个国际音标学习方法优选稿

个国际音标表学习技巧 It was last revised on January 2, 202148个国际音标表学习技巧元音12个单元音长元音i: u: a:短元音i [u]e 8个双元音ai ei i i u au辅音1对清辅音p t k f s ∫[tr ts 浊辅音b d g v z dr dz 3个鼻音m n3个似拼音h r l2个半元音w j48个音标发音要领讲义Unit 1长元音[i:] 舌尖抵下齿，口腔肌肉紧张，面部表情呈微笑状。

[i:t] eat 吃 [bi:] bee 蜜蜂 [si:]see 看见短元音[i] 舌尖抵下齿，口形偏平，开口度比[i:] 大。

[big] big 大的 [iz] is 是短元音[e] 发音时舌尖抵下齿，嘴形扁平，上下齿之间距离为小指的宽度。

（这个音容易忘记，忘记时想想字母 F, L ,M ,N ）[bed] bed 床 [get] get 到达短元音[] 舌尖抵下齿，嘴要故意张很大，上下齿之间可容纳食指和中指的宽度。

注意：开口度[]﹥ [e] ﹥ [i] ﹥ [i:]清辅音[p] 和浊辅音[b] /p/是p的发音，/b/是b的发音。

双唇爆破辅音。

发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然分开，气流冲出口腔，发出爆破音。

/p/是清辅音，声带不振动；/b/是浊辅音，声带振动。

清辅音[t] 和浊辅音[d] /t/是t的发音，/d/是d的发音。

舌齿爆破辅音。

发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音。

/t/是清辅音，声带不振动；/d/是浊辅音，声带振动。

清辅音[k] 和浊辅音[g] /k/ //--/k/是字母k和字母c的发音，//是字母g的读音。

舌后软颚爆破辅音。

发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气，然后突然分开，气流送出口腔，形成爆破音。

/k/是清辅音，声带不振动；//是浊辅音，声带振动。

Unit 2长元音[] 发音要领: 嘴形扁平，注意长度莫太短。

可编辑修改精选全文完整版学习音标的重要性1、学好音标可以帮助正确发音并准确记忆单词。

有时一个字母对应一个因素，有时两三个字母对应一个因素，准确掌握音标有助于英语学习中单词正确记忆，2、英语作为一门语言，最基本的作用是沟通。

正确掌握好音标，有助于英语说的能力锻炼。

前3、学好音标有助于提高学生的英语听力。

只有正确地掌握好了音标的学习，才能准确读出单词，加上不断的练习，自然就能听懂英语了音标学习的方法1.音标学习要和中文拼音相结合音标按照分类，从简单的单元音开始，到双元音，再到辅音，由易到难，循序渐进。

我们每个汉字都有属于它自己的拼音，而每一个单词，同样也有属于它的音标。

例如：汉语的拼音中，声母b的发音与英语中辅音b的发音即是一体的2、在音标学习中要找到规律英语国际音标共有48个，其中元音有20个，辅音有28个。

辅音主要是通过气流的改变发出来的。

在学习的过程中，既要找到规律也要在实际中应用规律。

3、只要学会每个元音辅音的发音，再根据音标像拼音一样拼出来，就能很轻松的读出陌生单词了。

同学个性化教学设计教师：科目：日期：bike fine find die nine light night highmy try fly eye[eɪ] 发音字母a ay ea ai eyname cake late gate plane Aprilplay say may waygreat breakrain paint plainthey grey[ɔɪ ] 字母组合oy oi发音要诀：双唇外突成圆形，发[ R ]音，逐渐过渡为双唇扁平分开，发[ i ]短音。

注意：开始部分舌位在[ R ] 和[ R: ]之间，由上述部分向[ i ]音滑动，由圆唇变成扁唇boy toy joyoil soil voice choice[au]字母组合ou ow发音要诀：将口张开略圆，逐渐合拢，双唇逐渐成圆形，不要一开始就把双唇收圆。

