班务日志一日大事记

一年级班务日志记录内容范文日期：[具体年月日周X]天气：[晴/雨/阴等]# 记录人：[班主任姓名]一、清晨入学。

今天早上小朋友们都像小太阳一样活力满满地来到学校。

小明一蹦一跳地进教室，还大声跟我说：“老师早！”声音超级响亮，就像小喇叭一样。

小红来的时候有点不开心，眼睛红红的，我一问才知道，原来是她心爱的小发卡在路上丢了。

我安慰她说：“别担心，说不定小发卡就在教室里和我们玩捉迷藏呢。

”二、早读情况。

早读开始啦，大部分小朋友都很认真。

小花读课文读得可棒了，声音清脆，就像一只可爱的小鸟在唱歌。

但是小刚就有点调皮了，他总是和旁边的小强悄悄说话，我走过去轻轻敲了敲他们的桌子，小刚吐了吐舌头，马上开始认真读书了。

三、课堂趣事。

1. 语文课。

在语文课上，我们学习新的拼音字母“b”和“p”。

我给小朋友们举例子，说“b”像一个广播，然后把两只手放在嘴边，做出广播的样子。

这时候，小帅站起来说：“老师，那‘p’像一个气球，我可以把嘴巴鼓起来像气球一样。

”哈哈，小朋友的想象力真的很丰富呢。

2. 数学课。

数学课上教1 5的数字。

我拿出5个小苹果的卡片，问小朋友们怎么用数字表示。

小慧特别聪明，她跑上讲台，把数字“5”的卡片拿出来，还说：“老师，5个小苹果就像我们的5个手指头。

”然后她伸出小手晃了晃，其他小朋友都跟着笑了，也纷纷伸出小手。

四、课间活动。

课间休息的时候，小朋友们就像一群快乐的小蜜蜂。

有的在跳绳，小美的跳绳技术可好了，一口气能跳好几十个；有的在玩滑梯，小乐从滑梯上滑下来的时候，脸上笑开了花；还有几个小男孩在角落里玩弹珠，我告诉他们在学校里玩弹珠不太安全，他们就乖乖地把弹珠收起来，跑去玩别的了。

在玩的过程中，小辉不小心摔倒了，擦破了膝盖，疼得他哇哇大哭。

我赶紧带他去医务室，医生阿姨给他擦了药，还夸他很勇敢呢。

小辉回到教室后，小朋友们都围过来关心他，这个时候我觉得我们班的小朋友特别团结友爱。

五、午餐时间。

午餐有香喷喷的米饭、红烧肉和炒青菜。

班级工作日志范文（精选20篇）班级工作日志范文篇120xx.11.29最近两天，卞阳，姜东昊这两个学生的作业完成的十分不好，上课听的一点也不认真，该怎么办呢?明天要和他们谈谈了，要不辜负的家长的一片赤诚之心。

20xx.12.1昨天和以上两个同学谈谈心，感觉不错，看得出来哪个孩子还都是理解老师的苦心的，今天的课上我看到了他们的笑容，真好!20xx.12.5作为一名班主任，能否用好谈话之功很重要，谈话之功关键在于谈心，运用好它就能很好的在班级里面开展工作，当班主任给学生以真挚的爱，给学生以亲近感情的责任感，期望感，学生才会对教师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心的世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。

20xx.2.28明天就要开学了，我把我4岁的女儿送到幼儿园里去了，早送一天，就是给它一个小小的适应过程，可是在回来的路上，我的心里真的不是滋味，这么小，每天在家里围着我叫爸爸，想起她那娇声娇气的“爸爸”，天气还这么冷，明天就要早早的送去了，可真是苦了她了。

