日语下册语法总结
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第二十五課これは明日会議で使う資料です。
教学目的:掌握用言句的名词化教学内容:1.句型①用言或用言句修饰名词,名词可充当各个句子成份。
②~でしたね③~のところ2.单词①大きな/小さな②この辺り③あれ④泊まる/住む教学重点:用言句的名词化教学方法:讲授教学步骤:1.单词1学时2.语法1学时3.语法练习1学时4.课文讲解1学时5.练习1学时讲解:一、句型1.用言或用言句修饰名词,名词可充当各个句子成份。
接续:用言的连体形,表示完成时时用“た形”注意:①名词前不用敬体形②名词前不能加“の”③修饰名词的动词小句中的主语用“が”而不用“は”例:l これは李さんにあげる本です。
(动)l 給料が高い仕事がいいです。
(形)l デザインがきれいなワンピースがほしいです。
(形动)※名词句也可修饰名词,用“の”来连接l 数学が専門の先生は休みました。
被修饰的名词在句子中可充当主语、宾语、谓语等。
l 山でけがをした人は王さんです。
(主)l 母はデザインがきれいなワンピースを買ってくれました。
(宾)l これは操作が簡単なパソコンです。
(谓)2.~でしたね用于表示确认,可与副词“”呼应使用,用于从前知道但记得不太确切的事情进行确认。
例:l 張さんが行った国はドイツでしたね。
l 今日の授業はたしか3時からでしたね。
l 日本と中国の時差は1時間でしたね。
3.~のところ可以把本来不表示场所的名词变为表示场所的词语。
l あの窓のところにいる人はだれですか。
l 李さんすぐ課長のところに行ってください。
二、单词1. 大きな/小さな连体词不能结句,只能用来修饰名词,意思与“大きな、小さな”相同。
l 大きな荷物l 大きな変化l 小さな進歩l 小さな事柄2.この辺り“あたり”表示某一场所的周边,除可接在“この/その/あの/どの”等词后面外,还可以接在一些表示具体场所的名词后。
例:新宿の辺り;学校の辺り3.あれ“これ/あれ”有时也用于指人。
不过由于其礼貌程度较低,所以直接用来指人时,只限于指示或介绍自己的家人或部下。
1.名[场所]名[物/人]力*笳◎去歹/「仮歹名[物/人]总名[场所]笳◎去歹/「仮歹意思:“ ~有~ ”“~在~”,此语法句型重点在于助词“心‘例:部屋忙机力•笳◎去歹。
机总部屋2.疑问词+哲+动(否定)意思:表示全面否定例:教室忙疋沁o3•“壁①上”意思是墙壁上方的天棚,“壁才是指墙壁上例:壁4. ( 1)名[时间]动表示动作发生的时间时,要在具体的时间词语后面加上助词“V”,这个一个时间点例:森总心比7時V 起吉去To注意:只有在包含具体数字的时间时后续助词“V”,比如“ 3月14 日V, 2008年V”;星期后面可加V,比如“月曜日V” ,也可以不加V;但是“今年、今、昨日、明日、来年、去年”等词后面不能加V。
此外:表示一定时间内进行若干次动作时,使用句型“名[时间]V 名[次数]+动” 例:李1週間V2回7°-^^行吉去T。
(2)名[时间段]动:说明动作、状态的持续时间,不能加“ V”例:李毎日7時間働^^L^o(PS: “V”的更多用法总结请看初级上第15课)( 3)名V 【用途】【基准】表示用途时,前接说明用途的名词,后面一般是使"去T等动词表示基准时,前名词是基准,后面一般是表示评价的形容词。
例:--乙①写真总何V使"去T力、。
「用途」--申請V使"去T。
「用途」乙①本总大人V易L^^ToL力'L、子供V总難L^^To 「基准」X —X—力*近乙買⑴物V便利^To 「基准」(4)动(基本形) OV 【用途】【基准】:使用与上述( 3)一样例:乙O写真求一卜总申請T^OV 使"去T。
^OV>^3>^ 買“物T^OV 便利^To(5)小句1 (简体形)OV,小句2:名/形動+肚+OV表示在“小句1 ”的情况下发生“小句2”的情况不符合常识常理,翻译为“尽管…还是…,虽然…但是….”,g前一般不用敬体形例:目覚、今朝总起吉尢。
▲ cn^明日会議疋使刁資料(这是明天会议要用的资料)▲b^L^明日乗召飛行機总中国航空^To (我明天乘坐的飞机是中国航空公司的)▲中国買二尢CD总友達忙貸L^L^o (我把在中国买的CD借给朋友了)操作力•簡単欲LUPT。
(我想要操作简单的个人电脑)▲自転車忙2人疋乗危肚S^To (骑自行车带人很危险)▲李絵总力y①力*好吉^T相。
(小李你喜欢画画啊)▲手紙总出TO^忘n去L尢。
(我忘了寄信)▲明日①朝总大雨(明天早晨会下大雨吧)▲森今日会社总休住力、哲Ln去乜人。
(森先生今天也许不来公司上班了)▲子供O時,大吉肚地震力•笳◎去L尢。
(我小的时候,发生过大地震。
)▲李亍"丄总見肚力食事^LT^^To (小李边看电视边吃饭)▲李^人,明日八一亍彳一忙行(小李,你明天参加联欢会吧。
)森^人、昨日駅前O喫茶店森先生,昨天你在车站附近的咖啡店来着吧?2.映画总見召時後30席忙座◎去To 看电影时,(我)经常坐在最后的座位。
▲馬尢LQ地図^<n^L^o (小马给了我一张地图)▲森年寄0 0荷物总持oT^^^L^o (森先生帮老年人拿行李了)▲森总心比李北京总案内LT^5^^L^o (森先生请小李带他游览了北京)▲女O人力・b尢LO財布总拾oT<n^L^o (一位妇女帮我捡起了钱包)第29课****************************1动词的命令形▲電気总消乜。
(关灯!)▲書類总早〈提出L6o (快交文件!)命令形是说话人对听话人下命令时使用的表达形式。
■ 一类形容词:把基本形的最后一个音变成相应“元”段上的音。
■二类形容词:把基本形的“^”变成“^” o■三类形容词:把“来< 变成“来C S”,把“T5”变成“L夕’。
孤2、动▲質問広答元肚m、。
(回答问题!)▲早〈扭風呂忙入^^^^o (快去洗澡!)比动词的命令形稍微客气一些。
多用于老师对学生或者父母对孩子提出要求。
第一课冬休みが終っわて一、动词ておく书上写的是“动词准备体由动词连用形后续“ておく”构成。
”赋予ておく以动词准备体的语法成分。
我们只需要明白这几个假名表示的是什么意思即可。
1、为了准备某种目的而事先做好准备工作。
e.g:昼ご飯といっしょに晩ご飯を作っていおいて、仕事に出かけました。
做午饭的时候把晚饭也一起作了,然后才去上班。
在这里我们可以明显的看到,作っていおいて表达出了处于可能是由于晚饭来不及作等原因,而事先做好了晚饭这个动作(作っていおいて是作っておく的接续形式,表示的是和后面出去上班的动作先后顺序)。
2、表示让某种状态继续保持下来。
e.g:これは記念に残しておいてください。
请把这个作为纪念(品)留下来吧。
这里就表达出了把保留这个动作一直持续地作下去的意思。
二、动词てある书上赋役了这个用法“动词存续体”的语法含义。
很不幸的,该用法在这课里面和前面的ておく一起出现,而且含义十分接近,这就直接导致了很多人弄混淆这两个用法。
动词存续体由他动词连用形后续「てある」构成。
我们来看てある的用法吧。
1、表示某事物保持某人动作的结果所造成的状态。
e.g:テーブルに食器が並べてあります。
桌子上摆着餐具。
表达桌子上一直保持这有餐具这个状态。
2、表示事先做好了某事。
(和ておく一比,该晕了吧?)e.g:約束はしてありますか。
事先约好了吧?てある和ておく都表示“事先准备,做好了某事“,ておく一般是事先有目的而做好了某事,而てある是无目的的。
就我现在个人的经验来说,我觉得ておく用的更多,而我看到的てある的语法多是在表示状态,所以大家就只用记忆テーブルに食器が並べてあります这一个例句就应该可以分别出两者的区别了。
三、用言中顿形顾名思义,中顿形就是表示词语的中顿、并列。
其变化是:动词为ます的连用形,形容词为变词尾的い为く,形容动词是+で。
动词谓语句在连续使用几个中顿形后,最后一个中顿法往往改为「て」的连接式,起承上启下的作用。
