改变手的内能 B．夏天，龙泉戏水浸心凉；水比岸边石头凉，说明水的比热容小 C．秋天，新都赏桂满城香；花香袭人，是分子无规则运动的结果 D．冬天，郫都望雪西岭上；山顶积雪常年不化，积雪的内能为零 答案：C A．热茶暖手是茶将热量传递给手，是通过热传递改变手的内能，故A错误； B．水比岸边石头凉，是因为水的比热容大，与其它物质相比，相同质量的水在吸收相同热量时，水升温慢，故B错误； C．花香袭人是花香分子进入鼻子，是分子无规则运动的结果，故C正确； D．所以物体不论温度高低具有内能，所以雪的内能不为零，故D错误。 故选C。 10、甲、乙两种金属的比热容之比是2:1，质量之比是1:4。若它们吸收相同的热量后，甲物体的温度升高了10℃，则乙物体的温度升高了（ ） A．5℃B．10℃C．15℃D．20℃ 答案：A 乙物体的温度升高了 Δ𝑡乙=𝑄吸乙𝑚乙𝑐乙=𝑄吸甲𝑚乙𝑐乙=𝑐甲𝑚甲Δ𝑡甲𝑚乙𝑐乙=21×14×10℃=5℃ 故A符合题意。 故选A。 11、关于内能的利用，下列说法正确的是（ ） A．比热容是物质的特性，跟温度上升的多少无关 7 B．燃料燃烧更充分，可以增大燃料的热值 C．容易燃烧的燃料，热值一定大 D．单缸四冲程柴油机，飞轮每转1圈，柴油机对外做功1次 答案：A A．比热容是物质的特性，跟温度上升的多少无关，故A正确； B．燃料的热值是物质本身所具有的性质，热值只与燃料的种类有关，跟燃烧的充不充分无关，故B错误； C．燃料的热值是物质本身所具有的性质，热值只与燃料的种类有关，容易燃烧的燃料，热值不一定大，故C错误； D．单缸四冲程柴油机，飞轮每转2圈，柴油机对外做功1次，故D错误。 故选A。 12、关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（ ） A．某个物体温度不变，内能一定不变 B．某个物体温度升高，一定是吸收了热量 C．某个物体温度升高，物体含有的热量增加 D．某个物体吸收热量，内能一定会增大 答案：D A．晶体在熔化过程中，吸收热量，温度保持不变，内能增加，故A错误； B．物体温度升高，可能吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，如给自行车打气时，气筒的筒壁变热，温度升高，就是外界对筒壁做功的结果，故B错误； C．热量是个过程量，可以说“吸收”或“放出”，不能“含有”，故C错误； D．一个物体，分子个数是一定的，当温度升高时，分子的热运动越剧烈，则分子的动能就越大，从而物体的内能增加，故D正确。 8 故选D。 13、做完广播体操后，来到餐厅，妈妈为你端上香喷喷的早餐。关于人能闻到食物的香味，下列说法不正确的是（ ） A．是一种扩散现象 B．是由于分子不停地做无规则运动产生的 C．温度越高，香味越浓 D．温度越高，香味越淡 答案：D 闻到了食物香味，这表明分子都在不停地做无规则运动，属于扩散现象；分子做无规则运动的快慢与温度有关，温度越高，热运动越剧烈，香味越浓。故ABC正确，不符合题意，D错误，符合题意。 故选D。 14、下列现象中与分子热运动有关的是（ ） A．余音绕梁B．尘土飞扬C．桂花飘香D．大雪纷飞 答案：C A．余音绕梁是指声波在空气中传播，不是分子热运动，故A不符合题意； B．尘土飞扬，尘土是大颗粒，不是分子，故不是分子热运动，故B不符合题意； C．桂花飘香，是气味分子在运动，故C符合题意； D．大雪纷飞，雪不是分子，故不是分子热运动，故D不符合题意。 9 故选C。 15、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ） A．0℃的水不具有内能 B．温度越高的物体，含有的热量越多 C．物体温度保持不变，内能一定不变 D．两个内能相同的物体相互接触时，也可能发生热传递 答案：D A．一切物体都具有内能，不管温度多低，所以0℃的水也具有内能，故A错误； B．热量是一个过程量，不能说物体“含有”热量，故B错误； C．物体温度保持不变，内能也可能改变，如晶体在熔化过程中，吸热热量，温度保持不变，内能增加，故C错误； D．发生热传递的条件是物体间存在温度差，两个物体内能相同，温度可能不同，所以在它们相互接触时，也可以发生热传递，故D正确。 多选题 16、如图所示的装置展示的实验情景中，通过发生的现象，能说明一些物理知识。下列说法正确的是（ ） A．在甲图中，压紧的两铅块，下面悬挂钩码而不分开，说明此时铅块分子之间只存在引力 B．在乙图中，试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，水蒸气内能转化为软木塞的机械能 10 C．在丙图中，抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明上面瓶中的空气密度较大 D．在丁图中，金属管装有少量乙醚，迅速拉动编在金属管外的皮绳，可使檬皮塞从管口飞出，说明外力做功使乙醚内能增加了 答案：BD A．分子间即有引力，又有斥力，二者同时存在；压紧的两铅块，下面悬挂钩码而不分开，说明两铅块之间的分子存在引力作用，故A错误； B．在乙图中，试管内的水沸腾后，水蒸气内能增加，对软木塞做功，软木塞获得机械能，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能，故B正确； C．在丙图中，抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，空气的密度虽然小干二氧化碳的密度，但由于分子不停的做无规则运动，最后上下两个瓶子中会出现颜色相同的物质，这是扩散现象，故C错误； D．在丁图中，金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，皮绳克服摩擦对金属管做功，使金属管温度升高，金属管把热量传递给乙醚，乙醚内能增加温度升高，汽化成乙醚蒸汽，对橡皮塞做功，可使橡皮塞从管口飞出；此现象说明外力做功使乙醚温度升高，内能增加，乙醚气体推动橡皮塞做功，D正确。 故选BD。 17、如图所示，是学习物理过程中部分实验的课本插图，下列关于这些实验的说法正确的（ ） A．图甲，探究空气的浮力 B．图乙，探究动能和势能的相互转化 C．图丙，探究动能的大小与高度的关系 D．图丁，探究分子之间存在斥力