哎，什么时候农村的学校也像镇里的学校就好了，晚一点吧，让孩子晚一点上学，孩子在学校里的时间太长了，把我们这些农村老师的时间弄的太紧了。

20xx.3.10今天的课使我明白了做为教师千万不要吝啬表扬、激励的语言，看回答对一个问题的刘洋，脸上那久违的笑容，它心里会多高兴呀，她这节课听的一定很很认真。

从今天以后，我一定不会吝啬自己的表扬。

20xx.3.12童海赫，是一名中等生，今天的作业写的非常工整，我真诚的表扬了他，从他的微笑中我能看的出，今天后的作业他一定会写的更加工整。

抓住时机，夸夸我们的学生，我们就都收获了微笑，收获了幸福!20xx.3.16严格是双向的，教育学生管理班级要有“严”印象，对自己也一定要严。

学生是班级中班主任的影子，有什么样的班级管理，就有什么样管理下的学生。

学生是班主任气质的一个侧面反应，时时映射出班主任工作的方式方法、人格思想。

小学班务日志记录内容范文[日期] [星期] [天气]记录人：[班主任名字]一、出勤情况。

今天咱班就像一个小部队集合，大部分“小兵”都按时到达了“战场”（教室）。

还是有几个特殊情况。

1. 小明同学，今天迟到了一小会儿。

他气喘吁吁地跑进来，就像一阵小旋风。

我问他为啥迟到，他可怜巴巴地说，早上他的小闹钟罢工了，他还以为自己在梦中听到了闹铃响呢。

我就提醒他呀，闹钟也是需要好好对待的，就像对待小伙伴一样，每天晚上要给它充满电（上好发条），这样它才不会“生病”。

2. 小红生病请假了。

希望小红同学能快快好起来，回到咱们这个充满活力的小集体里。

我还跟同学们说，大家要像小太阳一样，把温暖传递给小红，等她回来要给她讲讲这几天班里发生的有趣事儿。

二、课堂表现。

1. 语文课。

语文老师今天带着大家走进了古诗的世界。

哇，同学们就像一群小探险家。

大部分同学都特别积极，特别是小李同学，他回答问题的时候就像个小诗人，摇头晃脑的，把古诗里的意境说得头头是道。

老师都忍不住给他点赞呢。

但是，小张和小王这两个小家伙，被窗外飞过的小鸟吸引了注意力，小脑袋就像拨浪鼓一样跟着小鸟转。

我在后面看得那叫一个清楚，悄悄走过去敲了敲他们的桌子，他俩脸一下子就红了，马上就认真听讲了。

2. 数学课。

数学这门课可就像一场头脑大冒险。

今天学的新知识有点难，就像一个小怪兽一样。

大部分同学都鼓起勇气和这个小怪兽战斗。

小赵同学简直就是数学小天才，那些复杂的数学题在他眼里就像小玩具一样，他一抬手就解出来了。

可小孙同学呢，被这个小怪兽打得有点晕头转向，愁眉苦脸的。

课后我鼓励他，多向小赵请教请教，把小怪兽打败。

三、课间活动。

课间的时候，教室里可热闹了，就像一个欢乐的小集市。

同学们有的在看书，就像小书虫沉浸在知识的海洋里；有的在聊天，叽叽喳喳的像一群快乐的小鸟。

也有一点小插曲。

小周和小郑不知道为啥有点小矛盾，你推我一下，我搡你一下的。

我过去一问，原来是为了一块橡皮。

我就笑着跟他们说：“一块橡皮就像一颗小芝麻，咱们可不能因为一颗小芝麻就破坏了友谊这个大西瓜呀。

班务日志范文
班务日志范文
日期：2021年10月1日
今天是国庆节，全班同学放假一天。

我利用这个休息的机会整理了班级的日常事务，并记录在下面：
1. 班会安排：下周一上午9点，将召开班会，讨论近期学习安排和班级管理事宜。

请同学们提前准备好意见和建议。

2. 学习计划：下周将开始新一轮的考试复习，我将制定详细的学习计划，并在班级群里发布。

同时，请同学们合理安排时间，保证自己的学习效果。

3. 班牌管理：今天经过统计，发现有两名同学的班牌丢失，需要重新制作新的班牌。

我将负责制作并在下周一的班会上分发。

4. 课外活动：下周五下午，班级将组织一次户外郊游活动。

请同学们提前报名，并准备好所需的物品和食品。

5. 注意安全：近期学校周边发生了几起交通事故，请同学们注意交通安全。

尤其是骑自行车的同学，务必遵守交通规则，确保自己的安全。

以上是今天的班务日志内容，希望同学们能认真阅读，并提前做好相应准备。

有任何问题和困惑，请及时与我联系。

祝大家
假期愉快！
班主任张老师。

