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2013年思想品德中考复习刘艳莉第一部分：道德教育（包括心理品质和道德品质的培养）第一讲：心理品质培养（七年级上册第一课、第七、八、九、十课）生命最宝贵自尊自信自立自强挫而不折坚强意志第二讲：道德品质培养（七年级下册第十八课八年级上册第三单元八年级下册第十、十一课,九年级第一单元）做一个对自己行为负责的人合作竞争求发展，合奏好生活的乐章我与集体共发展关心社会亲近社会公平正义——人们永恒的追求，在承担责任中成长第三讲：立志成才实现人生价值（七年级上册第二课，九年级第十二课）让我们的生命更有价值；美好人生我选择民族精神（八年级上册第二课，九年级第九课）我们共有一个家；弘扬和培育民族精神第二部分法律教育第四讲：青少年健康成长（七年级上册第一课七年级下册第十五、十六、十七课八年级下册第十、十一课）生命最宝贵抵制不良诱惑预防违法犯罪，撑起法律保护伞看社会辨是非我与集体共发展关心社会亲近社会第五讲：公民依法享有的权利（七年级上册第四课，八年级上册第七、八、九课，八年级下册第十七课）知识让人生更亮丽法律保护我们的权利，伴我们一生的权利，依法享有财产权、消费者权；批评建议权P104第六讲：建设社会主义法治国家（七年级下册第十五、十六、十七课，八年级下册第七课，第十六、十七课）抵制不良诱惑预防违法犯罪，撑起法律保护伞看社会辨是非法律保护我们的权利宪法——治国安邦总章程建设社会主义法治国家——-依法治国第三部分国情国策教育第七讲：我国的政治制度建设（九年级第三、五课）腾飞的东方巨龙人民当家作主第八讲：我国的经济制度建设（九年级第四、六课）全民共同致富走强国富民之路第九讲：党的基本路线、共同理想和中国的发展（九年级第六、十、十一课）走强国富民之路共同描绘美好未来走向世界的中国第十讲：科教兴国战略（八年级下册第十四、十五课，九年级第七课）感受现代科教，走创新之路走科教兴国之路第十一讲：可持续发展战略（八年级下册第十二、十三课，九年级第八课）感受大自然，关爱大自然保护大自然走可持续发展之路第十二讲：民族精神（八年级上册第二课，九年级第九课）我们共有一个家弘扬和培育民族精神注：划线部分是复习中重合的知识点。
2013年中考思想品德复习指导同学们：大家早晨好！一年一度的中考即将来临，还有六十多天，同学们就要走进中考的考场，将面临人生的第一次挑战，在这关键的时刻，关注中考走向，掌握复习方法，有利于增强我们迎考复习的针对性和实效性。
今天，老师借《美文有约》这个平台与向同学们介绍思想品德备战中考的经验和方法。
一、复习阶段第一阶段：强调以复习课本基础知识为主，构建知识结构体系。
要求做到熟练，理解教材。
做到弄懂每一单元、每一课的课题、框题、标题的提法以及每个框题的主要观点，主要问题，并形成知识网络。
这就要求在教材复习中，关键要把握“五题”、“四点”。
“五题”即单元题----课题-------框题-----目题------问题，“四点”即重点、难点、知识点、联系点。
从而更加全面、细致、深刻地理解和掌握基础知识、基本概念、基本原理，清晰把握知识的联系点。
也只有这样才能吃透教材，为运用知识，理论联系实际奠定坚实的基础。
第二阶段：专题复习，精炼精评阶段。
（5月---6月底）这一阶段的复习主要是打破教材次序，围绕时政热点，对相关知识进行专题复习。
要求关注重点时政热点，社会焦点，掌握各种题型的解题思路，充分感知材料和课本知识点之间的联系。
第三阶段：回归教材，模拟演练阶段（6月初至中考前）中考的很多试题都出自教材、源于教材、题在书外，理在书中。
要求充分发掘和利用好、掌握好教材，做到胸有成竹，临考不乱，运用自如。
二、答题技巧：1、选择题：看清（）前面的一句话，尤其是要看清选择“正确的”、错误的、“合乎题意的”与“不符合题意”之类的要求。
避免因思维定势造成误选丢分，还有关于“中心工作”、“共同富裕”的表述是否有误，从而之间选出正确答案。
2、非选择题非选择题也有一定的答题规律，如：⑴、谈感想、认识、启发、启示之类的试题的解答，如没有掌握方法，要么无话可说，留下一片空白；要么草草应付几句了事，要么无章可循、乱写一气。
做这类题可采用“四步走”的方法，即围绕材料根据需要从“是什么”、“为什么”、“怎样做”、“青少年如何做”等四个方面或其中的几个方面展开论述，这样很容易形成一个比较完整的答案。
