2015年国培个人研修计划.doc

国培个人研修的计划例文一、指导思想：通过学习，更新自己的教学理念，培养在信息技术环境下的教学意识和能力，提升自己的信息技术教学能力，拓展视野。

二、研修目标：1、通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解。

2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。

3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。

培养学生树立学习的新理念。

4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。

三、研修的措施：1、积极主动的学习珍惜国培的机会。

每天按时学习，保证学习的时间和质量。

遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习作业。

利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。

2、通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，投影，录播等运用能力，提高教育质量。

3、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善自己。

四、研修的内容：更新教学理念，优化课堂教学。

国培个人研修的计划例文（二）一、指导思想1、认真____国家教育部和省教育厅对培训学员的要求;2、珍惜机会，最大限度提高自我、完善自我和超越自我;3、夯实教育理论基础，扎根农村教育沃土，服务学生，成就自我。

二、主要措施1、严格遵守培训作息时间，按时上课，积极主动参与课堂互动或课外活动。

2、认真听讲，做好笔记，多联系实际，流诸笔端;3、制定详细可行的个人研修计划并认真落实到位;4、尽可能地利用学校的资源，要勤读书，多思考，常动笔;5、加强锻炼，增强体质，以便更好地投入学习和今后的工作;三、具体安排每天必须做的几件事1、____点左右起床，进行晨练半小时;晚锻炼（____小时左右）。

2、课外上图书馆读书;3、晚上____点至____点半上网研修约____个半小时;每周必须做的事1、写____篇投稿;2、阅读____至2本书并做好读书笔记;阅读书目初步安排第一周1、《欧阳代娜中学语文教学艺术初探》2、《魏书生中学语文教学改革实践研究》第二周1、《语文课程与教学论新编》潘纪平等2、《做教师真难，真好》钱群里第三周1、《语文要教出语文味》程少堂2、《提高学生学习能力的好故事》第四周1、《课例品评一百例》余映潮2、《民间语文》（《天涯》杂志）第五周1、《伊豆舞女》《堂吉诃德》2、《十日谈》第六周1、《教师的____项修炼》郭元祥2、《如何做最好的老师》魏书生第七周1、《____年》雨果2、胡兰成的书第八周1、脂砚斋对《石头记》的点评2、《做教师真难真好》钱理群国培个人研修的计划例文（三）“随风潜入夜、润物细无声”。

个人研修打算为了能够在这次培训中有更大的收成在教育理论、教学研究等各方面都取得提高制定个人研修打算如下一、聆听——踊跃主动的学习珍爱这次培训机遇认真遵守培训院校的各项要求每天提早到学习地址按时参加学习专心听讲认真聆听专家报告并做好笔记。

不管专家报告何种风格都坚持在最快的是时刻内调整思路融入专家报告解读专家思想内化成自身的知识弥补自己专业知识的不足。

二、参与——向专家请教对报告中不明白问题和教学中的困惑找机遇向专家请教。

并尽力向培训的教授提出心中的疑问和困惑寻求专家帮忙解决。

踊跃参与研修班的各项研讨活动尽力向列位学员学习列位学员都是各个地域的一线教师他们都具有丰富的教学理论和教学体会拿出自己的问题请教列位学员或与列位学员一起探讨。

三、反思——寻觅提升新途径天天晚上坚持整理笔记结合自己在教学中的感受写出学习心得写出研修日记对照自己以往的专业成长道路寻觅自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点寻觅与现代教育理论接轨的方式和途径看是不是能在最短的时刻内做到最大的提高并将所思所悟及时整理至少要有3篇高质量的文章向报刊杂志投稿。

四、念书——坚持自我内涵进展在课余时刻认真念书或在网上搜集列位专家推荐的学习内容精心研读。

写出3篇高质量的念书心得和体会。

五、课题——学以致用争取通过学习在学习数学课程标准的大体理念把握数学有效课堂教学方式的基础上。

了解数学教师专业进展趋势明白得研究教育教学规律和研究学生的大体方式和策略提高把握教育教学规律和学生进展规律的能力。

而且在研修终止写出研修学习的体会和收成在某一个具体的方面进行深刻、细致的总结计划出下学期教学改革假想结合文昌小学实际情形发挥教学副校长的示范引领作用培育身边骨干教师并利用假期设计出3节左右高水平的优质课并在下学期率领学校骨干教师展开课题实验。

