学校控辍保学实施预案
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一、预案背景为确保适龄儿童少年接受义务教育的权利,提高义务教育普及水平,巩固义务教育成果,根据《中华人民共和国义务教育法》和《教育部关于进一步加强控辍保学工作的意见》等法律法规和政策要求,结合我校实际情况,特制定本预案。
二、预案目标1. 全面提高适龄儿童少年入学率,确保适龄儿童少年入学率达到100%。
2. 严格控制辍学率,确保在校生巩固率达到95%以上。
3. 通过多种途径和方法,切实解决学生因家庭困难、学习困难等原因造成的辍学问题。
4. 加强对控辍保学工作的宣传和引导,营造全社会共同关注和支持义务教育发展的良好氛围。
三、预案组织机构及职责1. 成立控辍保学工作领导小组,负责全校控辍保学工作的统筹规划、组织协调和督促检查。
组长:校长副组长:教导主任、德育主任、少先队辅导员成员:各年级组长、班主任、学科教师、家长代表等2. 各年级组成立控辍保学工作小组,负责本年级控辍保学工作的具体实施。
组长:年级组长副组长:班主任成员:学科教师、家长代表等3. 班主任为班级控辍保学工作的第一责任人,负责班级学生的日常管理和教育引导。
四、预案措施1. 宣传引导(1)加强《义务教育法》等法律法规的宣传,提高家长和学生的法律意识。
(2)通过家长会、家访、班级微信群等多种形式,向家长宣传义务教育政策,引导家长支持孩子接受义务教育。
(3)组织学生开展“我为义务教育代言”等活动,提高学生对义务教育的认识。
2. 严格学籍管理(1)建立健全学籍管理制度,确保学籍信息的准确性和完整性。
(2)加强学籍变动管理,及时发现和处理学生辍学情况。
(3)定期对辍学学生进行排查,了解辍学原因,制定针对性措施。
3. 帮扶措施(1)对家庭困难的学生,积极开展扶贫帮困工作,解决其生活和学习困难。
(2)对学习困难的学生,加强个别辅导,提高其学习成绩。
(3)针对学生厌学情绪,开展心理辅导,帮助学生树立学习信心。
4. 联合执法(1)与当地政府、公安、民政等部门建立联动机制,共同打击非法招工、拐卖儿童等违法行为。
2024年控辍保学工作方案及措施范本一、背景分析自进入新世纪以来,我国普及教育取得了巨大的成就,国家相继出台了一系列的教育政策,促进了教育公平和发展。
然而,随着社会经济的发展和教育竞争的日益激烈,学生因家庭经济困难、学业压力大等原因辍学的现象仍然时有发生。
为了做好控辍保学工作,改善学生的教育环境,提高整体的教育水平,制定控辍保学工作方案是非常必要的。
二、目标和任务1. 目标:控辍保学工作的总目标是确保每个学生都能够顺利完成基础教育阶段的学业,不辍学,不掉队。
2. 任务:(1) 提出切实可行的控辍保学工作方案;(2) 确保政策的有效执行;(3) 加强学校与社会资源的合作,为学生提供更好的学习环境;(4) 完善风险预警机制,及时发现学生的辍学风险。
三、主要措施1. 家庭经济困难学生的资助政策(1) 加大对家庭经济困难学生的资助力度,包括提供助学金、减免学杂费、提供免费教材等措施。
(2) 加强家庭经济困难学生的家庭辅导,提供家庭教育指导,帮助家长更好地支持孩子的学习。
2. 学业辅导和心理支持(1) 设立学校内的学业辅导中心和心理支持中心,为学生提供学习上的帮助和心理上的支持。
(2) 加强对学生的心理健康教育,提高他们的应对能力和心理抗压能力。
3. 学校和社会资源合作(1) 加强学校与社会资源的协作,争取社会各界的支持,为学生提供更多的机会和资源。
(2) 建立外部导师制度,为学生提供职业规划和教育指导。
4. 风险预警机制(1) 设立学生的学业和行为评估机制,定期对学生进行评估,及时发现学生的问题和风险。
(2) 建立辍学预警系统,对有辍学风险的学生进行个别化的辅导和帮助。
四、工作计划1. 明确责任部门和人员,建立工作小组,制定具体的工作计划和时间表。
2. 加强与家庭、社会资源的沟通和合作,争取更多的支持和帮助。
