班级纪律奖惩制度

班级规章制度及奖惩方式第一章总则为了维护班级秩序，保证教学秩序的正常进行，制定本规章制度。

第二章行为规范1.服从教师指挥，听从班干部安排。

2.不得在课堂上偷看手机、玩游戏或者进行与学习无关的行为。

3.不得在教室内大声喧哗，保持教室内的安静。

4.不得随意乱扔废弃物，保持教室的整洁。

5.不得打架斗殴，互相尊重、友好相处。

6.不得擅自离开校园，必须经过老师同意后才能外出。

第三章奖励方式1.班级表扬：表扬有突出表现的同学，鼓励他们不断进取。

2.奖状颁发：给予表现突出的同学颁发奖状，以示奖励。

3.学习奖励：对于在学习上取得显著成绩的同学，可以给予一定的奖励。

4.帮扶奖励：对于乐于助人、团结同学、关心集体的同学，给予适当的奖励。

第四章惩罚方式1.口头警告：对于违反规章制度的同学，先进行口头警告，让其意识到错误。

2.批评教育：对于屡教不改者，进一步进行严厉批评教育。

3.体罚禁忌：严禁进行体罚行为，涉及体罚者将受到严厉处理。

4.检讨批评：对于严重违纪行为，需要进行检讨批评并作出相应处罚。

第五章处罚措施1.停课警告：对于严重违纪行为，可以进行停课警告，让其反省自己的错误。

2.记过：对于情节严重的违纪行为，可以做出记过处理。

3.通报批评：对于严重违纪行为，可以通报家长并进行批评教育。

4.退学处分：对于不能改正错误、严重破坏班级秩序的同学，可以做出退学处理。

第六章附则1.本规章制度经班级全体同学讨论通过，由班主任负责执行。

2.凡有违反规章制度行为的同学，将进行处理并做出相应的奖惩措施。

3.班级规章制度经常性进行评估，根据实际情况进行必要的修改完善。

以上是本班班级规章制度及奖惩方式，希望全体同学共同遵守，共同维护班级秩序，共同进步。

祝各位同学学业有成，健康快乐成长！。

班级纪律奖惩制度为了营造一个良好的学习环境，培养同学们的自律意识和集体荣誉感，特制定本班级纪律奖惩制度。

一、奖励制度1、学习方面（1）在学校组织的考试中，总分进入年级前 10 名的同学，将获得“学习之星”的荣誉称号，并奖励一本学习辅导资料。

（2）在班级考试中，总分排名进步 5 名及以上的同学，将获得表扬信一封，并在班级公告栏展示。

（3）在课堂上积极回答问题，表现出色，得到老师表扬累计 5 次以上的同学，可获得一次自由选择座位的机会。

（4）作业完成质量高，连续 5 次被老师评为优秀作业的同学，将得到一份小礼品，如精美笔记本。

2、纪律方面（1）一个月内没有迟到、早退、旷课现象的同学，将被评为“纪律标兵”，并在班级表彰大会上进行表扬。

（2）在课堂上遵守纪律，不说话、不做小动作，一个月内被老师点名表扬 10 次以上的同学，可获得一次免值日的机会。

（3）在课间休息时，不追逐打闹，文明休息，一个月内没有被同学投诉的同学，将获得一张班级自制的“文明休息卡”。

3、品德方面（1）主动帮助同学解决学习或生活上的困难，得到同学书面感谢 3 次以上的同学，将获得“助人为乐之星”的称号，并在班级群内进行表扬。

（2）爱护公共财物，发现班级公物损坏及时报告并主动维修的同学，将获得班级颁发的“爱护公物奖”。

（3）积极参加学校或班级组织的公益活动，表现突出的同学，将获得一次优先参与班级活动的权利。

4、卫生方面（1）认真完成值日工作，所在小组连续两周卫生检查获得优秀的同学，小组成员每人可获得一块巧克力。

（2）个人座位周围保持整洁，一个月内没有被卫生委员提醒的同学，将获得一张“卫生小能手”的奖状。

（3）主动参与班级卫生大扫除，表现积极的同学，将获得一次课间加餐的机会。

二、惩罚制度1、学习方面（1）作业未按时完成，每次扣除 1 分个人积分，累计 3 次未完成需放学后留校补完作业，并写检讨书一份。

（2）考试作弊者，本次考试成绩记为零分，并通知家长，同时进行严肃的批评教育。

班级奖惩管理制度5篇班级奖惩管理制度（精选篇1）一、学习方面：1、作业完成并且字迹美观端正（优a），得10分。

（优+a+）得20分。

2、单元考试90分以上，得30分，95分以上得50分。

3、家庭作业没有完成或按时上交，一样扣10分。

4、上课积极回答问题有3次及以上的可以奖励10分。

5、作文获得“小小作家”印章可以奖励20分，得90以上得10分。

6、有进步的同学视情况由老师奖励。

