小学卫生制度

小学校园环境卫生管理制度校园环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神文明建设的重要内容。

良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。

所以我们必须树立“打扫出干净教室，保持好美丽校园”的新气象。

人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。

一、具体要求1.自觉维护公共卫生，坚决执行"卫生三不要求"。

不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。

2.坚持卫生扫除制度，清洁区环境卫生分块包干负责，天天打扫，保持全日整洁干净。

并定期安排搞全校性卫生大扫除。

3.各班教室每日三打扫，教室对应窗台必须用抹布擦干净(无灰尘)，地板无垃圾(如纸屑等)，墙壁保持无污痕(如蜘蛛网等)，分别安排在上午第二节上课前、下午2：00前和下午放学后完成。

4.各班包干区每日三打扫，分别安排在上午第二节上课前、下午2：00前和下午放学后完成。

二、具体责任制度1.班级卫生责任制，各班负责各班教室室内外环境卫生及包干区打扫工作。

上级部门及学校检查哪里不清洁，由打扫班负责，哪个班不负责，由班主任负责，哪节课不清洁，则由本节课任课教师负责。

2.对有意违反"卫生三不要求"者，视情节及时予以批评教育或惩罚处理。

3.对积极参与校内公益劳动的班级，考评优秀班集体时加____分。

4.卫生检查评比工作，检查小组由学校分管教师、各班卫生委员组成，每周评比一次，成绩在下周一向全校公布。

新角明德小学____年____月____日小学校园环境卫生管理制度（二）为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度。