(完整版)初级语法总结(标准日本语初级上下册)1.名[场所]名[物/人]力*笳◎去歹/「仮歹名[物/人]总名[场所]笳◎去歹/「仮歹意思:“ ~有~ ”“~在~”,此语法句型重点在于助词“心‘例:部屋忙机力?笳◎去歹。
机总部屋2.疑问词+哲+动(否定)意思:表示全面否定例:教室忙疋沁o3?“壁①上”意思是墙壁上方的天棚,“壁才是指墙壁上例:壁4. ( 1)名[时间]动表示动作发生的时间时,要在具体的时间词语后面加上助词“V”,这个一个时间点例:森总心比7時V 起吉去T o注意:只有在包含具体数字的时间时后续助词“V”,比如“ 3月14 日V, 2008年V”;星期后面可加V,比如“月曜日V” ,也可以不加V;但是“今年、今、昨日、明日、来年、去年”等词后面不能加V。
此外:表示一定时间内进行若干次动作时,使用句型“名[时间]V 名[次数]+动” 例:李1週間V2回7°-^^行吉去T。
(2)名[时间段]动:说明动作、状态的持续时间,不能加“ V”例:李毎日7時間働^^L^o(PS: “V”的更多用法总结请看初级上第15课)( 3)名V 【用途】【基准】表示用途时,前接说明用途的名词,后面一般是使"去T等动词表示基准时,前名词是基准,后面一般是表示评价的形容词。
例:--乙①写真总何V使"去T力、。
「用途」--申請V使"去T。
「用途」乙①本总大人V易L^^ToL力'L、子供V总難L^^To 「基准」X —X—力*近乙買⑴物V便利^T o 「基准」(4)动(基本形) OV 【用途】【基准】:使用与上述( 3)一样例:乙O写真求一卜总申請T^OV 使"去T。
^OV>^3>^ 買“物T^OV 便利^To(5)小句1 (简体形)OV,小句2:名/形動+肚+OV表示在“小句1 ”的情况下发生“小句2”的情况不符合常识常理,翻译为“尽管…还是…,虽然…但是….”,g前一般不用敬体形例:目覚、今朝总起吉尢。
第三课へや1、陈述句:××は**にあります/います。
该句型表示“××(什么)在**(某处)。
”否定句:××は**にありません/いません。
该句型表示“××(什么)不在**(某处)。
”一般疑问句:××は**にありますか/いますか。
该句型表示“××(什么)在**(某处)吗?”特殊疑问句:なに/だれは**にありますか/いますか。
该句型表示“××(什么,谁)在**(某处)啊?”××はどこにありますか/いますか。
该句型表示“××(什么,某人)在哪里啊?”2、陈述句:**に××があります/います。
该句型表示“**(某处)有××(什么东西)。
”否定句:**に××がありません/いません。
该句型表示“**(某处)没有××(什么,某人)。
”一般疑问句:**に××がありますか/いますか。
该句型表示“**(某处)有××(什么,某人)吗。
”**になに/だれがありますか/いますか。
该句型表示“××(什么,谁)在**(某处)吗?”××(什么,某人)はどこにありますか/いますか。
该句型表示“××(什么,某人)在哪里?”3、陈述句:**は××があります/います。
该句型表示的是,“**有××。
”否定句:**は××がありません/いません。
该句型表示的是,“**没有××。
”一般疑问句:**は××がありますか/いますか。
该句型表示的是,“**有××吗?”特殊疑问句:**はなに/だれがありますか/いますか。
标准日本语 1—12课语法总结1,名词句判断句…は(读wa)…です…是…例:わたしは一年生です。
我是一年级学生。
否定式…は…ではありません…不是…例:これはわたしの本ではありません。
这不是我的书。
过去肯定式…は…でした…(过去)是…例:王さんは先生でした。
老王以前是老师。
过去否定式…は…ではありませんでした…(过去)不是…例:きのうは日曜日ではありませんでした。
昨天不是星期天。
疑问句+ か…吗(呢)?例:あしたは休みですか。
明天不是休息日吗?回答→はい、そうです。
是的是休息日→いいえ、ちがいます。
不是的不是休息日2,动词句判断句~は(が)~ます。
过去式~は(が)~ました。
否定式~は(が)~ません。
过去否定式~は(が)~ませんでした。
あした休みます。
明天休息きのう休みました。
昨天休息过了あした休みません。
明天不休息きのう休みませんでした。
昨天没有休息Ps连体形的变形方法(1) 五段:将词尾う段变成相应的え段,然后加ます。
(2)一段:去词尾る + ます。
(3)する:します。
(4)来る:来ます形容词与形容动词形容词肯定句~は(形です。
过去式~は(形語幹)かったです。
否定式~は(形語幹)くないです。
过去否定式~は(形語幹)くなかったです。
今日は暑いですね。
今天真热啊この本はおもしろくないです。
这本书一点都不有趣昨日の天気はよかったです。
よくなかったです。
昨天的天气真好,一点都不好形容动词肯定句~は(形動)です。
过去式~は(形動)でした。
否定式~は(形動)ではありません。
过去否定式~は(形動)ではありませんでした。
木村さんは親切です。
木村先生很亲切田中さんはあまり元気ではありません。
田中先生没什么精神的样子昨日は暇でした。
暇ではありませんでした。
昨天休息昨天没休息表存在[あります] 无生命います有生命存在句句型…に(は)…があります(或います)/在…有……には…はありません(或いません)/在…没有…(は用于加强否定语气)に前面地点が前面物体例:庭にきれいな花や木があります。
動詞形態總結註:1.對于使役被動式,一類動詞把“ない形”的“ない”變成“される”;二類動詞變成“させられる”;“来る”變成“こさせられる”,“する”變成“させられる”。
2.一類形容詞的“ば形”將“い”改成“ければ”。
3.動詞た形變化規則和て形完全一樣。
4.註意下列二類動詞:浴びる生きる居る起きる落ちる降/下りる借りる着る過ぎる足りるできる似る動詞與他動詞同形。
助詞動詞用法總結か:名か名表示選擇わたしは毎日お粥かパンを食べますいつ/どこ/誰/何+か表某一いつか君に会えるどこか行きたい部屋に誰かいる何か食べようが:表轉折このレストランの料理はおいしいですが/けとちょっと高いです表鋪墊李さんを探しているんですが/けとどこにいますか?引出新信息あの方が山田さんです提示二類形容詞作用對象俺は君が好きだ (情感) 私は日本語が苦手です(能力)提示存在的事物部屋に机がありますも:全麵否定誰もいない反義句誰でもいるどこにもいないどこへも行きたくない誰からも助けてくれないだれとも会いたくないで:提示交通工具,場所上海まで飛行機で行きます李さんは図書館で勉強します提示工具,手段,原材料日本語で手紙を書く手紙を速達で送る何の材料で作るか?提示數量(提示一個是不用)ケーキは三個でいくらですか?ケーキは一個いくらですか?作為二類形容詞和名詞的“て形”表並列森さんは親切で優しいです彼は生徒で生徒会の会長です提示原因仕事で楊さんと会っていたんですよを:後接ください表示索取このケーキ二つをください名(場所)動(經過)(離開)表經過動詞有“通る”“渡る”“過ぎる”;表離開的有“出る”“卒業する”このバスは駅前を通ります私は来年大学を卒業しますに:提示存在的場所,時間公園にベンチがあります五時に帰ります提示動作對象,移動行為目的友達に会います本を買いに行きます提示附着點,移動目的地車に乗ります家に/へ帰りますは:表示對比小野さんは今日は休みます私は紅茶は飲みませんに/で/へ/から/まで/と+は(一種復閤形式,口語中這種復閤形式的は經常省略)の:で/へ/から/まで/と+の+名由衣さんへの想い上海からの人学園駅までの電車あまり+形1 / 動詞(否定)このスープはあまり熱くない試験はあまり難しくない類似的表程度副詞有とても/ たいへん> 少し/ ちょっと> あまり~ません> 全然~ませんあまり~ません也可以表動作頻率李さんはあまり図書館で勉強しない類似的表頻率的いつも> よく> 時々> たまに> あまり~ません> 全然~ません何の+名詢問內容或者材料何の本ですか?歴史の本です何の料理ですか?