高考前英语学习如何冲刺

高考英语最后20天冲刺秘籍高考最后20天冲刺到了。

备战高考的你，是不是感觉还有太多太多的知识没有准备好？你是否感觉迷茫彷徨，不知道从何下手来快速提升自己的英语成绩？读完以下秘籍大法，给你一颗定心丸。

【明确高考考什么】高考英语试题具有基础性，综合性，时代性和创新性的特点，全面考查考生的英语学科核心素养。

注重基础知识的考查同时，又考查考生的独立探索能力与思辨能力。

侧重用在真实主题语境中，用英语做事情的能力要求，体现了中国高考评价体系中的“基础为基，能力为主，素养导向，价值引领”的核心要求。

冲刺秘籍1：高考考基础知识，知识要扎实；高考考能力，能力要强，还要灵活运用；高考考语篇中基础知识的综合运用能力，语篇语境中去练知识，提升能力。

【阅读理解能力考查及备考策略】高考英语对于阅读理解能力的考查侧重于以下六个方面：理解文章主旨和要义；理解文中具体信息；根据上下文推断生词和短语的词义；理解作者的意图，观点和态度；理解文章基本结构（七选五试题考查重点技能）。

考生可根据自己阅读的习惯，可先看文章，把握要义，在看试题要求，在去作答。

也可先看问题要求，去文中寻求答案。

冲刺秘籍2：带着问题去做题，高效，准确，能做到有的放矢。

看清题干问的是when，why，how，what…？画出题干中的重要实词，带着这些信息去文中快速锁定该题所在段落，高考英语阅读理解题中，出题顺序既是文章书写的顺序，考生可以按照这个原则，快速查找到本题所在段落和包含题干中关键实词的句子，比对文中定位到的句子，一定要和选项一一比对，仔细辨析异同，快速锁定答案。

凡是题干中，与原文句子意思相符，变换的同义词或者近义词，差不多就是答案了。

但要仔细辨析，以防出题人设陷阱。

总结题干中问题设置的形式，分清题干要求。

考生在平时做题后，一定要仔细辨析阅读理解中15个小题的设问形式，明确哪些试题是细节理解题？哪些试题是推理判断题？哪些又是理解作者的写作意图，观点和态度题？哪些又是标题，主旨和要义题。

高考冲刺英语学习方法有哪些高考，是一场没有硝烟的战斗，那么面对高考的冲刺阶段你有那些学习方法以及高考复习方法吗？下面是小编给大家整理的高考冲刺英语学习方法有哪些_高三高考冲刺英语有什么学习方法，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、随时随地练听力不要拘泥于听力测试题。

任何英语的视听材料都可以作为我们复习的好资料。

只要难度适中，贴近生活即可。

甚至每天听一首带歌词的英文歌曲，做做填词的练习，都会非常有帮助。

只要有零碎时间，我们就可以放一些英文的资料，既可以放松自己的心情，又可以提高听力水平。

单选错题点带面。

单向选择题最忌讳的是搞题海战术。

我们做了很多的模拟试题以及真题，但到后来会发现，单项的 15 个题无非就是考词语使用，语法知识以及情景对话这三项。

只要我们掌握了基础知识，该记牢的记牢，容易混淆的多辨析就不会有太大的问题。

二、完型语境是关键做完形最重要的是把自己置身于故事之中，可以是导演，也可以是故事中的主角。

因为完形基本上都是一个西方背景下有意义的故事。

要求学生不仅能够准确辨析词汇，理解文章，兼顾文章上下文，更要重视人物的情感脉络，西方的文化，以及生活常识等方面的内容。

只有掌握了文章要表达的意思，并准确选用最恰当的词汇，才有可能顺利地答题。

三、限时阅读思路宽，做题顺序不改变在平时的阅读练习中，我们可以设定时间，35-40 分钟，并且一做就是五篇阅读。

如果时间到的时候还没有做完，不妨蒙一下答案。

然后在从提高速度入手，高考要求同学的阅读速度达到每分钟 70-80 字，所以大家平时不妨做一些大学的速读练习。

答题的时候，一定要全面地考虑。

特别是推理判断题，我们要避免过多地加入主管判断色彩，而是要多站在作者的角度想问题。

四、好词好句多储备，评分标准记心间有同学问，如果我的文章没有任何语法错误，所有的要点都写了，逻辑也很清晰，是不是就一定能够得一类文呢。

答案是不一定。

最终还是要看你的语言。

仔细阅读写作评分标准，我们不难发现，各个档次中的措辞稍有区别，但最大的不用则是对于词语使用的规定。

2024艺考生英语复习方案嘿，各位艺考生，准备好迎接2024年的英语高考了吗？今天，我就来给你们分享一份独家的英语复习方案，让你的英语水平飙升，轻松应对高考！下面我们就开始吧！一、基础阶段（1-3月）1.单词单词是英语的基础，没有单词，一切都是空谈。

