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教师个人专业发展规划周楠几年的教学生涯让我意识到必须给自己拟定一份职业发展规划，让自己对未来的发展有更清晰的把握，应当从哪些方面去发掘自己的潜力，提升业务水平，同时也让生活更充实更阳光。
我把规划的制定当作是对自己人生的审视，也是对工作和学习的一种督促。
一、个人现状分析：（一）自身成长历程本人毕业于长春大学。
在农村中学教过3年，对语文教学一直持有比较饱满的热情，能够“把语文教学当做是一种享受，把育人当做是一种快乐”。
在课堂教学中注重通过声情并茂地示范性朗读来感染学生，激发学生阅读文本的兴趣；注重培养学生养成良好的课外阅读和写字习惯；注重课前三分钟演讲以及读写结合教学；钟情于古诗文教学，比较注重传统文化的传承；能够坚持应试教育与素质教育相结合，注重培养学生良好的语文素养。
在初一、初二及初三上学期的教学中都没有沉溺于“题海战术”，没有使用过练习题式的“导学案”来教学，更没有在双休日和寒暑假给学生补过课。
尽量不留或少留机械性的抄抄写写的作业，注重切实减轻学生的课业负担，尽最大限度地保护了学生语文学习的兴趣，因此所教学生比较爱上语文课，语文成绩也较为优秀。
（二）存在问题或不足上班前几年，比较热衷于阅读《中学语文教学参考》、《中学语文教学》等语文教学方面的期刊杂志，在教学中深受其影响，能够用比较先进的理念和好的方法来指导自己平时的教学工作。
但自从网络普及之后，再加上工作量繁重，上网休闲放松的时候多了，自主读书的时候却越来越少了，虽然断断续地也读一些文章，不管是教育教学方面的还是其他方面的，但是很少能静下心来读整本的书。
全凭“吃老底”，自感作为一名语文老师读书太少，欠缺厚重的底蕴。
其次，虽然自己在平时的教育教学及科研方面比较注重积累，有时会把学生的优秀作文及自己的工作日志上传到我的新浪博客上，但一方面受自己所处的小环境影响，再加上近年来自身身体素质下降，有时会有些“倦怠”，各种积累时断时续，缺乏恒心和毅力；另一方面只停留在“素材”积累的层面，还缺乏理论的支撑，没有深入的总结和提升，撰写科研论文的能力有待提高。
小学家长会上李校长讲话稿小学家长会上李校长讲话稿各位家长：面对二十一世纪的激烈竞争，未来的人才不仅要掌握现代科学技术，具有较全面的能力，而且要具有强健的体魄，健全的人格，健康的心理素质。
少年儿童时期是一个人心理、生理发育的关键时期。
学校和家庭共同承担着为国家培养人才的重任，不仅要重视培养学生的思想、文化、道德素质，还要关注他们的心理健康。
但是，多数成人都习惯地认为，儿童不会患心理上的疾病，他们认为，儿童的任务就是学习，别的都不关他们的事。
殊不知当今的孩子们要碰到许许多多消极的社会现象，有社会方面的、经济方面的、还有心理和道德方面的，而这些现象是身为家长的你们童年时没有想到和碰到的。
又由于城市独生子女的普及，孩子的心理问题也增多了。
而且在这个千变万化的社会中，连多数成年人都不能一下子适应新的情况，孩子们自然不用说了。
有调查表明儿童的神经紧张程度增加了5~10倍，15年前患神经官能症的小学生只有5~7%，如今则有40~70%。
其中主要存在心理异常表现的约占30%，患心理疾病的约占15%，其主要表现为多动症、学习困难、思维障碍、焦虑、孤独、敌对、抑郁、恐惧等。
在老师的日常工作中我们发现每个班级都或多或少地存在这样的孩子。
由于心理方面的问题具有隐蔽性，有的孩子也不善于表达或不愿意表达自己的情感体验，有可能长期不被家长或老师发现，如果延误至成人期，会造成不可收拾的后果，严重的心理疾病比肌体方面的疾病还要可怕，所以各位家长一定要注意对孩子心理健康的教育。
学校中老师所面对的是儿童群体，而您有更多的时间与孩子单独相处，在发现问题方面，你比老师更为重要。