魚の料理ですどんな+名詢問性質どんな本ですか?面白い本ですどんな料理ですか?おいしいの料理ですましょう(動詞意誌形的敬語態表意誌或提議)ご飯を食べましょうほど(表大概,ぐらい與相近,但ぐらい隻能前接數量詞,ほど還能前接着排列數)これは百円ほど/ぐらいをかかったこの街の三つ目ほどの店はいいです(×ぐらい)名(時間)+までに(表截止時間)明日の九時までにこの書類を完成させなければならない動(簡體形)/名の+間に(表持續的時間段)留学する間に友達は結婚した学校が休みの間に旅行をしたい名+だけ+動(表客觀限定)北京に三日だけ滞在できる(客觀陳述)部屋に李さんだけいない名+しか+動(否定) (表主觀限定)北京に三日しか滞在できない(有三天太短的意思)名(人)は名(人)に名(物)を/動(て形) くれる彼は妹にキスをくれた彼は妹にキスしてくれた疑問句時表示請求關繫親密的人幫忙做事ごみを出してくれますか?ごみを出してくれませんか?名(人)は名(人)に名(物)を/動(て形) あげる俺は君に礼をあげる俺は君に助けてあげる名(人)は名(人)に名(物)を/動(て形) もらう(接動詞表示說話人請別人做事或由于別人的動作得到恩惠)俺は彼女にキスをもらう俺は彼女にキスしてもらう名(人)に動(て形)+欲しいです(表示說話人請“に”前的人做事)彼に彼の友達を紹介して欲しい(請他給我介紹他朋友)彼に俺の友達を紹介したい(我給他介紹我朋友)名+と/って言う+名(と/って言う前為新信息)田中と/って言う名前は日本人の名前です名+は+名/小句(簡體形命令形)+と/って言う+名このマークはタバコを吸うなと/って言う意味です名1+や+名2+など(口語書麵語都可用)今日靴や服などたくさん買った名1+とか+名2+とか(隻用于口語)今日靴とか服とかたくさん買った小句1+とか+小句2+とか(隻用于口語)旅行に行きたいとか新しい車が欲しいとかありえないよ小句1+し+小句2+し+小句3(並列幾個事項表原因,小句簡體形敬語形均可,前麵兩個小句的が一般用も替代) おいしいし手軽だし冷凍食品をよく食べる今日も休みだし天気もいいしどこかに出かけませんか?名(時間) /名(數量)+動李さんは毎日七時間働きます卵を一個食べました名(時間) に名(次数)+動李さんは一週間に二回プールへ行きます比較:名は名より形1 / 形2です中国は日本より広いです奈良は東京より静かです名より名のほうが形1 / 形2 です日本より中国のほうが広いです東京より奈良のほうが静かです名は名ほど形1 / 形2 (否定)日本は中国ほど広くないです東京は奈良ほど静かではないです名と名ととちら/とっちが形1 / 形2です日本語と英語ととちら/とっちが難しいですか?形1 / 形2なほうがいいです部屋は広いほうがいいです公園は静かなほうがいいです動(た形) /動(ない形) ほうがいいです野菜を食べたほうがいい風呂室を覗かないほうがいい最高級:名の中で名が一番形1 / 形2です日本料理の中で寿司が一番おいしいです名(場所/時間) で一番形1 / 形2名は名です日本で一番高い山は富士山です私は一年で一番好きな月は三月です名の中でどの名2 / どれ/ いつ/ だれ/ 何が一番形1 / 形2ですか?この中でどの料理/どれが一番好きですか?果物の中で何が一番好きですか?季節の中でいつが一番好きですか?クラスの女の子でたれが一番好きですか?なります・します(客觀變化・主觀變化)形1(詞尾變く)+なります・します携帯電話は小さくなりましたテレビの音を大きくします形2/名になります・しますもう元気になりました俺は医者になりました形容詞名詞變為狀語部屋をきれいにしてください教室を禁煙にしますなければなりません=ないといけません今日は早く帰らなければならない=今日は早く帰らないといけない動詞連用形:名(場所) へ動(連用形) に行きます/来ます午後郵便局へ荷物を出しに行きます名を/が動(連用形) たいです水を/が飲みたいです動(連用形)+ながら+動(表兩個動作同時進行后麵動作為主)私はテレビを見ながら食事をします動(連用形)+なさい(表客氣的要求)質問を答えなさい動(連用形)+そうです(表推測,註意其否定形式)雨が降りそうではない形1(去い) /形2+そうです(表樣態)これはおいしそうです仕事が大変そうですねP.S前接“ない”“いい”要變為“なさそう”“よさそう”今日は会議がなさそうよさそうですね另外“そう”也可以變為“そうな”接在名詞前;變為“そうに”接在動詞前これはおいしそうなケーキですね子供たちは楽しそうに遊んでいます動(連用形)+過ぎます(表動作或事物的超過正常程度)昼ご飯を食べ過ぎた形1(去い) /形2+過ぎますそのスープは熱すぎるこの説明は複雑すぎる動(連用形)+始めます(表動作變化的開始) この本は昨日読み始めたばかりです動(連用形)+出します(表突然出現某情況)子供が泣き出して困りました動(連用形)+続けます(表動作狀態的不間斷持續)三時間歩き続けました特:雨が降り続きました動(連用形)+終わります(表動作行為的結束)その本はもう読み終わりました動(連用形)+易(やす)いです(表動作容易做)この本は読みやすいですこのペンは書きやすいです動(連用形)+難(にく)いです(表動作很難做)この場所は分かりにくかった運動する人は太りにくい動詞て形:動作相繼髮生図書館へ行って本を借りて家へ帰ります昼ご飯を食べてから出かけます動(て形) います表動作正在進行森さんは今新聞を読んでいます表動作結局存續車を持っている?持っていない彼を知っている?知らない表反復性動作葉子さんはアルバイトをしながら学校に通っています表習慣性動作(一般帶時間起點)私は先月から毎日太極拳をしています名(職業)をしています(表正在從事的工作)わたしは教師をしています自動(て形) います表結果存續部屋の電気が消えています自動詞た形也表存續,隻是偏重變化完成部屋の電気が消えた他動(て形) あります表結果存續俺が壁に時計を掛けた(表動作) 壁に時計が掛けてある動(て形) しまいます一般表動作導緻不想得到的結果無理をすると病気になってしまう也可表單純動作完成,但動作一般有心進行この本をもう読んでしまった動(て形)+おきます(為做準備而有意識做某事)帰りの切符を買っておきる?買っておかなくてもいい動(て形)+みます(表嘗試做某事)おいしそうですね食べてみます動(て形)+ばかりいます(表動作事情重復)彼は毎日お酒を飲んでばかりいる彼は失敗してばかりいる名+ばかり+動(表列舉事物相同與だけ相近)何で野菜ばかり食べてる?=何で野菜だけ食べてる?動(て形)いきます/きます表移動方向彼は急いで帰っていったたくさん人が乗ってきました表兩個獨立的相聚髮生的動作日本で歌舞伎を見てきた疲れなら休んでいきなさい表動作主體的狀態子供を病院に連れていきます明日弁当を持ってきてください表從基準時間觀察的動作變化一直持續最近泥棒が増えてきたこれからも日本語を勉強していく動(て形)きます(表往返動作)ちょっと手紙を出してきますここに待ってください(表某狀態突然出現)お母さん雨が降ってきたよ動(て形) /動(なくて形) もいいですここで写真を撮ってもいいですか?