一、环境卫生制度建立健全的环境卫生制度，实行三制。

1、实行卫生包干制。

学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角；2、实行检查评比制。

小学卫生工作制度是为了保障学生身心健康，提高学生的卫生素质，预防疾病，确保学校卫生安全而制定的。

下面是一份小学卫生工作制度的范例：一、卫生工作目标1. 提高学生卫生意识，养成良好的卫生习惯。

2. 保持校园环境整洁，营造优美、舒适的学习生活环境。

3. 预防疾病，确保学生身心健康。

4. 提高学校卫生管理水平，提升学校整体形象。

二、卫生工作原则1. 学生主体原则：充分发挥学生在卫生工作中的主体作用，培养学生自我卫生管理能力。

2. 教师引导原则：教师要以身作则，引导学生养成良好的卫生习惯。

3. 家校合作原则：加强家校联系，共同关注学生卫生工作，促进学生健康成长。

4. 预防为主原则：预防疾病，早发现、早隔离、早治疗。

三、卫生工作内容1. 个人卫生（1）学生每天要保持头发整洁，勤洗头洗澡，保持衣着干净整洁。

（2）养成勤剪指甲、勤洗手、勤刷牙漱口的良好习惯。

（3）学生不得随地吐痰，不得在教室内饮食，不得乱扔垃圾。

2. 环境卫生（1）学生要爱护公共设施，不损坏教室、宿舍、食堂等场所的设施设备。

（2）保持教室、宿舍、食堂等场所的卫生，定期进行清扫、消毒。

（3）学校要加强校园绿化、美化工作，保持校园环境整洁优美。

3. 饮食卫生（1）学生要遵守食堂就餐秩序，排队等候，文明用餐。

（2）学生不得购买校外小吃、流动摊点的食品，不得自带食物进入教室、宿舍等公共场所。

（3）学校要加强食堂管理，确保食品卫生安全，提高餐饮服务质量。

4. 传染病防控（1）学校要建立传染病防控制度，定期进行健康检查，发现传染病患者要及时报告并采取隔离措施。

（2）学生要养成良好的生活习惯，增强体质，提高抵抗力。

（3）学校要加强传染病防治知识宣传，提高学生的防控意识。

四、卫生工作措施1. 建立健全卫生组织机构，明确各级职责，落实专人负责卫生工作。

2. 制定详细的卫生工作计划，定期检查、督促、指导学生的卫生工作。

3. 开展卫生知识教育，组织学生学习卫生保健知识，提高学生的卫生意识。

小学卫生与健康制度范文1. 学校环境整洁学校是学生学习和成长的地方，保持学校环境的整洁与卫生对学生的身心健康至关重要。

为了创建一个良好的学习环境，学校将定期进行环境清洁和卫生检查。

每个班级都需要负责保持教室、走廊、操场等公共区域的整洁。

学生要养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，保持桌面整洁，定期打扫自己的课桌。

2. 健康饮食健康的饮食对学生的身体发育和学习能力有重要影响。

学校将提供均衡、营养丰富的食物，并搭配菜单，确保学生获得足够的维生素和矿物质。

学生应该合理安排饮食，避免吃过多垃圾食品和高糖饮料。

学校将开展营养知识教育，帮助学生了解健康饮食的重要性，并培养他们正确的饮食习惯。

3. 定时的体育锻炼体育活动是促进学生身体健康和全面发展的重要途径。

学校将每天安排一定时间进行体育锻炼，包括晨练、课间操和体育课等。

学生参加体育活动时要注意安全，运动前要热身，并在锻炼过程中注意保护自己的身体。

学校将定期组织体育比赛和运动会，激发学生的兴趣，培养团队合作精神和竞争意识。

4. 睡眠充足充足的睡眠是学生身体健康的基础。

学校将提倡早睡早起的习惯，保证学生每天能够获得充足的睡眠时间。

学生要保持良好的睡眠习惯，按时上床睡觉，尽量避免熬夜。

学校将开展睡眠健康教育，帮助学生了解睡眠对身体健康的重要性，并提供相关的睡眠指导。

5. 预防传染病预防传染病是保障学生身体健康的重要措施。

学校将定期进行卫生检查，并配备专门的医务人员，及时处理学生的健康问题。

学生要养成勤洗手、不随地吐痰、不共用个人物品等良好的个人卫生习惯。

学校将进行传染病预防知识教育，帮助学生了解传染病的预防方法，并定期开展预防性疫苗注射工作。

6. 心理健康教育心理健康是学生全面发展的重要组成部分。

学校将开展心理健康教育，培养学生积极乐观的心态，提高解决问题的能力。

学生要保持良好的心态，积极面对压力和困难。

学校将提供心理咨询服务，并建立健康的学生心理档案，及时发现和解决学生的心理问题。

小学卫生保健制度1、环境卫生：(1)坚持每天“一小扫”“一拖擦”每周“一大扫”。

(2)卫生包干区做到五无(无杂草、无纸屑、无痰迹、无污水)2、教室卫生：(1)教室清洁做到六面干净，布置美观、大方、整洁。

(2)课桌排列整齐，桌内无杂物、黑板槽内无积灰。

(3)教师使用的讲台保持整洁。

(4)卫生打扫工具、小黑板等均要归放整齐。

3、教学卫生：(1)教师板书字迹工整、清晰、有条理、大小得当，上课尽量少擦黑板。

(3)课堂上要经常注意学生良好的坐、读、写的姿势。

4、卫生教育与检查：(1)每天放学后由值日教师组织值周中队检查卫生，每周公布检查结果，作为评比条件之一。

(2)每周安排一个晨会或午谈，由班主任向学生进行卫生知识教育。

(3)定期进行卫生常识讲座。

小学卫生保健制度（2）在小学阶段，卫生保健对于孩子的健康成长非常关键。

小学卫生保健制度包括了学校的卫生管理、学生的卫生习惯养成以及校园环境的卫生保洁等方面。

下面将根据这些方面详细介绍小学卫生保健制度。

一、学校的卫生管理1.卫生制度学校应制定健全的卫生制度，包括日常的卫生保洁、饮食卫生、宿舍卫生等方面。

卫生制度对于学校的卫生状况起到了关键作用。

2.健康检查学校需要定期进行学生的健康检查，包括身高体重、视力、听力等方面。

及时发现学生的身体健康问题，并给予相应的干预和指导。

3.学校卫生设施学校应配备完善的卫生设施，包括卫生间、洗手间、浴室等。

这些设施的使用和管理应受到学校的关注，保证学生在校园内的卫生条件良好。

4.食堂卫生学校食堂是孩子们进食的地方，对食堂的卫生管理非常重要。

学校应加强对食堂供应商的监督，确保食品安全和饮食营养均衡。

二、学生的卫生习惯养成1.个人卫生习惯学校应加强对学生个人卫生习惯的培养。

这包括每天刷牙、洗脸、洗手等基本的卫生习惯，教育学生养成良好的个人卫生习惯，保持身体的清洁和健康。

2.饮食卫生学校应加强对学生饮食卫生的教育。

教育学生如何选择健康的食物，怎样正确洗净水果和蔬菜等，避免食品中毒和疾病的传播。

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小学生卫生行为规范
一、个人卫生
1．衣着干净整洁，勤洗勤换，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲，勤理发。