例：川台五套刚热播的电视剧------《谁懂我的心》，典型的反映了家庭环境和家庭教育给人一生的影响。
马加爵事件---从小的乖孩子，不一定心理就健康。
5、12汶川大地震---体会一次突发事件，对人心灵的撞击与破坏。
重视心灵家园的建设。
有些学生周末不愿意回家，有的是父母老吵架，有的是父母自己玩自己的，把孩子丢在一边，有的父母闹离婚把孩子当筹码！有的孩子看到自己父母与别的异性的交往这些对孩子来讲都是地震----心灵地震。
(学校会议讲话)李校长履职尽责发言稿履职尽责开拓进取李军求——履职尽责工作会议讲话各位老师大家好：过去的一年是可喜的一年，是我校各项工作取得巨大成绩的一年。
学校考试成绩再度辉煌，安全稳定及其它方面的工作也取得了很好的成绩，多次受到领导的好评，在社会上引起良好的反响。
这些成绩的取得，是我们全体教师共同努力的结果，它凝聚着周河小学每位同志的心血，同时也展示了我们周河小学是一个团结战斗的整体，是一个敢打敢拼能够使周河小学走向辉煌的一个整体。
作为一名校长，我为有这样的团队感到自豪。
有人说，一名好校长就是一所好学校，这句话虽然有一定的道理，但是一个好汉三个帮，没有同志们的配合，没有大家的共同努力，仅靠校长一个人是办不好学校的，所以，成绩是大家的，它属于我们周河小学每一位同志。
成绩毕竟是过去，面对新的一年，我们还应该再接再励，我们更应该跟上形势的要求，借履职尽责活动的东风，进一步明确自己的职责，履行好自己的职责，下面我就工作职责、重点工作及目标以及工作措施来谈一下，请全体教师监督。
一、职责校长是学校行政的负责人，是学校法定代表人，是学校安全管理的责任人，一切工作都要对上级负责，在中心校的领导下，负责领导和主持全校教育、教学和行政工作，其主要职责是：1．执行国家法律、法规以及规章制度，贯彻执行国家的教育方针和政策，执行上级领导的指示和完成上级下达的各项任务，坚持正确的办学方向，制定和组织实施学校的发展规划，制定学年、学期工作计划，组织实施学校教育教学活动。
2．主持校长办公会议和行政办公会议，研究学校工作决定重大事项，并经常向中心校领导请示、报告工作。
3．抓好思想政治工作，建立强有力的思想政治工作队伍。
4．领导和管理学校的教学工作。
5．抓好学校财务工作，坚持勤俭办学原则，审核学校收支预决算，认真对学校的财务开支进行审批检查，管理学校的财物。
6．建立健全学校的各项规章制度，树立良好校风、教风和学风。
7．认真执行国家有关法规，维护师生合法权益，开展普法教育，搞好校园治安，加强安全保卫工作，确保稳定的教学秩序。
奋斗、拼搏——李校长在高二高升三动员会上的发言亲爱的同学们：大家上午好！岁月似箭，岁入如梭，不知不觉，你们已经度过了高中生活的一半多时间，再有10 多天，你们就要进入高三了，这意味着你们将面对更为紧张的学习，需要负担更为深重的学习任务。
高三是人生简历中最为亮丽的一道景色线，假如人生没有高三生活的回想那是出缺点的。
或许有一天，当你独倚高楼，回顾旧事的时候，你会发现，天真绚丽的童年使你深重的心灵获得临时的解脱，大学校园是你知识海洋的浪漫之旅，而高中生活，正确的说是高三生活才会使你真实体会到奋斗、拼搏的乐趣，你会不由自主的为这段高效充分、奋斗拼搏的人生而骄傲，而骄傲。
当你感觉生活的无聊时，感觉人生的无聊时，感觉心灵的空虚时，你就会有一种想从头体会高三生活的激烈梦想。
但是到那时，你却力所不及，惟有的只好是不确实质的幻想和力所不及的感触。
这就是高三，让人的生活，催人奋斗的极致。
在这里开出的鲜花，它是如花似锦、绚烂芳香、流光溢彩。
经过了高中两年的历练，你们立刻就会成功步入高三，走进此人生奋斗历程上最绚烂绚烂的时段。
有的人说高三是炼狱，我不这么以为，我感觉高三是你们功成名就的最正确节气。
