中班打沙包游戏教案8篇

幼儿园中班游戏优秀教案《玩沙包》含反思一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识沙包，了解沙包的玩法。

2. 技能目标：培养幼儿手眼协调能力和团队合作精神。

3. 情感目标：培养幼儿对体育游戏的兴趣，体验游戏带来的快乐。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会用沙包进行投掷和接力的基本技巧。

难点：培养幼儿在游戏中的团队协作能力和节奏感。

三、教学准备：1. 物质准备：沙包、空旷的场地。

2. 经验准备：幼儿有过简单的投掷和接物经验。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 教学基本技巧（10分钟）：教师向幼儿展示沙包的投掷和接力的基本技巧，带领幼儿进行实践练习。

a. 投掷沙包：教师示范如何正确投掷沙包，让幼儿模仿并进行练习。

b. 接力沙包：教师将幼儿分成两个小组，进行沙包接力比赛，培养他们的团队协作能力。

3. 游戏环节（10分钟）：教师组织幼儿进行“沙包接力赛”游戏，规则如下：a. 每个小组的成员依次投掷沙包，沙包必须落在指定区域才算有效。

b. 每个小组成员投掷完毕后，将沙包接力的方式传给下一个队员。

c. 率先完成的小组获胜。

4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。

五、教学反思：在本次教学活动中，幼儿积极参与，对沙包的玩法有了基本的认识。

但在游戏过程中，部分幼儿对沙包的投掷力度和接力的节奏掌握得不够好，需要在今后的教学中加强指导。

整体来说，本次教学活动达到了预期的效果，幼儿们在游戏中锻炼了身体，培养了团队协作精神。

六、教学策略：1. 示范法：教师通过亲自演示，让幼儿观察和模仿投掷和接力的正确方法。

2. 实践法：让幼儿在实际操作中学会投掷和接力的技巧，提高他们的动手能力。

3. 游戏法：通过设计有趣的游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的学习兴趣。

4. 互助法：鼓励幼儿在游戏中互相帮助、协作，培养团队合作精神。

体育游戏玩沙包教案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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沙包体育游戏教课方案【篇一：中班健康教课方案——沙包游戏】中班健康教课方案——沙包游戏静宁县西岭幼儿园任昭凤设计企图：中班幼儿因为年纪关系和身体发展水平，其生长发育存在着显然的个体差别，在动作方面已经拥有必定均衡能力，动作的稳固性和灵巧性也渐渐加强，但动作的正确性和自控能力还较差，所以，对中班孩子进行运动方面的培育和帮助是特别必需的。

我依据幼儿近期发展的特色，设计了这堂涵盖了幼儿运用沙包走、跑、跳、爬、扔掷等技术的运动课。

目的在于锻炼幼儿身体运动的灵巧性、协调性和正确性，提升幼儿运动中的均衡能力和自控能力。

培育幼儿喜爱参加运动的兴趣。

活动目标：1、试试沙包的多种弄法，培育幼儿参加体育锻炼的兴趣。

2、在运动中锻炼身体的灵巧性、协调性和正确性。

3、锻炼幼儿英勇的精神及有关的安全运动意识。

活动准备：（1）幼儿每人一个沙包，灰太狼、美羊羊、喜羊羊的头饰，轻音乐和随身听。

-四个，（2）早先设置好的场所：铺了草坪的空场所，圆柱形滚桶两并排间隔一米左右摆放，两条间隔一米的平行线或彩色跑道的边线，两个半径 1 米的圆。

活动过程：一、热身活动1. 情境导入：美羊羊被灰太狼抓走了 (师将灰太狼和美羊羊的头饰早先放在场所的另一端 )，狡猾的灰太狼还设置了层层阻碍，喜羊羊队长正在组建一支营救队，让我们也去救美羊羊吧 !可是，我们的武器只有这个（出示沙包，人手一个），先来试一试，你会怎么使用它。

2.幼儿自由玩沙包：师:小朋友，此刻把你的小沙包变一变魔术，看看你们的沙包能变为一些什么武器来玩 .教师启迪幼儿，变呀变，我把沙包变为小马；变呀变，变为一颗颗手榴弹，小朋友你们也把沙包变一变，看能变为什么 ?...... 幼儿自由探究沙包的弄法。