2013年中考九年级思想品德易混淆知识点大盘点一、“基本”类：1、我国的最基本国情是：2、我国的基本经济制度是：3、我国人口现状的基本特点是：4、我国民族方面的一项基本政治制度是：5、我国处理民族关系的基本原则：。
6、维护民族团结的基本要求(措施)：7、党和政府制定的祖国统一大业的基本方针是：8、发展两岸关系和实现和平统一的政治基础是：9、我国的基本国策有：10.社会主义初级阶段的基本发展战略：11.“两个基本点”是：12.发展中国特色社会主义伟大实践的经验（基本经验），集中到一点，就是13. 党领导人民治理国家的基本方略是：。
14.我国生态环境的基本状况：15.我国资源的基本状况：16.“两个基本点”是：17.实行依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求是：18.人们生存和发展的基本权利是19.成功的基石是：二、制度类1.我国的根本制度（基本制度）――2.我国的基本经济制度――3.我国的根本政治制度――4.我国的基本政治制度――5.我国社会主义初级阶段的分配制度：6.一项充满生机和活力的经济制度是三、“原则”、“原因”类1.我国处理民族关系的基本原则是：2.发展两岸关系的原则是：3.社会主义的根本原则：4.社会主义思想道德建设的原则：5.中华文明历经沧桑，饱受磨难，却延绵不断，历久弥新的一个重要原因是：6.社会主义的根本原则：。
7.体现共同致富原则的是四、“决定”类1.决定一个国家民族未来的事业、决定人们一生命运的事业是：2.实现社会主义现代化具有决定性意义的一条是：3.综合国力竞争的决定性因素是：4.我国实行基本经济制度的决定因素是：5.我国实行分配制度的决定性因素是：五、“根本”类：1. 我国解决一切问题的根本措施（根本途径）是：2.改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因：3. 我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求是：4. 我国的根本政治制度是：5. 社会主义的根本原则是：。
2013年思想品德中考复习备考计划上龛初学张宏九年级思想品德课即将进入全面复习阶段，为有效地组织学生复习，全力以赴备战中考，以便在中考取得好成绩，特制定如下教学计划：一、复习指导思想（一）必须以《课程标准》为依据，并结合市教育科学研究编写的《导学精练》和2013中考说明指导我们对教材的复习，《课程标准》是教材编写和教师教学的依据，《导学精练》是指导中考命题的纲领性文件，它为我们提供考试的范围和考点、对学生的能力要求、命题的原则和要求、试题的题型示例等重要信息。
（二）重视基本观点、基本原理的识记、理解，重视学生的阅读能力、分析能力的培养，加强学生对开放性试题的解题能力和技巧的培养。
二、复习计划和措施1、第一阶段：紧扣课标、突出重点，过教材关，夯实基础知识。
这一阶段的主要工作是回归和熟悉教材，目的是吃透教材。
考生们的复习应“万变不离其中”，做到熟悉、理解课本，锻炼自己运用课本知识分析和解决问题的能力。
如果平时不熟悉课本，考试时要找到“是什么”并不难，但是要找到“怎么办”、“如何解决问题”就不容易了。
因此，这就要求考生在考前，特别是在后期的复习中做到弄懂每一课的主要观点，主要问题，并形成知识网络。
也只有这样才能吃透教材，扎实基础知识，为运用知识，理论联系实际奠定良好基础。
（1）时间安排:3月至4月。
（2）要求：教会学生使用目录做为查资料的索引，熟悉每个年级各单元各课、各框题的主要内容，（括号里已写明，要记住）。
备课要充分，包括知识点讲透彻，举一反三；典型习题的解题技巧指导等。
（3）学习效果的检测问题：七年级上、下册各出一套单选题试卷，八年级上、下册各出一套单选题试卷，九年级每个单元出一套单选题试卷，考试一律不占用上课时间，一般在晚自习时间进行或留做周末作业。
（4）《优化设计》后的习题要精讲精练，参考答案的使用要谨慎，不能用于抄袭。
先做再对答案，通过练习提高学生答题时抓要点的准确性。
2、第二阶段：分专题复习，联系时政热点，帮助学生构建知识体系，强化理论联系实际能力。