2．要按时睡觉，保证充足睡眠。

3．注意饮食卫生，定时进餐，不挑食，不偏食。

4．饭前便后要洗手，不喝生水，不吃腐烂水果，生吃瓜果要洗净或消毒。

5．注意牙齿健康,早晚要刷牙，每次饭后要漱口。

6．爱护环境，不随地吐痰和乱扔杂物。

7．注意用眼卫生，坚持做眼保健操，不用脏手揉眼，不过度用眼。

二、教室卫生
8．教室及走廊地面要及时打扫并保持干净。

9．桌凳、图书柜、清扫工具等摆放整齐。

10．门窗、墙壁及时清洗，保持整洁。

11．标语和书面规章制度等，要张贴整齐，保持整洁。

12．垃圾要分类，垃圾桶（箱）及时清理。

13．勤开门窗，保持空气流通。

三、校园
14．不在墙壁、版面上乱刻乱画，乱涂乱抹。

15．不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰；垃圾分类处理，垃圾桶及时清理。

16．见到纸屑杂物主动捡拾，放到垃圾箱。

17．爱护花草树木，不摇晃树木，不折枝摘叶，不踩踏校园草坪和花坛。

四、厕所卫生
18．不随地大小便，便后洗手，手纸入篓。

19．不乱涂乱画、不乱扔便纸，不得破坏公共设施。

20．不得将硬纸和杂物丢入便坑内，不得将污水、泥沙倒入便池。

小学班级卫生制度在小学阶段，培养学生良好的卫生习惯是十分重要的。

为了营造一个洁净、健康的学习环境，提高学生的生活素质，我们学校制定了小学班级卫生制度。

本文将从班级环境卫生、个人卫生和公共卫生三个方面来详细介绍小学班级卫生制度的内容和要求。

一、班级环境卫生1. 教室卫生：每天上课前和下课后，班级的卫生值日生负责扫地、擦桌、清洁黑板等工作。

保持教室干净整洁，桌椅摆放整齐。

减少垃圾和杂物的堆积，如纸屑、食品残渣等。

班级还要定期通风，保持空气新鲜。

2. 楼道卫生：班级卫生值日生每周负责清扫楼道，包括擦窗户、清理楼梯、打扫走廊。

保持楼道的整洁和安全，避免杂物堆积和滑倒的情况发生。

3. 卫生间卫生：每天清晨和中午放学后，班级卫生值日生负责卫生间的清扫工作。

包括擦洗马桶、清理地面、补充卫生纸等。

确保卫生间的卫生条件良好，提供给学生一个干净卫生的上厕所环境。

二、个人卫生1. 洗手习惯：每位学生都应养成勤洗手的好习惯，在进餐前后、上厕所后和回到教室后都要洗手。

洗手要用肥皂，彻底清洗手部，并用流动水彻底冲洗干净。

2. 干净整洁：学生要保持整洁的仪容仪表，穿戴整齐干净的校服和鞋袜。

头发要整齐梳理，不可有过长的指甲或脏乱的外表。

避免随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为。

3. 身体健康：学生要注意个人卫生，保持身体的清洁。

定期修剪指甲，勤洗头发、洗澡，保持衣物干净。

避免与他人共用毛巾、床上用品等。

三、公共卫生1. 垃圾分类：班级里设立垃圾分类桶，学生要按照分类要求将垃圾投放到相应的桶中。

垃圾分类包括湿垃圾、干垃圾、可回收垃圾等。

养成垃圾分类的好习惯，减少环境污染，保护地球环境。

2. 公共区域卫生：班级公共区域如走廊、教学楼外围等也需要保持清洁。

卫生值日生要定期进行清理，移除落叶、杂草等杂物。

保持学校整体环境的整洁与美观。

4. 班级活动卫生：班级活动后，学生和老师要共同清理现场，清洁桌椅、整理活动用品等。

保持活动现场的卫生整洁，为下一次活动提供良好的环境。

小学卫生清洁制度范本一、课间清洁制度1. 晨会后，全体同学按照分组的顺序有序离开教室，撤除玩具、书籍等杂物，保持教室整洁、安静。

2. 上课期间，禁止在座位上吃零食，禁止乱扔纸屑、果皮等垃圾物品。

3. 下课铃响起后，全体同学立即将课桌椅整齐摆放，清除桌面的墨渍、水渍等污渍。

4. 在课间休息时，同学们需特别注意个人卫生，避免随意吐痰、乱扔纸团等行为，保持环境整洁。

5. 离开教室时，应将自己带来的垃圾物品妥善处理，投放到指定的垃圾桶中。

二、公共区域清洁制度1. 楼道、走廊等公共区域每天清晨进行一次打扫，保持地面、墙壁的清洁整洁。

2. 学校的卫生间每天定时进行清扫，保持瓷砖、马桶、洗手台等设施的干净整洁。

3. 公共场所的垃圾桶需定期清理，保持垃圾分类、垃圾压实，减少异味和传染疾病的传播。

4. 学校公共区域的墙壁、窗户等应及时进行清洗和维修，保持整体干净美观的印象。

5. 每个班级负责自己所在教室的卫生，保持教室的洁净有序。

每月轮换一次班级负责走廊、楼道等公共区域的卫生清理。

三、食堂卫生制度1. 食堂的地面、桌面、椅子等设施每天清洁一次，保持卫生环境整洁。

2. 食堂的餐具、饭菜等需要经过专人清洗和消毒，保障食品的安全和卫生。

3. 食堂的垃圾分类桶需定期清理，食材及食品的剩余物需进行及时处理，避免滋生细菌和蚊蝇。

4. 食堂的墙壁、窗户等设施应及时进行清洗和维修，保持整体的干净卫生。

5. 食堂内禁止吃零食、乱扔垃圾，食堂工作人员应监督并引导同学们遵守食堂卫生制度。

四、室外清洁制度1. 校园内的公共区域每周进行一次大扫除，包括操场、花坛、草坪等，保持整体环境的干净整洁。

2. 学校周边的街道垃圾桶定期清理，保持周围环境的整洁与卫生。

3. 校园内的绿化带、小径等需定期修剪，避免积尘和杂草生长，保持校园的整体美观。

4. 学校门口的广告牌、墙壁等需保持干净整洁，定期进行清洗和维修。

5. 学校门口设置垃圾分类桶，引导学生养成良好的垃圾分类习惯，培养环保意识。

小学卫生制度学校卫生制度1一、教室卫生1、墙壁：无乱涂乱画、乱张贴、脚印，标语悬挂整齐，学习园地、宣扬栏等布置整齐有序。

2、地面：地面应整洁干净，无脏物。

3、天花板：天花板应保持清洁，无灰尘和蜘蛛。

4、桌椅：课桌椅排放应注重整齐，做到横平竖直，间距适中。