我们要把高中阶段的3500个单词过一遍，每天至少记忆50个。

记住，单词不是死记硬背，而是要通过阅读、听力、口语等多种方式去熟悉它。

2.语法语法是英语的骨架，要想写出地道的英语句子，语法知识是必不可少的。

这个阶段，我们要把高中阶段的语法知识点梳理一遍，重点是动词时态、语态、非谓语动词等。

同时，要结合习题进行巩固。

3.阅读理解阅读理解是高考英语的重头戏，占分比值很高。

这个阶段，我们要每天至少做一篇阅读理解题，提高自己的阅读速度和理解能力。

同时，要学会抓住文章的主旨和结构，分析作者的观点和态度。

二、提高阶段（4-6月）1.写作写作是英语高考的另一个重点，这个阶段，我们要加强写作训练。

可以从仿写开始，逐步提高自己的写作能力。

建议每周至少写一篇英语作文，可以选择高考真题或模拟题进行训练。

2.听力听力是英语高考的重要组成部分，这个阶段，我们要加强听力训练。

可以选择一些英语听力材料，如新闻、故事、讲座等，每天至少听一篇，提高自己的听力水平。

3.口语口语虽然不直接出现在高考卷面上，但它是英语学习的基石。

这个阶段，我们要加强口语训练，可以找一些语伴一起练习，或者参加英语角活动，提高自己的口语水平。

三、冲刺阶段（7-9月）1.模拟考试这个阶段，我们要进行模拟考试，检验自己的复习成果。

可以选择一些历年高考真题或模拟题进行模拟考试，了解自己的弱点和不足，有针对性地进行复习。

3.心态调整高考临近，心态很重要。

这个阶段，我们要调整好心态，保持平静，相信自己能够应对高考的挑战。

可以适当进行放松，如听音乐、散步等，缓解压力。

四、考前冲刺（10-12月）1.复习重点考前冲刺阶段，我们要把复习重点放在易错点、难点上，针对性地进行复习。

专题01词性转换距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。

以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。

做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。

总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。

在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。

英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。

越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。

另附靠前30天复习方法。

应用文写作是测试学生语言交际能力和语言运用能力的有效题型。

学生只有熟悉并掌握常见的应用文类型及其涉及的写作要点和常用句式，才能结合具体的写作语境提炼出写作的全部要点。

下面是天学英语教研团队给出的各个习作类型的常规要点和常用句式，以帮助学生攻克难关，取得高分。

高考考过的cate v.教育→ educated adj.受过……教育的→ educational adj.与教育有关的→ edu cation n.教育2.develop v.开发；发展→ development n.开发→ developed adj. 发达的→ developing adj. 发展中的3.finance n.财政，金融→ financial adj.财政的4.undoubted adj.无疑的→ undoubtedly adv. 无疑地5.astonish.使十分惊讶→ astonished adj感到惊讶的→astonishing adj 令人惊讶的→astonishment n. 惊讶6.manry v.结婚，嫁，娶→ marriage n.结婚；婚姻7.wealth n.财富→ wealthy adj.富裕的8.accurate adj.准确的→accuracy n.准确性cation n.教育→ educational adj.有关教育的10.require v.要求→ requirement n.必要条件11.extreme adj.极度的→ extremely adv.极其12.interesting adj.有趣的→ interest n.兴趣；吸引力13.celebrate v.庆祝→ celebration n.庆典14.certain adj.确定→ certainly adv.无疑；→certainty n.确定15.beauty n.美→ beautiful adj.美丽的16.curious adj.好奇的→ curiosity n.好奇心17.gentle adj.轻轻的→ gently adv.轻轻地18.poor adj.贫穷的→ poorly adv.糟糕地→poverty n.贫穷19.believe v.相信→ belief n.信念；信心20.final adj.最后的→ finally adv.最后21.tradition n.传统→ traditional adj.传统的22.huge adj.巨大的→ hugely adv.极度；非常23.easy adj.容易的→ easily adv.容易地24,connect v.连接→ connection/connections n.连接25.tradition n.传统→ traditional adj.传统的26.strong adj.强壮的→ strengthen v.加强→ strength n.优点27.energy n.能量；精力→energetic adj.精力充沛的28.actual adj.实际的,真实的→ actually adv.实际上29.pollute vt.污染→ pollution n.污染30.globe n.地球仪；地球→ global adj.全球的，全世31.challenge vt.向……挑战→ challenged adj.伤残的,32.science n.科学→ scientist n.科学家33.afford v.买得起；（有时间）做，能做→affordable adj.34.weigh v.有……重；重→ weight n.重量；分量35.recent adj.近来的；新近的→recently adv.最近；近来36.care n.小心，谨慎→ careful adj.谨慎的37.fair adj.合理的；恰当的→ fairly adv.公平地；相当地38.introduce v.把……介绍（给）;引进→introduction n39.success n.成功；胜利→successful adj.获得成功的；cate v.(在学校)教育→education n.教育；培养41.shine y.发光；反光→shiny adj.光亮的42.effect n.效应，影响，结果→ effective adj.有效的43.real adj.真的，真正的→ really adv.真正地44.perfom v表演：演出→ performance n.表演；演出45.achieve v.实现；→ achievement n.成就；成绩46.atract x吸引，引起……的兴趣→ attraction n.喜爱，47.acquaint vt.使熟悉；使了解→ acquaintance n.相48.offcial adj.公务的；公职的一→ officially adv. 官方地；49.act v.做事；行动→action n.行动；行为过程→active adj.→activity n.活动；50.achieve V..实现；取得，达到→ achievement n.成就：51.actual adj.真实的；实际的→ actually adv.真实52.adapt v.(使）适应；改编→adaptation n.适应（性）；53.gradual adj.逐渐的；逐步的→ gradually adv.逐渐地：54.adjust vi.&vt.调整；（使）适合→ adjustable adj. adjustment n.