二、纪律方面：1、违反班级纪律将被记录在班级日志上，有一个名字，扣10分，两个名字扣20分，依次累计。

班级被扣分，扣100分。

2、课间出操、集会，必须做到静、齐、快，讲话的、推同学的或打闹的，每次扣10分。

3、表现突出，被表扬的视情况奖励。

三、劳动方面：1、卫生值日当天无批评，没有扣分，当天值日生每人得30分。

值日认真的受到老师表扬的，得10分。

忘记值日的、偷懒或没有完成自己的工作就去玩的，扣10分。

2、平时在教室里面吃零食、在教室里面乱扔纸屑或粉笔、随机检查教室卫生时发现座位的四周有纸屑或其他脏东西的（包括自己的课桌椅、地面等），扣10分，并提醒。

不改正的罚值日一天。

四、好人好事：1、在一帮一活动中双方成绩都有一定的提高的每人每次得20分。

2、捡到东西能及时还给失主或交给老师的每人每次得10分。

3、被老师发现不团结、和同学闹别扭甚至打架的每人扣20分。

4、表现优秀者，根据情况而定，可若干分。

5、在各类比赛中获奖，为班级争光的，有奖励。

五、小助手监督方面：1、小助手要为同学办事，不能私自乱用权利，被发现每人扣10分。

2、小助手的工作得到老师的好评时，每人每次根据情况奖励若干分。

3、小助手要带头，做好其他同学的榜样，小助手有严重错误的做深刻检讨，被批评三次撤换。

4、其他同学对小助手工作提出宝贵意见并帮助小助手做工作的每人每次得10分。

5、小助手、值日生、课代表、小组长等工作表现出色的，由老师视情况奖励。

奖励制度1、100分可兑换一个奖章，得到相应奖励。

班级纪律奖惩制度班级纪律是学校教育的基本内容之一，是培养学生自律自强的重要途径。

为了维护班级纪律的正常进行，促进学生全面发展，本班特制定以下班级纪律奖惩制度。

一、纪律奖励1. 先进个人奖：每学期评选一次，表彰在学习和行为上取得显著进步的学生。

具体评选方式为：班主任、任课教师、同学们提名，再经过班级投票决定。

2. 纪律标兵奖：每月评选一次，表彰在班级纪律中表现出色的学生。

评选标准包括守时守信、服从管理、乐于助人等。

由班主任、任课教师共同推荐评选，班级投票决定。

3. 优秀团队奖：每学期评选一次，表彰在班级活动及合作中取得杰出成绩的集体。

评选要素包括团队合作精神、创新能力、助人为乐等。

由班主任、任课教师组成评审小组进行评选。

二、纪律惩罚1. 迟到早退：学生迟到或早退一次，由班主任进行口头警告，并通知家长。

第二次迟到或早退，将被记录到学生的纪律档案中，与任课教师一同进行约谈，同时通知家长。

第三次迟到或早退，将被计入学生评定的班级纪律分，家访记录，由班主任及任课教师与家长协商解决。

2. 缺席课堂：对于学生无故缺席课堂的行为，班主任将记录到学生的纪律档案中。

同时，将通知家长并要求家长提供理由。

如学生连续缺席三次及以上，班主任将与家长进行面谈，并协商解决措施。

3. 不遵守纪律：对于严重违反纪律的学生，将由班主任和任课教师共同进行约谈，并通知家长。

对于多次违反纪律的学生，将记录到学生的纪律档案中，进行一定的惩罚处理，如扣除纪律分、进行学校规定的纪律处分等。

三、纪律分管理为了更好地管理班级纪律，我们将引入纪律分管理机制。

纪律分可分为正分和负分，负分越高，表示学生违纪程度越严重。

每月底，班主任将进行班级纪律分汇总，并对纪律分较高的同学进行约谈，了解原因，并提出改进措施。

同时，纪律分在评选奖励时也将作为重要的参考依据。

班级纪律奖惩制度是班级管理的重要组成部分，旨在加强学生纪律意识、提高班级整体素质。

希望全体同学认真遵守纪律，自觉维护良好的学习环境和班级氛围，共同创造一个和谐进取的班级。

班级纪律奖惩制度班级是我们共同学习和成长的地方，良好的班级纪律是保障同学们能够安心学习、快乐生活的重要基础。

为了营造一个有序、和谐、积极向上的学习环境，特制定以下班级纪律奖惩制度。

一、奖励制度1、学习方面（1）在学校组织的各类考试中，总分进入年级前 10 名的同学，将获得“学习标兵”荣誉称号，并奖励精美学习用品一套。

（2）在班级内的平时测验中，连续三次成绩排名进步 5 名及以上的同学，将获得“进步之星”称号，并奖励笔记本一本。

（3）课堂上积极回答问题，一周内被老师表扬 5 次以上的同学，将获得班级表扬信一封。

（4）作业完成质量高，一周内被老师评为“优秀作业”3 次及以上的同学，将获得免做一次家庭作业的奖励。