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九年级物理第十三章知识点和练习

九年级物理第十三章知识点和练习

九年级物理全册知识点总结（一）

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第十三章：内能

一、宇宙和微观世界

1.宁宙是由物质组成的

2.物质是由分子、原子构成的

3.固态、液态、气态的微观模型

(1)固态物质中，分子的排列十分紧密，分子具有十分强大的作用力。因此，固体具有一定的体积和形状，但不具有流动性。

(2)液体物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小。因此，液体没有确定的形状，但有一定的体积，具有流动性。

(3)气体物质中，分子极度散乱，间距很大，并以高速度向四面八方运动，粒子间的作用力极小，容易被压缩。因此，气体具有很强的流动性，但没有一定的形状和体积。

二、分子热运动

(1)分子运动理论的基本内容：物质是由分子组成的；分子不停地做无规则运动；分子间存在相互作用的引力和斥力。

(2)扩散现象：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。气体、液体、固体均能发生扩散现象。扩散的快慢与温度有关。扩散现象表明：一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，并且间接证明了分子间存在间隙。

三、内能

1、内能概念：物体内部所有分子做热运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能。 一切物体在任何情况下都具有内能，物体的内能与温度有关，同一个物体，温度升高，它的内能增加，温度降低，内能减少。单位：焦耳(J)。

2、改变物体内能的两种方法：做功与热传递

3、热量

(1)概念：物体通过热传递的方式所改变的内能叫热量。

(2)热量单位：焦耳(J)。

四、比热容

1、比热容的概念：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度的乘积之比，叫做这种物质的比热容。用符号c表示比热容。