参考答案初中思想品德第一轮复习试题（一）七年级第一单元（一）单项选择1．B ２．Ａ３．Ｄ４．Ｂ５．Ｃ６．Ａ（二）阅读感悟１．说明生命的意义在于创造和奉献。
为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为社会做出贡献，这样的生命最有价值。
2．①永不放弃生的希望。
当自己的生命受到威胁时不言放弃，不丧失生的希望。
②肯定生命，尊重生命。
在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命。
③延伸生命的价值。
我们要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴做起，追求生命的价值，不断延伸生命的价值。
（三）名人名言1．①两代领导人的话都说明了青春时节的重要性。
②青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期；是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期；是充满激情活力的美好时光。
2．①树立远大理想，追求积极向上的人生目标；②珍爱生命，争分夺秒的抓住今天；③努力提高自身素质，不断完善自我；④从点滴小事做起，从现在做起，实现自己的人生价值。
初中思想品德第一轮复习试题（二）七年级第二单元（一）单项选择１．Ｄ２．Ａ３．Ａ４．Ａ５．Ｄ６．Ａ７．Ｃ８．Ｄ９．Ｃ１０．Ｄ（二）热爱集体１．结合所学知识，用自己的话回答。
如：克服孤独感，主动与同学交往，结交更多朋友，自我介绍等。
２．如：团结友爱、互帮互助、秩序井然、患难与共等。
３．处理好和同学之间的关系；自觉遵守班级纪律；树立主人翁意识，为集体增添光彩．（三）认识自我1．略2．自我观察；与他人接触、交流和比较；他人对自己的态度和评价中认识自己。
3．略（四）出谋划策1．我国宪法第46条规定，中华人民共和国公民有手教育的权利和义务。
2．（1）要接受九年制义务教育，坚持使自己受到法律规定年限的教育。
（2）努力学习，全面发展自己。
努力在德、智、体、美等方面全面发展。
（3）争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。
3．（1）要懂得受教育是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
（2）珍惜受教育的权利和机会。
2013徐家庄中学年思品中考复习计划本学期思想品德复习内容多、时间短、任务重。
扎实搞好中考复习，科学有效地学习，是中考取得好成绩的关键。
为了进一步巩固学生初中四年所学思想品德的知识，以及学生对所学思想品德知识的理解和应用，有效的提高学生考试能力，按照学校及教研组的安排，特制定思想品德学科复习计划。
一、指导思想以教育部初中《思想品德课程标准》为标准，以《淄博市中考思想品德考试说明》为指导，以学生为本，让学生巩固初中阶段思想品德课程中重要的内容知识点，学生能够灵活的应用和理解所学的知识，全面落实情感、态度、价值观目标要求，学会考试的一些方法和技巧，有效的提高学生中考考试的学习成绩。
教研组教师精诚团结、取长补短、资源共享、注重实效，以集体的力量确保学科优势。
二、教学内容1、初三初四思想品德课本，兼顾初一初二内容。
2、2012年5月1日—2013年4月30日国内外重大时事；三、时间按排根据时间的关系和现有的复习资料，复习的时间分三个阶段进行：第一阶段（一轮）：3月3日至5月10日。
主要采取地毯式复习法。
第一轮复习的时间最长，也是夯实基础的最关键时期。
每年中考试题几乎都是“题在书外，理在书中”，因此，熟悉课本非常重要，所以采取地毯式复习。
对思想品德课本中所有知识进行全面的梳理，（两课时完成一课）；将中考要求的知识点按识记、理解、运用不同层次的要求，结合教材进行总体的全面的复习，复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆、理解、运用，并使其系统化。
第二阶段（二轮）：5月10日至6月10日专题复习。
根据2013年中考思想品德考试说明及时事资料编写专题。
主要目的是教会学生将社会热点问题与所学的知识点紧密联系，用所学知识解决实际问题。