研修打算的制定只是对短时间学习的一种计划而最关键在于落实因此我天天必然坚持自我检查打算的落实情况对没有落实好的内容能够当天弥补的工作不拖到明天尽力做到日结月清真正让这次研修成为专业成长中的一次里程碑。

2015年“国培计划”个人研修学习计划我有幸参加这次国培培训，我会努力珍惜这次学习机会，因为，通过网络能面对面听专家讲课，并参与互动交流，同时，也能够在这里与更多的优秀教师汲取他们的宝贵教学经验，真的是一次难得的学习机会。

对于这次培训，我将全力以赴，认真学习和探求，力求提高自己的教育理论知识和教学素养。

为了更好地学习，我拟定出了自己的研修计划：一、提高思想觉悟，投身网络研修首先，要提高自己的政治思想觉悟，把积极把握本次学习作为自身能力素养的提升机会。

上班期间，每天可以提前到校，打开电脑，登陆网络研修平台，实时查看中心的消息，认真完成学习任务，踊跃参加研修活动，积极分享自己的成果和反思。

养成浏览学员们制作的简报，拜读同行中的优秀文章等。

二、取长补短，提升自身教学水平通过聆听专家讲座，与学员们的交流，积累更多的经典教学案例，针对每个案例，自己和大家一定要各抒己见、拓展思维、开阔视野。

学会要从多种角度看问题。

更重要的是，积极参加不同形式、不同类型的现代教育技术培训，要学会使用媒体播放器播放流媒体、接收因特网，懂得在网上查阅资料，学习发达地区优秀教师的先进教学模式、优秀课件、优秀论文等，促进自己的教学水平和教学质量不断提高。

通过培训，要使自己基本具备课件制作、网上获取资源、网上与学生交流的能力；不断学习，更新观念，不断提高自己的教育教学水平，使自己能融入课改的浪潮，与时俱进。

三、学以致用，更新教学方法通过培训学习，要认识到了网络在教学中的重要作用，“兴趣是最好的老师”。

心理学知识告诉我们：凡是生动、具体、形象的事物，色彩鲜艳的对象，才会很容易引起学生的兴趣和注意，而电教媒体手段具有生动、形象的特性，能把抽象的内容变得生动、形象，从而能激发学生的兴趣，加深学生对知识的理解。

大量增加相关知识，开拓学生的视野，学生可以根据自己的知识程度和能力，利用超文体的结构形式，在各内容间实现交叉跳转，选择适合自己学习的内容和等级，使自己的智力和能力得到锻炼和发展。

篇一:《2015年国培个人研修计划(模板)》篇二:《2015年国培个人研修计划》个人研修计划为了能够在这次培训中有更大的收获在教育理论、教学研究等各方面都得到提高制定个人研修计划如下一、聆听——积极主动的学习珍惜这次培训机会认真遵守培训院校的各项要求每天提前到学习地点按时参加学习专心听讲认真聆听专家报告并做好笔记。

无论专家报告何种风格都坚持在最快的是时间内调整思路融入专家报告解读专家思想内化成自身的知识弥补自己专业知识的不足。

二、参与——向专家请教对报告中不明白问题和教学中的困惑找机会向专家请教。

并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑寻求专家帮助解决。

积极参与研修班的各项研讨活动努力向各位学员学习各位学员都是各个地区的一线教师他们都具有丰富的教学理论和教学经验拿出自己的问题请教各位学员或与各位学员共同探讨。

{2015年国培个人研修}.三、反思——寻找提升新途径{2015年国培个人研修}.每天晚上坚持整理笔记结合自己在教学中的感受写出学习心得写出研修日志对照自己以往的专业成长道路寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点寻找与现代教育理论接轨的方法和途径看是否能在最短的时间内做到最大的提高并将所思所悟及时整理至少要有3篇高质量的文章向报刊杂志投稿。