开始部分和[ ai ]中的[ a ]音相同，由[ a ]平稳过渡到[ u ]音。

48个国际音标学习方法国际音标学习是学习外语发音的关键部分。

掌握国际音标，有助于准确地发音，提高口语表达能力。

本文将介绍48个国际音标的学习方法。

一、基础音标学习方法：1.分类学习：将音标根据其特点进行分类学习，如元音音标、浊辅音音标、清辅音音标等。

2.借助图表：查看国际音标图表，了解每个音标的发音位置和发音方式。

3.字母对应法：将每个音标与英文字母相对应，这有助于记忆和理解音标的发音规则。

二、元音音标学习方法：1.分类记忆元音：将元音音标按照前、中、后、高、低等特点进行分类记忆，这样能更好地理解和掌握它们的发音。

2.听力训练：多听多模仿，模仿母语人士的发音，练习元音音标的正确发音。

3.发音位置：了解元音音标的发音位置，如前元音发音时舌头位置靠前，中元音发音时舌头位置在口腔中部，后元音发音时舌头位置靠后。

三、辅音音标学习方法：1.分类记忆辅音音标：将辅音音标按照清浊、舌头位置等特点进行分类记忆，从而更好地掌握它们的发音。

2.发音方式：了解辅音音标的发音方式，如爆破音、摩擦音、鼻音等，并注意练习其发音方式。

3.练习连读：练习不同辅音音标的连读，提高自己的发音流畅度和准确度。

四、其他音标学习方法：1.连音法则：了解连读和发音变化的规则，如元音连读、辅音连读等，这有助于准确表达和理解口语语音。

2.实践应用：用国际音标标注单词和句子，增加对发音的敏感性和准确性。

五、语音训练方法：1.口型练习：通过模仿和练习逐个音标的口型，矫正自己的发音，特别是舌头和嘴唇的位置。

2.练习常见连音：练习常见的连读和变音规则，加强自己口语的流利度。

3.镜子练习：用镜子观察自己的口型和发音，帮助纠正发音错误。

4.合作练习：与他人一起练习发音，相互纠正发音错误，提高发音技巧。

综上所述，国际音标学习方法主要包括基础音标学习、元音音标学习、辅音音标学习、其他音标学习和语音训练等。

通过分类记忆、听力训练、发音位置、口型练习等方法，可以更好地掌握和运用国际音标，提高口语表达能力。

儿子的新概念国际音标已经学完，但是发现不怎么会用，苦思冥想，终于想到此方法，效果真好！本文详细介绍了这种方法的好处和工具应用，相信会为中国国际音标学习立下汗马功劳！学习音标并不是难事，但是意义却非常深远！1. 发音准确，说地道的英语对于处于青少年时期的学生来说，语言上有很强的模仿能力，学习音标能帮助他们准确发音，快速提高自身听、读英语的能力。

学习好48个国际音标，为日后的学习打下坚实的基础。

英语在生活中说的机会比中文少得多，很多中小学生说英语像香港人说普通话一样，听他们说的英语需要伸长脖子、不断重复。

学会了音标，发音地道了、纯正了，听力也随之提高，中考、高考的应试能力大大加强了。

2. 拼读法记忆单词很多同学老是花很多时间记单词，但又很快忘记了。

原因就是靠死记硬背字母，这种死板的记忆方法是不科学的。

英语的发音内在有其极为强大的规律，会了国际音标是完全可以用来背单词。

记忆单词的时候，发音的规律自然产生作用，使得同学只要知道读音就基本可以拼写出单词，甚至可以自己检验单词拼写有否错误。

很大程度上，能节省学生记单词的时间和不少痛苦。

3. 提高学生的自主学习性，增加词汇量在学生在没有学习音标之前，都是很依赖老师。

老师读一个单词，同学跟着读一个，很多同学怕自己忘了就用中文或者奇怪的符号标注，但过后发现又不知怎样发音了。

条件好点的学生会借助于电子词典等的学习工具。

但是学会了音标可以轻松解决这些问题，更使学生的学习更主动有效。

即使老师没有教你读音，自己也可以根据音标拼读出来。

英语世界数十万单词，不可能每个都依赖老师，遇到不懂的单词可以通过拼读轻松把它记下来。

4. 整体语感提高掌握音标之后，学校的课文可以很流畅地朗读。

语感也随着这样的日常训练逐步提高，对学生应对语法选择、完形填空和阅读理解等题目有一种无形的助力。

为了使得学生在英语学习的初级阶段打好基础，为今后进一步的英语学习提供良好的硬件，建议广大学生，无分年龄、年级都必须好好攻克国际音标这一关。

如何学好英语音标如何学好英语音标篇一：48个音标方法(教师经验分享)个英语音标学习方法（教师经验分享）48个英语音标，犹如60个汉语拼音，只要我们的能够熟练地掌握它们，对往后学习英语的作用是非常大的。