班主任记录班务日志又快开学了，真好！还是和这些孩子在一起，真好！上午参加了开学工作会议，下午打扫教室。

本想今年偷点懒，因为孩子们已经二年级了。

可是一进教室看到那脏样，还是改变主意，自私点，让自己先活动一下筋骨算了。

这个暑期学校大装修，教室里可不是普通的脏，孩子们的新书也放得乱七八糟，桌上、地上、讲台上，一堆一堆的，每套书也没放整齐，都乱掉了。

我先把讲台上的书搬到地上，然后把讲台擦干净，再把地上、课桌上的书搬到讲台上，一套一套理好。

摆不下的书暂时先靠边堆堆一起。

本想先扫地，但一看课桌上的灰尘，算了，等地扫好桌一擦，地上准又是白茫茫一片，白辛苦。

于是先擦桌，我只擦桌面、桌肚和椅子的正面，那些桌脚啊，椅子背啊就留给孩子们来擦了。

中间换水若干，苦干N时，终于全部擦洗完毕。

稍稍休息一会儿，开始扫地，扫地倒省力，除了灰尘，其他没什么，只是有些扫不掉。

于是又打算拿拖把拖，可是这些沾在地上的墙粉太顽固了，拖也拖不干净。

没办法，学隔壁两个班老师接上自来水管加大马力冲，可是，不一会儿我就后悔得要死。

冲得时候是痛快，冲好之后那些地上的积水清除起来真是要命。

我先用拖把拖，不行，慢得要死。

后来贝儿向我建议用大扫帚扫。

于是，扫水浩大工程开始。

我不知自己扫了多长时间，反正扫完后的后遗症就是腰酸背疼，大拇指上磨出了一个水泡又磨破了，干活的时候倒不觉得，一停下来，就火辣辣的疼。

我看着自己手上的水泡，叹一声：低段老师真是命苦啊！陆老师──我们办公室的强人从对面走来，她也是一幅极度疲惫的样子，见到我苦笑一下，说：“我不行了，腰酸死了。

”她也是刚刚打扫完毕，我们低段老师个个如此，每个新学期学生报到前都要经受这样一场折磨，我称之是“高强度魔鬼减肥训练”。

两个联系老师要帮忙，一个正待产，一个背不好，我想还是算了。

数学老师小程要帮忙，她穿着一条白色长裙，弱不禁风。

我看看自己高高卷起的裤管，瞅瞅紫色上衣上的污渍，也还是摇了摇头，可别把她的白裙也拖下水了。

班级的日志（通用22篇）班级的日志篇12022年12月4日，星期三我十分清楚自己的职责，今天我是值日班长。

全体起立。

早自修，我带领大家读晨训，很安静，因此没有人被记名。

到了午自修，我去参加了垃圾分类的考试，王昱皓同学帮我管理，在此感谢！晚自修总体还行，在中后段时大家都去倪谊琳那儿问问题，有些同学趁这个机会开始讲话，因此黑板上也逐渐变得芬芳美丽了起来。

最后，班级归于平静，但是姚久州和马容城同学在最后时刻说话，导致青史留名。

最后，为老王和胡乐奕单独开一段。

班级的日志篇22022年10月8日，星期二今天我只管了中午，我就说说中午的情况吧。

中午，郑杰民与王鹏玩猫捉老鼠，王鹏上蹿下跳，还跳桌子，面对这严重挑衅，我对其进行了严惩，他们都被记上了名字。

过了不久，董策心同学对我竖起中指，我说董策心你也太牛了吧，你什么时候鄙视不行啊，因此我给他也记了名字，严重侮辱人格。

今天就这两事，下午由老王代管。

班级的日志篇32022年3月15日时间过得真快啊！一眨眼，又是到了我来写班级日志的时候了。

倒真应了那句诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

”有幸再次成为值日班长，加上这难得的春日，我心情愉悦。

收拾了一下心绪，我走入教室，和上个学期一样，教室里还是“闹哄哄”的，不过，上个星期的教室里的声音是同学们乱讲话造成的，如今，教室里的声音是朗朗的读书声。

经过一个学期的磨炼，同学们有了相当可喜的进步。

在第一节课上，仍有同学没有带语文同步，这应该是一个比较低级的错误了吧。

语文老师的脸色明显有些不大好看。

但我相信这样的失误以后就不会再有了。

尽管这样，该惩戒的还是要惩戒，下课后，我给他们俩开了个“罚单”：整改书。

其他的课都和往常没有太大的差别，只是到了第七节课，教室里的情形当真让我“大惊失色”。

有的同学擅自换位，等我过去询问时，他（她）们的理由倒是很充足，有的说已得到老师同意，有的理直气壮地说问题，可是我亲爱的同学们，我只想说，课上时间实在不是问问题的时间，就算老师能够同意，为了维护整个班级的秩序和其他同学的学习，我仍要把你们“催”回原位。