3. 建立学校与学生家长的沟通渠道,及时了解学生的情况和需求。
4. 加强对教师的培训,提高他们的辅导和指导能力。
2024年中学控辍保学实施方案范文一、背景分析在当前社会经济发展迅速的情况下,教育的普及程度和学生的受教育意识都有了明显提高。
然而,由于一些客观和主观因素的影响,中学生中的辍学现象仍然存在,控辍保学工作依然任重道远。
因此,制定一套全面的、有针对性的控辍保学实施方案,对于加强中学教育管理和提高辍学率意义重大。
二、目标和原则1.目标通过推行控辍保学实施方案,将辍学人数降至最低,提高中学生的学习意愿和成就感,实现教育公平与公正。
2.原则(1)统筹规划,分类施策。
根据不同类型和原因的辍学学生,制定有针对性的措施和教育帮扶计划。
(2)全员参与,共同协作。
学校、家庭以及社区等多方合力,共同发挥各自的优势,形成合力,使学生得到全方位的关怀和支持。
(3)因材施教,个性化教育。
针对每个辍学学生的特点和需求,制定个性化的教育方案和帮扶计划。
(4)信息共享,协同工作。
学校、社区、家庭等各方之间要建立良好的信息互通机制,及时传递关键信息,协同工作,共同推动控辍保学工作的开展。
三、重点任务和措施1.加强宣传和动员(1)通过各种渠道广泛宣传中学教育的重要性和对辍学不良影响,提升学生和家长的教育意识。
(2)倡导家长和社区对中学教育的重视和支持,加强对中学生家庭的帮扶和引导。
(3)组织开展控辍保学宣传周活动,邀请专家学者到校宣讲,增强师生的教育观念和责任意识。
2.建立健全重点学生监控机制(1)建立学生档案系统,对每个学生的学习情况、考试成绩、家庭背景等进行记录,及时发现潜在辍学问题。
(2)根据学生考试成绩的表现和学习态度的变化,制定个性化的辅导方案,切实提高学生的学习兴趣和参与度。
(3)学校与家庭、社区建立良好的信息互通机制,及时沟通学生学习、行为等方面的问题,共同帮助学生解决困难。
3.加强学生心理健康教育(1)设置心理健康教育课程,帮助学生了解和应对自己的情绪、压力和困惑,提高他们的适应能力和抗挫折能力。
(2)建立学生心理咨询室,为学生提供情感支持和心理辅导服务,帮助他们解决学习和生活上的问题。
学校控辍保学工作实施方案一、工作目标与原则工作目标:旨在提升学生对学校教育的参与度和满意度,切实降低学生辍学率,确保每位学生均能顺利完成基础教育阶段的学业。
工作原则:1. 全员参与:强调全体教职员工、学生家长及社会各界的共同参与,构建全方位关注学生学业的良好氛围。
2. 个性化管理:基于学生个体差异,实施精准帮扶与管理策略,助力学生克服学习障碍。
3. 多方合作:建立学校与家庭、社区及相关机构的紧密合作关系,共同促进学生学业发展。
4. 安全保障:为学生营造安全、稳定的学习环境,提供必要的心理支持,确保学生安心学习。
二、工作内容与具体措施1. 早期干预定期开展学业发展评估,及时识别学习困难及辍学倾向学生。
针对辍学风险学生,迅速组织家访,深入了解家庭情况,提供必要援助。
组织学习方法和心理辅导培训,引导学生树立正确学习态度。
2. 个性化辅导依据学生学业状况,制定个性化教学计划,实施针对性辅导。
建立学生学业档案,定期与家长、班主任沟通,共促学生进步。
成立学业辅导小组,整合多方资源,为学生提供全方位辅导。
3. 心理健康支持开设心理健康教育课程,提升学生心理健康水平。
设立心理咨询室,提供专业心理支持服务。
加强心理健康教师队伍建设,提升辅导能力。
4. 家校合作定期召开家长会,共商学生发展大计。
邀请家长参与教育培训,增强家长支持意识。
建立家长志愿者队伍,助力控辍保学工作。
5. 社区资源整合与社区合作设立经济援助基金,帮扶困难学生。
依托社区公共服务机构,提供课后辅导等服务。
引入社区爱心企业和志愿者,丰富学生教育资源。
三、工作机制与保障措施工作机制:成立校级控辍保学工作领导小组,负责整体规划与协调。
配备专职控辍保学教师,跟踪帮扶高风险学生。
建立完善的管理制度和工作流程,明确职责要求。