慌てなくてもいいよ動(て形)はいけません教室に食べ物を食べてはいけません動(て形) /動(ないで形)ください表請求私を食べてください止まらないでください表祈使(多用于關繫親密的人之間)ちょっと急いで遠慮しないで小句1(て形)+も+小句2(表讓步;“即使”)医者のとおりに薬を飲んでも治らない準備が完全でも検査は必要だ仕事が忙しくても休日に休むその計算は子供でもできる小句1(て形)+小句2(表原因但小句2不能祈使)遅くなってすみません×疲れになって休憩しようよ小句1(て形/ないで形)+小句2(表小句2的動作主體處于小句1的狀態,前后小句主語必須一緻) 今日は傘を持たないで出かけた=今日はかさを持たずに出かけた眼鏡をかけて本を読んだ動詞基本形/ない形:名(人)は動(基本形)ことができる(相當于動詞可能式)私は料理作ることができる名は動(基本形) ことです(基本形+こと相當于名詞)俺の夢は日本へ留学することです動(基本形)+前に名+の前に毎日寝る前にシャワーを浴びます会議の前に資料をコピーします動(基本形)+な(表禁止)人の前にえーちなことをするな動(基本形)+のに(表用途或基準)これは卵焼き作るのに使うここは買い物するのに便利だ名+に(表用途或基準)これは卵焼きの製作に使う(用途) ここは買い物に便利だ(基準) 小句1(動詞基本形/ない形)+と+小句2(表條件但小句2不能是說話人的意誌願望和對他人的要求勸誘) 表恆常性狀態このボタンを押すと電源が入る電源が入らないとテレビをつけません表真理20階から落ちると人間は決して死ぬ食べないと人間は生きられない表反復動作俺はここに行くといつも紅茶を飲む寝る前に窓を検査しないと不安になる表髮現新狀況この道を行くとスパーがある次の駅から降りないと美しい山が見つけた動(基本形/ない形)+ことがあります(表偶爾髮生某事常常和“時々”“たまに”連用)時々寝坊することがありますたまに朝ごはんを食べないことがある動(基本形/ない形)+つもりです(表說話前已經形成的意誌打算,與意誌形+と思います意思相同) ボーナスで車を買うつもりだもうタバコを吸わないつもりだ動(基本形/ない形)+ことにする(說話人自己決定做某事,“こと”不能換成“の”)明日から毎日運動することにするもうお酒を飲まないことにする動(基本形/ない形)+ことになる(因外在原因導緻形成某種決定,也可以表婉轉表述自己的決定↓) 来月から給料が上がることになるもう家に戻らないことになる私達結婚することになる動(基本形/ない形)ようにします(表努力使某行為狀況變為現實,ように一般前接意誌形動詞基本形/ない形) 健康のために徹夜しないようにします日本に留学するために日本語を勉強するようにする動(基本形/ない形)ようにしています(表平時畱心做某事已經成為習慣)毎朝七時に起きるようにしている動(基本形/ない形)ようになります(表能力狀況習慣變成某狀態,ように一般前接非意誌形動詞基本形/ない形或意誌形動詞可能式的基本形/ない形)赤ちゃんはもう言葉を話すようになります着物を自分で着られるようになりましたもうあの双子を間違えないようになりました小句1(基本形/ない形)ように+小句2(表為了使某狀況成立,ように一般前接非意誌形動詞基本形/ない形或意誌形動詞可能式的基本形/ない形,意思與ために相近,但此句型前后小句主語可不同)留学するために貯金する=留学できるように貯金する子供が触れないようにこの薬を隠しよう動詞た形:動(た形) + 後で名+の後で会社が終わった後で飲みに行きます仕事の後で映画を見ます動(た形) ことがあります表曾經經歷北京へ行ったことがありますか?動(た形) り動(た形)りします私は休みの日に散歩したり買い物に行ったりします形1+かったり+形1+かったりです季節によって飛行機のチケットは高かったり安かったりします形2/名+だったり+形2/名+だったりです人は親切だったり乱暴だったりだ委員は生徒だったり先生だったりだ小句1(た形)+ら+小句2(表條件)雨が降ったら運動会は中止です寒かったら窓を閉めましょう特:形2/名(否定時用去“は”た形)変でなかったら続けます雨でなかったら旅行に行く另:也可變為敬語態,但形1沒敬語態変でしたら止めます×寒いでしたら動(た形) ばかりです(表動作已经过去结束一段时间)この本は昨日読んだばかりです動(た形)ところです(表動作刚刚结束不久)この本はたった今読んだところです動(基本形)ところです(表動作即将進行,隻接意誌性動詞)これから友達と食事に行くところです動(基本形)ところです(表動作还在持續,與動(て形)います相近)今調べているところです小句1(動詞た形/ない形)+ まま+小句2 名+の+まま+小句(表保持某狀態進行另一件事) テレビをつけたまま出かけしまった彼は行き先を告げないまま出かけた俺は空腹のまま出発した動詞ば形:小句1+ば+小句2(表條件,當小句1謂語表變化或前后小句主語相同時小句2不能表意誌希望命令請求) 部屋がもう少し広ければいいね雨が降らなければハイキングに行きましょう動/形1(ば形)+動/形1(基本形)+ほど+小句(越…越…)この本は読めば読むほどおもしろい商品は安ければ安ほど売れるでしょう?特:形2+であれば+形2なほど+小句(書麵語用)形2+なら+形2なほど+小句(口語用) 子供は元気であれば元気なほどいいです子供は元気なら元気なほどいい動詞命令形禁止形:用于男性上司(長輩)對男性部下(晚輩)おい早く片づけろ仕事中で冗談を言うな用于關繫親密的男性朋友之間さあもっと飲めよ友達だから遠慮するな男性用于緊急場閤(女性用于緊急場閤)危ない止まれ(止まって)触るな(触らないで)熱いぞ用于觀看體育比賽(女性也可用)頑張れ!シュートしろ!引用話語或解釋詞語(女性也可用)課長は「書類を提出しろ」と言ったこれは「入るな」と言う意味だ動詞意誌形:動(意誌形) (單用表當場形成的決心或意誌或表提議)安いだね俺も買おう暗くなった早く帰ろう動(意誌形)+と思います(決心或意誌持續一段時間並已經形成)今日会社を休もうと思います動(意誌形)+と思っています(決心或意誌持續但尚未最終形成)明日病院へ行こうと思っています動詞被動式:名(動作對象)+は+名(動作主體)+に+動(被動式)彼は友達に助けられた(客觀陳述不帶感情色彩)彼は友達に助けてもらった(表收到別人的恩惠)名(物主)+は+名(動作主體)+に+名(動作對象)+を+動(被動式)(表物主遭受某種痲煩或損失)森さんは馬さんのカメラを壊した馬さんは森さんにカメラを壊された名+は+名(動作對象)+に+動(被動式)(表主語間接受害,不僅是他動詞,自動詞也可以用這句型) 小鳥が逃げた彼は小鳥に逃げされた(に前一般是人或動物,也可以是雨雪)俺達は雨に降られた名(動作對象)+が/は+動(被動式)(用于動作主體不明時)来年の万博が/は上海で開かれる名(動作對象)+は+名(動作主體)+によって+動(被動式)(動作主體特定時用)この本は玉田先生によって書かれた「万有引力の法則」はニュートによって発見された名(動作主體)+は+名(使役主體)+に+動(使役被動式) (表動作主體被使役主體強迫做某事) 選手は走ります監督は選手を走らせます選手は監督に走らされます動詞使役式:名(使役主體)+は+名(動作主體)+を+自動(使役式)李さんは出張します部長は李さんを出張させます名(使役主體)+は+名(動作主體)+に+名+を+他動(使役式)先生は生徒にこの本を読ませる動(使役式)+てください(請別人允許自己做某事)(私を)休ませて下さい(俺に)これを使わせて下さい小句(簡體形):小句(動詞簡體形) /動(簡體形)+名これは君が知らない物だあれは倒産した会社です小句(動詞簡體形)+名は形/名です彼女が作る料理はおいしいです俺が知らない人は彼だ小句(簡體形)+かとうか(小句主語後用が)私はこれが辛いか辛くないかとうか分からない特:形2/名(去だ簡體形)君が好きかとうか分からないおまえが人間かとうか知らない疑問小句(簡體形)+かかぎがとこにあるか教えてください昨日何を食べたか覚えない特:形2/名(去だ簡體形)どの料理が有名か知らないこの歌が誰の歌か知らない小句(簡體形)+と思います(隻表示說話人的想法)日本の町についてきれいだと思います小句(簡體形)+と思っています(還表示其他人的想法)馬さんは日本へ行きたいと思っています名(人) は小句(簡體形) と言いました(表示轉述他人的話)彼女は俺が嫌いだと言いました名(人) は小句(簡體形) と言っています(表示轉述他人反復說的話)彼は死にたいと言っています小句(簡體形)+のです/んです(說明情況或解釋原因) 昨日留守したのです頭が痛いんだ特:形2/名(去だ換な簡體形)彼は有名なんだこれは京都のお土産なのです小句(簡體形)+ので/んで+小句(表原因) 