5、讲台：讲台摆放平整且无灰尘，台上台下不堆放杂物。

6、报架摆放：订阅的报刊杂志应有固定的摆放或悬挂位置并罗列整齐，否则每处扣1分。

7、门窗、玻璃：门窗无灰尘，应擦洗整洁，无乱张贴，玻璃光明。

8、走廊：年级走廊应注重保持清洁，无堆放，无杂物，墙壁无脚印。

9、黑板：教室前黑板应洗擦整洁，后黑板报无乱涂、乱画。

10、垃圾处理：各班应准时清理垃圾。

“爱心”垃圾收拾要规范。

11、卫生工具摆放：水桶、拖把、抹布等劳动卫生工具应摆放整齐，不得随处丢放。

12、电灯：灯具上无灰尘或蜘蛛。

二、寝室卫生及内务收拾（一）卫生1、墙面：无污损，无蜘蛛、无灰尘、无脚印。

2、地面：地面整洁无杂物。

3、走廊：整洁无灰尘。

4、门窗：整洁，无灰尘，无破损。

5、玻璃：玻璃光明，无灰尘、无蜘蛛、无破损。

6、物品存放台：整洁无灰尘。

（二）内务1、被盖、床单：床单牵得平整，被子按要求折叠成四方块，整体成线。

2、巾：毛巾按要求所有凉在室内的铁丝上，看上去整齐成线。

3、桶：按指定的地方放好4、杯：按指定的地方存放洗漱工具在杯内要摆放整齐。

5、衣：必需折叠整齐，不得乱扔乱放。

折叠好的衣务必需整齐的放在床或自已的包内。

6、包：按规定的地方存放，整齐、规范。

三、室外卫生责任区1、天天早饭后各班举行卫生清扫工作，班主任、值班老师应到责任区催促同学的卫生工作，发觉问题立刻催促完美。

2、各班负责的责任区内要做到：无纸屑、落叶、杂物、杂草。

清理的垃圾倒在垃圾箱内。

3、课间操，各班要支配卫生值日生对责任区的卫生举行维护，针对卫生检查小组通报的状况准时清理。

4、全校师生要养成不乱扔乱倒的好习惯（尤其是饭后），同时要做到见纸弯腰，随时拾起地上的果皮纸屑。

小学卫生清洁制度一、总则为了保障小学师生的身体健康，创造良好的学习环境，制定本卫生清洁制度。

本制度适用于全校师生，并且遵守国家有关法律法规和学校的其他管理制度。

二、校园环境卫生1. 校园内应保持整洁，墙壁、地面、门窗、桌椅应保持干净，定期进行清洁。

2. 饮水设备应定期清洗消毒，饮水文明用语应贴在饮水设备旁边。

3. 操场、运动场及游泳池应保持干净卫生，定期清理杂物，严禁乱扔垃圾。

4. 农田和花园应保持整洁，定期除草，防止杂草生长。

5. 建筑物墙面应每学期粉刷一次，清理干净墙面上的标语、涂鸦等。

三、教室卫生1. 学生及时将书包摆放整齐，个人物品要放在指定位置，不准随意乱放。

2. 学生每天上课前应根据班级和个人分工，对教室进行清扫和整理。

3. 每天下课后，教室内的白板、桌椅、窗户及地面都要清洁干净。

4. 定期对教室进行大扫除，如每学期结束前进行一次彻底清洁。

四、卫生设施管理1. 学校应提供干净、舒适的卫生设施，如洗手间、洗浴设施等。

2. 学校应定期对卫生设施进行维护检查，发现问题立即修理。

3. 学生使用卫生间后，要注意保持卫生，不乱扔垃圾，不在卫生间内留字画。

五、食堂卫生1. 食堂必须按照食品安全标准进行经营，保证食品质量安全。

2. 食堂应定期进行清洁消毒，保持整洁卫生。

3. 食堂内的餐具应洗净，储存整齐，定期进行消毒。

六、个人卫生1. 学生要保持良好的个人卫生习惯，每天洗脸、刷牙、洗手，并保持衣着整洁。

2. 学生应定期剪指甲，保持指甲清洁，防止细菌滋生。

3. 学生应保持良好的饮食习惯，不吃过期食品，不乱吃零食，注意锻炼身体。

七、卫生清洁管理1. 学校应设立卫生管理小组，负责协调卫生清洁工作，每月召开卫生工作会议。

2. 学校要定期开展卫生知识的宣传教育活动，提高师生的卫生意识。

3. 学校应建立卫生清洁考评制度，对个人和班级的卫生工作进行考核和评比，并设置奖励机制。

4. 学校应落实卫生清洁工作责任制，明确相关工作人员的职责和权利。

小学学校卫生管理制度（精选8篇）小学学校卫生管理制度篇1根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》明确规定，学校卫生工作的主要任务是：对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和学校教学时的卫生条件，加强对传染病学生常见病的预防和治疗。

一、主要领导负责制：学校应建立卫生工作领导小组，校长为组长，分管校长、主任、校医（保健教师）各负其责。

定期召开学校卫生工作会议，指导、研究学校卫生工作，解决学校卫生工作中出现的实际问题。

二、落实岗位责任制每日进行卫生巡视，做好教室与卫生区的保洁，认真填写卫生检查记录，每周进行一次全校性的卫生大扫除。

认真开展学校卫生工作的检查，学生会干部值日评比。

三、建立常规工作制：每年三月、十一月作为“健康教育宣传月”，以广播、讲座、板报形式进行以保护视力为中心的宣传教育活动，每日坚持做眼保健操，不断提高眼操的质量，开展中小学视力普查普治工作。

坚持大课间阳光体育活动，增强学生体质。

四、完善疾病防控制度：切实对学生的常见病、多发病防治工作，针对学生近视、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作制订具体防控宣传计划。

五、强化传染病的防控和报告隔离制度：积极配合防疫部门对学生做好防治工作，并做好宣传工作，发现疫情及时上报，采取有效措施，切断传播途径。

六、规范小学生体格检查制度：每年要进行一次体格检查，建立和规范体检档案，对体检中发现有各种疾病的`小学生，要下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗，开展小学生生长发育的各项指标的统计、分析、对比、评价等调研工作，为学校及上级教育行政部门决策提供科学依据。