对国内外重大时事、时政热点进行讲解，注意理论联系实际，将时事与课本的有关内容联系起来，并进行分门别类的训练，包括分析材料的方法、思考问题的方法和解题方法的训练。
侧重提高学生的分析能力，解决问题的能力，指导学生学以致用。
2013年中考思想品德专题复习检测题（道德部份）（满分50分，时间45分钟）题号一二三四总分分值一、选择题：（在下列各题的四个选项中，1—6小题只有一个选项是符合题意的。
7—10小题至少有两个选项是符合题意的，请选出正确答案的字母然后填入下面相应的括号内。
每小题2分，共20分。
）1.某单位在公开招聘新员工时，为一领导子女“量身定做”了招聘条件。
事件曝光后受到了广大市民的谴责。
市民谴责的直接原因是( )A．公平是在比较中产生的 B．单位员工缺乏公平合作的意识C．单位的招聘违背了公平竞争的原则 D．单位领导与员工的关系恶化2．凤阳一女子手术后肚子遗留纱布致腹痛2年，这表明( )A．该医生的行为是极不负责任的行为 B．该医生对自己负责，对他人不负责C．不负责任只会给他人带来伤害 D．勇于承认错误也是负责任的表现3.免费公园、免费博物馆、免费自行车、免费公厕……武汉市免费公共服务项目的增多，更需要广大市民规范自身行为，增强规则意识，做城市的主人。
这意味着( )A．做城市的主人是公民的基本权利 B．尊重自然的核心是保护环境C．尊重社会，就要遵守社会规则，承担对社会的责任D．公民的自由受到限制4. 小雯有爱耍小性的毛病，在与同学交往时往往不让人，不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。
她的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点，搞好与同学之间的关系。
下面几项中有利于同学间团结合作的做法是( )①与同学平等相处，尊重对方的人格②宽容待人，学会关心和帮助别人③学会换位思考，体谅对方的情感④我行我素，一切顺其自然A.①②④B.②④C. ①②③D.②③④5.“喂，到机场要多少钱，快点儿把我们拉到机场吧。
”的哥不语地摇了摇头。
同路的另一个人微笑着走近的哥，诚恳地说：“先生，我们的确要赶本趟飞机，否则……，请帮我们一下，谢谢您。
”随后，的士载着这路人向机场驶去。
下面不能表现这一情景意义的选项是（）A．和谐的共同生活需要彼此的尊重B．微笑和礼貌体现着对他人的尊重C．平等的态度体现着对他人的尊重D．文化差异是人际交往中无法跨越的6、李嘉诚被公认为是成功的商人。
初中思想品德总复习资料八年级思想品德上册【主题探究】善与父母相沟通1、学会交往，有利于我们提升道德水平，增强处世能力，促进自身发展。
2、与家长交往，是我们学习交往的第一课堂。
美好的家庭不是没有冲突，而是善于化解矛盾和冲突。
3、出一期黑板报：探讨向父母奉献爱心、与父母相互沟通的良策。
（１）开展活动过程：首先，要细心观察、总结，找出与父母交往的成功经验和存在的矛盾，特别是一些我们都可能遇到的带有共性的冲突；然后，分析产生矛盾和冲突的原因，并有针对性地提出化解矛盾的最好办法。
（主题班会设计或黑板报的内容）（２）班会主题：体会成功沟通的喜悦和体验失策的苦涩。
（３）班会活动目的：使我们与父母的关系更融洽，家庭更温馨，使我们的健康成长有更好的家庭环境。
第一课爱在屋檐下一．我知我家1．家庭关系的建立（1）家：是地域、是住所、是人群集合体、是好朋友、是吃饭的地方……（2）你对家的理解：家是感情的避风港——家是最好的疗伤之地，家也是心灵的避风港；家是人生的安全岛——我想回家了；家是最安全的地方——我终于到家了；家是让人感觉温暖的地方——在这里我总是能感觉到春天。
3）你的体会：家不仅仅是一个场所，是吃饭的地方，更是亲人、亲情的一个代名词，是与感情关系密切的一个词语。
（4）★家的含义：一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合起来的亲属生活组织。
（5）家的特点：家中有亲人，家中有亲情。
（6）家庭关系确立的四种情形：①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭——小两口结婚成了家；②因生育导致的血缘关系结合成家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员；③依照法定条件和法定程序收养而成家庭——养子女与养父母成为一家人；④随父（母）再婚组成新的家庭——继子女与继父母也是一家人。