荷物が重いので/んで宅配便で送ります特:形2/名(去だ換な簡體形)ここは静かなので/んでとても気に入ります一般ので可換成から但后麵小句表提議時隻用からもう時間がないから早く行こうよ×ので小句1(簡體形)+のに+小句2(表在小句1的情況下小句2不閤常理)今日は寒いのに彼は寒くないと言った特:形2/名(去だ換な簡體形)彼女が好きなのに告白できない田中さんは作家なのに読書は嫌いだ小句1(簡體形)+はずです(表非常有把握的推測,“應該”)この映画は人気があるから観客は多いはずだ特:形2(去だ換な簡體形) /名+のこの街は静かなはずだ彼はあの大学の学生のはずです小句1(簡體形)+はずがありません/はずはない彼は入院中ですから旅行に行くはずがありません先彼女に電話をかけた彼女は今到着したはずはない七月のあそこは冬だから暑いはずはない特:形2/名+であるはずがありません/はずはない彼はスキーが上手だから初心者であるはずはない小句(形1基本形/形2去だ換な形/名+の)+名入り口が広い建物は私の会社です操作が簡単なパソコンが欲しいです数学が専門の先生は今日休みました小句(動詞簡體形)+名を/に/から+動買った物を失くした/知らない人に会った/知る人から電話があった小句(動詞簡體形)+のは+形(將動詞名詞化作主語)電車に乗るのは便利だ絵を描くのは好きだ如果動詞名詞化後做二類形容詞作用對象“は”換成“が”彼女は絵を描くのが好きだ小句(動詞簡體形)+のが+見える/聞こえる(自動詞)彼が車に乗ったのが見えた/君が騒ぐのが聞こえた特:形1用簡體形/形2去だ換な彼がうれしいのが分かる日本語が簡単なのが分からない小句(動詞簡體形)+の/ことを+他動(將動詞名詞化作賓語)手紙出すの/ことを忘れた如果詞尾動詞是“知らせる”“伝える”“話す”等語言行為動詞,隻用“こと”俺はお父さんにお母さんが出かけたことを知らせた李さんは森さんが休むことを伝えた如果詞尾動詞是“見る”“聞く”等表感知動詞或“止(や)める”“手伝う”“防(ふせ)ぐ”等表直接作用于動作對象的動詞,隻用“の”俺は君がお風呂に入るのを見た小句(簡體形)+でしょう/だろう(表推測)昨日大雨になっただろう森さんを知らないでしょう特:形2/名(去だ簡體形)京都はにぎやかでしょう今年はたぶん豊作だろう小句(簡體形)+でしょう/だろう(昇調表確認對方更暸解的事,降調表持有與對方相反的意見或質問對方) 俺は親切だろう?↗まずい?これはうまいでしょう↘私が男子トイレにいたのは見たでしょう↘小句(簡體形)+でしょうか?(表疑問比普通ます形更加禮貌)これは中国のお菓子でしょうか?小句(簡體形)+かもしれません(表可能)今年車の値段は高いかもしれないが高くないかもしれない特:形2/名(去だ簡體形)来週は暇かもしれない明日は雪かもしれません小句1(動詞基本形) /名+のために小句2(表目的前后主語需相同)留学するために勉強する=留学のために勉強する彼は駅へ行くためにバスに乗りました小句1(簡體形)+ために+小句2(表不願意的事情原因,多用于書麵語和鄭重場閤,不能用來結句) 事故があったために電車が遅れたんだ入場の人は多いために入り口が込んでいます特:形2去だ換な形/名+の交通が不便なために人は引っ越した工事のために道は込んでいます小句(簡體形)+そうです(表傳聞)噂によると彼は優しくないそうです明日は雨だそうです小句(簡體形)+ようです(表說話人根據自己感知的狀況進行推測)たくさん人がいるここの料理うまいよう特:形2去だ換な形/名+の値段が高いここの料理は豪華なよう空に飛んでる物は飛行機のよう動(簡體形) /名の+ようです=動(簡體形) /名+みたいです(表比喻,多與まるで呼應使用) 外国の町を見てるよう柔らかくてまるで本物の毛皮のようこの野菜は果物みたい還可以用~ような/みたいな脩飾名詞,用~ように/みたいに脩飾動詞形容詞ドラマのようなことがあった鳥のように飛びたい彼みたいにスキーをしたい名+のような+味(あじ)/匂(にお)い+がします(表感覺到…似的味道/氣味)この野菜はレモンのような味がするねこのスープは日本の味噌汁のような匂いがするP.S:声/音/感じ+がします(表聽到…感覺到…)子供の声がするここに昔来たのを感じがする“がします”也可前接表身體狀況的詞,如“頭痛がする”“寒気がする”“吐き気がする”小句(簡體形)+みたいです(口語用,用法與よう相同) 雨の音を聞けない雨がやんだみたい特:形2/名(去だ簡體形)彼は彼女が好きみたい雲が広がってる明日は雨みたい小句(簡體形)+らしいです(除よう表推測的用法外還可從第三者角度進行客觀推測也具有そう表傳聞用法) 電気が消えてる彼は出かけたらしい(推測) 今回の旅行は韓国へ行くらしい(傳聞)但如果對被觀察或被推測人說話隻能用よう大丈夫?風邪を引いたようですね特:形2/名(去だ簡體形)彼はお酒を好きらしい君はやっばりかわいい女の子らしい名1+らしい+名2(表名2具有名1的典型特徴,多與いかにも呼應使用,可看作↑的句子的變體) 今日は春らしい天気だ南京路はいかにも上海らしい所ですね如果前后名詞相同,意思是“真正意義的”“像樣的”最近忙しくて食事らしい食事をしていない小句1(簡體形)+なら+小句2(表條件)そこに行くなら電車が便利だよ忙しいなら先に出てもいいよ特:形2/名(去だ簡體形)もし暇なら俺とデートしようか?君の本なら机の上にあるよ“たら”“ば形”“なら”“と”都能表條件。
标准日本 语语 法总结1. 一般式 (敬体 )动词(连用形)求 例:王家f 归 动词(连用形)求它 例:王家f 归◎求它^。
2. 过 去式 ( 敬体 )动词(连用形)i^L^o 例:王家f 归^^L^o动词(求丁连用形)求它TL^o 例:王1^^ 家f 归◎求它TL^o3. 现在进行式(敬体 )动词(疋连用形)T V^^o 例:王1^^ 家f 归oT V^^o4. 过去进行式(敬体)动词(T 连用形)T V^L^o 例:王1^^ 家f 归°T V^L^o5. 完成式 ( 敬体 )动词(亡连用形)了己乙七力* 例:feO 人处富士山登沁乙七力*动词(亡连用形)比乙七力* fe ◎求它 例:feO 人处富士山登沁乙七力* fe ◎求它6.存在句(非生命)宾语力*fe^^^o 例:部屋広机力* fe^^^o 部屋広机力* fe^^L^o(非生命)宾语力* fe ◎求它 例:部屋広机力* fe ◎求它 (有生命)宾语力*V^^o 例:部屋広猫力* V^^o (有生命)宾语力* V 求它 例:部屋広猫力* V 求它7. go to do 式(有生命)宾语力* V 求L 亡部屋広猫力* V^L^o宾语总A 动词(求丁连用形)Q 移动动词(求丁连用形)^^o 例:図书馆f 本总借X :行It^^o8. want to do 式宾语力*动词(连用形)TcVT^o 例:^^L^ 科学技 术O 本力*読^^VT^ 另:^^L^ 本力* ^LVT^o(want sth )9. 请 求句(非生命)宾语力* fe^^L^o (=机处部屋広 fe^^^o ) (=机处部屋Q fe^^L^o )(非生命)宾语力* fe ◎求它e TL 亡部屋広机力* fe ◎求它e TL^o(有生命)宾语力* V 求它e TL 亡 部屋広猫力* V 求它e TL^oa.动词(T连用形)T <^1Vo (请做)例:乙口:名前总书㈠疋动词(卞连用形)<^m、o (请不要做)例:烟草总吸袒卞VT <^^V o名词总<^^Vo(给我•••)例:本总n。
4課1.名词【场所】名词【物/人】力* /a) H本力•笳◎去To2.名词【物/人】总名词【场所】笳◎去T / "去Toa) 本总乙乙忙笳◎去To3.疑问词++动词【否定】表示全面否定5課1、名词【时间】动词表示动作发生的时间2、名词【时间】办记名词【时间】动词表示动作在此时间段内发生3、动词去T力、询问某动作或事态进行的时间。
6課1、名词【场所】动词表示移动的目的2、名词【场所】力、动词表示移动动作的起点。