你们必定要在这时存储力量，乘长风破万里波涛，挂云帆济沧茫海洋。
着名教育家魏书生先生以前说过：“换个角度看高三，那即是享受人生。
”是的，人生有光明大道，有羊肠小道；有汪汪一碧的江河湖泊，有颠簸起伏的丘陵平川。
光明大道随意驰骋，羊肠小道曲径通幽；江河湖泊享受坐船的乐趣，丘陵平川感觉骑马的潇洒。
有了高三，我们的人生才完满，有了高三，我们才少了一份缺憾。
因此能够这样说：高三是享受拼搏、奋斗人生的最正确岁月。
花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢于天公试比高。
年青就是你们的资本，成功是你们不懈的追求，奋斗不只是你们隆重的宣言，愈挫愈勇是你们应有的气势。
同学们，此时此刻，我想对你们提几点要求：1、明确个人目标、拟订学习计划我希望同学们赶快确定自己的目标，并把它写下来，不时提示自己，不时鼓励自己。
在全镇开展“师德建设年”活动动员会上的讲话桥底镇中心校辉各位领导、同志们：为了进一步加强全镇教师职业道德建设，努力建设一支高素质的教师队伍，今天，我们召开全镇“师德师风建设年”活动动员大会。
目的是全面贯彻落实县教育局《关于进一步规全系统领导干部和教职工工作行为的意见》和《关于集中开展师德师风教育整顿活动的安排意见》的要求，进一步动员全镇广大教育工作者统一思想，明确责任，强化师德建设，提高道德素质，促进我镇教育事业快速、健康、协调发展。
下面，我就开展好这次“师德建设年”活动讲几点意见：一、认清形势，统一思想，充分认识开展“师德建设年”活动的重大意义百年大计，教育为本。
教育大计，教师为本。
我们一定要从讲政治，讲大局、办人民满意的教育的高度。
积极主动地开展好“师德师风建设年”活动。
(一)加强师德作风建设，是教育战线践行“群众观点群众立场群众路线”重要思想，落实“三查三进三解”的必然要求。
教育战线实践“群众观点群众立场群众路线”重要思想，体现党的先进性，落实以人为本的科学发展观，就是要遵照党的教育方针，遵循教育发展规律和学生身心发展规律。
以办“人民满意的教育，学生乐于学习的教育，面向未来的教育”为宗旨，加快教育的全面、协调、可持续发展。
促进学生的健康、和谐发展。
(二)加强师德师风建设，是实施科教兴镇战略，实现教育强镇目标的关键所在。
“学高为师，德高为”。
教师只有具备了崇高的职业道德，才能热爱教育事业，才能认真教书育人，才能全面提高教育质量，才能尽心尽责培育英才。
开展“师德建设年”活动，就是要提高广大教师的师德修养水平，为我镇实施科教兴镇战略构建一个基础平台。
目前，我镇的各项社会事业和经济建设都取得了长足的发展，创建教育强镇战略是镇党委政府的重要工作目标。
在经济发展的同时，干部群众对教育质量提出了十分迫切的要求，而提高教育质量是实现教育的现代化的关键所在，要提高教学质量，动力就来自于教师，来自于师德师风，没有良好的师德师风，就不可能有一个良好的学风。
小学家长会上李校长演讲稿尊敬的家长们：大家好！今天我很荣幸地站在这里，和大家一起分享我们学校最近的教育成果。
首先，我想感谢每一位家长在孩子的教育成长过程中所做出的努力。
在学校与家庭共同努力下，我们看到孩子们在学习成绩、学校活动和公共服务方面，获得了巨大的成就。
在今天的演讲中，我想向大家介绍我们学校这一学年的教学成绩和成就。
同时，我希望与家长们共同探讨如何帮助孩子们更好地成长。
首先，我想向大家介绍我们学校最近一年的教学成绩。
我们学校的学生数已经超过了500人，在教学方面，我们已经达到了公立学校的水平。
根据最近的教育统计，我们学校的平均分为97分，距离100分的目标已经非常接近。
这得益于学校努力改善教育质量和提高教育水平的重视。
此外，在全年的课程中，我们将语文、数学和英语作为主要科目。