二、过阻碍，救美羊羊1.运武器过“山洞”：师：让我们背起“背包”，爬过前面的“山洞”吧。

将全体学生疏成若干组，每组前面放一个滚桶，学新手、腿着地，背上放稳沙包，爬过滚桶“山洞”到指定地点，放下沙包，站在沙包后边。

体育游戏沙包教案体育嬉戏沙包教案篇1［活动目标］1、引导幼儿探究各种玩沙包的方法。

2、熬炼幼儿抛、扔、投及躲闪的力量。

3、进展幼儿的制造力、协调力量及协作力量。

4、激发幼儿探究身体运动的乐趣。

5、通过竞赛，熬炼投的精确性及奔跑的力量。

［活动预备］沙包一人一个。

［活动过程］1、听音乐做一下热身运动。

2、老师今日给小伴侣带来了礼物（沙包），小伴侣喜爱吗？（喜爱）老师也很喜爱，我来一下，（做扔、踢的动作）哦，原来沙包这么好玩啊！小伴侣想一下除了扔、踢、投，还可以怎样玩呢？请小伴侣再想一想，看谁想的玩法多？小伴侣可以自己玩也可以和小伴侣一起玩。

3、请小伴侣用各种方法玩沙包，发挥自己的想象力，想出和其他小伴侣不一样的玩法，但是要留意，在抛、踢、扔投沙包的时候，不要打到其他小伴侣。

4、展现自己的玩法：请不同玩法的幼儿展现自己玩沙包的方法。

最终老师跟小伴侣一起总结，并说出玩沙包用的什么动作（如：抛、包不被抓住，击倒对方身体的任意部位，这样在场地上的幼儿就失败了，下场不再参与嬉戏；（2）假如被场地上的幼儿抓住沙包，那就为一余，连续开头嬉戏，这时假如沙包再次砸到场地上幼儿的身体，而沙包落在地上，那就可以减掉刚才得到的一余，场上的幼儿就可以下去不能再连续嬉戏了，这时再换其他伙伴连续进行，始终把第一组幼儿全部击败为止，嬉戏结束。

（3）第一组失败后，换其次组上场，再充新开头嬉戏。

幼儿园大班创新才智嬉戏：从不同角度说：李玉娟来源：高密市其次试验学校幼儿园《从不同角度说》这一活动是以培育幼儿求异创新精神，通过不同的物品，启发幼儿观看、尝试从不同角度说出物品好的一面和不好的一面、并充分发挥自己的想象体验创新设计的乐趣。