2、纪律方面（1）一个月内没有迟到、早退、旷课现象的同学，将获得“全勤小明星”称号，并奖励小零食一份。

（2）在课堂上遵守纪律，认真听讲，一个月内没有被老师批评的同学，将获得班级“纪律模范”称号，并奖励卡通贴纸一张。

（3）在课间休息时，没有追逐打闹、大声喧哗等不良行为，一个月内表现良好的同学，将获得班级“文明课间小使者”称号，并奖励铅笔一支。

3、品德方面（1）主动帮助同学解决学习或生活上的困难，得到同学认可和老师表扬的同学，将获得“助人为乐好少年”称号，并奖励精美图书一本。

（2）爱护公共财物，主动维护班级环境卫生，一个月内表现突出的同学，将获得“环保小卫士”称号，并奖励橡皮擦一块。

（3）诚实守信，拾金不昧，将捡到的物品主动上交的同学，将获得班级“诚信之星”称号，并奖励水彩笔一盒。

4、团队合作方面（1）在小组合作学习中，小组整体表现优秀，被评为“优秀小组”的，小组成员将每人获得糖果一颗。

（2）积极参与班级活动，为班级争光的同学，将根据具体情况给予相应的奖励，如奖状、小奖品等。

二、惩罚制度1、学习方面（1）未按时完成作业的同学，将被要求在课间补完作业，并扣除一朵小红花。

（2）抄袭作业或考试作弊的同学，将受到严厉批评，并通知家长，同时扣除三朵小红花。

大学班级纪律管理制度班委为各个同学提供周到的服务，作好各项工作，起领头作用。

每位同学要积极配合老师的工作，配合班委的工作，积极参加各种活动，不落后。

团结友爱、相互尊重、不落伍、不离群、齐进退、共奋进，扬我外语院0805之名!（一）班级纪律与奖惩制度1、考勤1）每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。

迟到早退扣一分，旷课扣两分。

2）请假必须持有假条，经辅导员批准后，报学委登记，一个月内答应请假三次，每次只扣0。

____分，超过三次每次扣0。

____分。

3）如有紧急情况不能及时递交假条，需与辅导员当面联系或电话联系。

4）对于违背考勤规范的行为予以记录。

2、纪律1）按时就寝，夜不归宿者一次扣____分，多次屡教不改者给予批评教育或警告至开除学籍处分。

2）不准留外校人员在宿舍过夜。

3）以各种形式进行赌博或提供赌博条件者，寻衅滋事、持械打人、打人致伤者视情节轻重给予记过至开除学籍处分。

4）不准在宿舍集中酗酒，违者给予批评教育或警告处分。

5）在校内（非宗教场合）进行宗教、迷信活动，经劝阻不改者给予警告或开除学籍处分。

6）违反考场纪律者，视情节轻重给予批评教育、警告至记过处分。

考试作弊者给予留校查看至开除学籍。

7）违章使用电器或明火，给予批评教育，经情节轻重给予批评教育或警告处分（造成重大损失者予以开除学籍）。

8）组织或参加任何集体活动须经辅导员批准（示威游行须由政府机关批准和证实）。

（二）民主监督制度。

1）QQ群：1为使同学广泛民主的参加班级建设，表达意见建议或抒发情感，建立班级QQ群。

由班长负责。

2）飞信群：为方便师生、同学间相互交流、传达信息，特建立班级飞信群。

由宣传委员负责。

3）学习委员处新闻专栏：有关通知文件或班级信息，放在学习委员处供大家阅览。

大学班级纪律管理制度（二）为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，为了让同学们感受到大家庭的温暖，使班级工作能够正常有序进行，使机自10-4班成为一个团结优秀的集体，特建立此班级管理制度。

班级纪律奖惩制度在一个班级中，纪律是维持秩序和促进学习的基础。

为了确保班级内的纪律，学校制定了一套纪律奖惩制度。

本文将介绍该班级纪律奖惩制度的详细内容，以确保班级内的学习环境和秩序。

一、纪律奖励为了给予学生们正面的激励，班级纪律奖励制度设有以下奖项：1. 优秀学生奖：每个学期评选出一名优秀学生，该学生在班级内展示出良好的纪律、习惯和学习成绩，将被公布表彰，并获得荣誉证书。

2. 纪律之星：每周评选出一名纪律之星，该学生在班级活动和课堂上表现出色，积极与他人互动和合作，将被公开表扬，并获得一份小礼物。

3. 文明宿舍奖：每个月评选出一间文明宿舍，该宿舍整洁有序，学生们遵守宿舍规章制度，宿舍成员将被赋予一个特殊的晚自习时间。

二、纪律惩罚为了维护班级的纪律和秩序，班级纪律奖惩制度设有以下惩罚措施：1. 警告：对于纪律不端行为的轻微违规，学生将受到口头警告，提醒他们规范自己的行为并遵守纪律。