七、规范保健室常规工作制度：学校卫生室要做好师生卫生保健工作，要做好伤病的妥善处理，确保学生身心健康。

八、建立学校卫生档案管理制度：健全学校卫生工作档案，对卫生工作要建档立卷，做到系统化、经常化、规范化，并对档案进行科学化管理。

九、落实学校卫生监督和管理制度：（一）、教学卫生监督与管理：1、教室的采光、照明和微小气候及课桌椅及黑板符合卫生标准。

小学公共卫生管理制度是为了维护学生健康、提高学生素质、营造良好教育环境而建立的一套管理规定和措施。

其主要内容包括以下几个方面：1. 学校环境卫生管理：要求学校定期进行环境卫生检查和清扫，保持教室、厕所、食堂等场所的清洁和卫生。

2. 餐饮安全管理：要求学校建立健康餐饮制度，合理安排学生饮食，确保食品安全，防止食物中毒等食品安全事件的发生。

3. 学生个人卫生管理：要求学校对学生进行常规体检，建立健康档案，提供健康教育，指导学生正确洗手、刷牙等个人卫生习惯。

4. 疾病预防和控制：要求学校定期开展疾病预防宣传教育，加强传染病防控措施，做好学生疫情监测和报告工作。

5. 环境安全管理：要求学校关注学生的安全问题，做好校园安全巡查，设置防护设施，加强安全教育。

6. 环境检测和治理：要求学校定期进行学生宿舍、教室等场所的环境检测，防治室内空气污染，确保学生的健康生活环境。

7. 突发事件应对管理：要求学校建立突发事件应对预案，组织开展应急演练，增强学校的应急处置能力。

总之，小学公共卫生管理制度是为了保障学生的身体健康和提供良好的学习环境而建立的，通过规范学校管理措施和加强健康教育，提高了学生的卫生意识和自我保健能力，为学生健康成长提供重要保障。

小学公共卫生管理制度（二）是指针对小学校园内的公共卫生情况而制定的管理规定和措施。

其目的是保障学生的健康与安全。

小学公共卫生管理制度的主要内容包括以下几个方面：1. 环境卫生管理：学校应建立健全的环境卫生管理制度，包括学校清洁、垃圾分类、卫生设施等方面的管理要求，确保校园环境的整洁和卫生。

2. 食品安全管理：学校提供的食品应符合卫生标准，学校应设立食堂管理制度，确保食品的质量和安全，防止食源性疾病的发生。

3. 学生个人卫生管理：学校应加强对学生个人卫生的宣传教育，教导学生正确洗手、刷牙、洗澡等卫生习惯，学校应提供健康卫生的洗手间和洗浴设施。

4. 疫情防控措施：学校应建立疫情防控措施，及时发现并报告疾病传播的风险，进行适当的隔离和消毒措施，减少疫情传播的可能性。

小学学校卫生工作规章制度第一章总则第一条为了保障师生健康，维护学校环境卫生，促进学校教育教学质量的提升，制定本规章。

第二条学校卫生工作适用于所有在校师生和教职工，涉及校园环境卫生、个人卫生、食品卫生等方面。

第三条学校卫生工作坚持预防为主、综合治理的原则，严格管理、规范操作、保障安全。

第二章校园环境卫生第四条学校应当保持校园环境清洁整洁，建立健康的学习生活氛围。

第五条每周至少进行一次大扫除，保持教室、走廊、食堂等地面清洁。

第六条定期清理垃圾桶，分类投放垃圾，保持校园环境卫生。

第七条禁止在校园内乱扔垃圾，一旦发现应及时清理。

第八条学校应建立校园卫生巡查制度，定期检查卫生情况，发现问题及时处理。

第三章个人卫生第九条学生应保持个人卫生，每天进行早晚洗脸、洗手。

第十条学生应保持整洁着装，保持头发整洁，不得穿拖鞋进入教室。

第十一条学生禁止带有色情、恶搞等不良内容的图案或文字的服饰。

第十二条学生应当遵守公共卫生规定，如咳嗽要用纸巾遮掩，鼻涕要及时用纸巾擦拭。

第十三条学校应加强对学生个人卫生的教育和培养，建立卫生文明意识。

第四章食品卫生第十四条学校食堂要符合食品卫生安全标准，保障学生膳食卫生安全。

第十五条学校应建立食品采购、储存、加工的管理制度，保障食品质量安全。

第十六条学校食堂应建立食品留样制度，保留食品样品，定期送检，确保合格。

第十七条学校应建立食品安全监督检查制度，定期检查学生餐品卫生情况。

第五章应急处理第十八条学校要建立应急处理预案，一旦发生突发事件，及时处理，保障师生安全。

第十九条学校应建立卫生急救小组，保障突发疾病、意外事件的及时处理。

第二十条学校应做好常见传染病的预防控制工作，加强环境消毒，定期进行健康体检。

第六章处罚规定第二十一条违反本规章制度的师生应当受到相应的处罚，严重者报请上级部门处理。

第二十二条学校应建立违规违纪处理制度，对违反卫生规定的行为进行处理。

第七章附则第二十三条本规章制度由学校管理人员负责解释，学校全体师生必须遵守。

小学生个人卫生制度篇一：小学生卫生管理制度小学生卫生管理制度为了进一步规范我校卫生管理，营造有生命力的校园文化，使校园保持整洁干净的优良环境，特制定卫生制度：一、个人卫生1、早睡早起，保证足够睡眠时间。

2、做到十不：不留（染）指甲、不染（烫）发、不化妆、不带饰物、男生不留长发、不喝生水、不挑食、不吃零食、不随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、不乱倒剩饭菜。