教材本身内容来源于生活，激发幼儿多留意、关注并观看自己身边的四周事物。

本活动由幼儿对物品的不同角度的看法，使孩子感受到物品的不同的用途。

在此基础上注意了观看力量、推理力量和求异思维能辩论力量相互渗透和培育。

［幼儿分析］大班的孩子已经有意识的关注自己身边的四周事物，而且，对于身边发生的问题有肯定的主见，能够擅长观看、大胆说出自己的观点并进行创新。

中班游戏《玩沙包》教案附反思一、教学目标1.培养幼儿投掷沙包的基本技能，提高动作的准确性和协调性。

2.培养幼儿团队合作意识，体验游戏的乐趣。

3.培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。

二、教学重难点1.重点：学习投掷沙包的技巧，掌握投掷的基本动作。

2.难点：提高投掷沙包的准确性和协调性。

三、教学准备1.教具：沙包、圈圈、小旗子等。

2.环境布置：划分投掷区域、设置障碍物等。

四、教学过程1.热身活动（1）组织幼儿做简单的徒手操，活动关节，提高身体协调性。

（2）带领幼儿做“抓沙包”游戏，熟悉沙包的质地和重量。

2.技能训练（1）讲解投掷沙包的基本动作要领，示范投掷动作。

（2）组织幼儿分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

（3）设置投掷目标，让幼儿尝试投掷沙包，提高准确性和协调性。

3.游戏活动（1）组织幼儿进行“投掷沙包比赛”，设置障碍物，增加游戏趣味性。

（2）设置团队比赛，培养幼儿团队合作意识。

（3）鼓励幼儿勇敢尝试，不怕失败，培养自信、坚持的品质。

（2）让幼儿分享自己在游戏中的收获和感受。

五、教学反思1.教学效果2.教学不足（1）在教学过程中，部分幼儿对投掷沙包的动作掌握不够熟练，需要加强个别指导。

（2）在游戏活动中，部分幼儿过于兴奋，容易忽略安全，需要加强安全教育。

3.改进措施（1）针对部分幼儿动作不熟练的问题，教师可以单独指导，设置更多练习机会。

（2）加强安全教育，提醒幼儿在游戏过程中注意安全。

（3）在今后的教学中，增加游戏的趣味性和挑战性，激发幼儿的参与热情。

通过本次教学活动，我深刻认识到游戏在幼儿教育中的重要性。

作为一线教师，我要不断学习，创新教学方法，让幼儿在愉快的游戏中得到全面发展。

同时，要关注每一个幼儿的成长，因材施教，使他们在游戏中收获更多的快乐和成长。

上重难点补充：1.技能训练（1）教师示范投掷沙包的动作，并讲解要领：“小朋友们，看老师，投掷沙包时，我们要站稳，手臂要伸直，用力将沙包向前投出。

中班沙包体育游戏教案（精选6篇）中班沙包体育游戏教案篇1设计意图幼儿对体育活动的兴趣是不用怀疑的。

幼儿在游戏中能体验到游戏的快乐。

沙包是孩子们熟悉并且经常玩的自制玩具，为了充分发掘沙包的多种玩法，激发孩子们玩沙包的兴趣，为此设计了体育游戏活动《玩沙乐》。

让幼儿体会民间游戏的乐趣，发展幼儿创造力，提高幼儿动作灵敏性、协调性。

活动目标：1、训练幼儿灵敏、协调性。

2、培养遵守纪律的好品德，提高独立思维能力。

活动准备;1、在场地中摆上各种活动器械。

2、一人只沙包、录音机一台、轻松活泼的磁带一盘。

活动过程：一、开始部分队形队列练习;一路纵队走、一个大圆走、十字开花走、八路纵队走等。

幼儿自由玩沙包。

二、基本部分玩沙包比赛：把沙包放在身体的不同部位在活动器械上走，使沙包不掉地。

每走过一遍要换一个地方放，如第一次放在肩上，第二次就要放在头上等，谁的方法多谁就是第一名。

游戏“带沙包走小路”分成八组，每组前面放五个沙包，间距一米。

游戏开始，每组第一位幼儿手拿沙包从第一个沙包起，把一个沙包放在身体任何一个部位，快速走过去，再快速走回来，把沙包交给第二位小朋友，这样依次进行。

重复游戏时，沙包放的地方每次都不能相同。

中班沙包体育游戏教案篇2活动目标：1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。

2、培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。

3、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。

活动准备：小沙包20个、小兔头饰10个、乌gui头饰10个、椅子2把、长橡皮筋(或细绳)、轮胎2个、板凳若干、2个目标物体。

活动重点难点：练习双腿夹物跳、爬及准确投掷。

活动过程：一、开始部分“宝宝们今天天气真好，跟着老师一起来做做运动”。

带领幼儿到活动场地，师生共同念儿歌“今天天气真好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。

二、基本部分1、“宝宝们沙包有许多玩法，让我们动脑想一想，看谁的玩法多，与其他宝宝不同”。

中班户外投沙包教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中班游戏教案详案及教学反思《玩沙包》中班游戏教案详案及教学反思《玩沙包》精选3篇（一）教案：教学目标：1.能够按要求配合进行游戏活动；2.培养合作意识和团队合作能力；3.提高运动协调能力和注意力集中能力。

教学重点：1.掌握游戏规则和指令；2.能够跟随指令进行游戏。

教学准备：1.沙包；2.教学场地。

教学过程：1.引入：老师向孩子们介绍今天要进行的游戏《玩沙包》。

2.规则说明：老师向孩子们详细讲解游戏规则。

a.让孩子们坐成一圈，将沙包递给一个孩子。

b.孩子们依次将沙包传递，同时倒计时，当倒计时结束时，沙包在谁手里谁就被淘汰出局。

c.游戏继续进行，直到只剩下一个孩子为止。

3.示范：老师示范游戏流程，并强调注意事项和规则。

4.分组进行游戏：将孩子们分成若干个小组进行游戏，每组安排一名成年人指导。

5.游戏结束：当只剩下一个孩子时，该孩子获胜，游戏结束。

老师对孩子们进行总结评价，并给予表扬。

教学反思：通过这次游戏活动，孩子们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作、协调性和注意力集中能力。

在教学过程中，我能够清晰地向孩子们介绍游戏规则，使他们能够理解和跟随指令进行游戏。

在组织孩子们分组进行游戏时，我安排了成年人指导，确保游戏的进行顺利。

在游戏结束后，我对孩子们进行了表扬和总结评价，让他们能够明确知道自己的表现和进步。

总的来说，这次教学活动取得了良好的效果。

中班游戏教案详案及教学反思《玩沙包》精选3篇（二）教案标题：《颜色分类》游戏教学教学目标：1. 认识不同颜色的名称。

2. 训练幼儿的观察能力和区分能力。

3. 培养幼儿的合作能力和团队意识。

4. 增进幼儿对游戏规则的理解和遵守能力。

教学准备：1. 不同颜色的纸张或卡片。

2. 游戏道具：彩色小球或彩色积木。

3. 游戏规则的图示或卡片。

4. 绳子（可用于区分不同颜色的线索）。

5. 教学反思表。

教学过程：引入活动：1. 教师出示不同颜色的纸张或卡片，引导幼儿观察并说出颜色的名称。

中班体育游戏教案《好玩的沙包》中班体育游戏教案《好玩的沙包》精选5篇（一）教案名称：好玩的沙包教学目标：1. 培养学生的体育意识和协作能力；2. 提高学生的动作灵活性和手眼协调能力；3. 培养学生的体育兴趣和团队合作能力。