但是我们的同学往往不清楚要如何去学习，不知道要怎么样学习英语音标。

下面是48个英语音标学习方法，希望大家能认真看看。

第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准。

第二、英语的音和形有很多相似之处，只要平时注意积累发音规则，就可以达到听其音而知其形，见其形而晓其音。

这一点比学汉语容易多了。

既然音标如此重要，那么我们才能结合具体情况，针对已学好母语的学生们，把英语音标教好呢？以下几种教法，但愿能对大家有所帮助。

一、用唱歌的方式让学生学会26个字母，再学会几句日常用语。

目的：让他们对英语有感性认识，明白这就是与汉语的不同之处。

二、教音标：（一）先教字母音标目的：学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了，把这些字母的音标写出来，教他们，一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范；另一方面，让他们对英语音标有感性认识，觉得英语跟汉语一样，也有一套给它们的形注的音。

在老师的指导下，学生就很想知道，英语的音标有哪些，与汉语拼音相似吗？顺势转入下一步：教国际音标。

（二）教国际音标目的：让学生系统、熟练地掌握英语音标，了解英语音标学习方法。

这个掌握，就是要达到能读、能默写，为后面学单词时随时用，随时拿得出作准备。

教学时间：两周教学过程：1、元音（1）单元音：①／Q／／C／／E／／i／／u／／e／与汉语单韵母对照②／a:／／C:／／E:／／i:／／u:／／A／a o e i u ü说明：先读汉语单韵母，并注意排序，再利用这个排序记英语单元音，易记。

（2）双元音：①／ai／／ei／／au／／Eu／（／ju：／）与汉语复韵母对照：ai ei ui ao ou iu ②／iE／／ZE／／uE／③／Ci／说明：根据汉语复韵母排序来记双元音第①组，英语中无ui；／au／与ao，／Eu／与ou的写法不同；／ju：/是双元音。

学习国际音标的方法音标，在英语中，相当于是汉语中的拼音。

英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。

学会音标之后，记单词、听、说就都不成问题啦。

你有什么好的学习方法吗?下面由店铺给你带来关于学习国际音标的方法，希望对你有帮助!学习国际音标的方法一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z[ ei / bi: /si: /di: / i: /ef /d ʒ i: / ei tʃ / ai / dʒ ei / kei / el /em /en / əu /pi://kju: /ɑ: /es /ti: /ju: / vi: /d ʌ blju: /eks /wai /zi:]二、英语拼音的拼读(也就是单词的音标怎么读。

/与我们汉语拼音很相似)拼读规则：以元音为中心划分音节，按音节来拼读。

)拼读口诀：元音为中心，划分音节、按音节拼读;多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节怎么轻怎么发音。

重开音节读长音，轻/闭音节读短音。

三、音节、音节的结构和类型、音节划分、音节重音和拼读1.音节就是英文单词字母(或发音)的排列单位，一个单位算一节。

连读起来轻重缓急，流利有节奏，便于听说阅读。

2.音节的结构、类型：口诀：完全结构头中尾(音头/音中/音尾)，元音字母占中央(包含组合)，缺头少尾有开闭(音节)，e尾/成音/r音节。

开音节/闭音节：以元音或不发音的e结尾的叫开音节，以辅音结尾的是闭音节。

3.划分音节口诀：音节中心看母音，辅音要向两边站。

中心之间辅音连，一靠后,二分手;多个中间偏左右，字母组合算一个(音)。

[编辑本段]国际音标的学习方法要掌握每一个国际音标的准确发音，见到一个音标符号就能准确认读发声，必须加强训练，加强实践练习。

加强国际音标的读音训练，具体说应该做到这样几个方面：（1）听音训练：学习国际音标，需要多听，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。

听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音，本课件中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。

（2）模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低，口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握准确口腔开口度，对于准确发音具有非常重要的意义。

（3）注意比较，比较有两个方面，一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，比如[ε]和[ ]，[ ]和[ ]，注意其发音音色上的差别；二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异，例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素、[ ]、[d]的异同，通过比较，可以有效地认识到音素上的差异，从而准确发音。