3、名词七动词表示和某人共同做某事4、名词【交通工具】疋动词交通手段用助词疋表示5、名词【场所】力、名词【场所】动词表示移动的范围,从这到那7課1、名词总动动作的对象2、名词【场所】动词动作进行的场所3、名词力、名词对若干名词进行选择,相当于或者4、名词吃 n用于花钱购物,也可以用作索取。
8課1、名词【工具】动词表示工具,也可以表示其他手段或者原材料。
2、名词1人总名词2人V名词3物总笳厅XT 1 送给2 了33、名词1人总名词2人忙名词3物总与上相反4、名词【人】V 会SXT。
见某人9課1、名词总一类形容词形容名词2、一类形做谓语时的否定形式:将词尾的变成〈,然后加/一类形做谓语时的过去形式:将词尾的变成办、处,然后加^To过去形式的否定式是将词尾的变成<或者<匕3、一类形+名词直接修饰4、笳去。
一类形/动词否定表示程度不高5、表示程度的副词m /尢>少。
/七〉笳去◎〜去ph>全然〜去Ph很,非常一点八、、不太~根本不~10課1、名词总二类形^r / ^L^名词总二类形m 笳◎去Ph/m ^^^Ph^L^(否定形式)二类形容词做谓语时,后要加^r/ ^L^2、名词总二类形肚名词^r 二类形修饰名词,要加 &3、名词名词作谓语,否定形式是名词m4、^h^名词什么样的5、^^^r力、询问对方对某状态的意见或感想6、乜 /乞L疋表示转折/表示并列关系11課1、名词i总名词2力* 一类形/二类形^r 小野^h^肉力■好^^r2、名词i总名词2力*分力、◎去r /疋吉去r x^x^h^韓国語力•分力、◎去r。
助动词(一)らしい(传闻)含义:从情况或传闻推想到其他辨析技巧:对传闻有所加工接续方法:体言+~明日は雨らしい。
形容动词词干+~あの辺は夜は静からしいです。
形容词终止形+~その映画は面白かったらしい。
动词终止形+~ドアがあきません。
鍵がかけてあるらしいです。
常用搭配:によると据…说天気予報によると、明日は雨らしい。
どうやら仿佛どうやら明日は雨らしいです。
どうも总觉得これはどうも孫さんの字らしいです。
(二)そうだ(传闻)含义:传闻辨析技巧:对传闻几乎无所加工接续方法:体言だ+~明日雨だそうだ。
形容动词だ+~李君は日本語が上手だそうだ。
形容词终止形+~今年の夏は暑いそうだ。
动词终止形+~王さんも来るそうだ。
常用搭配:~によると天気予報によると、明日雨だそうだ。
~によれば王先生の話によれば、李君は日本語が上手だそうだ。
~の話では王先生の話では、李君は日本語が上手だそうだ。
(三)そうだ(推断)含义:不完全肯定的推断辨析技巧:视觉观察接续方法:体言无形容动词词干+~彼は最近とても元気そうだ。
形容词词干+~このりんごはおいしそうだ。
动词ます形+~今にも火が消えそうだ。
ü活用看作形容动词活用そうな做定语学生が間違えるそうな問題を二題出しました。
そうに状语みんな心配そうに聞いています。
そうで并列中顿因果;そうです结句否定——いい+そうだ=よさそうだない+そうだ=なさそうだそうにないそうもないそうにもないそうではない(不常用)形容动词词干ではなさそうだ彼はあまり丈夫ではなさそうだ。
形容词词干くなさそうだこのりんごはおいしくなさそうだ。
动词ます形そうもありません雨は止みそうもありませんでした。
常用搭配今にも眼看就要今にも火が消えそうだ。
v 注意:2和3中そうだ接续方法不同,表达的意思也有所不同。
(四)ようだ(推断)含义:根据自己的感官经验,委婉的断定。
辨析技巧:不活用总有一种感觉接续方法:体言の+~ベンチにこしかけているのは王さんのようだ。
日本语语法总结篇(一)1. 一般式(敬体)动词(ます连用形)ます。
e.g.:王さんは家へ歸ります。
动词(ます连用形)ません。
e.g.:王さんは家へ歸りません。
2. 过去式(敬体)动词(ます连用形)ました。
e.g.:王さんは家へ歸りました。
动词(ます连用形)ませんでした。
e.g.:王さんは家へ歸りませんでした。
3. 现在进行式(敬体)动词(て连用形)てぃます。
e.g.:王さんは家へ歸ってぃます。
4. 过去进行式(敬体)动词(て连用形)てぃました。
e.g.:王さんは家へ歸ってぃました。
5. 完成式(敬体)动词(た连用形)たことがぁります。
e.g.:あの人は富士山に登ったことがぁります。
动词(た连用形)たことがぁりません。
e.g.:あの人は富士山に登ったことがぁりません。
6. 存在句(非生命)宾语がぁります。
(非生命)宾语がぁりました。
e.g.:部屋に机がぁります。
(=机は部屋にぁります。
)部屋に机がぁりました。
(=机は部屋にぁりました。
)(非生命)宾语がぁりません。
(非生命)宾语がぁりませんでした。
e.g.:部屋に机がぁりません。
部屋に机がぁりませんでした。
(有生命)宾语がぃます。
(有生命)宾语がぃました。
e.g.:部屋に猫がぃます。
部屋に猫がぃました。
(有生命)宾语がぃません。
(有生命)宾语がぃませんでした。
e.g.:部屋に猫がぃません。
部屋に猫がぃませんでした。
7. go to do 式宾语を A动词(ます连用形)に移动动词(ます连用形)ます。
e.g.:図書館へ本を借りに行きます。
8. want to do 式宾语が动词(ます连用形)たぃです。
e.g.:わたしは科学技術の本が読みたぃです。
另:わたしは本がほしいです。
(want sth)9. 请求句a. 动词(て连用形)てくたさぃ。
(请做)e.g.:ここに名前を書いてくたさぃ。
动词(なぃ连用形)なぃでくたさぃ .(请不要做)e.g.:煙草を吸わなぃでくたさぃ .名词をくたさぃ。
▲これは明日会議で使う資料です。
(这是明天会议要用的资料)▲わたしが明日乗る飛行機は中国航空です。
(我明天乘坐的飞机是中国航空公司的)▲中国で買ったCDを友達に貸しました。
(我把在中国买的CD借给朋友了)操作が簡単なパソコンが欲しいです。
(我想要操作简单的个人电脑)▲自転車に2人で乗るのは危ないです。
(骑自行车带人很危险)▲李さんは絵をかくのが好きですね。
(小李你喜欢画画啊)▲手紙を出すのを忘れました。
(我忘了寄信)▲明日の朝は大雨になるでしょう。
(明天早晨会下大雨吧)▲森さんは今日会社を休むかもしれません。
(森先生今天也许不来公司上班了)▲子供の時,大きな地震がありました。
(我小的时候,发生过大地震。
)▲李さんはテレビを見ながら食事をしています。
(小李边看电视边吃饭)▲李さん,明日パーティーに行くでしょう?(小李,你明天参加联欢会吧。
)森さん、昨日駅前の喫茶店にいたでしょう森先生,昨天你在车站附近的咖啡店来着吧?2.映画を見る時,いつもいちばん後ろの席に座ります。
看电影时,(我)经常坐在最后的座位。
▲馬さんはわたしに地図をくれました。
(小马给了我一张地图)▲森さんはお年寄りの荷物を持ってあげました。
(森先生帮老年人拿行李了)▲森さんは李さんに北京を案内してもらいました。
(森先生请小李带他游览了北京)▲女の人がわたしの財布を拾ってくれました。
(一位妇女帮我捡起了钱包)第29课****************************1、动词的命令形▲電気を消せ。
(关灯!)▲書類を早く提出しろ。
(快交文件!)命令形是说话人对听话人下命令时使用的表达形式。
■一类形容词:把基本形的最后一个音变成相应“え”段上的音。
■二类形容词:把基本形的“る”变成“ろ”。
■三类形容词:把“来くる”变成“来こい”,把“する”变成“しろ”。
※2、动なさい▲質問に答えなさい。
(回答问题!)▲早くお風呂に入りなさい。
(快去洗澡!)比动词的命令形稍微客气一些。
第25课これは明日会議で使う資料です重点句型语法讲解:1.动+名/小句+名动词或由动词作谓语的小句(以下简称小句)修饰名词时,用动词的简体形。
具体地说,表示某种习惯或将要发生的动作时用动词的基本形,表示动作已经完成使用动词的过去时态。
例:①あれはもりさんが今夜泊とまるホテルです。
(那是今晚森先生要入住的宾馆。
)②あれは倒さんした会社です。
(那是一家倒闭的公司。