调整；55.develop v(使）成长，发展→development n.发展：56.admire v.钦佩→admirable adj.可钦佩的；→admiration n.钦佩；赞赏57.admit vt.允许进入；承认→ admission n.允许进入58.surprise v.使惊奇，使诧异→surprising adj.令人59.advance vt.&vi.前进；促进；提前n.前进；进步→advanced adj.高级的；先进的60.advantage n.有利因素；优势→ advantageous adj.61.care n.小心；照料→ careful adj.细心的/caring adj.62.adventure n.奇遇；冒险→ adven turer n.冒险家→adventurous adj.大胆的；有冒险精神的63.regular adj.规则的；有规律的→regularly adv.定期64.advertise v.做广告→advertisement n.广告；启事65.advise v.劝告；建议→ adviser n.顾问，提供意66.affect v.影响；使改变→ effect n.影响；效果67.able adj能够：有能力的→ ability n.能力，才能68.age n.年龄→aged adj.年老的，年迈的69.agree v.同意；赞成→ agreement n.协定；(意见02将要考的Aagriculture n.农业；农学→ agricultural adj.农业abandon v放弃；遗弃；抛弃→abandoned adj.被aim n.目标；目的vi.&vt.瞄准；力求→aimless adj.无目标的；无目的的amaze vt.使吃惊→amazing adj.令人吃惊的→amazed adj.吃惊的→amazement n.惊讶；惊愕absent adj.缺席的；不在的→abse nce n.缺席，ambition n.雄心；野心→ ambitious adj.有雄心的：abundant adj.丰富的；充裕的→ abundantly advamuse vu.使发笑；使愉快→amusing adj.好笑的→amused adj.愉快的→ amusement n.愉快地anger n.愤怒→ angry adj.发怒的；生气的一angrily adv.生气地announce v.宣布→announcement n.通告；公告；annual adj.每年的；按年度计算的n.年刊；年鉴→annually adv.一年一次地anxious adj.忧虑的；不安的→anxiously adv.不apology n.道歉；谢罪→apologize v.道歉；谢罪appear v.出现；显得；似乎→appearance n.外观；appoint vt.任命；委派→appointment n.任命；appreciate v.感激；欣赏→appreciation n.感激；approve v.赞成；批准→approval n.赞成；批准apply v.申请；应用→applicant n.申请人→application申请argue vt.& vi.讨论；辩论；争论→argument n.争论arrange v.安排；筹划→ arrangement n.安排；arrive v.到来；到达→arrival n.到来；到达；ashamed adj.感到惭愧或羞耻的→shame n.羞愧；羞耻→shameful adj.可耻的assist v.帮助；协助；援助→assis tance n.帮助；协助→assistant n.助手；助理；售货员associate v.联想；联系n.同伴；伙伴→ association联系assume v.假定；设想；承担→assumption n.设想；假定；承担→assuming conj.假设astonish vt.使惊诧→astonishing adj.令人感到惊讶的→astonishment n.惊诧；震惊→astonishedattract vt.吸引；引起→attraction n.吸引力；喜爱→attractive adj.迷人的；有吸引力的Bbalance v.平衡；权衡n.天平；平衡→balanced adj.bath n.洗澡;沐浴→bathe v洗澡;给(某人)洗澡bear忍受;忍耐→bearable adj.可忍受的→ unbearable adj.难以忍受的;无法容忍的beauty n.美丽→beautiful adj.美丽的behave vt.&vi.举动;(举止或行为)表现→ behavio(u)r n.行为;举止;习性believe v相信;认为→believable adj.可信的unbelievable adj 难以置信的→belief n.信念;信心belong vi.应在(某处);适应→belongings n.财产;所有物.benefit n.利益;好处v使受益→beneficial adj.有益的; brave adj.勇敢的→bravely adv.勇敢地→bravery n. 勇敢;勇气breath n.气息;呼吸→breathe呼吸→breathless adj. 气喘吁吁的;呼吸急促的brief adj.简短的;简要的n.摘要;大纲→briefly adv.简要地;短暂地Ccalculatev计算;核算→calculation n.计算care v关注;在意n.照料;照顾→careful adj.小心的;仔细的→careless adj.不小心的;粗心的→carelessness n.粗心; caution n.小心;谨慎→cautious adj.小心的;谨慎的→cautiously adv小心地;谨慎地celebrate v庆祝→celebration n.庆祝;庆祝会center n.中心点;中心→central adj.中央的;中心的certain adj. 确实;确定的→uncertain adj. 不确定的→certainly adv.无疑;确定;当然cheer v欢呼;喝彩→ cheerful adj. 快乐的;高兴的collect v收集;采集→ collection n.收藏品combine vt.&vi.(使)联合;(使)结合→combination n.结合体comfortable adj.舒服的→uncomfortable adj.不舒服的→comfortably adv舒服地commit v犯罪;承诺→commitment n.承诺;投人communicate沟通;传达→communication n交流;传达compete v竞争;对抗→competition n.竞争;角逐→competitorn.竞争者，对手→competitive adj.有竞争力的concentrate vi.&vt.集中;聚集concentration n.专心;集中concern vt.(使)担忧;涉及;关系到n.担心;关注;(利害)关系→concerned adj.担心的;忧虑的→concerning prep.关于;涉及concludeu推断出→conclusion n.结论confident adj.自信的;有自信心的→confidence n.信心;信任confuse vt.使困惑;混淆confused adj.困惑的;糊涂的→confusing adj.令人困惑的→confusion n.迷惑;困惑congratulatev祝贺;向……道喜→congratulation n.恭喜;祝贺connect vt.&vi.(使)连接;联结→connection n.联系;连接consequent adj.作为结果的;随之发生的→ consequently adv.所以;因而→consequence n.结果;影响consider v考虑，细想→considerate adj.体贴的→consideration n.仔细考虑;斟酌→ considering prep.考虑到consist vi.组成;在于; 一致→ consistence n.一致性→consistent adj.一致的constant adj. 