2、比热容的单位：焦每千克摄氏度，符号是J/(kg·℃)。

3、比热容的物理意义

(1)比热容是通过比较单位质量的某种物质温度升高1℃时吸收的热量，用来表示各种物质吸热本领不同的性质。同种物质在同一状态下，比热是一个不变的定值。

人教版2023初中物理九年级物理全册第十三章内能全部重要知识点

人教版2023初中物理九年级物理全册第十三章内能全部重要知识点

1 人教版2023初中物理九年级物理全册第十三章内能全部重要知识点 单选题 1、关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ） A．0℃的冰没有内能，分子不运动 B．一个物体温度升高，它的内能增加 C．物体的温度越低，所含的热量越少 D．物体内能增加，一定要从外界吸收热量 答案：B A．因为物体的分子永不停息地做无规则的运动，所以任何物体都有内能，0°C的冰仍具有内能，故A错误； B．物体的温度升高时，分子的无规则运动速度也变快，物体的内能增加，故B正确； C．热量是一个过程量，要用“吸收”或“放出”来表达，而不能用“具有”或“含有”来修饰，故C错误； D．物体内能增加，可以是外界吸收热量，也可以是其它物体对它做功，故D错误。 故选B。 2、下列实例中，通过做功改变物体内能的是（ ） A．物体放在取暖器旁温度升高 B．反复弯折铁丝，弯折处温度升高 C．食品放入电冰箱后温度降低 D．医生用冰袋给发热的病人降温 2 答案：B A．在取暖器旁的物体，温度升高，属于热传递改变物体的内能，故A不符合题意； B．反复弯折铁丝，弯折处发烫，属于做功改变物体的内能，故B符合题意； C．食品放入电冰箱，温度降低，属于热传递改变物体的内能，故C不符合题意； D．医生用冰袋给发热的病人降温属于热传递改变物体的内能，故D不符合题意。 故选B。 3、如图所示，在炎热的夏季，救治中暑病人的方法是将病人放在阴凉通风处，在头上敷冷的湿毛巾。下列解释最合理的一项是（ ） A．病人中暑是因为体内具有的内能比其他人大 B．放在阴凉通风处即利用热传递的方法减少内能，降低体表温度 C．敷上冷的湿毛巾是利用做功的方法降低人体内能 D．上述两种做法都是为了减少人体含有的热量 答案：B A．病人中暑是因为体温高，体温高，内能不一定大，故A不符合题意； B．放在通风处，空气会带走人的一部分热量，是利用热传递的方法减少内能，降低体表温度，故B符合题意； C．敷上冷的湿毛巾，湿毛巾会吸收热量，是利用热传递的方法减少人体内能，故C不符合题意； D．热量是一个过程量，不能说含有多少热量，故D不符合题意。 故选B。 3 4、下列现象能说明分子在做不停的无规则运动的是（ ） A．秋天树叶纷纷落下B．沸腾时水中气泡的运动 C．端午节闻到煮粽子的香味D．扫地时看见灰尘在空中飞舞 答案：C A．秋天树叶纷纷落下，属于物体的机械运动，不是分子的无规则运动，故A不符合题意； B．沸腾时水中气泡的运动，属于物体的机械运动，不是分子的无规则运动，故B不符合题意； C．端午节闻到煮粽子的香味，属于扩散现象，表明分子在不停地做无规则的运动，故C符合题意； D．扫地时看见灰尘在空中飞舞，属于固体颗粒的机械运动，不是分子的无规则运动，故D不符合题意。 故选C。 5、夏天，将饮料放入冰箱冷藏室，饮料温度降低，下列说法正确的是（ ） A．饮料将温度传递给冰箱中的空气 B．饮料放出热量后自身所含热量减少 C．饮料温度降低的过程伴随着内能的转移 D．饮料放热是因为饮料的内能比冰箱中空气的内能多 答案：C A．饮料和冰箱冷藏室里的空气温度不同，两者会发生热传递，温度高的饮料会放出热量，将热量传给冰箱中的空气，故A错误； B．饮料放出热量后温度降低，内能减少，热量是过程量，不能用含有、具有来描述，故B错误； C．发生热传递时，饮料放出热量，内 能减少，温度降低，冰箱冷藏室里的气体吸收热量，内能增加，温度升高，所以饮料温度降低的过程伴随着内能的转移，给C正确； D．饮料放热是因为饮料温度比冰箱中空气的温度高，温度高不一定内能多，内能还与物体的质量等因素有关，故D错误。 4 故选C。 6、如图所示，在探究动能大小与质量关系的实验中，下列分析正确的是（ ） A．本实验研究的动能是指小球撞击木块后，木块具有的动能 B．木块在滑行过程中，内能转化为机械能 C．