2. 罚款：对于一些规定明确的纪律问题，学生将被处以适当的罚款。

罚款金额将根据具体违规情况而定，并由纪律委员会记录和管理。

3. 留校察看：对于严重违反纪律的学生，将被留校察看一段时间。

在留校期间，学生需在特定时间内参加特定活动，并由班主任严格管理和监督。

4. 严重惩罚：对于严重违纪行为，如作弊、偷窃等，学生将面临更严厉的处罚，如记过、记大过等纪律处分。

此类惩罚将由班级纪律委员会和学校管理层决定。

三、纪律管理与落实为了确保纪律奖惩制度的有效落实，班级纪律委员会将负责纪律的管理与监督。

班级纪律委员会由班主任和学生代表构成，他们将定期召开会议，讨论并制定班级纪律事宜。

此外，为了增强学生们对纪律意识的培养，学校还将定期组织纪律教育活动，如讲座、主题班会等，让学生明确纪律的重要性和规范自身行为。

同时，班级纪律委员会还将建立健全的纪律记录系统，对学生的奖惩情况进行详细记录并进行统计分析，以便及时发现和解决存在的问题，并向学生和家长进行反馈。

班级规章制度奖惩方案及措施一、班级规章制度1. 课堂纪律：学生应按时到达教室，不得迟到早退、私自离开教室或在课堂上吃东西、聊天等行为。

2. 作业完成：学生应按时完成老师布置的作业，不得抄袭、抄袭他人作业或逃避完成作业。

3. 互助合作：学生应互相尊重、友好相处，不得欺凌、辱骂他人或干扰他人学习。

4. 校园秩序：学生应保持校园环境整洁，不得乱扔垃圾、损坏公共设施或违反学校规定。

5. 其他规定：学生应遵守学校和班级的其他规章制度，不得有违规行为。

二、奖励措施1. 优秀学生奖励：对表现优异、品学兼优的学生进行表扬，并给予奖励。

2. 积极参与奖励：对积极参与班级活动、协助同学或老师的学生进行表扬，并给予奖励。

3. 课堂表现奖励：对课堂上表现优秀、积极思考、发言积极的学生进行表扬，并给予奖励。

4. 特殊贡献奖励：对在班级活动中做出突出贡献的学生进行表扬，并给予奖励。

5. 奖状、奖状、奖杯、奖品等方式进行表扬和奖励。

三、惩罚措施1. 警告：对违反规章制度的学生进行口头和书面警告，提醒其遵守规定。

2. 批评教育：对严重违规的学生进行批评教育，让其认识到错误并改正。

3. 处罚：对恶意违规的学生进行处罚，如扣分、留校察看、体罚等。

4. 记过：对多次或严重违规的学生进行记过处理，记录在个人档案中。

5. 退学：对持续多次严重违规的学生进行退学处理。

本班级将严格执行以上奖惩方案及措施，确保班级正常运行和维护良好秩序。

希望全体学生遵守规章制度，树立良好的学习和行为习惯，共同创造和谐的班级氛围。

感谢各位老师和同学的支持与配合！。

班级规章制度及奖惩方案一、班级规章制度1. 按时到校，不迟到、不早退。

如有特殊情况，需提前向班主任请假。

2. 遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作，不随意讲话。

3. 课下时间，不在教室内奔跑、打闹，不大声喧哗。

4. 爱护公共财物，不损坏教室设施，不乱扔垃圾。

5. 尊敬师长，团结同学，礼貌待人。

6. 遵守学校规定，不携带违禁物品，不吸烟、喝酒。

7. 积极参加班级活动，乐于助人，为班级荣誉争光。

8. 自觉遵守宿舍管理规定，保持宿舍卫生，营造良好的生活环境。

9. 按时完成作业，不抄袭，不偷窃他人成果。

10. 诚实守信，不欺骗，不撒谎，不做不正当行为。

二、奖惩措施1. 奖励（1）学期末成绩优异者，给予奖学金奖励。

（2）在各类比赛、活动中取得优异成绩者，给予荣誉证书和奖品奖励。

（3）积极为班级做出贡献，表现突出的同学，给予“优秀学生”称号。

（4）学期末评选“优秀班干部”、“优秀团员”、“优秀志愿者”等荣誉称号。

2. 惩罚（1）违反课堂纪律，情节较轻者，给予警告处分。

（2）迟到、早退次数较多者，给予警告或严重警告处分。

（3）损坏公共财物，情节较轻者，照价赔偿。

（4）抄袭、偷窃他人成果，给予严重警告或记过处分。

（5）违反学校规定，携带违禁物品，吸烟、喝酒者，给予记过或留校察看处分。

（6）学期末成绩不合格者，给予留级处理。

三、执行与监督1. 班级规章制度由班主任负责解释，班级委员会协助执行。

2. 班级奖惩方案由班主任和班级委员会共同制定，全体同学参与监督执行。

3. 班级委员会定期对班级纪律进行检查，对违反纪律的同学进行教育和处理。

4. 班主任加强对班级的管理和指导，定期与班级委员会召开会议，了解班级情况，调整和完善规章制度。

5. 全体同学要认真履行监督职责，积极参与班级管理，共同维护班级秩序。

通过以上规章制度及奖惩方案，我们期望全体同学能够自觉遵守，积极进取，为实现班级目标，共同营造一个和谐、团结、向上的学习氛围。

班级奖惩制度（精选15篇）班级奖惩制度篇1（1484字）一个团结、进取的班级，需要每一位成员的参与与不懈努力，为了我们的班级更加具有凝聚力，为了使我们的同学能严以律己，爱护班集体，团结同学，成为合格、优秀的小学生，特制定了班级奖惩制度：一、班级事务：1、值日班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等2、纪律委员负责维持本班纪律：早读，课前、午间纪律管理。