班务日志记录内容范文一、日期。

[具体年月日周X]二、天气。

[晴/雨/阴等]三、记录人。

[你的名字]四、班级整体情况。

1. 出勤情况。

今天咱班就像一个满员的战队，除了[同学名字]因为感冒请病假，其他人都按时到岗，一个不落。

这个“不落”可太不容易了，感觉就像每天在等一群小神兽归笼，今天总算都齐了。

2. 课堂纪律。

上午的课呢，前两节课大家表现还不错。

特别是在[科目]课上，老师在讲台上讲得眉飞色舞，同学们在下面听得津津有味，那场面就像一群小粉丝在听偶像演讲一样。

但是到了第三节课，有些同学就有点坐不住了，[同学甲]和[同学乙]开始小声嘀咕，就像两只小蜜蜂在嗡嗡嗡。

被老师的“雷达眼”发现后，给了他们一个警告的眼神，这俩就像被施了定身咒，立马安静了。

下午的时候，也许是因为刚吃过饭有点困，整个班级的氛围有点沉闷。

[科目]老师为了活跃气氛，讲了个小笑话，结果把大家笑得东倒西歪的，瞌睡虫一下子就被赶跑了，后面的课又恢复了正常秩序。

五、班级活动。

1. 课间操。

课间操的时候，那真是一道独特的风景线。

大家排着队走到操场，就像一群小鸭子在赶路。

做广播体操的时候，大部分同学都做得很标准，伸胳膊伸腿的，就像一群小机器人在执行程序。

不过呢，[同学丙]的动作就像在跳自创的舞蹈，手和脚完全不在一个节奏上，旁边的同学都忍不住笑了。

体育委员[同学名字]看到后，赶紧过去纠正，这才让我们班的课间操画面看起来和谐了不少。

2. 班会课。

今天的班会课主题是“梦想起航”。

一提到梦想，同学们可来劲了，一个比一个积极。

[同学丁]说他的梦想是当一名宇航员，要去探索宇宙的奥秘，那眼神就像已经看到自己在太空漫步了一样。

[同学戊]呢，想当一名厨师，说要做出全世界最好吃的美食，还描述了他想象中的美食王国，说得大家口水都快流出来了。

班会课就在大家对梦想的热烈讨论中愉快地结束了，感觉每个人都充满了斗志呢。

六、同学表现。

1. 表扬。

今天要特别表扬[同学己]同学。

在教室的垃圾桶满了之后，他主动去倒掉了，而且还把垃圾桶周围打扫得干干净净。

小学班级日志(13篇)小学班级日志1x月23日这天是人生的第一次上课，ppt出了点问题，所以我p了很久的图都没能放，有点遗憾。

所有的东西也都只能自我讲。

课前准备不够充分，前一晚就应试放一下的。

第一节在七班的课，导入了25分钟，课文只讲了xx分钟，总结了5分钟。

节奏没能控制好。

第二节在四班的课，课堂很欢乐，孩子们很配合，只是我感觉最大的问题在于没能给孩子沉淀一些东西。

很感谢王老师、小伙伴们还有亲爱的孩子们。

晚自习临下课的几分钟，两个两个的小脑袋凑在一齐讲着悄悄话，在后面坐班的我没有出言提醒，只是因为，那一瞬间，似乎触摸到了太多的已经远去的幸福。

刚下课，徐斯寒，一位帅气的孩子，兴冲冲跑过来，老师老师，我们班的运动会标语想的是至极明尊，怎样样？我的第一感觉是特像某玄幻小说里的顶级修炼心法，追求极致，唯我独尊。

对标语、班服等这样的细节，我个人觉得是无所谓的，只要孩子们自我玩得开心就好。

但是作为一名实习班主任，一下子就感觉职责重大了起来，从班主任尹老师的角度出发，我明白这个绝对是会被否定的，且不说造词方面的缺陷，单就其和班主任所理解的运动会的肃穆正统的氛围而言，已经足以判死刑了。