教学内容：沙包游戏教学准备：1. 沙包（足够数量，每个学生一只）；2. 教学场地（室内或室外空旷的场地）；3. 一些小障碍物（如绳子、球拍等）。

教学过程：1. 活动准备：a. 将教学场地划分为几个区域，每个区域有足够的空间供学生活动；b. 将每个学生都分配一只沙包。

2. 游戏规则：a. 学生们分为两个团队，每个团队站在场地的两边；b. 游戏开始时，每个团队的一名学生将沙包扔向对方团队的目标区域；c. 对方团队的学生尽量使用手，接住或抓住沙包，阻止沙包进入自己的目标区域；d. 每当沙包进入自己的目标区域后，该团队获得一分；e. 游戏持续一段时间（如5分钟），时间结束时，得分最多的团队获胜。

3. 变化玩法：a. 在目标区域设置一些小障碍物，增加接住沙包的难度；b. 只允许使用一只手接住沙包；c. 在场地中间设置一条绳子，分开两个团队的活动区域，学生只能在自己的一半区域内活动。

4. 游戏总结：a. 分享学生们在游戏中的体验和感受；b. 引导学生思考如何提高自己的沙包接触能力；c. 鼓励学生通过参加更多的体育活动来锻炼身体。

注意事项：1. 游戏中要注意学生的安全，避免碰撞等意外情况发生；2. 游戏前要确保学生已经热身，避免受伤；3. 根据学生实际情况，可以适当调整游戏规则和难度，以保证活动的顺利进行。

教学延伸：1. 在游戏中可以加入一些其他的动作元素，如踢沙包、扔沙包等，增加游戏的趣味性；2. 可以组织比赛，挑选出最高得分的学生进行表彰；3. 老师可以拍摄学生们在游戏中的精彩瞬间，制作成综艺活动或纪念册等形式，与学生一起分享。

中班体育游戏教案《好玩的沙包》精选5篇（二）教案名称：小兔采蘑菇教学目标：1. 通过游戏的方式锻炼幼儿的身体协调能力。

幼儿园中班游戏优秀教案《玩沙包》含反思教案编写人：[教案编写者的名字]日期：[教案编写的日期]教学目标：1. 帮助幼儿发展精细动作和手眼协调能力。

2. 培养幼儿的社交技能和团队合作意识。

3. 促进幼儿的创造力和想象力。

4. 增强幼儿对体育活动的兴趣。

教学准备：1. 沙包：准备若干个沙包，可以用布和沙子填充制作，也可以购买现成的沙包。

2. 游戏场地：选择一个宽敞平坦的游戏场地，确保安全。

3. 计时器：准备一个计时器，用于记录游戏时间。

4. 音乐：准备一些适合幼儿的轻快音乐。

教学内容：一、导入活动（5分钟）1. 集合幼儿，向他们介绍今天的游戏活动：“今天我们将会玩一个有趣的游戏，叫做‘玩沙包’。

你们听说过沙包吗？沙包是一种可以投掷和接住的玩具，我们可以通过玩沙包来锻炼我们的身体和协调能力。

”2. 展示沙包，让幼儿观察沙包的形状和材质。

3. 讲解游戏规则和注意事项，确保幼儿明白游戏的要求。

二、基本动作练习（10分钟）1. 教师示范基本的投掷和接球动作，包括握住沙包的正确方法、投掷时的姿势和接球时的手势。

2. 幼儿跟随教师的示范，进行投掷和接球的练习。

3. 教师指导幼儿注意投掷时的力量和方向，接球时的专注和敏捷。

三、游戏环节（10分钟）1. 将幼儿分成两个小组，每组站在游戏场地的对角线上。

2. 教师发出信号，两个小组开始投掷沙包，目标是让对方小组的成员接不住沙包。

3. 如果在规定时间内，一方小组的成员全部接住了沙包，这一方获胜。

4. 教师观察幼儿的游戏过程，给予鼓励和指导。

四、放松活动（5分钟）1. 结束游戏环节，让幼儿坐在地上，闭上眼睛，进行深呼吸和放松。

2. 教师播放轻快音乐，引导幼儿放松身体和心灵。

1. 教师询问幼儿：“你们喜欢玩沙包游戏吗？为什么喜欢？”鼓励幼儿表达自己的想法和感受。

2. 教师引导幼儿思考：“在游戏中，你们学到了什么？遇到了什么困难？如何克服困难？”帮助幼儿反思自己的学习和成长过程。

幼儿园健康《沙包真有趣》教学设计一、设计意图：沙包是一项民间传统游戏，是孩子们都喜欢玩的游戏，同时也是一项具有团结合作的活动。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，要用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高幼儿动作的协调性、灵活性。