3、卫生委员负责好自己小组保质保量地打扫好卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。

4、小组长负责好收发作业。

二、奖惩制度：1、作业：认真按时完成老师布置的作业，字迹端正、美观，得到“你真棒”。

2、课堂表现：课上认真听讲，积极发言，勇于表现自己，回答声音响亮得一颗五角星。

3、课堂守纪：课堂上认真听讲，遵守课堂纪律，不影响他人学习，善于倾听他人的发言得一颗五角星。

反之，扣星4、早读：早读时间认真跟读，得一颗五角星。

反之，扣星5、课前准备：每节课课前按课程表，摆放好学习用品；每天晚上准备学习用品，比如：卷好铅笔，收拾好书包，检查好作业得一颗五角星。

反之，扣星6、课前表现：铃声响，马上进课堂坐好，认真齐背古诗（或唱歌）等老师，得一颗五角星。

反之，扣星。

7、零食问题：带零食、在校买零食、上课吃零食的同学一律没收，并扣星。

8、到校情况：按时上学，不迟到；有事生病要请假。

上学迟到的，未请假的同学要扣星。

（由班长做好登记）9、佩戴：学校有规定在校必须到红领巾和校徽，没做好佩戴的同学要扣星。

10、出操：出操要做到快静齐，做操时要认真，规范，不能脱离队伍，不能与同学交头接耳。

违规者要扣星，表现优秀者奖星。

11、进步：在学习、生活中有明显的进步获得小蜜蜂。

12、参与：踊跃参加学校举行各项的活动，参与者得小蜜蜂，获奖者得奖励一张卡。

13、看书：每天累计看书20分钟以上，不定时抽查，基本做到者奖励“你真棒”。

（以家长签字为证，签在登记表上）一个月统计一次，评选出能每天坚持认真看书的为阅读之星。

班级纪律奖惩制度班级纪律是维护课堂秩序、培养学生自律的重要手段。

为了推进班级纪律建设，我们特制定了班级纪律奖惩制度，力求形成学生自觉遵守纪律、共同建设和谐班集体的良好氛围。

一、纪律奖励1. 学习表现奖励为激励学生积极向上、努力学习，我们设立了学习表现奖励措施。

每月评选出学习进步明显、成绩优秀的学生，并向其颁发荣誉证书和奖品，以鼓励他们的努力和进步。

2. 班级责任奖励为提高学生对班级事务的责任心和归属感，我们设立了班级责任奖励。

每月评选出班级事务负责任、积极参与班级活动的学生，并向其颁发荣誉证书和奖品，以激励他们更加投入地参与到班级建设中。

3. 行为榜样奖励为培养学生良好的行为习惯和品德素养，我们设立了行为榜样奖励。

每月评选出表现突出、举止文明、乐于助人的学生，并向其颁发荣誉证书和奖品，以树立学生的榜样形象，并鼓励其他同学学习他们的优秀行为。

二、纪律惩罚1. 违反课堂纪律惩罚如果学生在课堂上有严重的纪律问题，如迟到、旷课、缺乏参与等，我们将根据情节轻重采取相应的纪律惩罚措施。

惩罚方式包括批评教育、留校察看、记录警告等，并及时与学生家长沟通，以期引起家校共同关注。

2. 不文明行为惩罚学生在校园内不文明行为，如吵闹、打架斗殴等，将被视为严重违纪行为。

我们将根据情节轻重，采取相应的纪律惩罚措施，包括停课、参加道德修养班等，并且与学生家长进行沟通，争取家校共同配合，改正不良行为。

3. 扰乱班级纪律惩罚学生在班级内扰乱纪律，影响正常教学秩序的行为将受到纪律惩罚。

我们将根据情节严重程度给予不同的惩罚，包括警告、罚站、体育锻炼等，并与学生家长进行反馈，以期达到纪律教育的目的。

通过建立班级纪律奖惩制度，我们旨在培养学生遵守纪律、规范行为的意识，促进班级和谐稳定的发展。

我们相信，在学校、家庭和社会共同呵护下，学生将逐渐形成良好的纪律习惯，并成为品学兼优、有社会责任感的新时代优秀少年。

班级规章制度与奖惩方式一、班级规章制度为了维护班级的正常秩序，提高学生的管理自觉性和纪律性，制定严格的班级规章制度是必不可少的。

以下为我班班级规章制度的具体内容：1. 出勤规定：学生每天都要按时到校，并且不允许迟到早退。

若因故不能准时到校，需提前向班主任请假。

2. 着装规范：学生要穿着整洁得体，不准穿迷彩服、露脐装等不符合校规的服装。

3. 课堂纪律：学生要认真听讲，不得在上课时玩手机、交头接耳、打闹等影响学习的行为。

4. 宿舍管理：学生要保持宿舍整洁，不得在宿舍内吸烟、喧哗，遵守晚自习时间。

5. 食堂秩序：学生要排队取餐，文明就餐，不得随意浪费食物。

6. 爱护校园：学生要爱护校园环境，不得在校园内乱扔垃圾，不得损坏校园设施。

7. 礼仪规范：学生要遵守社交礼仪，不得说脏话、打架斗殴，要尊重师长、团结同学。

8. 禁止涉及违法行为：学生不得参与赌博、黄赌毒等违法行为，不得传播淫秽信息。

以上为我班班级规章制度的主要内容，学生必须严格遵守，否则将受到相应的惩罚。

二、奖惩方式为了鼓励学生遵守规章制度，提高学习和生活品质，班级将采取以下奖惩方式：1.奖励方式：（1）表扬：对于遵守规章制度，成绩优秀的学生将受到班级表扬，并发放奖状奖章。