我们的教员专业素质高，能够为学生提供优质高效的教学服务，同时结合线上线下教学模式，为每一个孩子量身定制课程计划。
此外，在课外活动方面，我们学校也非常重视。
我们组织了丰富多彩的社区活动，例如艺术展示、舞蹈和音乐表演，同时还有家长参与的亲子活动。
在这种学与玩的结合中，学生们得到了全面的锻炼，包括社交能力、愉快交往和问题解决能力等多方面的成长。
此外，我们学校还关注到学生的公共服务。
我们建立了公共服务项目，支持学生参与慈善捐赠等活动。
我们的目标是培养孩子们美好的思想和高尚的道德品质。
但我们知道教育不只是关注学习成绩和活动的结果。
为了使我们的教育更加深入，我们更重视每个孩子的素质教育和综合素养，在培养每一个学生的品德、协作能力、思考能力、个人价值和健康体魄方面发挥了重要作用。
在与家长们和教师们的合作下，我们的孩子们有机会获得更好的培训，让他们发展自己的才能和能力。
当然，我们也希望父母在孩子的教育中扮演积极的角色。
我们希望您能支持课堂外的学习，与教师密切合作，加强孩子与教师之间的沟通和交流。
请不要忘记您是孩子的重要伙伴和大力支持者，鼓励孩子敢于尝试各种新事物，激发他们的主动性和自信。
李校长开学典礼上的讲话尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好! 在这天高云淡，秋高气爽的金秋里，在这瓜甜果香，令人欢歌笑语收获季节，我们大家聚会在这里，隆重举行新学期开学典礼，使我感到由衷的喜悦和无比的激动。
在此，我向所有同学表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!向为培养你们付出巨大心血的老师和家长们表示亲切的慰问和良好的祝愿!近几年来范里一中在全体师生的共同努力下，各项工作都取得了显著的成绩，连年佳音不断，捷报频传。
我感到光荣，更感到压力，我深感到肩上的担子很重，为了使范里一中更好的发展下面我提出几点要求与大家共勉：一、要明确办学目标和理念。
来到范里一中我就一直在想：自己的目标是什么？我们将把一个什么样有特色的范里一中呈现在学生家长和教职工面前？我认为从以下做起：1.是要延续前任领导成功的管理经验，坚持发扬范里一中优良传统与课改之路；2.是要坚持常规工作与教育科研相结合，要确立以人为本、民主管理、科学决策、以情感人，继续强化师资队伍建设，全面提高教育教学质量，努力把范里一中育人环境和办学水平推上一个新台阶。
3.深化高效课堂。
充分发扬小组合作和组长主导作用，扩大学生展示面，利用小组打分机制。
4.树立“品牌意识”，打造“学校形象”，为我们持续发展奠基。
从现在起，每个人都要从学校要发展、要生存的高度，高标准，严要求，“树立、反映、维护”学校形象，每个人都必须恪尽职守、严于自律、爱校如家、追求内在修养与外在形象的统一，爱护学校声誉，努力为之增光添彩。
二、团结协作，抓好班子建设和教师队伍建设俗话说：火车跑得快，全靠车头带。
火车要提速，火车头的作用很重要，学校要发展，班子的团结至关重要。
团结就是力量；众人拾柴火焰高；我们将把团结作为衡量教师、领导师德师风和综合表现的重要依据并纳入考核。
要努力把范里一中领导班子建设成团结协作、求真务实、开拓创新、奋发有为的充满凝聚力、战斗力的班子。
“任人唯贤、唯才是举”将是班子建设宗旨。
各位老师、亲爱的同学：大家下午好！在大家的共同努力下，转眼间半个学期已过去，期中考试也于上周顺利结束。
今天，学校决定召开期中考试表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促进同学们抓紧学习，更快地提高成绩，争取在下一阶段的学习、工作中有新的新突破。
在这次考试中，许多同学取得了可喜的成绩。