（7）非婚生子女与父母之间的权利义务关系仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。
★（8）家庭的四种结构：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。
（现在一般为核心家庭和主干家庭）（9）家庭的六种功能：物质生产、人口生产功能、消费功能、抚育和赡养功能、教育功能、休息娱乐功能。
银川三中2012年宁夏中考思品复习备考资料汇编（时政热点部分）热点专题一贯彻十七届六中全会精神建设文化强省角度一：推动社会主义文化大发展大繁荣1.谈谈你对先进文化的认识？当代中国先进文化，是指面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
2.先进文化的前进方向：面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的。
先进文化的性质：社会主义文化。
3.发展先进文化的根本任务是什么（精神文明建设的根本任务）？提高全民族的思想道德和科学文化素质，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
4.文化建设的主要内容是什么？文化建设的主要内容是思想道德建设和教育科学文化建设。
其中，思想道德建设是文化建设的中心环节，教育科学文化建设是文化建设的基础工程。
5. 我国为什么要推动社会主义文化的大发展大繁荣？推动社会主义文化的大发展大繁荣是发展中国特色社会主义的客观要求；是我国面临日益激烈的国际竞争做出的必然选择；是全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的需要；有利于彰显社会主义制度的优越性；有利于满足人民日益增长的物质文化需要等等。
6. 我们青少年能为建设社会主义文化强国做些什么？努力学习科学文化知识，增长才干；继承和弘扬优秀的中华传统文化；尊重其他国家和民族的文化成果；积极参加形式多样的文化活动；为继承、弘扬、繁荣社会主义先进文化，建设社会主义文化强国作出自己的贡献。
角度二：海纳百川1.如何正确对待中国传统文化？（1）在走向世界的同时，我们不能失去自身文化的独特性，要珍爱自己的精神家园；（2）我们应当继承中华民族文化的精华，同时要结合时代特点对传统文化进行创新，使传统文化能够与时俱进；同时也要抵制和摒弃传统文化中的糟粕。
（3）中华文化对促进人类文明发展做出了巨大贡献，继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史重任。
2.如何正确对待外来文化？对于外来文化，我们要取其精华，弃其糟粕，并坚持“以我为主，为我所用”的原则以开放的心态，客观、平等地态度对待外来文化，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处，而对于腐朽的外来文化则要坚决抵制。
我们主张各国文化相互借鉴、共同繁荣。
3.怎样正确认识文化的差异性？（1）文化存在差异，没有优劣，各有千秋。
每一种文化都有自己生存发展的权利，不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果。
（2）全球化是当今世界经济发展的共同趋势。
在全球化的过程中，各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。
（3）要正确对待文化的差异，既要尊重和珍视自己民族的文化，又要尊重其他民族的文化，主张平等交流、相互学习角度三：建设文化强省1.我省实施文化强省战略有何意义？有利于充分发挥我省的文化资源优势，建设和谐宁夏；有利于推动我省各项事业全面发展；有利于全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会。
2.实施文化强省战略，你有哪些好的建议？（1）推出一些具有宁夏特色的民族文化（宁夏花儿、宁夏坐唱、口弦等）及文化产品《月上贺兰》、《金色汤瓶》、西部影视城及历史遗迹（西夏王陵、六盘山红军长征纪念碑等），打造宁夏品牌。