（2）奖励积分：经常遵守规章制度，积极参与班级活动的学生将得到相应的积分，积分可兑换奖品。

（3）集体奖励：班级将对各种成绩优秀的集体进行集体奖励，例如班级旅行、班级聚餐等。

2.惩罚方式：（1）警告：对于首次违反规章制度的学生，班主任将给与口头警告。

（2）批评：对于多次违规的学生，班主任将给予书面批评，并通报家长。

（3）降级：对于严重违规的学生，将取消其班干部资格，需要重新竞选。

（4）停课、停宿：对于严重违纪的学生，将停课、停宿进行惩罚，并通报学校相关部门处理。

以上为我班班级规章制度与奖惩方式的具体内容，希望学生们能够严格遵守规定，共同维护班级的良好秩序。

班级纪律奖惩制度班级纪律是学生学习和成长的重要保障，为了营造良好的班级氛围与积极的学习态度，我们制定了班级纪律奖惩制度。

该制度旨在引导学生规范自己的行为，培养良好的品德素养和自我约束力，提升整体班级的纪律意识和学习效果。

下面将详细介绍班级纪律奖惩制度的内容。

一、奖励机制1. 学习表现奖励：优秀成绩：对于期中期末考试中获得前三名的同学，给予奖励，并在学校电子公告栏上公布名单；进步进步：对于在近期内取得明显进步的同学，给予鼓励方式和肯定，并在班级会议上进行表彰；课堂表现：对于积极参与课堂讨论、回答问题、提出建议的同学，可以适当给予奖励或积分。

2. 优秀行为奖励：主动帮助：对于乐于助人、主动帮助同学、尊敬师长的同学，给予口头表扬和鼓励；社会实践：对于参加社会实践活动、社团活动或义工活动的同学，给予证书或奖品；班级文化：对于积极参与班级文化建设，如创作班级歌曲、口号等的同学，给予奖励和肯定。

二、惩罚机制1. 违反纪律处罚：迟到早退：对于迟到早退的同学，按照规定进行纪律处罚（如写检讨、扣分等）；无故缺席：对于无故缺席的同学，视情况给予相应的纪律处罚，并及时与家长联系；违反规定：对于违反班级规定的同学，视情况给予相应的纪律处罚（如罚站、写检讨等）。

2. 学习警示惩罚：低分警示：对于在考试或作业中得到较低分数的同学，进行面对面的谈话，了解原因并提供帮助；作业返工：对于因马虎而导致作业质量不高的同学，要求补交或重新完成；缺乏进取心：对于缺乏学习动力和进取心的同学，进行针对性的心理辅导和激励。

三、制度执行1. 班级监督委员会：组建班级监督委员会，由老师和学生代表组成，负责制定和监督纪律奖惩制度的执行，及时反馈和总结。

2. 奖惩记录：每位学生的奖惩情况将记录在学籍档案中，供个人参考和评估使用。

3. 家校合作：学校将与家长保持及时的沟通，定期汇报学生的纪律表现和奖惩情况，共同为学生的发展和进步营造良好的环境。

总结：班级纪律奖惩制度的实施旨在倡导学生遵守纪律、自觉约束自己的行为，通过奖励引导和惩罚警示，培养学生的自律自强能力，提高班级整体纪律水平。

关于班级纪律差的奖罚制度班级纪律差的奖罚制度应以促进学生自我管理和集体荣誉感为目的，具体内容如下：1. 纪律考核标准：- 明确纪律考核的具体行为，如迟到、早退、上课说话、玩手机等。