木块在滑行过程时受到的摩擦力逐渐减小 D．本实验中运用的实验方法有控制变量法和转换法 答案：D A．在该实验中我们用到了转换的方法，即将小球动能的大小转化为其对木块做功的多少来比较，所以探究的是小球撞击木块前的动能的大小，故A错误； B．木块在滑行过程中，克服摩擦做功，机械能转化为内能，故B错误； C．木块在滑行过程时，压力大小、接触面的粗糙程度不变，受到的滑动摩擦力不变，故C错误； D．影响动能大小的因素有质量和速度，实验中采用了控制变量法和转换法，故D正确。 故选D。 7、图所示，阿里公司的数据运行服务器浸泡在装有冷却液的容器中。冷却液直接吸收服务器通电工作产生的热量，再进入外循环冷却，之后再送回服务器所在容器。以下分析正确的是（ ） A．此冷却液的比热容应该很小 B．若该冷却液吸收的热量增大一倍，则它的比热容增大一倍 C．若该冷却液的质量增大一倍，则它的比热容减至一半 5 D．无论物体质量多大，比热容都不变，比热容与物质的种类和状态有关 答案：D A．此冷却液的比热容应该很大，和相同质量的其它物体相比，升高相同的温度，可以吸收较多的热量，故A错误； BCD．比热容是物质的一种特性，与物质种类和状态有关，与吸收热量的多少、质量的大小无关，故BC错误，D正确。 故选D。 8、下列说法正确的是（ ） A．现有核电站是利用核聚变来发电的 B．温度相同的物体，内能不一定相同 C．原子由质子和电子组成 D．扩散现象中，分子一定从高温物体运动到低温物体 答案：B A．现有核电站是利用核裂变所释放的能量来发电的，故A错误； B．内能和物体的温度、质量、状态有关，温度相同的物体，所具有的内能大小不一定相同，故B正确； C．原子是由原子核和核外电子组成的，原子核由中子和质子组成，故C错误； D．扩散是由于分子不停地做无规则运动造成的，是两种相互接触的物质进入彼此的现象，两种物体都运动到了对方的空间中，所以扩散现象中，分子可以从高温物体运动到低温物体动到低温物体，也可以从低温物体运动到高温物体，温度相同也可以发生扩散现象，故D错误。 故选C。 9、成都正以新发展理念创建公园城市，让市民可以出门见绿意，抬头望雪山。对下列美好生活场景的分析，正确的是（ ） 6 A．春天，蒲江品茗春茶暖；热茶暖手，是通过做功改变手的内能 B．夏天，龙泉戏水浸心凉；水比岸边石头凉，说明水的比热容小 C．秋天，新都赏桂满城香；花香袭人，是分子无规则运动的结果 D．冬天，郫都望雪西岭上；山顶积雪常年不化，积雪的内能为零 答案：C A．热茶暖手是茶将热量传递给手，是通过热传递改变手的内能，故A错误； B．水比岸边石头凉，是因为水的比热容大，与其它物质相比，相同质量的水在吸收相同热量时，水升温慢，故B错误； C．花香袭人是花香分子进入鼻子，是分子无规则运动的结果，故C正确； D．所以物体不论温度高低具有内能，所以雪的内能不为零，故D错误。 故选C。 10、甲、乙两种金属的比热容之比是2:1，质量之比是1:4。若它们吸收相同的热量后，甲物体的温度升高了10℃，则乙物体的温度升高了（ ） A．5℃B．10℃C．15℃D．20℃ 答案：A 乙物体的温度升高了 Δ𝑡乙=𝑄吸乙𝑚乙𝑐乙=𝑄吸甲𝑚乙𝑐乙=𝑐甲𝑚甲Δ𝑡甲𝑚乙𝑐乙=21×14×10℃=5℃ 故A符合题意。 故选A。 11、关于内能的利用，下列说法正确的是（ ） A．比热容是物质的特性，跟温度上升的多少无关 7 B．燃料燃烧更充分，可以增大燃料的热值 C．容易燃烧的燃料，热值一定大 D．单缸四冲程柴油机，飞轮每转1圈，柴油机对外做功1次 答案：A A．比热容是物质的特性，跟温度上升的多少无关，故A正确； B．燃料的热值是物质本身所具有的性质，热值只与燃料的种类有关，跟燃烧的充不充分无关，故B错误； C．燃料的热值是物质本身所具有的性质，热值只与燃料的种类有关，容易燃烧的燃料，热值不一定大，故C错误； D．单缸四冲程柴油机，飞轮每转2圈，柴油机对外做功1次，故D错误。 故选A。 12、关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（ ） A．某个物体温度不变，内能一定不变 B．某个物体温度升高，一定是吸收了热量 C．某个物体温度升高，物体含有的热量增加 D．某个物体吸收热量，内能一定会增大 答案：D A．