资金保障:通过社会募捐、政府拨款等多种渠道筹集资金。
合理规划资金使用,确保工作顺利进行。
师资支持:加强师资培训,提升教师专业素养。
优化师资配置,确保工作力量充足。
学校控辍保学实施方案学校控辍保学实施方案范文(通用5篇)为了确保事情或工作扎实开展,常常需要预先制定方案,方案属于计划类文书的一种。
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学校控辍保学实施方案1为贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,加强基础教育工作,控制我乡中、小学生特别是初中生辍学现象,防止小学、初中在校学生辍学率出现反弹现象,加快我乡基础教育发展,根据县“两基”办有关文件精神和要求,结合我乡实际,特制订此“控辍保学”实施方案。
一、指导思想认真执行上级有关部门的文件精神,明确职责,强化领导,坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针,突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略,落实“依法控辍、行政控辍、扶贫控辍、情感控辍、质量控辍”的具体措施,动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量,共同参与控辍保学工作。
继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神,抓好控辍保学工作,使我乡在校生辍学率降到国家规定的控制线以下。
二、工作目标小学在校生辍学率控制在2%以内,初中在校生辍学率控制在3%以内。
三、主要措施1、加大宣传力度。
充分利用会议、广播、电视、标语、文艺表演等多种形式,加大对《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律、法规的宣传力度,使教育法规和政策家喻户晓,人人皆知,努力提高全社会对“控辍保学”重要性的认识,让“普九”理念深入人心。
通过宣传教育,进一步明确政府、学校、家庭、学龄儿童少年各自的法律责任和应尽义务,从而从源头上控制辍学生的发生。
2、加强“控辍保学”的制度建设。
制订控制小学、初中生流失的办法,把“控辍保学”工作摆上重要议事日程,并列入乡村干部的工作目标考核中,实行干部分村包干制,领导要带头包干,采取学校、教师、家长和乡政府、村委会、家长双向动员措施,一是把动员适龄儿童、少年入学纳入乡村干部目标管理考核的内容;二是将学生“控辍保学”列入学校、教师考核内容,严格进行考核,进一步完善“控辍保学”责任制。
小学控辍保学实施方案范本如下:为了进一步加强小学控辍保学工作,促进学生全面健康成长,提高教育质量,我校制定了以下实施方案:1. 建立健全控辍保学机制。
加强学校与家庭、社区的沟通与互动,建立家长学校互助小组,实行定期家访和学情调查,及时发现学生辍学危机,制定个性化辅导方案。
2. 建立学生档案和动态管理机制。
建立学生信息档案,记录学生学习、生活情况,定期更新动态信息,通过学生档案分析找出潜在辍学因素。
3. 加强课程与教学管理。
制定个性化教育方案,因材施教,提高学生学习兴趣,激发学习潜能,提高学习效果。
4. 建立学生奖惩制度。
根据学生表现对其进行及时表扬和奖励,激发学生学习积极性,同时对违纪学生进行严格处罚,形成严明的学校管理秩序。
5. 建立心理健康辅导机制。
开设心理健康课程,指导学生正确处理情绪,建立健康的心态,预防辍学行为。
6. 加强综合服务保障。
提供丰富多彩的校园文化活动,增强学生校园归属感,提高学生参与学习的主动性。
7. 加强师资培训和管理。
定期组织教师进行控辍保学理论和实践培训,提高教师的专业能力和辅导水平。
8. 建立辍学风险分析和预警机制。
通过学生考勤、成绩、行为等多维度数据分析,及时发现学生辍学倾向,采取有效措施帮助学生重返校园。