- 制定详细的纪律评分细则，包括扣分项和加分项。

2. 奖励机制：- 对于连续一个月无纪律问题的学生，给予表扬信或小奖品。

- 对于在纪律方面有显著进步的学生，给予班级表扬和一定的奖励。

- 定期评选“纪律之星”，并予以公开表扬和奖励。

3. 惩罚措施：- 对于违反纪律的学生，首次给予警告，并记录在案。

- 再次违反纪律的学生，需要参加班级纪律教育会议，并进行自我反省。

- 若纪律问题持续存在，可采取更严厉的措施，如家长会谈、校内服务等。

4. 监督与执行：- 建立班级纪律委员会，由学生代表和教师共同参与，负责监督纪律执行情况。

- 定期公布纪律考核结果，确保透明度和公正性。

5. 教育与引导：- 通过班会等形式，加强对学生纪律意识的教育。

- 对于违纪学生，进行个别辅导，帮助其认识到行为的后果，并指导其改正。

6. 反馈与改进：- 定期收集学生和教师对奖罚制度的反馈，不断优化和调整。

- 鼓励学生参与到奖罚制度的制定和改进过程中，提高制度的接受度和有效性。

7. 特殊情况处理：- 对于特殊情况下的违纪行为，如因病迟到等，应给予适当的理解和宽容，避免一刀切的惩罚。

8. 记录与档案：- 建立纪律档案，记录每位学生的纪律表现，作为评价和奖惩的依据。

9. 家校合作：- 与家长建立良好的沟通机制，共同关注学生的纪律问题，形成家校共育的良好氛围。

10. 激励与约束并重：- 在奖励优秀行为的同时，对不良行为进行适度约束，确保班级纪律的良性循环。

通过这样的奖罚制度，旨在培养学生的自律意识，提高班级的整体纪律水平，营造一个和谐、有序的学习环境。

班级管理制度含奖惩制度班级是学校教育教学工作的基本单位，班级管理的好坏直接影响着学校教育教学工作的质量和学生的成长。

为了营造一个良好的学习环境，培养学生的良好品德和行为习惯，提高班级管理效率，特制定本班级管理制度含奖惩制度。

一、班级管理制度（一）考勤制度1、学生必须按时到校上课，不得迟到、早退、旷课。

迟到、早退者每次扣 1 分，旷课者每节课扣 3 分。

2、因病、因事不能到校上课，必须事先向班主任请假。

请假未获批准而擅自离校者，视为旷课。

3、学生在校期间如需外出，必须向班主任请假，并填写请假条，经批准后方可离校。

未经批准擅自离校者，视为旷课。

（二）课堂纪律1、上课铃响后，学生应迅速进入教室，做好上课准备，安静等待老师上课。

2、课堂上要认真听讲，积极思考，踊跃发言，不得做与课堂无关的事情，如玩手机、看小说、交头接耳等。

违反者每次扣 2 分。

3、尊重老师，不得顶撞老师，如有意见应在课后与老师沟通。

顶撞老师者扣 5 分，并给予相应的纪律处分。

（三）作业制度1、学生应按时完成老师布置的作业，不得抄袭、拖欠。

抄袭作业者每次扣 3 分，拖欠作业者每次扣 2 分。

2、作业要书写工整，格式规范，否则将被要求重新完成。

3、老师批改后的作业，学生应认真订正，及时反馈。

（四）卫生制度1、班级实行轮流值日制度，值日生应按时打扫教室和卫生区，保持环境整洁。

2、每位学生应爱护班级卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

违反者每次扣 1 分。

3、定期进行班级卫生大扫除，全体学生应积极参与。

（五）文明礼仪制度1、学生应尊敬师长，团结同学，使用文明用语，不说脏话、粗话。

2、着装整洁，不得穿奇装异服，不得染发、烫发。

3、遵守公共秩序，不在教室、走廊等公共场所大声喧哗、追逐打闹。

（六）公物管理制度1、爱护班级公物，不得损坏桌椅、门窗、黑板等公共设施。

如有损坏，应照价赔偿，并扣 3 分。

2、节约用水、用电，离开教室时应关闭门窗、电灯、风扇等电器设备。

班级纪律及奖惩制度1、每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。

迟到早退扣1分，旷课扣2分。

2、请假必须持有假条，经班主任批准后，报学委登记，如有紧急情况不能及时递交假条，需与班主任当面联系或电话联系，之后找班长或学委代写假条。

3、一个月内课堂请假累计三次扣2分，超过三次者扣3分。

晚自习公假不扣分，事假三次扣1分，超过三次2分。

4、无故缺席早操扣1分，减分上限10分。

对于每个星期全勤者加1分，加分上限5分。

5、无故缺席班会扣2分，事假1分。

班会积极上台发言的加1分，制作班会黑板报的加1分。

对于晚自习全勤者每学期加1分，公假不计入扣分行列。

6、寝室上红榜的每人2分，连续三次以上者，各额外加1分；上白榜的每人扣2分。

7、不按时完成作业扣1分。

8、上课说话点明警告，不听劝第二次警告扣1分，老师点名批评扣1分、9、严格遵守课堂纪律，晚自习不得说话、玩手机和一切与学习无关的事情，学生会检查被点明的扣1分，班委警告不听劝扣1分。