3、做到四勤：勤洗头，勤洗澡，勤剪指甲、勤换衣服。

4、每天早晚刷牙，洗脸。

5、吃饭要细嚼慢咽，吃饭时不说笑。

6、自带水杯和纸巾（手帕）。

7、读写姿势正确。

8、每天打扫房间一次，常晒被褥。

9、定时接受预防针注射及每年一次的体检。

10、积极参加体育锻炼和劳动。

二、教室卫生1、地面：无灰尘、纸屑、粉笔头、痰迹、口香糖等杂物，每天打扫两次。

教室门外要求两次，每天随时保持干净，按时打扫，不可拖延。

2、墙壁要保持干净，严禁出现脚印、乱贴乱画的痕迹等。

3、门窗：门窗擦试干净，无灰尘，窗台上不能摆放物品。

4、桌椅：桌面、椅面清洁，无乱贴、乱画、乱刻痕迹，桌面、抽屉内物品摆放整齐，无纸屑；讲台上整洁干净，物品摆放有序；整个教室桌、椅排放整齐。

5、讲台：桌面上干净、摆放整齐，柜内整洁、无杂物。

6、黑板：要及时擦干净，粉笔要经常清理，黑板顶部要擦拭干净。

7、角落：要求卫生用具摆放整齐、无卫生死角。

8、垃圾筒内的垃圾及时倒干净。

打扫后所有垃圾按学校指定位置地点清倒。

9、教学仪器：教学仪器要摆放好，无灰尘，注意保养。

三、卫生区1、无砖头瓦片。

2、无杂草树叶。

3、无纸片果皮。

4、无泥沙痰迹。

篇二：小学卫生管理制度农光小学卫生管理制度（试行）2014.9学校卫生工(转载于: 小龙文档网:小学生个人卫生制度)作的根本目的在于保护学生身体健康，增强体质，促进生长发育和身心健康，从而提高其学习和工作能力，培养德智体全面发展的人才，为此，我校把学校卫生放在重要方位，特制定以下卫生管理制度。

一、认真贯彻“预防为主”方针，搞好室内外环境卫生，做到经常与突击相合，对公共场所一天三小扫，一周一大扫，一月一清扫。

小学卫生卫生管理细则一、校园卫生工作办法：1、校园环境卫生少先队全面负责，值周教师、领导监督。

2、少先大队每天对各班所负责的卫生区域进行检查，并将问题通报到值周行政，少先大队部具体督促班主任进行整改，整改不及时或者不整改，做好记录上报学校。

3、少先大队对各班区域进行量化考评，并于周一课间操前将各班量化考核结果上墙，作为对班级的周考核结果记录存档。

4、少先大队部、值周行政每周对各教师办公室卫生情况进行检查并在学校群或展台公布检查情况。

二、卫生打扫及检查时间：1、学校卫生打扫时间为每天早上（8：：10-8：30）、下午（2：10-2：30）两小扫，放学后大清扫。

每天放学后学校统一____扫除（星期五3：10-3：20）。

2、周一至周五检查时间为每日上午早读时间，下午4。

30两次检查考评，操行和卫生评分按比例折算后作为班级评优评先必备条件。

三、教室内卫生标准及打扫要求：（一）地面教室内地面清洁，无纸屑、口香糖迹等。

打扫要求。

先将地面清扫干净，再湿拖，后用干拖把把地面拖干，将拖把洗净绞干后，放于教室后书柜下（____分）。

（二）白板、黑板每天放学前做到教室白板干净，黑板报上无乱画，后黑板弯槽内粉灰清理干净（____分）。

中午、下午放学后多媒体电视要切断电源（____分）（三）讲台讲台放置于教室前部居中，（____分），五表规范上墙，讲台上只可放置粉笔盒、粉擦、教师上课用品，摆放整齐，讲台面及四周壁无污渍（____分），讲台桌肚内及____无垃圾、无杂（____分）。