)注意:名词前不用敬体形さっきもりさんが座りました+场所ただしい:さっきもりさんが座った场所(森先生刚才坐过的地方。
)ただしくない:さっきもりさんが座りました场所注意:名词前不能加“の”正确:もりさんが座る场所(森先生要坐的地方。
)错误:もりさんが座るの场所2.小句(动词简体形)+名词は名词,形容词です动词小句修饰名词而形成的名词短语常常用来作主语。
例:1 小野さんが作る料理はおいしいです。
(小野女士做的菜很好吃。
)2森さんがかった本はこれです。
(森先生买的书是这一本。
)和汉语相比,日语中名词前面常常有较长的主语。
例如,“昨日父はデパートで日本せいのカメラをかいました。
そのカメラはとてもやすっかたです。
(昨天爸爸在百货商店买了个日本造的照相机。
那个照相机很便宜。
)”这两个句子可以概括成一个包含很长定语的句子:“昨日父はデパートでかった日本せいのカメラはとてもやすっかたです。
(昨天爸爸在百货商店买的日本造的照相机很便宜。
)”3.小句(动词简体形)+名词を、に、から动ます动词小句修饰名词而形成的名词短语也可以用作主语以外的其他句子成分。
例:①中国へてんきんしたともだちに手纸をかきました。
(我给调到中国工作的朋友写信。
)②わたしが知らないひとから手纸が来ました。
(一个不认识的人给我来了信。
)※注意:修饰名词的动词小句中的主语,不用“は”而用“の”来表示。
わたしは知りません+人正确:わたしが知らない人(我不认识的人)错误:わたしは知らない人4.小句(形容词,形容动词,名词)+名词形容词,形容动词修饰名词时用连用形名词修饰名词时加“の”操作が简单なパソコンが欲しいです。
日语语法总结
一. 句型
二、动词活用表
各活用形的用法:
1.未然形:接续助动词ない表示否定。
•私は朝ご飯を食べない。
我不吃早餐。
2.连用形:连接其他用言或助动词ます、て、助词た等表示动作的情况。
•私は朝ご飯を食べます。
我吃早餐。
•私は味噌汁(みそしる)を飲んで、朝ご飯を食べます。
我喝了酱汤后,再吃早餐。
•私は昨日寿司(すし)を食べた。
我昨天吃了寿司。
3.终止形:以动词做谓语,直接用于结束句子,构成简体。
也就是”基本形”。
•私は朝ご飯を食べる。
我吃早餐。
4.连体形:连接修饰体言。
形式上和终止形一样。
•私が食べる朝ご飯はパンです。
我吃的早餐是面包。
5.假定形:连接助词ば表示假定。
•あなたが朝ご飯を食べれば、私も食べる。
如果你吃早餐,那我也吃。
6.命令形:表示命令的语气时使用。
•朝ご飯を食べれ。
快吃早餐!
7.推量形:连接助动词う、よう表示推测或个人意志、决心。
•お腹(なか)が空(す)いているから、朝(あさ)ご飯(はん)を食(た)べよう。
肚子饿了,吃早餐吧。
三、常用助词用法
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新版标准日本语初级下册知识点总结第一板块--- 动词一、動詞活用(一)命令形①接続法:①一类动词:基本形最后一个音改为相应“元”段上的音。
②二类动词:把基本形的“召”变成“3”。
③三类动词:把“来召”变成“来(^)V\把变成宿題:a.以下①動詞基本形总命令形広変覚元召、消慌疋召、来召、破召、廿不召、忘b.以下①文章总中国語広翻訳bT<^^Vo言葉总覚Kdo ____________________________歹<、、広来U ____________________________出它。
______________________________静力讴"。
_______________________________________(二)意志形①接続法:①一类动词:基本形最后一个音改为相应“指”段上的长音(后面加9)②二类动词:把基本形的“召”变成“”。
③三类动词:把“来召”变成“ K9 ”,把变成“ bid ”宿題:a.以下①動詞基本形总意志形広変;tT<^^Vo聞<、手伝9、慌疋召、来召、相談^召、廿不召、忘料{、洗9,V <、貸丁、遊恳、笳厅送b.以下①文章总中国語広翻訳bT<^^Vo疲休哲^。
_______________________________安go仆5、"靴总買指—、会議总始feidO ——来年处北海道広行乙刁七思o疋X求^。
___________________________ (三)仮定形①接続法:①一类动词:基本形最后一个音改为相应“元”段上的音再加“^”。
②二类动词:把基本形的“召”变成“ n«\③三类动词:把“来召”变成“ <料皿”,把变成“④一类形容词:词尾“ 变成“宿題:a.以下①基本形总仮定形広変;tT<^^Vo聞<、飛恳、急〈'、、来召、相談丁召、食人召、忘料召、洗*5,v<> 貸丁、遊恳、嬉bv>^v、楽b.以下①文章总中国語広翻訳bT<^^Vo李聞"九求、分__________________________________________________部屋少広^n^woTT^o _____________________________________雨力邛降行吉求u/^o _______________________________________ (四)可能形o接続法:①一类动词:基本形最后一个音改为相应“元”段上的音再加“召”。
新版标准日本语初级语法总结****************************第25课****************************1、动(简体形)+名小句(动词简体型)+名▲これは明日会議で使う資料です。
(这是明天会议要用的资料)▲あれは森さんが今夜泊まるホテルです。
(那是今晚森先生要入住的宾馆)▲あれは倒産した会社です。
(那是一家倒闭的公司)动词由动词做谓语的小句(以下简称动词小句)修饰名词时,用动词的简体形。
具体地说,表示某种习惯或将要发生的动作时用动词的基本形,表示动作已经完成时用动词的“た形”。
▲さっき森さんが座りました+場所--さっき森さんが座った場所(森先生刚才坐过的地方)▲森さんが知りません+ニュース--森さんが知らないニュース(森先生不知道的新闻)名词前不用敬体形▲森さんが座る場所(森先生要坐的地方)▲あれは昨夜泊まったホテルです。
(那是昨天晚上住的宾馆)名词前不能加“の”2、小句(动词简体形)+名は名/形です▲わたしが明日乗る飛行機は中国航空です。
(我明天乘坐的飞机是中国航空公司的)▲小野さんが作る料理はおいしいです。
(小野女士做的菜很好吃)▲森さんが買った本はこれです。
(森先生买的书是这一本)动词小句修饰名词而形成的名词短语常常用来做主语。
※3、小句(动词简体形)+名を/に/から动ます▲中国で買ったCDを友達に貸しました。
(我把在中国买的CD借给朋友了)▲中国へ転勤した友達に手紙を書きます。
(我给调到中国工作的朋友写信)▲わたしが知らない人から手紙が来ました。
(一个不认识的人给我来了信)动词小句修饰名词而形成的名词短语也可以用做主语以外的其他句子成分。
▲わたしは知りません+人--わたしが知らない人。
(我不认识的人)▲森さんは買いました+本--森さんが買った本(森先生买的书)修饰名词的动词小句中的主语,不用“は”而用“が”表示。
4、小句(一类形/二类形/名)+名▲入り口が広い+あの建物--入り口が広いあの建物がわたしの会社です。
(入口很大的那座楼市我们的公司)▲操作が簡単です+パソコン--操作が簡単なパソコンが欲しいです。
(我想要操作简单的个人电脑)▲数学が専門です+先生--数学が専門の先生が休みました。
(教数学的老师休息了)“名词+が+一类形容词+です”修饰名词时,一类形容词要用基本形。
“名词+が+二类形容词+です”修饰名词时,“二类形容词+です”要变成“二类形容词+な”的形式。
“名词1+が+名词2+です”修饰名词时,“名词2+です”要变成“名词2+の”的形式。
和汉语的“的”不同,形容词修饰名词时,不能加“の”。