晶体在熔化过程中，吸收热量，温度保持不变，内能增加，故A错误； B．物体温度升高，可能吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，如给自行车打气时，气筒的筒壁变热，温度升高，就是外界对筒壁做功的结果，故B错误； C．热量是个过程量，可以说“吸收”或“放出”，不能“含有”，故C错误； D．一个物体，分子个数是一定的，当温度升高时，分子的热运动越剧烈，则分子的动能就越大，从而物体的内能增加，故D正确。 8 故选D。 13、做完广播体操后，来到餐厅，妈妈为你端上香喷喷的早餐。关于人能闻到食物的香味，下列说法不正确的是（ ） A．是一种扩散现象 B．是由于分子不停地做无规则运动产生的 C．温度越高，香味越浓 D．温度越高，香味越淡 答案：D 闻到了食物香味，这表明分子都在不停地做无规则运动，属于扩散现象；分子做无规则运动的快慢与温度有关，温度越高，热运动越剧烈，香味越浓。故ABC正确，不符合题意，D错误，符合题意。 故选D。 14、下列现象中与分子热运动有关的是（ ） A．余音绕梁B．尘土飞扬C．桂花飘香D．大雪纷飞 答案：C A．余音绕梁是指声波在空气中传播，不是分子热运动，故A不符合题意； B．尘土飞扬，尘土是大颗粒，不是分子，故不是分子热运动，故B不符合题意； C．桂花飘香，是气味分子在运动，故C符合题意； D．大雪纷飞，雪不是分子，故不是分子热运动，故D不符合题意。 9 故选C。 15、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ） A．0℃的水不具有内能 B．温度越高的物体，含有的热量越多 C．物体温度保持不变，内能一定不变 D．两个内能相同的物体相互接触时，也可能发生热传递 答案：D A．一切物体都具有内能，不管温度多低，所以0℃的水也具有内能，故A错误； B．热量是一个过程量，不能说物体“含有”热量，故B错误； C．物体温度保持不变，内能也可能改变，如晶体在熔化过程中，吸热热量，温度保持不变，内能增加，故C错误； D．发生热传递的条件是物体间存在温度差，两个物体内能相同，温度可能不同，所以在它们相互接触时，也可以发生热传递，故D正确。 多选题 16、如图所示的装置展示的实验情景中，通过发生的现象，能说明一些物理知识。下列说法正确的是（ ） A．在甲图中，压紧的两铅块，下面悬挂钩码而不分开，说明此时铅块分子之间只存在引力 B．在乙图中，试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，水蒸气内能转化为软木塞的机械能 10 C．在丙图中，抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明上面瓶中的空气密度较大 D．在丁图中，金属管装有少量乙醚，迅速拉动编在金属管外的皮绳，可使檬皮塞从管口飞出，说明外力做功使乙醚内能增加了 答案：BD A．分子间即有引力，又有斥力，二者同时存在；压紧的两铅块，下面悬挂钩码而不分开，说明两铅块之间的分子存在引力作用，故A错误； B．在乙图中，试管内的水沸腾后，水蒸气内能增加，对软木塞做功，软木塞获得机械能，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能，故B正确； C．在丙图中，抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，空气的密度虽然小干二氧化碳的密度，但由于分子不停的做无规则运动，最后上下两个瓶子中会出现颜色相同的物质，这是扩散现象，故C错误； D．在丁图中，金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，皮绳克服摩擦对金属管做功，使金属管温度升高，金属管把热量传递给乙醚，乙醚内能增加温度升高，汽化成乙醚蒸汽，对橡皮塞做功，可使橡皮塞从管口飞出；此现象说明外力做功使乙醚温度升高，内能增加，乙醚气体推动橡皮塞做功，D正确。 故选BD。 17、如图所示，是学习物理过程中部分实验的课本插图，下列关于这些实验的说法正确的（ ） A．图甲，探究空气的浮力 B．图乙，探究动能和势能的相互转化 C．图丙，探究动能的大小与高度的关系 D．图丁，探究分子之间存在斥力