通过以上实施方案的落实,相信可以有效提高小学控辍保学工作的质量和效果,促进学生全面健康成长,推动学校教育事业不断向前发展。
小学控辍保学实施方案范本(二)____年小学控辍保学实施方案1.背景与目标在当前社会发展的背景下,小学生辍学问题仍然存在。
辍学不仅对孩子的个人成长发展产生负面影响,也影响社会的稳定与可持续发展。
因此,为了保障每个小学生的受教育权利,提高小学生的学习积极性和学习成就,制定本实施方案。
本实施方案的目标包括:(1) 降低小学生辍学率,确保每个小学生都能完成九年义务教育;(2) 提高教师的专业素养和辅导能力,为学生提供优质的教育资源和环境;(3) 加强与家庭、社区和相关机构的合作,形成共同致力于儿童教育的良好氛围。
2024年学校控辍保学工作实施方案范文一、背景分析当前,我国教育事业发展取得了显著成效,但仍存在一些问题。
辍学现象在某些地区和群体中依然存在,这直接影响了教育公平和人力资源的合理配置。
为了解决这个问题,我校制定了2024年学校控辍保学工作实施方案,旨在全面提升学校的辍学干预能力,确保每个学生都能完成学业。
二、目标和任务1.目标(1)降低学校辍学率:2024年辍学率下降至2%以下。
(2)提高辍学生返校率:确保失学学生中至少80%能够重新回到校园。
(3)加强辍学早期预警机制:建立健全学生辍学早期预警系统,提前发现辍学风险。
2.任务(1)完善数据管理:建立学生信息管理系统,及时收集、分析和更新学生的辍学情况,为干预措施提供科学依据。
(2)构建多元化干预模式:根据不同学生的具体情况,制定个性化的辍学干预方案,提供多种支持措施,如心理辅导、教育培训和奖励措施等。
(3)加大家校合作力度:与家长建立良好的沟通平台,共同关心孩子的学业进展,及时解决学生在学校和家庭环境中遇到的问题。
(4)建立学生辍学预警机制:通过学生学业成绩、出勤状况和行为表现等指标,提前发现可能存在的辍学风险,采取相应措施进行干预。
(5)加强贫困家庭学生资助工作:为经济困难家庭学生提供资助,包括生活费、教材费和学杂费等方面的支持。
三、实施步骤1.加强组织领导:成立控辍保学工作领导小组,明确各个职能部门的责任和任务,加强协调配合。
2.完善数据管理系统:建立学生学业信息和辍学信息的数据库,确保数据的及时更新和准确性。
3.建立学生辍学预警机制:制定学生辍学预警指标和流程,明确各个环节的责任人和具体措施。
4.加强干预力度:针对辍学学生,制定个性化的课程和辅导计划,提供专业的心理辅导和职业规划指导。
5.加强家校合作:与家长进行沟通和交流,了解学生在家庭环境中的问题和需求,提供相应的帮助和支持。
6.加大资助力度:拓宽资助渠道,增加贫困家庭学生的资助额度,确保他们能够顺利完成学业。
2024年学校控辍保学工作实施方案
2024年学校控辍保学工作实施方案主要包括以下几个方面:一是完善学校管理体系,建立健全学生信息档案,开展学情跟踪服务,及时发现学生学习问题,制定个性化辅导方案。
二是加强师生沟通互动,鼓励教师深入了解学生,提供个性化关怀,并引导学生成长发展。
三是拓宽学校教育资源,建立多元化教学方式,开展兴趣培养项目,激发学生学习兴趣,提高学习积极性。
四是强化家校合作,加强家长教育,提升家长参与学校教育的积极性,共同为学生的全面发展努力。
五是加强监督检查,建立学校考核评估机制,确保学校控辍保学工作的落实。
2024年学校控辍保学工作实施方案的目标是全面提高学生学习质量,降低学生辍学率。
希望通过这些措施,让每一个学生都能接受优质教育,实现个人梦想。
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小学控辍保学工作应急预案一、目的和原则为确保我校适龄儿童、青少年接受义务教育的权利,防止学生辍学,提高教育教学质量,根据国家、省、市、县关于控辍保学工作的相关要求和规定,结合我校实际,制定本应急预案。