其实，期中测试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。
也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。
这些成绩的取得，与全体教师辛勤教学是分不开的，也与大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一份收获。
在这次期中考试中，大家严守考纪，诚信考试，用心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩。
经过老师们的认真评阅，考试成绩已揭晓，。
首先请允许我向学习勤奋、遵纪守法、学习进步的同学表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成绩同学表示热烈地祝贺！向在我校辛勤工作的全体教职员工表示崇高的敬意。
两个月来，全体老师勤奋工作，开拓创新，大家除了完成教学任务，还配合学校完成了的阶段性工作目标，完成了上级给我们下达的各项目标任务，有时忙得透不过气来，有的老师带病还坚持工作，但大家都没有怨言，任劳任怨，这就是教师职业道德的最好诠释。
而所有成绩的取得都不是哪一个人能独自完成，都是我们老师这个群体共同努力的结果，是集体力量的展示。
在这里我代表学校向大家表示敬意！同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。
我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。
正所谓：一份耕耘，一分收获。
面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。
然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。
无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。
应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。
大家好！首先，我非常荣幸能够站在这里，接受这个光荣而神圣的职务——校长。
在此，我要向组织表示衷心的感谢，向各位领导表示崇高的敬意，向同事们表示诚挚的问候！回顾过去，我们的学校在各位领导和同事们的共同努力下，取得了令人瞩目的成绩。
我们教育教学质量稳步提升，校园环境日益优美，师生关系和谐融洽。
这一切，都离不开大家的辛勤付出和无私奉献。
在此，我要向大家表示衷心的感谢！站在新的起点上，我深感责任重大，使命光荣。
作为一名校长，我将牢记党的教育方针，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，努力办好人民满意的教育。
一、加强党的领导，确保学校始终沿着正确的方向前进。
我们要坚决贯彻党的教育方针，把党的教育方针贯穿到学校工作的各个方面，确保学校始终沿着正确的方向前进。
二、强化师资队伍建设，打造一支高素质的教师队伍。
教师是立校之本，兴校之源。
我们要加大教师培训力度，提高教师教育教学水平，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
三、深化教育教学改革，提高教育教学质量。
我们要以学生为中心，以质量为生命线，深化教育教学改革，创新教育方法，提高教育教学质量，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
四、加强校园文化建设，营造良好的育人环境。