（2）经常组织开展文化下乡活动、社区文化活动和广场文化活动。
（3）组织开展形式多样、内涵丰富的对外交流活动，展示西部文化的独特魅力，同时吸引借鉴外来文化的优秀成果。
3.在日益扩大的对外文化交流中，你打算怎样展示宁夏人的风采？（1）展示自身良好形象：语言文明、态度亲和、举止端庄。
（2）积极宣传和介绍中华文明。
（3）遵守公共秩序，服从管理，爱护环境。
（4）尊重世界文明的多样性和丰富性，尊重文化差异，以一种开放的胸怀面对世界文化，汲取其他民族的文化精华。
（5）树立平等、开放、参与的国际意识，全面提升自身素质，为家乡的振兴作贡献。
热点专题二：推进科技创新实现跨越发展角度一：“天宫一号、神舟八号”1.“天宫一号、神舟八号”的成功对接说明了什么？（1）科学技术是第一生产力；（2）我国的科技创新能力不断提高；（3）我国实施科教兴国战略初见成效；（4）我国的综合国力不断提高；（5）社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。
2.“天宫一号、神舟八号”成功对接的原因有哪些？（1）我国的综合国力不断增强，为“神舟八号、天宫一号”成功对接奠定了物质基础；（2）党的正确领导，为“神舟八号、天宫一号”成功对接提供坚强的领导核心；（3）科技工作者团结协作、艰苦奋斗、锐意创新，为“神舟八号、天宫一号”成功对接提供人才支持；（4）我国坚持实施科教兴国战略和人才强国战略，为“神舟八号、天宫一号”成功对接提供了战略支持。
3.“天宫一号、神舟八号”成功对接有何意义？（1）有利于增强我国的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心；（2）有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力；（3）有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施；（4）有利于充分发挥社会主义制度的优越性；4.“天宫一号、神舟八号”成功对接，对我国提高自主创新能力，建设创新型国家有哪些启示？（1）要坚持科教兴国战略和人才强国战略；（2）要把教育摆在优先发展的战略地位；（3）要加强科技创新和教育创新；（4）要加大对创新的资金投入和人才培养。
5.（1）这些飞天活动是我国实施什么战略的结果？（2）结合所学知识谈谈我国为什么要实施这一战略？1）科教兴国战略。
2）当前综合国力的竞争，科技是关键，教育是基础，人才是核心。
我国科技和教育的整体水平不高，制约着我国的经济和社会发展，使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大的压力。
为了缩小与发达国家的差距，使我国在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。
大力发展科技，尤其是高新科技，大力发展教育，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。
我国实施科教兴国战略，是时代的正确选择。
6.举例说明我国在科技、教育方面取得的成就，并谈谈自己的感想。
成就：①“蛟龙”号载人潜水器成功下潜到5057米，创造中国载人深潜新纪录；②“天宫一号”与“神舟八号”的成功对接；③我国成功发射“嫦娥二号”探月卫星；④中国自主研制超千万亿次的计算机”天河一号“；⑤全面免除义务教育阶段学杂费；⑥各级各类教育也有了长足的发展等等。
感想：科学技术是第一生产力，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；百年大计，教育为本。
7.如何实施科教兴国战略？国家：（1）大力发展科技，尤其是高新科技，可以提高我国的国际科技竞争力；（2）大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。
青少年：青少年时代是人生的黄金时代，是成才的最佳时期。
我们应树立远大理想，正确把握成才目标，既要从自身的兴趣、志向和实际出发，又要符合社会发展要求和人民根本利益，把个人前途和命运同祖国、民族的兴衰荣辱紧密联系在一起，按照“德才兼备”和“四有”的标准严格要求自己，努力学习现代科学文化知识，不断提高实践能力和创新能力，把自己培养成为祖国建设需要的有用之才。