根据幼儿的年龄特点，设计了本次活动，通过沙包的各种玩法锻炼幼儿的身体，训练孩子的手眼协调力、敏捷的反应能力和判断能力。

二、活动目标：1、幼儿在游戏中进行跑、抬、顶等动作，平衡自己身体，让身体得到了锻炼又增强了体质。

2、鼓励幼儿用不同的方法玩沙包，让幼儿体验到游戏的快乐。

3、提高幼儿身体的协调能力，培养幼儿的合作意识和团队精神。

三、活动重难点1.重点：幼儿在游戏中进行蹲、顶、运等动作，平衡自己身体，让身体得到了锻炼又增强了体质。

2.难点：鼓励幼儿用不同的方法玩沙包，让幼儿体验到游戏的快乐。

四、活动准备：1. PPT、套圈、沙包、篮子、小花奖品等若干2.音乐设备（选用欢快的音乐）五、活动过程：（一）律动——会跳舞的沙包1.师：小朋友，今天我们班来了一个好朋友，看看它是谁呀？（沙包）2.师：是的，沙包想和小朋友一起跳舞，你们愿意和沙包一起跳舞吗？3.教师带幼儿跳律动，协助幼儿舒展筋骨。

（二）探索玩法1、师：小朋友，你知道沙包有哪些玩法吗？谁来说一说？（幼儿自由讨论）2、小朋友想到了这么多的沙包玩法，沙包有悄悄话对小朋友说哦。

听听沙包说什么呢？（沙包沙包真有趣，我们一起做朋友）3、师:沙包想请小朋友一起做游戏。

我们一起听一听沙包想玩什么游戏呢？4、小结：原来沙包请小朋友用头顶着沙包走，看谁先到达终点，那我们一起去尝试玩沙包吧。

（三）游戏环节游戏一：顶沙包1、幼儿分成几组，把沙包放在头顶。

2、然后随着音乐顶着沙包走，到达终点的时候，把沙包放进篮子里。

3、继续换下一组队友，重复动作，直到沙包全部运完，结束游戏。

运。

4、小朋友们沙包好玩吗？还可以怎样玩呢？我们一起听听沙包说什么？小结：沙包想请小朋友抬着沙包走，小朋友快去试试吧游戏二：抬沙包1.每2个幼儿为一组进行比赛。

中班沙包体育游戏教案(9篇)以下是网友分享的关于中班沙包体育游戏教案的资料9篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

中班沙包体育游戏教案篇一幼儿园中班教案:中班体育游戏《丢沙包》教案范文幼儿园中班体育游戏：丢沙包活动目标：1、锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。

2、体验与同伴一起合作游戏的兴趣。

游戏方法：游戏的人数最少要在三人以上，最高不限。

在一个大约是羽毛球场大小的地区中游戏，其中的两个人站在场地的两端，为丢沙包的人，两人互相传接。

其余的一人在场地中可任意跑动，躲避两个人的沙包传接。

被打到则算死掉一次。

相反，被场中的人接到沙包一次，就可以得到一命。

(游戏者可以任意规定场地中者接到沙包所得到的命的数量）接沙包可以分单手或双手，单手接沙包和双手接沙包所得到的命数量不同，此数量可有游戏者规定。

场地中者接到沙包后，可以“保命”或“点地”。

保命即使保存着一条命。

点地就是不保存着一条命，但须在场地中点一下地，再向场外扔出。

河南教师资格网：/ 新浪微博：@河南中公事业部微信号：hesydw中班沙包体育游戏教案篇二中班游戏教案：踢沙包活动目标：1、发展儿童的腿部能力2、训练儿童的目测能力活动准备：若干个沙包活动过程：一.热身教师带领儿童进行热身运动，放松全身肌肉。

二.游戏踢沙包将幼儿分成两组，一半幼儿站在起点线后，把沙袋放在脚前，然后老师说开始踢，接着幼儿就用脚尖用力的把沙包向前踢，直到踢到终点，就把拾起沙袋跑回起点线将沙袋交给下一组幼儿，继续做游戏。

三.游戏规则1.教师说开始，幼儿才能用脚踢沙包，不可以用手扔。

2.把沙包踢到终点，才能把沙包拾起回到起点。

3.可以单脚踢沙包，也可以双脚踢沙包。

四．活动小结小结儿童的表现，对游戏中表现良好的幼儿进行表扬，对表现欠佳的幼儿进行鼓励并指导.五，游戏反复进行2~3次中班沙包体育游戏教案篇三顶沙包过桥活动目标：1、练习头顶沙袋平衡地走。