四、读书——坚持自我内涵发展在课余时间认真读书或在网上搜集各位专家推荐的学习内容精心研读。

写出3篇高质量的读书心得和体{2015年国培个人研修}. 会。

五、课题——学以致用争取通过学习在学习数学课程标准的基本理念掌握数学有效课堂教学方法的基础上。

了解数学教师专业发展趋势理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。

并且在研修结束写出研修学习的体会和收获在某一个具体的方面进行深刻、细致的总结规划出下学期教学改革设想结合文昌小学实际情况发挥教学副校长的示范引领作用培养身边骨干教师并利用假期设计出3节左右高水平的优质课并在下学期带领学校骨干教师展开课题实验。

千里之行，始于足下。

国培个人的研修计划范文个人研修计划范文：尊敬的导师：我是一名国培个人参训学员，非常荣幸能够获得这次国培的机会。

通过国培的培训，我希望能够提升自己的专业能力和综合素质，为今后的工作打下坚实的基础。

以下是我的个人研修计划。

一、提高专业技能。

作为一名国培学员，我首先应该提高自己的专业能力。

我计划参加一些与我的专业相关的培训课程，如项目管理、数据分析、人力资源管理等。

通过这些培训，我可以了解最新的行业动态和前沿技术，进一步提升自己的专业水平。

除此之外，我也希望能够加强自己的沟通和协调能力。

在工作中，与他人的沟通和合作是非常重要的，只有有效地沟通和协调，才能更好地完成工作任务。

我计划参加一些沟通技巧培训课程，提高自己的沟通和协调能力。

二、拓展思维视野。

作为一名管理人员，拥有广阔的思维视野是非常重要的。

我计划参加一些与管理思想和理论相关的培训课程，如领导力培训、战略管理、变革管理等。

通过这些培训，我可以学习到一些先进的管理理念和方法，进一步提高自己的管理能力。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

同时，我也希望能够加强自己的跨文化沟通能力。

在全球化的背景下，不同国家和地区的文化差异巨大，如果不能够适应这种差异，就很难在国际舞台上取得成功。

我计划参加一些跨文化沟通培训课程，提高自己的跨文化沟通能力。

三、积极参与实践活动。

在培训之外，我也希望能够积极参与各种实践活动，提高自己的实际操作能力。

我计划利用周末的时间，参加一些实践项目或者实习活动。

通过参与实践活动，我可以将理论知识运用到实际中，提高自己的工作能力和实践能力。

四、坚持学习和自我反思。

除了参加培训和实践活动，我还将坚持学习和自我反思。

我计划每周抽出固定的时间进行学习，不断提升自己的知识水平。

同时，我也会定期进行自我反思，总结自己的学习和工作经验，找出不足之处，并加以改进。

总之，以上是我个人的研修计划。

通过这次研修，我希望能够提高自己的专业能力和综合素质，为今后的工作做好充分的准备。

15国培个人研修计划第一篇一、指导思想1、认真贯彻国家教育部和省教育厅对培训学员的要求;2、珍惜机会，最大限度提高自我、完善自我和超越自我;3、夯实教育理论基础，扎根农村教育沃土，服务学生，成就自我。

二、主要措施1、严格遵守培训作息时间，按时上课，积极主动参与课堂互动或课外活动。

2、认真听讲，做好笔记，多联系实际，流诸笔端;3、制定详细可行的个人研修计划并认真落实到位;4、尽可能地利用学校的资源，要勤读书，多思考，常动笔;5、加强锻炼，增强体质，以便更好地投入学习和今后的工作;三、具体安排每天必须做的几件事1、6点左右起床，进行晨练半小时;晚锻炼(1小时左右)。

2、课外上图书馆读书;3、晚上7点至9点半上网研修约2个半小时;每周必须做的事1、写1-2篇投稿;2、阅读1至2本书并做好读书笔记;阅读书目初步安排第一周1、《欧阳代娜中学语文教学艺术初探》2、《魏书生中学语文教学改革实践研究》第二周1、《语文课程与教学论新编》潘纪平等2、《做教师真难，真好》钱群里第三周1、《语文要教出语文味》程少堂2、《提高学生学习能力的好故事》第四周1、《课例品评一百例》余映潮2、《民间语文》(《天涯》杂志)第五周1、《伊豆舞女》《堂吉诃德》2、《十日谈》第六周1、《教师的20项修炼》郭元祥2、《如何做最好的老师》魏书生第七周1、《93年》雨果2、胡兰成的书第八周1、脂砚斋对《石头记》的点评2、《做教师真难真好》钱理群第二篇一、个人信息技术能力与课堂运用能力现状分析(一)优势1、从我能力测评的红黄绿板块来看，本人技术素养、学习与发展上表现优秀，在其它几方面则表现平平，而在评估与诊断方面不合格。