时常发生的;连续不断的→constantly adv不断地construct v建筑;修建→construction n.建筑;建造→constructor n.建造者contribute v捐献;捐赠→contribution n.贡献;捐献→contributor n.捐赠者convenient adj.;方便的;附近的→→conveniently adv. 便利的地convince v使信服→convincing adj.令人信服的→convinced adj.坚信不疑的coincident adj.同时发生的→coincidence n.巧合(的事);cruel adj.残忍的→cruelty n.残忍;残酷custom n.习惯;风俗→customer n.顾客;主顾curious adj. 好奇的→curiously adv好奇地→curiosity n. 好奇;好奇心Ddanger n.危险;风险→dangerous adj.危险的.dark adj.漆黑的→darkness n.黑暗;漆黑→darkenvt.& vi.(使)变暗;变黑date注明日期;过时→dated adj.过时的;陈旧的decide v决定;选定→deci sion n.决定，抉择declare v宣布;声明→declaration n.宣布;声明decorate v装饰;装潢→decoration n.装饰物;装饰deep adj.& adv深的(地)→deeply adv 深深地→deepen v使加深;使强烈;变深;变低沉→ depth n.深(度);深处defend vt. & vi.保护;为……辩护→ defence n. 保护;防护delight n. 快乐;高兴;喜悦vt.使高兴;使欣喜→delighted adj.高兴的;快乐的→ delightful adj.令人高兴的deliver v递送;生(小孩儿),接生;发表(演说等)→delivery n.投递;分娩depend v依赖;依靠→dependence n.依赖;依靠→dependent adj.依赖的;依靠的→independent adj.独立的;自主的→independence n.独立;自主describe vt.描述;形容→description n.形容;说明→ descriptive adj.描写的;叙述的determine v决定;确定→determin ation n. 决心;决定→determined adj.有决心的;意志坚定的develop v成长;发展→developing adj.发展中的→developed adj.发达的→development n.成长;发展devote (与to连用)献身;专心于→devotion n.奉献;献身;忠诚→ devoted adj. 忠实的;深爱的differ vi.不同;相异→ different adj. 不同的;有差异的→difference n.差异;不同dificult adj.困难的→difficulty n.困难direct vt.&vi.导演;指示;指挥adj.直的;直接的;直率的→direction n.指导;方向→director n.导演→directly adv直接地;径直地conj 一……就……Eedit v编辑→edition n.版(本);版次→ editor n.编辑educate vt.教育;→educated adj.受过教育的;有教养的→education n.教育→educational adj.教育的;有关教育的effect n.结果;效应;影响→ effective adj. 有效的;有影响的embarrass v使尴尬;使局促不安;使困窘→ embarrassed adj.尴尬的;陷入困境的→ embarrass ment n. 窘迫;难堪employ v雇用→employer n.雇主;老板→employee n. 雇工;雇员→employment n. 工作;职业encourage v鼓励;激励→ encouragement n.鼓励;激励→ encouraging adj.鼓励的;促进的energy n.精力;能量;活力→ energetic adj. 充满活力的;精力充沛的;积极的enjoy v欣赏;喜爱→ enjoyable adj. 有乐趣的;使人快乐的→enjoyment n.愉快;快乐;乐趣enter v进来;进去→entrance n.大门(口);入口(处)→entry n.进人(指权利、行动等) entertain vt.&vi.使欢乐;款待→entertaining adj. 有趣的→entertainment n.娱乐entire adj.整个的;完全的;全部的→entirely adv. 完全地;全然地;整个地envy n..妒忌;美慕→envious adj.忌妒的:羡慕的equal adj.相等的;平等的→equally adv.平等地→equality n.平等equip装备;配备equipment n.装备;设备exist v .存在;生存→existence n.存在;生活(方式)expand &v.使变大;伸展→expansion n.扩大;膨胀explain v解释;说明→explanation n.解释;说明18.expect预料;期待;期望;认为→expectation n.预料;期待;期望expose vt.(与to用)暴露;揭露;使曝光→exposure n.显露;揭露;曝光express v表达;表示→expression n.表达;表示;表情extreme adj.极度的;极大的→extremely adv极其;极端Ffantasy n.幻想;幻觉→fantastic adj.极好的;美妙的;很棒的fail vt.&vi.失败→failure n.失败favour n. 喜爱;恩惠vt.喜爱;偏袒→favourable adj. 赞成的;有利的→favourite adj. 最喜爱的fool v欺骗;愚弄n.愚人→foolish adj.愚蠢的fortune n. 财产;运气→fortunate adj.幸运的→fortunately adv幸运地unfortunate adj.不幸的→unfortunately adv.不幸地free adj.自由的→freedom n. 自由;自主freeze v冰冻→freezing adj.冰冻的;严寒的→frozen adj. 冻结的furnish vt. 布置家具→furnished adj. 配备家具的→furniture n.家具Ggentle adj.文静的;慈祥的;温柔的→gently adv.温柔地;温和地gift n.礼物;赠品;天赋;天才→gifted adj.有天才的;有天赋的govern vt.&vi.统治;支配;管理→government n.政府graduate n.毕业→graduation n.毕业greed n.贪婪;贪心→greedy adj.贪吃的;贪婪的;贪心的greet vt.迎接;问候→greeting n.问候;招呼grow v.增长;生长→growth n.增长;生长n.指引;指导;领导guide n.指导;向导;导游vt.指引;指导→guidanceguilt n. 内疚;犯罪;有罪→guilty adj.犯罪的;有罪的;内疚的Hhand n.手→handful n.一把;少量harm n. &v 伤害;损伤→harmful adj. 有害的→harmless adj.无害的health n.健康(状况)→healthy adj.健康的;健壮的heat v加热;变热→heated adj.加热的;激烈的help n.&v帮助→helpful adj.有帮助的→helpless adj. 无助的hesitate vi.&vt.犹豫;踌躇→hesitation n.犹豫:踌躇hope vi.&vt. 希望，期望→hopeless adj.绝望的→hopeful adj.有希望的,怀有希望的→hopefully adv.有希望地horror n. 震惊;恐惧→horrible adj.极坏的;十分讨厌的→horribly adv.糟糕地humor n.幽默(感)→humorous adj. 幽默的hunger n.