但是，想必，孩子想了很长时间了吧。

我犹豫着，看着那张兴奋的脸，说，明天我再问下王老师吧。

x月24日这周我们班的孩子值周，早上去班里的时候，看到一大半的孩子，不论男女，带着红袖章，雄赳赳气昂昂地出去检查了，特有一种翻身奴隶做主人的感觉。

中午讨论我们班的运动会标语，无意中明白班级大合唱选的曲目是《回娘家》，所以说，我们班的男孩子们都是很听女生话的。

下午的时候，外面飘着小雨，我们班的孩子出去练运动会的出场队列了。

我和班主任也在外面淋了一课的雨。

在感慨做班主任不容易的同时，我也在想，有必要这样冒雨练嘛，生病了咋办。

之后的事实告诉我，想得太多了，孩子们的身体可棒了，一个个照样生龙活虎，精神抖擞的。

x月25日办公室xx老师十一结婚，所以上午我收到了一盒巧克力，仔细想来，我这个吃货在办公室的生存条件还是极好的，吃过王老师的桔子，菱角，新鲜的西梅，大冬枣，吃过xx老师的紫薯饼，石榴，糖……上午是要听课到11:40的，和王老师回到办公室的时候，发现我的小伙伴们都在办公室等我吃饭，顿时好感动好感动的。

八年级班务日志日期：2023年6月12日一、班级整体情况今日班级整体情况良好，同学们都能够积极地投入到学习和活动中。

课堂氛围浓厚，同学们的参与度较高。

课间活动丰富，同学们能够有序地进行休息和娱乐。

二、课堂表现今日课堂表现总体较好，大部分同学都能够认真听讲，积极思考问题。

但仍有少数同学存在一些问题，如上课走神、做小动作等。

希望这些同学能够改正自己的不良习惯，提高自己的学习效率。

三、作业情况今日作业情况良好，大部分同学都能够按时完成作业。

但仍有一些同学在完成作业时存在抄袭现象，这需要引起重视。

希望这些同学能够独立思考，独立完成作业。

四、班级管理今日班级管理较为顺利，班干部能够认真负责地履行自己的职责。

但仍有一些同学存在迟到、早退等问题，需要加强管理。

希望班干部能够发挥自己的作用，严格管理班级纪律，营造一个良好的学习环境。

五、个人表现今日个人表现总体较好，大部分同学都能够积极参与到班级活动中。

但仍有一些同学存在一些问题，如不遵守纪律、不尊重他人等。

希望这些同学能够改正自己的不良行为习惯，树立正确的价值观和人生观。

总结：今日班级整体情况良好，但仍需要继续加强管理和自我约束。

希望同学们能够珍惜时间，努力学习，为实现自己的梦想而努力奋斗！八年级班规班训大全新的学期又开始了，为了创造一个良好的学习环境，让同学们在紧张的学习生活中有一个目标，规范自己，约束自己，更好地完成学习任务，我特制定以下班规班训：一、纪律方面：1、早读：早上7：00至7：30，(迟到者扣2分)不认真读书者扣2分。

(一个月连续三次迟到或违纪者给予警告，并通知家长。

)2、上课：上课铃响后，迅速进教室，做好课前准备，保持安静，不说话，不睡觉，吃东西，玩手机等。

在课堂上积极回答问题，不顶撞老师。

违反规定者每次扣2分。

如发现替答、起哄者扣3分。

(一个月连续三次违纪者给予警告，并通知家长。

)3、作业：必须按时按质按量上交作业，有错必改。

未完成作业者，每次扣2分。

班会时间：2012年11月14日
主题：11级信管2班
地点：学校操场
参加人数：32人
具体内容：宣布并安排学校特团日活动的具体事项及其它
学校下发通知，每个班级都要组织一次特团日活动，所以我们班选择在放学后安排特团日活动的具体时间和方案。

我们决定在11月17日星期五进行，活动的主题是“捐一件衣服，献一份爱心”，活动会拉横幅，展示画板，会有同学发传单，在活动的结尾，我们还会邀请捐献衣物的同学在我们的横幅上签名，这次活动的主要目的是为西部的孩子献一份爱心，帮他们度过一个温暖的冬天。

活动分几个部分，第一个部分是宣传并收集同学们捐献的衣物，第二个部分是我们同学会对收集来的衣物进行清洗、晾晒，第三部分是将衣物进行折叠打包寄往我们联系好的西部地区。

班会第二项是对同学们在学习上的问题进行收集并向学校反映，帮助同学们更好的去学习。

在这个部分，同学们都踊跃的提出自己在学习中的问题，有些是对于老师上课的方式不适应的，有些是对自己这段时间的学习状态不太满意的，有些是对老师的上课提出了建设性的意见的，班委都对每个问题做了记录，之后会联系老师，反映同学们的具体情况和意见，然后会对这些问题进行解决。