特别是要注意普通话音素和英语音素的差别，像、[ ]、[d]这些浊音音素，都是普通话音系中所没有的，初学不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。

（4）多动口，动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。

俗话说，“三天不写手生，三天不念口生”，说的就是要加强动手动口能力的培养。

因此学习国际音标，要时时加强语音训练，勤动口，反复实践练习，在实践中比较，在实践中体会差别，做到熟能生巧，这样自然就掌握国际音标的发音了。

[编辑本段]48个音标例词辅音部分[p] pot pig put people piano[b] book bag big job bear but[t] tooth teacher tea table task[d] dog dig duck dad double[k] cake keep cat cup cap[g] grandpa girl green good god[f] father fat foot full fit[v] five very vent drive vary[s] small study bus yes must[z] jazz zoo zero clothes zig[θ] eighth f orth tenth eleventh ninth [δ] those these that this there [∫] cash bush shake shoe ship [з] measure pleasure leisure[t∫]chair chicken lunch[dз] jack job change[tr] tree truck train[dr] dress drink drain[ts] students coats cats[dz] beds odds codes[m] mum moon morning[n] moon nut needle[ŋ] ink link ring[h] hello hurry hey[l] look leg lake[r] rain radio room[w] window wake week[j] yellow yes you单元音：[e] yes yellow bed[ae] cat bad dad[a:] are car far[כ] pot got dog[כ:] call tall or[۸] cut nut but[3:]curtain further fur[ə]mother color cooler[i] ink big pig[i:] jeep tea eat[u] good book look[u:] cool zoo tool双元音：[ei] age eight make[ai] ice bike nice[כi]toy oil boy[əu] old joke gold[au] cloud mouth cow[εə] air fair chair[iə] ear near year[uə] cure dure pure英语国际音标和KK音标最大的差异在于元音。

一、国际音标概述国际音标是用来表示语音音素的符号系统，它是一个国际通用的音标系统，用来表示语言中的语音的音。

国际音标可以帮助人们学习语音，尤其对外语学习者来说是非常重要的。

掌握国际音标可以帮助我们更准确地发音，提高语言学习的效率。

二、发音技巧1. 善用口腔和舌头：国际音标中有许多辅音和元音，掌握它们的发音技巧是非常重要的。

善用口腔和舌头的位置可以帮助我们更准确地发出这些音素。

2. 练习发音：只有不断地练习，才能够掌握正确的发音。

可以通过听录音、跟读的方式来练习国际音标的发音。

三、48个国际音标的正确发音快速记忆法1. 对照表格学习：首先可以通过对照国际音标的学习表格，了解每个音素对应的发音。

可以通过查阅词典、教材等资源来获取这些信息。

2. 分类记忆：可以将48个国际音标根据其音素的特点进行分类，比如元音、唇音、舌音等。

然后将它们分成几组记忆，这样可以提高记忆效率。

3. 多听多读：多听多读是记忆国际音标的关键。

可以通过听力练习，模仿录音来提高自己的发音水平。

4. 制定计划：可以制定一个学习国际音标的计划，每天花一定的时间来进行练习和记忆，这样能够更有目的地学习国际音标。

四、案例分析下面通过一个具体的例子来说明以上的学习方法：假设学习者要记忆国际音标中的闭前不圆唇元音 /i/，可以通过查阅相关的学习资料，了解到这个音素的基本发音特点。

然后可以将它归为元音的范畴，并进行专门的练习。

可以通过模仿录音来多次练习，直到自己达到比较满意的程度。

同时也可以结合其他的学习方法，比如对照表格学习，分类记忆等。

五、总结国际音标的正确发音对于语言学习者来说非常重要。

通过制定合理的学习计划，善用发音技巧，分组记忆等方法，可以帮助我们更快速地掌握国际音标的发音。

多练习，多听多读也是非常重要的。

希望以上的方法能够对大家的国际音标学习有所帮助。

六、继续深入探讨1. 发音技巧的重要性发音技巧是学习国际音标不可或缺的一部分。

对于外语学习者来说，掌握正确的发音技巧可以帮助他们更准确地模仿母语者的发音，从而提高口语表达的自然度和流利度。