九年级物理全一册“第十三章 内能”必背知识点

九年级物理全一册“第十三章 内能”必背知识点

九年级物理全一册 “第十三章 内能” 必背知识点

一、内能的概念

定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。内能是微观的，与物体内部所有分子的运动状态有关。

单位：内能的国际单位是焦耳（J）。

特性：任何物体在任何情况下都有内能，内能永不为零。

二、内能的影响因素

质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，内能越大。因为质量决定了分子的数目。

温度：在物体的质量、材料、状态相同时，物体的温度越高，分子热运动越剧烈，内能越大。

材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，内能可能不同。因为不同材料的分子间作用力和热运动特性可能不同。

状态：在物体的温度、材料、质量相同时，物体存在的状态不同，内能也可能不同。例如，同质量的水和冰在相同温度下，内能不同。

三、内能与机械能的区别

定义：内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和；机械能是物体作为一个整体运动所具有的动能和势能的总和。

关系：内能与物体的温度、体积、质量等因素有关；机

械能与物体的速度、高度、质量等因素有关。两者可以相互转化，但具有机械能的物体不一定具有内能 （这个说法实际上是不准确的，因为一切物体都有内能），具有内能的物体也不一定具有机械能。

四、改变内能的方式

做功：对物体做功，物体的内能增加；物体对外做功，物体的内能减少。这是内能与其他形式能之间的转化。

热传递：热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。热传递的实质是内能在物体间的转移，能的形式不变。

五、热量

定义：在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。热量是变化量，不能说物体 “具有”或 “含有”热量，只能说物体“吸收”或“放出”了多少热量。

单位：热量的单位是焦耳（J）。

与内能的关系：物体吸收热量，内能增加；物体放出热量，内能减少。但内能增加不一定吸收热量 （如做功也可以使内能增加），内能减少也不一定放出热量 （如做功也可以使内能减少）。

2022-2023学年人教版物理九年级第十三---十六章知识点总结

2022-2023学年人教版物理九年级第十三---十六章知识点总结

第十三章、内能

第一节、分子热运动

1、物质的构成：极其微小的粒子---分子、原子构成。

2、扩散现象：不同的物质相互接触时彼此进入对方的现象。

3、扩散现象说明（1）分子在不停的做无规则运动。

（2）分子间存在间隙。

4、温度越高，分子热运动剧烈。

5、分子间的作用力：拉引压斥。

第二节、内能

1、内能=分子动能+分子势能

2、内能大小的影响因素：质量、温度、体积。

3、一切物体不论温度高低都具有内能。

4、改变内能的方式：热传递和做功

5、热量：在热传递过程中，传递能量的多少。（热量只能用吸收或放出描述。）

6、热传递：

7、做功

（1）条件：存在温度差

（2）方向：高温物体传向低温物体

（3）结果：两物体末温相同

（4）实质：能量的转移

（1）物体对外做功，内能减小

（2）外界对物体做功，内能增大

（3）实质：能量的转化 第三节、比热容

1、比热容：描述物质吸热本领强弱的物理量。用符号C表示。

2、单位：焦耳每千克摄氏度，符号是：)/(CKgJo•

3、水的比热容是)/(102.43CkgJo•,物理意义：1Kg的水，温度升高1OC,所吸收的热量是J3102.4。

4、比热容的影响因素：物质的种类和物质的状态。

5、公式：tmQC

6、C—比热容—)/(CKgJo• Q—热量—J(焦耳) m—质量—Kg t—温度变化—OC

7、比热容大的物质，吸收相同的热量，温度上升的少。放出相同的热量，温度降低的少。

第十四章、内能的利用

第一节、热机

1、热机的工作原理：内能转化为机械能。

2、汽油机：一个工作循环有四个冲程：吸气，压缩，做功，排气，

3、一个工作循做功冲程环对外做一次功，转2圈。

4、吸气冲程：进气门打开，吸入空气和汽油的混合物。

5、压缩冲程：机械能转化为内能。

6、做功冲程：火花塞点火，内能转化为机械能。

7、排气冲程：排气门打开，排出大量废气。

8、柴油机和汽油机的不同点