（四）课桌椅课桌椅排列整齐（____分），桌椅面及四周壁无尘土污渍（____分），课桌椅肚内不堆放垃圾（____分），椅子全部倒竖放于桌面上，（____分）。

教师财产人为损坏（____分）（五）门窗教室内南窗玻璃明亮、干净，窗玻璃在可擦拭范围无明显污渍（____分），窗户槽内无尘土、石块（____分）。

班级前后门每天用湿抹布擦拭，门上张贴的纸张在作废后及时撕下，并擦干净，无乱涂乱贴（____分）。

小学卫生常规与管理制度范文一、卫生常规1. 学生晨检：每天上午8点前，班级老师进行学生晨检。

晨检包括测量体温、检查衣着是否整齐、指甲是否修剪干净等。

发现有发热、皮肤问题或其他症状的学生，将及时通知家长并进行隔离观察。

2. 教室清洁：每天上午晨检后，班级内的同学集体清洁教室。

包括清扫地面、擦拭桌面、清洗黑板等。

保持教室的整洁。

3. 餐厅卫生：学校食堂每周都会进行彻底的清洁和消毒。

食物的准备和加工必须符合卫生标准，确保食品安全。

学生进餐时，要依次排队、用餐文明，保持桌面整洁。

4. 厕所卫生：学校厕所每天都会进行清洁和消毒，保持通风和干燥。

学生使用厕所后，要冲洗干净并及时关闭水龙头，保持厕所的整洁。

二、卫生管理制度1. 卫生检查：每学期学校会进行一次彻底的卫生检查。

检查包括学生个人卫生、教室卫生、餐厅卫生、厕所卫生等方面。

对于检查结果不合格的班级，将要求做出整改，并进行复查。

2. 卫生教育：学校每学期都会开展一次卫生教育。

教育内容包括个人卫生常识、环境卫生保护、流行病预防等。

通过卫生教育，培养学生的卫生意识和卫生习惯。

3. 废弃物分类：学校设有废弃物分类回收箱。

学生在分类废弃物时，要按照纸类、塑料类、玻璃类、有害垃圾等进行分类投放。

定期进行废弃物回收，保持学校环境清洁。

4. 健康档案：学生在入学时，学校会建立学生的健康档案，记录学生的身高、体重、疫苗接种情况等。

定期进行体检和身体健康监测，并及时通知家长。

5. 突发事件处理：学校建立健全的突发事件处理机制，包括疾病传播防控、突发传染病疫情报告等。

发生异常情况时，学校将及时组织应急处理，并通知家长。

6. 个人卫生用具管理：学校要求学生携带个人卫生用具，如毛巾、牙刷等，并定期进行检查和更换。

学生个人卫生用具的使用需注意个人卫生，杜绝交叉感染。

小学卫生常规与管理制度的制定和执行，对保障学生的健康成长起到了重要的作用。

学校要加强对卫生常规的宣传和教育，引导学生养成良好的卫生习惯。

小学班级卫生管理制度范文是为了维护班级整洁、干净、卫生的环境，培养学生良好的卫生习惯和健康意识，促进学生身心健康发展而制定的管理规定。

一、班级卫生管理机构和职责1. 班级卫生委员：负责协调、组织、指导班级卫生工作，定期召开卫生委员会会议，汇报卫生工作情况。

2. 班级卫生员：负责班级日常卫生清洁工作，包括扫地、擦桌椅、清理垃圾、打扫卫生间等。

3. 学生卫生监督员：每周轮流当班级卫生监督员，检查卫生情况，向卫生委员报告，并对不良卫生习惯的同学进行宣传教育。

小学班级卫生管理制度范文（2）1. 每天早上自习前，由班级卫生员负责清理教室，包括扫地、擦黑板、整理桌椅等。

2. 每天下午放学后，由班级卫生员负责清理教室，确保教室整洁。

3. 学生不得在教室内吃零食，垃圾要及时清理，放入指定垃圾桶。

4. 教室的门窗要经常开窗通风，保持空气流通。

5. 卫生间要经常清洁，保持干净，不得乱扔垃圾，用后要及时冲水。

6. 每周一举行卫生检查，由卫生委员组织学生进行卫生排查，奖励卫生好的班级。

7. 班级卫生委员会每学期要开展一次大扫除活动，清理班级内外环境。

8. 不文明行为和不良卫生习惯，要及时批评教育，培养学生良好的卫生意识。

三、卫生奖惩制度1. 每月评选最佳卫生班级，给予相应奖励，并在班级内发布表扬通报。

2. 对于严重违反卫生管理制度的学生，可以给予相应的处罚，如批评教育、罚站等。

以上就是小学班级卫生管理制度的一些规定，通过这些制度的执行，可以提高学生的卫生意识，培养良好的卫生习惯，保持班级整洁、干净、卫生的环境，为学生的健康成长提供良好的条件。

小学班级卫生管理制度范文（3）第一章总则为了营造良好的学习环境，保障学生的身心健康，提高学生的自我管理能力和协作能力，制定本制度。

第二章班委会职责班委会作为班级卫生管理的重要组织，负责协调、监督和推进班级卫生工作的开展。

班委会的主要职责包括：1. 组织制定班级卫生工作计划，并定期对工作计划进行评估和调整；2. 落实班级卫生制度，监督学生按照规定进行个人卫生和环境卫生的管理；3. 组织开展班级卫生检查，对存在问题进行指正和整改，确保卫生状况符合要求；4. 组织开展卫生宣传教育活动，提高学生对卫生的认识和重视程度；5. 维护班级公共卫生设施的使用和维护，确保设施正常运行；6. 与学校卫生组织进行联系和协调，积极参与学校的卫生工作。