班会的第三项是向同学们征集对秋游的意见。

开学了几个月了，我们班还没有在一起进行集体活动了，准备组织一次秋游活动，大家一起出去玩一玩，促进班级和谐发展。

民主起见，我们决定在同学中广泛征集意见，关于秋游的时间、地点或其它，随后我们班委会对征集的意见一一进行考核，最后确定最终的秋游安排。

今天，我是值日班长，我忙得不亦乐乎!上午和中午，我帮老师擦桌子。

下面是作文栏目小编为您精心编辑的班务日志作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。

篇一：班务日志[200字]今天，我是值日班长，我忙得不亦乐乎!上午和中午，我帮老师擦桌子。

吃完饭，我还要帮同学们一个一个检查饭盘，同学们陆陆续续的来到我的身边，接二连三的让我看。

我觉得能为班集体做这些事情，我很高兴!对了，我还要表扬一些同学，因为，自从我当上“饭钢”班长之后，我就有很多助手，比如：我忙不过来时他们会告诉我谁没吃完，批评谁，谁吃完了，表扬谁。

我现在记得有：傅奕博、陈弈键。

其中，傅奕博帮我的次数最多。

我很感谢他们!我以后会多多进取，天天向上，成为老师最好的小助手!今天这个日志，主要是告诉同学们要爱护班集体，如果我们不爱护这个班集体，那么，我们就会辜负老师的期盼，我们之间就会不团结。

可是，如果我们爱护这个班集体呢?我们的教室就会整洁、明亮，老师进来了都会说：“二四班真棒!”所以，我们要爱护班集体!篇二：班务日志第三周，轮到我做第一组的语文科代表。

首先，我能胜任这个职位，我感到特别开心。

因为以前在我的思想慨念里面，作为语文课代表，一定是语文成绩在班上名列前茅的同学才能胜任。

所以这次我能有机会胜任，我非常珍惜这段时光。

在这一周里，我感到特别开心，因为同学们的积极配合，所以我的工作没有感到有什么困难，就是每天早上要跑五六次老师办公室，感觉腿有点酸。

但是，我也有不足的地方，就是经常忘记了提醒同学们读预备铃儿歌。

语文科代表给我最大的收获就是，任职后，我有了一种领导的责任感，知道要做好带头作用，上课认真听讲，这样一来，对我的学习也有帮助。

总之，以后如果还有机会，我会比这次做得更优秀。

篇三：班务日志星期四早晨，我正在黑板前写成语接龙的时候，突然有个同学走了过来说：“你能不能把字再写大点?”我说：“好吧。

”我正想拿黑板刷来擦，黑板刷散了。

我想：“是不是要换个黑板刷了?”晚上回家我对妈妈说：“班级里的黑板刷坏了，我想给班级里买个新的黑板刷。

可编辑修改精选全文完整版班务工作日志（通用7篇）班务工作日志篇1班级是学校教导工作的基本单位。

班主任是全班学生的组织者，教育者和指导者，是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量，是联系各科任课教师，学生集体组织的纽带，也是沟通学校与家庭及社会教育力量的桥梁。

班主任是学生成长的引路人，他的工作关系年轻一代的健康成长。

每位班主任都想使自己的班级体成为一个优秀的班级体。

遗憾的是我们有许多教师特别是班主任，他们忠实地履行自己的义务，对工作兢兢业业，一丝不苟，却没有做到与学生心理相容，而难于达到教育目的。

由此可见，必要的心理学知识和科学的管理艺术，是每位班主任所必须掌握的。

从一些优秀班主任的教学经验和我个人的体会，自认为以下几点有益于班主任领导班级体。

一、班主任各任课教师学生之间的融洽相处是管理好班级体的必要条件。

学生之间的关系方式，在很大程度上决定与班主任和学生之间形成的关系。

如果班主任不能和每位同学建立起“朋友”式的关系，而只是和几位班干部开会，就会影响班干部和同学之间的关系，班里的干部就会凭班主任给他们的信任搞“官僚主义”和“形式主义”，学生的逆反效率就会促使他们对班里工作失去积极主动性。

虽然有的老师采取专制领导的方式管理班级体，学生的纪律和成绩都不错，但在表面好的背后，却隐藏着老师在学生个性的道德培养工作中的重大缺陷，夺去了同学们的兴趣爱好，压抑了学生的创造性和积极主动性。