2、理解在活动中规则意识的重要并学会遵守活动重点：练习头顶沙袋平衡地走活动难点：掌握练习头顶沙袋平衡地走的动作要领。

打沙包教案7篇打沙包教案篇1设计意图幼儿对体育活动的喜好是不用怀疑的。

幼儿在游戏中能体验到游戏的欢快。

沙包是孩子们谙习而且常常玩的自制玩具，为了充足发掘沙包的多种玩法，激发孩子们玩沙包的喜好，为此设计了体育游戏活动《玩沙乐》。

让幼儿体会民间游戏的乐趣，进展幼儿制造力，提高幼儿动作灵敏性、协调性。

活动目标：1、训练幼儿灵敏、协调性。

2、培育遵守纪律的好品德，提高独立思维本领。

活动准备；1.在场所中摆上各种活动器械。

2.一人只沙包、录音机一台、轻松活泼的磁带一盘。

活动过程：一、开始部分队形队列练习；一路纵队走、一个大圆走、十字开花走、八路纵队走等。

幼儿自由玩沙包。

二、基本部分玩沙包比赛：把沙包放在身体的不同部位在活动器械上走，使沙包不掉地。

每走过一遍要换一个地方放，如第一次放在肩上，第二次就要放在头上等，谁的方法多谁就是第一名。

游戏“带沙包走小路”分成八组，每组前面放五个沙包，间距一米。

游戏开始，每组第一位幼儿手拿沙包从第一个沙包起，把一个沙包放在身体任何一个部位，快速走过去，再快速走回来，把沙包交给第二位小伙伴，这样依次进行。

重复游戏时，沙包放的地方每次都不能相同。

结束活动玩丢沙包游戏（即丢手帕游戏），边玩边唱。

放松活动师幼一起跟音乐全身放松动作。

活动反思中班幼儿比较活泼好动，对一项游戏的热衷时间不会太长。

依据这一特点在教，为激发喜好启发孩子思维，活动中尽量制造宽松民主的活动氛围，使幼儿在活动中体验运动的乐趣，享受成功的喜悦。

打沙包教案篇2【主题选择】"踢沙包"是孩子们特别喜好的游戏之一，在这个游戏的基础上，为更好的进展幼儿弹跳本领，培育幼儿的发散思维本领，而且在游戏过程中还能培育孩子们的竞争意识，所以我设计了《玩沙包》的游戏用于孩子们的户外活动。

【活动目标】1、练习双腿夹住大沙包跳的动作，进展弹跳本领。

2、能用双腿内侧夹住沙包，掌控腿部肌肉，双脚连续向前跳。

3、培育幼儿的发散思维本领。

中班沙包体育游戏教案【篇一：中班体育教案：神奇的沙包_0】中班体育教案：神奇的沙包中班体育教案：神奇的沙包［活动目标］1、锻炼幼儿身体各部位动作的灵活性、协调性。

2、通过游戏，让幼儿体验沙包的多种玩法，并从中获得快乐。

3、培养幼儿的创造性思维。

［活动准备］沙包若干，纸篓一个。

［活动重点］夹包跳、夹、抛沙包跳的动作要领掌握。

［活动难点］夹、抛沙包的动作要领掌握。

［活动过程］1、听音乐做准备活动，引出课题，并让幼儿自由抛、接沙包激发兴趣。

2、头顶沙包快速走：将沙包放在头顶，保持平衡快速行走，不让沙包掉下来。

3、双膝夹包跳：双膝将包夹住，匀速跳跃行走，中途掉包要夹包重新开始。

4、双脚夹、抛沙包：双脚用力将沙包夹住，然后跳起将沙包抛出。

5、后抛沙包：将幼儿分成四组进行后抛沙包练习，看谁后抛得远。

6、游戏：打猎（幼儿围成圆形，手持沙包，肩上挥臂向中心固定物投准）。

7、游戏：运粮。

将沙包放在左肩或右肩，匀速将沙包送到纸篓内。

教师进行激励性小结，结束活动。

多元价值分析：1、通过头顶沙包快速走，锻炼了幼儿的平衡能力。

2、通过双腿夹包跳和和双脚夹、抛沙包练习，锻炼了幼儿身体各部位动作的灵活性、协调性及跳跃能力。

3、后抛沙包练习，锻炼了幼儿手臂肌肉及后抛的力量与技巧。

4、游戏“打猎”，发展了幼儿肩上挥臂投准的技能，培养了幼儿判断物体位置的准确性。

5、游戏“运粮”，培养了幼儿玩完玩具放回原处的好习惯。

【篇二：幼儿园民间体育游戏优秀教案集】幼儿园民间体育游戏优秀教案集民间体育游戏：拉绳（中班）活动思路：进入中班后，孩子们的基本动作有了进步，他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作。