****************************第26课****************************1、小句(动词简体形)+の+は形です▲自転車に2人で乗るのは危ないです。
(骑自行车带人很危险)▲パソコンで表を作るのは楽しいです。
(用电脑制表是很愉快的)动词小句加“の”使其名词化,表示“做某动作”的意思。
这种名词化形式做主语而谓语是表示性质、状态的一类形容词活二类形容词时,主语要用助词“は”来表示。
▲李さんは絵をかくのが好きですね。
(小李你喜欢画画啊)--はい,色鉛筆でスケッチするのが大好きです。
(是的,我特别喜欢用彩色铅笔素描。
)▲わたしは自転車に乗るのが下手です。
(我骑车技术不行)第11课学习了(好すきです、嫌きらいです、上手じょうずです、下手へたです等表示好恶、擅长不擅长的形容词。
“11课语法解释1、2”)。
如果名词化形式是这些形容词的对象时,要用助词“が”来表示。
▲絵をかくのは好きですか。
(画画你喜欢吗)--いいえ,絵をかくのは嫌いです。
(不,画画我不喜欢。
)“好すきです”等表示好恶的形容词的对象作为话题时,要用助词“は”来表示。
2、小句(动词简体形)+の+を动▲手紙を出すのを忘れました。
(我忘了寄信)▲森さんが発言するのを聞きました。
(听了森先生的发言)▲林さんは掃除するのをやめました。
(林先生不做扫除了)▲李さんは小野さんが料理を作るのを手伝います。
(小李帮小野女士做菜)动词小句加“の”的名词化形式还可以做宾语。
▲李さんは部長に報告するの(こと)を忘れました。
(小李忘了向部长汇报)这种名词化形式做宾语时“の”和“こと”可以互换。
▲李さんは森さんが休むことを伝えました。
(小李转告了森先生请假的事情)如果句尾的动词时“知しらせます(告诉)”“伝つたえます(转告)”“話はなしします(说)”等表示语言行为的动词时,要用“こと”而不能用“の”。
▲李さんは森さんが車から降りるのを見ました。
(小李看家森先生从车上下来了)▲李さんは森さんが荷物を運ぶのを手伝いました。
(小李帮森先生运行李)但句尾动词是“見みます(看)”“聞ききます(听)”等表示感知的动词或“手伝てつだいます(帮忙)”“やめます(停止)”“防ふせぎます(防御)”等表示直接作用于动作对象的动词时,则要使用“の”而不能用“こと”。
3、小句(简体形)でしょう[推测]▲明日の朝は大雨になるでしょう。
(明天早晨会下大雨吧)▲森さんは知らないでしょう。
(森先生不知道吧)▲この本の値段は分かりませんが,たぶん高いでしょう。
(我不知道这本书的价格,大概很贵吧。
)▲桜の季節ですから,京都はたぶんにぎやかでしょう。
(现在正是观赏樱花的季节,京都大概很热闹吧。
)▲今年はたぶん豊作だろう。
(今年大概是个丰收年吧)▲これはだぶんだれかの忘れ物だろう。
(这大概是谁忘记的东西吧)▲会議はもう終わっただろう。
(会议已经结束了吧)表示说话人对自己和听话人都不能断定的事情进行推测,常与“たぶん”呼应使用。
动词小句和一类形容词小句用简体形后续“でしょう”,二类形容词小句和名词小句则把简体形的“だ”换成“でしょう”即可。
“~でしょう”的简体形是“~だろう”。
4、小句(简体形)かもしれません▲森さんは今日会社を休むかもしれません。
(森先生今天也许不来公司上班了)▲あの2人は仲がいいですね。
(那两个人关系很好啊)--あの2人は結婚するかもしれませんね。
(也许他们会结婚吧)▲クレジットカードを落としたかもしれません。
(也许我把信用卡弄丢了)▲来週は暇かもしれません。
(下个星期也许有空)▲明日は雪かもしれません。
(明天也许下雪)表示有可能发生某事,其可能性一般围百分之五十左右。
动词小句和一类形容词小句用简体形后续“かもしれません”。
二类形容词小句和名词小句则把简体形的“だ”换成“かもしれません”即可。
▲明日は雨が降るかもしれませんが,降らないかもしれません。
(明天也许下雨,也许不下雨。
)与“~でしょう”相比,“~かもしれません”表示的概率较低。
因为概率一般为百分之五十,所以可以在同一动作的肯定形和否定形后面并列使用两个“かもしれません”。
****************************第27课****************************1、小句(简体形)+時とき▲子供の時,大きな地震がありました。
(我小的时候,发生过大地震。
)▲日本に行く時,たくさんお土産を買いました。
(去日本的时候买了许多礼物)▲日本に行った時,たくさんお土産を買いました。
(去了日本的时候买了许多礼物)▲忙しい時,家族みんなで仕事をします。
(忙时全家一起干活)▲暇な時,わたしは町で買い物をします。
(有空时我上街买东西)“小句+時とき”是表示时间的名词短语。
小句为动词小句时分两种情况,“~する(基本形)+時とき”表示后项动作实现时前项动作尚未完成,“~した(た形)+時とき”表示后项动作实现时前项动作已经完成。
小句为一类形容词小句时用其简体形直接链接“時とき”。
小句为二类形容词小句和名词小句时要用“二类形容词+な+時とき”“名词+の+時とき”的形式。
小句为一类形容词、二类形容词和名词小句时,前项是后项的动作进行的时间。
只有名词做修饰语时,如“子供こどもの時とき”才在名词“子供こども”与“時とき”之间加“の”,其他词语做修饰语则一律不能加“の”。
▲この前,友達が病気の時に,わたしが看病しました。
(前些天朋友生病时我护理他了)表示一次性、个别的情况时,也可以在“~時とき”后面加“に”,用“~時ときに”的形式。
2、动ながら▲李さんはテレビを見ながら食事をしています。
(小李边看电视边吃饭)▲そのことを考えながら歩いていました。
(一边考虑着那件事一边走着)表示同一主体同时进行两个动作,其中后面的动作是主要动作。
其接续方式为动词“ます形”去掉“ます”加ながら。
3、小句(简体形)でしょう?[确认]▲李さん,明日パーティーに行くでしょう?(小李,你明天参加联欢会吧。
)▲李さんは優しくて,親切でしょう?(小李又和蔼又热情吧)▲このお菓子まずいね。
(这个点心真难吃)--えっ!まずい?おいしいでしょう。
(哎!难吃?好吃吧。
)▲お母さん,わたしの日記,見たでしょう。
(妈妈,你是不是看了我的日记?)表示确认的“~でしょう”有两种用法。
一是确认对方比自己更为熟悉的事情,这种“~でしょう”含有说话人请听话人告诉自己某种信息的预感,读升调。
二是用于对方和自己意见不同,或者叮问对方时,这种“でしょう”读降调。
▲今日は暑いですね。
(今天很热啊。
)※“-ね”也用于向对方进行确认。
但是“-ね”仅仅用于说话人认为自己和听话人双方意见一致的情况。
4、动でいます③[反复][习惯]▲葉子さんはアルバイトをしながら学校に通っています。
(叶子边打工边上学)▲北京行きの飛行機は1時間に1便飛んでいます。
(飞往北京的飞机每小时飞一架)▲わたしは毎日散歩しています。
(我每天散步)▲わたしは毎日散歩します。
(我每天散步)“动词て形+います”表示动作正在进行和动作的结果、状态的用法外,还可以表示反复或习惯性的动作。
▲わたしは先月から毎朝太極拳をしています。
(我从上个月起每天早上打太极拳)○わたしは毎朝太極拳をします。
(我每天走啊上打太极拳)在表示习惯性动作时可以用动词“ます形”来代替。
表示习惯性动作时,“~でいます”“~ます”都可以使用,但句子里如使用“先月せんげつから”这种表示时间起点的形式时,一般不用“~ます”。
▲わたしは高校の教師をしています。
(我再做高中教师)※表示现在正在从事的工作,有时可用“[表示职业的名词]+を+しています”的形式5、名で[原因、理由]▲仕事で,楊さんと会っていたんですよ。
(因工作我和杨先生见面来着)助词“で”加在名词后面还可以表示原因、理由。
6、名と会▲仕事で,楊さんと会っていたんですよ。
(因工作我和杨先生见面来着)▲田中さんは佐藤さんと結婚しました。
(田中先生和佐藤女士结婚了)あいます第8课学习了“~に会かいます”中的“に”表示对象的用法,而使用表示互动行为的动词时,进行同一动作的另一方要用“と”来表示。