而现代化建设所需要的人才，不应该只是会考试的人。

就是说我们要培养的是具有创造性的人，不是服从性的人。

班主任和任课教师的关系不好，就会在学生之间造成对立的观点，影响学生的心理发展及正确品质的培养。

二、班主任要一视同仁初中学生具有强烈的自尊心，如果你能按照朋友的方式与他们平等相待，那么他们的自尊心得到了满足，就会把你当作他自己的朋友和榜样，从而顺利地建立起相互信任，通力合作的关系。

学生最喜欢工正的老师和能理解他们的老师，最不喜欢偏心眼的老师。

大学班务日志总结大学班务日志总结篇1以下是一份大学班务日志的总结：日期：____年__月__日1.课堂出勤率：今天共有__名学生出席，其中__人缺席。

缺席原因主要是生病和家庭事务。

特别缺席的同学已经向学校请假并得到了批准。

2.学习进展：本周我们学习了__课程，包括__、__和__。

大部分学生都认为这些内容很有趣，并积极参与课堂讨论。

3.班级活动：我们进行了一次户外探险活动，学生们在活动中表现出极高的热情和团队合作精神。

4.行政事务：我们已经选举了新的班级委员会成员，并对班级的未来计划进行了讨论。

大部分学生都表示对班级活动和学习的热情，并对未来充满期待。

5.校园生活：许多学生分享了他们在校园中的经历，包括与室友和朋友的互动，以及参加的各种课外活动。

校园生活是他们大学生活的重要组成部分。

总体而言，班级氛围积极向上，学生们都充满活力和动力。

他们也对我们班级的未来充满期待。

下周我们将继续努力，共同推进班级的发展。

大学班务日志总结篇2以下是一篇大学班务日志总结的样本，您可以根据自己的实际情况进行修改：---日期：____年X月X日一、班务日志总结今日，我们在班务日志上讨论了关于学生学术表现的问题。