而且随着我园民间体育活动的开展，幼儿的参与性有了提高，他们敢于尝试、探索各种动作，他们喜欢合作进行游戏。

《纲要》中指出：幼儿应大胆的进行各种身体运动，喜欢和自己的小伙伴进行玩耍，并具有调整自己身体运动的能力。

于是我想：班上有很多的旧床单，何不废物利用——用旧床单编织成绳圈。

幼儿园中班游戏教案《玩沙包》通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育活动教材，主要涉及第三章“投掷与接”的内容。

详细内容包括：学习正确的投掷姿势，掌握投掷沙包的基本技巧；通过玩沙包游戏，锻炼幼儿的上肢力量和协调能力。

二、教学目标1. 知识与技能：让幼儿掌握投掷沙包的正确姿势和基本技巧，提高投掷的准确性。

2. 过程与方法：通过实践、合作、交流，培养幼儿的团队协作能力和创新能力。

3. 情感态度与价值观：培养幼儿对体育活动的兴趣，增强自信心，培养勇敢、坚持的品质。

三、教学难点与重点教学难点：投掷沙包的正确姿势和用力方法。

教学重点：培养幼儿的团队协作能力和创新能力。

四、教具与学具准备教具：沙包、标志桶、绳子。

学具：沙包、毛巾。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师带领幼儿做简单的热身运动，提醒幼儿注意运动安全。

（2）教师展示沙包，引发幼儿兴趣，询问幼儿是否知道沙包的玩法。

2. 例题讲解（10分钟）（1）教师示范投掷沙包的正确姿势和用力方法，让幼儿仔细观察。

（2）教师邀请几名幼儿上台演示，其他幼儿进行评价。

3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组进行投掷沙包练习，教师巡回指导。

（2）设置标志桶，让幼儿尝试投掷沙包，提高投掷的准确性。

4. 玩沙包游戏（5分钟）（1）教师介绍游戏规则，如：两人一组，用毛巾传递沙包，沙包落地则失败。

（2）幼儿分组进行游戏，教师观察并给予鼓励。

（1）教师邀请幼儿分享自己在游戏中的收获和感受。

六、板书设计1. 投掷沙包的正确姿势和用力方法。

2. 玩沙包游戏的规则。

七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习投掷沙包，并尝试创新玩法。

答案：无固定答案，鼓励幼儿与家长共同探索。

2. 作业题目：画一幅关于玩沙包的画。

答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：在本节课中，教学目标是否达到？教学难点和重点是否突破？教学过程中有哪些需要改进的地方？2. 拓展延伸：引导幼儿思考如何将沙包游戏与生活中的其他物品相结合，创新出更多有趣的玩法。