饥饿;饥荒→hungry adj.感到饿的;饥饿的→hungrily adv.饥饿地Iidentify vt.确认;识别;鉴别→identification n.辨认;鉴定→identity n.身份;一致;同一性ignore vt.不理睬;忽视→ignorance n.无知→ignorant adj. 无知的;不了解的ill adj.有病;不舒服→illness n.疾病impress vt.使印象深刻;使铭记→impressive adj.给人深刻印象的;感人的→impression n.印象improve v. 提高，改善→improvement n.改善;改进important adj.重要的→importance n.重要(性)independent adj.独立的;自主的→independence n.独立;自主indicate vt.指出;标示;表明;暗示→indication n.迹象inform vt.告知;通知→informed adj.有知识的见闻广的injure vt.损害;伤害→injury n.伤害;损害→injured adj.受伤的innocent adj.清白的;无罪的;天真的→innocence n.清白;无罪instant n.瞬间;片刻adj.立即的;立刻的→instantly adv 立即;即刻1inspire vt.鼓舞;激发;→inspired adj. 受到鼓舞的;有灵感的→inspiring adj.鼓舞人心的→inspiration n.鼓舞;instruct vt.命令;指示;教导→instruction n.命令;指示→instructive adj.教育的;有启发的intelligent adj.智能的;聪明的→intelligently adv聪明地→intelligence n.智力;聪明;智能intend vt.&v.计划;打算→intention n.意图;目的interest n.兴趣:使感兴趣→interested adj.感兴趣的→interesting adj.有趣的interview n.&v面试→interviewer n. 采访者;提问者→interviewee n.参加面试者;被采访者introduce v介绍;引进→introduction n.介绍;引进invent v发明;创造→invention n.发明;创造→inventor n. 发明者;发明家invite v邀请→invitation n.邀请→adj. inviting 诱人的Jjoy n. 高兴;愉快→joyful adj. 高兴的;令人愉快的.judge v 认为;判断→judgement n. 意见;看法;判断力.just adj. 公正的;正义的→justice n. 公平;公正Kkind adj.体贴的;慈祥的→kindness n.仁慈;善良→kindly adv体贴地;慈祥地Llarge adj. 大的;大规模的→largely adv在很大程度上，主要地→enlarge扩大;扩充late adj.迟的;晚的→latter adj.较后的;后半的;(两者中)后者的→latest adj.最新的;最近的laugh 笑;发笑→laughter n. 笑;笑声lazy adj.懒散的;懒惰的→lazily adv懒散地;懒惰地→laziness n. 懒散;懒惰limit v限制;限定n.界限;限度→limited adj. 有限的long adj.长的→length n. 长度;长→lengthen u加长loss n.损失;遗失;丧失→lose 丢失Mmajor adj.主要的;重要的→majority n. 大部分;大多数manage v负责;管理;设法做成→manager n.经理;管理者→management n.经营;管理marry v结婚;嫁;娶→marriage n. 婚姻→married adj.已婚的mean意思是;表示……的意思→meaning n. 意义;意思memory n.记忆力;记性→memorial adj.纪念的;悼念的mess n.脏或乱的状态→messy adj.脏的，乱的mistake n.错误弄错，误解→mistaken adj.错误的;不正确的misunderstand vt.&vi.误解;误会→misunderstanding n.误解;误会mix vt.&vi.混合;调配→mixture n.混合物mountain n. 高山;山岳→mountainous adj. 多山的move 移动;前进→movement n.运动;活动→moving adj.动人的;令人感动的music n. 音乐→musical adj. 音乐的;喜爱音乐的→musician n.音乐家Nnation n. 国家;民族→national adj.国家的;民族的→nationality n.国籍nature n.自然界;大自然→natural adj.自然的;天然的noise n.噪声→noisy adj.喧闹的;嘈杂的→noisily adv. 喧闹地;嘈杂地north n. 北;北方→northern adj.北方的;向北的Oobserve vt. 观察;观测;遵守→observation n.观察;观测occasion n.时机，机会;场合→occasional adj.偶然的;临时的;特殊场合的→occasionally adv.偶然地;不时地occupy使用，占用→occupation n.工作;职业;侵占→occupied adj.使用中;忙于operate v做手术;运转;操作;控制;经营→operation n.手术;经营;业务→operator n.操作人员;技工oppose vt.反对;反抗;与(某人)较量→opposed adj.反对的;organize vt.组织;成立→organizer n.组织者→organization n.组织→organized adj.有组织的Ppain n.痛;痛苦→painful adj.疼痛的;痛苦的participate vi.参与;参加→participation n.参加; →participant n.参与者patience n.忍耐;耐心→patient adj.耐心的peace n.和平;太平→peaceful adj.平静的;和平的→peacefully adv 和平地;平静地perfect adj.完备的;完美的→perfectly adv.完全地;非常perform vt. &vi. 表演;演出→performance n.表演;演出→performer n. 表演者;演员permit vt.&vi.许可;允许;准许n.通行证;许可证;执照→permission n.许可;允许person n.人→personal adj.个人的;私人的→personality n. 个性;性格;人品physics n.物理学→physical adj.物理学的;身体的;物质的→physicist n.物理学家please v使高兴;使满意→pleasant adj.令人愉快的→pleased adj.高兴的→pleasing adj.令人高兴的→pleasure n.愉快;快乐;乐事poison n.毒药;毒物vt.毒害;使中毒→poisonous adj.引起中毒的;有毒的politics n.政治(学);政治活动→political adj.政治的;政府的pollutev污染→pollution n.污染popular adj.流行的;通俗的; 受欢迎的→popularity n.受人喜爱;流行possess v.拥有; →possession n.拥有;具有possible adj.可能的→impossible adj.不可能的可能性→possibly adv.可能;或许→possibility n. 可能;可能性power n.能力;力量;权力→powerful adj.强大的;有力的→powerless adj.无能为力的;无权的predict vt. 预言;预告;预测→prediction n.预言→predictor n.预示物;预测器prefer更喜欢;偏爱→preference n.