许多同学对此表达了担忧，认为我们应该采取更多的措施来提高我们的学术成绩。

我也认为，我们需要更加注重学术方面的指导，以便更好地提高我们的成绩。

此外，我们还讨论了班级活动的问题。

我们决定在下个月举办一次班级户外团建活动，以增进同学之间的友谊和团队精神。

最后，我们还就班上同学的就业情况进行了交流。

许多同学对此表示关注，希望能够得到更多的就业指导和支持。

总之，今天的班务日志是一个充满活力的讨论，我们讨论了各种问题，并就如何更好地促进班级的发展达成了共识。

二、班务活动今天，我们没有进行任何班务活动。

三、问题与挑战今天，我们面临了一个挑战，那就是如何提高我们的学术成绩。

我们发现，许多同学对此感到困惑和不安，我们需要更多的指导和支持来应对这个问题。

班务日志记录内容40篇1. 今天是班级的第一天，我认识了一些新同学，并且介绍了自己。

我们还进行了一些破冰活动，大家相互之间的关系开始变得亲密。

2. 今天我们班级进行了一次班会，班主任向我们介绍了学校的规章制度，并且告诉我们班级的一些管理要求。

我们也选出了班级的班委成员。

3. 今天下午，我们班级进行了一次团队合作活动。

大家分成小组，共同完成了一项任务。

通过这次活动，我们更加了解了彼此的特点和优势。

4. 今天是班级的运动会，我参加了接力比赛。

虽然最终没有取得好成绩，但是我们班级的团结精神和互相鼓励让我感到非常温暖。

5. 今天班级举行了一次文化活动，我们一起观看了一部电影，并且进行了讨论。

通过这次活动，我们增进了对文化的理解和感受。

6. 今天是班级的毕业典礼，我们为即将离开的同学准备了一场欢送会。

大家纷纷表达了对他们的祝福和不舍之情。

7. 今天我们进行了一次志愿者活动，去帮助社区清理垃圾。

通过这次活动，我们不仅为社区做了贡献，还培养了团队合作意识。

8. 今天我们班级进行了一次科学实验，通过实际操作，我们更加深入地了解了科学知识。

这次实验也增强了我们的实践能力。

9. 今天我们班级进行了一次讨论课，大家就一个话题进行了深入的探讨。

通过这次讨论，我们提高了自己的思维能力和表达能力。

10. 今天班级进行了一次主题班会，我们分享了自己的学习方法和经验。

通过互相交流，我们获得了一些新的学习思路。

11. 今天我们进行了一次户外拓展活动，大家克服了自己的恐惧和困难，完成了任务。

这次活动增强了我们的勇敢精神和团队合作能力。

12. 今天我们班级进行了一次演讲比赛，每个人都积极参与，展示了自己的才华和能力。

通过这次比赛，我们提高了自信心和演讲技巧。

13. 今天我们进行了一次班级建设活动，大家共同制定了班级规章制度，并且参与了班级环境的整治。

通过这次活动，我们班级变得更加有序。

14. 今天我们进行了一次班级游览活动，大家一起参观了一个历史名胜。

班务日志范文
今天是9月10日，星期五。

我是班级的班长，我要记录下今天的班务日志。

早晨，我和同学们一起整理了教室。

大家一起扫地、擦桌子，把垃
圾清理干净。

整个教室焕然一新，整洁明亮。

上午，我们班级进行了一次班会。

在班会上，我向大家通报了学校
的最新管理规定，希望大家能够遵守学校的规章制度，共同营造一
个良好的学习环境。

同时，我也和同学们商量了一些班级活动的安排，大家积极提出建议，共同商讨，为班级的发展出谋划策。

中午，我和同学们一起清理了餐厅。

大家相互协作，有条不紊地完
成了清理工作。

在餐厅里，我看到了同学们的团结合作，大家互相
帮助，共同完成了清理工作。

下午，我们进行了一次班级活动。

这次活动是一个团队合作的游戏，大家分成几个小组，共同完成了一系列的挑战任务。

在游戏中，我
看到了同学们的团结合作精神，大家相互配合，克服困难，完成了
游戏任务。

晚上，我和同学们一起进行了晚自习。

在自习课上，我看到了同学们的认真学习态度，大家互相学习，相互帮助，共同进步。

今天的班务工作结束了，我感到很满足。

在这一天里，我和同学们一起合作，共同完成了各项任务。

我相信，在大家的共同努力下，我们的班级一定会越来越好！。

一年级班务日志记录内容范文[日期] [星期] [天气]一、出勤情况。

1. 全勤小明星。

今天咱们班的小朋友们都超级棒，除了小宇小朋友因为生病请假了，其他小朋友都按时来上学啦，简直就是全勤小明星阵容呢！希望小宇小朋友快点好起来，回到我们这个快乐的大家庭。

二、课堂表现。

1. 语文课。

今天上语文课的时候，老师教大家认识新的汉字啦。

小花同学表现特别突出，老师提问的时候，她把手举得高高的，就像一棵挺拔的小树苗，眼睛里还闪着光呢。

回答问题也是又快又准，声音还特别响亮，像个小喇叭。

其他小朋友也都很积极，尤其是小明，虽然有点害羞，回答问题的声音小小的，但也勇敢地举手了，这就是很大的进步哦。

不过呢，小辉和小浩两个小调皮，上课的时候有点坐不住，小辉老是在座位上扭来扭去，就像一条小蚯蚓。

小浩呢，在偷偷玩他的小橡皮，把橡皮当成小车子在课桌上开来开去。

被老师发现后，他们两个脸都红扑扑的，就像两个小苹果。

老师告诉他们上课要认真听讲，他们也知道错啦，后面的时间就表现得好多了。

2. 数学课。

数学课上可有趣啦，老师教大家数1 10的数字。

这可难不倒咱们班的小朋友们。

小萱同学数数字的时候就像唱歌一样，特别有节奏感。

小泽就更厉害了，老师让他从1数到10，他不仅数得快，还能倒着数回来呢，把老师都惊喜到了。

但是也有一点小状况，小红在数到8的时候，突然就忘记下一个数字是啥了，急得眼泪在眼眶里直打转。

旁边的小婷赶紧小声提醒她，这就是团结友爱的表现呀。

最后小红也顺利地数完了数字，还对小婷说了谢谢呢。

三、课间活动。

1. 欢乐操场。

课间休息的时候，大家像一群快乐的小鸟一样飞到了操场上。

有的小朋友在跳绳，小晨跳绳就像一阵小旋风，呼呼地跳个不停。

有的在玩滑梯，小萌滑滑梯的时候，头发都飞起来了，笑得特别开心。

小俊和小阳在操场上追逐打闹的时候不小心撞到了一起，两个人都摔倒了。

小俊的膝盖擦破了一点皮，疼得他直咧嘴。

同学们都围了过来，有的去叫老师，有的安慰他们。