2、曾经有过全国中小学信息技术能力培训(初级和中级)的经历，而且两次参加过省级计算机能力考试，所以本人对计算机的操作系统、网络的维护比较熟悉，能熟练的应用办公软件服务于教学，可以指导教师进行视屏录制与格式转化等方面的技术工作。

3、自己喜欢多媒体教学，能根据教学需要自己制作课件(PPT或Authware)，能熟练地在网络上下载资源运用到教学中来。

国培个人研修计划
作为国培学员，我将严格按照培养计划，完成个人研修计划。

我的个人研
修计划主要包括以下几个方面：
1. 提升专业技能
在国培期间，我将利用各种机会提升专业技能。

首先，我将认真学习培训
班所提供的理论知识和实践技巧，通过课堂讲授、案例研究、课外阅读等方式，深入了解本领域最新的发展和趋势，增强自己的学术研究能力。

其次，我将积
极参与实践环节，通过实地考察、实验室实践、社会调查等方式，深入了解行
业现状和发展动态，掌握实际操作技能，提升自己的实践能力。

2. 增强管理能力
除了专业技能，作为一名管理者，我还需要不断提升自己的管理能力。

在
国培期间，我将利用各种机会学习管理学理论和实践，了解企业管理的各种方
法和策略，掌握培训管理、人员管理、项目管理、财务管理等各种管理技能，
全面提升自己的管理水平。

3. 拓展人际关系
作为一名管理者，良好的人际关系非常重要。

在国培期间，我将积极主动
与其他国培学员和企业代表交流沟通，认识不同背景、不同行业的人士，增强
自己的社交能力。

同时，我还将利用各种机会参加社会活动、参观学习，结交
更多的朋友，扩大自己的社交网络。

4. 提升综合素质
除了专业技能和管理能力，一个优秀的管理者还需要拥有优秀的综合素质。

在国培期间，我将注重培养自己的思维能力、沟通能力、创新能力、领导能力
等方面，通过学习、实践和反思，不断提升自己的综合素质，为成为一名优秀
的管理者打下坚实的基础。

通过以上四个方面的努力，我相信我的个人研修计划一定会取得良好的效果，同时也会让我更好地适应未来职业发展的需要。

国培教师个人研修计划
一、研修目标。

作为一名国培教师，我深知教育事业的重要性，也清楚自身在教学和教育理论方面的不足。

因此，我制定了以下个人研修计划，以提高自身的教学水平和教育理论素养，为学生提供更优质的教育服务。

二、研修内容。

1. 教学技能提升。

通过参加教育学习班、教学研讨会等活动，学习和掌握先进的教学方法和技巧，提高课堂教学效果。

2. 教育理论学习。

阅读相关教育理论著作，了解教育学的最新研究成果，提升自身的教育理论素养，为教学实践提供理论支持。

3. 教学案例研究。

深入研究优秀教学案例，分析其成功之处，并尝试将其运用到自己的教学实践中，提高自身的教学水平。

4. 教学实践反思。

定期对自己的教学实践进行反思，总结经验教训，不断改进教学方法，提高教学质量。

5. 专业知识更新。

关注教育领域的最新动态，学习和更新相关专业知识，不断提升自身的教育水平。

三、研修时间安排。

我将根据自身的工作和学习情况，合理安排研修时间，确保能够充分参与各项研修活动，并将所学知识运用到实际教学中。

四、研修效果评估。

我将定期对研修效果进行评估，通过学生的反馈、教学成绩等多方面数据来评估自身的教学水平和教育理论素养的提升情况，不断完善个人研修计划，提高研修效果。

五、总结。

通过制定个人研修计划，我将不断提升自身的教学水平和教育理论素养，为国培教育事业贡献自己的力量。

我相信，通过不懈的努力和持续的学习，我能够成为一名优秀的国培教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