8.在增强自主创新能力、建设创新型国家的进程中，我们中学生应该怎么办？请为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。
答： (1)我们中学生要明确社会责任，树立远大理想，增强创新意识； (2)认真学好科学文化知识，积极参加科技创新等社会实践活动(如科技小发明、小制作等创新活动)；(3)要培养创新的兴趣和好奇心，养成勤动脑的好习惯； (4)要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，培养创新精神、创新思维，提高创新能力，为建设创新型国家作出自己的贡献。
口号或广告：（1）走自主创新之路，创中华民族辉煌。
（2）增强创新能力，实现跨越发展。
（3）自主创新，以人为本。
（4）勇于开拓进取，争做创新人才。
9.请你就如何建设创新型国家，提几条建议（措施）①重奖有重大贡献的科技人才，营造尊重知识，崇尚科学的社会氛围；②积极发展教育事业，提高劳动者的科学文化素质；③积极贯彻实施党中央、国务院人才强国战略，加大对教育事业和科技事业的投入，全社会形成重视人才和重视科学技术的社会气氛；④对在职人员进行各种职业培训，全面提高在职劳动者的综合素质角度二：2011年度国家科学技术奖励大会1.党中央、国务院为什么要召开国家科学技术奖励大会？科学技术是第一生产力，人才资源是第一资源，召开这样的会议，有利于在全社会形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的浓厚氛围，有利于建设一支具有创新能力的高素质人才队伍，加快我国建设创新型国家的步伐。
2、我们中学生应该怎样向获奖科学家学习，培养自己的创新能力？树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，努力学好科学文化知识；积极参加社会实践活动，培养自己的实践能力和创新精神；敢于质疑，善于质疑，培养自己的问题意识，积极参加小制作、小发明活动，把创新热情与科学求实的态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。
3、我国要进一步推进科教兴国和人才强国战略。
必须加强哪些方面的创新？为什么？①必须加强科技创新和教育创新。
②因为科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创新能力不上去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。
要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
4、国家科学技术奖励大会的召开，对我们青少年有何重要启示？创新的希望在青年人，我们中学生应以获奖的科学家为榜样，从小树立崇高远大理想，刻苦学习科学文化知识，发扬艰苦创业精神，培养敢为人先的创新精神，勇于实践，勇于创新，把科学精神与科学求实态度结合起来，努力提高自己的创新能力，努力把自己培养成为具有丰富创新能力的高素质人才，将来为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。
5、运用所学知识，至少从三个角度谈谈党中央大力实施人才强国战略的重要意义？答：①实施人才强国战略是促进生产力发展的需要。
生产力是社会发展的最终决定力量。
而人是生产力中最活跃最具决定性的因素。
因而人才资源是第一资源。
因此，只有加强人才工作，不断提高劳动者各方面的素质和既能，才能有效促进生产力的发展。
②实施人才强国战略是全面建设小康社会的需要。
只有大力实施人才强国站立场，为全面建设小康社会提供数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，才能保障全面建设小康社会宏伟目标顺利实现。
③实施人才强国战略是进一步扩大对外开放的需要。
只有加强人才工作，培养、吸引和用好人才，努力早就一大批具有较高政治素质，掌握现代科学文化知识，勇于开拓创新的各类专门人才，才能抓住入世后给我国带来的机遇，迎接未来的挑战。
④实施人才强国战略是提高我国国际竞争力和增强综合国力的需要。