喜爱;偏爱prepare v准备;预备preparation.准备;预备press v按;压→pressure n. 压力pride n.自豪;骄傲→proud adj.骄傲的;自豪的private adj.私有的;私用的→privacy n.隐私;probable adj.很可能发生的→probably adv.很可能;大概profession n.职业;专业→professional adj.专业的n.专业人员promote v促进;推动→promotion n.提升;提拔pronounce v;拼pronunciation n.发音Rreact vi.起反应;回应→reaction n. 反应;回应real adj. 真的;真正的→reality n. 真实;现实→realize v 理解,领会;实现→realization n.实现;认识，领悟reason n.理由;原因→reasonable adj. 合乎情理的→unreasonable adj.不合理的;不公正的recover vi.&vt.痊愈;恢复;重新获得→recovery n.恢复;复苏;康复refer vi.谈到;查阅;参考→reference n.提及;涉及;参考;查阅relax v放松;休息→relaxation n.放松;休息→relaxed adj.轻松的→relaxing adj.令人放松的religion n.宗教;宗教信仰→religious adj.宗教信仰的;宗教的rely v依赖;依靠→reliable adj. 可信赖的;可依靠的remain v仍然是;保持不变;剩余→remaining adj. 留下的;剩余的10.represent代表;作为……的代言人→representative n.代表(人)require v需要;依靠→requirement n.需要(要求)的事物;必要条件respect v尊敬;尊重→respectful adj.表示敬意的;尊敬的→respectable adj.体面的;得体的.resist v抵抗;对抗→resistant adj. 抵抗的，反抗的→resistance n.抵抗ripe adj.成熟的→ripen vt.& vi.使……成熟;成熟rob vt.抢劫;盗窃;剥夺→robbery n.抢劫(行为)→robber n.强盗;盗贼rude adj.粗鲁的;无礼的→rudely adv.粗鲁地→rudeness n.粗鲁Ssad adj.悲伤的→sadness n.悲哀;忧伤safe adj. 安全的→safety n.安全satisfyv满意;满足→satisfaction n.满意;满足satisfying/satisfactory adj.令人满意的→satisfied adj. 满意的scare vt.恐吓vi. 受惊吓→scared adj.恐惧的;害怕的→scary adj.恐怖的,可怕的science n.科学;自然科学→scientist n.科学家→scientific adj.科学(上)的→scientifically adv科学(上)地secure adj.安心的;有把握的→security n.保护措施;安全工作→insecure adj.缺乏信心的;无把握的self n. 自身;本身→selfish adj.自私的→selfishness n.自私→unselfish adj. 无私的;忘我的sense n.(对某物的)感觉→sensible adj.明智的;理智的separate vt.&vi(使)分离，分散→separation n.分离;分开serve vt.&vi.(给某人)提供;端上→service n.(对顾客的)接待，服务→servant n.仆人,用人shame n.遗憾;羞愧→shameful adj.可耻的→shameless adj.无耻的;厚颜的→ashamed adj.羞愧的;惭愧的sharp adj.锐利的;锋利的;敏捷的→sharpen vt.&vi. 削尖;磨快;尖锐;变锋利→sharpener n.卷笔刀sign v签名→signature n.署名;签字significant adj.重要的→significance n.意义;意思;重要性;重要意义silent adj.不说话的;沉默的→silence n.沉默;缄默simple adj.简单的;简易的→simply adv 简单地→simplifyv使简化;使简易sleepv睡觉→sleepy adj.困倦的:瞌睡的starve vt.&vi.(使)挨饿;饿死→starvation n.挨饿，饥饿succeed v成功;达到success n.成功→successful adj成功的→successfully adv成功地sudden adj.突然的→suddenly adv突然;突如其来地.suffer vt.&vi.遭受;忍受;经历→suffering n.折磨;苦难suggestv建议;提议→suggestion n.建议suit v对(某人)方便;相配;适合→suitable adj合适的;适宜的surround vt.包围;围绕→surrounding adj.周围的→surroundings n.(复数)周围的事物;环境survive vi.幸免;幸存;生还→survival n.幸存→survivor n. 幸存者swell vi.&vt.(使)膨胀;隆起→swollen adj.肿胀的Ttalent n. 天才;特殊能力;才干→talented adj. 有才气的;有才能的taste n.味道;滋味→tasty adj. 美味的;可口的tendv倾向;照顾→tendency n.倾向;趋势terrible adj.糟糕的;可怕的→terribly adv.非常;很terrify vt.使恐怖;恐吓→terrified adj.恐惧的;受惊吓的→terrifying adj.令人恐惧的terror n. 恐惧→terrible adj.糟糕的;可怕的thirst n.口渴;干渴感→thirsty adj.渴的;口渴的tolerate vt.容忍;忍受→tolerance n.容忍tour n.旅行;观光;参观→tourist n.旅行者;观光者→tourism n.旅游业tradition n.传统;风俗→traditional adj.传统的→traditionally adv.传统地translate v.翻译→translation n.翻译;译文→translator n.翻译者;译员treat v对待;看待→treatment n.治疗;疗法true adj. 真的;真实的→truly adv.真实地;真正地→truth n. 真理;真相Uunite vi.&vt.联合;团结→united adj.团结的;联合的→union n.联合;联盟;结合;协会urge n.强烈的欲望v竭力主张→urgent adj.紧急的;急迫的→urgency n.急切;急迫.use vt.使用n.用途→usage n.使用;(词语的)用法;惯用法→useful adj.有用的→useless adj.无用的→usefully adv有用地/uselessly adv无用地Vvalue n.价值,重要性v评价;重视→valuable adj.很有用的;很重要的→invaluable adj.极有用的;极宝贵的vary vt.&vi.使多样化;变化→variety n.变化;多样化→various adj.各种各样的violent adj.猛烈的;激烈的;强暴的→violently adv.强烈地→violence n.暴力voluntary adj. 自愿的;无偿的→volunteer n.志愿者;义工Wwarm adj.温暖的;暖和的→warmth n.温暖;暖和weak adj. 虚弱的;无力的→weakly adv.虚弱地→weakness n.软弱;虚弱wealth n.财富→wealthy adj.富有的;有钱的Yyoung adj.幼小的;未成熟的→youth n.青年时期;青年距离高考还有一个月的时间了，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。