我们要深入开展校园文化建设，传承优秀传统文化，弘扬时代精神，营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围。
五、加强安全管理，确保师生生命财产安全。
我们要高度重视校园安全工作，建立健全安全管理制度，加强安全教育，提高师生安全防范意识，确保师生生命财产安全。
六、密切家校联系，形成教育合力。
我们要加强家校沟通，密切家校联系，形成教育合力，共同为学生的成长成才助力。
各位领导、同事们，新时代赋予我们新的使命，新征程呼唤我们奋发有为。
让我们携手共进，为实现学校发展新目标而努力奋斗！最后，祝愿我们的学校蒸蒸日上，祝愿我们的教育事业繁荣昌盛，祝愿各位领导、同事身体健康，工作顺利，家庭幸福！谢谢大家！。
区（市）党校校长会讲话提纲（2011年1月24日）同志们：今天，我们利用这个时间召开区（市）党校校长会，学习贯彻全国党校校长和全国行政学院院长会议精神，总结2010年工作，研究部署2011年任务。
刚才，生伟、仁水两位同志分别传达了习近平同志的三个重要讲话和全国党校校长、行政学院院长会议精神。
下面，我就围绕认真学习贯彻《党校工作条例》、《行政学院工作条例》和两个会议精神，讲一讲2010年工作的基本情况和2011年的初步打算，供大家参考。
一、2010年全市各级党校的主要工作情况2010年，在市委的正确领导下，全市各级党校抓住机遇、奋发进取、扎实工作，在教学培训、科研咨政、队伍建设、校园环境建设等方面都取得了很大进展，党校工作水平有了新的提高，党校事业有了新的发展，为大规模培训干部，大幅度提高全市干部队伍素质，推进青岛改革发展稳定做出了重要贡献。
在教学培训上，按照市委加强干部队伍建设的需要和学员提高自身综合素质的需要，不断深化教学改革，完善教学布局，创新教学内容，改革教学方法，加强教学管理，提高了培训的针对性和实效性，共培训学员61126人，同比增长52%，其中主体班次培训22064人，计划外培训39062人，充分发挥了主渠道、主阵地作用。
在科研上，按照“四个服务”的要求，加强对马克思主义中国化最新成果和我市经济社会发展重大理论问题、现实问题的研究，形成了一大批高质量科研成果，为繁荣发展哲学社会科学事业，促进党委和政府科学决策作出了积极贡献。
共发表各类论文684篇；出版著作15部；立项课题47项，其中国家社会基金课题1项，省规划课题3项；获得各类奖励117项；进入各级决策签批的成果46项。
在人才队伍建设上，按照提高素质、改善结构、稳定骨干、培养后俊的方针，各级党校实施人才强校战略，进一步加强教师、行政、后勤三支队伍建设。
特别是在教师队伍建设上，积极引进和培养一批高学历教师，聘任一定数量的兼职教师，积极选派出国考察学习，安排到市直部门和基层挂职锻炼，使教师队伍结构得到进一步改善，素质能力得到进一步提高。
截止到目前，全市党校共有专职教师178人，其中，具有高级职称的95人，具有博士学位的19人，为完成教学科研任务，发挥好党校作用，提供了有力人才支撑。
从市委党校自身情况来看，各项工作也在去年的基础上又有了新的进展，全国副省级城市一流党校创建工作取得了明显成效。
在教学培训上，全年共举办各类班次124期，培训学员7525人，比去年分别增长8.8%、3.3%，均创历史新高。
其中举办主体班次37期，培训学员2206人；计划外培训87个班次，培训学员5319人，较好发挥了干部教育培训的主渠道、主阵地作用。
教师外出宣讲200多场，对宣传党的理论和市委市政府重大决策部署发挥了重要作用。
在业余函授教育上，招收2010级研究生115人，较好的完成了招生计划。
目前，全市党校系统在校注册学历班学员2090人，其中市直672人。
在实现教学培训人数实现历史新高的同时，继续深化教学改革，在提高教学质量上取得了新成效。