二、预警等级和处置措施1.预警等级:根据学生辍学风险程度,将预警等级分为一级、二级、三级,分别对应高风险、中风险、低风险。
2.处置措施:(1)一级预警:对学生即将辍学或已辍学的情况,学校立即启动应急预案,组成应急小组,开展家访、动员等工作,力争在最短时间内让学生返校复学。
(2)二级预警:对有一定辍学风险的学生,学校加强跟踪管理,加大家访、关爱力度,及时了解学生动态,防止辍学情况发生。
(3)三级预警:对低风险学生,学校加强教育教学管理,提高教育教学质量,营造良好的学习氛围,降低辍学风险。
三、组织机构和职责1.组织机构:成立以校长为组长的控辍保学工作领导小组,成员包括班主任、任课教师、辅导员等。
2.职责:(1)校长:负责控辍保学工作的总体协调和决策,确保应急预案的实施。
(2)班主任:负责本班学生的控辍保学工作,及时发现和报告辍学风险学生。
(3)任课教师:关注学生的学习和生活状况,参与家访、关爱等工作。
(4)辅导员:负责学生思想政治工作,提高学生的法制意识和学业观念。
四、预警信息收集和传递1.预警信息来源:学校、家庭、社会等多渠道收集学生辍学信息。
2.预警信息传递:发现辍学风险学生,立即报告班主任,由班主任报告给领导小组,启动应急预案。
五、应急响应流程1.启动应急预案:接到预警信息后,领导小组立即召开会议,启动应急预案。
2.开展家访:应急小组成员对学生家庭进行家访,了解学生辍学原因,动员学生返校复学。
3.关爱和帮扶:对返校学生,学校制定关爱计划,关注学生的生活、学习状况,提供必要的帮扶措施。
4.跟进管理:对已返校学生,学校加强跟进管理,确保学生不再辍学。
5.总结经验:应急预案结束后,学校对本次控辍保学工作进行总结,提炼经验,完善应急预案。
侯家寨中学控辍保学实施预案
一、提高认识统一思想
贯彻落实上级指示精神,坚持义务教育是一个过程的观念,将控辍保学作为“普九”达标后巩固提高工作的长期任务,作为普及九年义务教育的二次攻坚。
以改善办学条件,提高师资素质,提高教育教学质量为基础;以学校为主体,以提高教学改革为突破口;以依法治理为中心落实法律责任制。
二、控辍保学的手段和措施
1、结合实际,开展以“不让一个孩子辍学”为主题的宣传活动,大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,使广大人民群众明白“不送孩子读书是违法”、“招收童工是违法”的道理,自觉送子女入学接受九年义务教育。
进一步转变教育观念,坚持“以人为本”、“面向全体学生”,切实做到依法治教。
让“不让一个学生辍学”成为全社会的共识,为做好“控辍保学”工作营造良好的社会环境。
认真学习《义务教育法》和上级指示精神,并结合实际,深刻领会“今天的辍学学生就是明天的贫困户”的内涵,充分认识新形势下做好控辍工作的重要意义,不断增强责任感和使命感,把治理学生辍学的问题作为义务教育工作的重点和难点,狠抓落实。
认
真制订控辍保学工作方案,明确控辍目标和任务,本着实事求是、积极进取、因人制宜的原则,落实措施,打好控辍攻坚战
2、建立依法控辍保学责任制,过错责任追究制。
3、建立一日常规检查制,每学期初填在校生花名册,定期查人数,发现流失及时劝学治理。
4、采取巩固率与班主任工作考核及教师教学成绩挂钩制,对巩固率不达标的班级教师取消评优、评模资格,并给予一定处分。
6、强化师德建设,教育教师带着感情做好每一名学生,特别是后进生的工作,不得对学生挖苦、讽刺,严禁对学生进行体罚或变相休罚。
7、减轻学生的课业负担,禁止对学生施加课业压力,经常检查学生的作业量及处理情况,发现问题及时解决,对一贯加大作业量而屡禁不止的教师予以严肃处理。
8、严禁乱订资料,乱收费,如发现擅自订购资料或收费的教师,将勒令其给学。
9、是坚持家访制度。
积极做好学生家访工作,切实做好“学困生”思想工作,用真心爱护学困生,关心学困生,经常家访,及时掌握“学困生”的思想动态,解决“学困生”的各种困难,让他们安心的上学,以真情实感把“学困生”留住。
侯家寨中学。