高三英语复习计划（通用12篇）高三英语复习计划篇1一、指导思想：根据英语教学规律，以课程标准为准绳，以《考试说明》为依据，以巩固和落实基础知识为中心，以培养读写能力为重点，反对低层次的重复操练，代之以阅读能力的培养为主线，突破词汇学习，联系学生的实际情况，充分发挥学生潜能，关注学生非智力因素，调动学生学习积极性，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应新课标的高考要求。

二、复习策略1.词汇复习：以教材为本，以“考试说明，大纲”为指导，开展课本复习。

课本复习坚持一个单元一学案设计，并有专人负责编写设计，后由备课组讨论确定。

该阶段的学习重点在于通过对教材每个单元，每个模块的知识梳理，使学生的知识脉络清晰，熟悉文章中出现的单词，短语，句型，进一步积累词汇，过好词汇关。

在这个过程的复习中，主要是要通过学案设计，来引导学生自己去看书，归纳总结，而后教师设计一些当堂练习题，检测题加以巩固落实。

学案设计中的当堂练习题，检测题应该侧重语境，语篇的设计，如结合本单元的话题，设计编写一篇短文让学生填词或者设计一些对话活动，让学生以小组为单位进行操练。

2、语法复习：针对近几年高考题中的一些语法考点，如冠词、代词、动词的时态、语态、非谓语动词、情态动词、复合句、倒装结构等结合具体实例，反复讲解，融汇贯通。

使学生学会在语境中活用这些语法知识。

做题时及时发现知识漏洞，让学生建立自己的错题记录，不断总结做单选题的经验教训，学会分析试题所考的语言点，把握命题人的命题意图。

学案中的语法设计讲解一定要突出生活语言情境的创设，使教学更加的真实化和生动化。

如在讲一般现在时,一般过去时,过去进行时,现在进行时这几种时态时,可以编制如下一段话:Now theteacher is telling you a story. Mary studies at NO.6 middle school. She isalways ready to help others. One day , while Mary was walking down a street, shesaw an old woman crossing the street. She went up to the women and helped her.She sets a good example for us . All of us should learn from her from now on.首先，让学生们在小组内分别把这个故事所发生时间写下来。

高考英语复习学习计划第1篇: 高考英语复习学习计划我们英语教学工作都已跨入了尾声阶段，都投入了紧张的复习工作，对于我们老师和学生来说，这是最繁忙的季节。

复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生能顺利地完成这个学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下坚实的基础。

因此对于我们英语老师和学生来说，为期四周的复习工作显得尤为重要。

我们认为复习要从学生实际出发，做到因地制宜，因材施教，有的放矢。

下面就是我们初二备课组的复习计划。

在复习过程中，我们准备以听说读写为主要的形式和抓手，以英语基础知识为主要内容，指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容。