小学班级卫生管理制度1.定期清洁教室：每周至少进行一次大扫除，包括地面、桌椅、黑板、窗户等的清洁。

2.保持教室整洁：每天上课之前，学生应将自己的座位整理得干净整齐，不堆放乱丢垃圾。

3.分类垃圾桶：教室内设有垃圾桶，学生应将垃圾分类投放，例如废纸、废塑料等。

4.节约用水：学生应养成使用水的良好习惯，自觉避免浪费水资源。

5.禁止乱吐痰：学生应养成文明的生活习惯，禁止在教室内乱吐痰，保持环境卫生。

6.保持公共设施整洁：使用公共设施如洗手间、自来水龙头等，应保持整洁，不乱涂乱画。

7.定期检查卫生：由班级班主任或卫生组织成员定期检查班级卫生情况，及时整改问题。

8.倡导个人卫生：教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、早晚刷牙、定期剪指甲等。

9.班级宣传教育：通过班会、宣传栏、班级公告等形式，向学生宣传卫生知识和重要性。

10.班级卫生奖惩制度：设立卫生先进个人和班级奖励机制，激励学生积极参与卫生管理工作。

小学班级卫生管理制度（二）一、各班依据学校卫生管理制度制定卫生公约，排好卫生值日表并在班级公布。

二、教室地面(包括门口走廊)每天要有值日生负责打扫，并设置班级卫生监督岗，进行自查。

教室内墙壁无鞋印、无脏手印、无涂抹，地面无痰迹、无纸屑等垃圾，保持室内外清洁卫生。

三、课桌椅每天要摆放整齐，无浮尘。

课桌内无纸屑、杂物，课本、学习用品摆放整齐。

橱柜无灰尘，摆放书册、物品不凌乱。

四、教室内及走廊的门、窗、玻璃、展示板要保持洁净，做到无蜘蛛网、无残缺的作品和乱涂乱写的字画。

五、劳动工具要摆放整齐，每学期垃圾房内可放一个簸箕、两把扫把、一个脸盆和一个垃圾桶。

六、各班做到垃圾袋装化，垃圾不过夜，垃圾房内无灰尘、无污渍。

液状包装袋、包装盒等一律不能扔到垃圾房内，可让学生放到自带的垃圾袋或北门的大垃圾桶。

对于不乱丢垃圾的班级，学校将予以表扬。

七、各班积极组织学生参加学校每月一次的卫生大扫除，地面一律不能用水冲。

注意不留卫生死角。

小学卫生保健工作制度1.认真执行《学校卫生工作条例》，坚持预防为主方针。

建立健全各项工作制度，严格按章办事。

2.每学期(学年)卫生工作要有计划，有检查评比，有总结汇报。

3.做好学生眼保健工作，养成良好的用眼卫生习惯，指导、督促学生认真做好眼保健操。

4.学校应配备可以处理一般伤病事故的医疗用品、药品对学生的外伤能及时处理。

5.搞好学生的每年体格检查，建立和健全学生健康档案。

建立学生病假、因病缺课登记制度。

6.建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报当地防疫部门和教育行政部门，并及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。

7.认真开展健康教育，上好健康教育课，向少年儿童传授卫生知识，培养学生良好的卫生习惯。

定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动，普及卫生知识，提高学生自我保健能力。

8.做好卫生宣传工作，每学期出____期黑板报或卫生保健教育专栏。

____室内外卫生打扫工作做到每日两小扫，每周进行一次个人卫生检查，并及时评分，公布成绩，对卫生好的班级和部门要给予表扬、鼓励，对卫生差的班级进行通报批评。

10.学校要健全晨检制度，坚持对学生实行晨检制度，发现学生身体不适，应密切注意观察并及时送医院检查就医，同时通知家长和班主任。

11.督促学生搞好个人卫生，从小养成良好的卫生习惯。

做到常剪指甲.勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣。

12.抓好校园环境卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑、瓜皮、果壳。

小学卫生保健工作制度（二）1.认真执行《学校卫生工作条例》，坚持预防为主方针。

建立健全各项工作制度，严格按章办事。

2.每学期(学年)卫生工作要有计划，有检查评比，有总结汇报。

3.做好学生眼保健工作，养成良好的用眼卫生习惯，指导、督促学生认真做好眼保健操。

4.学校应配备可以处理一般伤病事故的医疗用品、药品对学生的外伤能及时处理。

5.搞好学生的每年体格检查，建立和健全学生健康档案。

建立学生病假、因病缺课登记制度。

6.建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报当地防疫部门和教育行政部门，并及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。

小学卫生管理细则第一章总则第一条学校是教职工和学生工作、学习、生活的场所，环境优美，能使人积极向上，为了营造良好的育人环境，使全校师生养成良好的卫生习惯，根据学校实际制定本细则。

第二条学校环境卫生工作包括室内、室外所有公共场所及设施的清扫、保洁、维护等工作，其基本要求是净化、绿化、美化。

第三条学校卫生管理工作实行一日一小扫，一周一大扫除。

第四条每次打扫后由卫生老师组织相关人员进行检查评比，评比结果作为班级奖励和教师奖励的依据之一。

第二章卫生管理组织机构第五条学校设立卫生管理领导小组。

组长：校长、书记副组长：分管行政、卫生老师成员：全体教师第三章卫生责任区的划分第六条卫生责任区以卫生老师每学期的区域划分为准。

第四章检查评价标准第七条检查评价标准：1、物品摆放整齐及物品内外无灰尘。

2、地面无污渍(尤其是地胶)。

3、墙面及天花板无蛛网和灰尘(瓷砖部分要抹)。

4、玻璃、窗台及玻璃推槽干净。

5、定期消毒杀菌。

6、做好学校规定的卫生健康专题教育，相关人员要每天做好晨、午检记录及疫情通报和登记。

第五章奖惩办法第八条：奖惩办法：1、班队干部、值日教师、值日行政和卫生老师，任一个检查记录都可作为奖罚依据。

2、检查结果分优、良、差三等，当月全部为优等和良等的责任区教师全额发放当月卫生专项绩效奖励，班级评为卫生明星班级；差等责任区教师扣绩效____元/次(如果是班级责任区则扣班主任绩效____元/次，班级扣____分/次)。

3、对具有良好卫生习惯，维护校园环境卫生，随时捡扫垃圾的学生，学校进行表彰并加分(____分/人、次，每天最高____分)。

4、教师责任区内卫生检查情况作为评优评先必要条件之一。

小学卫生管理细则（2）以下是小学卫生管理细则的一些建议：1.清洁环境：确保校园环境整洁，保持楼道、教室、卫生间等公共区域的清洁卫生。

每天进行地面、墙面、桌椅等的清扫和消毒工作。

2.垃圾分类：设置垃圾分类桶，鼓励学生将生活垃圾进行分类投放。