2015“国培计划”小学“送教下乡”语文研修计划七星泡镇云鹏希望小学葛新刚2016年4月汉语是我们的母语。

我们将如何将引领学生探寻我们祖国的语言魅力呢？只有更加有效提升阅读教学能力，使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，才能达到预期的目的。

因此，我参加了语文“国培计划”活动。

为了能从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我特制定自己的个人研修计划。

一、研修主题的解读语文处于各科教学的基础。

唯有语文学得好，学生学起其他学科才会容易。

另外，语文有着工具性和人文性统一的特点，因此要想高效地提高教学质量，必须从课堂入手。

然而，厘清阅读教学学段目标是语文课堂教学的前提，适宜学生实际的教学设计、合理有效的教学方法、因地制宜地情感熏陶是实现真语文教学的有力保障。

二、研修主题下我的课堂教学存在的问题1、教学目标模糊在平日的教学中，很多教师往往忽略了每节课的教学目标的设定，常常是随意性太强，这样，教学过程中就会出现无法完成教学任务或拖长教学时间等现象。

这次研修让我明晰了自己的错误所在，我会在日后的教学中，确立自己的教学目标，高效地完成教学任务。

2、教学方法单一不同的文体不同的学生不同的教学方法，因此语文教学要真正做到因文而异。

而我只是一味地想要提高学生的自学能力，表面上处处以学生为主，但是方法单一，学生易产生厌烦的心理，不利于学生的长足发展。

不同的学生不同的文章，我就应该相应地改动一下教学方法。

三、我的研修目标1、提升自己的各方面素养语文教师是学生走入语文知识殿堂的引路人，要想给孩子一杯水，教师必须得有一桶水才行。

因此，身为语文教师的我不断地充电，才能给予学生更多更新的知识。

2、深入解读新课程标准新课程标准是我们语文教师教学的依据。

我必须深入钻研新课程标准，指引我上好每一堂课。

3、积极投入科研中研修中，我知道了每一个科研成果都需要我们从平时教学中汲取反思。

科研需要细致周密地计划和总结，我要积极投入科研队伍中，不断积累教学经验。

国培个人研修的计划样本参加国培计划学习，就是一次精神盛宴的享受、接受心灵的洗礼的过程，每次过程都让人欣喜不已，开阔视野，提升境界，结识新友谊。

为了能够在这次培训中有更大的收获，在教育理论、教学研修等各方面都得到提高，制定个人研修计划如下：一、积极主动学习珍惜这次培训机会，及时参加学习，专心听讲，认真聆听专家报告，解读专家思想，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。

二、主动向专家请教对学习中不明白问题和教学中的困惑，主动找机会向同行、专家请教，寻求帮助解决。

积极参与研修坊的各项研修活动，积极与同行共同探讨，努力向各位学员学习，我始终相信“他山之石，可以攻玉”。

三、善于反思提升自我坚持整理笔记，把自己在教育教学中的感悟、困惑与同行探讨，寻找解决的办法和途径，寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的切入点，寻找与现代教育理论接轨的方法和途径，将所思所悟及时整理，写学习心得、研修日志，发表在教师培训平台上。

不仅要对课堂教学知识、技巧和技能反思，还要对自己的教学方法、教学内容进行反思，这样才能不断提升自我。

四、读书实现自我发展多读书，在网上搜集各位专家推荐的学习内容精心研读，在教学实践中思路会更宽，更具有创新性，有了更深厚的教育理论作支撑，对我们教学实践中分析教材是很有帮助的，让我们在教学过程中更加的应用自如。

多读书会促进自己的教学反思能力，关注课堂细节。

五、活学活用，且学习且收获争取通过学习，提高研究教育教学规律和研究学生的基本方法、策略的能力，提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。

积极写研修学习心得体会、收获、总结。

所以我争取每天自我检查计划的落实情况，对没有落实好的内容，能够当天弥补的工作不拖到明天，努力做到日结月清，真正让这次研修成为专业成长中的一次里程碑。

国培个人研修的计划样本（二）能有机会参加此次国培，倍感荣幸，特此精心制作自己的国培计划，望老师批评指正。

一、指导思想：通过学习，更新自己的教学理念，培养在信息技术环境下的教学意识和能力，提升自己的信息技术教学能力，拓展视野。