《打沙包大战》幼儿园中班体育教案一、引言1.1 打沙包游戏简介：沙包游戏是一项传统的体育活动，通过投掷和躲避沙包，锻炼儿童的身体协调性和灵活性。

1.2 游戏的历史与文化背景：沙包游戏起源于我国民间，具有悠久的历史，是民间传统体育活动的重要组成部分。

1.3 打沙包游戏在幼儿园体育教学中的重要性：打沙包游戏能够培养幼儿的合作精神，提高幼儿的身体素质，对幼儿的身心发展具有积极的促进作用。

二、教学目的2.1 培养幼儿对体育活动的兴趣，激发幼儿参与体育活动的积极性。

2.2 通过打沙包游戏，锻炼幼儿的身体协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

2.3 培养幼儿的合作精神，提高幼儿的团队协作能力。

三、教学重、难点3.1 教学重点：掌握打沙包的基本技巧，如投掷、躲避等。

3.2 教学难点：提高幼儿的身体协调性和灵活性，培养幼儿的合作精神。

四、教学设想4.1 教学方法：采用示范法、练习法、游戏法等多种教学方法，引导幼儿积极参与游戏，提高幼儿的技能水平。

4.2 教学组织形式：以小组为单位进行游戏，每组46人，保证每个幼儿都能充分参与游戏。

4.3 教学评价：通过观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿的技能掌握程度和合作精神。

五、教学内容第一课时1.1 游戏规则介绍1.1.1 向幼儿讲解打沙包的游戏规则，包括游戏的目的、玩法和注意事项。

1.1.2 通过图示或实物演示，让幼儿更直观地理解游戏规则。

1.1.3 引导幼儿讨论游戏规则，确保每个幼儿都能理解并遵守。

1.2 技能示范与练习1.2.1 教师进行投掷沙包的示范，展示正确的动作要领。

1.2.2 引导幼儿进行投掷练习，纠正动作中的错误。

1.2.3 组织幼儿进行小组练习，互相观摩和学习。

1.3 游戏实践1.3.1 将幼儿分成小组，进行打沙包游戏。

1.3.2 教师观察幼儿在游戏中的表现，及时给予指导和鼓励。

第二课时2.1 技能提升2.1.1 复习上节课学习的投掷技巧，巩固动作要领。

2.1.2 引导幼儿进行更远距离的投掷练习，提高投掷力量和准确性。

幼儿园中班游戏活动教案《玩沙包》含反思教案名称：玩沙包教学目标：1.学会使用沙包进行教学活动。

2.发展幼儿的协作和沟通能力。

3.增强幼儿的精细动作协调能力。

4.培养幼儿的集中注意力和反应能力。

教学准备：1.足够的沙包。

2.室内或室外的宽敞场地。

教学活动：1.介绍沙包游戏（5分钟）-在幼儿园中班的集体活动时间，先让幼儿围在一起，展示沙包并向他们介绍这个游戏。

-解释游戏的规则并强调游戏的安全性。

2.沙包接力赛（15分钟）-将幼儿团队分成几组，每组站在一条直线上。

-教师会给每个小组一个沙包，并让第一个幼儿将沙包放在头上，然后用双手传给下一个幼儿。

-幼儿要尽快传递沙包，并确保沙包不掉落。

如果掉落，需要重新开始。

-当一组幼儿都完成传递后，游戏结束，最快完成的小组获胜。

3.沙包投掷游戏（20分钟）-将幼儿们分成两个小组，每个小组站在一条直线上。

-在每个小组前面放一个篮子或箱子，离小组一定距离。

-教师会给每个幼儿一个沙包，并要求他们轮流投掷沙包，尽量将沙包投进篮子或箱子里。

-每个小组的幼儿轮流投掷，直到所有幼儿都完成一轮。

-计算每个小组投中的沙包数量，最多的小组获胜。

4.沙包之间的合作（15分钟）-将幼儿分成小组，每组三个幼儿。

-给每个组两个沙包，要求他们同时用一根绳子连接两个沙包，然后在场地上协调行走。

-幼儿们要互相协作并密切观察对方的动作，确保两个沙包不会分离或掉落。

-观察幼儿的合作情况并给予积极的鼓励。

课堂反思：通过这堂活动，幼儿们能够学会使用沙包进行不同的教学活动。

他们在沙包接力赛中锻炼了协作和沟通能力，同时也加强了他们的精细动作协调能力。

在沙包投掷游戏中，幼儿们发展了集中注意力和反应能力。

最后，通过沙包之间的合作活动，幼儿们学会了互相配合并以团队合作的方式完成任务。

这个活动对于幼儿的发展是非常有意义的。

他们在游戏中学习到了很多重要的技能，如沟通、协作和观察。

同时，这个活动也增强了幼儿们的动作协调能力和集中注意力能力。

中班游戏玩沙包教案
一、教学目标
1.让孩子们学会使用沙包进行投掷和接住的基本动作；
2.培养孩子们合作意识及团队精神；
3.提高孩子们的运动协调性和反应能力；
4.培养孩子们的自信心和勇气。

二、教学准备
1.沙包（数量根据孩子们的人数而定）；
2.一块宽敞的空地；
3.喇叭或饰品。

三、教学过程
1. 导入游戏
1.让孩子们坐下，并介绍今天的活动：玩沙包游戏；
2.拿出一个沙包，让孩子们看看它是什么样子的；
3.老师手拿着沙包，一个颠起来，一个抛起来，让孩子们看看沙包的特点。

2. 学习基本动作
1.让孩子们两人一组，分别站在两边（离得适中，约3-4米）；
2.老师示范投掷沙包，让孩子们学习投掷；
3.再示范接住沙包，让孩子们学习接住；
4.练习一段时间后，换位置，让孩子们既投掷又接住。

3. 游戏开始
1.让孩子们四人一组，分别站在一个正方形的四个角落；
2.把沙包传递给旁边的人，直到沙包传到了每个人的手里；
3.最后，一个人拿着沙包回到老师身边，结束游戏；
4.评选比赛最快的队伍，发喇叭或饰品。

四、教学反思
1.教学目标方面，孩子们在学习游戏的过程中充分锻炼了自
己的身体素质，同时也积极参与了活动，培养了孩子的团队合作意识。

2.教学方法方面，教师通过示范的方式让孩子们更加直观地
了解投掷和接住沙包的基本动作技巧，不断重复训练，让孩子们尽可
能地掌握掌握技能。

3.教学过程中，孩子们之间积极互动，使得班级氛围更加和谐。

教师通过评选比赛最快的队伍，增强了孩子们对活动的热情和参
与度。