一、全面复习抓基础，帮助学生全面地系统地复习所学过的知识。

(一)过好单词关。

单词是基础，三会四会的单词一定要掌握。

(二)过好词组关。

我们围绕课后单词，编写词组，既让学生巩固单词，又巩固了词组。

(三)过好句子关。

句子是学习英语的重点。

我们准备从以下几方面来帮助学生梳理所学过的句子。

1、指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。

2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子。

3、指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。

4、掌握Grammer Focus 里的所有句子。

(四)过好阅读关。

阅读短文能让学生全面运用所学知识，因此指导学生认真阅读也是英语复习的重要环节，总而言之，要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。

(五)过好检测关。

当老师把知识进行简单的梳理---串联---归纳----总结后，有必要对学生进行必要的检测。

一方面是对学生有更好地了解，另一方面能进行查漏补缺。

二、以听说读写为主要途径，指导学生在复习的过程中获得综合能力的提高。

要让学生多读，在紧张的`复习阶段同样不忘培养学生朗读英语的习惯，所有单词、词组、句子等都是阅读材料，都要指导学生朗读，要让学生在多读多说的基础上不断提高学生听和写的能力。

【高考复习】高考英语冲刺想得高分这样复习最好高三考生都保持一颗平常心，这是最重要的。

考试的成功与否，基本受到三个因素的影响。

一是智力因素，体现为掌握知识的广度和深度，这是一个长期积累的过程，相对不易改变。

第二是学习动机，包括是否了解学习的重要性，是否努力。

但动机是一个双刃剑，如果过强，反而在考试中容易紧张，以致发挥失常。

第三是心理素质，这一因素是短期内能够控制和改变的。

复习阶段要保持一个良好的心态，要把握好节奏，学会自我调节，善于反思。

要不断总结经验，吸取教训。

相信自己，充满自信地去迎接高考。

先选择一张有价值的考卷(可以是真题卷，有一定的难度，不宜过易)，模拟真实考试，在规定的时间内仿真完成每部分。

也许以前潜意识里你认为做考卷的价值在于对答案后找寻问题，这没错，但注意，做考卷本身过程中，可以发现很大的问题。

大家都会有这样的感觉，有的题目做下来很顺手，正确率很高，有些题目做起来觉得吃力，有些题目做的时候觉得有疑惑，不肯定，遇到这样的情况，最好在一边记下你的困惑，并且，做完后及时释惑。

刚做完考卷得知错误原因时的记忆力远好于几天后发下答案后机械记下老师的讲解!如果能在平时每次练习中抓住你的困惑，益处不小于对答案后寻找问题，英语能力会有很大的提高!英语要取得高分，不是靠反复专项训练就可以做得到的。

更何况如今的高考卷考察的是真实的英语能力，那种题海中走出来的已经不能获得高考的青睐。

所以平时一定要注重综合能力提升!看看一些高于自己水平的英语文章，可能会觉得很难，似乎没有用，但英语能力就是这样一点一滴的感觉积累。

虽然高三时间有限，但如果只会埋头针对训练，只能事倍功半。

复习材料必须以语篇为单位，切忌背诵单词表。

最好背诵课本上的原文。

课本是最好的语言训练材料，每一篇课文都是经过精心挑选和修改的语言精华，是非常规范、地道的英语。

对课本中一些典型的篇章、段落，要进行语法分析，反复诵读，熟记于心。

久而久之，对语言的感知能力就会增强。

高三英语的高考冲刺复习计划5篇高三英语的高考冲刺复习计划1高考作为学生实现人生理想、国家选拔人才的主要途径，历来为社会最关注。

如何组织好高三复习备考，也自然成为各高中学校，各地教育管理部门包括广大考生倍加关心的事情。

借今天的机会，我们把对复习备考的一些想法和做法向各位的领导、同仁作个简要的汇报，以求交流。

一、指导思想：根据近三年来的高考英语试题的命题特点和走向，我们高三英语组全体老师在开学初做了认真的研究和讨论，明确了近年来的高考英语试题的这样一些特点：更加注重了对学科能力和学科素质的要求，既遵循了中学英语教学大纲却又不拘泥于大纲。

内容方面更加贴近生活、贴近时代；在知识测试方面，减少了纯语法性的试题，增加了更多的语境化因素；在能力测试方面，做了进一步挖掘和拓展。

总之，经过语言形式的演变，题型设计的更新、完善，现在进入到对语言的运用能力、语篇理解能力及逻辑推理的考查。

根据“在稳定中求发展，在发展中求创新”的基本思路下，试题在要求思维创新性方面，也有一些尝试和探索。

二、现状分析：本届高三学生是第二批，也是最后一批使用人教版的《全日制普通高级中学》英语教材，此教材与以前的教材相比词汇量大了，内容也更加丰富，为培养学生的语言交际能力搭建了一个很好的平台。

经过高一高二两年的学习大部分学生语言能力，特别是在阅读能力发面有了很大的发展和提高。

但是知识结构尚有缺陷，基础不够扎实，写作能力欠缺，书写不规范，还缺乏良好的思维品质、应试心理和答题技巧。

高三英语总复习任重道远。

就教材而言，还有高三全册的教学任务（下半册为学生自读课本，要求学生掌握课后的单词及词组即可）。

时间短，内容多，有条不紊地完成高三的新课学习，开展总复习任务，使学生在__年高考中取得理想的成绩是我们全体高三英语老师的工作目标。

三、工作策略：夯实双基、以本为本。

广撷博采、延伸课本。

查漏补缺、回归课本。

厚积薄发、超越课本。

四、主要任务：1、突出语言基础知识。