倡导“精彩每一课”的教学理念，继续坚持集体备课，竞争上课等行之有效的规章制度，积极推进教学方法的创新，坚持以教学方法的创新带动教学质量的提高，研讨式教学、体验式教学、案例教学、现场教学、学员课题研究、项目培训等现代教学方法基本普及到每个班次，提高了学员在教学中的积极性和参与度，增强了课堂教学效果。
2010年共举办“专家论坛”17场、“领导论坛”58场、“学员论坛”48场。
今年教学评估成绩为93.65分，在连续三年提升的基础上，今年又比去年提高了1.55分。
教学工作经验在全国行政学院院长会和中央党校召开的教学改革会议上作典型发言，并被《党校工作通讯》、《学习时报》等报刊宣传推广。
在科研上，全校教研人员以提高科研质量为核心，以加强调查研究为手段，进一步加强对马克思主义中国化最新成果和我市经济社会重大理论问题、现实问题的研究，形成了一大批高质量科研咨政成果，较好发挥了党的哲学社会科学研究机构和党委政府思想库作用。
今年以来，我校共发表论文326篇，其中三类以上重要报纸及核心期刊达70篇。
出版著作16部。
立项各类课题33项，其中国家社科基金课题、中编办课题各1项，全国党校系统调研课题、国家行政学院子课题各2项。
获得各类奖项19项，其中全国党校系统优秀科研成果奖4项。
有12项科研成果获得上级领导批示，我校教师共主持或者参与了54项市、区“十二五”规划以及其他决策咨询工作，其中市、区“十二五”规划25项，市直有关部门的决策咨询工作29项，较好发挥了党委政府思想库的作用。
编辑出版学报6期，发行《青岛发展参考》12期。
我校再次荣获全国党校系统科研工作组织奖和全省党校系统科研工作组织奖，科研综合评分列全国副省级城市党校第一名。
在人才队伍建设上，积极实施“一人一策”，对每名教师的专业特长、教学科研情况进行分析，建立个人发展档案，明确个人研究方向和发展方向，制定个性化的培养方案，增强了教师培养教育的针对性。
加大了教师学习培训力度。
今年我们加大“请进来”力度，邀请了中央党校教务部主任王东京教授、国家行政学院孙晓莉教授、清华大学孙立平教授等一批知名专家教授来我校授课；加大“送出去”力度，组织5名干部教师到美国、法国、意大利等国家和地区进行境外培训，17名教师到中央党校、国家行政学院和知名高校进行了学习培训；加大“走出去”力度，组织教师赴即墨、胶州等地进行实地见学考察。
通过课堂授课、交流研讨、实地见学，进一步提高了教师的综合素质。
今年还首次选派优秀中青年教师进入市管班、中青班和处级班跟班学习，收到了良好效果。
安排6名教师带项目带课题到有关市直部门和基层街道挂职，进一步增强了挂职锻炼的实效性。
启动了新一轮指导教师工作，12名青年教师与指导教师签订了工作目标责任书。
组织了处级干部竞争上岗，13名优秀同志走上新的处级岗位。
从各区市选拨了9名年轻干部充实到党校工作，进一步优化了队伍结构。
校园建设高效推进，完成了1.3万平方米的学员综合楼主体工程建设、5000平方米的1号学员楼维修改造、校大门附房及院墙改造等校园建设项目，建设和改造面积是建校以来历史上最多的一年,进一步改善了办学条件，优化了办学环境。
二、2011年党校主要工作要求2011年是中国共产党成立90周年，是“十二五”时期的开局之年。
新的一年，全市各级党校要全面贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻《中国共产党党校工作条例》、《行政学院工作条例》和《2010－2020年干部教育培训改革纲要》，紧紧围绕市委十届十次全会提出的“以世界眼光谋划好未来的发展，以国际标准做好各项工作，立足本土优势抓好落实”的要求，在服务大局中奋力争先，在推进工作中争创一流，以优异成绩迎接中国共产党成立90周年，为建设创新青岛、文化青岛、和谐青岛、开放青岛、宜居青岛提供思想政治保证、人才保证和智力支持。