对于纪律表现好的加3分。

10、积极参与班级活动，按情况给予加分奖励。

11、凡是参加院校活动的加1分，获一等奖的加5分，二等奖4分，三等奖3分，优秀积极奖加2分。

12、对于严重影响班风和校风的，比如打架斗殴、公众场合闹事吸烟，直接扣5分，院里通报批评的扣10分。

13、各班委需起带头作用，班长若违反以上制度，双倍惩罚。

其他人公正平等。

14、每学期末进行一次评比，对于表现好者给予奖励，第一名四十元，第二名三十元，第三名二十元，另评出三名班级积极分子，各奖励十元。

评出最佳寝室，给予物质奖励。

本制度本着公平公正制度出来的，执行期间需要大家的监督与配合，希望大家积极严格的遵守本制度。

若有疑问及不同意之处，请找各班委反应，或在班级QQ群中讨论，我们将进行讨论并向班主任汇报，错误之处给予改正。

我们班委尊敬每一位同学的意见，欢迎大家的监督与支持。

注，每位同学的起始分值为60分。

本制度从公示后生效。

班级纪律奖惩制度班级纪律是维护学校正常教学秩序、培养学生良好行为习惯和道德品质的重要环节。

为了促进班级纪律的遵守与维护，制定一套科学合理的奖惩制度是必要的。

本文就班级纪律奖惩制度进行探讨。

一、奖励措施1. 学习表现奖励优秀的学习表现应该得到肯定和鼓励，因此，我们制定了以下奖励措施：（1）优秀学员奖：每学期评选一次，对成绩优异、学习态度端正的学生进行表彰，并给予奖品或荣誉证书。

（2）学科竞赛奖励：对参加学校组织的学科竞赛并获奖的同学，给予奖品或者学分加分等奖励。

（3）课堂争议解决奖励：对积极参与课堂讨论并能理性解决争议的同学，给予口头表扬或者适当的奖励。

2. 优秀行为奖励班级纪律的遵守不仅表现在学习上，也体现在日常行为中。

因此，我们设置了以下优秀行为奖励：（1）操持卫生奖励：每周评选一次，对保持自己座位整洁、操持公共场所整洁的学生进行表彰，给予表扬或者红花标记。

（2）友善行为奖励：针对友善、乐于助人的学生进行表彰，给予公开表扬或者学分加分等奖励。

二、惩罚措施1. 违反课堂纪律课堂纪律是学习的基础，违反课堂纪律不仅会干扰他人学习，也会影响自己的学习效果。

因此，我们制定了以下惩罚措施：（1）迟到惩罚：对连续三次迟到的学生，给予口头警告，并通知家长注意学生的纪律问题。

（2）旷课惩罚：对连续旷课或旷课次数超过一定标准的学生，进行严肃警告，并通知家长进行整改。

（3）上课扰乱惩罚：对上课时打扰他人学习或者其他不良行为的学生，进行及时制止，并视情况给予警告或者其他相应的惩罚。

2. 违反校园秩序校园是学生正常学习和生活的地方，维护校园秩序是每个学生的责任。

因此，我们设立了以下惩罚措施：（1）损坏公物惩罚：对故意破坏学校公共设施或者他人财物的学生，视情况进行罚款、赔偿或者其他相应的处罚。

（2）校园打架惩罚：对参与校园打架、斗殴事件的学生，进行严肃警告，并通知家长进行处理。

（3）违反校规处分：对违反学校校规的学生，进行口头警告、书面检讨或者适当的约束，直至请家长参与处理。

班级纪律奖惩制度班级纪律是学校管理和教育的基础，为了维护班级秩序和营造良好的学习氛围，制定和实施班级纪律奖惩制度是必要的。

本制度旨在明确行为规范、明确奖励措施和惩罚措施，确保学生个体和集体的健康成长。

一、行为规范1. 尊重他人：学生应尊重师长、同学和其他工作人员，言行举止之间应体现尊重他人的基本原则。

2. 守时守规：学生应按时到校、按时上课、按时完成任务，并积极参加校内外活动。

3. 注意言谈：学生在班级内外的言谈举止应注意文明礼貌，不使用粗鄙语言或侮辱性言辞。

4. 穿着整洁：学生的着装应整洁、得体，不穿违反校规的服装或穿戴过于暴露的衣物。

5. 保持卫生：学生应保持个人卫生和班级环境卫生，不乱扔垃圾，不在班级内乱涂乱画。

二、奖励措施1. 班级表扬：对于在学习上进步明显、积极参与活动或为班级做出突出贡献的学生，班级可以进行公开表扬，并给予适当奖励，如班级奖状、荣誉称号等。

2. 班级活动奖励：对于在班级活动中表现突出、积极参与、发挥带动作用的学生，可以给予奖励，如名额优先、特殊待遇等。

3. 家长表彰：学生在个人成长、学业进步等方面有显著成就时，班级可以将此事通知学生家长，表彰学生的优秀表现。

4. 升学推荐：对于在学术方面成绩优异、积极向上的学生，班级可以给予升学推荐，提高其升学或申请奖学金的机会。

三、惩罚措施1. 批评教育：对于违反班级纪律的学生，班主任或任课教师将进行批评，要求其反思错误行为，并制定改进计划。

2. 课后补课：对于违反学校纪律、未按时完成作业或缺课旷课的学生，班主任或任课教师可以安排其在课后进行补课。

3. 不参加班级活动：对于严重违反纪律、扰乱班级秩序或出现暴力行为的学生，班级可以决定其不参加班级活动，直至道歉或改正错误。

4. 记过警告：对于多次违反纪律的学生，班级可以给予记过警告，并向学校教育主管部门汇报情况。

5. 请家长会：对于严重违纪行为的学生，班主任可以约谈其家长，并进行深入交流，寻求问题解决的办法。