一是要进一步学习贯彻好两个《条例》、一个《纲要》和全国党校校长、行政学院院长会议精神。
两个《条例》和《2010——2020干部教育培训改革纲要》的颁布实施，进一步提高了党校和行政学院工作的科学化、制度化、规范化水平，既为党校（行政学院）发展提供了重要机遇，也提出了严峻挑战，是我们今后做好党校和行政学院工作的重要指针。
面对着党中央作出的继续大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略部署和建设学习型政党的战略任务；面对着干部教育培训格局在改革中重新调整，党校、行政学院、干部学院为主与高等学校等其他教育培训机构参与，组织调训为主与干部自主选学为辅的开放竞争格局正在形成的新形势；面对着培训对象自身的知识、能力、经历结构和综合素质呈现出的新特点；面对着我国经济社会发展凸显的各种复杂矛盾和多变的国际环境对领导干部的能力水平提出的新挑战等等，党校、行政学院作为干部教育培训的主渠道、大熔炉，工作只能加强不能削弱，只能抓紧不能放松，只能改进提高不能停滞不前。
这就要求我们，在今后的工作中，要坚持深入学、学深入，抓住“高水平创一流”目标不放松，不断加强一流党校建设，一如既往、始终如一的学习贯彻落实好两个《条例》和一个《纲要》。
去年1月，习近平同志在听取中央党校校委工作汇报之后，提出了“一流学府”的建设问题。
一年来，全国各级党校都把争一流、赶先进作为一项重要目标，出台了许多措施，研究了许多办法，也取得了良好成效。
在市委十届十次全委扩大会议上，李群书记也指出青岛要赶超先进、勇争一流，作为党校系统来说，就是要努力争创一流党校。
市委党校去年在争创全国副省级城市一流党校工作中取得了明显成效，今年要把副省级城市一流党校标准纳入校级课题加以研究，作为县区一级党校来说，一流的标准是什么，大家也可以加以研究。
总而言之，“一流学府”的建设，最重要的是抓住干部教育培训这个主业，提高教学质量，发挥思想库功能，推进队伍建设，努力打造一流的教学科研，一流的人才队伍，一流的硬件和基础设施，一流的管理和服务，一流的风气和人文环境。
二是要进一步深化教学改革，提高教学质量，努力实现教学培训上新水平。
教学作为党校的中心工作，这几年我们积累了丰富的经验，也取得了良好的效果，培训质量和数量都有了新提高。
明年的教学工作，我想要注意这样几点：在教学内容上，要按照中央领导的要求，突出抓好马克思主义理论教育特别是中国特色社会主义理论体系教育和党性教育，着力提高干部思想政治素质和道德品质。
要适当增加马克思主义经典解读，专门讲授一些有代表性的篇目，指导学员把马克思主义经典著作的学习同马克思主义中国化理论成果的学习结合起来，更好地掌握马克思主义立场、观点、方法；要把李群书记在十届十次全委扩大会议的讲话精神与我们的教学工作相结合，深入研究怎样养成世界眼光，树立国际标准，发挥本土优势，将市委精神有机纳入到新专题当中；要在抓好知识教育、能力培养的同时，不断加强党的优良传统和中华民族传统美德教育，在教学布局和课程设置上加大这方面的分量。
在教学方法上，要对以往的好经验、好做法一以贯之的坚持，同时也要进一步强化创新意识，研究新举措，出台新办法，坚持教无定法，贵在得法，进一步推广应用案例式、研究式等新的教学方法，增强培训的互动性、实践性和实效性。
三是要坚持“四个服务”，推进教研咨一体化建设，努力实现科研咨政上新台阶。
要立足党的哲学社会科学研究机构和党委政府思想库的定位，加强对理论问题和现实问题的研究，特别是要把市委十届十次会议精神贯彻到科研咨政工作中，加大咨政的力度，形成一批紧密联系实际、紧贴形势、具有较高应用价值的研究报告，为各级党委政府科学决策提供智力支持。
